CULTIVAR LA FORTALEZA EMOCIONAL PARA EL CAMBIO
UNA HISTORIA DE GORILAS
Dian Fossey
Ella documentĂł que ellos vivĂan en el placer de estar juntos en un mundo de contacto, cuidado y caricias
Que los machos compartĂan la crianza de las crĂas
KING KONG
“Para que un modo de vida basado en las interacciones recurrentes que dieron origen al lenguaje, se requería de una emoción fundadora sin la cual ese modo de vida basado en la convivencia amorosa no sería posible”
Tal emoción es lo que distinguimos como amor. “Desgraciadamente, la palabra amor ha sido desvirtuada”
“El amor es la emoción que constituye el dominio de conductas donde se da la aceptación del otro como un legítimo otro en la convivencia. Ese modo de convivencia es lo que permite la colaboración, la creatividad y la confianza entre las comunidades humanas”
MATRIZ EMOCIONAL PARA LAS RELACIONES RESPETO
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales el o los otros, son aceptados como legítimos en la convivencia social.
EXCLUSIÓN
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales a los otros o a algunos (por alguna condición) le es negada su legitimidad en la relación
INDIFERENCIA
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales algunos no son vistos o reconocidos como legítimos en la relación con otros
MATRIZ EMOCIONAL PARA LAS RELACIONES RESPETO
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales el o los otros, son aceptados como legítimos en la convivencia social.
EXCLUSIÓN
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales a los otros o a algunos (por alguna condición) le es negada su legitimidad en la relación.
INDIFERENCIA
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales algunos no son vistos o reconocidos como legítimos en la relación con otros
MATRIZ EMOCIONAL PARA LAS RELACIONES RESPETO
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales el o los otros, son aceptados como legítimos en la convivencia social.
EXCLUSIÓN
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales a los otros o a algunos (por alguna condición) le es negada su legitimidad en la relación.
INDIFERENCIA
Dominio de conductas relacionales mediante las cuales algunos no son vistos o reconocidos como legítimos en la relación con otros.
1
CULTIVAR EL RESPETO Y LA LEGITIMIDAD
DE TODOS LOS MIEMBROS DE NUESTRA COMUNIDAD
Voyager 1
El 14 de febrero de 1990, estaba a 6.000 millones de Km de la tierra
UN PÁLIDO PUNTO AZUL Mira ese punto. Eso es aquí. Eso es nuestro hogar. Eso somos nosotros. Ahí ha vivido todo aquel de quien hayas oído hablar alguna vez, todos los seres humanos que han existido. La suma de todas nuestras alegrías y sufrimientos, miles de religiones seguras de sí mismas, ideologías y doctrinas económicas, cada cazador y recolector, cada héroe y cada cobarde, cada creador y destructor de civilizaciones, cada rey y cada campesino, cada joven pareja enamorada, cada niño esperanzado, cada madre y cada padre, cada inventor y explorador, cada maestro moral, cada político corrupto, cada “superestrella”, cada “líder supremo”, cada santo y cada pecador en la historia de nuestra especie vivió ahí – en una mota de polvo suspendida en un rayo de sol.
2
RECONOCER CON HUMILDAD LA GRANDEZA HUMANA
PARA ADMIRAR LA BELLEZA Y EL MILAGRO DE LA VIDA Y DE LA NATURALEZA
3
CULTIVAR LA GRATITUD POR LA VIDA Y POR LA CULTURA HEREDADA
Y HONRAR EL PRECIO QUE PAGARON NUESTROS ANTEPASADOS PARA QUE ESTEMOS HOY AQUÍ
DE RABINDRANATH TAGORE Yo viví en el lado más sombrío del camino y me pasaba la vida mirando los jardines de la gente del otro lado Embriagándome en el sol me sentía pobre y andaba de puerta en puerta con mi necesidad Y mientras mas me daban los otros de su cuidadosa abundancia, más me pesaba mi pobreza Una mañana el repentino abrirse de mi puerta me despertó, y tu entraste y me pediste limosna rompí desesperado la tapa de mi arca Y mi sobresalto me hizo hallar mi propia riqueza
4
CONFIANZA EN LOS JÓVENES Y ESPERANZA EN EL FUTURO
LA HISTORIA DEMUESTRA EL IMPULSO HUMANO HACIA LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LA SOCIEDAD
5
CULTIVAR LA MENTALIDAD DEL PRINCIPIANTE
PARA APRENDER TODOS LOS DÍAS, SER CURIOSOS Y ESTAR DISPUESTOS PARA LA AVENTURA
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