OLYMPUS TRIP 35 Tradiciรณn En 35mm
trip35mm
Integrantes
Astrid Catalina Hernandez Velasco Juana Sofía Sastoque Corredoor Juan Diego Gomez Pabón Ana María Sarmiento Duarte
INTRODUCCIÓN 1. Mapa actor_red 2. Superposiciones 3. Provotipos: Hipótesis, objetivos y conclusiones 3.1 Provotipo 1: Regreso de Menudo 3.2 Provotipo 2: Digital o análogo 3.3 Provotipo 3: Máquina de escribir con chicas 3.4 Provotipo 4: Máquina de escribir con chicos 3.5 Provotipo 5: Juegos niños 3.6 Provotipo 6: Canciones ascensor 4. Mapa actor_red modificado 5. Insights, Propuestas de Valor y solución 5.1 Insights iniciales 5.2 Insight 1 Rollo como objeto de intercambio de experiencias: Insight, propuesta de valor y de solución 5.3. Continuidad de la cadena de relaciones; Insight, propuesta de valor y de solución.
in di ce
7. Propuesta final 7.1 Superposiciones 7.2 Propuesta de valor y de soluciรณn 7.3 Intercambio de experiencias 7.4 Mapa nuevo sistema
US T RIP
3
OLY MPUS T
R IP
MP Y L
8. Postura y conclusiones
5
O
6. Prototipo: Rollo como intercambio de experiencias y libro de Maitani. 6.1 Objetivo 6.2 Desarrollo del prototipo 6.3 Conclusiones
35mm
INTRODUCCIÓN Se usa un objeto de la cotidianidad para entender las dimensiones de tecnología presentes. En este caso se trabajó con la Olympus Trip 35, a lo largo de la investigación se analiza su historia e influencia en el contexto socio-cultural en el que éste tiene cavida.
trip3
El punto de aglomeración responde a las necesidades
Jose
Propietario de Superfoto
análoga
La Tadeo
Reparador
Coleccionista
Superfoto Megapixel Flasherz
VERIFICAR SU FUNCIONAMIENTO
Internacional
Intercambio de conocimiento y experiencia
Nacional Colecciones Privadas
Internet
Empírico Punto de reunión para coleccionistas y de aquisición de nuevas cámaras
ADQUIRIR LA CAMARA
Generalmente los universitarios se involucran en el por una clase y posteriormente consiguen la camara
San Alejo
APRENDER A USARLA
Academias
Mercado de pulgas
Herencia
Taller
Universidad Olympus trip ref. 4561
Reparador
Prestigio
Estudiantes Universidad
so ru alo
Los rollos de poor designer son la unica conexion entre instructores ambio c y estudiantes ter
Uso del rolloa estandar par empezar a explorar
Superfoto
Nuevos adeptos
Tendencia en auge
Coleccionista
Ideologia
Instructores
Valo r
Jose reparador
Reconocimiento
Maitani, diseñador de la olympus trip 35
V
Juan
Aprendices
in
La red bio intercamien to conocim as de divers maneras
Lenguaje Lomography ¿De que tipo tradición nace interes de jovenes hacia
Tradición
de el los la
No hay doble exposición
Pensar mas cada foto
Limitan te
TRADICIÓN Cada fotografía adquiere aún mas valor Estudiantes
Parientes -legado-
Solo hay un intento con ÚNICA cada captura
SEPTUM
Estudiantes
Admiración
Limitan te
VALOR SÍMBOLO Nueva Guinea Simbolo de entrada a la adultez 9-10 años Simbolico
Rollo
Una restricción que se convierte en un símbolo
Herencia Usuarios que practican
Tendencia/moda Adaptación para evitar el dolor Signo
respetan el legado familiar y quieren continuar con las practicas de sus ancestros
V
gno r si alo
las personas con respecto a
Valo r
Prestigio a cambio de mayor flujo de personas en la zona
o ambi erc int
Super foto
COMPRAR INSUMOS ROLLOS Tienda
Poor designer
Entrega
del
ISO 100-400 Tecnologia 35 MM, 120 Vintage
ISO 100-200 Tradicional 35 MM Vencidos
Empresa Colombia
Entrega
del
rollo
en caja -responsabilidad del cliente ponerlo.
El formato de entrega del rollo -caja- impide el intercambio de conocimiento entre vendedor y cliente.
TOMAR FOTOS
¿De simbolo a signo?
MOSTRAR FOTOGRAFIAS
Comercial
Valor signo a simbolo
Portafolio Galeria
Academica
Personal
Lomography Exaltación Error es igual cromatica a algo bello Tonalidades mas misterio sepia
Album Redes sociales
Experimental
Mejora la experiencia
Mejora su
Estudiantes Universidad
disciplina
Romantico
Instructor Lomo
Rollo Poor designer
Intercambio de conocimiento
Nostalgico
Tienda
rollo nado a instalarse de inmediato.
