Guatemala Booklet para Cooperaciones
Acerca de Guatemala, moderna y colonial; donde cada región está a pocas horas en carretera. El Altiplano ofrece belleza natural, paisajes montañosos y tradiciones. Petén posee reservas naturales donde se puede vivir la aventura maya: “Tikal”. Izabal te envuelve en su alegría garífuna y paisaje caribeño y El Pacífico con extensas costas de arena volcánica. Las Verapaces son paraíso natural de frondosos bosques, caídas de agua, piscinas naturales como Semuc Champey y la región del Oriente es mística con la laguna Ipala, la Sierra de las Minas y Esquipulas con su Cristo Negro. Capital: Ciudad de Guatemala Moneda: Quetzal (GTQ) Zona horaria: GMT - 06:00
Booklet de Cooperaciones con Guatemala
“Aunque seamos pequeños en tamaño, somos grandes en voluntad y espíritu de lucha.”
Erick Barrondo
AIESEC en Guatemala se planteó 5 proyectos basados en el último reporte de SEGEPLAN “Secretaría de Planeación y Programación”. (Informe final de cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Guatemala 2015)
GUATE EDUCA Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
El voluntario es responsable de la realización de workshops teórico-prácticos, clases, juegos y dinámicas sobre artes (danza, literatura, pintura) deportes o idiomas; con actividades extracurriculares que generen una formación que prepare a los asistentes en entregar un mejor aporte a la sociedad.
IMPACTO PROYECTO
ÉXITO DEL PROYECTO
• Mejorar los índices de educación en Guatemala de niños y jóvenes • Reducir deserción estudiantil • Aumentar número de universitarios • Mejorar la calidad de educación
• Número de asistentes • Retención de los asistentes • Presentación de aprendizajes de los asistentes mediante una exposición • Continuidad del proyecto
FRAMEWORK
Meta 4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
1ra Semana
Introducción
Presentación a la ONG, alineación del trabajo. Planificación diaria.
2da Semana
Yo y mi mundo
Multiculturalismo: tradiciones, historia, bandera, paisajes, comida etc.
3ra Semana
Yo y mi entorno
Responsabilidad social y derechos humanos.
4ta Semana
Yo mismo
5ta Semana
Yo y mi futuro
Plan de carrera: Desarrollar habilidades y que es posible llegar a donde se quiere.
6ta Semana
Consolidación
Presentación de aprendizaje de los niños. Reporte del proyecto.
Valores personales y ética.
GUATE MÁS Promover el crecimiento económico, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
El voluntario es responsable de desarrollar talleres de emprendimiento, liderazgo, uso de recursos existentes a través de los cuales las personas de la comunidad puedan construir o estabilizar una fuente de ingresos propia, generar visión de emprendimiento y crecimiento económico.
IMPACTO PROYECTO • Aumentar trabajos decentes • Estabilidad de productores autónomos En 2030 • Reducción de la pobreza
ÉXITO DEL PROYECTO • Número de eventos realizados • Número de asistentes • Retención de los asistentes • Material educativo • Reporte del proyecto
FRAMEWORK
Meta 8.3 Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las actividades productivas, la creación de puestos de trabajo decentes, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la formalización y el crecimiento de las microempresas y las pequeñas y medianas empresas, incluso mediante el acceso a servicios financieros.
1ra Semana
Introducción
Presentación a la ONG, alineación del trabajo. Planificación diaria.
2da Semana
Capacitación
Uso básico de herramientas y de manejo de la información.
3ra Semana
Administración
Manejo y control de negocios.
4ta Semana
Finanzas
5ta Semana
Emprendimiento
6ta Semana
Conclusiones
Gestión financiera y ahorro personal. Inovación y mejoras de sus propios recursos. Cierre, reporte y continuidad del proyecto.
POWER OF EQUALITY Reducir la desigualdad en los países y entre ellos.
El voluntario es responsable de desarrollar dinámicas para entender, erradicar, evitar, concientizar y luchar en contra de las desigualdades existentes. Empoderar a los desfavorecidos para que ellos entiendan sus derechos y espacios como cualquier otro.
IMPACTO PROYECTO • Sociedad más incluyente • Empoderamento de la minoria En 2030 • Disminuir desigualdades
ÉXITO DEL PROYECTO • Número de workshops realizados • Número de asistentes • Retención de asistentes • Material educativo • Continuidad y reporte del proyecto
FRAMEWORK
Meta 10.2 De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
1ra Semana
Introducción
Presentación a la ONG, alineación del trabajo. Planificación diaria.
2da Semana
Conociendose a si mismo
Desarrollar valores personales y ética.
3ra Semana
Empoderando a otros
Educar sobre derechos e igualdad. Desarrollar tolerancia, respeto y empatía.
4ta Semana
Orientado a soluciones
Desarrollo de líderes que detectan problemas e implementan soluciones.
