L a G a c e t a q u e t e e mpap a d e a cti vi d a d e s de l e ctu ra y e s cri tu ra . Sector 08 Preescolar
En esta página podrás encontrar el kamishibai de “Caperucita Roja” http:// rincondeunamaestra.blogspot.com.es/ 2014/02/ kamishibai.html
“El Kamishibai es una manera de contar cuentos muy conocida en Japón. Es una técnica de oralidad que nació en Tokio entre 1920 y 1950; fue muy popular, allí la imagen del cuentacuentos, dor ambulante de dulces, que iba de pueblo en pueblo en bicicleta, contando sus narraciones ayudado por las imágenes. La técnica muy sencilla: consta de un teatrillo de madera, al
https:// www.youtube.com/ watch?v=QNGrK2nxiY
que se le abren dos puertecitas. En una guía van colocadas las láminas con las imágenes del cuento. El cuentacuentos se coloca sentado/a detrás del teatrillo, que estará de cara a un público sentado en semicírculo. En el reverso de las láminas está escrito el texto de la historia.
Gotitas: De la Estrategia...
Cada lámina que se narra, se 2
desliza, se saca y se coloca la última por la guía donde van
De la Web
5
De la Biblioteca
5
Para reflexionar
6
Adelantadas
6
2014
Cuentos en Kamishibai
que era normalmente un vende-
Para construir un Kamishibai.
Volumen 1, Nª 23
depositadas. En la lámina que queda atrás, va el texto de la que el público está viendo en ese momento. El efecto que ejerce en los niños y niñas es cautivador al máximo. Es parecido al gozo con que ven a una representación teatral. Los dibujos han de ser sen-
Si utilizamos esta técnica
cillos y visuales, y el intér-
con
prete debe saber captar la
alumnas, creando ellos sus
atención del público, con
propios cuentos para kamis-
buena entonación, ritmo y
hibai, estaremos trabajando
sin exagerar ni forzar dema-
la Expresión Plástica, el Len-
siado las voces de los perso-
guaje Escrito y la Expresión
najes, para que destaque el
Oral. Se fomentará el gusto
teatrillo en sí, más que la
por la lectura y la escritura,
persona que está detrás, y
así como el aprendizaje de
presten atención a las se-
la secuenciación de histo-
cuencias del cuento.
rias”.
nuestros
alumnos
y
http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2010/12/cuentos-en-kamishibai.html http://cprcalat.educa.aragon.es/kamishibai/KAMISHIBAI2.pdf
Gotitas de Información... GOTITAS DE LA ESTRATEGIA EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES. En este mes de Febrero quere-
do: actúa conforme a los va-
cios de lectura para com-
mos compartir las actividades rea-
lores de colaboración, respe-
partir opiniones y expe-
lizadas en el JARDIN DE NIÑOS
to, honestidad y tolerancia
riencias, posteriormente
ESTEFANIA CASTAÑEDA de la
que permiten una mejor con-
se invitaron a los padres
zona 046 ubicado en San José
vivencia
e hijos a participar en la
Vista Hermosa del
Mpio. De
Puente de Ixtla.
Del 4 al 14 de febrero se trabajó en cada grupo 2 va-
Las actividades estuvieron
lores, con los cuales se fo-
enfocadas al aprendizaje espera-
mentaron y realizaron espa-
Para dar cierre a la actividad se realizó una mañana de trabajo con participación de los padres, donde se llevó a cabo: Un Juego de lotería de valores. Este juego se realizó previamente en clase, la participación de padres e hijos fue favorable logrando que los padres observaran como sus hijos seguían las reglas del juego y comentaban respecto a las imágenes observadas.
elaboración de cuentos sencillos,
seleccionando
uno de cada salón para su presentación y narración.
V o lu men 1 , N ª 2 3
Espacio de lectura con valores (selección de cuentos específicos de la biblioteca escolar y el libro de valores). Lectura padre-hijo, registro en la cartilla de lectura y dibujos por los niños. Durante esta actividad se observó cómo los padres cuestionaban a sus hijos sobre el comportamiento de los personajes y las partes más interesantes que permitieron el dialogo entre sí. Cabe mencionar que todos los cuentos seleccionados hacían hincapié en valores que se trabajaron durante días anteriores.
Gotitas de Información... Además, se realizó la presentación de los cuentos seleccionados, lectura por los autores con acompañamiento de sus padres, entrega de reconocimientos y exhibición de todos los cuentos participantes. Además de que estos cuentos permanecerán en las bibliotecas de aula para préstamos y posteriormente a los demás grupos.
También se proyectaron videos acerca de valores para la familia y se compartieron opiniones al respecto niños y padres. VIDEOS: Sembrando valores en tus hijos http://www.youtubecom/watch?v=SYMP1TxiUdo Asume tu responsabilidad http://www.youtube.com/watch?v=3eOY33Kelkg
Información y fotografías proporcionadas por la Docente del J.N. Estefanía Castañeda, Dulce Gabriela Parra Marbán
Gotitas de Información... Gotitas de la Web La página recomendada esta ocasión es: http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es “Es un rincón de recursos, lectoescritura, biblioteca, cálculo, decoración de aula...” te invitó a conocer este espacio donde podrás encontrar ideas para implementar en el aula.
También la encuentras en:
Gotitas de la Biblioteca Escolar Este mes la compañera Atp de la zona 046 Idalia Uroza Gómez, nos recomienda el libro: “La esfera” que forma parte del acervo de la Biblioteca Escolar, de la categoría Los objetos y su funcionamiento “La esfera es una forma básica que se encuentra en todos lados. Estamos rodeados de esferas: en la naturaleza, en nuestro cuerpo. Descubre a través de este viaje fantástico, qué tienen en común una semilla, un huevo, un iglú o una tortuga. Y después tú, descubre las esferas que te rodean.” Idalia Uroza Gómez Atp, Zona 046.
Gotitas de Información... Gotitas para reflexionar SONETO XVII No te amo como si fueras rosa de sal, topacio o flecha de claveles que propagan el fuego: te amo como se aman ciertas cosas oscuras, secretamente, entre la sombra y el alma. Te amo como la planta que no florece y lleva dentro de sí, escondida, la luz de aquellas flores, y gracias a tu amor vive oscuro en mi cuerpo el apretado aroma que ascendió de la tierra. Te amo sin saber cómo, ni cuándo, ni de dónde, te amo directamente sin problemas ni orgullo: así te amo porque no sé amar de otra manera, sino así de este modo en que no soy ni eres, tan cerca que tu mano sobre mi pecho es mía, tan cerca que se cierran tus ojos con mi sueño.
Gotitas adelantadas Te recordamos algunas de las actividades que sugiere la estrategia En mi escuela todos somos lectores y escritores para este mes de Marzo.
Otra recomendación para el mes de Marzo es el cuento “Un bosque encantado” el cual podrás encontrar en el siguiente enlace http://sinalefa2.wordpress.com/