Calidad superior Calidad estandar
REVELAR
uso lor Va La calidad del rollo permite un mayor nivel de experimentación
Confianza y credibilidad en la calidad del servicio
Aprendiz
Rollo
d
a ntid
Ide
Camara
Estilo
Exploracion
Facilidad de uso
Estudiante Su interes en la fotograconocimiento sino por una tendencia, por lo cual no se adecuan al sistema analogo A mayor tendencia, mayor es el valor monetario de un objeto.
Lomography CO instauro camaras hibridas que tenian los resultados y experencia analoga con las mediciones y sistema de una digital
exacta.
Sus usuarios no emplean lenguaje tecnico de fotograusuarios de lomography son
Se basan en la absolescencia programada
Usuarios que practican quieren adquirir una identidad que sea aceptada por su entorno social.
Las camaras lomography son replicas de plastico de modelos originales
Ni iso ni obturación Sensores de luz
SUPERPOSICIONES
Pensar No hay doble mรกs la Estudiantes exposiciones foto
Aprendiz
Empoderammiento del conocimiento
Profesor
Instructor de Lomography
Intercambio de conocimiento
Aprendiz
Estudiantes
Aumenta nivel de satisfacciรณn
Rollo de Poor-designer
US T RIP
3
OLY MPUS T
R IP
35
MP Y L
5
O
PROVOTIPOS
Regreso de menudo Hipótesis: ¿Qué pasaría si se lanzará un anuncio diciendo que Menudo vuelve?
objetivos: ¿Qué queríamos saber? 1. En qué reside el valor de los objetos pasados, ¿en su historia? 2. ¿Cómo se genera tendencia? ¿Por qué se escogió? Se buscó la manera de generar nostalgia por medio de otros elementos que no fueran objetos, por lo tanto se escogió una agrupación que representa una época en específica en la vida de las personas.
desarrollo Se colocó un póster con una noticia falsa sobre el reencuentro de Menudo y su llegada a Bogotá en los ascensores de la Universidad de los Andes. El póster estaba ubicado en la puerta del ascensor de tal manera que éste podía ser visualizado por todas las personas que ingresarón.
análisis A pesar de que la mayoría de las personas con las que se hizo el provotipo eran jóvenes, éstos tenían conocimiento de Menudo, lo cual se pudo evidenciar en que se sorprendierón al ver el póster, adicionalmente nombrarón a sus madres y lo importante que sería para ellas enterarse de dicha información. Se evidenció la influencia que tiene la familia y seres cercanos en las personas, pues debido a ellos muchas de las cosas del pasado cobran un valor sentimental hoy en día. En este caso la forma de generar tendencia no tuvo éxito, pues el provotipo no abordó datos que nos dieran mayor información sobre ese tema.
Celular con capacidad para 22 fotografías desarrollo Compartimos una noticia falsa del periódico El Tiempo con adultos y jóvenes y les preguntamos su opinión sobre el nuevo celular, así mismo les preguntamos el tipo de fotos que tomarían con un dispositivo que solo permite tomar 22 fotos.
análisis Las personas mostraron desagrado por la noticia y no le veían sentido a un celular que solo permitiera tomar un número limitado de fotos y en especial un número tan reducido. Sin embargo, gracias a sus respuestas se pudo determinar que los momentos más valiosos que se quisieran registrar son aquellos con los que recuerdan un momento especial o que se vive una sola vez, como fotos de sus hijos pequeños, de paisajes escoriales etc. El provotipo se alejó un poco del enfoque al tratar de ponerle una función del pasado a un objeto del presente, pues la intención de todos los prototipos y del proyecto siempre estuvo dirigido a preservar lo análogo y lo tradicional que esto conlleva.
Hipótesis: ¿Qué pasaría si se la lanza una noticia falsa con un nuevo celular Samsung que viene con la capacidad de tomar solo 22 fotos?
objetivos: ¿Qué queríamos saber? 1. Cuando se limita el número de capturas se le da más valor a los momentos que se registran. 2.A qué cosas o momentos le dan más prioridad la personas. ¿Por qué se escogió? Se buscó traer algunas de las características de los objetos análogos del pasado e incorporarlas a objetos contemporáneos para ver la reacción de las personas que son consumidoras de objetos de “última tecnología”
noticia descontinuación del iphone Hipótesis:
¿Qué pasaría si el iPhone desaparece?
objetivos:
desarrollo Se realizó un vídeo que posteriormente fue subido a YouTube, hablando sobre la descontinuación del iPhone debido a los efectos negativos que ocasiona en la salud de las personas. El vídeo se les mostró a los consumidores del iPhone.
