Jahresbericht

Page 1

Unsere Grundbildung

das solide Fundament fürs Leben

Jahresbericht 2021/22

Berufs und Weiterbildung Zo

Bildungszentrum (BZZ) Strengelbacherstrasse 27 4800 Zo

www

ch bwz@bwzo

ngen ch 062 745 56 00

Editorial

Präsident Schulvorstand

Berufliche Grundbildung Schulentwicklung Statistik

Mitarbeitende Jubiläen | Verabschiedungen Berufsmaturität Fahrzeuge Maschinenbau Bau Schuh Fuss Leder Allgemeinbildung Sport

Impressum

Redaktion: Berufs und Weiterbildung Zo

Aarau

|

Gestaltungskonzept/Satz/Layout: Büro a+o, Aarau

Bilder: Berufs und Weiterbildung Zofingen Druck: ZT Medien AG, Zofingen Auflage: 85 Exemplare erscheint im Oktober 2022

Inhaltsverzeichnis
Rektor
Impressionen 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18
fingen
moor text,
fingen
fingen
bwzofingen

Lernende fast aus der ganzen Schweiz

Im Schuljahr 2021/22 besuchten Lernende aus 21 Kantonen unsere Berufsfachschule. Seit Frühling 2022 hat die BW Zofingen einen neu besetzten Schulvorstand.

Im Schuljahr 2021/22 haben wir an der Berufs fachschule Zofingen 1129 Lernende unterrichtet. Sie kamen aus 21, vorwiegend Deutschschweizer Kantonen und drei sogar aus Frankreich und Deutschland Neben den 641 Aargauer Berufs schülerinnen und schülern stellte der Kanton Bern mit 115 Lernenden den grössten Anteil der aus serkantonalen Lernenden Dies zeigt eindrücklich, dass die BW Zofingen auch eine wichtige nationale Bildungsinstitution ist

Gesamtsanierung BZZ

Die Gesamtsanierung des Bildungszentrums Zofin gen BZZ verläuft innerhalb des Kreditrahmens und fast gemäss Terminprogramm 2020 und 2021 wurden die HPS und die Turnhallen saniert und energetisch aufgewertet Aktuell laufen die Arbei ten am Naturwissenschafts und am Mittelschul trakt 2023 soll das Zentralgebäude angepackt werden. Die Sanierung des Berufsschultraktes und der Werkstätten soll Mitte 2023 starten und hauptsächlich 2024 realisiert werden

Wechsel im Schulvorstand und in der Schulleitung

Im abgelaufenen Schuljahr haben 95 Lehrperso nen und Mitarbeitenden aus Administration, Mar keting und Informatik die 1129 Lernenden der BW Zofingen unterrichtet und unterstützt. In der dreiköpfigen Schulleitung gab es auf Ende des Schuljahres einen Wechsel: Der Schulvorstand der Berufsfachschule Zofingen hat den ausgebildeten Juristen und BW Zofingen Routinier Gerrit Künzel als Nachfolger von Roland Seibert zum Konrektor II gewählt

Der Stadtrat Zofingen wechselte letztes Jahr bei der Zusammensetzung des Schulvorstandes von einem System mit vorwiegend politischen Vertretungen auf eines mit fachlichen Anforderungsprofilen

Im Frühling 2022 wählte er für die Amtsperiode 2021 2024 Erina Guzzi, Geschäftsleitungs Vor sitzende der Schweizerischen Bauschule Aarau (Profil Berufliche Aus und Weiterbildung), Simone Eberhard Burki, Rechtsanwältin und Mediatorin (Profil Recht), David Schönenberger, Finanzverwal ter Oftringen (Profil Finanzen), Lukas Fankhauser, Stadtrat (Profil Ressortvorsteher Bildung Stadt Zofingen) sowie mich als Präsidenten (Profil Füh rung, Kommunikation, Marketing) in den Schulvor stand der BW Zofingen. Der neue Schulvorstand hat bereits einige Sitzungen hinter sich, und das Team harmoniert ausgezeichnet Unter Führung des neuen Schulvorstandes soll nun die Strategie der BW Zofingen in einem partizipativen Prozess überarbeitet werden. Dies ist aufgrund des organi satorischen Umbaus der Berufsfachschule und der Auslagerung der Weiterbildung dringend nötig. Die Arbeiten haben im Sommer begonnen

Dank

Ich danke allen Lehrpersonen, Mitarbeitenden sowie den Mitgliedern der Schulleitung für ihren kompetenten Einsatz Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit mit meinen neuen Kolleginnen und Kollegen des Schulvorstandes, insbesondere beim Strategie Prozess.

4
Editorial

Flexibilität prägt den Alltag

Im Berichtsjahr waren einmal mehr die Flexibilität und Anpassungsfähigkeit im organisatorischen Bereich gross geschrieben. Neben der mittlerweile fast zur Gewohnheit gewordenen COVID 19 Thematik standen diverse markante Veränderungen im Vordergrund.

COVID 19

Das Schuljahr begann mit einer Maskentragpflicht, die bis zwei Wochen nach den Herbstferien anhielt Im Grossen und Ganzen haben sich die Lernenden und die Mitarbeitenden sehr gut mit den für sie doch einschneidenden Massnahmen abgefunden Ab November konnten wir glücklicherweise mit dem gewohnten Schulbetrieb weiterfahren

Änderung des Lohnsystems

Ab dem 1. Januar 2022 wurde im ganzen Kanton Aargau das neue Lohnsystem Arcus für die Lehr personen eingeführt Der Schulvorstand hat ent schieden, dieses Lohnsystem ohne Abweichungen auch an der nichtkantonalisierten BW Zofingen einzuführen. Für die meisten jüngeren Lehrperso nen bedeutete dies eine deutliche Lohnverbesse rung bei gleichbleibender Arbeitszeit. Lehrperso nen ab dem 54 Altersjahr kamen jedoch in den sogenannten Besitzstand, weil ab diesem Alter die Arcus Lohnkurve flacher wird als beim bisherigen System Für die älteren Lehrpersonen, die bereits in einigen früheren Jahren nicht den vollen Teue rungsausgleich erhalten haben, bedeutet Arcus leider eine erneute Verschlechterung.

