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Notícias do Ensino Superior Texto: Flávia Ramalho Fotos: Divulgação/ Adobe Stock
Programa Fundo Azul distingue PROJETOS DO ISPA O ISPA – Instituto Universitário (ISPA) viu dois dos projetos que lidera vencer os primeiros lugares do concurso de financiamento do programa Fundo Azul, da Direção-Geral de Política do Mar. O projeto Kids Dive e o projeto BiodivAMP foram distinguidos na tipologia de Literacia e na tipologia de Investigação, respetivamente. “O apoio atribuído a estes projetos do ISPA é um reconhecimento da qualidade da investigação em Biologia Marinha que tem sido desenvolvida neste Instituto Universitário”, pode ler-se num comunicado enviado à redação pelo ISPA.
IPStartUp do Politécnico de Setúbal atrai projetos internacionais O programa IPStartUp, a incubadora de ideias de negócio do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), já recebeu mais de 40 candidaturas de projetos empresariais estrangeiros. Recentemente, foram acolhidos dois projetos internacionais: a consultora de análise de dados Data Corner, vinda da Malásia, e o projeto de negócio na área do e-commerce, com origem no Irão, ainda em desenvolvimento.
IADE e ANEBE apresentam “Beba com Cabeça” O IADE – Faculdade de Design, Tecnologia e Comunicação da Universidade Europeia e a Associação Nacional de Empresas de Bebidas Espirituosas (ANEBE) apresentam a aplicação móvel “Beba com Cabeça” a 13 de março no Talkfest, em Lisboa.
A app tem como objetivo ser uma ferramenta de medição da taxa de Os dois projetos estão sediados no campus alcoolémia e de sensibilização para o de Setúbal do IPS e beneficiam das vantagens de uma estrutura que faz a ponte consumo excessivo de álcool. entre o mundo académico e empresarial. “Beba com Cabeça” está disponível no google play e no site bebacomcabeca.pt.
março 2020
maissuperior.com
IPSantarém promove inovação no ensino da Matemática e das Ciências O CreativeLab_Sci&Math, promovido pelo Instituto Politécnico de Santarém (IPSantarém), visa a inovação no ensino da Matemática e das Ciências no Ensino Superior. O projeto, desenvolvido através do Departamento de Matemática e Ciências da Escola Superior de Educação, visa a aplicação de um conjunto de práticas pedagógicas. “O projeto foi criado com o objetivo de implementar um ecossistema permanente de inovação didática nas áreas da educação em matemática e ciências, com o intuito de preparar os futuros educadores e professores para o desafio da formação tendo em conta as competências do século XXI”, explica uma nota enviada à redação.
