Gordana Štasni Biljana Nikolić
• Гордана Штасни • Биљана Николић
JEZIČKA KULTURA
ČITAM, PIŠEM... IGRAM SE!
ик е
RADNA SVESKA ZA SRPSKI KAO NEMATERNJI JEZIK ZA 3. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE
уџ бе н
ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
ЧИТАМ, ПИШЕМ... ИГРАМ СЕ!
За
Ш
д
Б
а
т
д
во
Ћ
за
РАДНА СВЕСКА ЗА СРПСКИ КАО НЕМАТЕРЊИ ЈЕЗИК ЗА 3. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ
з
С њ
Ка
• БЕОГРАД
Ж
еж абвгдђ н м зијклљ ћ њопрст ш џ уфхцч
Др Жарко Бошњаковић ред. проф. на Одсеку за српски језик и лингвистику Филозофског факултета у Новом Саду Др Весна Крајишник, ванр. проф. у Центру за српски као страни језик Филолошког факултета Београдског универзитета и предавач методике српског као страног језика на мастер програму Српски као страни језик Љиљана Церовац, професор Српског језика као нематерњег и Српског језика и књижевности у средњој Техничкој школи „Иван Сарић” у Суботици
ик е
Уредник Јелица Недић
уџ бе н
Одговорни уредник Слободанка Ружичић
За издавача Драгољуб Којчић директор Завода за уџбенике
за
Главни уредник Драгољуб Којчић
д
Ш
Рецензенти
во
Б
а
т
д
Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је овај уџбеник својим решењем број 650-02-00414/2018-07 од 8. 2. 2019. године за издавање и употребу у 3. разреду основне школе.
За
Ћ
ISBN 978-86-17ISBN 978-86-17-20117-1 © Завод за уџбенике, Београд, 2019. се не репродуковати Ово дело не смесме се умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.
з
С
њ
К Ж а
Poštovani učenici i učitelji,
За
во
д
за
уџ бе н
ик е
Pred vama je četrnaest lekcija za uvežbavanje nastavnih sadržaja iz srpskog jezika, među kojima ima i onih posvećenih učenju ćirilice. Jezički sadržaji u ovom udžbeniku obrađeni su prema zahtevima Nastavnog programa za Srpski jezik kao nematernji za 3. razred osnovne škole. Za oba nivoa znanja (A i B) predviđene su iste teme. Na početku svake lekcije (osim onih koje su predviđene za uvežbavanje ćirilice) navedene su ključne reči (za oba nivoa znanja) kojima se opisuje tema obrađena u toj lekciji. Zadaci namenjeni učenicima koji usvajaju gradivo na nivou B označeni su slovom B. Ostali zadaci namenjeni su učenicima oba nivoa. Želimo vam puno uspeha u radu, Autorke
абвгдђ еж з и а ј к б л 3 вг љм њзиојпкрсдтђенж л ћ њуофпхрцчљџмн стћш у
еж абвгдђ н м зијклљ ћ 4 њопрст ш џ уфхцч
Ključne reči: A i B − lično predstavljanje, mesto rođenja, članovi uže porodice B − mesec rođenja, mesto i ulica stanovanja, članovi porodice, profesije
. i
A B 1. a) Odgovori usmeno na pitanja. Kako se zoveš i prezivaš?
Koja je tvoja adresa?
Koliko imaš godina?
уџ бе н
Gde si rođen/rođena?
ик е
Gde živiš?
Koji je tvoj broj telefona?
b) Postavi navedena pitanja drugu ili drugarici iz klupe i dobijene podatke upiši na prazna mesta.
за
Ime i prezime: Adresa stanovanja: Mesto rođenja: Godina rođenja:
д
Ш
1. Moja porodica i ja
во
т Б а
д
Mesec i dan rođenja: Broj telefona:
За
Ћ
2. a) Pročitaj šta kažu Milica, Danilo, Jovana i Žarko.
