Výroční zpráva 2021 by AFS Mezikulturní programy, o.p.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2021

Studium v zahraničí

Hostitelský program

celkem

58 20 účastníků

zemí

celkem

studentů

zemí

1412 českých absolventů programu studium v zahraničí od 1990 do 2021

1527 zahraničních absolventů hostitelského programu od 1990 do 2021

Studium v zahraničí Hostitelský program

Vážení dobrovolníci, milí přátelé a příznivci naší organizace, při ohlédnutí se za uplynulým obdobím nám hodně věcí, situací a emocí splývá s rokem předešlým. Do roku 2021 jsme vstupovali s velkou nadějí, dokonce i přesvědčením, že ta nejsložitější fáze, způsobená pandemií koronaviru a největší krizí v historii AFS, je za námi. Přesto nás minulý rok znovu překvapil intenzitou každodenních změn a v důsledku toho i svou nepředvídatelností. Byl to náročný rok, přes své výzvy nám však přinesl i poznání, nové pohledy na život, fungování a vazby. První polovina roku byla ve znamení online výuky, online setkávání, online seminářů i online emocí. Hledali jsme náhradní řešení, jak zmírnit mnohdy stresující izolaci našich studentů, dobrovolníků i zaměstnanců, jak umožnit našim hoštěným studentům a jejich rodinám přes veškerá omezení co nejvíce prostoru pro mezikulturní učení. Naši dobrovolníci se intenzivně zapojili do podpory studentů a rodin organizací inovátorských a velmi inspirativní aktivit v online prostředí. Přes všechna omezení, změny a podmínky jsme byli společně vždy s to poskytovat kvalitní a individualizovanou podporu různým účastníkům programů AFS, i když mnohé jistoty kolem nás vzaly v době pandemie téměř zas své. I když AFS v České republice prošlo v uplynulých dvou letech velmi zásadní personální proměnou, nadále prokazuje, že je organizací stabilní, která zvládla dlouhou krizi díky obrovské jednotě, loajalitě a solidaritě. Naučili jsme se nebát být flexibilnější a potvrdili si soudržnost, respekt a spolupráceschopnost v AFS světě. Na mezinárodní úrovni je AFS v České republice hodnocené jako jedna z nejstabilnějších a nespolehlivějších partnerských organizací. Za tím stojí zaměstnanci, dobrovolníci, pedagogové, kteří se věnovali našim hoštěným studentům i v online výuce, hostitelské rodiny, rodiče, kteří se nebáli poslat své dítě s AFS do zahraničí v extrémně nejisté době, a mnoho dalších přátel, podporovatelů a příznivců naší organizace. Nelze nezmínit, že finální verze tohoto textu vzniká v době, kdy se na náš kontinent vrátily hrůzy válečného konfliktu. Spravedlivější svět bez válek je jedním ze základních cílů a smyslů AFS a myšlenky aktivního mezikulturního učení a propojování jedinců a skupin napříč hranicemi nebyly dlouho natolik aktuální, jako jsou dnes. Děkujeme upřímně všem, kteří se na společném vytváření prostoru pro vzájemný dialog, hlubší porozumění souvislostí, pro respekt a úctu jeden k druhému v roce 2021 podíleli. Moc si vážíme Vás i Vašeho příspěvku k cílům a hodnotám naší společné organizace. S úctou a poděkováním

PETR KOSTOHRYZ

KLÁRA KUTIŠOVÁ

předseda správní rady

ředitelka

AFS ve světě AFS tvoří celosvětovou síť více než 60 partnerských organizací, která vznikla před 100 lety z iniciativy amerických dobrovolníků. Partnerské organizace sdružuje společné poslání, kterým je zprostředkovat co největšímu počtu lidí mezikulturní poznání prostřednictvím svých výměnných programů.

Každoročně vysílá AFS přes 12 000 mladých mužů a žen na mezikulturní výměny mezi více než 90 zeměmi s podporou více než 43 000 dobrovolníků celého světa. Česká republika se do sítě AFS zapojila na počátku 90. let jako pobočka AFS International. V roce 1996 byla organizace zaregistrována jako samostatné občanské sdružení, které se transformovalo na obecně prospěšnou společnost a pod názvem AFS Mezikulturní programy, o.p.s. funguje od 3. ledna 2014.

N áš sem estrální prog ram v České Lípě Naše výměnné zkušenosti v České republice s AFS nám změnily život. Ačkoliv to bylo období plné výzev, hlavně kvůli pandemické situaci, byl to obrovský krok pro náš osobní rozvoj. Cítíme, že tato zkušenost nám zvýšila sebevědomí při řešení nových problémů, které vyvstaly v důsledku kulturních změn v našem každodenním životě. Náš let do České republiky byl o několik měsíců zpožděn kvůli zákazu cestování, ale AFS bylo vždy připraveno zodpovědět naše otázky a pomoci nám. Nemohli jsme navštěvovat školu osobně, naštěstí naše Euroškola Česká Lípa byla hodná a nabídla nám one-to-one osobní praktické lekce. Naše hostitelská škola byla jiná než školy, které jsme museli pravidelně navštěvovat v našich domovských zemích; dostali jsme šanci účastnit se vaření, pečení, barmanství, číšnictví, lekce fotografování a photoshopu, které nám umožnily získat nové dovednosti. Také nás brali na jednodenní výlety, abychom poznali naše město a jeho okolí, což nám umožnilo zapojit se do české kultury. Díky tomuto všemu byla adaptace na náš nový životní styl mnohem jednodušší. Také AFS soustředění hrála obrovskou roli v našem adaptačním procesu. Poskytla nám aktivity, které nám pomohly reflektovat naše dosavadní zkušenosti a sdílet je s ostatními výměnnými studenty. Získali jsme přátelství na celý život. Měli jsme takové štěstí moct si s nimi popovídat, jelikož měli podobné zkušenosti s lockdownem a mnohem lépe nám porozuměli, což pro nás vytvořilo systém podpory. Byli také skvělými parťáky na cesty, které jsme podnikali za poznáním a naučením se více o České republice, užili jsme si spolu spoustu legrace a vytvořili nezapomenutelné vzpomínky. Abychom získali základní znalosti češtiny pro naše výlety, poskytlo nám AFS on-line lekce češtiny. Tyto lekce urychlily náš proces učení se jazykům a pomohly nám s konverzací v každodenním životě. Také, kdykoliv šlo o češtinu, nebo cokoliv jiného, měli jsme naše kontaktní osoby a AFS dobrovolníky, kteří byli vždy připraveni nám pomoct. Nakonec se z nich stali naši přátelé, mohli jsme spolu trávit spoustu času při on-line setkáních, závěrečném orientačním táboře, a dokonce i na některých výletech. Nejvíc jsme ale vděční našim úžasným hostitelským rodinám, které byly tak laskavé, že nám po celou dobu naší zkušenosti otevřely svůj dům a přivítaly nás se vší vřelostí. Dali nám pocit, že jsme členy jejich rodin a byli tu vždy, aby nás provedli všemi těžkostmi; cítili jsme se pohodlně a pomohli nám vytěžit to nejvíc z našich zkušeností. Víme, že máme druhý domov v České republice a vždy budeme vděční za všechny vzpomínky, které jsme spolu sdíleli. Naše výměna s AFS byla nezapomenutelným zážitkem, kterého si budeme v našich životech vždy vážit. Díky tomu jsme sebevědomí a spokojení se všemi výzvami, kterým čelíme po výměně, a proměnili je v příležitost k růstu. Cítíme, že v naší komunitě vyčníváme jako globální občané se schopností velmi dobře rozumět druhým, uznáváme rozdíly mezi kulturami a přijímáme každého jednotlivce z jakéhokoli prostředí. Vždy si proto budeme vážit času, který strávíme v České republice s AFS, a vždy nám bude připadat výjimečný. napsali Ipek & Görkem z Turecka

