Memoria 2013 14 voz natura total web

MEMORIA VOZ NATURA “MÓLLATE POLO RÍO SAR” CURSO 2013-14

CEIP AGRO DO MUIÑO AMES – A CORUÑA

Ao longo do curso 2013-14 traballamos no noso Centro o proxecto titulado MÓLLATE POLO RÍO SAR.

Interrelacionado co proxecto

interdisciplinar de Centro RIADA DE LIBROS, coordenado pola biblioteca escolar, contou coa participación e colaboración de todos os ciclos, equipos e departamentos didáctios, de todo o profesorado, dos pais/nais do alumnado e do Concello de Ames.

Iniciamos a nosa andaina no mes de setembro con entrevistas concellalía

de

medio-ambiente

para

dar

a

coñecer

as

coa nosas

inquedanzas, preocupacións e as actividades que tiñamos previstas desenvolver ao longo do curso. En reunións mantidas no inicio do curso a Dirección do Centro informou a todos os pais e nais do proxecto que se levaría a cabo dentro do programa VOZ NATURA. Para dar a coñecer o proxecto entre o noso alumnado e despertar o seu interés escomenzamos pola AMBIENTACIÓN do centro

AMBIENTACIÓN

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

SAMAÍN-AS CABAZAS

Con motivo da celebración da festa do Samaín enviamos unha carta ás familias solicitándolle a súa colaboración na elaboración das cabazas e pedíndolle ademais que na medida do posible intentaran facer un deseño artístico tendo en conta o tema do proxecto: a auga e os ríos. A colaboración foi masiva e moi creativa coma xa demos conta na entrada do blog correspondente a este evento.

ENLACE BLOG ANOVAR O AGRO VOZ NATURA (SAMAÍN)

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

SAMAÍN-OS MONSTROS Os monstros tamén chegaron ao noso Centro durante o Samaín. O alumnado amosou ter moita creatividade no deseño e descrición de monstros que viven na auga dos ríos e dalgúns moi especiais que viven no Río Sar . ENLACE BLOG VOZ NATURA

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

CHUVIA DE DESEXOS NO NADAL Chegando o Nadal os 430 alumnos/as do Centro escribiron nunha gota de auga o seu maior desexo para él, a súa família, para a sociedade ou para o mundo creando un chuvia de desexos que foron plasmados simbolicamente nas árbores que vos mostramos .

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

PROXECTO INVESTIGACIÓN RÍO SAR

INFORMACIÓN E DOCUMENTACIÓN AULA VIRTUAL MOODLE

ANALISE E ESTUDO DO ESTADO ACTUAL DO RÍO SAR

RÍO SAR : SITUACIÓN, FLORA, FAUNA, ARQUITECTURA DO RÍO

DEPURACIÓN DAS AUGAS DO RÍO

MAQUETA DO RÍO SAR

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

RÍO SAR : SITUACIÓN, FLORA, FAUNA, ARQUITECTURA DO RÍO O alumnado do 3º ciclo foi o encargado de facer un pequeno estudo sobre a

situación xeográfica

do Río Sar,

o seu

nacemento, percorrido e afluentes . Elaboraron unhas fichas de traballo e por grupos fixeron o estudo correspondente do que plasmamos unha pequena mostra.

EXEMPLO DO TRABALLO

“Este traballo é un estudo sobre un tramo do río Sar próximo ao noso colexio.

TRAMO DO RÍO SOBRE O QUE INVESTIGAMOS E ACTUAMOS

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

DATOS XERAIS Buscamos información na aula virtual do Centro NACEMENTO: O río Sar nace en Meixonfrío ( Santiago de Compostela ) a 300 metros de altura.

CURSO: Pasa polas parroquias compostelás de Sar, Conxo e Laraño. Continúa por Bugallido e Ortoño (Ames) e os Ánxeles (Brión) e en Iria Flavia (Padrón) AFLUENTES: Pola dereita : Sarela, Fontecova, Roxos, Riamonte Rois e Senín.

E pola esquerda: Vilar, Esparille e Costaneira.

DESEMBOCADURA: O río Sar desemboca no río Ulla en Iria Flavia ( Padrón) O RÍO DOS NOSOS AVÓS Recollemos información das enquisas realizadas no Centro polo profesor Patiño.

QUE COUSAS PODÍAN FACER OS NOSOS AVÓS NO RÍO SAR? Podían beber auga, lavar a roupa , bañarse e pescar.

QUE COUSAS PODEMOS FACER NÓS? Ningunha das cousas que facían os nosos avós posto que o río está moi contaminado e se facemos algunhas destas cousas poderiamos enfermar COMENTA AS DIFERENZAS Moitas, porque cando os nosos avós eran pequenos podían facer moitas cousas no río , pero nós non podemos posto que agora o río está moi contaminado , podían disfrutar moito máis do río.”

