IMAGES DE FR ANCE 7
IMAGES DE FRANCE 7
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ФИЛА, Весна, 1949Images de france 7 : француски језик за 7. разред основне школе : седма година учења : радна свеска / Весна Фила, Милица ГолубовићТасевска ; [илустрације Марија Поповић]. - 4. изд. - Београд : Завод за уџбенике, 2020 (Нови Сад : Сајнос). - 40 стр. : илустр. ; 27 cm
Тираж 2.000.
ISBN 978-86-17-20317-5
1. Голубовић-Тасевска, Милица, 1967- [аутор]
COBISS.SR-ID 283902220
ISBN 978-86-17-20317-5
Que vont-ilsfaire dans … ?
Complète les réponses au futur proche avec les verbes proposés:
être / arroser / regarder / se reposer / promener / se promener / mettre /
1. Patrick ______________________ le bananier dans quelques instants.
2. Dans 5 minutes, Marie _______________________ la table.
3. Il est 7 heures moins le quart. Nicolas ______________________ César avant le dîner, qui est à 7 heures. César ________________________ content.
4. Dans une demi-heure, Papa et maman _________________________ sur la colline, ils _________________________ la mer Méditerranée et ils ________ à l’ombre de la bougainvillée.
Complète la grille à l’aide des phrases et trouve le mot mystérieux !
1. Maintenant, les Sabatier habitent au nord d’________________ .
2. Patrick joue au ________________ avec ses amis.
3. Le grand-père de Nicolas a une grande ___________ en Bourgogne. Il produit beaucoup de vin rouge.
4. Comme nous l’avons dit l’année dernière, tous les enfants ont le droit d’aller à l’_____________ .
5. La Terre est ____________ comme une orange.
6. Nicolas va souvent au ________________ parce qu’il adore regarder les films sur un grand écran.
7. Maman ___ papa se reposent sur le balcon.
Écoute et complète l’histoire!
Papa et Patrick reviennent à la maison. Patrick descend de la voiture le premier. Il se dirige vers le portail.
Patrick:Papa j’ai un ____________!
Je n’arrive pas à fermerle ______________.
Tu peux m’_________?
Papa: Bien sûr!Un portail en fer ____________, ce n’est pas facile à pousser.
Mais, il se ferme ___________________________. Regarde!
Patrick: Ah, que c’est _____________ ! Qu’est-ce qu’il faut ________?
Papa: Il faut appuyer sur le porte-clés ou sur le bouton qui est dans l’entrée.
Patrick: Je peux essayer?
Papa: Oui, _______ ______, mon chéri! Voilà les clés!
Patrick:Voilà, j’appuie et le portail se __________.
Papa: Allez, encore une fois. Ouvre maintenant!
Patrick: Je n’y arrive pas! Qu’est-cequ’il se passe?
Papa: Laisse-moi te montrer encore une fois!
Voilà, tu appuies doucement et le portail s’ouvre. Tu appuies encore une ______ et le portail se ferme. C’est facile!
Patrick: C’est à moi, maintenant! Oui, c’est facile! Merci papa.
Papa: De rien, mon chéri. Mais doucement!
Patrick: D’accord! J’ai compris.
À vous:
Jouez la scène!
Écrislesnomsdespaysfrancophones!
Заводзауџбенике
Inscrislepaysou la capitaledes paysde l’Afrique du Nord !
Rabat
le Caire Activité 6
Exemple : Tu joues avec ton copain? Oui, je joue avec lui.
1. Vous avez une surprise pour Marie ?
l’Algérie la Tunisie
Réponds aux questions avec les pronoms personnels toniques, comme dans l’exemplesuivant !
Oui, __________________________________________________________________
2. Maman est avec Nicolas et Patrick ?
Non,___________________________________________
3. Le poster de PSG est pour Nicolas ?
Oui, __________________________________________________________________
4. Ces fleurs sont pour toi?
Non,__________________________________________________________________
Elles sont pour ma mère.
5. Papa parle avec ses collègues?
Oui, __________________________________________________________________
6.Tu va regarder le film avec nous?
