PSICOLOGO. Casi di Neuropsicologia e Psicologia dell'Età evolutiva by alpesitalia

FRANCESCA ANDRONICO (a cura di)*

PSICOLOGO: Casi di Neuropsicologia e Psicologia dell’Età Evolutiva per la Professione e l’Esame di Stato *hanno collaborato alla stesura del volume Silvia Bassi, Erminia Casale, Matilde Conteduca, Livia Paglia, Michela Reversi

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Francesca Andronico: Cell. 331-7152476 Mail dr.andronicof@gmail.com Web. http://www.studiopsicologicoandronico.it Psicologa Clinica e di Comunità, Iscritta all’Albo A dell’Ordine degli Psicologi del Lazio con il n° 13784, dal 2006 si è occupata di formazione per l’abilitazione alla professione ed ha organizzato e diretto il CORSO di PREPARAZIONE all’ESAME DI STATO, Attualmente dirige CENTROPSICHEBALDUINA, è Docente presso il portale on-line Formazione Continua in Psicologia è Coordinatore del Progetto NETWORK TERRITORIALE presso l’Ordine Psicologi Lazio dal 2014.

Dott.ssa Silvia Bassi: Cell. 3333486828 Mail: silviabassi88@gmail.com Web. www.emozionatamente.it Psicologa Clinica e Scolastica, Esperta in età evolutiva e neuropsicologia infantile. Si occupa di valutazione, consulenza e intervento sui disturbi dello sviluppo. Collabora con la cattedra di Psicologia Clinica all’Università degli Studi di Roma “La Sapienza” e con il Teatro dell’Opera di Roma, presso il quale svolge l’attività di docente di Psicologia e Pedagogia per gli insegnanti di danza classico-accademica. Collabora con il Centro Studi per l’Infanzia e l’Adolescenza “ForePsy” ed è Consigliere dell’Associazione Onlus “Equilibra per il benessere sociale”. Si occupa, da diversi anni, d’interventi nelle scuole con bambini, adolescenti e insegnanti. Ha pianificato e condotto vari progetti sul bullismo, sull’educazione emozionale e sulla violenza di genere. È Project Manager del progetto “A Scuola di Rispetto”. Collabora con la società di produzione e distribuzione cinematografica “Mediterranea Productions” come consulente su tematiche sociali: film, cortometraggi, documentari e serie-tv. Attualmente svolge attività libero professionale con Bambini e Adolescenti presso CENTROPSICHEBALDUINA una realtà che coinvolge professionisti di discipline diverse che lavorano, ognuno con le proprie competenze, per promuovere il benessere individuale e sociale in Psicologia Clinica, Neuropsicologia dell’Età Evolutiva e Psicologia Scolastica www.centropsichebalduina.it. Dott.ssa Erminia Casale: Mail: erminia.casale@hotmail.it Psicologa ad indirizzo clinico e di comunità iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio con il n. 22041. Master universitario di II Livello in “Psicodiagnostica per la valutazione clinica e medico legale con elementi di base giuridici e forensi” presso Università La Sapienza. Psicoterapeuta in formazione presso Istituto Skinner – Scuola Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva; tirocinio presso TSMREE- Gruppo Integrato di Lavoro (G.I.L.) Minori e Famiglie, Autorità Giudiziaria (ASL Roma E-Piazza S. Maria della Pietà). Tirocinio pre-lauream presso S.R.S.R. “Insieme” (LT), tirocinio post-lauream presso C.S.M. Cassino (ASL Frosinone) e tirocinio presso la “Clinica Psichiatrica San Valentino” (RM) e presso il “Centro UVA” Policlinico Umberto I Roma. Membro dell’Associazione “Iter Onlus” presso Comunità Terapeutica Maricae-Minturno (LT). Tirocinio presso Neuropsichiatria Infantile Cassino (ASL Frosinone), Ser.D (Servizio Dipendenze Patologiche) Cassino (FR) e Ser.D Formia (ASL Latina). Psicologa presso Liceo “Cicerone-Pollione” di Formia; conduzione gruppi Gioco d’Azzardo Patologico (GAP) presso Gaeta (LT).