¿Qué queríamos saber? El valor en el contexto sociocultural en el que se desarrolla un objeto es lo que lo hace ser parte de los objetos de culto. ¿Por qué se escogió? Se escogió el iPhone por ser un objeto mundialmente reconocido y de gran importancia para esta época.
análisis La mayoría de las personas con las que se compartió la noticia no creyeron fácilmente en que esto pudiese ocurrir, incluso buscaron la noticia en internet y otras fuentes, puesto que no lo creyeron posible. En este provotipo nuevamente nos salimos de nuestro enfoque, ya que dejamos de lado la nostalgia de los objetos análogos y de tradición.
MÁQUINA DE ESCIBIR SALA DE COMPUTADORES
HIPótesis ¿Qué pasaría si se contrapone un objeto antiguo frente a un objeto contemporáneo con características de uso similares?
objetivos
¿Qué queríamos saber?
¿Qué valor simbólico representa para las personas el uso de un objeto antiguo frente a uno contemporáneo? ¿Por qué se escogió? Se tomó la máquina de escribir por los valores, limitaciones y posibilidades que ésta ofrece y que también la cámara tiene. Por ejemplo: Una limitación es el error, ya que implica tiempo, recursos etc. Además es un objeto antiguo que ha evolucionado.
desarrollo Se puso una máquina de escribir al lado de un computador con una invitación para que las personas se acercaran a usarla escribiendo una carta.
análisis Las personas se sienten identificadas con la máquina de escribir. La posición que las personas tienen con sus emociones, sentidos y acciones corporales frente a la máquina, hace que se sientan más cercanas a la misma y se concentren no sólo en su acción sino que también en las cualidades y características que ésta ofrece, como consecuencia el objeto cobra valor dentro de la experiencia. Entre los comentarios más relevantes están algunos como: "Lo hice YO con la máquina de escribir" no el objeto solo, por lo tanto el uso que yo ejerzo sobre el objeto me da reconocimiento.
juegos niños
HIPótesis ¿Qué pasaría si se les da la posibilidad a las personas de volver a jugar con objetos que popularmente usaban en la infancia?
objetivos
¿Qué queríamos saber?
¿Cómo objetos que han sido usados evocan una época específica de una persona? 1. Relacionado con los sentimientos y los significados que se le da a un objeto 2. Valor sentimental que se le da a un objeto ¿Por qué se escogió? Escogimos esos objetos por la multiplicidad de significados que tienen, ya que el objeto ha cobrado vida en distintas épocas.
desarrollo En una mesa ubicada en una zona de gran flujo de personas, se colocaron diferentes tipos de juegos como: cocas, trompos y Piquis, y se invitó por medio de un cartel a que las personas se acercaran a jugar.
análisis Los objetos despertaron sentimientos de nostalgia en las personas, haciendo que los actores que participaron en el provotipo compartieran conocimiento desde sus propias experiencias. La iniciativa de una persona es la que hizo posible que más personas se unieran a la actividad. De esta manera se generaron interacciones entre desconocidos. Además las tendencias surgen de grupos de personas que influencian otras. Objeto que genera comunidad (Complementan sus experiencias), así como con la cámara comparten su conocimiento sobre cómo se arregla o usa (intercambio de conocimiento).
Máquina de escribir en el TX
HIPótesis ¿Qué pasaría si se les da la posibilidad a las personas de interactuar con un objeto antiguo en un contexto contemporáneo?
objetivos
¿Qué queríamos saber?
1. ¿Qué reacciones tienen las personas al ver un objeto que evoca épocas pasadas? 2. ¿Hacen uso de ese objeto? 3. ¿Qué concepción tienen del objeto? ¿Por qué se escogió? La máquina de escribir es un objeto antiguo, conocido por las generaciones actuales, el cual, hoy en día ha sido sustituido por otros objetos, en consecuencia su uso no es común y causa sorpresa verlo en contextos actuales.
desarrollo Se puso la máquina de escribir en una mesa donde se invitaba a la gente a que escribiera con ella.
análisis La máquina causó curiosidad en su funcionamiento, por lo tanto las personas al interactuar con ella recordaban lo valioso que es el uso de la misma, ésto debido a la admiración que genera el sistema con el que funciona en donde es más notable la intervención del hombre y es visible el mecanismo y funcionamiento, es decir, no hay nada oculto. Se asemeja con la cámara en cuanto a que su uso se debe pensar, no se escribe y no se toma una foto a la ligera. Hay contraste entre Tecnología “análoga” (lo visible) y tecnología “digital” (lo oculto)
Ascensor y música de Juan Gabriel desarrollo Se colocó una canción de Juan Gabriel en un ascensor de un centro comercial, dos de las integrantes del grupo cantamos la canción cada vez que alguien se subía al ascensor con la intención de que los demás se nos unieran y cantaran.
análisis Crear tendencia no es fácil pues depende de un tiempo y lugar en específico. En el ascensor ninguna persona canto debido a los espacios tan cortos de tiempo que las personas duraban en el ascensor. Adicionalmente, este Provotipo nos ayudó a determinar nuestro enfoque que no está relacionado con la tendencia directamente. Comprendimos que había cosas más interesantes para trabajar en nuestro sistema.