Wechsel in der Schulleitung

Roland Seibert hat auf Ende des Berichtsjahres als Konrektor II demissioniert. Der Schulvorstand und die restlichen Mitglieder der Schulleitung bedauer ten seinen Entschluss sehr, denn er hat in den letz ten 4 Jahren ganz wertvolle Arbeit als Konrektor II geleistet Glücklicherweise wird Roland Seibert weiterhin die Abteilung Fahrzeuge leiten und als Lehrperson für die Berufsfachschule und die Wei terbildung Zofingen tätig sein.

Mit Gerrit Künzel, der seit 2005 in ganz verschie denen Bereichen der BW Zofingen und der Weiter bildung Zofingen tätig ist, hat der Schulvorstand einen würdigen und bestens ausgewiesenen Nach folger gewählt

Informatik Projekt BYOD

Mit dem Schlussbericht endete das von Mathias Richner initiierte und geleitete Informatik Projekt «Bring your own device 2017–22» Während den vergangenen rund 5 Jahren haben wir dafür in 8 Arbeitsbereichen insgesamt 75 Arbeitspakete be arbeitet. 2022 konnten nun die Lernenden in allen EFZ Berufen das abschliessende schriftliche Qua lifikationsverfahren ganz oder teilweise mit ihren eigenen Geräten absolvieren Auch bei sämtlichen Attestberufen (EBA) setzen wir BYOD mit schul eigenen Tablets im Unterricht um Ich gratuliere allen an diesem Projekt beteiligten Mitarbeitenden zu dieser tollen Leistung

Dank

Ich bedanke mich herzlich bei der Lehrerschaft, al len Führungspersonen, dem Personal der Adminis tration, den Mitarbeitenden in der Informatik und FIB, dem Betriebspersonal des BZZ, den Mitglie dern des Schulvorstandes, allen Ausbildungsver antwortlichen der Betriebe und den überbetriebli chen Kursen sowie bei den Verantwortlichen der Berufsverbände, der Stadt Zofingen und des Kan tons für die gute Zusammenarbeit und ihr grosses Engagement

5
Editorial

Neuerungen haben sich bewährt

Fabio Acquaviva, Gerrit Künzel, Roland Seibert und Michael Stutz gingen im vergangenen Schuljahr als Team die Aufgaben in der Schul und Qualitätsentwicklung an. Zentrale Arbeit in der Qualitätsentwicklung war die erstmalige Durchführung des Feedbacks der Lernenden mit der neuen Ecolm Software. Zudem stand im Frühjahr wiederum ein Aufrechterhaltungsaudit durch die Schweizerische Vereinigung für Qualitäts und Managementsysteme SQS an.

Feedback der Lernenden mit Ecolm

Erstmals führten wir im vergangenen Schuljahr in der Grundbildung das Feedback der Lernenden mit der Ecolm Software durch Während der knapp zweiwöchigen Befragung im März 2022 kamen rund 30’000 Antwort Daten von Lernenden zusam men Diese Daten werteten wir mit der Ecolm Soft ware effizient aus und gaben die Ergebnisse zeit nah an die zuständigen Personen weiter Als Fazit darf man auf eine gelungene erste Durchführung zurückblicken Wir konnten die Effizienz deutlich steigern und das System lief zuverlässig. Daneben zeigten sich auch Verbesserungsmöglichkeiten, die das Q Team bei der nächsten Durchführung in zwei Jahren umsetzen wird

Externe Zertifizierung

Im April 2022 überprüfte eine neue externe Au ditorin das Qualitäts und Managementsystem der BW Zofingen während einem eintägigen Auf rechterhaltungsaudit vor Ort auf die Normen Konformität Die Überprüfung zeigte keinerlei Haupt oder Nebenabweichungen zu den ISO Nor men 21001:2018 und eduQua:2012 Für uns be deutet dies ein sehr gutes Ergebnis

Weitere Arbeiten

Im vergangenen Schuljahr haben wir diverse inter ne Verbesserungsvorschläge umgesetzt Hierbei ragt die grundlegende Neuorganisation im Bereich der FIB Arbeit heraus Unter der Leitung von Kon rektor Roland Seibert haben wir Räumlichkeiten angepasst, das FIB Konzept erneuert und beste hende personelle sowie zeitliche Ressourcen neu aufgeteilt

Anstehende Aufgaben

Im Schuljahr 2022/23 steht die Rezertifizierung für das Qualitäts und Managementsystem durch die externe Kontrollstelle SQS im Zentrum Für diese Rezertifizierung soll das QM System für die Grundbildung und für die Weiterbildung, wo sinn voll, entflechtet und vereinfacht werden Ausser dem müssen die Unterlagen für die Weiterbildung dahingehend überprüft werden, ob diese den An forderungen der erneuerten Norm eduQua:2021 entsprechen In diesem Zusammenhang haben wir das Q Team durch den Eintritt von Nicholas Müller per 01 08 2022 verstärkt

Schliesslich führen wir in diesem Schuljahr turnus gemäss das Kollegialfeedback durch Dazu werden sich die Lehrpersonen gegenseitig im Unterricht besuchen und aus der Analyse der Unterrichts sequenzen Optimierungsmöglichkeiten für den Un terricht ableiten Auch die internen Audits erfolgen gemäss Auditplan laufend während des gesamten Schuljahres

6
Berufliche Grundbildung Schulentwicklung

Anzahl Lernende

Total 35 von insgesamt 1129 Lernenden haben die Berufsmatur TALS absolviert.