Hostitelský program Ro k s A ma rn em z Tha j ska Amarn k nám přiletěl jednoho mlhavého studeného dne koncem února 2021. Dnes s vnitřním úsměvem vzpomínám, jak jsme si intenzivně dopisovali při jeho příletu. Já mu popisovala, kolik nás je a co máme na sobě, on mi psal též co má na sobě, protože jsme měli strach, že se v té velké letištní hale plné lidí nenajdeme. Vždyť jsme se ještě nikdy neviděli! Při vstupu do příletové haly jsme uviděli jedinou dvojici stojící uprostřed velkého prostoru – Amarna a koordinátorku AFS Terezu Pecháčkovou. Po krátkém rozhovoru a předání papírů a informací jsme vyšli ven a Amarn šokovaně vydechl: „So cold!“ Poprvé v životě tváří v tvář takovému chladu, protože v Thajsku jsou průměrné teploty asi o 25 stupňů výš. Po našem příchodu domů se seznámil se svými „hostbratry“ a zasedli jsme k slavnostnímu obědu, který byl korunován čokoládovým dortem. Zpětně je mi jasné, že si tu slavnostní chvíli asi moc nevychutnal, protože jídlo bylo komplet divné a jiné, než na co byl zvyklý. Způsob podávání jídla – vlastní porce na talíři – také divné, a dokonce i na naše zdvořilostní dotazy v angličtině jen nejistě přikyvoval. To nám taky chvilku trvalo, než jsme se v AJ „sladili“. Amarn dostal svůj pokoj, ve kterém byl často a rád zavřený. Zpočátku jsem to přikládala obří změně prostředí, ale pak jsem pochopila, že je to introvert, který má rád svůj klid a soukromí. Amarn se od začátku intenzivně učil češtinu a často mě zaskočil dotazy, které se týkaly gramatiky. Je moc chytrý a inteligentní kluk, který většinu věcí pochopil, domyslel si nebo si to našel. Byl zpočátku šokován množstvím podob křestních jmen. Ptala jsem se ho, jestli mu můžeme říkal nějak domácky. Pro nás je to osobnější a více důvěrné. Odpověděl, že je prostě Amarn. Když se mu představil syn Honza a pak slyšel: Honzíku, Jeníku, Jendo, Janíku (od babiček), Honzi, Honzíčku nebo Honzouši (když mě naštve), byl zcela konsternován, že to vše patří k jednomu člověku. A to máme doma ještě další 3 kluky s krásnými českými jmény! V začátku jsme navštívili okolí Levého Hradce, nejstaršího křesťanského kostela v Čechách, který je v našem městě. Jeli jsme na Karlštejn, který byl samozřejmě uzavřen, a udělali procházku v podhradí. Také jsme jezdili na kolech po okolí, protože nic jiného tehdy nešlo. Restaurace, hrady, muzea, vše bylo zavřeno. Z vyjížděk na kole byl Amarn opravdu nadšený. Moc ho to bavilo a říkal, že u nich to kvůli teplotám není možné. Za jeho pobyt jsme navštívili docela dost zajímavých míst. Ráda bych mu ukázala vše (i místa, která jsem sama ještě nenavštívila), ale to se prostě za 9 měsíců nedalo stihnout. Zažil tu Velikonoce, kdy jsem mu vnutila do ruky pomlázku a vysvětlovala, že mě tím má bít, ale bylo mu to celé strašně divné. Zažil několik rodinných setkání včetně 80. narozenin mé maminky. Byli jsme v Jump parku, pouštěli draky, grilovali, chodili na procházky, slavili, řádili na různých hřištích. Amarn psal s šestiletým synem úkoly z češtiny, četl občas klukům před spaním, stavěl si s nimi z lega a oni ho za to chodili „otravovat“ do jeho pokoje. Hláška „Jdu za Amarnem“ přesáhla

i Amarnovu přítomnost a kluci ještě nějakou dobu chodili do prázdného pokoje něco kutit s tím, že „jsou u Amarna“. Zažil tu hudební festival, slavnosti v Praze, pozval si domů AFS kamarádky z Thajska, „nejku“ kámošku z Hondurasu i byl u AFS kamarádky z Chile v Opavě. Absolvoval několik AFS setkání, výletů i tábor. S kamarády ze školy přespávali u jedné spolužačky ve spacácích na podlaze novostavby. S kolektivem z gymplu jeli na kolech z Prahy na Okoř, byli na Karlštejně, setkávali se ve Stromovce, aby si zahráli badminton. Dost míst jsme navštívili spolu, ale hodně cestování si Amarn zařídil sám, za což má dosud můj hluboký obdiv. Sám nebo s kamarády z AFS tedy vyrazil do Českého Krumlova, Olomouce, Opavy, do Karlových Varů, do Berlína či do Milána. Byl velmi vděčný, že mu samostatné cesty umožníme. Dle jeho slov tu možnost řada jeho kamarádů z AFS nemělo, protože se o ně jejich hostitelské rodiny bály. Jednak mám syna v Amarnově věku a vím, že je samostatný a zodpovědný, a druhak jsem měla na mysli moudrá slova paní Bělohlávkové, mé kontaktní osoby, která mi jednou řekla: „Když jim jejich skuteční rodiče věří natolik, že je pustí na druhý konec světa, není třeba se o ně bát kvůli cestě do vedlejšího města.“ Občas jsem se bála, ale posílal mi vždy adresu a průběžné fotky, jak se má. Pobyt thajského kluka u nás nám dal i to, že jsme si začali více zjišťovat o jeho zemi. V představách Čechů je povětšinou Thajsko úžasná dovolenková země plná pláží, mořských vln a skvělého jídla. Díky Amarnovi jsme zjistili, že mají krále, kterého většina Thajců nemá ráda, že tam děti nesnáší Skaut, protože je to organizace, v níž účast je pro absolvování školy povinná. Že se děti strašně učí a tráví ve škole většinu času. Zjistili jsme, že je Thajsko nesmírně velké a různorodé. Že tam nefunguje hromadná doprava ani kontroly nad pouličním prodejem jídla a haldu dalších zajímavých věcí. Každopádně je to velmi milý národ s úchvatnou kulturou a strašně ráda bych se tam někdy podívala. Návštěva studenta z jiné země nesporně bourá stereotypní povšechné představy o nějaké zemi nebo národu. Amarnova devítiměsíční návštěva zůstane v našich hlavách i srdcích už navždy a děkuji AFS za tuto zkušenost! napsala Ladislava Jakobová, hostitelská maminka 5