Hipótesis: ¿Qué pasaría si se ponen canciones que refieren a una época especial en un ascensor?
objetivos: ¿Qué queríamos saber? 1. ¿Cómo se crea tendencia? 2. Cuando una persona toma la iniciativa de realizar una actividad las demás la siguen ¿Por qué se escogió? Se escogió una canción de Juan Gabriel por ser un artista reconocido por la mayoría de las personas jóvenes y adultos. Además, se eligió por ser un artista con canciones que remiten a una época en especial.
De lo oculto a lo visible Hipótesis:
¿Qué pasaría si se le diera a escoger a las personas entre un carro hecho de legos que se puede modificar y un carro que no se puede desarmar?
objetivos: ¿Qué queríamos saber? 1. La preferencia de las personas por los objetos en los que se puede intervenir y modificar, aquel sobre el que se tiene poder pues su uso depende de la intervención de las personas. 2. ¿La experiencia de usar objetos en los que no hay nada oculto es uno de los factores por los que se prefieren este tipo de objetos? ¿Por qué se escogió? Se escogió un lego por su capacidad de modificar según el orden de las piezas, es un objeto en el que se ve claramente el nivel de intervención que puede tener una persona sobre los objetos.
desarrollo Se le dio a un niño a escoger entre un carro de lego y uno que no se podía desarmar para empezar a jugar, el niño escogió el lego, por lo tanto se le preguntó por qué prefería uno sobre el otro y se observaron las dinámicas que el niño hacía cuando jugaba con el carro de lego.
análisis Pudimos observar los múltiples usos que le dio el niño a su carro de lego y las modificaciones que le hizo antes de armarlo como lo determinaban las instrucciones. Se pudo evidenciar la atracción que generan los objetos que no tienen “nada oculto” sobre aquellos en los que la mayoría de su funcionamiento está oculto.
Como consecuencia del contrabando, las cámaras llegaban a un mercado popular y limitado donde sus vendedores promocionaban los objetos voz a voz
Gracias al estudio realizado por Maitani para la morfología de la cámara, era fácil de usar, cumpliendo con la promesa que en esa época se hacía.
Desarrolló y patentó el sistema PEN que luego sería usado en la Olympus PEN y en la Olympus Trip
Maitani se retira de Olympus en1996 como gerente director.
Luego de graduarse entro a trabajar como diseñador para Olympus durante 40 años.
Los modelos en los que contribuyó Maitani fueron grandes éxitos de ventas que con el tiempo se convirtieron en cámaras de culto
flash
de
lente
vid a
M ar
1935 Desarrolla el primer lente fotográfico“Zuiko” para su primera cámara de semi fuelle, la Olympus I.
en 1985 la TRIP 35 fue galardonada como la mejor pieza de diseño de larga vida Japonés MITI.
1985 la TRIP 35 fue galardonada como la mejor pieza de diseño de larga vida Japonés MITI.
ROLLO DE REBOBINADO
c a Oly m p u s
Compañia japonesa especializada en óptica e imágen. Fundada en en 1919 con sede central TokioJapón.
Desde pequeño tuvo afinidad con las cámaras y la fotografía.
A los 10 años de edad construyó su primera cámara.
OBTURADOR
ria
2009 Diseñador de cámaras para Olympus.
Estudió Ingeniería mecánica
Eleccion es téc
M
visor
Di s M e ña ait do an r i Enero de 1933- julio
Se mantuvo en producción durante 20 años.
Realizo prototipos de cámaras en arcilla.
Geolocaliza ción
¿C a n óm o
fabricada entre 1967 y 1984; se fabricaron diez millones de unidades.
Funciona mie nt
s ale eri at
Hoy en día el valor que las cámaras análogas adquieren radica en gran parte en la experiencia que las personas tienen al usar estas cámaras
e s e d nes a id ccio a
to
Estudió la forma y el tamaño de las manos de las personas para encontrar el tamañp adecaudo de la cámara.
Las cámaras se vendían en mercados de pulgas, remates o por medio de personas que las traían de otras partes del mundo.
licidad b u P
H is
Analizó el uso del material por japoneses pescadores en sus redes, para fabricar un hilo resistente y duradero.
Distribuidor oficial Olympus latinoamérica : Olympus de Costa Rica LTDA
-Rebobinado de la película: Manivela con botón de liberación -Tamaño del fotograma expuesto: 24 × 36 mm
Cuando no puede disparar en automático muestra una bandera roja para que se cambie al modo Flash. – Objetivo: Zuiko 40 mm.
s ca ni
Los distribuidores de las cámaras las traían por contrabando y se vendían a los “lagartos” o fotografos de iglesia
o g e ? l o l tros so
-Usa células de selenio en el fotómetro, que le permiten coger la energía de la luz solar. – Modos: Automático (Modo A) y Modo Flash.
o
A Colombia llego entre 5-8 años después de ser lanzada en otros países.
