peñas negras

Centro de Interpretaci贸n Ambiental

PENAS NEGRAS

Ingurumen Interpretazioko Zentroa

Eskolentzako Programa Didaktikoak Programas Did谩cticos Escolares

SARRERA PEĂ‘AS NEGRAS Ingurumen Interpretazioko Zentroa, 1994an zabaldua, Eusko Jaurlaritzaren Ingurumen, Lurralde Plangintza, Nekazaritza eta Arrantza Sailaren menpekoa da.

Ekipamendu hau Ortuellaren goiko aldean dago (Bizkaia).

Abian jarri zenetik, Interpretazioko Zentroaren helburu nagusietako bat Bizkaiko Meatzealdearen natura eta historia ondare baliotsua zaintzeko eta ezagutarazteko asmoz heziketa lanak egitea izan da. Bizkaiko Meatzealdeak baliabide didaktiko ugari eskaintzen digu: batetik, ingurune paregabea da, paisaiaren aldetik; eta, bestetik, leku ezin hobea da XIX. mendearen bukaeratik han egindako meatze ustiapen izugarriak ingurumenean eragindako ondorioak ulertzeko.

INTRODUCCIÓN El Centro de Interpretación Ambiental PEÑAS NEGRAS, inaugurado en 1994, depende del Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial, Agricultura y Pesca del Gobierno Vasco.

Este equipamiento está situado en la zona alta del municipio de Ortuella (Bizkaia). Desde su puesta en marcha, uno de sus objetivos primordiales es la realización de labores educativas para el conocimiento y la conservación del valioso patrimonio histórico y natural de la Zona Minera de Bizkaia. Este entorno encierra un enorme potencial didáctico, ya que constituye un espacio único desde el punto de vista paisajístico y es el lugar ideal para entender las consecuencias ambientales que ocasionó la intensa explotación minera desarrollada principalmente desde finales del siglo XIX.

PROGRAMA DIDAKTIKOAK: ezaugarri nagusiak Bizkaiko Meatzealdeak eskaintzen duen baliabide didaktiko ugariei esker, eskola-programa ezberdinak burutu daitezke.

Programa bakoitzak bere helburuak eta lan gaiak ditu, baina guztiek egitura berbera dute: • Ikustaldi bakar batean egiten dira.

• Ondoz ondoko lau jardueraz osatuta daude, eta aukeratutako programarekin lotutako edukiak aztertzen eta lantzen dira horietan.

Hona hemen jarduerak: - Ibilbide didaktikoa.

- La Arboleda meatze gunea.

- Paisaia karstikoa.

- PEÑAS NEGRAS Ingurumen Interpretazioko Zentroa.

Peñas Negras-eko lantaldeko kideon ustez, programa horiek Unitate Didaktiko baten zati gisa landu behar dira. Horregatik, Interpretazioko Zentrora joateko eguna hartu eta gero, irakasleei material didaktikoa helaraziko zaie, irteera aldez aurretik ikasgelan lan dezaten. Orobat, Interpretazioko Zentrora etorritakoan, ikasleei ere lan koaderno bana emango zaie, azaldutako gaiak idatz ditzaten, eta, berriro ikasgelara itzulitakoan, irteeran zehar behatutakoa eta aztertutakoa hobeto barnera dezaten.

PROGRAMAS DIDÁCTICOS: aspectos generales Los recursos didácticos que ofrece la Zona Minera de Bizkaia posibilitan la realización de diferentes programas escolares. Cada programa tiene sus propios objetivos y temática de trabajo, si bien todos presentan una estructura común.

• Se desarrollan a lo largo de una jornada de visita.

• Constan de cuatro actividades sucesivas, de forma que en cada una de ellas se analizan y estudian contenidos relacionados con el programa elegido: - Itinerario didáctico.

- Núcleo minero de La Arboleda.

- Paisaje kárstico.

- Centro de Interpretación Ambiental PEÑAS NEGRAS. El equipo de trabajo de Peñas Negras considera que estos programas deben ser tratados como parte integrante de una Unidad Didáctica. Por ello, una vez reservada la fecha de visita, el profesorado recibirá un material específico para poder trabajar la salida previamente en el aula. Asimismo, durante la jornada de visita cada alumno y alumna dispondrá de un cuaderno de trabajo donde plasmar los distintos aspectos expuestos, para posteriormente, de nuevo en el aula, poder interiorizar lo observado y analizado durante la salida.