Baumaschinen /Landmaschinen / Motorgerätemechaniker /in EFZ

Baupraktiker /in EBA

Bauwerktrenner /in EFZ

Betonwerker /in EFZ

Bootbauer /in EFZ

Bootfachwart /in EFZ

Carrosserielackierer /in EFZ

Carrosseriespengler /in EFZ

Fachleute Leder und Textil EFZ

Fahrrad und Kleinmotorradmechaniker /in EFZ

Fahrradmechaniker /in EFZ

Konstrukteur /in EFZ

Maurer /in EFZ

Mechanikpraktiker /in EBA

Motorradmechaniker /in EFZ

Orthopädieschuhmacher /in EFZ

Plattenleger /in EFZ

Plattenlegerpraktiker /in EBA

Podologe/Podologin EFZ

Polymechaniker /in EFZ

Reifenpraktiker /in EBA

Schuhmacher /in EFZ BE ZH SO BL LU SG BS TG SZ ZG GR NW SH OW FR UR VS AR AI Frankreich Deutschland JU

103 21 27 22 41 41 52 75 44 3 49 60 139 14 36 42 17 34 129 104 73 3 115 72 66 56 49 28 20 16 16 10 7

Ausserkantonal wohnende Lernende

Total 488 (43 %) von 1129 Lernenden hatten ihren Wohnsitz ausserhalb des Kantons Aargau

7
6 6 5 3 3 2 2 2 2 1 1
Berufliche Grundbildung Statistik

Mitarbeitende

Schulvorstand

Hottiger Hans Ruedi Präsident des Schulvorstandes

Eberhard Burki Simone Juristin/Mediatorin, BF Rechtsanwälte/Mediation Aarau

Fankhauser Lukas Stadtrat Zofingen (Ressort Bildung)

Guzzi Erina Vorsitzende der Geschäfts leitung Bauschule Aarau

Schönenberger David Leiter Finanzen Gemeinde Oftringen

Schulleitung

Meier Roger Rektor

Richner Mathias Konrektor I Seibert Roland Konrektor II

Mitarbeitende

Brantschen Stefanie Administration Gabriel Beatrice Finanzen und Personal Gerdes Oliver Informatik

Gruber Roman Informatik (bis 30 4 2022) Gubler David Informatik

Haldimann Gisela Marketing Hofer Vanessa Administration

Hufschmid Andreas FIB

Kissling Brigitte Mitarbeiterin Unterhalt und Dienste

Kuhn Philipp Informatik

Kunz Claudia Leiterin Administration Ruf Andreas Leiter Informatik

Scheppler Patrick Informatik

Silveira Eveline Administration

Wernli Christine Marketing

Zaugg Brigitte Spezialaufträge Administration

Zehnder Melanie Finanzen und Personal Zysset Daniel Informatik

Lehrpersonen

Acquaviva Fabio Maschinenbau

Amsler Erik Bau

Bachmann Luzia Schuh Fuss Leder Bagattin Luisanna Maschinenbau

Barrer Marcel Maschinenbau

Baumann Lukas Allgemeinbildung, Sport Baumann Raymond Bau

Baumgartner Ueli Bau

Begert Johanna FIB, Schuh Fuss Leder, Berufsmatur

Behr Simon Maschinenbau Bieber Patrick Bau

Brutsche Marcel Fahrzeuge

Bünger Martin Allgemeinbildung

Buergi Micha Fahrzeuge

Bühler Jocelyne Schuh Fuss Leder Burkhard Robert Fahrzeuge

Dähler Roger Bau

De Man Catherine Allgemeinbildung (bis 31 1 2022)

Eggenschwiler Treva Freikurse Englisch

Egloff Thomas

Fachschaftsvorsteher Sport, Allgemeinbildung

Emmenegger Marco Allgemeinbildung, Berufsmatur

Fäs Christian Maschinenbau, Berufsmatur

Fehr Martin Fahrzeuge

Fraternali Sandro Schuh Fuss Leder Frei Olga Allgemeinbildung

Friedli Hans Peter Schuh Fuss Leder Gashi Florim Sport

Geissmann Sibylle Allgemeinbildung

Glanzmann Daniel Bau

Grassi Lorenzo Fahrzeuge Gubser Eric Bau Guillard Erick Schuh Fuss Leder

Heimgartner Erich Fahrzeuge

Hug André Abteilungsleiter Schuh Fuss Leder, Allgemeinbildung, Sport Isler Markus Bau

Jiménez Cyprian Allgemeinbildung (ab 1 2 2022)

Jungblut Peter Maschinenbau

Kress Erik Schuh Fuss Leder

Künzel Gerrit Allgemeinbildung

Kyburz Iris Freikurse Bau

Leuenberger Renate Allgemeinbildung, Sport (ab 1 3 2022)

Lyrén Katrin

Berufsmatur Matter Isabel Berufsmatur

Meier Markus Bau, Freikurse Bau

Müller Urs

Allgemeinbildung, Berufsmatur

Neuhaus Claudia Berufsmatur

Obrist Daniel

Abteilungsleiter Bau, Freikurse Bau

Oppliger Nicole Sport, Allgemeinbildung, Maschinenbau

Olsen Marlis

Allgemeinbildung

Paul Mike Fahrzeuge

Pfenninger Karin Schuh Fuss Leder

Portmann Janik Sport, Schuh Fuss Leder Reinert Rafael

Fachschaftsvorsteher Allgemeinbildung

Roth Thomas Maschinenbau

Ruckstuhl Patrick Schuh Fuss Leder Schenker Thomas Maschinenbau Schütz Stefan Freikurse Maschinenbau Seibert Roland

Abteilungsleiter Fahrzeuge, Allgemeinbildung

Somaini Fabio

Allgemeinbildung, Sport, Mediendidaktik

Steiner Elmar

Allgemeinbildung, Sport (bis 31 1 2022)

Stirnimann Alain Schuh Fuss Leder Strasmann Thomas Schuh Fuss Leder Stutz Michael