Oui, la capitale le pays
Mets les nationalités au féminin et écris les noms des pays!
grec
allemand français italien
serbe suisse autrichien
espagnol
algérien égyptien
anglais canadien belge
polonais
japonais mexicain
grecque
Grèce
Le fruit, c’est la banane. L’arbre, c’est le bananier.
le fruit la pomme
l’orange la prune la poire la cerise la griotte
Activité 9
Attention à la place des adjectifs!
grand / rouge / intéressante / nouvelle / petit / joli
1. Louis XIV était un ___________ homme________.
2. C’est un __________ bâtiment ___________.
3. Marie porte son ___________ pull __________.
l’arbre le citronnier
le châtaignier le figuier
4. Patrick a écrit une _____________ histoire ____________.
5. C’est la __________ maison____________ des Sabatier.
6. Nicolas avait un _________ problème ________ avec le portail de la maison.
7. Maman a mis une ________ robe _________ pour un dîner avec des amis.
Nomme les paysages sur les photos :
C’est un ________________ .
C’est une _____________.
C’est une__________________ .
Ce sont des ___________________ .
Mets les verbes du petit texte au passé récent!
Papa et Patrick font un petit tour.
Ils visitent le plus grand désert du monde – le Sahara.
Ils voient beaucoup de chameaux.
Ils sortent du désert et ils s’arrêtent dans une oasis.
Patrick fait plein de photos.
Ce matin, papa et Patrick_________________________________________________
Ils ______________________________________________________________________
Ils
Remplis les bulles !
avoir chaud ou avoir froid
avoir raison ou avoir tort
avoir soif ou avoir faim
Jouons avec le présent des verbes du 1er groupe en complétant les phrases !
1. Le désert le plus grand du monde ______________ Sahara. (s’appeler)
2. Nous ___________________ beaucoup de légumes. (manger)
3. Patrick joue avec César. Il lui _______________ le ballon et César (jeter) court après lui.
4. Les Sabatier ___________________________ des fruits au marché d’Alger. (acheter)
5. La couche d’ozone __________________ la végétation de notre (protéger) planète.
6. Le vent qui souffle du Nord ______________ l’air dans les villes. (nettoyer)
7. Cette année nous ____________________ un grand projet écologique (commencer) dans notre école.
Celui-ci /là/ ou celle-ci /là/?
Marie: Nicolas, passe-moi le magazine, s’il te plaît!
Nicolas: Lequel?
Marie: ________________ qui est sur la petite table.
Maman: Pousse la chaise un peu à droite!
Nicolas: Laquelle?
Maman: _______________ à côté de la fenêtre.
Papa: Patrick, arrose mon arbre préféré!
Patrick: Oui, papa. Mais quel est ton arbre préféré?
Papa: ________________ avec les fruits de couleur orange.
Activité 6
Remplis les phrases avec l’expression qui convient.
Mettre et ses compagnons …
mettre en place mettre au point mettre une robe/ un pull … mettre en évidence mettre en œuvre mettre plus fort
1. Mettez la musique __________________. C’est la fête aujourd’hui !
2. Papa a ________________ le projet d’un bâtiment à Alger et il est content.
3. Maman a lu dans le Monde qu’une coopération internationale est en train de se
4. Le nouveau programme de l’éducation _________________________ l’apprentissage de deux langues obligatoires.
5. Pour aller au théâtre, maman a __________________________ sa belle robe noire.
6. Marie a dessiné leur vieille maison en Normandie et leur nouvelle villaà Alger, pour __________________________ la différenceentre les deux pays.
Complète la grille à l’aide des phrases et trouve le mot mystérieux !
1. Les ________________ ont loué une belle maison sur la colline.
2. À côté de ____ maison, il y a un bananier.
3. Autrefois, les Sabatier __________________ à Paris.
4. Marie _______________ deux langues: le français et l’anglais.
5. Quand ils habitaient en Normandie, maman ____________________ à TV 5.
6. Nicolas joue au ______________.
Dans ou il y a?
1. Maman est rentrée du marché d’Alger ________ une heure.
2. Papa revient du travail ________ un quart d’heure.
3. Patrick est rentré de l’école ____________ un quart d’heure.
4. _________ trois ans, les Sabatier habitaient en Normandie.
5. La famille retournera en France _________ quelques mois.
6. Le film se terminera _________ quelques minutes.
7. ___________ la soirée, il n’y a pas de bruits. Tout est calme.
Activité 9
Complète avec assez, très, trop :
1. Abdoul est __________ fort en maths. Il est le premier de la classe. Nicolas est __________ faible, parce c’est le basket qui l’intéresse le plus.
2. La chambre de Marie est sous les toits : elle est _________ claire, mais elle pense qu’elle est __________ petite.
3. C’est un journal ____________ intéressant, mais Patrick préfère Okapi.
4. Deux mille euros pour l’avion Alger – Paris. C’est ________ cher pour les Sabatier. Ils prendront le bateau pour aller en France.