JAPÓN
Bailey, fotográfo famoso de moda, empieza a aparecer en los comerciales de la Olympus trip 35 para seguridad y practicidad con la cámara
ación r o b Ela
De Bogotá se distribuían al resto de zonas del país.
- Distancias de enfoque: 1 metro, 1,5 metros, 3 metros e infinito. – Obturación: 1/40 y 1/200. – Diafragma: automático desde f2.8 hasta f22. – ISO: desde 25 hasta 400. – Tamaño: 116 x 70 x 57 mm. – Peso: 410 gr.
Ac Int tiv er
Bogotá d.c
La ergonomía de la cámara y todo lo que Maitani estudió para realizarla, ayudo a que fuera un éxito en ventas
“Trip” como nombre comercial para dar a conocer la parte práctica de la cámara
Sin embargo la cámara no estaba en óptimas condiciones y tuvo que ser reparada por un profesional en antigüedades
VENEZUELA
COLOMBIA
Es considerada por muchos expertos y entusiastas de la fotografía como la versión 35mm de la igualmente popular Olympus Pen
-Rebobinado: Rueda trasera con autobloqueo para prevenir el avance doble de la película o las dobles exposiciones
1972 Introducción del sistema OM en la fotografía sitúa a Olympus como pionero en el desarrollo de las cámaras compactas tipo SLR.
1948 La compañía anuncia la Olympus 35, la primera cámara fotográfica de 35 mm del Japón con sistema obturador de lentes.
1959 Olympus incursiona en el mercado con la cámara de medio formato Olympus Pen
70`s Sistema OM fue muy acogido en la década por fotógrafos profesionales. Sin embargo se estancaron en los 80 y 90 porque no pudo responder a una demanda autofocus
SISTEMA PEN: Provee una óptica superior, lentes intercambiables y capacidad multimedia. Con una película estándar de 35 mm
U sos
Podía ingresar al país por medio de sus frotnteras
de Panamá se distribuía a Latinoamérica.
Se relaciona el nombre del creador con el artefacto y se asocia la identidad del diseñador con la imagen del producto
En 1979 Mantini aparece por primera vez en una publicidad de la revista us. photography con la cámara. Cuando murió mi abuela estaba organizando sus cosas y allí encontró una caja con todas las cámaras que uso en su vida. Una de ellas funcionaba y mi abuela me la obsequió como un recuerdo
- Carga de la película: EL (Easy Loading) system - Enfoque: Sistema de enfoque por zonas (4 indicadores de zona) con una escala de distancias en metros y en pies
rís o m tic a is o s y s
Propietario: Juan Diego En la historia de mi familia siempre ha estado involcrada la fotografía, mi abuelo era el mas aficionado y siempre tenía consigo una cámara fotog´rafica
Ahorra película ya que si las condiciones de luz noes suficiente la cámara no toma fotos.
te r c C a rcao m p Pr o
sa e m
s
Transmite seguridad
Durabilidad y resistencia
Fácil de portar, consecuente a la promesa de ser ideal para los viajes.
Simplicidad
Cómoda y facil de usar
Status EXPERIENCIA RECUERDOS
Le sirven todas las condiciones de temperatura.
DURABILIDAD objeto= Extensión del diseñador
Los repuestos para la cámara se consiguen de otras cámaras. Sin embargo usualmente no se dañan, solo necesitan ajustarse o calibrarse
publicidad voz a voz
-Fotómetro de selenio -Metálica Hilo resistente trabajado con pescadores.
durabilidad hecha para que no se dañe gracias a sus materiales Es consecuente con las promesas que la cámara hacía
Chasis elaborado a partir de la escoria de algunos metales y minerales
Tendencia Las cámaras Debido al auge de los análogas son “vintage” las personas buscan pertenecer a una apreciadas porque remiten a una corriente que trae características del pasado pero época imporatnte no su complejidad de uso. en la vida de las personas Colección
-fácil de usar -económica -buenas fotografías al alcance de tu mano
En Bogotá era muy usada por los fotografos de inglesia
Las cámaras se consiguen en internet, mercados de pulgas, remates o por herencia
-Comunidad mundial de fotografía análoga. Empezó de Vienna a República Checa hace más de 20 años.
-Iniciativa por jóvenes universitarios para mantener la fotografía análoga vigente y distribuirla en occidente
La primera cámara que diseñaron se llamaba Diana hecha en Hong Kong, pero no tuvo gran exito en el mercado.
te
Son los unicos que desarrollan fuertemente cámaras análogas a nivel mundial
l
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A
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En Bogotá la comunidad de Lomography tiene muy pocos seguidores.
es
El auge de lo “vintage” hace que las personas se interesen por este tipo de objetos.
