Cudownie jest poznawać osoby zaangażowane na co dzień w swoją pracę, poszukujące jednocześnie nowych rozwiązań, inspirujące się od siebie nawzajem i tak otwarte na wzajemne kontakty. Jesteśmy jedną wielką rodziną i wszelkie bariery przestają istnieć, gdy tylko się poznamy, polubimy i zaczniemy współpracować. Serdecznie dziękuję za możliwość uczestniczenia w tym projekcie i polecam taki rodzaj aktywności wszystkim moim kolegom i koleżankom.
Podobały mi się projekty realizowane w tej szkole. Projekt zdrowotny, bardzo szeroki i angażujący nauczycieli wielu przedmiotów. Zwraca on uwagę na wiele aspektów. Bardzo ważna jest równość płci, zdrowy tryb życia, pomaganie ludziom mającym problemy zdrowotne, empatia, zrównoważone odżywianie i dbałość o środowisko. Praca metodą projektu ma bardzo duże znaczenie w motywowaniu uczniów. Angażuje ich w wiele działań podczas realizacji. Uczniowie mogą poczuć się docenieni i mogą nauczyć się odpowiedzialności za swoje działania.
Gdziekolwiek jesteś - czy to w swoim kraju, czy to w innym (Hiszpania), wspaniale jest obserwować ludzi, którzy podobnie jak Ty - żyją pasją do nauczania, kochają młodych ludzi i chcą tę "zwykłą" pracę wykonywać najlepiej jak potrafią, z radością :) Szukanie inspiracji dla siebie i przekazywanie jej innym - codziennie z uśmiechem i życzliwością - to nadaje głębszy sens naszemu nauczaniu :)
Największe wrażenie: otwartość i szczerość nauczycieli hiszpańskich, przyjacielskie relacje nauczyciel - uczeń, brak dystansu nauczyciel - dyrektor - manager, świetna atmosfera w polskiej grupie nauczycieli. Nauczyliśmy się: organizacji pracy w grupie, tolerancji wobec "inności", indywidualnego podejścia do każdego ucznia, wspólnego omawiania problemów współczesnej edukacji. Zobaczyliśmy: trochę inne podejście do spraw edukacji, pracę specyficznej szkoły hiszpańskiej, wycinek życia nauczycieli hiszpańskich - jak pracują i spędzają czas wolny, odrobinę kultury i zabytków Hiszpanii.
Takie wyjazdy to szansa spotkania ciekawych ludzi, nawiązania głębszych przyjaźni i sprawdzenia samego siebie w niecodziennych sytuacjach. Szkoła w León zaoferowała nam to wszystko i dużo więcej... Doskonaliliśmy warsztat pracy nauczyciela, wymienialiśmy się doświadczeniami, szlifowaliśmy znajomość języka w cudownym otoczeniu starej Hiszpanii.
Patrząc na tak zorganizowaną pracę nauczycieli człowiek nie boi się nowych wyzwań. Praca nauczycieli nie ma narodowości.
Myślę, że wizyta w Leon wydobyła z każdego z nas to co najlepsze. Poznaliśmy też ludzi niezwykle zaangażowanych w swoją pracę. Wiele doświadczyliśmy, wiele się nauczyliśmy i długo jeszcze będziemy czerpać inspiracje do pracy z tej wyprawy...
Doświadczyłam podczas wyjazdu do Hiszpanii, że my nauczyciele jesteśmy jedną rodziną. Niezależnie od tego, w jakim kraju jesteśmy, poszukujemy różnorodnych rozwiązań do skutecznej pracy z uczniami, do mądrego towarzyszenia im w rozwoju, pomocy w trudnościach (SPE). Najbardziej pozytywny aspekt działania job shadowing to otwartość po obu stronach polskiej i hiszpańskiej i szczera wymiana doświadczeń, negatywny aspekt - nie jestem jeszcze dobrze przygotowana językowo na samodzielną i głębszą relację...
Obserwacja pracy szkoły w Hiszpanii dostarczyła mi wielu refleksji na temat mojej pracy jako nauczyciela oraz problemów stawianych przed szkołą i ogólnie pojętym systemem edukacji. Bardzo inspirujący był dla mnie udział w warsztatach, podczas których pokazano nam konkretne działania jakie podejmowane są w szkole partnerskiej aby motywować uczniów do nauki i pomóc tym, którzy w nauce mają trudności. Utwierdziłam się również w przekonaniu, że realizowanie interdyscyplinarnych i międzynarodowych projektów przynosi zarówno nauczycielom jak i uczniom wiele korzyści.