PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
“Ser profesional de Ciencias de la Información de la PUCP es tener espíritu crítico y disposición para negociar e investigar.”
Ciencias de la Información
Los egresados de la Especialidad de Ciencias de la Información gestionan información con el fin de generar conocimiento. Emplean su juicio y aplican técnicas para localizar, seleccionar, organizar y preservar la información, y la ponen a disposición de las personas y las instituciones. Desde un enfoque interdisciplinario y valiéndose de la tecnología, se dedican al tratamiento sistemático de la información en diversos fo r m a tos, ya sea e n á m b i tos culturales, científicos o corporativos.
ROCÍO CANALES NEGRÓN Administradora PPD Perú
PERFIL VOCACIONAL Actitud positiva hacia las tecnologías de información y sus posibles aplicaciones Creatividad para proponer soluciones a problemas del entorno y de las organizaciones Sensibilidad social y reconocimiento del rol de la información como agente de cambio Capacidad para comunicar ideas con claridad Capacidad para colaborar y trabajar eficazmente en equipos Capacidad crítica y analítica
CAMPO LABORAL Gestor de sistemas de información y del conocimiento Gestor de proyectos de información Diseñador de productos y servicios de información Arquitecto de información Curador de contenidos y documentos digitales Especialista en comunicación académicocientífica Investigador Consultor en gestión de la información
1
PLAN DE ESTUDIOS
Los estudios de Ciencias de la Información duran diez semestres: Cuatro semestres en Estudios Generales Letras Seis semestres en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas
Nivel 5
Nivel 6
Nivel 7
Introducción a las Ciencias de la Información Historia del Conocimiento Registrado Organización y Análisis de Información 1 Recursos y Servicios de Información General Tecnología de la Información
Organización y Análisis de Información 2 Recursos y Servicios de Información Especializada Teoría de la Comunicación Taller de Comunicación Oral Arquitectura de Información: Intranet y Servicios
Fundamentos de Administración Taller de Organización y Análisis de Información Métodos de Investigación en Ciencias de la Información 1 Archivística 1 Taller de Comunicación Escrita Taller de Sistemas de Información
Nivel 8
Nivel 9
Nivel 10
Temas y Estudios de Información Gestión de Servicios de Información Métodos de Investigación en Ciencias de la Información 2 Taller Editorial y Publicación Electrónica Museología Gestión de Bases de Datos
Información, Sociedad y Conocimiento Promoción de Servicios de Información Seminario de Investigación en Ciencias de la Información 1 Gestión Documental Gestión del Conocimiento Telecomunicaciones y Redes de Información
Deontología y Ciencias de la Información Análisis y Diseminación de Información Seminario de Investigación en Ciencias de la Información 2 Prácticas preprofesionales
Nuestros planes de estudio se actualizan permanentemente. Visita facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/.
2
CURSOS ELECTIVOS
Tú puedes elegir los de tu interés. A continuación, te presentamos algunas opciones:
EXPERIENCIAS FORMATIVAS DESTACADAS
Desarrollo de Colecciones Bibliotecas Digitales Gestión Cultural Conservación y Restauración Documental
Coloquio de Estudiantes de Ciencias de la Información Es un evento organizado por los estudiantes de la Especialidad, y concebido como un espacio de reflexión y debate sobre un tema de la disciplina. Congrega anualmente a investigadores, docentes, profesionales y estudiantes. Revista Alexandría Es una publicación anual editada por egresados que difunde artículos científicos, artículos de opinión, entrevistas, reseñas y noticias destacadas en el campo de las ciencias de la información.
GRADOS Y TÍTULOS
Bachiller en Humanidades con mención en Ciencias de la Información Licenciado en Ciencias de la Información
DATO Según el último estudio “Sistema de Seguimiento de Egresados PUCP, Análisis Comparativo de Egresados”, El 100% de egresados de la carrera de Ciencias de la Información están ocupados. El 100% de los egresados valoran la formación académica de la Especialidad y la calidad docente.
3