Ciencia de la Sociedad y producción Teórica Teoría y ciencia
Comunicación y tecnología Ciencia y comunicación
Construcción de la comunidad epistémica
La ciencia descansa en la sociabilidad de la comunicación
Es un constructo que se articula para observar y explicar el mundo.
Una construcción para intentar explicar racionalmente algo que es problemático o que se construye/constituye como problema
La ciencia moderna es un producto eminentemente barroco Es un conocimiento estable y cierto que, sin embargo, no proviene de ideas trascendentales (platónicas) o del imitar la realidad. (Aristóteles)
Deriva evolutivamente del orden de lo micro a lo macro a través de metáforas y fábulas
Artefacto explicativo Construyen formas para explicarse la realidad o inventar la realidad.
Reconocer que la operación de la práctica científica es tan antigua como la preocupación humana por el saber
No toda teoría ni toda verdad puede ser legitimada dentro del ámbito específico del razonamiento científico.
Teoría, ciencia y comunicación científica
Es un sistema diferenciado al interior de la sociedad, que opera sobre la base de un medio de comunicación:
Verdad (científica)/no verdad (científica), cuya función es construir y generar conocimiento
Exige y presupone que ese conocimiento (‘verdad científica’) sea capaz de demostrar los artefactos con los cuales se construye
Estructuras, reglas y parámetros
La construcción, codificación de teorías y fórmulas
Para legitimar el conocimiento y someter también al juicio de expertos los temas y problemas postulados por otros expertos
Cuando la investigación produce resultados nuevos y hasta entonces desconocidos, el saber científico se modifica de manera correspondiente
Surgen nuevas teorías o se elaboran nuevos conceptos
Las puramente ideológicas y también las más comunes (la ciencia desde el entorno)
La innovación más significativa en la comunicación de la comunicación de la ciencia surge de la mano del desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación y, en particular, del internet
Formas Comunicación científica La formación de nuevos investigadores, la elaboración de reportes de curso y exámenes, la interacción en reuniones y congresos y la publicación de libros y revistas especializadas
“la verdad como medio simbólico generalizado de comunicación constituye una condición, y de hecho, un catalizador en la diferencia de la ciencia como sistema. Todo lo que la ciencia comunica es completamente verdadero o falso [...] la ciencia se diferencia con ello de otros sistemas funcionales” (Luhmann)
Las representaciones objetivas son las que se vinculan con las reglas del quehacer científico
Las subjetivas, pero constitutivas de la ciencia, tienen que ver con las discusiones en función de esas reglas
Es tan importante como la investigación en sí misma
Constituyen un conjunto de elementos que van coevolucionando en función de una economía y condiciones del discurso, para orientar este tipo de comunicación.
El desarrollo de tecnologías de la información y comunicación que modifica drásticamente no sólo la forma, sino también el fondo de lo que comunicamos en ciencia
Aprendizaje Los investigadores en general reconocen que en poco o nada contribuyen los avances de investigación
Es en la comunicación de la comunicación científica donde esto puede ser observado, discutido y confrontado.