Studium v zahraničí Ur uguay, m ůj d r uhý d om ov Už je to několik měsíců, co jsem v Praze vystoupila z letadla a vrátila se do svého každodenního života. Duben až září jsem totiž strávila na semestrálním programu v Uruguayi, kouzelné zemi Jižní Ameriky. Ačkoliv mi u nás v Česku nic nechybělo, vždycky jsem v sobě cítila touhu vyjít ze svojí komfortní zóny. Začala jsem si zjišťovat informace o různých možnostech studia v zahraničí a AFS u mě jednoznačně vyhrálo. Latinská Amerika mě odjakživa přitahovala a Uruguay si mě získala už jenom tím, že do ní ještě žádný český student v rámci AFS programů přede mnou nevycestoval. Často totiž bývá zastíněná sousedící Brazílií či Argentinou, ale je právě tak krásná, plná zajímavých míst a bohaté kultury. Kvůli koronavirové situaci se můj odlet několikrát posouval, a tak když jsem konečně, po dlouhých týdnech nejistoty, mířila na letiště, moje nadšení zastínilo jakékoliv obavy a nervozitu. A to jsem ani netušila, že se vydávám vstříc některým z nejlepších zážitků mého života. Přivítala mě moje hostitelská rodina, která se skládala z rodičů a dvou sester, ze kterých se rázem staly moje nejlepší kamarádky. Ve svém městečku jsem se zabydlela neuvěřitelně rychle. Své rodině vděčím za spoustu nejrůznějších výletů, zajímavých konverzací, za všechny ty chvíle, které jsem s nimi mohla strávit. Oporou mi v Uruguayi byli také ostatní AFS studenti, se kterými jsem si okamžitě porozuměla a sdíleli jsme spolu nespočet zážitků na našich programech. O nic méně důležití pro mě byli moji uruguayští přátelé – lidé v mém městě byli neskutečně vlídní, zajímali se o českou kulturu a rozhodně jsem se s nimi nenudila. Všichni byli ochotní mi pomáhat se španělštinou i s jakýmikoliv jinými problémy, naučili mě každý den pít mate, tradiční uruguayský nápoj, i večeřet v 11 v noci. Nic ale není černé a bílé, a ne v každý moment svého programu jsem byla šťastná. Malá nedorozumění, hádky či stesk po domově k pobytům v zahraničí samozřejmě patří, a i ty ze mě udělaly toho člověka, kterým jsem teď. I přesto, že jsem odjela za pandemie, bych půlrok v Uruguayi za nic nevyměnila a vždycky budu vděčná, že jsem dostala tuhle skvělou příležitost. Tisíce vzpomínek, zkušeností, zážitků, objetí, úsměvů, ale i trapasů a slz (a to hlavně při odjezdu). Za pár měsíců jsem získala nejen druhý domov, ale taky napojení na AFS komunitu, která mi dennodenně dokazuje, že na světě ještě zbývá spousta tolerance, pochopení a naděje. napsala Linda Dvořáčková

Z ávěreč ná s t ipen dijní zpráva z Něm ecka (tenhle článek byl napsán během popíjení kafe z hrníčku od host rodiny) Německo – to byl od začátku studia na střední tak trochu sen, jakkoliv to zní vzhledem k poloze Česka absurdně. Když to potom vyšlo, byla jsem štěstím bez sebe – asi hlavně proto, že jsem si tu zkušenost moc nedokázala představit. Německo bylo do poslední chvíle něco abstraktního, absolutně neuchopitelného. A když na to teď koukám zpětně, jsem na tom s tou abstrakcí podobně: vůbec nedokážu najít slova, která by tu smršť zážitků a zkušeností a změn, které se se mnou za ty tři měsíce staly – a které především pořád pokračují! – dokázala uchopit. Tři měsíce se mohou zdát jako téměř zanedbatelný úsek času. Hm. Je v tom ovšem háček. Ano, utečou hned, jenomže to je dáno tím, že je člověk neustále v jednom kole. Jinými slovy: je to krátké, ale intenzivní. Najednou je ze zanedbatelného úseku úsek naprosto klíčový. A mimochodem, stejně tak je to s tím, že čím blíž domovu člověk je, tím méně s ním pobyt v zahraničí udělá. Může to tak na první pohled vypadat, ale ve skutečnosti to vůbec není pravda. To, jak moc tahle zkušenost člověka zformuje, záleží hlavně na otevřenosti, s jakou k téhle příležitosti přistupujeme. Alespoň já to tak vnímám. Spoustu je toho teď pro mě jinak. Ne snad, že by se Česko úplně od základů změnilo. Změnila jsem se – téměř od těch základů – jen já. A popravdě řečeno to mnohdy dost bolí. Jak mám všem v pár větách vysvětlit všechno to, čím jsem si v Německu prošla? Že mám víc energie a jsem si jistější svým zaměřením a snažím se nezastavit se na místě (ve smyslu fyzickém i psychickém), to je na mě vidět. Viditelná je i moje radost z toho, že jsem zpátky ve své milované české škole a nadšení z Českých drah (to myslím vážně!). Hmatatelné jsou pohlednice, které mi z Německa od hostitelské rodiny chodí. To je všechno na povrchu a vypadá to hezky. Fajn. Co ale třeba osamělost, která nevyhnutelně přichází s návratem a nepřenositelností takové zkušenosti? Co stýskání si po společných večeřích v hostitelském domě, ranních jízdách do školy na kole, mlze nad Aachem, po kamarádech z AFS, Bodamském jezeru, Heidelbergu, němčině… Jít studovat do zahraničí v jakémkoliv věku vyžaduje obrovskou odvahu. I když to má být „jenom k sousedům”. Nese to s sebou – jako všechno – spoustu krásných věcí i spoustu náročného, což třeba nemusí být na první pohled znát (možná proto je pak propast mezi vámi a blízkými větší – protože mají všichni okolo vás pocit, že jste si jen odskočili na dovolenou, a vy jste se mezitím nejméně polovinu času plácali v obrovských pochybnostech a krizích). Pro mě je to ale stejně jedno z nejlepších rozhodnutí, která jsem kdy v životě udělala. A postupně zjišťuji, že to je mnohem víc právě pro to abstraktní než pro to, co je vidět. Jsem sebevědomější, samostatnější, ale hlavně odhodlanější něco doopravdy měnit. To aby ty moje abstraktní myšlenky dostaly reálnou podobu. Aby se Česko, které je pro mě skutečným domovem (a za tohle zjištění vděčím rovněž programu), stalo domovem ještě domovitějším, takovým, jaký má domov skutečně být – tolerantním, respektujícím a podporujícím všechny, kteří ho takovým dělat chtějí. Ať už jsou odkudkoliv. napsala Amálka Tesařová tříměsíční program s částečným stipendiem za podpory Česko-německého fondu budoucnosti

Dobrovolnický program Vzhledem k stále se měnícím restrikcím a pandemické situaci byly některé setkání a aktivity přesunuty do online režimu. Povedla se ale i spousta zajímavých výletů a osobních setkání a aktivit. Mezi ty nejpovedenější patřily tradiční AFS Mezinárodní večeře, které v roce 2021 proběhly regionálně na třech místech – v Olomouci pro moravské DOS, v Jičíně pro DOS ze severu a v Praze pro všechny ostatní. Další akce, které určitě stojí za zmínku jsou například: výlet na Karlštejn, bowling se studenty, minigolf s procházkou Prahou nebo třeba bruslení se studenty.

Dobrovolnické mamin ky a tatín kové Kromě těchto aktivit jsme se v roce 2021 zaměřili také na podporu dobrovolníků – rodičů. V září proběhla Eva Exchange – dobrovolnické maminky ze severu navštívily Vsetín na Moravě. Během víkendu nejen že navštívily krásy Valašského království, ale měly možnost se lépe seznámit a sdílet rady a zkušenosti týkající se podpory hostitelských rodin. Mimo tuto výměnu, která se určitě bude opakovat, jsme od září také začali s pravidelnými setkáními dobrovolnických maminek v online prostoru.