5ta Semana
Ciudadano Global
Responsabilidad social y multiculturalismo.
6ta Semana
Conclusiones
Reflexión de aprendizaje. Cierre y reporte del proyecto.
SPRINGLAND Desarrollar workshops, actividades, planificación, desarrollo e implementación de proyectos para preservación, concientización y sostenibilidad ambiental.
Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
ÉXITO DEL PROYECTO
IMPACTO PROYECTO • Continuación del proyecto • Aumentar concientización ambiental • Acciones por el medio ambiente En 2030 • Reducir la contaminación y polución • Reducir el cambio climático
• Número de workshops realizados • Número de actividades • Número de asistentes • Implementación del proyecto • Material de concientización ambiental • Reporte del proyecto
FRAMEWORK
Meta 13.3 Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana.
1ra Semana
Introducción
Presentación a la ONG, alineación del trabajo. Planificación diaria.
2da Semana
Concientización
Educar sobre preservar, reciclar, reutilizar y reducir a través de workshops.
3ra Semana
Planificación del proyecto
Estructuración de un proyecto para combatir el cambio climático.
4ta Semana
Implementación
Implementación y desarrollo.
5ta Semana
Implementación y continuidad
Desarrollo del proyecto, capacitación y transición para continuidad del proyecto.
6ta Semana
Consolidación
Presentación de educación ambiental. Reporte del proyecto.
K´TUN Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
El voluntario es responsable por establecer una planificación operativa para contribuir a la mejora y ampliar la promoción de las actividades programadas con la ONG, realización de estrategias de marketing, recursos humanos o financieros.
IMPACTO PROYECTO
ÉXITO DEL PROYECTO
• ONG y aliados trabajando eficientemente • Número de personas beneficiadas • Estructuración de la ONG • Aumentar # de aliados a los ODS
• Número de aliados • % de planeado e implementado • ONG sostenible con sus recursos • Posiciomiento de la ONG • Material de divulgación
FRAMEWROK
Meta 17.16 Mejorar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible, complementada por alianzas entre múltiples interesados que movilicen e intercambien conocimientos, especialización, tecnología y recursos financieros, a fin de apoyar el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en todos los países, particularmente los países en desarrollo.
1ra Semana
Análisis
Análisis de la realidad (recursos finacieros, humanos, marketing etc).
2da Semana
Planificación
Elaborar un plan de acción dependiendo de las necesidades principales.
3ra Semana
Desarrollo
Alianzas estratégicas, estrategias de comunicación, campaña de divulgación.
4ta Semana
Desarrollo
Estrategias para recaudación de fondos. Manejo de información.
5ta Semana
Capacitación
Gestión de equipo. Capacitación para la continuidad del proyecto.
6ta Semana
Consolidación
Conclusión de las actividades. Reporte y consolidación del proyecto.
Timeline: AIESEC en Guatemala cuenta con 2 entidades locales que manejan iGV “USAC & URL” también tenemos un equipo a nivel nacional que también maneja el programa.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Contacto con ONGs
Mayo
Junio
Julio
Oportunidades: para ver las oportunidades disponibles, puedes consultar la SearchTool nacional de iGV. www.bit.ly/Searchtool-iGV-Guatemala
Cooperaciones OPENS: DDL 25 Febrero
APPROVED / De OffPeak & Fruit Peak / Summer Realized / OffPeak Realized / FruitPeak / Summer
Approved Flow
1
2
3
4
5
Aplicantes
Contacto
Entrevista
Accepted
Approved
Sus EPs ven nuestros proyectos, se dirigen a OP y aplican a la oportunidad.
Esté primer contacto sucede en menos de 12 horas (En caso de que sea un EP ya contactado por oGV)
iGV realiza una entrevista al aplicante, para alinear expectativa y brindar más información.
Después de la entrevista se pone en “Accepted” para que continue el EP Manager con el proceso de su EP.
Una vez el EP este en approved, le estaremos enviando información de su ONG, el proyecto y preparativos para su viaje.
Origen de algunos
Soporte a oGV
trainees en Guatemala
Entrega clara de JD y Framework: cada una de las oportunidades tiene propio Framework y JD, ya que se acomodan a la necesidad de la ONG. Pero se basan el Framework base de cada uno de los proyectos de Guatemala. Entrenamiento y charlas: iGV en Guatemala brindará capacitación de los proyectos de Guatemala a oGV de igual forma podremos mejorar la promoción constantemente y hacer charlas informativas virtuales con sus EPs. Material de promoción: ingresa a la carpeta de Drive, donde podrás encontrar material de promoción. (Fotos, videos, artículos, Gifs, booklets, etc) www.bit.ly/igv-guatemala
Beneficios para los EPs Host: en la ONG, en Trainee host o con una familia, depende de la oportunidad.
