CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS DE VERACRUZ
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Sede: Álamo Temapache, Ver.
COMPILACIÓN DE INVESTIGACIONES ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS II
CATEDRÁTICA: DRA. GUILLERMINA RODRÍGUEZ ROSAS
Análisis de las causas de la deserción escolar de los alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, Veracruz, periodo febrero – julio 2012. Ana Leyda Valdez Carballo “Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía”. John Ruskin Para lograr el progreso que el país requiere, son necesarios los cimientos de una buena educación, deben existir buenas bases para que los estudiantes se enfrenten a la vida. La mayoría de los jóvenes, no tienen claro hacia dónde quieren ir; mucho menos tienen un proyecto de vida definido. Es muy difícil que vean, que a través de la educación formal, pueden alcanzar mejores condiciones de vida. Esto tiene que ver con la motivación de los padres hacia sus hijos, ya que muchas veces la familia es un impedimento muy poderoso para que los hijos sigan estudiando, debido a que no los apoyan y orientan adecuadamente. Todo lo que pasa en la casa repercute en el joven y en su rendimiento escolar, una actitud sobre protectora o demasiado libre por parte de los padres, puede influir para que el joven se sienta solo, desorientado y con falta de confianza en sí mismo. Los padres deben favorecer el desarrollo y la motivación en los adolecentes, pues son para sus hijos el principal modelo y objeto de identificación; el fracaso escolar no es sólo un fracaso de los jóvenes sino que puede abarcar a padres, profesores, la escuela, el contexto social y cultural. Es fundamental la colaboración de todos, principalmente los padres en la casa, inculcando a sus hijos la importancia de los valores y costumbres y la adquisición de una responsabilidad en el cumplimiento de los deberes y de sus compromisos. La educación empieza siempre en casa, empieza con valores, responsabilidades y buenos hábitos. En la escuela nos enseñan la parte del conocimiento más complicado, por ejemplo, aprender e leer o a escribir; pero también, es necesario que en casa se refuercen todos estos nuevos conocimientos; si no, de nada van a servir, ya que la práctica es básica para cualquier conocimiento. En muchas ocasiones, los jóvenes, hablando de un nivel medio superior, no saben qué estudiar, entran a la universidad porque su amigo lo hizo, o porque sus padres así lo
decidieron, pero en realidad no porque a ellos les guste esa carrera, ni siquiera saben en qué van a trabajar cuando terminen sus estudios. En México, el problema de mucha gente es que cree que en las escuelas enseñan todo, y que es su obligación formar niños que sean capaces de crecer por sí mismos; pero están en un error, estamos en una era donde no es posible avanzar si no tienes las herramientas necesarias. Es por ello la participación urgente no tan sólo de profesores y directivos, sino también de padres de familia en la formación del educando. El ser educador es más que un privilegio, ya que esos niños y jóvenes que estan frente a nosotros en un salón de clase los cuales hay que educar y guiar si es necesario más que un certificado que les diga que aprobaron el año, o una boleta de calificaciones. Ayudarles a fortalecer los elementos de los valores que les sirva de base para la vida que les espera cuando ya no estén en las aulas pero sí estarán sus profesores en sus mentes cada vez que recuerden las enseñanzas que serán los ingredientes que les ayudarán a fortalecer los valores que tristemente vemos cómo se extinguen y por los cuales es muy poco lo que se está haciendo por rescatarlos. Todo esto lo podemos conseguir con la ayuda de los padres de familia, siendo estos los que juegan el papel más importante en la vida del niño o joven. La deserción escolar es un problema que caracteriza a la mayoría de las instituciones mexicanas y en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache no es la excepción. Tal vez muchos de nosotros ya hemos escuchado hablar de este tema pero muy pocas veces nos adentramos a sus causas, por qué los jóvenes dejan la escuela. Desafortunadamente en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache se puede observar el abandono de los estudios por parte de los jóvenes, principalmente en los primeros semestres que es cuando los estudiantes tienen que acostumbrarse a un sistema totalmente diferente al que tenían en el bachillerato. Actualmente, se vive un problema muy grave, ya que un gran número de jóvenes han optado por no concluir sus estudios; es un problema que se tiene que abatir de manera urgente. Parte fundamental que conforman esta institución tanto maestros, personal administrativo y de servicios, no pueden quedar indiferentes ante esta problemática. Al inicio de un ciclo escolar o un semestre, es conveniente analizar los programas de estudios para adecuarlos a lo que realmente les sirva a los estudiantes.