Vý m ě n a zku šen ostí s dob rovolníky z N ěm ecka Díky podpoře ČNFB (Česko-německý fond budoucnosti) jsme mohli zorganizovat jednodenní návštěvu dobrovolníků AFS v německých Drážďanech. V plném minibusu, který vyjel z hlavního nádraží v Praze, byli nejen naši dobrovolníci, ale i pět zahraničních studentů, kteří zde v roce 2021 v rámci programu trávili léto. V Německu nás dobrovolníci provedli historickým centrem a u oběda jsme se mohli nejen lépe seznámit a poznat, ale také sdílet dobrovolnické zkušenosti a rady, jak posílit motivaci dobrovolníků v nelehké době pandemie.

Dobrovolníci byli v roce 2021 rozděleni do těchto regionálních skupin: •

DOS Praha

•

DOS Brněnsko

•

DOS Olomoucko

•

DOS Ostravsko

•

DOS Liberecko

•

DOS Hradubicko Královéhradecko + Pardubicko

•

DOS Ústecko

Trai n in g for Train ers Jako koordinátor vzdělávání dobrovolníků jsem měl v říjnu 2021 příležitost zúčastnit se za AFS CZE spolu s Hanou Večerkovou a našimi dobrovolníky Viktorem Šimovem a Rivkou Orlitovou vzdělávací akci Training for Trainers – Školení pro školitele, která proběhla v belgickém městě Tournai. Celý týden se o nás staral tým školitelů, který nám předával své zkušenosti. Také jsme měli možnost seznámit se s dalšími kolegy z Belgie, Lotyšska, Turecka, Polska, Slovenska, Srbska či Německa. Klíčovými tématy celého týdne bylo například zvýšení povědomí účastníků o současných problémech, kterým čelí mladí lidé, důraz na Global Citizienship Education, prohloubení základních schopností školitele, tipy na on-line vzdělávání a využití dalších nových metod jako jsou například podcasty či videa. Účast na Training for Trainers pro mě byla velmi přínosná nejen kvůli novým informacím v oblasti vzdělávání, ale i networkingu. Školení také bezesporu vnímám jako velmi dobrý motivační prvek pro naše dobrovolníky, kteří by se chtěli stát školiteli v rámci AFS a láká je zahraniční zkušenost. napsal Jan Klika

Cen a J a ro s l avy M o se rové Cenu Jaroslavy Moserové za přínos pro AFS Mezikulturní programy, o.p.s. získala Petra Pinkeová z dobrovolnické skupiny Hradubicko (Královehradecko + Pardubicko). Petra se, jako všichni předchozí nositelé Ceny Jaroslavy Moserové, zúčastní EFIL Volunteer Summer Summit (VSS), který doufáme proběhne letos v létě.

M eg av í ke n d Největší školicí akcí byl tzv. Megavíkend, který proběhl v říjnu na 1.IT Gymnáziu v Satalicích. V rámci Megavíkendu proběhlo 10 workshopů a školení v českém i anglickém jazyce, mezi nimi byly například: Stres je na prd (CZ), Rules of rulebreaking (EN), Mlčení jako komunikace (EN/ CZ), Do světa na zkušenou (CZ) nebo workshop Živé knihovny od Amnesty International. Jednalo se již o 15. ročník této vzdělávací akce, která měla 71 účastníků. Megavíkend proběhl za podpory MŠMT.

Vzdě l ává n í d o b rovo l n í ků V rámci České republiky zastřešuje vzdělávání dobrovolníků Klub odborných školitelů, který pod vedením nového koordinátora vzdělávání dobrovolníků Janem Klikou začal pracovat na revizi a rozšíření AFS školení o další klíčové kompetence. V roce 2021 proběhlo celkem 25 (online i prezenčních) školení včetně nového školení na stres management. V září jsme také vyslali čtyři zástupce AFS na týdenní kurz pro školitele (známy jako TfT - Training for Trainers) do Belgie. Mezi zástupci byli dva členové kanceláře a dva dobrovolníci, jmenovitě Jan Klika a Hana Večerková za kancelář a Rivka Orlitová a Viktor Šimov za dobrovolníky. 9

Školy Školní rok 2020/2021 byl díky pokračující pandemii pro všechny plný nepředvídatelných změn, přizpůsobování se novým podmínkám a učení se být flexibilní. Za neuvěřitelnou schopnost adaptovat se a zvládnout výuku co nejlépe nejen pro své stálé studenty, ale i zahraniční studenty AFS patří obrovské díky všem hostitelským školám, které se rozhodly AFS program v tomto školním roce podpořit. Školy jsou pro nás klíčovými partnery a my si velmi vážíme spolupráce s nimi.

6 . ročník kon feren ce Vzdělán í p ro život , tentokrát ONLI NE V březnu 2021 jsme se opět setkali s pedagogy především středních škol v rámci AFS konference Vzdělání pro život, kterou jsme tentokrát přesunuli do online prostředí. Tématem konference byly změny a požadavky trhu práce a jejich vliv na způsob vzdělávání pro budoucnost, která je v tuto chvíli ještě neznámá. V panelu se sešli ředitelé třech středních škol, kteří se podělili o své zkušenosti a především způsob, jakým své školy vedou, často odlišný od zaběhnutých kolejí. Společným jmenovatelem je bezesporu důraz na aktivní zapojení studentů do chodu a vize školy, do reálných a praktických projektů a propojení vyučovaných předmětů s praxí. Zpětná vazba většiny účastníků byla velmi pozitivní a konferenci hodnotili jako osvěžující, inspirativní a podnětnou.

Kur z p ro ped a g og y : Jak zap ojit cizin ce do výuky Tento kurz je určen pedagogům, kteří nově ve svých školách/třídách hostí AFS studenta. Jeho absolvování jim má pomoci překonat počáteční obavy a nejasnosti související s přijetím zahraničního studenta do školy. Během kurzu se účastníci dozví, jak koncipovat adaptační a výukový plán, jak studenta testovat a hodnotit, je jim nastíněno, jak probíhá adaptační proces a jak studentovi pomoct integrovat se do kolektivu. V roce 2021 se kurz konal pouze online, a to ve třech termínech. Celkem jej absolvovalo 30 pedagogů z 11 škol.

Z apojení do p rog ramů Erasmu s+ V září 2021 nastoupilo do 35 středních škol napříč celým Českem 37 zahraničních studentů. Většina hostitelských škol je gymnaziálního typu a většina opakovaně přijímá AFS studenty, nicméně se dlouhodobě snažíme o navázání spolupráce i s jinými typy škol. Loni se hostitelskými školami staly nově například vinařská škola, lesnická akademie nebo střední průmyslová škola automobilová. Abychom podpořili školy a samotné pedagogy, kteří věnují svůj čas a energii zahraničním studentům ve snaze pomoci jim se lépe adaptovat v novém prostředí, naučit se nový jazyk, poznat novou kulturu, zvyky i školský systém, poskytujeme pedagogům širokou škálu materiálů, pracovních listů a podkladů, kurz pro nově zapojené pedagogy, konzultace a každoroční konferenci. 10

Program Erasmus+ vnímáme jako skvělou příležitost k internacionalizaci škol a prohloubení jak jazykových, tak mezikulturních kompetencí studentů i pedagogů. I proto jsme se s nadšením zapojili do pilotního projektu ve spolupráci s AFS Belgie a třemi francouzsky mluvícími školami v Belgii, které v rámci projektu Erasmus+ Mobility osob vyšlou své první studenty na dlouhodobý studijní pobyt do dalších evropských zemí. V Česku budeme tedy v roce 2022 hostit dvě belgické studentky ve dvou zapojených školách v Praze a Litoměřicích.