5. La maison des grands-parents Sabatier en Bourgogne est _________ jolie, mais elle est ___________ vieille.
Écoute et complète les petits textes!
Faites la __________________entre la langue maternelle et une langue étrangère!
La langue ______________, c’est celle que l’on apprend avec ses parents.
Une langue ______________, c’estune langue que l’on apprend à l’école ou ailleurs!
Cela montre qu’au début de sa vie, un être humain ___________ la capacité de parler plusieurs langues!
____________, c’est un moyen de _______________ plus facilement, quand on voyage, par exemple.
____________, la diversité des langues nous montre différentes manières de décrire le monde.
Et pour conclure, il y a des _________ et des ____________ qui n’ont pas d’équivalent dans une autre langue.
À toi :
Fais la liste des langues que tu parles !
Fais la liste des langues que tu aimerais parler !
Complète les phrases avec les verbes au passé composé:
1. Les Sabatier n’___________ pas bien ___________ à cause de la tempête. (dormir)
2. De la fenêtre du salon, Patrick ________________ le Père Noël et (voir) il ___________________un bruit bizarre. Maman lui ___________ (entendre) (dire) que c’était le train qui passait au loin.
3. Nicolas __________________ beaucoup de photos. (faire)
4. Le grand-père Joseph __________________ à son fils s’il rentrait (demander) bientôt en France.
5. Marie _____________ sa grand-mère. Elle ________________ (aider) (mettre) la table pour le dîner de Noël.
Complète la grille à l’aide des phrases et trouve le mot mystérieux !
1. En Algérie il y a ________________ de mosquées.
2. C’est un pays _______ l’on parle français.
3. Maman adore la ______________ méditerannée.
4. Alger, la capitale de l’Algérie est une _________ville.
5. Les grands-parents attendent les Sabatier à la ____________ de Dijon.
6. La neige s’est mise à ______________.
7. Maintenant, les Sabatier habitent en _________________.
8. Pour les fêtes on va ________________ beaucoup de gâteaux.
9. Il faut _______________ les choses par leur nom.
Donne des conseils !
1. Si je suis à ta place, je / j’ ________________ une solution.
2. Si tu as encore mal à la tête, ______________ voir le médecin !
3. Vous __________ parler ensemble de votre problème si tu es faché(e) avec ton meilleur(e) ami(e).
4. Si tu ne sais pas quoi faire pendant les vacances, __________ faire un tour aux environs.
5. Si on n’a pas trop de devoirs ce week-end, on ________________ aller au cinéma. Consultez la page 39 de votre manuel.
Qu’est-ce qu’on fait pour ... ?
Associez les fêtes et les activités !
Au Nouvel An
Pour Mardi gras
on fait des crêpes
on donne du muguet
À la Saint-Valentin
on fait un grand repas en famille et on fait des cadeaux
Pour la fête du Travail
on regarde le feu d’arti ce
À la fête des Mères
on dit bonne année à sa famille et à ses amis
Le 14 juillet
À Noël
on fait un cadeau à sa femme, à son mari, à son/sa petit(e) ami(e)
on fait un cadeau à sa maman
Ah, ces mots croisés !
1. Pour Noël Patrick a demandé un ______________ ballon au Père Noël, parce que son vieux ballon est resté à Paris.
2. Les Sabatier fêtent le Noël en famille en ___________________.
3. Patrick croit au Père ________.
4. Nicolas a reçu un nouveau ______________ et il est très content.
Le mot caché : _____________ .
Activité 6
Transforme selon le modèle.
Le matin, il y a un bateau à 8 heures. Il y a un bateau à huit heures du matin.
1.Le soir, il y a un train à onze heures.
2.L’après-midi, il y a un TGV pour Lyon à trois heures.
3.Le matin, il y a un avion pour Paris à sept heures.
Répondez à la question : « Quelle heure est-il ? »
1. 7h30
2. 8h00
3. 9h30
4. 10h15
5. 17h45
6. 6h 15
Activité 8
Complète en donnant des informations sur ton pays.
Dans mon pays l’école commence à huit heures et elle nit à ______________________ .
Les bureaux ouvrent à __________________________ et ils ferment à _______________________________ .
On déjeune à ____________________________ et on dîne à ___________________________.
Pour les jeunes, il y a des séances de cinéma à __________________ et à _____________________________.