Con esta revisión de los planes y programas, con algunos cursos de asesorías, sobre todo para materias como matemáticas, se podría abatir la deserción y repetición, ya que estos son dos de los problemas más importantes a los que se enfrentan las instituciones escolares. De igual manera sería conveniente que se incluyera dentro de su bloque de materias algunas pláticas con orientadores, psicólogos, que pudieran apoyarlos, asesorarlos en cuanto los problemas que aquejan a la sociedad como son drogadicción, alcoholismo, y sin dejar a un lado los embarazos no deseados, estos conllevan al aborto y en ocasiones al suicidio. El ser educador, es un reto el cual nos lleva dedicación, compromiso, trabajo y responsabilidad, para luego recibir el mejor de los premios, el deber cumplido. Es una gran satisfacción ver egresar a un joven, tal vez a aquel que estaba desmotivado cuando entró por primera vez al aula de clase y gracias al apoyo que se le brindó, logró concluir su carrera; esa es realmente parte de la gran labor del educador. Muchos de nosotros no sabemos o no queremos saber lo importante que son las motivaciones en nuestros niños, en nuestros jóvenes y hasta en los adultos; una palabra de satisfacción, una nota que nos aliente a seguir adelante es de vital importancia, pero a veces nos olvidamos de hacerlo. Ese joven que está desorientado, que no sabe qué estudiar, o simplemente no le llama la atención hacerlo, a ese joven se le tiene que ayudar, se le tiene que hacer saber lo importante que es concluir con su educación formal por el simple hecho de ser una mejor persona, un mejor ser humano, un buen profesionista. Desafortunadamente no tiene la misma suerte el que concluye una carrera profesional al que deja sus estudios. Esto no quiere decir que en un futuro será un delincuente, simplemente no tienen las mismas oportunidades de superación. Uno de los principales objetivos que tiene el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache es formar profesionales e investigadores aptos para la aplicación y generación de conocimientos científicos y tecnológicos, de acuerdo con los requerimientos del desarrollo económico y social de la región, del estado y del país. Es por ello que tenemos el compromiso con los padres de familia, alumnos y sociedad en general de ofertar una educación de calidad, tratar de abatir los problemas que día con día se presentan en la institución, como caso particular, la deserción escolar.
Al escuchar el termino deserción escolar rápidamente lo relacionamos con el abandono de los estudios por parte de una persona y también lo primero que nos viene a la mente es la falta de recursos económicos, pero detrás de este problema hay muchas otras situaciones de las cuales no estamos enterados y que muchas veces pertenecen a los problemas dentro del hogar, los problemas académicos, los problemas con profesores, la dificultad para adaptarse, entre muchos otros. Sin duda, es muy vasto el conjunto de factores que inciden de manera por demás compleja en el fenómeno de la deserción escolar; sin embargo, el objetivo principal es identificar los factores relacionados con el índice de deserción escolar en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, Veracruz. A partir de los resultados de la investigación que se realicen, se propondrían estrategias o sugerencias institucionales que contribuyeran a reducir la deserción escolar y permitieran la retención de los alumnos. Este es un problema muy grave que no tan solo se está presentando en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache; en todas las instituciones educativas y se tiene que abatir de manera urgente y. ¿Cómo se logrará?, trabajando en grupo, uniendo fuerzas, ideas, propuestas y sugerencias, tanto padres de familia y personal que conforman la institución. Es tan grave esta problemática que solamente para el periodo Febrero – Julio 2012 en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache se ha reportado el 11.65% de índice de deserción, siendo un total de 131 alumnos desertores, sólo para este periodo. De acuerdo al (Manual Normativo Académico - Administrativo, 2007), Revisión 1. “El estudiante tendrá derecho de solicitar baja temporal cuando la solicite por motivos personales ajenos a su situación escolar hasta por un máximo