1. programa

BURDIN MEATZARITZA ETA GIZAKIA ••• HELBURUAK • Paisaia interpretatuz, Bizkaiaren bilakaera sozio-ekonomikoan funtsezkoa izan den lekuetako bat ezagutzea.

• Inguruaren ezaugarri geologiko nagusiak ezagutzea: jatorri geologikoa, harri nagusiak, burdin meak, etab.

• Giza jarduerak Meatzaldean eragin dituen ondorioak interpretatzea.

• Meatzaritzaren zenbait ondorio ezagutzea: lan egiteko modua, bizimodua, garapen ekonomikoa, etab.

••• NORENTZAT Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza, Batxilergoak, Heziketa Moduluak, Lanbide Heziketa eta Helduen Hezkuntza Iraunkorra egiten ari diren ikasleentzat.

••• JARDUERAK • Ibilbide didaktikoa: La Arboledako lakuetako gunean zehar egingo da. Alderdirik bereizgarrienak aztertuko eta interpretatuko dira. Alde batetik, alderdi naturalak (geologia, flora, etab.) eta, bestaldetik, meatzaritza lanen ondorio direnak, hau da, gizakiak ingurunean esku hartzearen ondoriozkoak (putzuak, harrobiak, azpiegiturak, etab.).

• La Arboleda: auzo garrantzitsu honetara bisita, meatzariak bertan kokatu ziren lehen urteetan zer-nolako egoeratan bizi ziren eta bizi baldintza horiek zein bilakaera izan zuten ezagutzeko.

• Paisaia karstikoa: kareharrizko egitura bitxi honetara bisita, gizakiak mea erauzteko lanetan utzitako aztarnak ikusteko. Bestalde, ikuspegi panoramiko bikainei esker, Meatzaldea bere testuinguru geografikoan kokatuko da.

• PEÑAS NEGRAS Zentroa: ekipamenduaren erakusketetan, programa honekin lotutako gaiak landuko dira, hala nola, geologia, flora eta fauna, burdin meatzaritza, meatzaritza lanek ingurumenean eragindako ondorioak, etab.

Programa 1

MINERÍA DEL HIERRO Y SER HUMANO ••• OBJETIVOS • Conocer, mediante la interpretación del paisaje, una da las zonas clave en la evolución socio-económica de Bizkaia.

• Conocer las principales características geológicas de la zona: origen geológico, rocas principales, minerales de hierro, etc.

• Interpretar las consecuencias de la actividad del ser humano en el paisaje de la Zona Minera.

• Conocer las distintas implicaciones de la actividad minera: formas de trabajo y de vida, desarrollo económico, etc.

••• DESTINATARIOS/AS Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleratos, Módulos Formativos, Iniciación Profesional y Educación Permanente de Adultos.

••• ACTIVIDADES • Itinerario didáctico: por la zona de los pozos de La Arboleda donde se irán analizando e interpretando los elementos más característicos, tanto aquellos que son naturales (geología, flora, etc.) como los que son producto de la actividad minera y por lo tanto consecuencia de la intervención del ser humano en el entorno (pozos, canteras, infraestructuras, etc.).

• La Arboleda: visita a este importante barrio para conocer las condiciones de vida de la población minera en los primeros años de asentamiento y su evolución a lo largo del tiempo.

• Paisaje kárstico: visita a esta curiosa formación caliza donde se pueden contemplar las huellas de la actividad humana para la extracción del mineral. Vistas panorámicas para la ubicación de la Zona Minera en su contexto geográfico.

• Centro PEÑAS NEGRAS: en las exposiciones se analizarán los temas relacionados con este programa: geología, flora y fauna, minería del hierro, implicaciones medioambientales de la actividad minera, etc.

2. programa

LA ARBOLEDAKO MEATZE PAISAIA ••• HELBURUAK • La Arboleda meatze guneko paisaiaren ezaugarririk bereizgarrienak ezagutzea.