Dott.ssa Matilde Conteduca: Cell.3280938857 Mail. matilde.conteduca@live.it Web. www.emozionatamente.it Psicologa Clinica e di Comunità, Progettista e Specializzanda in Psicoterapia presso la S.S. in “Psicologia Clinica” – Sapienza, Università di Roma. Svolge attività di valutazione, consulenza e intervento con adolescenti e giovani adulti e si occupa di progettare interventi volti al benessere individuale e sociale. In ambito scolastico, ha collaborato con diversi Istituti in qualità di “Sportello d’ascolto” e ha progettato e condotto numerosi interventi volti alla promozione della salute e dell’inclusione e alla prevenzione e gestione dei conflitti, del disagio e della dispersione scolastica. È consulente presso il “Centro Counselling Psicologico” e il “Servizio Adolescenti e Giovani Adulti” dell’Università Sapienza. Esperta nella valutazione psicodiagnostica del funzionamento psicologico e psicopatologico, svolge attività di ricerca con il Gruppo di Lavoro “Violenza nelle Relazioni Intime” istituito presso l’Ordine degli Psicologi del Lazio. Collabora con Associazioni Culturali, Cooperative e Onlus come consulente nella progettazione e nella formazione.

Dott.ssa Livia Paglia: Mail: liviapaglia12@gmail.com Psicologa ad indirizzo clinico, iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio con il n.25388. ha svolto il Tirocinio post Lauream presso la ASL di Roma 1, nel Servizio di Prevenzione Interventi Precoci Salute Mentale-PIPMS in Psicologia Evolutiva e Psicologia Scolastica, intervento con Adolescenti presso Centro Diurno. Collabora con il CENTROPSICHEBALDUINA una realtà che coinvolge professionisti di discipline diverse che lavorano, ognuno con le proprie competenze, per promuovere il benessere individuale e sociale in Psicologia Clinica, Neuropsicologia dell’Età Evolutiva E Psicologia Scolastica www.centropsichebalduina.it. Collabora inoltre al Progetto di Prevenzione delle Dipendenze e Disturbi del Comportamento Alimentare, presso il Liceo Orazio.

Dott.ssa Michela Reversi: Mail: reversimichela@hotmail.it Psicologa ad indirizzo clinico del ciclo di vita, iscritta all’Albo degli Psicologi del Lazio con il n. 25091. Master universitario di II livello in “Gestione delle risorse umane” presso Università LUMSA – Libera Maria Santissima Assunta. Tirocinio post lauream presso il dipartimento di Neuroscienze e Salute Mentale del Policlinico Umberto I di Roma, UOC di Neuropsichiatria Infantile e presso il Policlinico militare Celio di Roma, UOS di Psichiatria e Consultorio Psicologico. Stage HR presso RAI – Radiotelevisione itliana S.p.A.

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INDICE PRESENTAZIONE COLLANA (F. Andronico) ................................................................

SEZIONE I: ASPETTI TEORICI

DIAGNOSI PSICOLOGICA IN ETÀ EVOLUTIVA (Andronico F., Casale E., Paglia L., Reversi M.) .................................................................................. La diagnosi psicologica in età evolutiva................................................................................ Referente Teorico..................................................................................................................... Psicologia Clinica............................................................................................................... Psicologia dell’Età Evolutiva............................................................................................ Neuropsicologia dell’Età Evolutiva ................................................................................ Strumenti Diagnostici.............................................................................................................. Osservazione ...................................................................................................................... Colloquio e Intervista ....................................................................................................... Gioco................................................................................................................................... Disegno ............................................................................................................................... Test....................................................................................................................................... La raccolta anamnestica con i genitori ........................................................................... Le aree da indagare .................................................................................................................. La classificazione dei disturbi in età evolutiva ..................................................................... Approfondimenti diagnostici dei disturbi in età evolutiva................................................. Approfondimenti diagnostici Disturbi del Neurosviluppo ........................................ Approfondimenti diagnostici Disturbi Emotivo-Comportamentali ......................... Schema Caso Clinico .............................................................................................................. TRATTAMENTO PSICOLOGICO IN ETÀ EVOLUTIVA (Andronico F., Paglia L., Reversi M.) ................................................................................................ Interventi Psicologici .............................................................................................................. Prevenzione ........................................................................................................................ Abilitazione-Riabilitazione ............................................................................................... Sostegno.............................................................................................................................. Trattamento Psicologico in Età Evolutiva ........................................................................... Tipologia di presa in carico: intervento con il minore e la sua famiglia.................... Professionisti coinvolti: equipe multidisciplinare.......................................................... Trattamento dei disturbi in Età evolutiva............................................................................. Trattamento Disturbi del Neurosviluppo ..................................................................... Trattamento Disturbi Emotivo-Comportamentali.......................................................

CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO (Andronico F., Bassi S., Casale E., Conteduca M.) ........................................................................... Disabilità intellettive ................................................................................................................ Disabilità intellettiva (disturbo dello sviluppo intellettivo)..........................................

3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 7 8 9 9 10 11 11 17 21 23 23 23 24 24 24 24 25 26 26 35 47 48 48

III

Psicologo: Casi di Neuropsicologia e Psicologia dell’Età Evolutiva Ritardo globale dello sviluppo ......................................................................................... Disturbi della comunicazione................................................................................................. Disturbo del linguaggio .................................................................................................... Disturbo fonetico-fonologico.......................................................................................... Disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia (balbuzie)........................................ Disturbo della comunicazione sociale (pragmatica) ..................................................... Disturbo dello spettro dell’autismo....................................................................................... Disturbo da deficit di attenzione/iperattività ...................................................................... Disturbo specifico dell’apprendimento ................................................................................ Disturbi del movimento.......................................................................................................... Disturbo dello sviluppo della coordinazione ................................................................ Disturbo da movimento stereotipato ............................................................................. Disturbi da tic ................................................................................................................... a) Disturbo di Tourette................................................................................................ b) Disturbo persistente (cronico) da tic motori o vocali ........................................ c) Disturbo transitorio da tic ......................................................................................

CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI EMOTIVO-COMPORTAMENTALI (Andronico F., Reversi M.)................................................................................................................ Disturbi Depressivi ................................................................................................................. Disturbo da disregolazione dell’umore dirompente..................................................... Disturbo Depressivo maggiore ....................................................................................... Disturbo depressivo persistente (Distimia) ................................................................... Disturbi d’Ansia ....................................................................................................................... Disturbo d’ansia da separazione...................................................................................... Mutismo selettivo .............................................................................................................. Fobia specifica.................................................................................................................... Disturbo d’ansia sociale (Fobia sociale) ......................................................................... Agorafobia .......................................................................................................................... Disturbo d’ansia Generalizzata........................................................................................ Disturbo Ossessivo-Compulsivo e disturbi correlati.......................................................... Doc ...................................................................................................................................... Tricotillomania ................................................................................................................... Escoriazione ....................................................................................................................... Disturbi Correlati ad Eventi Traumatici............................................................................... Disturbo reattivo dell’attaccamento................................................................................ Disturbo da impegno sociale disinibito.......................................................................... Disturbo post-traumatico da stress................................................................................. Disturbo acuto da stress ................................................................................................... Disturbo dell’adattamento................................................................................................ Disturbi della Nutrizione/Alimentazione ............................................................................ Pica....................................................................................................................................... Disturbo da Ruminazione ................................................................................................ Evitante/Restrittivo........................................................................................................... Anoressia............................................................................................................................. Bulimia ................................................................................................................................ Binge-eating........................................................................................................................

48 49 49 50 50 51 52 55 58 60 60 61 62 62 62 62 65 66 66 67 67 69 69 69 69 70 70 70 72 72 72 72 73 73 73 74 74 75 76 76 77 77 77 77 78

Preliminari Disturbi dell’Evacuazione....................................................................................................... Enuresi ................................................................................................................................ Encopresi ............................................................................................................................ Disturbi del sonno-veglia: Parasonnie .................................................................................. Disturbo dell’aurosal del sonno non – REM ................................................................ Disturbo da incubi............................................................................................................. Disforia di Genere ................................................................................................................... Disforia di genere nei bambini ........................................................................................ Disturbi da comportamento dirompente, controllo degli impulsi e della condotta ...... Disturbo Oppositivo-Provocatorio ................................................................................ Disturbo Esplosivo Intermittente .................................................................................. Disturbo della Condotta ..................................................................................................

