مجلة أنيس الجليس العدد1 1 أكتوبر 2014 للكاتب فريد أبوسرايا

Page 1

1


2


3


‫‪1‬ـ الحرف الخامس من الحروف األبجدية‬ ‫‪2‬ـ يستخرج منه الحرير ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ اسم إشارة للمذكر القريب ‪.‬‬ ‫‪4‬ـ اإللتئام واإلتفاق ‪.‬‬ ‫‪5‬ـ حديقة في الجنة ‪.‬‬ ‫‪6‬ـ خطيب روماني تعتبر خطبه آية في‬ ‫البالغة الالتينية ‪.‬‬ ‫‪7‬ـ عاصمة عربية ‪.‬‬ ‫‪8‬ـ بلد أفريقي ‪.‬‬ ‫‪9‬ـ حيوان منقرض ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫‪ .‬ريتشارد ريتي ــ سافيلي تارتاكوفر ‪.‬‬

‫فيينا ‪1911 ،‬‬

‫دفاع كاروكان ‪ :‬التفريع الرئيسي‬ ‫‪1. e4 c6 2. d4 d5 3. Nc3 dxe4 4. Nxe4 Nf6 5. Qd3 e5 6. dxe5 Qa5‬‬ ‫‪7. Bd2 Qxe5 8. O-O-O Nxe4‬‬

‫‪9. Qd8 Kxd8 10. Bg5 Kc7 11. Bd8 #‬‬

‫‪5‬‬


‫س‬

‫هل تعتبر قوة الجاذبية كبيرة جدا ؟‬

‫ج ‪ :‬إن قوة التجاذب بين األجسام الصغيرة ‪ ،‬ئيلة جداً ‪ .‬وعند زيادة الكتل تزداد قوة التجاذب بينها‬ ‫طرديا ً مع حاصل ضرب الكتل ‪ .‬ولكن قوة الجاذبية الضئيلة هذه بالنسبة للكتل الصغيرة تصبح‬ ‫محسوسة جداً عندما يتعلق األمر بالكتل الهائلة ألجرام السماوية ‪ ،‬فكوكب نبتون البعيد جداً عن‬ ‫األرض الذي يدور ببطء عند حافة المنظومة الشمسية يجذب األرض بقوة قدرها ‪ 18‬مليون طن !‬ ‫وبغض النظر عن المسافة الشاسعة التي تفصلنا عن الشمس فإن الفضل في عدم خروج األرض‬ ‫عن مدارها الثابت يعود إلى قوة الجاذبية وحدها ‪ ،‬فإذا حدث أن أنعدمت قوة جاذبية الشمس لسبب‬ ‫من األسباب ‪ ،‬ألنطلقت األرض على الخط المماسي لمدارها ‪ ،‬مندفعة نحو أعماق الفضاء الكوني‬ ‫الالمتناهي ‪.‬‬

‫‪6‬‬


‫أرسم مساراً عبر جميع المربعات في كل لغز بحيث يكون مسارك يمر عبر كل مربع مرة واحدة فقط ‪ ،‬وينتهي‬ ‫إلى المربع الذي أنطلقت منه ‪ .‬يجب أن يسير المسار من مربع إلى مربع مجاو ٍر له ‪ ،‬أفقيا ً أو عموديا ً ‪ ،‬ولكن‬ ‫ليس وتريا ً ‪ .‬ال يجوز القفز فوق أي من المربعات ‪ ،‬وال يجوز المرور عبر أي مربع مرتين ‪ .‬كما ال يجوز‬ ‫المرور عبر أي من المربعات السوداء ‪.‬‬ ‫بإمكانك استعمال المنطق إلرشادك عند رسم المسار ‪ ،‬مثالً ‪ ،‬ال يمكنك ترك أي مربع معزوالً ‪ ،‬أو أي مربع‬ ‫يكون بجواره مربع واحد خالي فقط ‪ .‬إذا كان ألي مربع مربعين خاليين مجاورين له ‪ ،‬عندئذ يمكنك في الحال‬ ‫رسم ذلك الجزء من المسار الذي يربط تلك المربعات الثالثة ‪.‬‬ ‫هناك حالً واحداً فقط لكل لغز‬ ‫وفيما يلي مثاالً محلوالً لتوضيح فكرة اللغز ‪:‬‬

