РЕКОМЕНДАЦІЇ міської серпневої науково-практичної конференції педагогічних працівників «Пріоритетні напрями розвитку освітньої галузі міста Калуша в контексті сучасних освітніх реформ» 27 серпня 2014 року В умовах реформування освіти пріоритетними залишаються завдання забезпечення рівного доступу до освіти, забезпечення її якості, виховання національно свідомої особистості, готової до самореалізації у світовому просторі. Не зважаючи на те, що Україна перебуває у складних умовах відбиття агресії з боку Росії та обмеженості фінансових і матеріальних ресурсів, Міністерством освіти і науки України забезпечується функціонування системи освіти, створюються передумови для її модернізації у подальшому, вибудувані на відкритому обговоренні громадськості. Сьогодні особливу увагу приділено осучасненню змісту, форм і методів організації навчально-виховного процесу, формуванню компетентнісного підходу до реалізації Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти. Заслухавши та обговоривши доповіді учасників конференції, основні пропозицій, напрацьовані педагогами на міських освітянських діалогах, науково-практична конференція педагогічних працівників Калуша РЕКОМЕНДУЄ: Управлінню освіти Калуської міської ради, міському методичному центрові, освітнім закладам: 1. Забезпечити доступність дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти шляхом збереження та розвитку мережі навчальних закладів. 2. Спрямувати роботу на підвищення якості надання освітніх послуг, створення умов для забезпечення рівного доступу громадян до якісної освіти. 3. Приділити особливу увагу забезпеченню навчально-виховним процесом дітей із Донецької та Луганської областей. 4. Продовжити політику зменшення документообігу між навчальними закладами і органами управління освітою, запроваджувати систему здійснення його в електронному форматі. 5. Налагодити партнерський діалог із громадою міста з метою прийняття суспільно значущих управлінських рішень тільки після попереднього їх обговорення. 6. Зосередити основну увагу на наданні допомоги закладам освіти в роботі у сучасних соціально-політичних і економічних умовах, замість виконання контрольно-наглядових і організаторських функцій. 7. Забезпечувати організацію харчування, дотримання температурного режиму у приміщеннях, раціональний режим навчально-виховної діяльності та навчально-виховного навантаження, виконання санітарногігієнічного та протиепідеміологічного режиму в навчальних закладах.
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.