79 79 80 80 80 81 82 82 83 83 83 84

CASI CLINICI DEL NEUROSPVILUPPO PRESENTATI SECONDO IL DSM-5 (Andronico F., Bassi S., Casale E., Conteduca M.) ........................................................................... Disabilità intellettive ................................................................................................................ Disabilità intellettiva (disturbo dello sviluppo intellettivo).......................................... Disturbi della comunicazione................................................................................................. Disturbo del linguaggio .................................................................................................... Disturbo dello spettro dell’autismo ...................................................................................... Disturbo da deficit di attenzione/iperattività ...................................................................... Disturbo specifico dell’apprendimento ................................................................................ Disturbi del movimento.......................................................................................................... c) Disturbo transitorio da tic ...........................................................................................

89 89 89 92 92 96 100 104 109 109

SEZ.II CASI SVOLTI

CASI CLINICI DEI DISTURBI EMOTIVO-COMPORTAMENTALI (Andronico F., Reversi M.)................................................................................................................. Disturbo da disregolazione dell’umore dirompente ........................................................... Disturbo Depressivo Maggiore.............................................................................................. Disturbo d’ansia da separazione ............................................................................................ Disturbo di Mutismo selettivo ............................................................................................... Disturbo Ossessivo-Compulsivo e disturbi correlati.......................................................... Disturbo da impegno sociale disinibito ................................................................................ Disturbo post-traumatico da stress ....................................................................................... Disturbo da Pica....................................................................................................................... Disturbo Evitante/Restrittivo dell’assunzione di cibo ...................................................... Disturbo di Anoressia nervosa .............................................................................................. Disturbo di Disforia di Genere.............................................................................................. Disturbo della Condotta ........................................................................................................ BIBLIOGRAFIA ...........................................................................................................................

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*Le tracce inserite nel presente volume sono prove pratiche presentate nelle diverse sessioni di esame

COLLANA “Psycho-SMART”: STRUMENTI PER STUDENTI E PROFESSIONISTI A cura di Francesca Andronico*

La collana “Psycho-SMART”: nasce con l’intento di raccogliere una serie di volumi dedicati agli studenti ed ai professionisti che siano “SMART”, ovvero brevi, evocativi, tecnici e di facile impiego, insomma al passo con i tempi. L’Obiettivo che avevo in mente quando ho ideato questa collana, è stato quello di coinvolgere i lettori attraverso una serie di testi che presentano la disciplina in maniera snella, asciutta, concreta, ma non per questo sminuendone il valore scientifico ed accademico. Il Target principale a cui si rivolge sono gli studenti di psicologia e discipline sanitarie coloro i quali si affacciano alla professione ed i giovani professionisti che hanno necessità di strumenti fruibili e di facile consultazione, la collana può essere anche apprezzata dai non addetti ai lavori per la sua caratteristica di immediatezza e di facile comprensione dei concetti esposti.

All’interno della Collana sono inseriti i miei testi di PREPARAZIONE ALL’ESAME DI STATO, un testo per ogni prova, sulla base della mia esperienza maturata dal 2006 ad oggi nella formazione per l’abilitazione alla professione, ho infatti organizzato e diretto il CORSO di PREPARAZIONE all’ESAME DI STATO e svolto attività di SUPERVISIONE E ORIENTAMENTO ALL’AVVIAMENTO PROFESSIONALE presso il suo studio, dal 2020 tutti i materiali didattici relativi all’ABILITAZIONE PROFESSIONALE si trovano sul portale www.esamedistatopsicologia.it format realizzato in partnership con la società di formazione Liquid Plan, mentre quelli relativi al TRAINING ALLA PROFESSIONE sul portale www.formazionecontinuainpsicologia.it alla sezione START-UP PROFESSIONALE.

VII