‫أرسم مساراً عبر مربعات الشبكة اآلتية ‪:‬‬

‫‪7‬‬


‫شروق األرض ‪ ،‬هو اسم اطلق على صورة لألرض ألتقطها رائد الفضاء وليم أندرز في عام ‪ 1968‬خالل بعثة‬ ‫أبوللو ‪ 8‬الفضائية ‪ .‬وقد ذهب مصور الطبيعة الشهير غلين رويل إلى حد القول بأنها " أكثر الصور البيئية‬ ‫التي تم إلتقاطها تأثيراً على اإلطالق " ‪.‬‬ ‫وقد أطلقت وكالة ناسا الفضائية اسم ( شروق األرض ) على الصورة ‪ AS8-14-2383‬التي ألتقطها رائد‬ ‫الفضاء األمريكي وليم أندرز خالل بعثة أبوللو ‪ ، 8‬وهي أول رحلة بقيادة البشر تدور حول القمر ‪.‬‬ ‫في البداية ‪ ،‬قبل أن يجد أندرز فيلم ‪ 71‬ملم ملون مناسب ‪ ،‬ألتقط قائد البعثة فرانك بورمان صورة باألبيض‬ ‫واألسود للمنظر كانت فيها وضعية األرض ونمط السحب نفس ما تظهره صورة شروق األرض الملونة ‪.‬‬ ‫ألتقطت الصورة من مدار حول القمر في ‪ 24‬ديسمبر ‪ 1968‬بكاميرا من نوع ‪Hasselblad 500 EL‬‬ ‫بمحرك كهربائي ‪ ،‬وتعتبر صورة شروق األرض إحدى أوائل الصور التي تلتقط لألرض ‪ ،‬حيث الكرة األرضية‬ ‫كلها مرئية ‪ ،‬وتظهر األرض ككرة صغيرة زرقاء فوق أفق القمر ‪.‬‬

‫" أظن أننا ذاهبون إلى القمـر ألن من طبيعـة‪.‬‬ ‫اإلنسان مواجهة التحديات ‪ ،‬وانسجاما ً مع هـذه‪.‬‬ ‫الطبيعة الداخلية العميقة فنحن مطالبـون بفعل‪.‬‬ ‫هـذه األشيـاء تماماً كمـا يسبح سمك السلمون‪.‬‬ ‫ضد التيار إلى أعلى النهر "‪.‬‬ ‫ــ نيل أرمسترونج ‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫‪‬‬

‫ووجدناه جالسا ً على سجادة الصالة ‪ ،‬وعن يساره امرأة كأنها السعالة ‪ .‬فسمعناه يقول لها في تسبيحه ‪:‬‬ ‫" أتستكثرين – أد ّر هللا عليك خيره وأبدلك زوجا ً غيره – ماا أخذتاه مناك الساتنباط الحيلاة فاي التفرياق ‪ ،‬واساتخراج‬ ‫أحاس بادخولنا مان ورائاه فأرتا ّد‬ ‫الحكم بالتطبيق ‪ ،‬فأبعدت عنك زوجا ً تكرهينه ‪ ،‬لتتبدّلي منه زوجا ً تحبينه ؟ " ثم إنه‬ ‫ّ‬ ‫إلى اتصال تسبيحه ودعائه ‪ ،‬وانتفضت المرأة فتنقبت بخمارها ‪ ،‬وتلفحت بإزارها ‪ ،‬وخرجت وتركتنا مع رجل يخادع‬ ‫األنام بطول صلواته ‪ ،‬ويتلو سورة األنعام في ركعاته ‪:‬‬

‫إذا رام كيدّا بالصالة مقي ُمها‬

‫فتاركها عمدّا إلى هللا أقرب‬

‫وجلسنا مدة ننتظر خالصه من هذا ال ّريا وخالص الملكين من صحيفته السوداء وخالصنا من هذا الكرب والعناء‪.‬‬ ‫"حديث عيسى بن هشام أو فترة من الزمن "‬ ‫محمد المويلحي‬

‫‪‬‬

‫وإني لم أزل مشغوفا ً بمطالعات كتب اللغات واالطالع على تصانيفها ‪ ،‬وعلل تصاريفها ‪ ،‬ورأيت علماءها بين رجلاين‬ ‫‪ :‬إما من أحسن جمعه فإنه لم يحسن وضعه ‪ ،‬وإماا مان أجااد وضاعه فإناه لام يُجاد جمعاه ‪ ،‬فلام يفاد حسان الجماع ماع‬ ‫إساءة الوضع وال نفعت إجادة الوضع مع رداءة الجمع ‪.‬‬ ‫" لسان العرب "‬ ‫ابن منظور‬

‫‪‬‬

‫نقطن نحن بني البشر – كما علمنا من الفصل األول – واحدة من هذه المجرات اللولبية في موقع يبعد ‪ 31‬ألا‬

