崑 山 空 設 ksu.sd/ed
崑 山 科 技 大 學
空間設計系暨環境設計研究所
系所專刊
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崑 山 空 設
主任的話 在所有關係被物聯網的科技零碎化後， 人與人、人與空間、空間與社會，都 亟需要重新連結找出脈絡並梳理出中 心價值，這是當前空間對所處環境的 設計及社會責任。 在全球化的設計潮流中，對空間設計 專業而言，更應表現在地性的設計特 質，來凸顯接軌國際化的文化根源。 基於此，崑山空設系所在成立近 18 年 來已是台灣百大設計系所之一，是空 間相關的設計、論述、研究與實踐的 指標教育環境，也是台灣重要的空間 設計教育的孵育場所。
目
我們為了實踐在地設計、連結國際， 特別在課程至中融入展演與影音的特 色，安排就業學程與學生實習，並設 計公會合作，培養學生在地設計的實 務，增加在地性的設計競爭力。 另外，我們也在設計課程中融入國際 性的競圖，讓師生能獲得國際設計潮 流的新知，並伴隨著工作營、文件展、 出版品以及競圖等學術行動，針對城 市、藝術裝置、多媒體創作，與社區 實務等四大主題進行國際性的交流， 努力提供一個最新空間領域的設計、 思潮以及發展之教育場合。
錄
檢
索
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主任的話
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系所簡介
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學生作品
48
競賽成果
56
展演活動
66
產學成果
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系
所
發展願景 空設系所結合全體教師在綠色 設計文化論述及跨領域設計實 踐之專長，致力於環境領域中 跨領域創新設計，期望在發展 「青年設計師」的特色下，讓 學部的學生透過「作中學」能 成為設計實務溝通人才，研究 所的學生透過「設計創作」能 具備跨領域整合的能力。 本系所之發展重點將本著包浩 斯的工藝精神強調跨領域的團 隊創作，以數位科技及工藝的 運用做為環境創作與研究發展 主軸，強調兩大類別：綠色設 計及跨領域設計實踐，積極培 育符合時代性、世界觀與設計 文化自醒能力的專業設計與管 理之專才。
歷史沿革 本系於民國 87 年經教育部核准設立 4 年制空間設計系，後因評鑑一等 獲教育部同意於民國 100 年增設環 境設計研究所。目前學生總數約為 540 人（日間部 3 班、進修部 1 班、 香港二技專班 1 班、大陸二技專班 1 班、以及研究所 1 班），專任教 師 12 人，兼任教師 28 人。
簡
介
系 所 簡 介 3
教育目標 在系的培育人才願景「設計實 務溝通人才」下，系所教育目 標有五點。 第一，具備專業：將專業證照 導入課程設計；其次，活用科技： 訓練學生運用數位設計能力； 第三，深化人文：加強美學及 人文社會的涵養；第四，講求 務實：強調分流學程及實習制 度；最後，重視整合：建立學 生跨專業的設計能力。
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發
展
重
本系所ㄧ直以跨領域「空間環 境的創新設計」為發展重點， 內含四個主題：第一，人文社 區環境、第二，永續綠色環境、 第三，展演創作環境、以及最 後的數位互動環境。
人文社區環境 包括社區總體營造、低碳社區、 文化資產與歷史空間資源保存 再利用、文化創造產業。
永續綠色環境 包括專業環境設計、永續營造 科技、健康環境、BIPV 綠建築、 設備與物理環境控制。
點
系 所 簡 介 5
展演創作環境 包括產品創作設計、專業室內 空間設計、燈光計畫、展場規 劃。
數位互動環境 包括專業環境設計、永續營造 科技、健康環境、BIPV 綠建築、 設備與物理環境控制。
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系所在發展目標上主要專注於社區、室內、展演以 及數位科技的媒材應用等環境創作的藝術形式學習 及創新。在全球由數位科技引導的媒介匯流發展， 暨世界各國紛紛推動設計創意產業的潮勢下，本系 所教育的重點在於提供學生具有文化思唯與空間創 作的深厚根基，並培育設計產業兼具美學創藝能力 與宏觀行銷理念的跨領域專業人才。
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系所核心能力 1. 創意思考：具備解讀資訊之獨 立思維與探究議題分析的知識邏 輯，培養創新設計的基礎能力。 2. 美學涵養：具備空間設計所需 之人文素養，建構專業藝術美學 之倫理價值及自我終身學習再教 育的能力。 3. 文化知能：瞭解空間及相關技 術對於環境、社會及全球的影響， 以發掘空間議題、整合分析及空 間專業倫理。 4. 設計技能：具備空間繪圖之基 本電腦繪圖的知識與技能，有效 表達溝通設計理念及成果空間再 現的基礎能力。 5. 設計與規劃：整合創意思考、 美學涵養、文化知能、設計技能 與團隊合作之規劃與設計能力。
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系
所
特
色 本系在課程規劃上強調設計創 作、專業技術與實務知能等知 識系統性的概念建構與技術性 實務操作的整合，並以「設計 課程」作為上述三大系統整合 之核心主軸。特別在課程設計 中融入數位與展演技術的課程 特色，發展「室內設計與工程 管理師」、「環境與展演設計 師」及「創新與多媒體設計師」 等 3 大課程模組。
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發展計畫 空間設計系所的發展願景是期許學生成為「青年設 計師」以培養業界所需之空間設計、展演環境設計、 創新設計、數位科技及工藝運用的實務及行銷專業 整合人才為主要目標。