Střípky ze škol An g elica n a G ym ná ziu Holice Dnes jsme se po téměř roce rozloučili se spolužačkou Angelicou de Castro z Hondurasu, která se k naší třídě přidala v rámci studijního programu organizace AFS. Za poměrně krátkou dobu svého pobytu se naučila neuvěřitelně dobře česky a s třídou 8. C splynula, jako by s nimi byla od samého začátku jejich studia. Slzy dnes tekly proudem, ale vzpomínat na ni budeme s úsměvem. Milá holka, výborná studentka, skvělá parťačka, vtipná kamarádka... řekne každý, kdo ji mohl poznat. Díky Ti za to, Angelico! napsala Její vděčná třídní Jana Doskočilová

Arri ve d e rc i , E m m a! Gymnázium v České Lípě již řadu let spolupracuje s mezinárodní nevládní a neziskovou společností AFS, díky které jsme na naší škole přivítali studentky a studenty z Mexika, Belgie, Thajska, Číny a Itálie. Naší další zahraniční studentkou byla Italka Emma Linni, která k nám přijela na tříměsíční pobyt. Emmo, proč sis pro svůj zahraniční pobyt vybrala právě Českou republiku? Musím přiznat, že jsem měla na výběr pouze ze čtyř evropských zemí a Česká republika se mi zdála nejlepší volbou. Z časopisů jsem znala vaši Prahu, kterou považuji za jedno z nejkrásnějších měst na světě, a proto jsem doslova jásala, když mi agentura potvrdila, že budu studovat právě ve vaší zemi. Co tě po tvém příjezdu do Čech nejvíce překvapilo? Řekla bych, že jsem jako správná Italka nečekala, že Češi budou většinou velmi tišší a nesmělí. Takhle na mě působíte. A také to, že dost často nejíte dohromady se všemi členy domácnosti a u stolu začínáte jíst, ač někteří strávníci ještě ani nedosedli. Co se ti na České republice líbilo nejvíce? Moc se mi líbí česká architektura a příroda. Vaše města jsou barevná a na každém kroku najdete ukázku vašeho skvělého umění. Překvapily mě vaše lesy, které jsou velmi rozsáhlé a tvořené vysokými stromy. Během svého pobytu jsem moc ráda navštěvovala vaše kostely, hrady a zámky. Hodně mě překvapilo české jídlo. Přiznám se, že bylo mnohem lepší, než jsem čekala – chutnalo mi téměř všechno, co jsem tady ochutnala!

Po třech měsících znáš docela dobře naši školu a systém vzdělávání v České republice. Jak se liší školy v Itálii od těch našich? Máte jiné předměty než naši studenti? Italské a české školy jsou naprosto odlišné. U nás převažují spíše odborné školy. České gymnázium vidím jako kombinaci našich jazykových lyceí, přírodovědných, uměleckých a humanitních škol. Studujete toho strašně moc dohromady! V Itálii po základní škole například už na vůbec žádné střední škole nemáme zeměpis. Nemusíme se přezouvat, nemáme skříňky, ani čipy, abychom se dostali do školy, a víte, co je absolutně zakázané? Odejít o volné hodině z budovy školy. To u nás nesmějí ani studenti posledních ročníků. Většina italských škol nemá školní jídlenu ani bufet a vyučování nekončí déle než ve 14:00. Všechny předměty se vyučují v kmenové třídě, pouze na chemii se chodí do specializované laboratoře. Tvůj pobyt v České republice je u konce, doporučila bys ostatním, aby i oni zkusili vyjet studovat do zahraničí? Určitě ano! Možná jen, že tři měsíce v neanglicky mluvící zemi jsou příliš málo na to, abyste se naučili nový jazyk, ale i tak, je to obrovská zkušenost. Zjistila jsem se spoustu informací o vaší zemi, vás Češích, ale i o sobě. Naučila jsem se pár slovíček česky a zajímala jsem se i o vaši historii. Každému bych doporučila, aby alespoň jednou za život zkusil ač malinkou chvíli žít v jiné zemi. napsala Mgr. Petra Švajdová

Chybělo ti něco během tvého pobytu v naší zemi? Asi moje rodina (to kdyby to někdy četli) a někteří z mých přátel. Určitě mi chyběl můj kůň a taky moci každodenně poslouchat svou rodnou řeč. 11