‫سانة‬

‫ضوئية عن نواة المجرة بين ذراعين لولبيتين ‪ .‬الواقع أن ما تعرفه باسم الطريق اللبني ‪ ،‬تراه ليالً قوسا ً فوق رأسك‬ ‫‪ ،‬هو ما يواجهنا من الداخل من هاذين الاذراعين اللاولبيتين ‪ .‬وباالطبع نتحارك نحان وكال النجاوم القريباة بابطء حاول‬ ‫المجري بسرعة تصل إلى ‪ 311‬كيلومتر فاي الثانياة ( حاوالي ‪ 1181111‬كيلاومتر فاي السااعة ) ‪ ،‬وبماا أناه‬ ‫المركز‬ ‫ِّ‬ ‫مضى من عمر األرض ‪ 5‬بليون سنة ‪ ،‬فإن كوكبنا يكون قد دار حول مركز المجرة عشرين مرة ‪.‬‬ ‫" الثقوب السوداء والزمكان المنحني "‬ ‫تألي ‪:‬وليم كوفمان ‪ ،‬ترجمة ‪:‬أبوالقاسم عمر اشتيوي‬

‫‪9‬‬


‫ف‬

‫الجمل عبارة عن مئتين ( ‪. ) 211‬‬ ‫‪ -1‬الحرف العاشر من حروف الهجاء ‪ .‬وهو في حساب ُ‬

‫فيما يلي مجموعة من األسماء المختلفة ‪ ،‬تبدأ كلها بحرف الراء ‪ .... ،‬بعضها لشخصيات تاريخية معروفة ‪،‬‬ ‫وبعضها لمعالم طبيعية أو عناوين لكتب أو أسماء معارك أو أمراض ‪ ..‬والمطلوب منك أن تختبر ذاكرتك‬ ‫ومعلوماتك العامة ‪ ،‬وتضع أمام كل واحد من هذه األسماء تعريفا ً مختصراً مناسبا ً يدل عليها ‪ ،‬كأن تكتب مثالً ‪:‬‬

‫فهر ‪ :‬من أجداد النبي صلى هللا عليه وسلم ‪.‬‬ ‫فورموزا ‪ :‬تسمية قديمة لتايوان أو جمهورية الصين الوطنية ‪.‬‬ ‫فريد األطرش ‪ :‬موسيقي ومطرب سوري ‪.......... /‬‬ ‫الفاو ‪ ............. :‬عراقية ‪.‬‬ ‫الفرغل ‪ :‬صغير ‪..............‬‬ ‫فرنك ‪ :‬عملة سابقة لفرنسا قبل اليورو ‪.‬‬ ‫الفهرست ‪ :‬عنوان كتاب لـ ‪..............‬‬ ‫الفراء ‪ :‬أحد علماء مدرسة ‪ ..............‬اللغوية ‪.‬‬ ‫فيروز ‪ :‬اسم فني تشتهر به المطربة ‪..............‬‬ ‫الفاروق ‪ :‬لقب أطلق على الخليفة الراشد ‪...........‬‬ ‫فيرجيل ‪ ...... :‬روماني ‪ ،‬صاحب ملحمة ‪............‬‬ ‫الفلور ‪ :‬عنصر غازي ‪ ...... ،‬التكافؤ وهو أكثر ‪ ...........‬الغازية نشاطا ً ‪.‬‬

‫‪10‬‬


11


‫‪ ‬تصفية حساب قديم‬ ‫من أطرف قصص الحرب العالمية الثانية القصة التالية التي تناقلتها الشفاه في لندن بعيد الحرب ‪:‬‬ ‫" ُرقِّي مالزم إنكليزي أثنا الحرب إلى رتبة نقيب ابتداًء من أول أبريل من عام ‪ ، 1941‬ونشرت الخبار‬ ‫جريدة " غازيت " اللندنية ‪ ،‬ولكن تاريخ الترقية جاء مغلوطا ً فظهرت السنة ‪ 1141‬بادالً مان ‪. 1941‬‬ ‫وقا‬

‫الضااابط ذو العالقااة وزمااالءه علااى هااذا النبااأ ‪ ،‬فضااحكوا مااا شاااء لهاام الضااحك ‪ ،‬ثاام أقنااع هااؤالء‬