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學
位
與
制
度
學制 四技 招收四技學制日間部 3 班以及進修部 1 班。 二技 招收香港及大陸專科學生各 1 班。 研究所 2013 年成立環境設計碩士班，歡迎各領域有心進修 及研究環境相關議題者加入。
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畢業要求 四技 學生應於畢業前，至少取得一張與本系專業相關的 乙級證照，可以以競賽得獎、個展及出版品來抵免； 同時需參加校外暑期實習共 320 小時，修畢任一跨 院系、領域、或校際之課程。 四技 修滿 72 學分。 研究所 修滿 30 學分，完成碩士研究型或創作型論文。
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學 生 校 外 實 習
學生校外實習是指學生至業界接受設計專業能力的 培訓與實務經驗的觀摩學習，引導學生熟悉空間設 計相關產業之內容，補強空間設計與相關實務所需 具備之職能，增加學生未來在職場之工作競爭力。 本系規定「設計實習」為必修課程，學生需透過系 上媒介或自行尋找，至通過審核的業界進行 320 小 時的實務實習，並通過專題報告始可畢業。
系 所 簡 介 13 學生實習機構列表 ( 依筆畫順序排列 ) P'Art 1 Design Private Limited 九穗聯合建築師事務所 大元室內設計工程行 大豊建築師事務所 木罐子設計製作有限公司 石方室內裝修有限公司 光助大房室內裝修有限公司 全民大劇團股份有限公司 如果兒童劇團 安閣空間設計有限公司 吳東都室內設計有限公司 李坤昇建築師事務所 李靜敏空間設計有限公司 京采設計工程有限公司 固田建築師事務所 法爾創意婚禮佈置公司 邱俊村建築師事務所 前建築建築師事務所 厚橋企業有限公司 品俋企業有限公司 拾得設計事業有限公司 珍宇設計工程顧問有限公司 乘園建築師事務所 翁廷楷建築師事務所 馬乙空間制作有限公司 唯將建築師事務所 得利室內裝修設計有限公司 盛筑室內裝修工程有限公司 陳俊廷建築師事務所 崴琦室內裝修公司 華廈模型社 鈞將興業有限公司 黃介二建築師事務所 黃旭川建築師事務所 黃貴帝建築師事務所 葉世宗建築師事務所 葉照賢建築師事務所 解構聯合建築師事務所 詹閔凱建築師事務所 境謙建築師事務所 廖明哲建築師事務所 劉益宗建築師事務所 德祥系統傢俱股份有限公司 德揚室內設計公司 德義開發有限公司 潘正華建築師事務所 鄭銘輝建築師事務所 築沃空間室內設計有限公司 龐畢度設計有限公司 竇國昌建築師事務所
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國際交換學校列表 韓國仁德大學 Induk University, Korea 奧地利林茲藝術暨工業設計大學 Universitaet fuer Kuenstlerische und Industrielle Gestaltung Linz, Austria 美國加州矽谷大學 Silicon Valley University, US 美國聖道大學 University of the Incarnate Word, US 英國西英格蘭大學 University of the West of England, UK
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國 際 交 換 學 程 為強化本系整體國際競爭力，及具體落 實國際學術交流，積極從事國際活動或 交換師生計畫，拓展海外國際學術交流 及合作事務，並鼓勵本系師生跨國學 習、參加國際性參訪及短期交流活動， 提升本系師生之國際設計觀。
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畢
業
與
展
望
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進修管道 畢業生可選擇申請報考國內建 築、空間、景觀、室內、多媒 體、藝術、舞台展演及工業設 計相關領域繼續進修。
就業 畢業生可選擇至空間與室內設 計、建築設計事務所、展演設 計公司個案策畫或自行開業。 由於本系學生在校期間取得專 業能力備受肯定、證照及獲獎 無數表現傑出，畢業後一年內 就業率達九成以上。
未來展望 本系強調「技職教育、訓用合 一」，積極培育「新世代的跨 領域交鋒設計師」。
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系
所
成
員 專任教師
張郁靂（系主任兼所長）
林秀慧
空間與景觀設計、資訊空間設計、3D 虛擬實境、
建築史、都市設計、環境視覺設計
數位城市、互動科技藝術
許浩龍
蕭紋娉（副主任）
空間構築美學、智慧型互動空間設計、數位生活設
商業空間設計、細部設計、電腦繪圖、舞台設計
計研究、感性設計研究
潘大謙
吳基正
混合媒材創作、公共藝術、空間裝置藝術
建築設計、室內設計、家具設計、細部設計
張曦勻
施文禮
空間文化與社會研究、城鄉規劃、生態環境及社
智慧空間、展場設計、互動設計、電腦輔助設計
區文化與規劃、建築設計及理論、都市設計、聚 落研究及文化資產保存再利用 許正傑 建築規劃設計、空間設計、古蹟歷史建築保存與 修復；建築構造工法、風工程 郭一勤 空間設計與規劃、環境心理學研究
張從怡 建築環境控制、綠建築、建築性能模擬、生命週期 評估 梁凱翔 人機互動設計與研究、建築與室內設計、展場空間、 設計媒材研究
系 所 簡 介 19
兼任教師 林博容
許本上
吳建璋
Lin, Po-Jung
Hsu, Pen-Shang
Wu, Chien-Chang
張博碩
許家碩
梁舜斌
Chang, Po-Shuo
Hsu, Chia-Shuo
Liang, Shun-Pin
謝宗哲
吳瑞龍
曾維揚
Hsieh, Tsung-Che
Wu, Jui-Jung
Tseng, Wei-Yang
吳培暉
杜麗娟
鄭博元
Wu, Pai-hwai