Allgemeinbildung, Leiter Q Team

Tamborini Sacha Fahrzeuge

Wagner Patrick Abteilungsleiter Maschinenbau, Berufsmatur Weber Albin Bau

Wild Jürg Fahrzeuge

Wilk Fritz Bau Zihlmann Kurt Fahrzeuge

8
Organisation Mitarbeitende

Jubiläen

Jubiläen

10 Jahre Buergi Micha

Berufskunde Bootberufe

10 Jahre Bühler Jocelyne Berufskunde Podologie

10 Jahre Gabriel Beatrice Administration

10 Jahre Fehr Martin

Berufskunde Bootberufe

10 Jahre Paul Mike Berufskunde Reifenpraktiker

10 Jahre Tamborini Sacha Berufskunde Bootberufe

15 Jahre Baumann Lukas Allgemeinbildung, Sport

15 Jahre Baumgartner Ueli Berufskunde Plattenleger

15 Jahre Egloff Thomas Fachschaftsvorsteher Sport, Allgemeinbildung

15 Jahre Künzel Gerrit

Allgemeinbildung, Mitglied Leitung Weiterbildung Zofingen

15 Jahre Wagner Patrick Abteilungsleiter Maschinenbau

15 Jahre Weber Albin Berufskunde Betonwerker

20 Jahre Obrist Daniel Abteilungsleiter Bau

20 Jahre Reinert Rafael

Fachschaftsvorsteher Allgemeinbildung

20 Jahre Scheppler Patrick Informatik Supporter, Berufskunde Maschinenbau

25 Jahre Richner Mathias Konrektor I, Geschäftsleiter Weiterbildung Zofingen

35 Jahre Burkhard Robert Berufskunde Zweiradberufe

Verabschiedungen

Steiner Elmar, seit 2008, Allgemeinbildung und Sport

Bachmann Luzia, seit 2018, Berufskunde Leder&Textil

Elmar Steiner hat 2010 das berufsbegleitende Studium als Lehrperson für allgemeinbildenden Unterricht am Zürcher Hochschulinstitut für Schulpädagogik und Fachdidaktik abgeschlos sen Danach unterrichtete er als hauptberuflich tätige Lehrperson die Fächer Sport und Allge meinbildung Mit seiner ruhigen und besonne nen Art wurde er in beiden Fachschaften zur wichtigen Stütze Elmar Steiner verliess die BW Zofingen per 31. Januar 2022, da er im Schwei zerischen Turnverband eine Kaderstelle über nehmen konnte Wir wünschen ihm alles Gute auf seinem weiteren beruflichen Lebensweg

Weiter haben folgende Mitarbeitenden die BW Zofingen verlassen:

Bünger Martin, seit 2021, Allgemeinbildung

De Man Catherine, seit 1999, Allgemeinbildung

Gruber Roman, seit September 2012, Informatik Supporter

Luzia Bachmann hat 4 Jahre lang die Fachleute Le der & Textil des 1 Bildungsjahres mit viel Herzblut un terrichtet Es war ihr dabei ganz wichtig, jeweils den Transfer von der schulischen Ausbildung zur Praxis herzustellen Dazu hat sie unter anderem regelmäs sig eindrückliche Exkursionen in verschiedene Be triebe organisiert Luzia Bachmann verlässt die BW Zofingen, da sie als Leiterin des Standorts Sursee innerhalb des Armeelogistikcenters Othmarsingen gewählt wurde. Wir wünschen ihr für die berufliche Zukunft alles Gute

Jiménez Cyprian, seit Februar 2022, Allgemeinbildung

Leuenberger Renate, seit März 2022, Allgemeinbildung und Sport

Schenker Thomas, seit 2017, Berufskunde Maschinenbau

Stirnimann Alain, seit 2021, Berufskunde Schuhmacher/ Orthopädieschuhmacher

9
| Verabschiedungen

Studierfähigkeit erlangt

Lernende, welche berufsbegleitend die Berufsmaturität in der Ausrichtung «Technik, Architektur und Life Sciences» absol vieren, beschreiten den Königsweg hin zum Studium an einer Technischen Fachhochschule. Sie nehmen in der Lehrzeit zusätzliche Anstrengungen in Kauf und entwickeln während der Ausbildung hohe Selbständigkeit und Eigenverantwortung.

Nachahmer/ innen erwünscht

Selbstständig und zielstrebig: So erlebte ich im Berichtsjahr die Abschlussklasse im 4 Bildungs jahr Mit viel Eigenverantwortung erarbeiteten sie sich die Kompetenzen auf Maturitätsniveau und erreichten die gesteckten Ziele mit Bravour Vom Eintritt in die Lehre bis zum Berufsmaturi täts und Lehrabschluss reifen die Jugendlichen zu Persönlichkeiten. Ich bin überzeugt, sie werden allesamt den weiteren beruflichen Weg gezielt und mit Freude angehen und so dem Fachkräfte mangel entgegenwirken Umso wichtiger ist, dass Gesellschaft und Politik diesen erfolgreichen und praxisnahen Karriereweg stärker unterstützen

Erweiterte allgemeine Bildung

Die Berufsmaturität ist eine erweiterte allgemeine Bildung. Im Zentrum stehen die Sprachkompeten zen sowie die mathematischen und naturwissen schaftlichen Grundlagen. Zudem fördert sie neben den inhaltlichen Zielen die Studierfähigkeit der Ler nenden An der Berufs und Weiterbildung Zofingen

beschulen wir sie in einem integrativen Modell Als Lernende in den Maschinenbau Berufen besuchen sie den BM Unterricht in einem eigenen Klassen zug und profitieren von der Verknüpfung mit den berufskundlichen Themen So erhalten z B die Chemie Grundlagen der BM einen praxisnahen Bezug zur Werkstofftechnik. Das steigert das Ver ständnis für hochkomplexe Polymerwerkstoffe