‫الضاباط زمايلهم النقياب الجدياد بوجاوب المطالباة بااالتعويض الاذي يحاق لاه مناذ العاام ‪ . 1141‬واقتنااع‬ ‫النقيب بالفكرة ‪ ،‬وقام بتقديم عريضاة قانونياة لاوزارة الحربياة طالاب فيهاا باالتعويض حسابما ورد فاي‬ ‫مجموعة النصوص الملكية فيما يتعلق بالتعويض العسكري وحقوق الجندي وواجباته ‪.‬‬ ‫وفي صباح اليوم التالي ندم الضابط على ماا فعال وهاو فاي نشاوة الفارح ‪ ،‬وأيقان أناه ال محالاة سايمثل‬ ‫أمام المحكمة العسكرية لينال جزاء مزاحه مع القيادة العليا ‪ .‬وبعد أسابيع جاءه هذا الجواب ‪:‬‬ ‫" يسرنا أن نبلغك أن طلبك معقول ‪ ،‬وقانوني ‪ .‬وقد قمنا بحساب التعويض الذي تخ ّولك إياه النصاوص‬ ‫الملكية التي ذكرتها فإذا به ‪ 39999‬جنيه إسترليني ولكنك غفلت عن الفقرة التاي تلاي الفقارة الخاصاة‬ ‫بالتعويض من النصوص الملكية ‪ ،‬ومفادها أن الضابط المكل‬

‫بقيادة إحادى المعاارك مسائول شخصايا ً‬

‫عان الماادافع والخياول المفقااودة إبااان المعركاة بساابب إهمالااه ‪ .‬وتنتقال هااذه المسااؤولية فاي حااال مااوت‬ ‫القائد إلى أعلى ضباطه المعاونين رتبةً ‪..‬‬ ‫ويستدل من عريضاتك أناك الضاابط الوحياد الاذي ماا يازال حياا ً يارزق بعاد معركاة " هيساتنجز " التاي‬ ‫دارت رحاها في عام ‪ 1166‬م ‪ ،‬والتي خسرنا فيهاا ‪ 21‬ألا‬

‫فار‪ ، ،‬وقاد قادرنا ثمان الفار‪ ،‬بجنيهاين‬

‫إسترلينيين وحملناك تبعة هذه الخسارة الناجمة عن اإلهمال ‪ .‬وهكذا يحق لناا مطالبتاك بمبلا ‪ 41‬ألا‬ ‫جنيه إسترليني ‪ ،‬وقمنا بتصفية الحساب الذي بينناا فوجادنا أناك مادين لناا بجنياه واحاد ‪ .‬فالرجااء أخاذ‬ ‫العلم بذلك ‪ ،‬وموافاتنا بالجنيه الذي يحق لنا مطالبتك به‬

‫!"‬

‫‪12‬‬


‫السبت ‪ 8‬نوفمبر ‪1997‬‬ ‫بثت قناة ‪ ، art‬مقابلة أجراها اإلعالمي حمدي قنديل ماع السايدة بهااء العماري ‪ ،‬زوج منصاور رشايد الكيخياا ‪،‬‬ ‫حول اختفاء زوجها في مصر بتاريخ ‪ 11‬ديسمبر ‪ . 1993‬وقدم قناديل تفساير لهاذا االختفااء ناابع مان اساتنتاج‬ ‫ذاتي قال إنه ال يفرضه على المشاهدين ولكن يطرحه للبحث فقط ‪.‬‬ ‫تعتبر طريقة قنديل هذه من الطرق الذكية لغر‪ ،‬األكاذيب وتثبيتها في الرؤو‪ ، ،‬وطريقة جيدة لغسل األدمغة ‪.‬‬ ‫وملخص استنتاجه ذاك هو أن وكالة المخابرات المركزية ‪ CIA‬حاولت استدراج السيد الكيخيا مناذ الخمساينات‬ ‫ولكنها لم تفلح في مسعاها ‪ ،‬وحينما بدا لها أن هذا الشخص المعارض ميئو‪ ،‬مناه ‪ ،‬مان وجهاة نظار المصاالح‬ ‫األمريكية من ناحية ‪ ،‬ولمالحظتها أن تقارب بينه وبين نظاام الحكام فاي ليبياا غادا منظاوراً فاي األفاق مان ناحياة‬ ‫أخاارى‪ ،‬قااررت الااتخلص منااه علااى األراضااي المصاارية‪ .‬وأشااار قنااديل إلااى حادثااة اختفاااء رئاايس وزراء كااوري‬ ‫ونسب هذا االختفاء أيضا ً إلى وكالة المخابرات المركزية الـ ‪. CIA‬‬ ‫المالحظ إن السايدة بهااء ‪ ،‬زوج السايد منصاور الكيخياا هاي مان ناوع النسااء التاي يمكان بحاق أن يطلاق عليهاا‬ ‫صاافة ( الماارأة الرجاال ) وكلمااة الرجاال هنااا ليساات مرادفااة للااذكورة ولكنهااا مرادفااة للحااب والوفاااء والصااالبة‬ ‫ومقارعة األشرار والشعور بالحرية ‪ .‬فهي امرأة بأل‬