TU, Li-Chuan
Cheng, Po-Yuan
陳柏宗
陳建智
呂耀中
Chen, Po-Tsung
Chen, Jian-Zhi
Lu, Yao-Chung
李秉森
李品豊
梁賴昌
Li, Ping-Sen
LI, Pin-Li
Liang, Lai-Chang
鄭銘輝
陳公毅
顏彬峰
Cheng, Ming-Hui
Chen, Kung-Yi
Yan, Bin-Feng
顏世樺
蔡宗瑋
林倚鄉
Yen, Shih-Hua
Tsai, Tsung-Wei
Lin, Yi-Hsiang
吳禹賢
史曜齊
曾敬淳
WU, Yu-Hsien
Shih, Yao-Chi
Lin, Yi-Hsiang
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教學空間及設備簡介 數位舞台 數位燈光控制系統 數位影音製作系統 舞台式立體成像播放器
圖學教室 專業製圖桌
3D 虛擬實境與擴增實境 實驗室 VR CAVE 數位 MIDI 系統 LCD 3D 立體螢幕 裸眼立體顯示筆記型電腦 Stereo 3D Converte 5DT 頭盔顯示器 虛擬手套 快速原型機 觸覺式力回饋雕刻機 3D 掃描器
電腦輔助設計與製造實驗室 設計輔助製造設備 IBM 高階伺服器 投影機以及海報輸出機 雷射切割機 (Laser Cutter) 快速成型機 (Rapid Prototyping) 六軸運動平台 (Stewart Platform) ITRI OES 紅外線 3D 掃描機 Thermojet Solid Object Printer 快速 原形機 PHANTOM Desktop 觸覺式設計系統
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室內材料實驗室暨展示室 中高階伺服器 室內材料展示櫃
系圖書館 圖書展示櫃 討論空間
室內環境生態暨展演燈光實驗室 移動展架設施 LED 光源設備 光源展示設施 電源控制設備
學生實務專題研究室 數位相機 DV 數位攝影機 單槍投影機 筆記型電腦 高階影像繪圖卡 專業繪圖卡
創意工坊 各式鑽床 各式盤鋸機 各式帶鋸機 各式線鋸機 砂輪機 空氣壓縮機 手提電鑽 吸塵器 切斷機 蚊釘槍
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官
方
網
站
崑山科技大學官方網站 http://www.ksu.edu.tw/cht/unit/D/T/CR/SDD/ 進入崑山科技大學的官方網站後，點選 " 教學單位 "，" 創意媒體學院 "， 可以看到 " 空間設計系 " 及 " 環境設計研究所 " 兩個選項。從此兩個網 站中，可以得知系所最新消息、系所成員、設備與資源、課程介紹、教 學研究、學生園地、招生事項、榮譽榜、設計藝廊、學生作品、求才資 訊、活動資訊、相關連結、以及聯絡方式。。
臉書 Facebook https://www.facebook.com/SPATIAL.DESIGN/
社群網頁是當代主流的互動方式之一，本系亦於臉 書 Facebook 成立專頁。相較於傳統官方網站，臉 書專頁更強調互動性，若有任何疑問除了以傳統的 聯絡方式之外，也可以透過臉書專頁與我們聯絡。
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特色網站 ksu-dsd.net 本系所同時也成立了一專門網 站以凸顯其特色。此網站是透 過最新的虛擬實境技術製作， 強調本系以空間為核心的主題， 並在虛擬環境中加入許多空間 設計相關的元素，例如樑、柱、 平面圖線條、立面輪廓線、各 種量體等，以脫離地心引力的 飄浮方式呈現出虛擬空間與物 理空間的差異所在，並營造出 空間設計迷人的氛圍。
學 生 spatial design department STUDENT WORKS
作 品
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一年級基本設計(一)
一年級基本設計課是空間設計 養成的初始教育，其重要性不 言可喻。 除了基本造型原理與應用能力 的累積之外，建立學生對實質 空間元素的了解及分析，對周 遭環境的好奇與關懷，開發學 生的創造力及想像力，都是在 這一年的設計課程教育中所著 重的教學面向。
空間中的身體感知與延伸 題旨 | 以自己的身體為一個觀察測量 器，透過個人肢體的行為觀察 與測度的空間特性。運用各種 材料手法，結合自己的身體， 創造發展出一個特定的功能空 間，此空間能提供一個特定的 人物使用。
材質實驗
Design Program
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一年級基本設計(二)
個人工作室 題旨 | 在先前單元設定出的基地環境 內，考慮基地特性，以一假定 的主角及其空間劇本作為工作 室設計的發想，透過收集與主 角有關的物件、圖案等設計元 素，重組並觀察、想像其空間 形態的可能性。
基地環境想像
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空 間 構 築 實 作
題旨 | 運用真實世界的材料 " 竹 " 的特性與工法來設計一 個對於你具有特定意義的空間，例如：休息、思考、 飲食、談天、下廚、彈琴、泡澡、如廁…等。不同 的是，此人可能會在這些行為之中，同時帶有一些 與此角色心理層面有關係的情緒與狀態。
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環境觀察與重構 題旨 | 學習將視覺觀察與身體體驗 所接受到的空間資訊，轉換 成平面、立體構成裡的點， 線，面及其他抽象元素，將 自己當作一位空間體驗者， 重新觀察我們的世界。
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二年級空間設計
二年級之設計課程將著重探討空間機 能與活動行為的內在法則，學習空間 氛圍的構思與具向操作之相關技巧， 並融入數位化的設計表現技法。