Inspira confianza gracias a sus materiales resistentes
R ep
Accequible económicamente tomando en cuenta que daba resultados semiprofesionales
Debido a la innovación del sistema PEN, la Trip 35 fue promocionada con las capacidades de una cámara profesional haciendo que las personas sin ser fotografas o fotografos profesionales se sintieran como uno. Ej: Carolina STATUS
a
o ra d
r
José: Reparador y dueño del local superfoto. 55 años. Se dedica a la fotografñia hace 30 años y hace 10 años arregla cámaras.
Le gusta la fotografía análoga porque no existe inmediatez en ella. “Tu piensas al tomar la foto y cada foto vale”
Su local tiene gran renombre en el mundo del cine y la televisión nacional.
La mayoría de sus compradores son estudiantes que terminan enamorandose de la fotografía análoga
Dicta talleres de lomografía sin remuneración económica a cambio.
Ricardo Intrsuctor de lomography, dicta talleres para aprender de lomografia en su casa. Conoce sobre las cámaras que lomography vende pero no es fotografo profesional Realizan talleres en los que se dan a conocer las cámaras e invitan a la gente a unirse a la comunidad.
Es coleccionista, en el segundo piso de su local tiene equipos desde los años 20 hasta la actualidad como cámaras de video, fotografía y de distintos tipos de uso.
La venta y reparación de cámaras análogas empezó como un sustento de vida y con el paso del tiempo se convirtió en una pasión.
Dice que es fácil de aprender.
El valor de estas cámaras no solo radica en la tradición sino que también representa un forma y sustento de vida para algunas personas.
Hoy en día ya no es tan practica como lo era en su época.
Debido a la descontinuación de la cámara y que los pocos que las conservan las tienen solo para colección, no hay muchas disponibles para usarse y continuar con la tradición.
Sandra Asistente en el taller de lomografía. Es profesora de arte y esta interesada en la lomografía para aprender y transmitirle a sus alumnos conocimiento. Se considera fotografa por tener y saber usar una cámara análoga.
Poordesigner es el proveedor de los insumos para estas cámaras.
El 90% de lo que compran en su tienda son cámaras análogas
Consigue las cámaras en remates, mercados de pulgas y también trae otras de Miami.
Aprendió empíricamente Su hermano lo introdujo al mundo de la fotografía hace 30 años.
La cámara fue hecha para guardar recuerdos. La razón por la que se guardan hoy en día como herencia va ligada al valor que se le asignan a estos. Hoy en día la cámara es el recuerdo.
Las personas ya no necesitaban de un fotografo profesional porque la cámara les brindaba la oportunidad de tomar ese tipo de fotografías.
Era una cámara económica por lo que muchas personas podían obtenerla.
en
Los coleccionistas conservan estas cámaras porque son artefactos que ya no se fabrican hoy en día pero fueron importantes en su época, esto les da estatus.
Aunque las personas no eran fotografas o fotografos profesionales se sentían como una o uno, debido a la calidad de imagen que daba la cámara.
Lo m c o m o gra p h y u nid a d
Nostalgia Estas cámaras también se conservan por herencia, tradición o porque traen intrinsecamente un sentimentalismo.
Las personas preferían la cámara por que era fácil de usar .
7 E n t re 1 9 6 y 1 984
Selenio por exposimetro electrónico
Carolina Asistente al taller de lomografía, estudiante de arquitectura. Compró su cámara análoga y profesional a un bajo precio en un mercado de pulgas
Insights, Propuestas de Valor y Soluciรณn
INSIGHTS INICIALES 1. Se reconoce que la funcionalidad de un objeto depende del uso que le de la persona. 2. La iniciativa de una persona hace posible que surjan nuevas tendencias. 3. Se genera admiraciรณn en objetos anรกlogos en donde es mรกs notable la intervenciรณn del hombre y es visible el
O
MO O C
D
DE PROVOT
I
S PO
RESULT A
mecanismo y funcionamiento, es decir, no hay nada oculto.
ROLLO COMO INTERCAMBIO DE
Experiencias INSIGHT 1
Las limitaciones de la cรกmara anรกloga generan
nuevas
interacciones
y
posibilidades de uso, por lo tanto le agregan y crean valor al objeto.
sub INSIGHT 1 El rollo es el punto final del ciclo porque no hay nuevas relaciones que contribuyan al crecimiento o fortalecimiento del sistema.
propuesta de valor 1 Posibilitar el intercambio de conocimiento para generar nuevas relaciones a partir de las limitaciones que supone el rollo.
Beneficios: 1.
Nuevas
interacciones
entre
desconocidos 2. Nuevas dinámicas de uso 3. Intercambio de conocimiento/ experiencia
propuesta de solución 1 Generar interacciones entre actores, a través del intercambio de rollos, superponiendo las experiencias de cada actor, en donde éstas se complementen para generar intercambio de conocimiento.