Zdravo! Ja sam Milica. Sada živim u Kragujevcu, ali rođena sam u Kraljevu. Imam 10 godina.
Zovem se Danilo. Živim u Subotici sa porodicom. Idem u treći razred.
з
С
њ
К Ж а
Ja se zovem Žarko. Živim u Beogradu, u ulici Milana Rakića. Moj rođendan je u junu i sada imam 8 godina.
Moje ime je Jovana. Imam 12 godina. Moja sestra se zove Ivana. Ona ima 9 godina.
b) Pročitaj još jednom šta kažu Milica, Danilo, Jovana i Žarko i zaokruži tačne odgovore. a) Rođen sam u junu.
b) Rođen sam u julu.
Milica kaže:
a) Rođena sam u Kraljevu.
b) Rođena sam u Nišu.
Jovana kaže:
a) Imam devetnaest godina.
b) Imam dvanaest godina.
Danilo kaže:
a) Živim u Subotici.
b) Živim u Somboru.
Milica kaže:
a) Imam deset godina.
b) Imam jedanaest godina.
Jovana kaže:
a) Ivana ima dvanaest godina.
b) Ivana ima devet godina.
Žarko kaže:
a) Živim u Ulici Milana Rakića.
b) Živim u Ulici Milana Ristića.
Danilo kaže:
a) Idem u treći razred.
b) Idem u četvrti razred.
во
д
за
уџ бе н
ик е
Žarko kaže:
За
3. a) Rasporedi date reči u odogovarajući krug. mama deda tata
ujak
sestra tetka brat stric baba
žensko
muško
абвгдђ еж з и а ј к б л 5 вг љм њзиојпкрсдтђенж л ћ њуофпхрцчљџмн стћш у
b) Pročitaj rečenice i za svaku zaokruži tačan odgovor.
Ш
On i ja imamo iste roditelje.
On je moj
a) drug
Ona je rodila mene i moju sestru.
Ona je moja a) mama
b) baba.
Ona je rodila moju mamu.
Ona je moja a) tetka
b) baba.
On i baba su tatini roditelji.
On je moj
b) stric.
a) deda
b) brat.
4. Nacrtaj svoje porodično stablo u prazan kvadrat. Posmatraj Nikolin primer. ja
baba Dragana
mama Milena
tata Goran
еж абвгдђ н м зијклљ ћ 6 њопрст ш џ уфхцч
ja Nikola
brat Nenad
д
sestra Sanja
deda Janko
за
deda Đorđe
baba Jelena
уџ бе н
ик е
Nikola
во
т Б а
д
За
Ћ
5. Ispričaj nešto o svojoj porodici. Data pitanja će ti pomoći u tome. S kim živiš? Kako se zovu tvoji roditelji, brat/sestra, baba i deda? Da li svi u tvojoj porodici rade? Ko ide u školu? Da li tvoji roditelji rade? Kada tvoj tata ide na posao? Šta on radi? A mama? Šta ćeš ti raditi kad porasteš?
з
С
њ
К Ж
Posmatraj slike i reči uz njih i kaži šta oni rade. Posmatraj urađeni primer. B 6.Tanja radi kao učiteljica. Dejan
Stefan
Svetlana
Mihailo
učiteljica
policajac
zubar
doktorica
kuvar
уџ бе н
B 7. Gde ko radi? Poveži reči kao u primeru.
ик е
Tanja
а
restoranu.
Učitelji i nastavnici rade u
školi. prodavnici.
Prodavac radi u
за
biblioteci. pekari.
Lekar radi u
во
restoranu. pošti.
За
Poštar radi u
д
bolnici.
slike i kaži šta rade ljudi na njima. Šta misliš, da li je njihov posao težak B 8. Posmatraj ili lak, zanimljiv ili dosadan? Razgovarajte o tome na času.
абвгдђ еж з и а ј к б л 7 вг љм њзиојпкрсдтђенж л ћ њуофпхрцчљџмн стћш у