築窗 題旨 | 探索實質空間建構之構造與媒材，進 一步掌握空間物件與人體尺度的關係。
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Design Program
學 生 作 品
劇場建築 - 藍人出沒 題旨 |
這是一座替「藍人組」所打造的 專屬舞台，期盼能打破傳統的舞 台形式，觀眾席利用軌道繞著舞 台旋轉，因此所有觀眾皆可近距 離感受「藍人組」的臨場震撼力。
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傢 俱 設 計 多功能傢俱 題旨 | 一張凳可以拆開變兩張，桌子平時 不用時可折疊變成書架，或無限組 合延伸，多功能用途的設定讓學生 除了對人因工學有基本的認識外， 也可重新挖掘空間美學與傢俱的另 類可性能。
學 生 作 品
創意燈具
題旨 | 燈光照明是空間設計中塑造氛圍巧思的關鍵，透過各種創意發想的方法，激發學生設計想像 及對材料、光源的認識，完成結合科學與美感的照明燈具操作。
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創 意 思 考 與 實 作
創意居家用品設計 題旨 | 整合創意思考、美學涵養、文化知能、 設計技能，從生活中找尋那些被我們 閒置或遺棄的物品，透過簡單的設計 手法，為這樣的物品換上新的面貌與 機能，做為新生命的延續。
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三 年 級 空 間 環 境 設 計
本系設計課程於三年級著重在學 生對地域文化的思考，培養空間 實質建構與解析能力，並更進一 步訓練其掌握 3D 數位設計與情 境描述的能力。
環境涵構場域 題旨 | 以涉及環境涵構之工作學習空 間，例如辦公空間、文化展示館、 教育場所及其他為設計議題，同 時掌握內在之空間秩序與外顯之 空間美學的表述。
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Design Program
學 生 作 品
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舞
台
展
演
題旨 | 透過實際參與舞蹈與戲劇之創作，了解劇場旳形式 與生態，賦予舞台及劇場空間新的使用可能性，並 訓練學生在劇互動間學習不同專業團隊的合作及創 意成果整合。
2011 肢體介入空間工作營 舞者與學生創作之空間作品互動 2015 「黑盒子 In & Out」工作營謝幕
2015 「黑盒子 In & Out」工作營 工作營幕後人員訓練
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2015 劇場桃花源演出劇照
2015 「黑 盒 子 In & Out」 工 作 營 校外演出劇目 Return2
數位舞台實驗室 本系課程結構中有展演學程之規 劃，系內亦設置有數位舞台實驗 室，提供修課學生實習使用。展 演學程提供三門理論與實作兼具 的課程，分別是「劇場環境」、 「舞台空間設計」及「劇場設計 專題」。課程除了讓學生了解展 演相關知識以外，每學期均會舉 辦專業工作營，邀請舞台工作專 家 v 謝幕 V 授課，利用校外專業 表演空間及設備等，帶領學生體 驗劇場空間台前幕後的種種專業 技能，期待能讓學生真正掌握劇 場的特有的生態。
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參 與 式 設 計
題旨 | 為培養學生服務貢獻及多元文化之素養，本課程配 合相關社區參與活動，將實習融入社區實務課程中。 過程中將結合另一門相關課程 -「社區環境設計」 共同進行，並提供學生相關社區環境設計之理論基 礎，以實際基地配合工作坊操作，最後讓同學提出 一針對所選擇基地的社區環境設計建議方案
園藝植栽實務工作坊
磚塑創作實務工作坊
塗鴉彩繪實務工作坊
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鐵藝創作實務工作坊
漂流木創作實務工作坊
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崑 山 空 設
四 年 級 畢 業 專 題 設 計 四年級畢業專題設計以發揮學生 個人設計潛能為目標，強調空間 專業設計能力之綜合展現，以作 為就業或升學之銜接準備。 畢業設計在設計教學過程中，除 了一般設計要求之外，更著重學 生對環境的認識反省與本質空間 重構，獨立思考的能力亦是非常 重要。
設計展學生佈場過程
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Design Program
學 生 作 品
畢業專題設計 學生分為可就地景設計、都市設計、建築設計及室內設計各領域 做為論述及實踐。
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劇變 - 體驗劇場 以就地取材、配合地理環境為出發，利用當地的已 有資源—竹，來構築整個建築體，竹與竹的堆疊、 連接，形成巨大的竹線構體建築，光線沿著線邊滲 透了整個空間，使得整個劇場變得壯觀，三個體驗 館的故事，讓觀眾與所有曾經在此塊土地出現的人 物角色接觸，進而理解他們。
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再現的羽翼 - 軍事權力文化園區 以台南永康的「飛雁新村」作為設計的出發，透過 空間序列來表徵曾經的權力，並將藝文、住宿及餐 飲等空間反映出權力空間的真實樣貌，最後，整合 成一個軍事權力文化園區以供教育、交流、藝文體 驗之所。
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崑 山 空 設