• Bizkaiko Meatzealdeko paisaiak izandako aldaketak interpretatzea.

• Gizakiaren eraginak paisaian utzitako aztarnak eta ingurumenean izandako ondorioak bereiztea.

• Ingurunea ezagutaraziz, ikasleengan harekiko errespetua sustatzea.

••• NORENTZAT Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako Lehen Zikloko ikasleentzat.

••• JARDUERAK • Ibilbide didaktikoa: Barrionuevo meatze auzoaren inguruetara bisita. Bertako ikuspegi panoramiko bikainei esker, ikusitako paisaietan gizakiak izandako eragina aztertuko da (Bilboko itsasadarreko industrigunea eta La Arboledako meatze gunea).

Halaber, La Arboledako putzuetako gunea bisitatuko da, burdin mea erauzteak paisaian eragindako aldaketak zehaztasun handiagoz ikusteko (harrobiak, ebaketak, putzuak, etab.).

• La Arboleda: biztanle gune garrantzitsu honetara bisita, hain azkar eratutako meatze auzoek ingurunean zer-nolako ondorioak izan zituzten ulertzeko.

• Paisaia karstikoa: uraren eta mea erauztearen baterako eraginaz sortutako egitura geologiko bitxi honetara bisita. Bestalde, ikuspegi panoramikoak daude, Meatzaldea bere testuinguru geografikoan kokatzeko.

• PEÑAS NEGRAS Zentroa: ekipamenduaren erakusketetan, programa honekin lotutako gaiak landuko dira, hala nola, geologia, flora eta fauna, meatzaritza lanek paisaian eragindako aldaketak, etab.

Programa 2

EL PAISAJE MINERO DE LA ARBOLEDA ••• OBJETIVOS • Conocer los elementos más característicos del paisaje de la zona minera de La Arboleda.

• Interpretar la transformación que ha experimentado el paisaje minero.

• Distinguir las huellas dejadas en el paisaje por la influencia del ser humano y sus repercusiones medioambientales.

• Desarrollar actitudes de respeto mediante el conocimiento del medio.

••• DESTINATARIOS/AS Alumnado de Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.

••• ACTIVIDADES • Itinerario didáctico: lleva hasta las inmediaciones del núcleo minero de Barrionuevo desde donde es posible disfrutar de una excelente panorámica que nos permitirá realizar un análisis de la influencia del ser humano en los diferentes paisajes observados (zona industrial de la Ría de Bilbao y zona minera de La Arboleda).

Asimismo, el recorrido se adentra en la zona de los pozos de La Arboleda para observar más en detalle las alteraciones paisajísticas producidas por la extracción del mineral de hierro (canteras, desmontes, pozos, etc.).

• La Arboleda: visita a este importante núcleo de población para comprender las consecuencias que para el entorno tuvo la rápida aparición de los barrios mineros.

• Paisaje kárstico: visita a esta curiosa formación geológica producto de la acción conjunta del agua y de la extracción de mineral. Vistas panorámicas para la ubicación de la zona minera en su contexto geográfico.

• Centro PEÑAS NEGRAS: en las exposiciones se analizarán los temas relacionados con este programa: geología, flora y fauna, alteraciones en el paisaje producidas por la actividad minera, etc.

3. programa

INDUSTRIA IRAULTZA: burdin meatzaritza ••• HELBURUAK • Industria Iraultzak ikasleak ikusten ari diren lekuko meatzaritza jardueran zer-nolako garrantzia izan zuen jakitea.

• Burdin meatzaritzak Bizkaiko historiaren, ekonomiaren, gizartearen eta ingurumenaren bilakaeran zer-nolako garrantzia izan zuen ulertzea.

• Meatzaritza jarduerarako sortu ziren azpiegituren aztarnak, gaur egun geratzen direnak, interpretatzea.

• Zenbait giza jarduerak ingurunean izandako eragina ulertzea.

••• NORENTZAT Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako Bigarren Zikloko ikasleentzat.

••• JARDUERAK • Ibilbide didaktikoa: La Arboledako putzuetako gunean zehar burutuko da.

