Considerações finais

Considerações finais

O estudo no campo patrimonial nos leva a apreender e compreender as camadas históricas que a cidade sobrepõe em suas relações de sociedade, política, economia, social, cultural e tecnológica, pois parte da assimilação de cidade como um objeto produzido pela humanidade sendo, desta forma, conduzida por projetos de poder e dotadas de formas e significados. Assim, esta pesquisa investigou a formação do centro histórico de São Paulo seguindo o entendimento de sua constituição tal como um palimpsesto, onde camadas de relações sociais e projetos de modernidade são sobrepostos, raspados e permanecem como marcas e marcos na paisagem urbana, transformando-a em paisagem cultural. A partir da investigação histórica, a pesquisa apresenta mapas sintéticos como forma de expressão das camadas históricas assimiladas, e juntos nos revelam o desenho e os vetores de desenvolvimento do centro histórico. A construção do entendimento das camadas nos aponta como a cidade parte de uma ocupação acanhada circunscrita à colina histórica, seu amadurecimento e estabelecimento como vila para então superar seus limites físico-naturais. Na investigação ao longo dos séculos é possível perceber como a cidade se expande e se modifica em concordância com o vetor de interesse e deslocamento das elites pelo território. Da mesma maneira, em terras já arrasadas pelas elites, nasce o potencial de obsolescência das estruturas físico-urbanas por elas erguidas, como é o processo pelo qual o centro histórico adentrou a partir da década de 1970. Assim sendo, depreendemos como a noção de centro histórico sofre alteração com todo o processo de modificações no espaço urbano. Nasce ao entorno do Largo do Pátio do Colégio, ocupa a colina sob um traçado triangular e, por fim, estende-se por uma mancha urbana com aproximadamente 4,4 km². E, apesar de sua acessibilidade local ter sido fortemente impactada no século XX com os grandes projetos para os automóveis, o centro histórico torna-se popular e concede lugar ao pedestre.