虛擬實境專題設計 本課程帶領學生以虛擬實境與互 動科技導入展演空間的創意設計， 並探索實質空間建構之構造與媒 材的可能性。其設計議題如下： 1. 數位互動環境 2. 虛擬實境 3. 擴增實境 4. 數位運算設計 5. 互動科技藝術
學 生 作 品 47
競 賽 spatial design department COMPETITIONS & AWARDS
成 果
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學 生 得 獎 作 品
競 賽 成 果
2012-2016 常態競賽獲獎記錄 高雄青春設計節創意設計競賽 --- 創意設計競賽 - 空間設計類 2016 年 銀獎 / 學生 : 陳詩璇 / 指導老師 : 潘大謙 / 浮游濱岸 Floating relay station 銅獎 / 學生 : 謝宇翔 / 指導老師 : 顏世樺 / 蚵島演化 - 一個關於彰濱沿海聚落的寓言 特別獎 / 學生 : 勵翔榆 / 指導老師 : 潘大謙 / 潘大謙 2015 年 金獎 / 學生 : 洪愷羚 / 指導老師 : 蕭紋娉、翁廷楷 / 兒童生活劇場 - 灌溉成長養分的體驗場域 銅獎 / 學生 : 張方馨 / 指導老師 : 馬瑜嬪、許正傑 / 畫 ‧ 聊 Healing Through Art:Children's Canaer Care Space Design 優勝 / 學生 : 蔡佳宏 / 指導老師 : 蕭紋娉、吳禹賢 /My Furkid,My City- 新型態寵物共生計畫 入圍 / 學生 : 陳玟玗 / 指導老師 : 蕭紋娉、顏世樺 / 潮居．湳境 - 水陸交界共生微聚落 入圍 / 學生 : 趙品惠 / 指導老師 : 蕭紋娉、翁廷楷 / 糧食聚落 - 桃園埤塘新生利用計畫 入圍 / 學生 : 邱姿穎 / 指導老師 : 吳基正 / 再見美麗灣 杉原浴場 _ 太平洋左岸的洗滌 2014 年 金獎 / 學生 : 黃曉葳 / 指導老師 : 潘大謙 / 樂土 2013 年 入圍 / 學生 : 許雅婷 / 指導老師 : 趙元鴻、郭一勤 / 森林．海 [ 鐵道博物館設計案 ] 2012 年 銀獎 / 學生 : 林憶蓁 / 指導老師 : 張郁靂 / 大地脈絡 ‧ 長堤驛站 高雄青春設計節創意設計競賽 --- 創意設計競賽 - 場地設計競賽 2015 年 光陽工業銀獎 / 指導老師 : 蕭紋娉 / 眼中那座島
台灣新一代設計獎 2016 年 金點新秀設計獎 / 學生 : 謝宇翔 / 指導老師 : 顏世樺 / 蚵島演化 - 一個關於彰濱沿海聚落的寓言 金點新秀設計獎 / 學生 : 張家豪 / 指導老師 : 張郁靂 / Cell Box 金點新秀設計獎 / 學生 : 張綺芳 / 指導老師 : 翁廷楷 / 關係城市 - 台南門戶地下公園 2014 年 銅獎 / 學生 : 蔣嚴德 / 指導老師 : 林秀慧、趙元鴻 / 倚丘鄰海 - 船博物館 - 後鯤鯓海岸節點 2013 年 佳作 / 學生 : 陳沂靳 / 指導老師 : 郭一勤 / 當我們童在一起 - 台南安平兒童圖書館設計
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競 賽 成 果
2012-2016 常態競賽獲獎記錄 全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展 2016 年 第一名 / 學生 : 謝宇翔 / 指導老師 : 顏世樺 / 蚵島演化 - 一個關於彰濱沿海聚落 的寓言 2015 年 第一名 / 學生 : 吳韶華 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂 / 悅獨 - 深巷中的療癒書房 與閱讀旅宿 佳作 / 學生 : 林佳胤 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂 / 小隱部屋 - 番薯崎舊屋改建 2014 年 第一名 / 學生 : 王御晟 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂、馬瑜嬪 / 錦町追憶旅宿 紀念一段運河的幸福年代 2013 年 第三名 / 學生 : 張慧遠 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂 / 城下藝集 - 舊空間改造 ‧ 望 城旅店 ‧ 藝術市集 佳作 / 學生 : 王雅詩 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂 / 老城的滲透式旅行 - 混搭風 格的舊建築群再 佳作 / 學生 : 葉文靖 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂、馬瑜嬪 / 洋風紙藝館 - 老城 的寫作旅店及手造紙工坊
臺南築角創意營造計畫 2015 年 冠軍 / 學生 : 柳元評 / 指導老師 : 張郁靂、吳禹賢 / 難止汗 2014 年 第二名及視覺設計獎 / 學生 : 康淨慈 / 指導老師 : 張郁靂、郭一勤 / 朋友來來來 來坐喔 ! 取材應用獎 / 學生 : 駱爾謙 / 指導老師 : 張郁靂、吳基正 / 睛金有味 2013 年 冠軍 / 學生 : 徐儷萍、林亮宇、林冠志 / 指導老師 : 張郁靂 / 舞鶴小學堂 工藝復甦獎 / 學生 : 陳重諺、張家豪、陳奕宏、魏子閔 / 指導老師 : 張郁靂、陳 建智 / 竹鼓藝術音樂特區 2012 年 村落意象獎 / 學生 : 高煒翔、翁誠佑、顏瑞興、林欣龍、林燕農、徐儷萍、黃亭瑋、 陳俊憲、翁丞麗、林怡汝、顏郁寧、王識期、陳則宇 / 指導老師 : 林秀慧、吳柏翰、 蕭紋娉、許正傑 / 返鄉少年加
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2012-2016 常態競賽獲獎記錄 全國室內 / 空間設計系學生競圖大賽 2015 年 優選 / 學生 : 紀昊昀 / 指導老師 : 李品豊 /LOGIA 2014 年 佳作 / 學生 : 周梅茜 / 指導老師 : 郭一勤、吳禹賢 / 眷戀 2013 年 佳作 / 學生 : 林冠志、張家恩 / 指導老師 : 張郁靂、許浩龍、 李秉森 / 音閱．音悅 2012 年 銅獎 / 學生 : 蔣采璇、陳品吟 / 指導老師 : 許家碩 / 新 ˙ 二手 Re:Next