Bertan, Industria Iraultzaren ondorioz modu intentsiboan garatu zen meatzaritza jardueraren aztarna ugari ikusi ahal izango dira (harrobiak, meazuloak, urpean geratutako aire zabaleko meategiak, meatzaritza lanetarako eta mea garraiatzeko azpiegituren aztarnak, etab.).

• La Arboleda: meatzariek nonbait aterpea har zezaten sortutako biztanle gune garrantzitsu honetara bisita. Bertan, eraikinik adierazgarrienak ikusi eta alderdi sozialak ezagutuko dira (bizi baldintzak, lan gatazkak, etab.). Gainera, meatzari auzoen bilakaeraren eta mea erauzketaren arteko lotura aztertuko da.

• Paisaia karstikoa: kareharrizko egitura bitxi honetara bisita, gizakiak mea erauzteko egindako jardueren aztarnak ikusteko. Ikuspegi panoramikoa ere badaude, eta, horiei esker, Meatzaldearen kokaleku geografikoak zer-nolako garrantzia izan zuen eta horrek Bilboko itsasadarreko industriagunearekin zein lotura duen errazago ulertu ahal izango da.

• PEÑAS NEGRAS Zentroa: ekipamenduaren erakusketetan, programa honekin lotutako gaiak landuko dira, hala nola, burdinaren historia, mearen erauzketa eta garraioa, Bizkaiaren industrializazioa, eta erauzketa nahiz industria jardueren ondoriozko eragin sozialak.

Programa 3

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: la minería del hierro ••• OBJETIVOS • Conocer la importancia que tuvo la Revolución Industrial en la actividad minera desarrollada en la zona visitada.

• Comprender la importancia de la minería del hierro en la evolución histórica, económica, social y medioambiental de Bizkaia.

• Interpretar los restos de las infraestructuras mineras existentes en la actualidad.

• Entender el impacto ocasionado en un entorno por determinadas actuaciones humanas.

••• DESTINATARIOS/AS Alumnado de Segundo Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.

••• ACTIVIDADES • Itinerario didáctico: por la zona de los pozos de La Arboleda donde se pueden contemplar numerosos vestigios de la actividad minera desarrollada de forma intensiva a partir de la Revolución Industrial (canteras, galerías, minas a cielo abierto inundadas, restos de infraestructuras para el laboreo y el transporte del mineral, etc.).

• La Arboleda: visita a este importante núcleo de población surgido para dar cobijo a la población minera. Conocimiento de las edificaciones más emblemáticas y de los aspectos sociales (condiciones de vida, conflictividad laboral, etc.). Relación entre la evolución de los barrios mineros y la extracción de mineral.

• Paisaje kárstico: visita a esta curiosa formación caliza donde se puede contemplar las huellas de la actividad humana para la extracción del mineral.

Vistas panorámicas para comprender la importancia de la ubicación geográfica de la zona minera y su relación con el área industrial de la Ría de Bilbao.

• Centro PEÑAS NEGRAS: en las exposiciones se analizarán los aspectos relacionados con este programa: historia del hierro, extracción y transporte del mineral, industrialización de Bizkaia e implicaciones sociales derivadas de las actividades extractiva e industrial.

ORDUTEGIAK PEÑAS NEGRAS Zentroak zenbait ordutegi eskaintzen du, era guztietako ikastetxeek etortzeko aukera izan dezaten.

••• 1. ORDUTEGIA (10:00etatik 16:00etara) Ordutegi guztien artetik osoena da. Honako jarduera hauek barne hartzen ditu: meatze ustiapeneko eremuan zehar ibilbide didaktikoa eta La Arboleda auzora bisita.

Gainera, paisaia karstikoa eta PEÑAS NEGRAS Ingurumen Interpretazioko Zentroa bisitatzen dira.

••• 2. ORDUTEGIA (10:00etatik 14:00etara) Aukera honek jarduera hauek barne hartzen ditu: meatze ustiapeneko eremuan zehar ibilaldia eta La Arboleda auzoa eta paisaia karstikoa ikusi eta ezagutzea.

••• 3. ORDUTEGIA (10:00etatik 13:00etara)

Ordutegi hau aukeratzen dutenek jarduera hauek egingo dituzte: meatze ustiapeneko eremuan zehar ibilbidea eta La Arboleda auzora bisita.