‫ذكار ‪ .‬أماا قناديل فهاو مان اإلعالمياين المرتزقاة الاذين ال‬

‫يعيرون المبادئ اهتماما ً كبيراً ‪ .‬وهو ذكر وليس برجل ‪ ،‬وهاو كالهيادرا األساطورية لاه عادة وجاوه ‪ ،‬وكال وجاه‬ ‫يتلون بأل‬

‫لون ‪ ،‬وليس من بين هذه الوجوه وجه واحد يوحي بتعابير عان الشارف والكراماة والحاق والعادل ‪،‬‬

‫ولكنها كلها تنضح بمعاني الخسة والظلم والشار واالنحطااط والساير فاي قوافال الطغااة وممااألتهم مقابال دراهام‬ ‫معدودة ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫أحد العناصر ‪ ،‬وهو أخفها على اإلطالق ‪ ،‬وتعتبر ذرته أخ الذرات وأبسطها تركيبا ً ‪.‬‬ ‫يوجد في الطبيعة في حالة غاز عديم اللون والرائحة ‪ .‬وبسبب خفته فقد كان يستخدم في‬ ‫الماضي في رفع المناطيد في الجو ‪ .‬يتكون أسمه من ‪ 8‬حروف ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ :‬مرادف ( عنق ) ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ :‬مرادف ( عسكري ) ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ :‬ضد ( عرض ) ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ :‬أحد األنبياء ‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫هكذا تكلم‬ ‫آدم سميث‬ ‫( ‪) 1791 – 1723‬‬

‫‪An‬‬ ‫فيلسوف ‪ ،‬واقتصادي بريطاني ‪ ،‬أُعتبر بحثه " تحقيق في طبيعاة وأساباب ثاروة األمام "‬ ‫‪ ، Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations‬أول محاولاة‬ ‫جديااة لدراسااة طبيعااة رأ‪ ،‬المااال والتطااور التاااريخي بااين األماام األوروبيااة ‪ .‬ولااد آدم سااميث فااي‬ ‫كيرككالدي بسكوتالندة ‪ ،‬وتعلم بجامعتي غالسكو وأوكسفورد ‪ .‬باين عاامي ‪ 1748‬و ‪ 1751‬أعطاى‬ ‫محاضرات في فن الخطابة واألدب باادنبرة ‪ .‬وخاالل هاذه الفتارة تطاورت عالقاة حميماة بيناه وباين‬ ‫والفيلسااوف االسااكتلندي ديفيااد هيااوم ‪ ،‬اسااتمرت حتااى وفاااة األخياار فااي عااام ‪ 1776‬والتااي ساااهمت‬ ‫كثيراً بتطوير نظريات سميث األخالقية واالقتصادية ‪.‬‬ ‫استقر في كيرككالدي بين عامي ‪ 1766‬و ‪ ، 1776‬لتحضير " ثروة األمم " ( ‪. ) 1776‬‬

‫‪‬‬

‫إذا كان الجزء الرئيسي من سعادة اإلنسان ينشأ عن الشعور من كون المرء‬ ‫محبوبا ً ‪ ،‬كمـا أعتقد بأنه كذلك ‪ ،‬فإن هذه التغيـرات الفجائيـة للحظ ‪ ،‬نادراً ما‬ ‫تساهم كثيراً في تحقيق السعادة ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫اإلنسان هو حيوان يعقد الصفقات ‪ ،‬وال يوجد أي حيوان آخر يفعل ذلك ‪... ،‬‬ ‫فال يبدل كلب قطعة عظم مع كلب آخر ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫العلم هو الترياق العظيم ضد سم الحماسة والخرافة ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫االستهالك هو الغاية الوحيدة والهدف من اإلنتاج ‪ ،‬ويجب أن تراعى مصلحة‬ ‫المنتج فقط لحد أنها قد تكون عنده ضرورية لتعزيز مصلحة المستهلك ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫إنـه ليس مــن إحسـان الجــزار ‪ ،‬وصـانع الجعــة ‪ ،‬أو الخبــاز ‪ ،‬إننــا نتوقـع‬ ‫غدائنا ‪ ،‬ولكن من اعتبارهم لمصالحهم الشخصية بالذات‪ .‬إننا نوجه أنفسنا‬ ‫ليس إلى إنسانيتهم ولكن إلى حبهم ألنفسهم ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫السعادة ال تجس نبضها أبداً بأصبعها ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫على الطريق من مدينة الشكوك ‪ ،‬كان عل ّي المرور عبر وادي الغموض ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫إن تأسيس إمبراطورية عظيمة من أجل الغاية الوحيدة ‪ ،‬المتمثلة في تكوين شعب من الزبائن ‪ ،‬قد يبدو ألول وهلة‬ ‫مشروعا ً مناسبا ً فقاط ألماة مان أصاحاب الادكاكين ‪ .‬إناه ماع ذلاك ‪ ،‬غيار مناساب ألماة مان أصاحاب الادكاكين ‪ ،‬لكناه‬ ‫مناسب جداً ألمة محكومة من قبل أصحاب الدكاكين ‪.‬‬ ‫ٌ‬