Interdisziplinäre Projektarbeit

Das BM Projekt findet jedes Jahr an der Schwelle ins letzte Bildungsjahr statt Die Lernenden arbei ten während neun Monaten an den Projekten Dabei entwickeln sie selbstständig ein Produkt und dokumentieren dies in einer Facharbeit Dazu ver schmelzen sie in der Schule erworbenes Wissen mit der Berufspraxis, arbeiten berufs und fächerüber greifend, behalten Termine und Kosten im Auge und beweisen Teamfähigkeit Die Anstrengungen sind gross, die Resultate beeindruckend. Gros sartig ist, wie gut die Lehrbetriebe die Lernenden durch die Nutzung von Werkzeugmaschinen und Materialien unterstützen Coronabedingt verfolgten Eltern, Berufsbildner und Freunde auch bei diesen Projektpräsentationen die Projektteams per Live stream Im Mittelpunkt der umgesetzten Arbeiten standen die Themen Recycling, Automatisierung, Steuerungstechnik und modellhafte Umsetzungen

Gut gerüstet für den nächsten Karriereschritt Alle Berufsmaturanden und Berufsmaturandinnen der Ausrichtung «Technik, Architektur und Life Sciences» haben erfolgreich abgeschlossen und konnten das Berufsmaturitätszeugnis stolz in Emp fang nehmen Herzliche Gratulation! Ihr Lehr und Berufsmaturitätsabschluss sichert ihnen eine dop pelte Qualifikation und eine ausgezeichnete Basis für weiterführende Ausbildungen an der Fachhoch schule oder in der Höheren Berufsbildung

10
Berufliche Grundbildung Berufsmaturität
Projekt Modellbagger: Kevin Stutz, Robin Hirt und Anel Djuzelj Projekt Kaffeekapselrecycler: Sascha Pauli und Joel Haller

Diverse zusätzliche Efforts geleistet

Nach einem krankheits und unfallbedingt turbulenten ersten Semester waren im zweiten Semester wieder alle Lehrpersonen der Abteilung Fahrzeuge «an Bord». Dies feierten wir an der Bildungsreise sinnbildlich im Rahmen eines Segeltörns. Ein ungeplantes Highlight war ein Gestaltungswettbewerb für ein Hilfsprojekt in Togo.

Im Frühling konnte die Abteilung Fahrzeuge end lich die wegen Corona verschobene Bildungsreise in Angriff nehmen Am Vormittag besuchten die Lehrpersonen die «Sammlung historische Armee fahrzeuge» in Burgdorf, wobei alle Fachgruppen Anknüpfungspunkte zum Berufskundeunterricht fanden. Am Nachmittag erfolgte unter der Lei tung des Skippers Jürg Wild ein Segeltörn auf dem Thunersee, in welchem alle Landratten in die Ge heimnisse der Segelkunst und Thermik eingeführt wurden. Die herrschende Flaute tat der guten Stimmung keinen Abbruch

Gestaltungswettbewerb für Hilfsprojekt in Togo

Neben dem normalen Unterrichtsalltag warten in einem Schuljahr immer wieder zusätzliche Heraus forderungen auf die Lehrpersonen. Die Frage stellt sich, ob diese trotz vollem Pflichtenheft in Angriff genommen werden sollen. Dass sich ein besonde rer Effort lohnen kann, bewies Marcel Brutsche, Fachlehrperson der Carrosserielackierer/ innen EFZ Auf Umwegen erreichte ihn eine Anfrage des Hilfsprojekts «Niggi hilft Togo» Dahinter verbirgt sich das Engagement der Operationsschwester Niggi Wiederkehr, die zusammen mit der Stiftung «ToGo opening eyes» Augenoperationen in Togo ermöglicht

Die Stiftung erhielt im vergangenen Jahr als Ge schenk einen Occasionsbus, welcher als Trans portfahrzeug in Togo eingesetzt werden soll Die Frage war, ob der Bus an der BW Zofingen neu lackiert werden könne. Marcel Brutsche gelang es in kurzer Zeit, Partnerbetriebe für das Projekt zu finden und lancierte für die Lernenden im zweiten Bildungsjahr einen Gestaltungswettbewerb

Zu den Vorgaben an die Lernenden gehörte eine Zweifarben Lackierung im Verhältnis 50:50, die sich an das Hilfsprogramm der Stiftung anlehnt. Die Lernenden mussten zudem eine Dokumentation

erstellen und die geplanten Mittel begründen Das Projekt wurde von der André Koch AG unterstützt. Dies war ein Glücksfall, weil damit die Lieferung der Lackfarben und die personelle Unterstützung bei der Applikation gewährleistet war

Eine Fachjury kürte schliesslich das Lackierpro jekt der Lernenden Natascha Nett und Nico Mais sen zum Sieger. Ihr Lehrbetrieb, Carrosserie und Spritzwerk Hallauer AG, stellte für die Realisierung erfreulicherweise ihre Infrastruktur bereit. Die Zweifarben Lackierung und die alleinige Verant wortung für die Umsetzung der Lackierarbeit war eine besondere Herausforderung für die Lernen den, da diese nicht zu ihrem Arbeitsalltag gehören So profitierte am Ende nicht nur das Hilfsprojekt, sondern auch die beiden Lernenden von diesem Zusatzeffort, den alle Beteiligten leisteten. Das Fahrzeug wurde mittlerweile bereits nach Togo verschifft.

An dieser Stelle danke ich allen Lehrpersonen und externen Fachpersonen, die mit ihrem beherzten Handeln die Abteilung Fahrzeuge im vergangenen Schuljahr unterstützt haben.

11

Gelungene Integration der neuen Berufe

Geglückte Erweiterung: Im abgelaufenen Bildungsjahr durften wir zum ersten Mal die Lernenden der Berufe Landmaschinen , Baumaschinen- und Motorgerätemechaniker bei uns begrüssen. Dies führte auch zu einem sinnvollen Austausch bei den Lehrpersonen der beiden Ausbildungssparten.

