ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PINHEIRO Grupo de Educação Especial – Trabalho 1
Este documento é um registo digital daquele que foi um projeto de vida para os alunos de Currículo Específico Individual da Escola Básica e Secundária de Pinheiro durante o presente ano letivo. Encontra-se dividido em três partes, estando cada uma das secções entregue a uma professora diferente. Este é o primeiro registo do projeto, dedicado à sua apresentação mais pormenorizada.
Partes do trabalho: Trabalho 1 – Alexandra Leal http://issuu.com/xana2311/doc s/trabalho_forma____o_1
Trabalho 2 – Ana Sousa http://issuu.com/ana_sous a7/docs/trabalho_forma__o _2?mode=window&viewMo de=doublePage Trabalho 3 – Sofia Costa http://issuu.com/fofina/do cs/trabalho_forma__o_3a?m ode=window&viewMode=d oublePage
Este projeto surgiu em contexto de sala de aula, no seguimento de uma sessão de Desenvolvimento para a Autonomia, em que se constatou a necessidade de se promover o conhecimento dos serviços locais e a rentabilização de esforços para a vivência de práticas simuladas em situações reais. O melhor palco de aprendizagens é a vida real e, como tal, a proposta é a de fazer um levantamento dos serviços locais disponíveis e levar os nossos alunos de Currículo Específico Individual (CEI) até eles e/ou fazer chegar os “serviços” a estes alunos.
Objetivos: - Desenvolver a autonomia dos alunos CEI; - Identificar os serviços locais e as suas funções; - Conhecer os diferentes profissionais nos respetivos postos de trabalho; - Distinguir os diferentes serviços locais, facilitando aos alunos o reconhecimento dos locais a que se devem dirigir mediante as suas necessidades; - Desenvolver a comunicação verbal (oral e escrita) e não verbal; - Promover a utilização dos registos visuais e representações gráficas; - Promover a interação entre alunos e a socialização destes com outros intervenientes da sociedade; - Envolver os alunos na planificação e organização das atividades; - Incentivar ao respeito pelo outro e à aceitação e cumprimento das regras sociais.
Conteúdos a trabalhar: - Análise dos diferentes serviços disponíveis na comunidade envolvente; - Treino da utilização dos motores de busca e do processador de texto; - Aperfeiçoamento da capacidade de leitura, escrita e interpretação de enunciados orais e escritos; - Desenvolvimento da capacidade de raciocínio e cálculo.
Metodologia: - Discussão oral na sala de aula sobre os serviços locais e as suas funcionalidades; - Pesquisa (online, panfletos, livros…) sobre os serviços locais; - Construção de painéis de reflexão sobre os conteúdos abordados; - Visitas de estudo; - Jogos interativos; - Dramatizações; - Seminários; - Análise de enunciados verbais e não verbais; - Construção de maquetes.
Atividades desenvolvidas:
Os alunos realizaram uma visita guiada pela Loja do Cidadão e, no final, fizeram uma simulação de um atendimento, tendo retirado o ticket, esperado a sua vez, interpretado o ecrã indicador de vez e tendo sido atendidos no balcão multisserviços.
26 de fevereiro Penafiel
Conclusão: As crianças de Currículo Específico Individual são indiscutivelmente ÚNICAS e ESPECIAIS! O nosso papel de educadores recai essencialmente em ensiná-las a crescer, a ganhar autonomia, a saber como agir em situações que para todos nós são comuns e naturais, mas que para eles são exigentes e complexas… Cabe-nos a especial função de as auxiliar e de as ensinar a apoiarem-se umas às outras… para que venham a ser cidadãos funcionais, perfeitamente integrados na sociedade!
AVALIAÇÃO DAS CRIANÇAS Este grupo de alunos com quem nos encontramos a desenvolver este projecto, são realmente muito especiais. No final das actividades, os alunos tiveram a possibilidade de reflectirem acerca dos conteúdos abordados e das aprendizagens efectuadas. Alguns deles possuem dificuldades cognitivas acentuadas, e como tal ainda não realizaram a aquisição da leitura e da escrita. Como tal a avaliação do grupo em geral foi realizada através de símbolos (conhecidos e já utilizados noutras avaliações).
GOSTEI
NÃO GOSTEI
NÃO ESTIVE ATENTO APRENDI
Links a consultar: www.portaldocidadao.pt/portal/pt/lojacidadao/ www.portaldasaude.pt/portal/servicos/prestadores www.bombeiros.pt www.intermarche.pt www.gnr.pt
Trabalho 2 http://issuu.com/ana_sousa7/docs/trabalho_forma_ _o_2?mode=window&viewMode=doublePage Trabalho 3 http://issuu.com/fofina/docs/trabalho_forma__o_3a ?mode=window&viewMode=doublePage
Link fotografias: http://youtu.be/joDe-IEaXq0
Links de VĂdeo: http://youtu.be/4yen0Aq7irM
FIM
Intervenientes: Grupo da Educação Especial do Currículo Especifico da EBS do Pinheiro.
Local: Pinheiro - Penafiel Data: Maio de 2013