‫‪‬‬

‫ما الذي يمكن إضافته لسعادة شخص يتمتع بصحة جيدة ‪ ،‬وغير مديون ‪ ،‬ويملك ضميراً هانئا ً ؟‬

‫‪‬‬

‫الرجل اآللي ( الروبوت ) في طريقه للخسارة ‪ .‬ليس بفارق كبير ‪ .‬ولكن عندما تسجل النتيجة النهائياة ‪ ،‬فاإن اللحام‬ ‫والدم سيتغلبان على الغول الملعون ‪.‬‬

‫‪15‬‬


16


‫فيما يلي عشر فئات ‪ ،‬تتكون كل منها من مجموعة متجانسة من أسماء لمادن أو لكائناات‬ ‫أو وحدات قيا‪ ،‬أو عناوين كتب ‪ ،‬ماعدا واحداً ‪ .‬اشر إلى الكلمة الدخيلاة فاي كال فئاة ‪،‬‬ ‫وبين سبب ذلك ‪.‬‬ ‫‪ ‬عطيل – تاجر البندقية – آيفنهو – ماكبث‬ ‫‪ ‬كوبا – كوستاريكا – جامايكا – هيسبانيوال‬ ‫‪ ‬عطارد – الزهرة – المشترى ‪ -‬المريخ‬ ‫‪ ‬نيوتن – أمبير – فولت – أوم‬ ‫‪ ‬ميسور – مدرا‪ – ،‬أمريستار – دوسلدورف‬ ‫‪ ‬المحار – األخطبوط – السبيدج – الحلزون‬ ‫‪ ‬درب التبانة – أندروميدا – الثقب األسود – سحابة ماجالن الكبرى‬ ‫‪ ‬األهرامات – معبد أرتميس – ضريح موسوال‪ – ،‬منارة األسكندرية‬ ‫‪ ‬قصة مدينتين – ديفيد كوبرفيلد – مرتفعات ويذرين – أوليفر تويست‬ ‫‪ ‬مصعب بن عمير – حمزة بن عبدالمطلب – عمرو بن الجموح – عمر بن الخطاب‬

‫‪17‬‬


‫ضع مرادف الكلمـات اآلتيـة في أماكنهـا الصحيحـة‬ ‫بإتجاه مركز الدائرة ‪ ،‬تجد داخل إطـار أكبر الدوائر‬ ‫اسم حيوان بحري من الرخويات ‪.‬‬

‫‪ .1‬عاصمة الصين‬ ‫‪ .2‬مطر غزير ‪.‬‬ ‫‪ .3‬مرادف ( طباخ )‬ ‫‪ .4‬ذوو أو أصحاب ‪.‬‬ ‫‪ .5‬من حيوانات أميركـا الجنوبيـة شبيه بالجمل‪.‬‬ ‫‪ .6‬واضح ظاهر ‪.‬‬ ‫‪ .7‬مخلوق لم يكتمل خلقه ‪.‬‬ ‫‪ .8‬نبات أخضـر يكـون على وجـه المـاء الراكـد‪.‬‬

‫‪18‬‬


19


20


‫أفقي‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪.22‬‬ ‫‪.23‬‬

‫عمودي‬ ‫‪= 6 × 46‬‬ ‫‪= 126 – 353‬‬ ‫‪= 12 + 331 + 26‬‬ ‫‪= 414 – 1265‬‬ ‫‪= 322 724‬‬ ‫‪= 467 + 411‬‬ ‫‪= 876 – 2114‬‬ ‫‪ 3‬عمودي – ‪ 15‬عمودي =‬ ‫‪= 428 + 218 + 133‬‬ ‫‪= 9 × 26‬‬ ‫‪= 819 – 1652‬‬ ‫‪= 215 – 646‬‬ ‫‪ 18‬أفقي ‪ 23 +‬أفقي =‬ ‫‪= 1431 – 1762‬‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.17‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪ 14‬أفقي – ‪ 16‬أفقي =‬ ‫‪= 349 – 597‬‬ ‫‪= 2163 + 5673‬‬ ‫‪= 213 + 519‬‬ ‫‪= 322 – 526‬‬ ‫‪= 324 – 946‬‬ ‫‪= 283 + 436‬‬ ‫‪= 393 - 1211‬‬ ‫‪= 2 × 172‬‬ ‫‪= 1421 + 2386‬‬ ‫‪= 162 + 162 + 162‬‬ ‫‪= 215 – 431‬‬ ‫‪= 2 × 161‬‬ ‫‪= 444 – 1257‬‬

