Így fejlődik a baba mozgása

Újszülöttkor Természetes tartása a békapóz, összegömbölyödve fekszik. Hasonfekvésben reflexes kúszásra is képes. Ebben a pozícióban rövid ideig képes megemelni a fejét és forgatni egyik oldalról a másikra. Kezét többnyire ökölbe szorítva tartja, jóllakottan, ellazult állapotban kiengedi ujjacskáit. Az újszülöttkori reflexek segítik a látás, hallás, egyensúly és mozgás összehangolódását, s valószínűleg az életben maradás szolgálatában állhattak. Ösztönszerű választ adnak a meghatározott ingerekre: ha megsimítják az arcát, a baba odafordítja a fejecskéjét, tátogni kezd. Ha megérintik a tenyerét, markolni kezd. A fejlődés során a mozgások egyre tudatosabbá válnak.

Fordulj orvoshoz, ha • egyáltalán nem emeli a fejét, • nem szimmetrikus a mozgása, az egyik oldalát aktívabban használja, • mindig szorosan ökölbe szorítva tartja a kezét, szoptatás közben „harap”, vagy nem tudja bent tartani a szájában a mellbimbót.

2. hónap Szemével, fejével követ bizonyos kiszemelt tárgyakat, arcokat. Ha hasra fordítjuk, néhány másodpercig megtartja a fejét. Ebben az időszakban (is) fontos, hogy ne hátráltassuk az izmok fejlődését! Már hogy is hátráltatnánk, ki az a bolond, aki ilyet tenne? Persze, tudatosan senki, de például az a baba, akit a bölcsőhaláltól való félelem miatt kizárólag a hátára fektetve tartanak, bizony elmarad azoktól, akiket sokat hordoznak és sokat tartanak hason fekve. A hasra fektetett és a hordozott baba többet használja hát- és nyakizmait, így, mire ő maga szívesen hasra fordulna, és körülnézne, addigra olyan erős lesz, hogy hosszabb időre is meg tudja tartani a testéhez képest komoly tömeget képviselő fejét. A legegyszerűbb tanács tehát: hordozd, ringasd, szeretgesd, ha sír, vigasztald meg! A baba éljen veletek, ne dugjátok el a baldachinos ágyba, a gyerekszobába!

3-4. hónap Örömében, izgatottságában már tudatosan rúgkapál, ökölbe szorítja és kinyitja a kezét. Hason fekve képes kinyomni magát, stabilan tartja a fejét akár egy percen keresztül is. Van olyan baba, aki tudatosan az oldalára fordul. Mit tehetsz, hogy segítsd fejlődését? Hordozd, fektesd hasra, játssz vele repülőst, dögönyözd, énekelgess és mondókázz neki, szeretgesd! Az első hónapokban, sőt, inkább az első években minden mindennel összefügg. A sok mozgás fejleszti az intelligenciát, a sok tapasztalás szintén, és ez a beszédet is. A fejlesztés valójában nem más, mint az, hogy értékeljük, amit csinál, biztosítjuk számára a megfelelő környezetet, bízunk benne és együtt örülünk vele. A negyedik hónapban a leg-

több baba tudatosan játszik a kezével, lábával. Ha hasra fektetik, kinyomja magát, repülőzik. Oldalra fordul, mindkét oldallal próbálkozik.

Fordulj orvoshoz, ha • nem érdeklődik környezet iránt, • nem tartja a fejét, ha felülteted.

5-6. hónap Hasáról a hátára fordul, tudatosan megfog tárgyakat, ütögeti a játékait. Van olyan baba, aki gurulva közelíti meg célpontját. Helyes megközelítés, ha rendszeresen arra is sort kerítesz, hogy békésen szemlélődhessen, és egyedül, azaz szülői irányítás, szórakoztatás nélkül próbálkozhasson a világ és önmaga felfedezésével. Erre alkalmas terep lehet a saját ágya, járókája, földre terített pokróca. A hatodik hónapban stabilan tartja felsőtestét, ha fölültetik. Egyik kezéből a másikba teszi a tárgyakat. Félévesünk már nagy valószínűséggel forog, kisebb eséllyel kúszik.