競 賽 成 果
2012-2016 常態競賽獲獎記錄 高雄厝創意設計競賽 2015 年 優選 / 學生 : 易昌廷 / 指導老師 : 張博碩、張郁靂 / 根生 2013 年 佳作 / 學生 : 蔡佳宏 / 指導老師 : 郭一勤 / 鷴鳥居 佳作 / 學生 : 李冠瑛 / 指導老師 : 郭一勤 / 樹福 佳作 / 學生 : 游政偉 / 指導老師 : 李品豊 / 埕中埕 佳作 / 學生 : 李博文 / 指導老師 : 郭一勤、張曦勻 / 緣野之家 入選 / 學生 : 張雅媛 / 指導老師 : 李品豊 / 埕承 入選 / 學生 : 林冠廷 / 指導老師 : 曾琳芳 /Seashells Guest House 入選 / 學生 : 黃燕鈴 / 指導老師 : 曾琳芳 / 防波梯 入選 / 學生 : 許秩愷 / 指導老師 : 郭一勤 /FUELD OF VISION 入選 / 學生 : 施亭嘉 / 指導老師 : 吳基正 / 綠迷徑 入選 / 學生 : 陳玟玗 / 指導老師 : 張曦勻 / 山林居 入選 / 學生 : 楊哲和 / 指導老師 : 郭一勤、張曦勻 / 圳邊厝 鐵皮之家 入選 / 學生 : 趙品惠 / 指導老師 : 郭一勤、吳基正 / 琉巷埕 入選 / 學生 : 甘家瑜 / 指導老師 : 吳禹賢 / 海舟居 入選 / 學生 : 高嘉鴻 / 指導老師 : 郭一勤 / 聚居
特力家居盃 2014 年 佳作 / 學生 : 劉育璿 / 指導老師 : 黃介二、陳公毅 / 懸離 佳作 / 學生 : 王治文 / 指導老師 : 林秀慧 / 景 2013 年 佳作 / 學生 : 張家豪 / 指導老師 : 蕭紋娉 / 返璞歸真 佳作 / 學生 : 陳奕宏 / 指導老師 : 林秀慧 / 悠境 佳作 / 學生 : 劉鈺亭 / 指導老師 : 蕭紋娉、張弘昌 / 香間 佳作 / 學生 : 魏子閔 / 指導老師 : 林秀慧、吳瑞龍 / 鏡。靜 2012 年 優選 / 劉芳彣 / 指導老師黃介二、許正傑、蕭紋娉、林秀慧 / 居中瓶
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崑 山 空 設
2012-2016 其他競賽獲獎記錄 2016 年 中華民國廚具創意設計《美廚獎》競圖大賽 / 第一名 / 學生 : 張家豪 / 指導老師 : 張郁靂 /L.Kitchen Cabinet 2016/ 青年設計大賽 I DESIGN AWARD/ 入圍 / 學生 : 巫季柔 / 指導老師 : 施文禮 / 一生懸命 2015 年 TSID 第四屆全國室內設計空間設計聯合畢業展 / 銀獎 / 學生 : 陳玟玗 / 指導老師 : 蕭紋娉、顏世樺 / 潮居．湳境 - 水陸交界 共生微聚落 TSID 第四屆全國室內設計空間設計聯合畢業展 / 優選 / 學生 : 賴俐伶 / 指導老師 : 許正傑、馬瑜嬪 / 都市瓣膜 - 副產物空間 再利用 TSID 第四屆全國室內設計空間設計聯合畢業展 / 優選 / 學生 : 葉芳綺 / 指導老師 : 林博容、林秀慧 / 收容場域的開放 - 從凝 視與體驗互動到家屋構成 TSID 第四屆全國室內設計空間設計聯合畢業展 / 佳作 / 學生 : 施亭嘉 / 指導老師 : 許正傑 / 青活河畔 - 蔬果休閒市集 TSID 第四屆全國室內設計空間設計聯合畢業展 / 佳作 / 學生 : 趙品惠 / 指導老師 : 蕭紋娉、翁廷楷 / 糧食聚落 - 桃園埤塘新 生利用計畫 鐙烜獎 / 優勝 / 學生 : 周柏雯 / 指導老師 : 吳基正 / 綿羊燈 第六屆海峽建築新人獎 / 銅獎 / 學生 : 劉芳彣 / 指導老師 : 蕭紋 娉、謝宗哲 /The Shared-Hills 第六屆海峽建築新人獎 / 佳作 / 學生 : 趙品惠 / 指導老師 : 許正 傑、翁廷楷 / 糧食聚落 - 桃園埤塘新生利用計畫 第六屆海峽建築新人獎 / 佳作 / 學生 : 張家源 / 指導老師 : 林秀 慧 / 都市邊陲的重生夢 SLDA 三立盃全國大學院校貨櫃屋設計競圖大賽競賽 / 入圍 / 學生 : 詹惠婷 / 指導老師 : 郭一勤 /Mobile Comportment Box
競 賽 成 果
2012-2016 其他競賽獲獎記錄 2014 年 城市微景紙上建築比圖活動 / 佳作 / 學生 : 李博文 / 指導老師 : 郭一勤 / 叢生新都市。微型驛站 城市微景紙上建築比圖活動 / 佳作 / 學生 : 余劭珊 / 指導老師 : 郭一勤、李品豊 /2060' 邊境行走 水源前哨站 城市微景紙上建築比圖活動 / 入選 / 學生 : 施亭嘉 / 指導老師 : 陳柏宗 / 流籠避難所 2013 年 全國職場達人盃技能競賽 / 第一名 / 學生 : 李省興 / 指導老師 : 張郁靂 / 攜手同心 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 金獎 / 學生 : 曾詩涵 / 指導老師 : 吳瑞龍 / 根生 ROOT 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 銀獎 / 學生 : 黃詳詠 / 指導老師 : 蕭紋娉 / 光與空間轉換 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 銅獎 / 學生 : 劉鈺亭 / 指導老師 : 陳公毅 /Topiary 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 施宜均 / 指導老師 : 許正傑 / 甜圓。