HORARIOS Existen varias opciones de horarios con el fin de poder atender a todo tipo de centros escolares.

••• HORARIO 1 (de 10:00 a 16:00 horas)

Es el más completo de todos los horarios. Incluye la realización de un itinerario didáctico por la zona de explotación minera y la visita al barrio de La Arboleda. Además, se visitan el paisaje kárstico y el Centro de Interpretación Ambiental PEÑAS NEGRAS. ••• HORARIO 2 (de 10:00 a 14:00 horas)

Esta opción contempla el recorrido por la zona de explotación minera y las visitas a La Arboleda y al paisaje kárstico.

••• HORARIO 3 (de 10:00 a 13:00 horas)

Con este horario se llevan a cabo el itinerario por la zona de explotación minera y la visita a La Arboleda.

OHARRAK Oso garrantzitsua da honako ohar hauek kontuan hartzea, aukeratutako programa didaktikoari ahalik eta onurarik gehien ateratzeko.

••• PEÑAS NEGRAS Zentroa ekipamendu publikoa da (Eusko Jaurlaritzaren Ingurumen, Lurralde Plangintza, Nekazaritza eta Arrantza Sailaren menpekoa da).

Eskainitako jarduera guzti-guztiak doakoak dira. Bisita egingo duen ikastetxeak, beraz, garraioaz eta janariaz besterik ez du arduratu beharko. Gogoratu behar da, Eusko Jaurlaritzak, urtero, diru-laguntzak ematen dituela honelako ekintzak burutzeko.

••• Ikustaldi bakoitzean 40 lagun izango dira gehienez.

••• Ikasleek boligrafoa edo arkatza ekarri beharko dute, lan koadernoa osatu ahal izateko.

••• Jarduera gehienak kanpoan egitekoak direnez, jantzi erosoa, zira eta mendiko oinetakoak ekartzea komeni da.

••• Etortzeko bi modu daude: garraiobideren bat alokatzea edo Larreinetako funikularra erabiltzea (Telefono zenbakia: 946 604 008)

OBSERVACIONES Es importante tener en cuenta las siguientes observaciones para lograr un mejor aprovechamiento del programa didáctico elegido.

••• El Centro PEÑAS NEGRAS es un equipamiento público (depende del Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial, Agricultura y Pesca del Gobierno Vasco). Todas las actividades son completamente gratuitas.

El centro escolar visitante se encargará únicamente del transporte y de la comida del grupo. Hay que recordar que el Gobierno Vasco da subvenciones todos los años para la realización de este tipo de actividades.

••• El número de personas por día de visita no debe ser superior a 40.

••• El alumnado deberá traer bolígrafo o lápiz para poder completar el cuaderno de trabajo.

••• Al ser una actividad realizada al aire libre se recomienda traer ropa cómoda, chubasquero y calzado de monte.

••• El acceso a la zona de visita se puede hacer en transporte contratado o utilizando el funicular de Larreineta (Teléfono: 946 604 008).

ORDUTEGIA / HORARIO

Interpretazioko Zentroa / Centro de Interpretación

de 10:00etatik a 14:00etara de 16:00etatik a 18:00etara

HELBIDEA / DIRECCIÓN PEÑAS NEGRAS Ingurumen Interpretazioko Zentroa La Arboleda - Muskiz Basobidea 1,6 km 48530 - ORTUELLA (BIZKAIA)

a Sant

Santurtzi

ander

Muskiz

Centro de Interpretación Ambiental PEÑAS NEGRAS Carretera Forestal La Arboleda - Muskiz km 1,6 48530 - ORTUELLA (BIZKAIA)

Gallarta

Portugalete

Ortuella Trapagaran Triano

946 338 097

Centro PEÑAS NEGRAS Zentroa

no Tria s de es nte am Mo Gald

INFORMAZIO ETA ERRESERBAK EGITEKO TELEFONOA TELÉFONO DE INFORMACIÓN Y RESERVAS

Barakaldo

Larreineta La Arboleda

Galdames

Sestao A-8

N-634

BILBO BILBAO