Майстер клас

Горобець Анастасія Анатолівна, учитель інформатики Кам’янець-Подільської ЗОШ №17 I-III ступенів

Девіз інтерактивності: Те, що я чую, – я забуваю; Те, що я бачу й чую, – я трохи пам'ятаю; Те, що я чую, бачу й обговорюю, – я починаю розуміти; Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю – я набуваю навичок; Коли я передаю знання іншим – стаю майстром

Інтерактивні технології навчання Інтерактивні технології навчання – це така організація процесу навчання, у якому учню неможливо не приймати участь – в колективному, взаємодоповнюючому, заснованому на взаємодії всіх його учасників процесу навчального пізнання.

Робота в парах Робота в малих групах

«Незакінчені речення»

«Мікрофон»

Методи ІК технологій

Дискусія

«Коло ідей»

«Ажурна пилка» «Мозковий штурм»

Застосування ІКТ на уроках 1.

2.

3.

4.

Використання електронних підручників, лабораторій, конструкторів уроку тощо. Використання ППЗ загального призначення(пакет програм MS Office). Проведення інтегрованих уроків(з інформатикою). Проведення комп’ютерного тестування.

Прикладне програмне забезпечення з різних предметів

Робота над створення презентацій в програмі MS PowerPoint

Презентація – це набір картинок-слайдів, які змінюють одна одну, іншими словами електронних сторінок, які займають весь екран монітора (без наявності панелей програми).

1

2 3

1. Рядок заголовку 2. Панель меню 3. Панелі інструментів 4. Область задач 5. Рядок стану 6. Горизонтальна полоса прокрутки 7. Вертикальна полоса прокрутки

4

7

6 5

1 2 8 12

3

9

10

4

7

11

6 5

Проведення комп’ютерного тестування

Test-W

Створення тестів за допомогою програми MyTest       

Види завдань: Вибір однієї відповіді Вибір декілька відповідей Співставлення Вказівка істинності або хибності тверджень (MCQ) Введення тексту з клавіатури Введення числа з клавіатури Місце на зображенні

ВИСНОВКИ 1.Компетентність учня цілком залежить від компетентності його вчителя.

2.Компетентність учителя зростає тільки при використанні досягнень науки.

3.Професійне самовдосконалення є нашим внеском у педагогічну науку.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!