田園 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 陳奕宏 / 指導老師 : 許正傑 / 水族狂熱 AQUA FEVER 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 吳沛庭 / 指導老師 : 許正傑 / 園景 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 翁榮彥 / 指導老師 : 許正傑 / 溫室 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 陳炯睿 / 指導老師 : 許正傑 / 享設計 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 廖健鈞 / 指導老師 : 蕭紋娉 / 凝居 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 籃雅慧 / 指導老師 : 蕭紋娉 / 享家 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 謝詠如 / 指導老師 : 林秀慧 / 穿透 第一屆三立貨櫃屋實業社設計競圖大賽 / 佳作 / 學生 : 紀昊昀 / 指導老師 : 林秀慧 / 夏日協奏曲 Summer time 臺南市「海安路」 環境藝術構想徵圖 / 佳作 / 學生 : 林欣龍 / 指導老師 : 林秀慧 / 街續．海安 嘉義厝 2013 設計新秀競圖 / 佳作 / 學生 : 許秩愷 / 指導老師 : 陳公毅 / 回嘉 2012 年 台南市刈香迎王醮典影像紀錄培力課程暨影片記錄競賽 / 佳 作 / 學生 : 林燕農 / 指導老師 : 張郁靂 / 砂崙腳清聖宮八家將 統一麵經典設計大賽 / 銅獎 / 學生 : 張家源、趙品惠、賴俐伶、 夏琳喬 / 指導老師 : 潘大謙 / 翻攪經典
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展 演 spatial design department EXHIBITIONS & ACTIVIES
活 動
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各年度設計成果展
第十屆新一代設計展參賽展出 本系透過多樣之設計與規劃活動的舉辦，補強空間設計創作與設計實踐的專業知 識，並培養具有世界觀之專業設計人才。
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2016 青春設計節參賽展出
2015 室內空間設計科系競圖台南 321 展出
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國際設計交流活動 除了參與國內設計交流活動外，本系亦積極參與 國際性設計交流，在 2011 年參與台北世界設計大 展並舉辦國際設計工作營，邀集不同學者專家探 討當代性的空間設計思維、變動的疆界與空間汰 變、空間環境的科技性挑戰、特殊社群的空間回 應、人造環境的文化衝撞等設計主題。且不定期 邀請國內外學者專家舉辦講座及設計工作營，如 2008 年國際學者都市設計工作營、2011 年質感 工作坊及 2013 年西班牙設計創意工作坊，並鼓勵 學生到國外學校進行設計交流，透過積極的產官 學界交流活動，來掌握在地與全球化的設計脈動。
法國彩繪藝術家國際工作坊
MIT 教授與學生進燈光設計交流
NDW 設計工作營及西班牙創意設計工作坊
展 演 活 動 59
2011 國際新世代交叉設計營 透過感覺、觸覺、視覺或概念上的經驗，去詮釋台灣夜市中空間和時間的複雜，矛盾和 感性形象。此次參與國際設計營的設計人共有 40 多人，有來自英國、日本、新加坡、 澳門及台灣的跨界設計人參與。
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設 計 工 作 坊
以空間使用者需求為依歸，透過 學生奇想及創造力，結合「設計 思考」的理論與實踐，以最前瞻 的創新視野和最紮實的在地經 驗，提供由真實體驗切入策略思 考的設計實作歷程。
2014 翻模工作坊
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2012 質感設計工作坊
司馬庫斯社區營造工作坊
復華社區營造工作坊
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2014 歷史建築文創商品開發研習工坊 引領學生從閱讀歷史建築空間、格局形式、建築語 彙等元素，提出設計構想與產品的製作，學習如何 將歷史文化之元素，透過 3D 列印機與雷射切割工 具開發一個文創商品的原形。
展 演 活 動 63
陶藝創作實務工作坊
學生工作室改造實務操作工作坊
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2016「3X3 創客成果展」 本系透過「互動空間實驗室」、「照明設計與模擬」 及「數位設計專題」等三門課程，於 2016 年企畫 「3X3 創客設計工作坊」，呈現同學進行數位設計 課程的學習成果。 「數位設計專題」將「建築資訊建模」以及「參數 化設計」概念到實作技巧傳授讓學生了解，使原來 因技術問題而無法實際做出的模型都得以完成，特 別是自由曲線造型的設計方案，讓學生的想像力及 創造力能夠透過電腦輔助將點子化為實體。
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「互動空間實驗室」概念以宇宙空間為背景，召集 各個星球來舉辦派對，以繽紛的色彩來呈現歡樂、 熱鬧的場景，作品有動有靜，象徵著每個創作者的 個性，漂浮在宇宙中，四周則懸掛無數顆星星製造 星空氣氛，而每件作品都搭配一個專屬星球，地球 則成為乘載作品的平臺。
「照明設計與模擬」透過使用雷射切割、大型平臺 切割機及 3D 列印等數位製造工具，來完成燈具的 實體製作，加深同學們從感覺、觸覺、視覺上的角 度去思考照明空間，並融合對材料、光源的認識， 以完成結合科學與美感的照明燈具設計。