‫‪21‬‬


‫يروى عن األصمعي أنه قال‪ :‬كنت بالبصرة أطلب العلم‪ ،‬وأنا فقير‪ .‬وكان على باب زقاقنا بقّال‪ ،‬إذا خرجتُ باكرا‬ ‫ي‬ ‫يقول لي إلى أين؟ فأقول إلى فالن المحدّث‪ .‬وإذا عدت مساء يقول لي‪ :‬من أين؟ فأقول من عند فالن اإلخبار ّ‬ ‫ي‪ .‬فيقول البقال‪ :‬يا هذا‪ ،‬اقبل وصيّتي‪ ،‬أنت شاب فال تضيّع نفسك في هذا الهراء‪ ،‬واطلب عمال يعود‬ ‫أو اللغو ّ‬ ‫عليك نفعه وأعطني جميع ما عندك من الكتب فأحرقها‪ .‬فوهللا لو طلبت مني بجميع كتبك جزرة‪ ،‬ما أعطيتُك!‬ ‫فلما ضاق صدري بمداومته هذا الكالم‪ ،‬صرت أخرج من بيتي ليال وأدخله ليال‪ ،‬وحالي‪ ،‬في خالل ذلك‪ ،‬تزداد‬ ‫ضيقا‪ ،‬حتى اضطررت إلى بيع ثياب لي‪ ،‬وبقيت ال أهتدي إلى نفقة يومي‪ ،‬وطال شعري‪ ،‬وأخلق ثوبي‪ ،‬واتّسخ‬ ‫بدني‪ .‬فأنا كذلك‪ ،‬متحيّرا في أمري‪ ،‬إذ جاءني خادم لألمير محمد بن سليمان الهاشمي فقال لي‪ :‬أجب األمير ‪.‬‬ ‫فقلت‪ :‬ما يصنع األمير برجل بل به الفقر إلى ما ترى؟ فلما رأى سوء حالي وقبح منظري‪ ،‬رجع فأخبر محمد‬ ‫بن سليمان بخبري‪ ،‬ثم عاد إل ّي ومعه تخوت ثياب‪ ،‬ودرج فيه بخور‪ ،‬وكيس فيه أل دينار‪ ،‬وقال‪ :‬قد أمرني‬ ‫ّ‬ ‫وأبخرك‪ ،‬لترجع‬ ‫األمير أن أُدخلك الحمام‪ ،‬وأُلبِسك من هذه الثياب وأدع باقيها عندك‪ ،‬وأط ِعمك من هذا الطعام‪،‬‬ ‫إليك نفسك‪ ،‬ثم أحملك إليه‪ .‬فسررت سرورا شديدا‪ ،‬ودعوتُ له‪ ،‬وعملتُ ما قال‪ ،‬ومضيت معه حتى دخلت على‬ ‫محمد بن سليمان‪ .‬فلما سلّمتُ عليه‪ ،‬ق ّربني ورفعني ثم قال‪ :‬يا عبد الملك‪ ،‬قد سمعت عنك‪ ،‬واخترتك لتأديب ابن‬ ‫أمير المؤمنين‪ ،‬فتج ّهز للخروج إلى بغداد‪ .‬فشكرته ودعوت له‪ ،‬وقلت‪ :‬سمعا وطاعة ‪.‬سآخذ شيئا من كتبي‬ ‫وأتوجه إليه غدا‪ .‬وعدت إلى داري فأخذت ما احتجت إليه من الكتب وجعلتُ باقيها في حجرة سددتُ بابها‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وأقعدت في الدار عجوزا من أهلنا تحفظها‪ .‬فلما وصلت إلى بغداد دخلت على أمير المؤمنين هارون الرشيد‪.‬‬ ‫قال ‪:‬أنت عبد الملك األصمعي؟ قلت‪ :‬نعم‪ ،‬أنا عبد أمير المؤمنين األصمعي‪ .‬قال اعلم أن ولد الرجل مهجة قلبه‪.‬‬ ‫وها أنا أسلم إليك ابني محمدا بأمانة هللا‪ .‬فال تعلمه ما يُفسد عليه دينه‪ ،‬فلعله أن يكون للمسلمين إماما‪ .‬قلت‪:‬‬ ‫وح ِّو ْلتُ معه إلى دار قد أُخليت لتأديبه‪ ،‬وأجرى عل ّي في كل شهر عشرة آالف‬ ‫السمع والطاعة‪ .‬فأخرجه إل ّي‪ُ ،‬‬ ‫درهم‪ .‬فأقمت معه حتى قرأ القرآن‪ ،‬وتفقّه في الدين‪ ،‬وروي الشعر واللغة‪ ،‬وعلم أيام النا‪ ،‬وأخبارهم‪.‬‬ ‫واستعرضه الرشيد فأُعجب به وقال ‪ :‬أريد أن يصلي بالنا‪ ،‬في يوم الجمعة‪ ،‬فاختر له خطبة فحفِّ ْ‬ ‫ظه إياها‪.‬‬ ‫فحفّظتُه عشرا‪ ،‬وخرج فصلى بالنا‪ ،‬وأنا معه‪ ،‬فأعجب الرشيد به وأتتني الجوائز والصالت من كل ناحية‪،‬‬ ‫فجمعت ماال عظيما اشتريت به عقارا وضياعا وبنيت لنفسي دارا بالبصرة‪ .‬فلما عمرت الدار وكثرت الضياع‪،‬‬ ‫استأذنتُ الرشيد في االنحدار إلى البصرة‪ ،‬فأذن لي‪ .‬فلما جئتها أقبل عل ّي أهلها للتحية وقد فَشَتْ فيهم أخبار‬ ‫نعمتي‪ .‬وتأ ّملت من جاءني‪ ،‬فإذا بينهما البقال وعليه عمامة وسخة‪ ،‬وجبّة قصيرة‪ .‬فلما رآني صاح‪ :‬عبد‬ ‫الملك! فضحكت من حماقته ومخاطبته إيّاي بما كان يخاطبني به الرشيد ثم قلت له‪ :‬يا هذا! قد وهللا جاءتني‬ ‫الج َز َرة!‬ ‫كتبي بما هو خير من َ‬ ‫من كتاب "الفرج بعد الشدة" للتنوخي‪.‬‬