Lidé v AFS N á ro d n í ka n cel ář

Sp rávn í ra d a Petr Kostohryz předseda

Pavel Nikodem Iva Nosková Jan Husák Miroslav Vala

Klára Kutišová

Aneta Münzbergerová

ředitelka

programová vedoucí

D ozorč í ra d a Lubor Zoufal Jana Kousalová

Ivana Krystová finanční a provozní manažerka

Tereza Kršková

Alena Machálková

koordinátorka hostitelského programu

koordinátorka oraganizačního vývoje

Jana Papajová koordinátorka spolupráce se školami

Jan Klika

Barbora Šedinová

koordinátor vzdělávání dobrovolníků

asistentka programů

Hana Večerková marketing a PR

Simona Oravcová

Sára Nepilá

dobrovolník Evropského sboru solidarity

grafický design

f inancováno EU

Ak t i v n í d o b rovo l n í c i

Giese Amálie

Kocourková Eliška

Orlitová Rivka

Stehlíková Mariana

Gördü Kıvanç

Kolárovská Marie

Ottová Jitka

Strnadová Anežka

Grafneterová Lenka

Kolář Mojmir Václav

Pasálek Adam

Střebáková Stanislava

Almada Tomáš

Greplová Eva

Kolinkova Pavlina

Paul Johan

Sviták Filip

Appelt Matěj

Grofová Ema

Kosová Johana

Pecháčková Anežka

Šarounová Eliška

Appelt Šimon

Haglund Kesed

Kostohryz Jan

Peňázová Jana

Šedinová Adéla

Babincová Klára

Hanžl Prokop

Kostohryz Petr

Pěničková Jana

Šestáková Ivana

Bačovský Šimon

Harazimová Tereza

Kotková Zuzana

Petrová Andrea

Šimov Viktor

Bajerová Jana

Hebká Johana

Kouba Anna

Petrová Elizabeta

Škvánová Alena

Balcarová Eva

Hejkalová Markéta

Koudelková Blanka

Pham Monica

Špálová Kateřina

Bartůšková Vendula

Herinková Eliška

Kousalová Jana

Pichrt Miloš

Šťastný Jiří

Bašová Hana

Heřmanová Eva

Kousalová Karolína

Pinkeová Petra

Štěpánková Barbora

Bauerová Anna

Hladíková Julie

Kovářová Hana

Plačková Barbora

Štoková Klára

Bělohlávková Alena

Ho Julia

Kozlová Dagmar

Pleslová Sára

Šušková Marie

Beránková Libuše

Hollan Martin

Krejzová Anežka

Plešingrová Amálie

Švojgr Jakub

Beránková Viktoria

Holubová Simona

Kremerová Gabriela

Pobuda Vojtěch

Tesařová Amálie

Binderová Adéla

Hončíková Natálie

Kroupová Kateřina

Podsedník Ondřej

Tichá Elena

Bohatá Julie

Honysz Vilém

Kroutilová Kateřina

Pokorná Kateřina

Tichá Zora

Borecká Jarmila

Horváthová Sára

Krušoftová Anna

Pokorná Tereza

Tran Kiet

Boušková Daniela

Houšková Kamila

Kšírová Zuzana

Poláková Petra

Trávníček Roman

Brotánková Hana

Hovorková Kristýna

Kubíčková Kateřina

Polívková Lea Anna

Ulrych Kryštof

Brůžková Terezie

Hrachovcová Tereza

Kuča Radan

Prchalová Markéta

Unger Sarah Anne-Marie

Cívelová Darina

Hrdinová Michaela

Kudrnová Eva

Procházková Žaneta

Vacková Anne Marie

Coufalová Anna

Hronová Helena

Kunzfeldová Hana

Průcha Himlová Renata

Vala Miroslav

Čabounová Pavlína

Hrušková Marcela

Kupská Tereza

Puchmertlová Vlastimila

Valterová Ria

Čaňková Tereza

Humlová Dagmar

Kuthanová Kateřina

Raclavská Lenka

Vanická Patricie

Čejková Eliška

Husák Jan

Kyselová Erika

Ráczová Anna-Marie

Varšíková Adéla

Černá Monika

Hyblerová Tereza

Labajová Tereza

Rapková Karolína

Večerková Lucie

Černá Zuzana

Chamlarova Andrea

Lauerová Karolína

Rejchrtová Kateřina

Vintrová Eva

Červenková Nela

Jančo Sam

Lebeda Jan

Richtárová Hana

Vojtová Eliška

Danielová Eliška

Jankotová Sandra

Luptáková Gabriela

Richterová Hana

Voldán Adam

Dědečková Lenka

Janovská Monika

Macková Anna

Rohlíčková Petra

Vorel Lukáš

Desenská Natálie

Janský Ondřej

Macková Marie

Rosendorfová Zuzana

Vošterová Hana

Dluhošová Jana

Jarošová Erika

Macurová Beata

Rybínová Nella

Vrajíková Adéla

Dobeš Matyáš

Jarošová Nikola

Mangiarini Francesco

Rysava Karolina

Weisová Kateřina

Dostálová Zuzana

Jirkovská Kateřina

Másílková Julie

Řehořová Anna

Wojnarová Aneta

Dovgych Mariya

Jirkovská Magdaléna

Mašková Klára

Sabelová Veronika

Zajíček Jakub

Dušková Magdaléna

Jirkovská Pavlína

Maxot Sabina

Salajková Amálie

Zalabová Aneta

Dvořáková Lilly

Joklová Johana

Melicharová Marcela

Samková Alice

Zambrano Jorge

Dvořáková Simona

Jouza František

Misterková Anna

Sejfová Petra

Závadová Anna

Eisenhammerová Kateřina

Jurašková Klára

Moudrá Andrea

Shamsun Nahar Nur Sabrina Zavřelová Zuzana

Elmerová Eliška

Kačírek Adam

Mundryan Alexandra

Shyshkina Polina

Zollerová Amálie

Faifrová Nasťa

Kafka Filip

Musilová Elena

Siddique Mariana

Zoufal Lubor

Ferjenčíková Petra

Kapaník Jakub

Nečadová Karolína

Skálová Tereza

Zvelebil Edward

Fialová Kateřina

Karlecová Natálie

Nečasová Markéta

Skoupilová Karolina

Zvířecí Viktorie

Fingerhutová Tereza

Károly Valérie

Nikodem Pavel

Slovák Jakub

Fischerová Magdaléna

Kaucová Kateřina

Nosálová Lucie

Sochůrková Hedvika

Fišerová Simona

Kembická Marta

Nosková Barbora

Sokolová Aneta

Fluxa Richard

Klíčníková Vendula

Nosková Iva

Sommerová Tereza

Fojtík Kolibová Kateřina

Klimeš Max

Nováková Viktorie

Součková Linda Xochitl

Frňka Matěj

Klímová Alžběta

Novotná Eliška

Soukup Ondřej

Fuksová Adéla

Kloučková Kateřina

Novotná Michaela

Soukupová Eva

Gerlická Tereza

Kobylak Sky

Oravcova Simona

Soumarová Kateřina

Giebel Daniel

Kociánová Adéla

Oravcová Petra

Staňková Lenka

Zpráva nezávislého auditora určena zakla datelům a správní ra dě organiza ce AFS Mezikul turní programy, o.p.s.

Zpráva o ověření účetní závěrky VÝROK AUDITORA Provedli jsme audit přiložené účetní závěrky organizace AFS Mezikulturní programy, o.p.s. (dále také „Organizace“) sestavené na základě českých účetních předpisů, která se skládá z rozvahy k 31.12.2021, výkazu zisku a ztráty, za rok končící 31.12.2021 a přílohy této účetní závěrky, která obsahuje popis použitých podstatných účetních metod a další vysvětlující informace. Údaje o Organizaci jsou uvedeny v bodě I. přílohy této účetní závěrky. Podle našeho názoru účetní závěrka podává věrný a poctivý obraz aktiv a pasiv organizace AFS Mezikulturní programy, o.p.s. k 31.12.2021 a nákladů a výnosů a výsledku jejího hospodaření za rok končící 31.12.2021 v souladu s českými účetními předpisy. ZÁKLAD PRO VÝROK Audit jsme provedli v souladu se zákonem o auditorech, nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 537/2014 a standardy Komory auditorů České republiky pro audit, kterými jsou mezinárodní standardy pro audit (ISA), případně doplněné a upravené souvisejícími aplikačními doložkami. Naše odpovědnost stanovená těmito předpisy je podrobněji popsána v oddílu Odpovědnost auditora za audit účetní závěrky. V souladu se zákonem o auditorech a Etickým kodexem přijatým Komorou auditorů České republiky jsme na Organizaci nezávislí a splnili jsme i další etické povinnosti vyplývající z uvedených předpisů. Domníváme se, že důkazní informace, které jsme shromáždili, poskytují dostatečný a vhodný základ pro vyjádření našeho výroku. OSTATNÍ INFORMACE UVEDENÉ VE VÝROČNÍ ZPRÁVĚ Ostatními informacemi jsou v souladu s § 2 písm. b) zákona o auditorech informace uvedené ve výroční zprávě mimo účetní závěrku a naši zprávu auditora. Za ostatní informace odpovídá ředitel Organizace. Náš výrok k účetní závěrce se k ostatním informacím nevztahuje. Přesto je však součástí našich povinností souvisejících s ověřením účetní závěrky seznámit se s ostatními informacemi a posoudit, zda ostatní informace nejsou ve významném (materiálním) nesouladu s účetní závěrkou či s našimi znalostmi o účetní jednotce získanými během ověřování účetní závěrky nebo zda se jinak tyto informace nejeví jako významně (materiálně) nesprávné. Také posuzujeme, zda ostatní informace byly ve všech významných (materiálních) ohledech vypracovány v souladu s příslušnými právními předpisy. Tímto posouzením se rozumí, zda ostatní informace splňují požadavky právních předpisů na formální náležitosti a postup vypracování ostatních informací v kontextu významnosti (materiality), tedy zda případné nedodržení uvedených požadavků by bylo způsobilé ovlivnit úsudek činěný na základě ostatních informací.