Die Lehrpersonen der neuen Berufe Landmaschi nen , Baumaschinen und Motorgerätemechaniker (LBM) haben sich sehr gut integriert Christian Fäs übernahm eine Klasse mit diesen Lernenden im Fach Berufskunde Im Gegenzug unterrichtete Patrik Strebel bei den Polymechanikern und Kons trukteuren (PMK) Da dies sehr gut funktionierte, ermöglicht uns dieser Austausch der Lehrpersonen der beiden Abteilungssparten eine flexiblere Gestal tung des Stundenplanes

Die Übernahme der Abteilungsleitung durch Patrick Wagner bescherte ihm sehr viel mehr Aufwand als erwartet Es waren vor allem die Arbeiten im

Hintergrund, welche nur die Abteilungsleiter und Schulleitungsmitglieder kennen. Dank der sehr grossen Unterstützung durch das Sekretariat meis terte er dieses erste Jahr aber gut.

Die CNC Fräsmaschine haben wir erfolgreich auf eine zeitgemässe Steuerung umgerüstet Stefan Schütz (Stanzwerk AG und Freifach Lehrperson) nahm dies in die Hand. Trotz sehr schlechter Un terstützung durch den Lieferanten meisterte er die Umrüstung erfolgreich. Danach schulte Stefan Schütz auch die betroffenen Lehrpersonen kom petent. Im nächsten Schuljahr rüsten wir auch die CNC Drehmaschine um

Anlässe

Auf guten Anklang stösst immer wieder der erste Schultag der PMK Lernenden, er fand am 9. August statt Die Lernenden absolvierten am Nachmittag ein Spezialprogramm in der Altstadt von Zofingen. Dabei erkundeten sie auf einem Foto und Eng lisch Parcours die Stadt. Am Stand bei der Markt halle erstellten sie ein Klassenposter, welches im 1 Stock der BW Zofingen aufgehängt wurde und allen ermöglichte, die «Neuen» kennenzulernen

Am 23. Juni fand die Abschlussfeier der PMK und EBA Lernenden statt Alle Lernenden absolvierten das QV erfolgreich. Viele von ihnen konnten Preise entgegennehmen, finanziert aus der Bussenkasse und der Müller Martini Stiftung für Kultur, Wis senschaft und Bildung Zahlreiche Berufsbildner, Eltern und Freunde nahmen am Anlass teil Neben Simon Chen trat das Duo LEON auf, zwei junge Mu siker, von denen man sicher noch hören wird Zum

12 Berufliche Grundbildung Maschinenbau

Gelingen des Anlasses trug mit Daniel Bots auch ein alter Bekannter bei. Der pensionierte Elektro technik Lehrer der BW Zofingen unterstützte uns bei der Beleuchtungs und Soundeinstellung.

Landmaschinen , Baumaschinen und Motorgerätemechaniker

Bei den Landmaschinen, Baumaschinen und Mo torgerätemechanikern (LBM) sind wir mit einer sehr grossen 1 Bildungsjahr Klasse (28 Lernen de) gestartet. Dies war dem Umstand geschuldet, dass die Lehrverträge immer später abgeschlos sen werden Dank unserem Demo Raum und dem kleinen Unterrichtsraum, in welchem unter ande rem auch die CNC Maschinen und die Werkstoff prüftechnik untergebracht sind, konnten wir die Klasse aber immer wieder in angenehme Gruppen grössen aufteilen und räumlich verteilen. Wir sind sehr dankbar, dass wir diese beiden Räume für Gruppenarbeiten oder vertiefende Praxisaufträge nutzen können Auch darum fühlen wir uns hier in Zofingen sehr gut aufgenommen

bremsen durchführen Die Lernenden hatten so die Möglichkeit, ihr in der Theorie angeeignetes Wissen direkt an den unterschiedlichen Bremssys temen in der Praxis umzusetzen.

Auch in diesem Jahr führten wir den traditionel len Maschinentag durch Die Lernenden reisten dazu alle traditionell mit auf Hochglanz polier ten Maschinen nach Zofingen, um den letzten Schultag so richtig zu zelebrieren Wie schon im letzten Jahr verhielten sich die Lernenden dabei sehr vorbildlich Nicht jeder hat schliesslich die Ehre, eine Kundenmaschine im Wert von mehre ren hunderttausend Franken als Fortbewegungs mittel für die Anreise zur Berufsfachschule zu nutzen. Vielen Dank an Peter Jungblut für die Organisation dieses Anlasses

Abschlussreise von Rapid Killwangen aufs Rinerhorn Davos

Da im Frühling die Hürden zur Planung einer Ab schlussreise plötzlich wieder kleiner wurden, haben wir uns entschieden, eine Abschlussreise mit der Abschlussklasse durchzuführen Die Reise führte uns am ersten Tag nach Killwangen. Dort durften wir einen Firmenrundgang durch die Rapid Technic AG geniessen, wo wir einen Einblick in die Produk tion und die Fertigung der Rapid Motoreinachser erhielten. Auch Praxisfahrten mit den Rapid Ma schinen und eine technische Schulung zur neuen vollelektrischen Gartenbau Maschine standen auf dem Programm

Anlässe

Leider fiel der Elternabend auch in diesem Jahr we gen der Corona Pandemie ins Wasser. Wir freuen uns jedoch darauf, diesen im laufenden Schuljahr wieder durchzuführen

Praxistag Schafisheim

Im Herbst konnten wir im kleinen Rahmen einen Praxistag in Schafisheim zum Thema Anhänger

Gut gestärkt ging es am Nachmittag mit dem Car ins Bündnerland Mit der Gondelbahn erreichten wir pünktlich auf das Abendessen unsere Unter kunft auf dem Rinerhorn Einen Abend lang ge nossen wir die Bündner Berge ganz für uns alleine auf der sonnigen Terrasse, während im Unterland bereits der Regen das Zepter übernommen hatte Der zweite Tag begann direkt auf dem Rinerhorn, wo uns Betriebsleiter Loris Hug in die Pisten und Seilbahntechnik auf dem Rinerhorn einführte. Vielen Dank an dieser Stelle an die Rinerhornbah nen und an Loris Hug für ihre kurzfristige Zusage.