‫‪22‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫تتكون الكلمة (كلمتين ) الضائعة من ‪ 11‬حرف ‪ ،‬وهي اسم يطلق على ظاهرة فلكية محيرة ‪.‬‬ ‫تشطب الكلمات في جميع االتجاهات ‪ :‬أفقيا ً ‪ ،‬رأسيا ً ‪ ،‬وقطريا ً ‪.‬‬ ‫قد تشترك أكثر من كلمة في البداية أو النهاية في حرف واحد ‪.‬‬ ‫ُرسم حرف الهمزة (أ) بغض النظر عن موقعه في الكلمة ‪ ،‬و ُرسمت التاء المفتوحة والمربوطة (ت) ‪.‬‬

‫درب التبانة ـ مذنبات ـ خسوف ـ كسـوف ـ مسبـار ـ زحـل ـ فلك ـ كوبرنيكس ـ جاذبية ـ عطـارد‬ ‫بلوتو ـ شمس ـ بدر ـ زيـج ـ سوبرنوفـا ـ ابولـو ـ كواكب ـ جاليلو ـ قمـر ـ نجـم ـ جـرم ـ الدلـو‬ ‫ابن يونس ـ العقرب ـ الميزان ـ سنة ـ مير ـ غاز ـ أندروميدا ـ العـذراء ـ الزهـرة ـ الثـور ـ نور‬ ‫كـون ـ ضــوء ـ اهليلجـي ـ نيبتون ـ األسـد ـ كوكب ـ محـاق ـ هالة ـ كبلـر ـ سبوتنيك ـ سديم ـ‬ ‫الحوت ـ بروج ـ مرصد ـ شهب‬ ‫‪23‬‬


24


‫عبدهللا بن صالح بن عبدهللا بن حسين البردوني ‪ ،‬ولد في قرية البردون ‪ ،‬شرق مدينة ذمار عام ‪. 1929‬‬ ‫أصيب بالجدري وهو في الخامسة أو السادسة من العمر وعلى إثره فقد بصره ‪ .‬أصدر بين عامي ‪– 1961‬‬ ‫‪ ، 1994‬اثنا عشر ديوانا ً شعريا ً‪.‬‬ ‫من أرض بلقيس ‪ ،‬مدينة الغد ‪ ،‬لعيني أم بلقيس ‪ ،‬السفر إلى األيام الخضر ‪ ،‬وجوه دخانية في مرايا الليل ‪،‬‬ ‫زمان بال نوعية ‪ ،‬ترجمة رملية ألعرا‪ ،‬الغبار ‪ ،‬كائنات الشوق اآلخر ‪ ،‬رواغ المصابيح ‪ ،‬جواب العصور ‪،‬‬ ‫رجعة الحكيم بن زائد ‪ ،‬في طريق الفجر‪.‬‬

‫‪25‬‬


26


27


28


29


30


31


32


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.