de tres periodos escolares. Cuando un alumno solicita baja temporal, tiene derecho a volverse a reinscribir siempre y cuando no agote sus tres periodos escolares que marca el manual Normativo académico administrativo. Es indispensable si no existen, crear, fomentar y mantener funcionales programas y servicios de atención a los alumnos, tanto para los que pudieran denominarse de "alto riesgo", como son los alumnos que no les gusta o no le entienden a matemáticas, por citar un ejemplo, si esos programas ya existen, reforzarlos, como es el caso del programa de asesoría, coordinado por el Departamento de Ciencias Básica en el Instituto Tecnológico
Superior de Álamo Temapache; analizar si está funcionando, de esta forma, será posible garantizar la equidad en las oportunidades de permanencia y conclusión de los estudios. También es imprescindible diseñar y operar actividades encaminadas a favorecer la socialización del estudiante de nuevo ingreso como pueden ser, entre otras, el establecimiento de encuentros de carácter informal con alumnos de los ciclos superiores, con sus futuros profesores, con investigadores de la institución que le permitan percibir un entorno atractivo, amable, en el cual la proximidad con los distintos actores universitarios resulte motivante. El problema de la deserción ni se origina por las mismas causas ni se da en los mismos tiempos, sí se ubica con mayor frecuencia en momentos en los que es factible implantar estrategias tendientes a minimizar la ocurrencia de abandonos escolares, pero también a evitar que éstos se den en siguientes generaciones. La finalidad del presente ensayo es principalmente dar a conocer que es muy vasto el conjunto de factores que propician la deserción escolar, se tienen que identificar éstos para que de manera urgente se pueda abatir esta problemática. Es un trabajo que requiere de la participación tanto de padres de familia, maestros y directivos de las instituciones; se deben crear como ya se mencionó programas y servicios de atención a alumnos, principalmente, padres de familia, es un llamado para ustedes, deben motivar a sus hijos, no dejen pasar cada instante que conviven con ellos para hacerles saber lo importante que son para ustedes y lo importante que es terminar con su educación formal; maestros, motívenlos, son como sus hijos, a los que deben ayudar a superarse en todos los aspectos. La docencia no es trabajo, es parte de la vida, es como levantarse cada mañana y vestir la mejor ropa y el mejor perfume para presentarte a la mejor actuación de tu vida; es sonreír cada día y agradecer que aún existen almas limpias que necesitan ser rescatadas y ¿Cómo?. Demostrándoles que a alguien les interesan, sabiendo que su opinión también cuenta, ayudándoles a que entiendan que a pesar de los problemas que pudieran tener siempre hay esperanza, que es un error que dejen sus estudios para trabajar, pueden combinar las dos cosas y no pasa nada, el esfuerzo es mayor pero la satisfacción de concluir una carrera es más grande. Enseñándoles que aún estamos a tiempo de pensar, de no dejar que nos sigan vaciando la cabeza con ideas tontas que crean tristezas en los niños, y
jóvenes; circulares impuestas para mantenernos ocupados y así seguimos generando en la escuela ignorantes de la vida en serie. Estamos tan ocupados en cumplirle al cielo que nos olvidamos del suelo, de poner los pies sobre este suelo y enseñar a pensar. Sólo así se logra el cambio, con alumnos felices y seguros, seguridad que sólo nos la da el saber. Quien reniega de la docencia es un ignorante titulado, la docencia es como un eslabón más de esta cadena de actuaciones que es la vida. Dejémonos de hablar tanto y hagamos algo por el futuro, enseñemos, pero… para la vida, no para la directora contenta y las maestras anonadadas, enseñemos para el alumno vivo, seguro y contento. (Anónimo) Yo soy una eterna agradecida con la vida por haber tenido la oportunidad de trabajar con personas tan sabias, como lo fueron mis alumnos, que me enseñaron mucho y traté de enseñarles lo poco que sé, por la oportunidad de tener en casa a alguien a quien estoy formando, educando y del que he aprendido demasiado; durante estos 7 años me ha enseñado a ser maestra y sobre todo a ser mamá.
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