Za dohled nad procesem účetního výkaznictví v Organizaci odpovídá dozorčí rada. ODPOVĚDNOST AUDITORA ZA AUDIT ÚČETNÍ ZÁVĚRKY Naším cílem je získat přiměřenou jistotu, že účetní závěrka jako celek neobsahuje významnou (materiální) nesprávnost způsobenou podvodem nebo chybou a vydat zprávu auditora obsahující náš výrok. Přiměřená míra jistoty je velká míra jistoty, nicméně není zárukou, že audit provedený v souladu s výše uvedenými předpisy ve všech případech v účetní závěrce odhalí případnou existující významnou (materiální) nesprávnost. Nesprávnosti mohou vznikat v důsledku podvodů nebo chyb a považují se za významné (materiální), pokud lze reálně předpokládat, že by jednotlivě nebo v souhrnu mohly ovlivnit ekonomická rozhodnutí, která uživatelé účetní závěrky na jejím základě přijmou. Při provádění auditu v souladu s výše uvedenými předpisy je naší povinností uplatňovat během celého auditu odborný úsudek a zachovávat profesní skepticismus. Dále je naší povinností: •

Identifikovat a vyhodnotit rizika významné (materiální) nesprávnosti účetní závěrky způsobené podvodem nebo chybou, navrhnout a provést auditorské postupy reagující na tato rizika a získat dostatečné a vhodné důkazní informace, abychom na jejich základě mohli vyjádřit výrok. Riziko, že neodhalíme významnou (materiální) nesprávnost, k níž došlo v důsledku podvodu, je větší než riziko neodhalení významné (materiální) nesprávnosti způsobené chybou, protože součástí podvodu mohou být tajné dohody (koluze), falšování, úmyslná opomenutí, nepravdivá prohlášení nebo obcházení vnitřních kontrol ředitelem.

•

Seznámit se s vnitřním kontrolním systémem Organizace relevantním pro audit v takovém rozsahu, abychom mohli navrhnout auditorské postupy vhodné s ohledem na dané okolnosti, nikoli abychom mohli vyjádřit názor na účinnost jejího vnitřního kontrolního systému.

•

Posoudit vhodnost použitých účetních pravidel, přiměřenost provedených účetních odhadů a informace, které v této souvislosti ředitel Organizace uvedl v příloze účetní závěrky.

•

Posoudit vhodnost použití předpokladu nepřetržitého trvání při sestavení účetní závěrky ředitelem a to, zda s ohledem na shromážděné důkazní informace existuje významná (materiální) nejistota vyplývající z událostí nebo podmínek, které mohou významně zpochybnit schopnost Organizace nepřetržitě trvat. Jestliže dojdeme k závěru, že taková významná (materiální) nejistota existuje, je naší povinností upozornit v naší zprávě na informace uvedené v této souvislosti v příloze účetní závěrky, a pokud tyto informace nejsou dostatečné, vyjádřit modifikovaný výrok. Naše závěry týkající se schopnosti Organizace nepřetržitě trvat vycházejí z důkazních informací, které jsme získali do data naší zprávy. Nicméně budoucí události nebo podmínky mohou vést k tomu, že Organizace ztratí schopnost nepřetržitě trvat.

•

Vyhodnotit celkovou prezentaci, členění a obsah účetní závěrky, včetně přílohy, a dále to, zda účetní závěrka zobrazuje podkladové transakce a události způsobem, který vede k věrnému zobrazení.

Na základě provedených postupů, do míry, již dokážeme posoudit, uvádíme, že •

ostatní informace, které popisují skutečnosti, jež jsou též předmětem zobrazení v účetní závěrce, jsou ve všech významných (materiálních) ohledech v souladu s účetní závěrkou a

•

ostatní informace byly vypracovány v souladu s právními předpisy.

Dále jsme povinni uvést, zda na základě poznatků a povědomí o Organizaci, k nimž jsme dospěli při provádění auditu, ostatní informace neobsahují významné (materiální) věcné nesprávnosti. V rámci uvedených postupů jsme v obdržených ostatních informacích žádné významné (materiální) věcné nesprávnosti nezjistili. ODPOVĚDNOST ŘEDITELE A DOZORČÍ RADY ORGANIZACE ZA ÚČETNÍ ZÁVĚRKU Ředitel Organizace odpovídá za sestavení účetní závěrky podávající věrný a poctivý obraz v souladu s českými účetními předpisy, a za takový vnitřní kontrolní systém, který považuje za nezbytný pro sestavení účetní závěrky tak, aby neobsahovala významné (materiální) nesprávnosti způsobené podvodem nebo chybou. Při sestavování účetní závěrky je ředitel Organizace povinen posoudit, zda je Organizace schopna nepřetržitě trvat, a pokud je to relevantní, popsat v příloze účetní závěrky záležitosti týkající se jejího nepřetržitého trvání a použití předpokladu nepřetržitého trvání při sestavení účetní závěrky, s výjimkou případů, kdy ředitel plánuje zrušení Organizace nebo ukončení její činnosti, respektive kdy nemá jinou reálnou možnost než tak učinit.

Naší povinností je informovat ředitele a dozorčí radu mimo jiné o plánovaném rozsahu a načasování auditu a o významných zjištěních, která jsme v jeho průběhu učinili, včetně zjištěných významných nedostatků ve vnitřním kontrolním systému. 22HLAV s.r.o. člen mezinárodní asociace nezávislých profesionálních firem MSI Global Alliance, Legal & Accounting Firms Všebořická 82/2, 400 01 Ústí nad Labem evidenční číslo KAČR 277 4. dubna 2022

Rozvaha ke dni 31. 12. 2021 (v tis. Kč) AKTIVA

Stav k prvnímu dni účetního období

Stav k poslednímu dni účetního období

Odběratelé

224

717

Poskytnuté provozní zálohy

Ostatní pohledávky

Pohledávky za zaměstnanci

Jiné pohledávky

Peněžní prostředky v pokladně

Ceniny

Peněžní prostředky na účtech

4 980

8 970

Náklady příštích období

591

Příjmy příštích období

188

209

Aktiva celkem

5 639

10 707

PASIVA

Stav k prvnímu dni účetního období

Stav k poslednímu dni účetního období

Vlastní jmění

1 266

Fondy

575

368

Účet výsledku hospodaření

451

Výsledek hospodaření ve schvalovacím řízení

-390

Nerozdělený zisk, neuhrazená ztráta minulých let

706

Dodavatelé

112

Ostatní závazky

Závazky vůči zaměstnancům

164

335

Závazky k institucím soc. a zdr. pojištění

173

Daň z příjmu

Ostatní přímé daně

Závazky ze vztahu k státnímu rozpočtu

Dohadné účty pasivní

105

Výdaje příštích období

127

Výnosy příštích období

2 975

6 938

Pasiva celkem

5 639

10 707

Výkaz zisku a ztrát ke dni 31. 12. 2021 (v tis. Kč) NÁKLADY

Hlavní činnost

Hospodářská činnost

Celkem

Spotřeba materiálu, energie

210

204

414

Opravy a udržování

Náklady na cestovné

121

Náklady na reprezentaci

Ostatní služby

1 669

7 482

9 151

Mzdové náklady

2 027

1 306

3 333

Zákonné sociální pojištění

664

435

1 099

Zákonné sociální náklady

105

Ostatní sociální náklady

Kurzové ztráty

115

111

226

Jiné ostatní náklady

Daň z příjmu

Náklady celkem

4 901

9 748

14 649

Provozní dotace

339

394

Přijaté příspěvky, dary

455

Tržby za vlastní služby

3 270

10 773

14 043

Kurzové zisky

Zúčtování fondů

Jiné ostatní výnosy

Výnosy celkem

3 709

11 391

15 100

Výsledek hospodaření před zdaněním

- 1 192

1 690

498

Výsledek hospodaření po zdanění

- 1 192

1 643

451

VÝNOSY

Příloha v účetní závěrce je přílohou této výroční zprávy, je uložena v plném znění ve sbírce listin a v sídle společnosti.

