Las Pirámides y el Cosmos.
¿Qué son las Pirámides Egipcias? ¿Porqué fueron creadas? (Pág. 3)
¿Qué es un Papiro? El Papiro de Ahnes El Papiro de Moscú (Pág. 5)
Editora: Acevedo Astrid
Los conocimientos científicos de los egipcios, su medicina, sus construcciones, su refinamiento siguen sorprendiéndonos. Tenían unos conocimientos matemáticos considerablemente avanzados. Sus cálculos no eran abstractos, buscaban lo más práctico aunque no tuvieran la resolución . No les preocupó la resolución teórica ni la reflexión sobre problemas matemáticos, sino su Inmediata aplicación práctica.
Encontraron las reglas correctas para calcular el área de triángulos, rectángulos y trapecios, y el volumem de figuras como ortoedros, cilindros y, por supuesto, pirámides. Para calcular el área de un círculo, los egipcios utilizaban un cuadrado de lado del diámetro del círculo, valor muy cercano al que se obtiene utilizando la constante pi.
Sólo con los egipcios se puede comenzar a hablar de ciencia matemática. Obligados por la naturaleza a la medición de sus tierras, se vieron llevados a manejar líneas y números. Conocieron hechos matemáticos, supieron manejar fórmulas y razonar con figuras geométricas pero sólo por una necesidad práctica, sin una concepción de la ciencia teórica
Conocieron los números naturales y los racionales positivos de numerador 1. Resolvían ecuaciones de segundo grado y raíces cuadradas para aplicarlas a los problemas de áreas. El sistema de numeración egipcio presentaba algunas dificultades aritméticas entre las que destaca la práctica imposibilidad de organizarlos para multiplicar.
La multiplicación y las fracciones no tenían secretos para ellos. La multiplicación se realizaba a partir de duplicaciones y sumas, y en la división utilizaban la multiplicación a la inversa. Los signos "+" y "-" estaban representados por dos piernas caminando y dirigidas hacia derecha o izquierda respectivamente. La igualdad, a su vez, estaba representada por "<", o por un escarabajo
Por raro que parezca nunca se a encontrado una momia dentro de una pirámide. Cuando se ha encontrado el ajuar funerario, no había cuerpo, e incluso se ha localizado alguna cámara sepulcral intacta en una pirámide, pero el sarcófago siempre estaba vació. Algunos expertos creen que las pirámides nunca sirvieron como tumbas, sino como templos Iniciativos. En 1994, un ingeniero angloegipcio, Robert Bauval, propuso una ideal magnifica. Se dio cuenta que las tres grandes pirámides de la meseta de Giza estaban distribuidas sobre el desierto al igual que las tres estrellas del “cinturón” de la constelación de Orión.
Estudiando los jeroglíficos de las pirámides, Bauval descubrió, que para los antiguos egipcios Orión era el equivalente celestial del Dios Osiris y si “cinturón” era lo que los egipcios llamaban el Duat, una especie de “puerta” por la que el alma del faraón debía pasar para llegar al más allá.
Los últimos estudios demuestran que, las pirámides eran una especie de “máquinas astronómicas”. ¿Dónde aprendieron los egipcios todo lo que sabían sobre astronomía y matemáticas? No olvidemos descubrimientos como el que hizo en el siglo pasado Jonh Taylor, al demostrar que el perímetro de la pirámide dividido entre el doble de su altura es 3,1416… el número Pi Π. Pero, según nos enseñaron en el colegio, Pi Π lo descubrieron los griegos siglos más tarde. ¿cómo sabían todo ello? Esa es una pregunta que mucha gente se hace, ¿algún día lo descubriremos?
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De los 25 problemas de que consta hay dos que destacan sobre el resto; son los relativos al cálculo del volumen de una pirámide truncada (problema 14º), y el área de una superficie parecida a un cesto (problema 10º).
También Tambiénconocido conocidocomo comoPapiro PapiroRhind, Rhind, es esun undocumento documentode decarácter carácterdidáctico didácticoque que contiene diversos problemas matemáticos. contiene diversos problemas matemáticos. Está Estáredactado redactadoen enescritura escritura hierática hieráticayy mide mideunos unosseis seismetros metrosde del longitud ongitudpor por32 32cm cm de deanchura. anchura.Se Seencuentra encuentraen enbuen buenestado estadode de conservación. conservación.El Eltexto, texto,escrito escritodurante durante elelreinado de Apofis I, reinado de Apofis I,
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