ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ДЕКАБРЬ 2014 Ежемесячный научный журнал. Издается с апреля 1940 г.
№ 12
Решением ВАК России включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий
Главный редактор Л.Г. Тюрина Заместитель главного редактора Г.К. Овчинников Ответственный секретарь Е.А. Кривко Выпускающий редактор Г.А. Воскресенский Макет, верстка О.Г. Горюнова Дизайн обложки Т.И. Такташов Корректор Л.В. Хохлова Редакционный совет Г.А. Балыхин, Г.А. Бордовский, А.И. Галбен, В.И. Жуков, В.Л. Матросов, Н.В. Пустовой, М.Н. Стриханов, И.Б. Федоров, В.М. Филиппов, М.А. Эскиндаров Редакционная коллегия: В.В. Барабаш, А.П. Бердашкевич, А.О. Блинов О.В. Долженко, В.Н. Козлов, А.Н. Кочергин, В.А. Кузнецова, В.В. Миронов, Г.К. Овчинников (зам. гл. редактора), А.И. Панкеев, В.Л. Петров, Т.Э. Петрова, С.А. Писарева, С.Д. Резник, В.С. Сенашенко, В.А. Ситаров, Н.Г. Скворцов, Л.Г. Тюрина (гл. редактор)
СОДЕРЖАНИЕ ПОНЕМНОГУ О МНОГОМ Новости образования и науки в России Новости образования в мире ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ О.В. Столетов, И.А. Чихарев, Д.Н. Калачев. Университеты как субъекты публичной дипломатии Г.В. Баринова. Образование граждан с инвалидностью: специфика потребностей и возможности их удовлетворения
4 8
10 19
ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ М.В. Кочетков. Развитие творчески-инновационной образовательной среды и грядущая парадигма образования Н.И. Яблокова, В.С. Куткин. Цели современного образования: их автономность и детерминированность Г.А. Фомченкова. К вопросу о безопасности молодежи и уровнях ее обеспечения Н.С. Мартышенко. Оценка перспектив решения проблемы качества жизни Приморского края в студенческой среде
23 31 35
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ В.В. Кадакин, Г.Г. Зейналов. Мордовский государственный педагогический институт на региональном рынке образовательных услуг О.В. Федотова. Организация и управление профессиональной ориентационной деятельностью в Московском филиале Высшей школы народных искусств
45
ПРАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ С.В. Сергеева, О.А. Воскрекасенко, Е.В. Козлова. Развитие потенциала научно-педагогических кадров в техническом вузе как многоуровневом образовательном комплексе А.В. Захарова. О месте исследовательских компетенций в структуре компетенций образовательных стандартов вуза категории «Национальный исследовательский университет» и ФГОС М.В. Носкова, Е.П. Шихова. Развитие коммуникативной культуры будущего врача посредством самостоятельной работы: психолого-педагогические аспекты Т.Б. Поспелова. Влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения И.Л. Роляк. Коммуникация и когниция как необходимые составляющие многофакторной модели обучения поляков русскому языку делового общения МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ С.А. Сафонцев, Н.Ю. Сафонцева. Репрезентативная экспертиза проблемного задания Л.И.Кузьмина, Ю.В.Осипов. Коррекция тестовых баллов с учетом отказов от угадывания НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ В.Г. Безрогов, В.К. Пичугина. Высшее образование для полиса и человека: идея «заботы о себе» в интерпретации Платона Л.Н. Беленчук, Е.В. Никитина. Цивилизационные основы изучения истории просвещения Средних веков и Нового времени
39
52
56 60 66 71 76
81 85
92 96
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ О.С. Бутенко, В.С. Бутенко. Подготовка кадров высшей квалификации в системе высшего образования зарубежных стран (опыт компаративного исследования)
101
ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ М.В.Таганов. Социальная ответственность российского бизнеса в сфере образования Г.К. Овчинников. О проблеме социальной ответственности российского бизнеса. В порядке послесловия
106 110
Указатель публикаций журнала № 1—12 за 2014 г.
114