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

A concellarﾃｭa de medio-ambiente do Concello de Ames facilitounos as imaxes dos paneis para o estudo da

flora e da fauna do

rﾃｭo

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

EXPLICACIÓNS SOBRE A FAUNA DO RÍO

GARZA REAL E ARBUSTOS NA BEIRA DO RÍO RA DE REGO

Mamíferos Réptiles Píntega

ANIMAIS AVISTADOS NA VISITA

Anfibios Ra dos Regos

Aves Garza Real

Insectos Babosa

Lavandeira Real Lavandeira Branca Merlo Rieiro

Gérridos

Peixes

Larva Mosca Mosquito (Raza sen identificar. )

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

O alumnado de 4º de Ed Primaria elaborou un herbario do que xa fixemos referencia no blog de VOZ NATURA SOBRE O HERBARIO DAS VEIGAS DO SAR E DO VAL DA MAÍA

O alumnado de 2º de Ed Primaria foi o encargado de realizar un estudo sobre a arquitectura do río Sar e dos ríos do noso concello (AMES) que podemos visualizar na aula virtual do noso Centro ARQUITECTURA DOS RÍOS DO NOSO CONCELLO

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

ANALISE E ESTUDO DO ESTADO ACTUAL DO RÍO SAR O alumnado que realizou o estudo do estado actual do río Sar foi o de 3º ciclo de Ed. Primaria. Acompañados dos profesores/as titores e dunha técnico de medio ambiente do concello de Ames fixeron unha inspección ocular do estado actual do río, investigaron e plasmaron o seu traballo

nunhas fichas de campo.Poden visionarse na aula

virtual Moodle do noso Centro  FICHAS DE INVESTIGACIÓN RÍO SAR 1 (Material elaborado pola Comunidade Educativa)  FICHAS DE INVESTIGACIÓN RÍO SAR 2 (Actividades)  FICHA ANÁLISE DO RÍO (Actividades)

INDO CARA AO RÍO

COLECTOR. SAÍDA DAS AUGAS DA DEPURADORA

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

COLLENDO AUGA E TERRA PARA ANALIZAR

ANALISE DO ENCONTRADO

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

Quirónomidos (demostran o mal estado do río

DEPURACIÓN DAS AUGAS DO RÍO DO RÍO SAR Tal e como recolliamos na entrada do blog de VOZ NATURA “ANOVAR O AGRO” Xosé Manuel Penas Patiño tivo a xentileza de vir ao noso cole para darnos unha conferencia sobre o estado do río Sar. Nela falounos do seu estado, e alternativas de solución e da importancia da boa xestíon na DEPURACIÓN DAS SÚAS AUGAS

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

Logo desta conferencia

visitamos a DEPURADORA

de augas de BERTAMIRÁNS. Unha depuradora, tamén chamada estación depuradora de augas residuais (E.D.A.R.) ou planta depuradora de augas residuais (P.T.A.R) é unha instalación onde a auga sucia se somete a un proceso, no cal

por combinación de diversos tratamentos físicos, químicos

e/ou biolóxicos conséguese eliminar os residuos provocados polos humanos.

Características de Deseño: Construída no ano .............................................2000 Poboación de deseño..........................................10.400 hab. Equivalentes Caudal diario.......................................................2.600 m3/día Caudal medio....................................................... 108 m3/h DB05 entrada........................................................300 mg/l DB05 saída........................................................... <25 mg/l S.S. entrada.........................................................360 mg/l S.S. Saída............................................................<35 mg/l Materia volátil das lamas....................................<40% Sequidade das lamas...........................................>20%

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

SOMOS RECIBIDOS POR UN BIÓLOGO

VISTA EN PANTALLA DA ESTACIÓN DEPURADORA

EXPLICACIÓN DO FUNCIONAMENTO

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

COMO FUNCIONA? O auga sucia se verte ao sumidoiro por industrias e zoas urbanas. A auga chega

a

la

estación

depuradora a través de un sistema

de

colectores.

tratamento

iníciase

O no

bombeo de entrada.

Unhas

rexas

de

desbaste

reteñen a sucidade sólida máis grosa.

A

operación

repítese

con máis espesos, que reteñen EXPERIENCIA PRÁCTICA

os

restos

máis

finos.

O

tratamento continúa e acaba no

descarnador-desengraxar

onde, por procesos mecánicos, se funden as areas e flotan las graxas. Logo se aporta a auga la cantidade necesaria de osíxeno e cloro para que as bacterias desaparezan. A auga xa limpa retorna á natureza e continúa o seu ciclo.

Logo de todo o estudado e aprendido fixemos traballos nas aulas como queda recollido na aula virtual MOODLE do noso Centro. Se desexas velos clica no ENLACE.

PRENSA NA AULA

VISITA Á DEPURADORA O mércores, 26 de marzo, fomos de excursión á Estación Depuradora de Augas Residuais(EDAR).