Continuidad cadena de
Relaciones
INSIGHT 2 de adquisición de insumos, las
propuesta de valor 2
relaciones entre actores desaparecen.
Propiciar nuevas relaciones entre actores para que el
Una vez satisfechas las necesidades
sistema fluya y se genere valor donde el ciclo de
1 N Ó I PC
O
relaciones tiende a terminar.
propuesta de valor 2
Beneficios:
Potencializar el intercambio de conocimiento del
1. Es un proceso donde el conocimiento se
usuario y el reparador para que éste pueda ser
enriquece por medio de la experiencia con otros
ÓN 2 I C P
O
aprovechado por lo demás actores del sistema.
actores. 2. Mejora la experiencia con los actores que pertenecen al sistema. 3. Método de inspiración para futuros fotógrafos
OPCIÓ N
1 Propuesta de solución 2 Un “libro viajero” de fotos tomadas con la cámara de cada usuario, del momento u artefacto que propició el intercambio de conocimiento, a cada foto se le escribirá el consejo recibido por el reparador y se pondrá en el libro para que todos los actores humanos que tienen relación con el reparador, puedan llevarse el libro a casa y aprender de los consejos y experiencias que los demás actores del sistema han tenido.
N2
OPCIÓ Propuesta de solución 2 Colocar un tablero en el local de reparación de cámaras donde se exhiban fotos de los actores humanos o materiales en las que se está compartiendo un consejo. Escribir dicho consejo en la foto de cada usuario y ponerla en el tablero.
PRO TO TI PO
Rollo como intercambio de experiencias y libro de Maitani
OBJETIVO Por medio del intercambio de rollos generar nuevas experiencias que permitan ver la fotografía análoga a través de los ojos de Maitani, como consecuencia generar nuevas interacciones y posibilidades de uso, donde la fotografía se reinventa..
ACTORES Y ARTEFACTOS
-Reparador -Aprendices/ Estudiantes -Vendedor poordesigner
-Cámara análoga -Rollo -Tienda de revelado -Escenarios que los actores eligen para tomar fotografías
VALORES Y BENEFICIOS
1. Valor de uso: porque se le asigna un nuevo uso al rollo por medio de la experimentación. 2. Valor símbolo: porque se crean y fortalecen las relaciones entre desconocidos haciendo que la dinámica adquiera un valor sentimental en la vida de los actores. 3. Valor de experiencia 4. Valor signo: El rollo se convierte en un punto de conexión entre actores dentro del sistema. 5. Confianza. 6. Conocimiento en la fotografía.
1. Nuevas interacciones entre desconocidos 2. Nuevas dinámicas de uso 3. Intercambio de conocimiento/experiencia 4. Método de inspiración para futuros fotógrafos
DESARROLLO 1.
Hola, mi nombre es Yoshihisa Maitani, he diseñado esta experiencia especialmente para ti. ¡Es hora de vivir nuevas aventuras intercambiando tu rollo!
¿Qué tienes que hacer?
En contexto controlado llega una persona
interesada en un rollo de 35mm a la tienda
1. Una vez termines de fotografiar,
oprime el seguro que esta en la parte inferior de tu cámara.
2.
Súper foto. 2.
El rollo viene acompañado de un plega-
Acerca la cámara a tu oído...
ble en el que Maitani (Creador de la cámara) le
3.
4.
habla a quien lo compra explicando cómo se ¿Qué tienes que hacer? Cuando escuches un ‘click’ es porque ya se safó la película del rollo
da el intercambio de rollo. 3.
La persona que compró el rollo empieza
a tomar fotos. 4.
¡Ahora podrás hacer hacer dobles exposiciones con otra persona utilizando su rollo!
5.
6.
Para acomodar el nuevo rollo solo necesitas cogerlo de la pestaña y ponerlo en su lugar.
...Y no te preocupes, es normal que las primeras fotos se revelen
Un chico también interesado en un rollo
35mm va a la tienda, y el reparador le dice que otra chica también compro un rollo y le propone la dinámica de superposición de experiencias. 5.
¡Ahora puedes abrir tu cámara! Saca tu rollo e intercambialo con el de alguien más.
El chico contacta la chica para intercambi-
ar el rollo y empiezan a tomar fotos
ABI E RTO
1. El reparador de la tienda entrega el rollo con el libro que explica la dinámica, como si fuera un regalo con el que el rollo viene incluido. 2. El reparador puede dar los datos de las personas que adquieren este tipo de rollos a los actores que compran el mismo insumo (rollo)
Tradición en 35 CONSTRUYE
NUEVAS EXPERIENCIAS
CE R RAD O
CONCLUSIONES 1. Cuando el rollo viene con la dinámica de intercambio como si fuera un obsequio, para quien lo adquiere tiene una mejor aceptación, haciendo que se sienta comprometido por pertenecer o involucrarse en la actividad. 2. Se evidenció que las personas están interesadas en aprender y explorar las posibilidades que les brinda una cámara análoga, sin embargo, algunas de las personas que ya han usado éste tipo de cámaras tienen dudas sobre la viabilidad de la actividad. ‘Esto se debe a que probablemente falta información técnica del funcionamiento de las dobles exposiciones con los rollos. 3. Dentro del desarrollo de la actividad hay puntos por revisar, como la forma de contacto entre actores (datos que se dejan en el local, portafolios anónimos).