7. hónap A legtöbb baba segítség nélkül ül, sokan már kúszva közlekednek. A szokásos sorrend a kúszás, ülés, négykézláb mászás, kapaszkodva felállás, kapaszkodva járás, önállóan állás és járás. Vannak találékony babák, akik kihasználva a környezet adottságait, alternatív módszerrel kezdenek közlekedni: van, aki csak a karjait használva nyomul előre, és van, aki fordítva: ülve, csak a lábait használva a fenekén csúszik. A legfontosabb, hogy megfelelő teret biztosítsunk a kicsinek. A járókában kevés a hely, másrészt a rácsok elérhetősége miatt valószínű, hogy ki fog hagyni bizonyos fontos mozgásformákat, és kúszás, mászás helyett nagyon hamar állásba kapaszkodik. Továbbra is imádják a felnőttekkel való hempergést, „birkózást”, a hintáztatást, vagy a kevésbé heves ölbeli játékokat, zötyögtetőket, és a kis babakézzel való játékokat (Hüvelykujjam almafa…). A finommozgás is rohamosan fejlődik. Fél évesen már szándékosan megfogja és elengedi a tárgyakat, hamarosan két kézzel is tud egyszerre ügyködni, képes lesz két tárggyal játszani, az egyiket a másikhoz ütögetni. Legyenek a babának könnyen megragadható tárgyai, persze, olyanok, amelyeket a szájába is vehet, hiszen a fogzással egyre inkább eljön a rágcsálás ideje. Nemsokára ujjait is ügyesen használja.

Fordulj orvoshoz, ha • nem fordul meg hátról hasra, hasról hátra, • nem tartja meg magát ülésben, • nem játszik játékaival.

8. hónap A legtöbb baba kúszik. Sokan a hüvelyk- és mutatóujjukat használva felcsippentik a pici tárgyakat. Semmiképpen nem kell a dolgokat gyakorolni, nem kell a hibákat kijavítani, ha mondjuk nem tökéletesen négykézlábazik, vagy nem a szokványos módon ejt ki bizonyos hangokat, szóelemeket. Természetesen léteznek olyan állapotok, amelyek már a korai időszakban is speciális fejlesztésért kiáltanak. De saját szakállunkra semmiféle tréninget ne indítsunk el. Azok a legstabilabb készségek, amelyeket a kicsi saját erejéből, és saját érdeklődéséből kiindulva szerez meg. A mászáshoz négykézlábra kell emelkednie, fejét és törzsét stabilan kell egyensúlyoznia. Ezzel alapozza meg a térbeli tájékozódási képesség alapjait.

9. hónap A legtöbb baba már négykézláb mászik, ülésből állásba húzza magát. Pápát int, képes eldobni a tárgyakat. Nagy a kísértés különböző „járástanító” eszközök használatára, mint a bébikomp vagy a rugós hinta. Ezekben ideig-óráig jól érzi magát a kicsi, de a fejlődését nem szolgálják: olyan mozgásformákat végez, amelyekre egyedül még nem lenne képes. Éjjel többet ébred, nappal sírós, ha mással kell lennie. Ha módodban áll, igyekezz kiszolgálni ezt az igényét, lehetőleg ne erre a korszakra tervezz olyan elfoglaltságot, amely hosszabb távolléttel jár. A hordozás újra csúcssegítség lehet, a gyerkőcöt amúgy sem lehet letenni. Talán nem is gondolod, hogy az intelligenciáját is fejleszted a hordozással: ha a baba a hordozás segítségével biztonságban érzi magát, sokkal tanulékonyabb.

Fordulj orvoshoz, ha • nem kezd el négykézláb mászni, • nem ül fel egyedül egyéves koráig, • nem rág, nem fogad el darabos ételt, • nem játszik, nem kíváncsi. 10. hónap Biztosan és gyorsan mászik, oldalazva lépeget. Képes kis tárgyakat dobozba tenni, majd onnan kivenni. Az „okos baba” egyre több összefüggést lát meg maga körül, egyre ügyesebben old meg problémákat. Eléri az elgurított labdát, rájön, hogy melyik az a „szófordulat” amellyel lenyűgözi a felnőtteket. Okosságát természetesen használja is, és mi roppantul örülünk. Ám az okosság bizonyos megnyilvánulásai terhünkre is lehetnek.

11. hónap Ügyesen áll egyedül, kapaszkodva lépeget, van, aki segítséggel jár. Képes kézzel egyedül is enni.

12-16. hónap Eljött az ideje az első önálló lépéseknek! Egyedül iszik pohárból, megtanul firkálni. Biztosíts számára sok lehetőséget arra, hogy változatos helyeken és terepeken gyakorolja ezeket az új és izgalmas ké-

pességeket!