Saímos do colexio e fomos andando ata ela. Alí C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

estaba esperándonos Patrícia, a responsable de medioambiente de Ames, e dous señores. Os seus nomes eran Pepe e Pablo. Ao entrar dividímonos en 5ºA e 5ºB. Pepe foi o encargado de explicar ao noso grupo, e Pablo o de 5ºB. Nós dirixímonos ata a sala de control da depuradora, na que Pepe explicounos moitas cousas. Primeiro explícounos o que era unha depuradora. Díxonos que era un lugar onde chegaban as augas residuais das nosas casas, onde logo unhas máquinas depurábana ata deixala “limpa” e levábana ata o río Sar. Logo díxonos en que consistía o ciclo urbán da auga. Comeza no río, logo as plantas potabilizadoras que a limpan para que a podamos usar, a continuación as nosas casas e de alí ata a depuradora na que ao final depuraban as augas residuais e ao final tirábana no río Sar. A continuación explicounos o proceso de depuración das augas residuais dende que chegan ata que terminan no río. Primeiro separaban os componentes sólidos máis grandes e logo os pequenos. Despois as graxas e areas. A continuación pasaba a un tanque biolóxico onde unhas bacterias comían os compoñentes orgánicos. Ao acabar de explicarnos Pepe díxonos que saíramos para ver todos os sitios por onde pasaba o auga dende o C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

principio ata o final. Cando saímos ulía todo fatal e descubrimos que a maior parte do olor era o lodo e os sólidos máis grandes. Despois grazas a un cono medimos o lodo que había no tanque biolóxico e deu 500. Ao final dimos unha volta polo que máis nos gustara.

PASÁMOLO XENIAL!!!!!

Lucía González Arribas

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

MAQUETA DO RÍO SAR En colaboración co Concello de Ames todo o alumnado do Centro dende 6º de Ed primaria ata 3 anos de Ed Infantil estamos a elaborar unha MAQUETA DO RÍO SAR. O alumnado do 3º ciclo foi o escargado de facer un estudo dos mapas, das curvas de nivel, para darlle forma e facer o relevo. Esta feita na súa base con corcho branco (porexpan). Logo os demais ciclos procederon ao recortado, pegado, pintado, colocación da herba

e á

realización de figuras de casas e árbores feitas con plastilina. Tamén realizaron no mesmo material as letras que deron título ao proxecto MÓLLATE POLO RÍO SAR

PROCESO:

FALAN AS IMAXES C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

PRENSA NA AULA

MAQUETA RÍO SAR ASÍ O VIVIMOS Visita á Aula de Natureza O venres, 21 de febrero de 2013, os alumnos de 5º fomos á Aula de Natureza en Ameixenda.

Cando chegamos, Patricia,a monitora,estaba esperándonos, entramos á aula e díxonos que íamos a elaborar unha maqueta do río Sar, dixonos que os nenos de 6º xa fixeran a primeira parte da maqueta e que nos íbamos a facer a segunda parte. Despois de explicarnos o que iamos a facer dividíronnos en grupos.

O grupo 1 quedouse abaixo, raspando a maqueta para facer o terreo e os outros foron arriba a debuxar nun papel especial as montañas, os afluentes….

Despois fixemos unhas casas con plastilina, pero mentras uns grupos facian as casas outros marcaban os afluentes na maqueta.

Logo deixáronnos xogar dez minutos, e merendamos.

Cando acabamos fixemos unhas montañas con porispán.

Nós tiñamos pensado acabar a maqueta, pero resulta que se elabora entre varios cursos, empezou sexto, nós continuamos e agora os do ciclo de Educación Infantil teñen que acabala.

Pasámolo xenial, foi unha experiencia estupenda, gustounos moito traballar en grupo ese día, foi moi divertido, dounos un pouco de pena ter que volver ao colexio.

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

INFORMACIÓN E DOCUMENTACIÓN AULA VIRTUAL MOODLE

Durante este curso creamos na aula virtual do noso Centro un curso de VOZ NATURA, TITULADO MÓLLATE POLO RÍO SAR cos seguintes apartados: 

Como se estuda un río.



Fauna e flora dos ríos



Protexendo os ríos



Pontes, muíños, lavadoiros, encoros…



A enerxía do río



noso río Sar



Experimentos con auga

Neste curso puxemos a disposición de toda a Comunidade educativa toda a información que consideramos relevante para o bo desenvolvemento do proxecto.

ENLACE AULA VIRTUAL MOODLE

Asi mesmo utilizamos o blog de VOZ NATURA ANOVAR O AGRO para difundir as experiencias a toda a Comunidade Educativa ENLACE BLOG VOZ NATURA ANOVAR O AGRO

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

OUTRAS CONMEMORACIÓNS

TALLERES Todo o alumnado de Ed Infantil elaborou un mural sobre o ciclo da auga.

DÍA DA ÁRBORE E DA POESÍA

Enlazando o día da árbore e o día da poesía cada aula escribiu un poema relacionado co auga nunha gota que depositamos ao pé dunha árbore. Ademais o alumnado de 2º ciclo fixo unha reforestación nas veigas o río Sar.

C.E.I.P. AGRO DO MUÍÑO. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014

C.E.I.P. AGRO DO MUﾃ催前. Curso 2013-2014