產 學 spatial design department INDUSTRY-UNIVERSITY COOPERATIVE PROJECTS
成 果
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產 學 成 果 剪 影 2013 雲林農業博覽會 創意樂園藝術及造景設施設計競賽、製作、推廣 主持人：張郁靂主任、吳基正老師 台灣的農村到了收割季節，需找鄰居及親友來幫 忙，由於是沒有酬勞的工作，主人會準備飯菜慰勞 辛苦工作的人員。「割稻飯」即象徵著辛苦工作後 的慰勞及農家豐收的喜悅。而這「割稻飯」即是碗 公裡的寶藏。
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學生創作的稻草人作品高 6 米寬 6 米，整體結構 以鋼管和大型雨傘搭接，如同倒扣的碗公，象徵 裡頭藏著滿滿的豐盛與喜悅。實則形朔出空間， 放置稻草製作家具，供人休憩。 活動結束後，鋼管回收、雨傘分送給農民、家具 分送給社區，不留下任何一次性材料。當人們從 遙遠的一方看見彼端，爬上高處回望來時的路， 重新 ( 從心 ) 看待並珍惜藏著寶藏的這塊土地。
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自然物語 - 渲染皂 主持人：蕭紋娉
產 學 成 果 69
餐桌上的風景 主持人：施文禮老師 想像以大地為餐桌佈置成有意思 的裝置藝術，大量的刀叉與餐盤 或是鍋碗瓢盆可以拼裝與解構， 餐桌上的創意可以玩轉繽紛，可 以大膽創意，它是一場茶餘飯後 的創意風景，是品料理的美味人 生，更是照亮心情的藝術。
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形塑工班培養與青年田野教 育計畫－台灣鄉土建築技術 教育推廣計畫 主持人：林秀慧老師 以樹谷園區周邊中榮聚落為基 地，本著土地倫理的概念，藉 由匠師、社區居民與學生的聯 手合作，利用鄉土建築之竹、 木、土和磚等素材，展現屬於 地方的構築文化美學。
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崑 山 空 設 主持人：郭一勤老師 視空間設計為一種介入社會的策略與戰鬥，空間不 僅是物質空間的營造，也是一種社會性的生產與再 生產。。 這是一支煙斗嗎？
當我們同在一起
左鎮芒果冰城
看見 / 看不見
誤闖叢林的小白兔
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國 定 古 蹟 赤 崁 樓 再 利 用 規 劃 設 計 案
臺 中 縣 歷 史 建 築 舊 大 安 溪 橋 再 利 用 規 劃
臺 南 市 定 古 蹟 德 記 洋 行 牆 體 劣 化 維 護 調 查
國定古蹟台南孔廟修復調查研究與數位典藏模型建置
主持人：許正傑老師 將歷史建築由逆向工程重新測繪建模，並將其於修復過程中的各種尺寸、材料、構造和人、事、物、地、 時資料逐步建置歷史建築的資訊模型，對於已完成的 3D 可視化資訊模型，提供下一次修復可參考的資訊。 (1) 台南孔廟禮門修復紀錄產學合作計畫 2013/09/01~2013/11/25 (2) 臺南市定古蹟德記洋行牆體劣化維護調查 (3) 臺中縣歷史建築舊大安溪橋再利用規劃前期修復調查工作 2014/11 /17 ~2015/03/20 (4) 臺中縣歷史建築舊大安溪橋再利用規劃第二期修復調查工作 2015/03/10~2015/08/10 (5) 國定古蹟赤崁樓再利用規劃設計案
2015/11/25~2015/12/3
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主持人：潘大謙老師 歷年公共藝術作品
2001 高雄城市光廊作品
2003 台南文資館公共藝術
2007 台南燈節
2008 高雄捷運 O4 公共藝術
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2008 鋼雕藝術沉默之丘
2009 高雄捷運 O4 公共藝術
2009 南科公共藝術
2011 高雄公車亭
2002 高雄愛河公共藝術
2010 台南龍山桶更寮公共藝術
2014 嘉義香燈公共藝術
2015 屏東海生館鯨典館防潮層公共藝術
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主持人：張曦勻老師 101 年度南區農村景觀美學營造及推廣計畫 提供學生進入社區並進行參與式設計實務操作的機 會，並配合台南市學甲區紅茄社區、佳里區延平社 區、龍崎區龍興社區；高雄市大樹區統嶺社區、燕 巢區金山社區以及屏東市枋寮區地利社區等 6 個社 區的社區環境改造計畫，進行相關服務學習活動。
延平社區
龍興社區
延平社區 紅茄社區
龍興社區 紅茄社區
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金山社區
金山社區
統嶺社區
統嶺社區
地利社區
地利社區
大灣路 970 巷藝術巷弄改造計畫
大灣路 970 巷藝術巷弄改造計畫
崑山科技大學交通位置
崑山科技大學校內地圖
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空設系館樓層分解圖
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崑山科技大學空間設計系暨環境設計研究所系所專刊 崑山科技大學空間設計系暨環境設計研究所 710-70 台南市永康區崑大路 195 號 張郁靂 梁凱翔 張從怡 2016 年 9 月 06-2727175 #303 06-2050630 ( 專線 ) 06-2059877 新台幣 500 元 http://www.ksu.edu.tw/cht/unit/D/T/CR/SDD/ http://ksu-dsd.net ksitspc@mail.ksu.edu.tw 翻印必究
ISBN 978-986-92559-7-4