Ángela Rico Gómez Magisterio de Educación Primaria Curso: 2º Grupo: B
El PRESTIGIO SOCIAL DE LOS DOCENTES EN ESPAÑA 1. Señalar cuales son los factores más relevantes que inciden en el prestigio de la profesión docente. - Ingresos percibidos por el desarrollo de esta profesión. - Creatividad de la profesión. - Autonomía. - Respeto que despierta en los demás. - La influencia en la sociedad. - El nivel educativo de esta profesión. - El grado de contribución social. - El grado de competencia de los que llevan a cabo la profesión docente. - La responsabilidad que conlleva esta profesión. 2. Señala cuales son los factores que inciden en la percepción del declive en el prestigio profesional del profesorado. - Continuos cambios de legislación. - La administración dificulta el desarrollo de esta profesión en mejores condiciones. - El nivel salarial. - La sociedad es bastante materialista. - En la sociedad se valora cada vez menos el conocimiento. - El nivel de preparación. - Su nivel de vocación. - El gran número de mujeres en la profesión. - La pérdida de autoridad. 3. Señala los principales rasgos de la evaluación que hacen los españoles del profesorado y de la enseñanza en España. En general el prestigio de la profesión docente se encuentra en un nivel medio-alto, los principales rasgos de valoración en los que los españoles hacen hincapié son: 4. 5.
El carácter de las noticias que salen en los medios de comunicación sobre la educación. La calidad de enseñanza. Síntesis de las medidas de mejora del prestigio docente. Mejora de la formación de la formación docente. Aumentar el nivel de exigencia a la hora de seleccionar a los estudiantes. Aumentar los medios. Menor rotación de las plantillas. Establecer un sistema de gremios a la función docente. Aumento de salario. Establecer un marco de demostración de funciones que ejercen los docentes. Evaluación personal de las medidas de mejora, incidiendo en el profesorado de enseñanza primaria.
Como es lógico, el hecho de que se proporcione una mejora de calidad y condiciones laborales para los docentes, me parece genial, pero creo que todas estas mejoras deben de realizarse en su justa medida y de forma que todo quede bien reflejado en unos estatutos o marcos regulados legalmente para que así, no se caiga en errores y que esté habilitado de forma pública para que profesores, alumnos y familiares estén al tanto de las mejoras y los procedimientos que se pueden adoptar para aplicar dichas medidas de mejora.