Trainee FEE: dependiendo de la oportunidad, puede ser $30 USD o $0 USD.
1 Alimentación: algunas oportunidades tienen una comida al día.
Eventos: entrega del seminario de integración a Guatemala “IPS” y el evento de cierre de experiecia.
Pick Up: recibimiento del voluntario por parte de AIESEC en Guatemala.
Follow Up: seguimiento de la experiencia y entrega de sesiones de LEAD.
Buddy: persona encargada de ayudar al voluntario durante la experiencia.
Marketing: registro fotográfico y audiovisual de los proyectos y los intercambistas.
VISA PARA EXTRANJEROS Categoría “A”
Exento del requisito de visa Alemania / Andorra / Antigua y Barbuda / Arabia Saudita / Argentina / Australia / Austria / Bahamas / Bahréin / Barbados / Bélgica / Belice / Brasil / Brunei-Darussalam / Bulgaria / Canadá / Chile / República de China (Taiwán) / Chipre / Colombia / Corea del Sur / Costa Rica / Croacia / Dinamarca / El Salvador / Emiratos Arabes Unidos / Eslovaquia / Eslovenia / España / Estados Unidos de América / Estonia / Fiji / Finlandia / Francia / Grecia / Honduras / Hungría / Irlanda / Islandia / Islas Marshall / Islas Salomón / Israel / Italia / Japón / Kuwait Letonia (Latvia) / Liechtenstein / Lituania / Luxemburgo / Macedonia / Madagascar / Malasia / Malta / México, Estados Unidos / Mónaco / Nicaragua / Noruega / Nueva Zelandia / Panamá / Paraguay / Perú / Polonia / Portugal / Qatar / Reino de los Países Bajos (Holanda) / Reino Unido / República Checa / Rumania / Rusia / San Kitts y Nevis / San Marino / San Vicente y Granadinas / Santa Lucia / Vaticano / Santo Tomé y Príncipe / Singapur / Sudáfrica / Suecia Suiza / Trinidad y Tobago / Turquía / Tuvalu Ucrania / Uruguay / Vanuatu / Venezuela
Categoría “B”
visa consular o sin consulta Azerbaiyán / Belarús / Benín / Bolivia / Burkina Faso / Burundi / Bután / Cabo Verde / Camboya / Chad / Comoras / Costa de Marfil / Djibouti / Dominica / Ecuador / Egipto / Filipinas / Gabón / Gambia / Georgia/ Granada / Guinea / Guinea Bissau /Guinea Ecuatorial / Guyana / India / Jamaica / Kazajstán / Kirguistán / Kiribati / Lesoto / Malawi / Maldivas / Marruecos / Mauricio / Mauritania / Micronesia / Moldova / Montenegro / Myanmar / Namibia / Nauru / Níger / Palao / Papúa Nueva Guinea / República Centroafricana / República Dominicana / Ruanda / Samoa / Senegal / Serbia / Seychelles / Suazilandia / Suriname / Tailandia / Tanzania / Tayikistán / Togo / Tonga / Túnez / Turkmenistán / Uganda / Uzbekistán / Zambia / Zimbabue
Categoría “C” visa consultada
Afganistán, Estado Islámico / Albania / Angola / Argelia / Armenia / Bangladesh / Bosnia y Herzegovina / Botsuana / Camerún / China, República Popular / Congo /Corea del Norte / Cuba / Eritrea / Etiopía / Ghana / Haití / Indonesia / Irak / Irán / Jordania / Kenia / Laos / Líbano / Liberia / Libia / Malí / Mongolia / Mozambique / Nepal / Nigeria / Omán / Pakistán / Sierra Leona / Siria / Somalia / Sri Lanka / Sudán / Timor-Leste / Viet Nam / Yemen / Autoridad Palestina / República Árabe Saharaui Democrática
Si el EP tiene Visa Americana o Canadiense, pasa a ser Categoría “A”
Puedes verificar en: www.minex.gob.gt/Visor_Pagina.aspx?PaginaID=21
CONTACTO NACIONAL
CONTACTO LOCAL
JULIANA FRUTUOSO MCVP iGV - AIESEC Guatemala juliana1.frutuoso@aiesec.net (+55) 43 9989 4005 www.facebook.com/juliana.frutuoso
MARĂ?A JOSSE GONZALEZ LCVP iGV URL majo.gonzalez@aiesec.net (+502) 5958 3212 www.facebook.com/majitoh.gonzalez
LUIS CARLOS SOTO NST International Relations luiscarlos.rodriguezsoto@aiesec.net (+502) 5016 8429 www.facebook.com/luis.soto.92775
RONALD MARTINEZ LCVP iGV USAC ronaldjosue.martinezchinchilla@aiesec.net (+502) 4331 5387 www.facebook.com/jossmar90
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