PRopuesta final
ENRROLLATE
SUPERPOSICIONES insight Una vez satisfechas las necesidades de
Aprendiz
Aprendiz -Complementan experiencias. -Intercambio de conocimiento
adquisición de insumos, las relaciones entre actores desaparecen.
Extensión del sistema: 1. ¿Qué pasa una vez se lleva el rollo a casa? 2. Depués de que se entrega el rollo hay una
Rollo
ruptura en la relación de cliente y reparador.
*Partiendo del Insight: -Las limitaciones generan nuevas relaciones- Se escogió el rollo como una de las limitaciones que presenta nuestro sistema. Permitiendonos establecer una nueva superposición.
IE XPER NCIAS E E
ERC AMBIO D Posibilitar el intercambio de conocimiento para generar nuevas relaciones a partir de las limitaciones que supone el rollo y generar valor donde el ciclo de relaciones tiende a terminar.
C AMBIO
D
EE
ER INT
INT
PROPUESTA DE VALOR
IE XPER NCIAS
T ER IN C AMBIO
D
E
PERIENCIAS EX
PROPUESTA DE SOLUCION Utilizar los rollos para posibilitar interacciones entre actores, superponiendo sus experiencias por medio del intercambio de rollos. La dinรกmica se explicarรก con un plegable inspirado en Maitani, creador de la Olympus Trip 35, el cual le indica a los actores cรณmo se lleva a cabo dicha dinรกmica
RC AMBIO D E
invitandolos a participar de ella y reproducirla constantemente.
PERIENCIAS X E
Intercambio de experiencias: 1.
CARTEL DE
PUBLICIDAD
3.
2.
SUPER FOTO
RECIPIENTE
Olympus
CON 10
6.
ROLLOS EN BLANCO
PREGUNTA POR UN ROLLO DE 35MM
7.
TIENDA
EL REPARADOR INFORMA SOBRE EL CONCURSO
5.
4.
PERSONA
INTERESADA
IR A LA TIENDA
8.
EL REPARADOR ENSEÑA EL RECIPIENTE.
12.
LA PERSONA DEVUELVE EL ROLLO JUNTO AL ROLLO
11.
LA PERSONA DEBE
EN UN PLAZO
ENTREGAR UNA
DE 5 DÍAS AL
CARTA CON SUS
PERSONA DEBE
DATOS DONDE
SUPERPONER
CUENTE SU
LAS 22 FOTOS
10.
13.
EXPERIENCIA.
14.
LA PERSONA ESCOGE UN
EL VENDEDOR CONTACTA A
ROLLO AL AZAR
AMBAS PERSONAS PARA ENTREGAR FOTOS REVELADAS
9.
MUESTRA EL FLYER
Conseguir insumos -Rollos-Expectativa
l rollo de รณn
Reparadores
-Sorpresa
Mod ific ac i
-Emociรณn
Rollo
Estandar n
ci รณ
Aprendices lomography
Vendedor de poor designer
ri m
e
N u ev as experencias.
Estudiantes universidad
E xpe
a nt
Tomar fotos
s cia n rie pe x e nen o p er Sup
Rollo
Poor designer
Estu dia
Rep ar
Pu nt o e ac ntr ne xió ne co de
. tores
Compartir rollo
e nt
or ad
Aprendiz
Crean vínculos a partir de las experiencias que se entretejen para dar un RESULTADO con un
valor símbolo que los une.
cREACIÓN DE RELACIÓN Creando vínculos indirectamente
Es otra manera de conocerse con otras
Revelar
personas por medio de imágenes que con el encuentro actor-actor, se fortalecen.
Se empieza a tener un diálogo que antes no existía
Grado de satisfacción alto con la experiencia
ión lac e r ce la for tale
Vendedor
Estudiante/
poor designer
aprendiz.
POSTURA Y CONCLUSIONES 1. De acuerdo al estudio del sistema encontramos que los objetos análogos en general lo que posibilitan es intercambio de experiencias y generan relaciones, esto los mantiene vigentes. 2. El sistema que se teje alrededor de un objeto permite ver la influencia dentro de la sociedad y como modifica el comportamiento de las personas que se ven influenciadas por él. 3. La tecnología como red, conecta distintos actores por medio de la generación de valores. 4. El análisis de la red nos permitió ver que la cámara finalmente no es el centro del sistema sino que la generación de relaciones y la conexión por medio de valores hace que se mantenga en el tiempo.