MODUL 1-2
DUET ir s
a
im F re
an n O les e n
Jo an n a H aski
el
og
K
Dansk for begyndere – alfabethÌfte
Alfabeta
2
9788763604536_indhold.indd 2
27/01/16 14.45
MODUL 1-2
DUET g
K ir
sa F
rei m a n n O
les
en
Joann a H as
kie
lo
Dansk for begyndere – alfabethÌfte
Alfabeta
9788763604536_indhold.indd 1
27/01/16 14.45
2
9788763604536_indhold.indd 2
27/01/16 14.45
INDHOLDSFORTEGNELSE a skrive-a A
4
bB
8
cC
12
dD
14
eE
18
fF
22
g skrive-g G
26
hH
30
iI
32
jJ
36
kK
38
lL
42
mM
46
nN
50
oO
54
pP
58
62
rR
64
sS
68
tT
72
uU
76
vV
80
wW
84
xX
86
yY
88
zZ
90
æÆ
92
øØ
94
åÅ
96
Diktater non-ord
98
Læs non-ord
102
3
9788763604536_indhold.indd 3
27/01/16 14.45
aaA
avis
Opgave 1. Se videoklip
Opgave 2. Skriv aA
a
A 4
9788763604536_indhold.indd 4
27/01/16 14.45
Opgave 3. Hvilke ord starter med [a]? Skriv a
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Match Hvad starter med [a]? Hvor er [a] – start, midt eller slut?
5
9788763604536_indhold.indd 5
27/01/16 14.45
Opgave 4. Hvor er [a] – start, midt eller slut? Skriv a
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
6
9788763604536_indhold.indd 6
27/01/16 14.46
Opgave 5. Hvor mange stavelser? Skriv ordet
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7
9788763604536_indhold.indd 7
27/01/16 14.46
bB
blyant
Opgave 1. Se videoklip
Opgave 2. Skriv bB
b b
B B 8
9788763604536_indhold.indd 8
27/01/16 14.46
Opgave 3. Hvilke ord starter med [b]? Skriv b
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Match Hvad starter med [b]? Hvor er [b] – start, midt eller slut?
9
9788763604536_indhold.indd 9
27/01/16 14.46
Opgave 4. Hvor er [b] – start, midt eller slut? Skriv b
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
10
9788763604536_indhold.indd 10
27/01/16 14.46
Opgave 5. Hvor mange stavelser? Skriv ordet
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11
9788763604536_indhold.indd 11
27/01/16 14.46
cC
citron
Opgave 1. Se videoklip
Opgave 2. Skriv cC
c c
C C 12
9788763604536_indhold.indd 12
27/01/16 14.46
Opgave 3. Hvad siger [c] – (s) eller (k)? Skriv s eller k
vitamin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Opgave 5. Hvor mange stavelser? Skriv ordet
1.
2.
3.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
13
9788763604536_indhold.indd 13
27/01/16 14.46
DUET er et grundbogsmateriale, der henvender sig til modul 1 og 2 på Danskuddannelse 1. Materialet består af 7 elementer: • En grundbog • En film i 8 sekvenser med 2-3 spørgestrukturer i hver • Et alfabethæfte inkl. film med alfabetlyde • Bogstavkort • Interaktive tavler til klassebrug ogmodul individuelt DUET er et grundbogsmateriale, der henvender sig til 1 og 2brug på med tallene og ordenstal 1.-31. Danskuddannelse• 1. Film Materialet består0-100.000 af 7 elementer: • En grundbog • Lærervejledning inkl. kopiark. • En film i 8 sekvenser med 2-3 spørgestrukturer i hver Ordene i dette • Et alfabethæfte inkl. film medalfabethæfte alfabetlyde er eksempler fortrinsvis fra det semantiske felt, der • Bogstavkort hedder hvad man kan finde i et stort varehus. Ord, der skal staves fuldt ud, er lydrette. Dertilerklassebrug en trinvis indlæring: • Interaktive tavler og individuelt brug 1. bogstavlyde viaordenstal bogstavkort • Film med tallene 0-100.000 og 1.-31. 2. inkl. fokus på startbogstaver • Lærervejledning kopiark. 3. lokalisering af bestemte bogstaver ved at placere dem initialt, medialt eller finalt 4. lydering frem til heleogord via stavelser. DUET gør kursisterne mere selvhjulpne aktive i indlæringsprocessen. Brugen af flere forskellige medier (bog, film, lyd og interaktive tavler) giver har gennemgået et bogstavsamtidig i klassenmed og går læreren mulighedNår for læreren at lave differentieret undervisning, at videre med at lokalisere det i et ord,selvstændigt har kursisterne formed at gentage det indlærte bagefter i eget tempo. kursisterne kan arbejde og imulighed eget tempo opgaverne. Kursisterne kan også arbejde med de forskellige medier hjemme på smartphone, Således kan kursisterne øve og repetere strukturer, udtale og ordforråd, eller pc. Der er nemlig lydfil til ordene, så de selv kan sidde og lytte. Der er både i klassen og tablet derhjemme uden lærerstøtte. interaktive tavler til ordindlæring, så de kan arbejde med at placere bogstaver i ordene, og alfabetet med bogstavlyde er 2. indtalt på film, så der er mulighed for at DUET samler alt det, kursisterne skal kunne på modul 1 og Gennem repetere det selvstændigt. grundbogens 8 kapitler kommer kursisterne til at arbejde med emner som: DUET gør kursisterne mere selvhjulpne og aktive i indlæringsprocessen. Brugen af flere forskellige medier (bog, film, lyd og interaktive tavler) giver læreren mulighed for at lave differentieret undervisning, samtidig med at kursisterne kan arbejde selvstændigt og i eget tempo med opgaverne. Således kan kursisterne øve og repetere strukturer, udtale og ordforråd, både i klassen og derhjemme uden lærerstøtte. Rigtig god fornøjelse med arbejdet! Rigtig god fornøjelse med arbejdet!
9 788763 604536 www.alfabetaforlag.dk