Hospodaření společnosti v roce 2021 AFS Mezikulturní programy, o.p.s., vznikla transformací z občanského sdružení AFS Mezikulturní programy, o.s. na obecně prospěšnou společnost dle zákona číslo 68/2013 Sb. Dnem vzniku je 3.1.2014, tedy den zápisu přeměny do rejstříku obecně prospěšných společností vedeného u Městského soudu v Praze pod spisovou značkou O 1295. Společnost je veřejně prospěšným poplatníkem. Hlavní činností, která není podnikáním, je hostitelský program, dobrovolnické programy, podpora a rozvoj dobrovolnictví, vzdělávání se zvláštním důrazem na mezikulturní vzdělávání. Do hospodářské činnosti společnosti, v rámci, níž je společnost oprávněna poskytovat služby neuvedené v přílohách 1 až 3 živnostenského zákona, patří vzdělávací program studium v zahraničí. Organizace podléhá povinnosti auditu účetní závěrky.

Majetek

Vlastní jm ění, Fon dy

V roce 2021 společnost neměla žádný dlouhodobý majetek.

Vlastní jmění bylo k 31.12.2021 ve stejné výši jako při založení organizace, tedy 1.266 tis. Kč. Společnost disponuje dvěma fondy:

Pohledávky a závazky Organizace evidovala k 31.12.2021 pohledávky z obchodního vztahu ve výši 717 tis. Kč a závazky z obchodního vztahu ve výši 112 tis. Kč. Organizace neeviduje žádné závazky, které by k rozvahovému dni nebyly vykázány v rozvaze.

Nákla dy a výn osy Náklady, výnosy a výsledek hospodaření za hlavní a za hospodářskou činnost jsou vykázány odděleně (viz Výkaz zisku a ztráty).

•

Fond – Dary k využití, jehož součástí je Sbírka J.Moserové – společnost má povolení pořádat veřejnou sbírku schválené Magistrátem hl.m.Prahy pod č.j. a datem rozhodnutí č.j.MHMP 2080817/2015, č.ú. 107-3271010247/0100, účel sbírky: Mezikulturní vzdělávání

•

Fond – rezerva AFS byl vytvořen se schválením vedení organizace a slouží jako rezerva. Jejím zdrojem jsou hospodářské výsledky minulých let. Z tohoto fondu byla uhrazena ztráta z roku 2020 ve výši 390 tis. Kč.

Osobní nákla dy

Výsledek h ospodaření a daň z příjmu

Průměrný počet zaměstnanců byl 8, osobní náklady činily 4.537 tis. Kč. Průměrný počet členů správní a dozorčí rady byl 7. Osobní náklady činily 0 tis. Kč. Členům správní a dozorčí rady nebyly poskytnuty žádné odměny, jiné funkční požitky, půjčky, úvěry, záruky.

Za rok 2021 společnost vykázala zisk ve výši 451 tis. Kč a daň z příjmů právnických osob ve výši 47 tis. Kč.

Přijaté příspěvky, dota ce, dar y do veřejn é sbírky Společnost obdržela 2 příspěvky od ČNFB ve výši 455 tis. Kč, které byly použity na program studium v zahraničí. Obdržela také dotace, a to z MŠMT ve výši 225 tis. Kč a z ČRDM ve výši 29 tis. Kč, obě byly použity na podporu a rozvoj dobrovolnictví. Ze státního rozpočtu ČR (Úřadu práce) obdržela dotaci ve výši 139 tis. Kč z cíleného programu Antivirus B, která částečně pokrývala osobní náklady organizace za zaměstnance na překážkách v práci na straně zaměstnavatele.

Významn é události m ezi rozvah ovým dn em a okamžikem sestavení výroční zprávy Mezi rozvahovým dnem a okamžikem sestavení výroční zprávy nenastaly žádné významné události. Společnost nekoná aktivity v oblasti výzkumu a vývoje ani v oblasti životního prostředí. Rovněž nemá organizační složku v zahraničí. Se společností nejsou vedeny soudní spory, její majetek není zatížen žádným zástavním právem.

Do veřejné sbírky v roce 2021 přispěla Iva Dymáková. Z celkového čistého výtěžku sbírky ve výši 127 tis. Kč bylo v roce 2021 využito 64 tis. Kč na částečné stipendium na Roční vzdělávací program ve Španělsku.

Poděkování Vážení, ochota a obětavost všech přátel, podporovatelů z řad dobrovolníků, rodin, pedagogů a dárců AFS nám umožňuje rozvíjet naše vzdělávací programy a každým dnem tak prokazovat, že investice do vzdělávání a porozumění napříč mezi národy je jednou z cest vedoucích k lepší a snad i šťastnější budoucnosti. Velmi si vážíme všech, kteří finančně přispěli či jinak podpořili AFS Mezikulturní programy, o.p.s. Děkujeme.

K L Á R A K U T I Š OVÁ ře di te lka

Partneři a dárci Česko-německý fond budoucnosti Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Státní správa ČR - Úřad práce Enrico Benni Česká rada dětí a mládeže Dan Svoboda Iva Dymáková

AFS Mezikulturní programy, o.p.s. je členem Asociace veřejně prospěšných organizací České rady dětí a mládeže EFIL - European Federation for Intercultural Learning 18

Stipendijní sbírka Jaroslavy Moserové

“Kdyby je slovo ošidné, přesto mám za to, že kdyby nebylo mé zkušenosti s AFS, můj život by se odvíjel jinak. Ne že by byl šťastnější či méně šťastný, rozhodně by však byl méně prospěšný, neboť tolerance je, naštěstí, nakažlivá... ”

Přispějte i vy a pomozte nadaným středoškolákům splnit si svůj sen – studovat v zahraničí.

ČÍS LO ÚČ TU 1 0 7 - 3 27 1 01 0247/01 0 0

AFS Mezikulturní programy je obecně prospěšná společnost, která se zabývá výměnou studentů a mládeže s partnerskými organizacemi ve více než 90 zemích světa. Zajišťuje tak a podporuje získávání životních zkušeností prostřednictvím mezikulturního vzdělávání. AFS, založené po druhé světové válce řidiči polních sanitek a do dnešního dne fungující díky mezinárodnímu týmu desítek tisíc dobrovolníků, už změnilo životy téměř miliónu studentů, rodin a jednotlivců po celém světě.

Ko n t a k t y : AFS Mezikulturní programy, o.p.s. Jana Masaryka 44, 120 00 Praha 2 T: +420 222 317 138 E: info@afs.cz W: www.afs.cz

S p o j te s e s n á m i : www.facebook.com/afscze www.youtube.com/afscze www.instagram.com/afscze www.flickr.com/afscze