Abgerundet wurde unsere Reise in Waltenschwil auf der Kartbahn mit einem Rennen unter Mechen

13 Berufliche Grundbildung Maschinenbau

Ein starkes Schiff in unruhigen Gewässern

Im Bildungsjahr 2021/22 hat die Abteilung Bau in unruhigen Gewässern dank grossem Zusammenhalt die eine oder andere Klippe erfolgreich umschifft.

Zu Beginn des vergangenen Bildungsjahrs zwang der Covid Lockdown unsere Lernenden ins Home schooling Die Lehrpersonen haben es dennoch verstanden, sie erfolgreich an das Qualifikations verfahren zu führen Ein sehr grosser Teil der Ler nenden hat dies erfolgreich abgeschlossen Einzig bei den praktischen Arbeiten liess einige Lernende ihr Können im Stich

Der Umbau geht weiter

Die Revision der berufliche Grundbildung der Mau rer /innen EFZ und der Baupraktiker /innen EBA ist im vollen Gange Die Bildungspläne, Handlungs kompetenzfelder und Handlungskompetenzen sind erarbeitet Derzeit befinden sie sich in der Konsistenzprüfung. Gleichzeitig werden die Unter lagen weiterentwickelt Ziel ist es, dass die neu eintretenden Lernenden per Sommer 2025 nach den neuen Bildungsgrundlagen ausgebildet und beschult werden. Massgebliche Entscheide zum Ausbilden, zu Lernortkooperationen, Lernmedien und Ausbildungstools stehen an Wir erwarten, dass die beiden Ausbildungsrevisionen zu einer stärkeren Vernetzung und Abgleichung der Aus bildungsorte führen werden. Im Zentrum steht die Handlungskompetenz der Lernenden und der an gehenden Fachleute. Die Fachschaft ist stark in diesen Prozess involviert

In einer vorgelagerten Phase befindet sich die Ausbildung der Plattenleger /innen EFZ und der Plattenlegerpraktiker /innen EBA Diese haben eine Branchenvernehmlassung im Jahr 2021 hin ter sich Die Fachschaft der Plattenlegerfachleh rer hat eine detaillierte Stellungnahme zu einer möglichen Revision der beiden Ausbildungen ab gegeben Auch hier wird die Bauabteilung weiter gefordert sein.

Bei den Betonwerker /innen EFZ und Bauwerk trenner /innen EFZ sind die entsprechenden Be rufsverbände in der Pflicht, deren Ausbildungen im Jahresrhythmus zu überprüfen Bei Bedarf müssen sie ihre Ausbildungen reformieren und in die Handlungskompetenz überführen.

Engagement innerhalb und ausserhalb der Schule

Die Bauabteilung hat sich im Bildungsjahr 2021/22 zu einem noch verlässlicheren An sprechsprechpartner für alle an der Ausbildung beteiligten Verbände entwickelt So durfte die Bauabteilung für die Betonwerker /innen EFZ und die Bauwerktrenner /innen EFZ die Grundla gen der schriftlichen Teile des Qualifikationsver fahrens erarbeiten. Diese werden nun schweiz weit eingesetzt Zudem hat die Fachschaft der Maurer /innen EFZ / Baupraktiker /innen EBA an zwei Weiterbildungsanlässen des Aargauischen Baumeisterverbandes die Herausforderungen der Ausbildung von Jugendlichen aus Sicht der Berufs fachschule beleuchtet Diese ausserschulischen Verpflichtungen haben unsere Lehrpersonen gern wahrgenommen und damit einmal mehr ihre Stär ke und ihren Zusammenhalt gezeigt. Zu Gunsten der Lernenden sind zudem alle Lehrpersonen bei Personalausfällen gemeinsam die letzte Meile ge gangen Durch ihren Einsatz haben sie den Un terricht in hoher Qualität sichergestellt und die Lernenden an allen Schultagen weitergebracht

14
Berufliche Grundbildung Bau

Geglückte Umsetzung des neuen Bildungsplans

Nach dem reibungslosen Start der Podologieklassen des ers ten Bildungsjahres haben wir den Schullehrplan im Unterricht nach dem handlungskompetenzorientierten Unterricht erfolg reich umgesetzt. Die Klassen haben sich mit der Unterrichtsform gut zurechtgefunden. Diese orientiert sich, losgelöst von den herkömmlichen Unterrichtsfächern, mehrheitlich an Fallbeispielen und der grossen Zahl von Fachlehrpersonen.

Podologie

Die einlaufende Umsetzung der neuen BiVo hat naturgemäss den Nebeneffekt, dass der Unterricht in den verschiedenen Bildungsjahren unterschied lich abläuft So haben wir die Lernenden im zwei ten und dritten Bildungsjahr weiterhin in den tradi tionellen Fächern unterrichtet Die SP19er Klassen haben wir an der Abschlussprüfung wie bis anhin während 4 Stunden in Berufskunde geprüft

Im ersten Bildungsjahr haben wir, wie bereits vor 4 Jahren, eine hörbehinderte Lernende in einer speziellen C Klasse unterrichtet Diese wird bis 2024 bestehen bleiben

Die neue Unterrichtsform beinhaltet auch neue Lerninhalte im Lehrplan. So unterrichtet neu auch Marco Emmenegger aus dem Bereich Wirtschaft die Podologieklassen. Den podologischen Teil ha ben wir ebenfalls neu aufgegleist Er ist bedeutend umfangreicher als vorher Jocelyne Bühler hat als Vertretung in allen Arbeitsgruppen (Berufsbildner, üK, Schule) eine immense Aufbauarbeit geleistet Sie hat frühzeitig angekündigt, dass sie ab Schul jahresbeginn 2021/22 nur noch die nach dem al ten Muster abschliessenden Klassen unterrichten wird Glücklicherweise haben wir in Nicole Spirig eine dynamische und ebenfalls arbeitsfreudige Po dologin ins Boot holen können Sie wird die neuen Klassen nun mit viel Engagement mit ihren neu er stellten Unterrichtsmaterialien ausbilden

Fachleute Leder und Textil

In dieser Berufsbranche unterteilen sich die Ler nenden im dritten Bildungsjahr in der Berufskunde in die drei Berufsgruppen «Pferdesport», «Fahrzeu ge» und «Feinlederwaren» Dies kann zu Klein oder Kleinstklassen führen Wegen der leider immer tieferen Lernendenzahlen unterrichteten wir die Lernenden der Fachrichtung «Pferdesport» inter vallmässig alle zwei Wochen direkt im Betrieb von

Hans Peter Friedli. Dies nach dem gleichen Mus ter, wie wir es bei den Lernenden der Fachrichtung «Feinlederwaren» schon länger praktizieren Das Fachzeichnen erteilte Erik Kress allen drei Berufs richtungen zusammen alle zwei Wochen

Schuhmacher / Orthopädieschuhmacher

Bei den Schuhmacherberufen hat Alain Stirnimann das Pensum von Urs Feldmann übernommen Er wechselte in den wohlverdienten Pensionie rungsstatus Die umfassenden Lehr , Planungs und Prüfungsunterlagen von Urs Feldmann halfen Alain Stirnimann beim Einstieg in den Lehrberuf Sie waren ein wertvolles Hilfsmittel, damit er die Lernenden fachlich kompetent unterrichten und auf die Abschlussprüfung vorbereiten konnte Ein Besuch mit den Schuhmacherklassen im Bal ly-Schuhmuseum in Schönenwerd rundete das Schuljahr themenbezogen ab.

15
Berufliche Grundbildung Schuh Fuss Leder Die Ausstellung im Bally Schuhmuseum

Von Koffern und neuen Lehrmitteln

In der Allgemeinbildung werden die Lernenden bildlich gesprochen bald mit einem Koffer voller Material zu den Prüfungen erscheinen. Und bei einem neuen Lehrmittel haben auch zwei unserer Lehrpersonen als Autoren mitgearbeitet.

Kofferprüfungen

Wissen Sie, was eine Kofferprüfung ist? Das sind Prüfungen, welche nach dem Open Book Prinzip durchgeführt werden Dies bedeutet, dass prak tisch alle schriftlichen Hilfsmittel zugelassen sind, insbesondere eigene Notizen oder fachspezifische Bücher Daher deutet der Begriff an, dass die Ler nenden mit einem Koffer voll Material erscheinen.

Da die Schlussprüfung in der Allgemeinbildung zu 2/3 als Open Book Prüfung durchgeführt wird, sollen die Lernenden noch gezielter dafür ge schult werden Aus diesem Grund haben sich die Lehrpersonen der Fachschaft am gemeinsamen Fachschafts Teamarbeitshalbtag vom 6 Novem ber 2021 erste Gedanken für ein gemeinsames Konzept gemacht Künftig sollen in allen EFZ Klas sen ab dem 1. Bildungsjahr gezielt Open Book Prüfungen durchgeführt werden

Neues ABU Lehrmittel

In Zusammenarbeit mit dem hep Verlag ist es uns gelungen, ein auf den Aargauer Schullehrplan zu geschnittenes Lehrmittel zu realisieren Das Lehr mittel «Gesellschaft, Ausgabe Aargau» ist als gedrucktes Buch und E Lehrmittel erschienen Lukas Baumann und Rafael Reinert von der BW Zofingen sowie drei weitere ABU-Lehrpersonen der Berufsschule Lenzburg haben als Autoren bei der Erstellung des Lehrmittels mitgewirkt Es wird mittlerweile an vier Berufsfachschulen im Aargau im Unterricht eingesetzt

16
Berufliche Grundbildung Allgemeinbildung

Normalisierung beim Sportunterricht, jedoch erneut ohne schulinterne Schneesportwoche und kantonale Anlässe

Dank den rückläufigen Fallzahlen bei den Ansteckungen und dem weniger gefährlichen Verlauf einer Corona-Erkrankung konnten zur grossen Freude unserer Fachschaft, aber auch der allermeisten Lernenden, die wenigen Auflagen, die wir beim Sportunterricht noch berücksichtigen mussten, von der Schulleitung aufgehoben werden.

Dies führte sofort zu einer deutlichen Entspannung beim Unterrichten unseres Faches. Ein «normaler» Sportunterricht wie vor Corona war nun wieder möglich und so kehrten nicht nur die Freude am Un terrichten, sondern auch die Motivation innerhalb der Fachschaft Sport sicht und spürbar zurück.

Weniger erfreulich ist jedoch die Tatsache, dass die schulinterne Schneesportwoche Ende Februar nach 2020/21 ein weiteres Mal abgesagt werden musste. Die damaligen Auflagen im Zusammen hang mit der Busfahrt nach Engelberg und wieder zurück waren schlussendlich der Grund, weshalb die Schulleitung entschieden hat, den Anlass nicht durchzuführen. Auch der Aargauische Sporttag für Berufslernende wurde zum zweiten Mal abgesagt

Das Risiko einer erhöhten Ansteckungsgefahr war der organisierenden Berufsschule Brugg auch die ses Jahr zu hoch, um diesen Grossanlass ohne schlechtes Gewissen durchführen zu können. So hoffen alle auf einen erfolgreichen dritten Anlauf Anfang September 2022.

Einzig unser fachschaftsinterne Plauschanlass «Brot & Spiele» trotzte Corona So ging es am 9 Juli für einen Tag ins Wallis Gastgeber war unser ehe malige Sportlehrerkollege Simon von Wartburg, alias Gaius Castellum

17
Allgemeinbildung Sport

QV-Feiern

Impressionen aus dem Schulalltag

Bildungsreise

18
Impressionen

www.bwzofingen.ch

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.