Ensino

DOCTORATE IN BUSINESS INNOVATION (DBI)

por Gil Andrade-Campos, Diretor de curso

Génese e missão

O Programa Doctorate in Business Innovation (DBI) resulta do pedido de um conjunto de empresas e da vontade da Universidade de Aveiro em oferecer uma formação de pós-graduação a nível de doutoramento em ambiente empresarial, com uma visão global e planificação plurianual, de carácter internacional, que consiga resolver problemas e reinventar os processos complexos e multidisciplinares das empresas.

A missão do DBI é formar os melhores profissionais no âmbito da inovação nas suas diferentes aplicações empresariais, promovendo investigação de qualidade com impacto internacional e proporcionando à indústria as melhores ferramentas para melhorar a sua competitividade à escala global.

O DBI é um programa flexível, adaptável ao contexto empresarial, focado para resultados aplicados e objetivos personalizados, dedicado à inovação e às empresas. O DBI promove aprendizagem em ambiente empresarial, melhorando as competências efetivas do estudante. Os estudantes aplicam diversos métodos assim como competências de liderança e trabalho de equipa multidisciplinar num projeto de inovação a nível de doutoramento.

Caráter internacional

A acrescer ao desígnio da universidade no seu papel determinante no desenvolvimento regional, importa salientar o alinhamento da génese, do formato do programa e do público-alvo do DBI com o que são as prioridades internacionais, nomeadamente no que diz respeito a investigação e inovação, agregadas à educação, reforçando o triângulo do conhecimento, inclusive evidenciado no novo programa de financiamento Horizonte Europe e no que é a Direção Geral da Comissão Europeia que a tutela. É exemplo o projeto-piloto do Conselho Europeu de Inovação, que visa reforçar o apoio a empresas, cientistas e inovadores como elementos-chave na estratégia de inovação e competitividade e no que é denominada a inovação “aberta”, que, como o próprio nome indica, permite envolver no processo de inovação, outros agentes para além do mundo académico e científico, o que é considerado no programa com o cariz do DBI.

Com uma génese na excelência e rigor científico baseada no contexto empresarial e industrial, o DBI reforça a ligação entre as necessidades do mercado laboral, e sobretudo, societal, e os vários agentes para a inovação e investigação. É também exemplo a crescente relevância da temática Cooperação Universidade-Empresas por parte da União Europeia, como pilar para as instituições de ensino superior, o que é completamente endereçada com e num programa de doutoramento envolvido na realidade societal, promovendo inovação contextualizada e aplicada.

Objetivo principal: inovação em empresas

Salienta-se que no DBI, docentes e investigadores de áreas científicas diversas, tais como a engenharia, tecnologia, ciências empresariais e design, assim como inovação e empreendedorismo, suportam e orientam os estudantes a obter resultados úteis para as empresas. Deste modo, a aprendizagem teórica estará diretamente ligada à aplicação prática.

O DBI não é um doutoramento de inovação empresarial, mas sim um doutoramento em inovação em empresas.

O DBI irá (i) proporcionar aos doutorandos uma formação avançada em inovação a aplicar em ambiente empresarial, devidamente ancorada em bases teóricas cientificamente comprovadas; (ii) possibilitar uma adequação entre a formação facultada pelo curso e as formações iniciais dos doutorandos através das áreas de especialidade a desenvolver na tese; (iii) incentivar uma formação especializada em inovação que valorize e promova o diálogo e a ciência interdisciplinar; (iv) potenciar uma forte atitude colaborativa entre todos os envolvidos no curso bem como com outros parceiros que for possível agregar.

Programa doutoral completamente orientado para a inovação

O DBI é uma formação que terá o seu lugar nas empresas. No entanto, há também formação intensiva na Universidade de Aveiro durante 3 semanas: 1st, 2nd e 3rd immersive weeks, que decorrem em Novembro, Março e Junho, respetivamente. A formação será dada pela Universidade de Aveiro conjuntamente com o Strascheg Center for Entrepreneurship (SCE) da University of Applied Sciences Munich (MUAS), parceiro estratégico para o DBI. Nestas semanas, os estudantes do DBI estão durante toda a semana na UA e realizam trabalho conducente às unidades curriculares (UCs). As UCs são Business Innovation strategies, Seminars, Thesis preparation and planning e Thesis. Outras UCs complementares podem ser selecionadas pela equipa estudante/ orientadores ao longo do DBI.

As metodologias de ensino das várias UC, ainda que possam apresentar particularidades, integram exigências comuns: redução ao necessário das aulas expositivas do docente e valorização da participação ativa dos estudantes, mesmo em ambiente empresarial. Tal dinâmica é um elemento fundamental visto permitir uma formação doutoral mais produtiva e partilhada e com uma aprendizagem em ambiente empresarial. Salienta-se que neste programa doutoral os orientadores deslocam-se à empresa na UC de tese, para um acompanhamento efetivo dos seus orientandos. Tal como consta dos objetivos, pretende-se que a metodologia de ensino permita aos alunos relacionar produtivamente (e tão autonomamente quanto possível) o enquadramento teórico, as observações, os dados e uma metodologia científica de investigação que compatibilize as particularidades dos dados com uma explicação global. O sistema de avaliação (redação e apresentação de artigos) mantém também uma relação direta com a metodologia de ensino e os objetivos.

Ainda que, tal como é descrito, o DBI valorize uma participação autónoma e partilhada dos estudantes (reuniões, aulas, etc.) ao longo dos 3 anos regulares, tal não significa que esta seja desregulada. Será função do docente disponibilizar as informações necessárias que harmonizem a formação individual do aluno com a dos interesses gerais da turma e com o perfil da UC. Deste modo, as leituras, a recolha do estado-da-arte e outras atividades são orientadas a partir de indicações do docente (as revistas científicas mais relevantes, a investigação já feita na área e eventualmente acessível na internet, os instrumentos informáticos e outros disponíveis, etc.). Também as aulas expositivas, os seminários e eventos servirão de ponto de partida definidor do percurso que os alunos poderão desenvolver individualmente e coletivamente, ou seja, servirão de apresentação de um

enquadramento teórico, dos seus possíveis desenvolvimentos e das suas respetivas potencialidades.

Todo este ciclo de estudos é ministrado em língua inglesa.

Quem se pode candidatar

Uma candidatura ao DBI inclui a participação de uma empresa, que suporta os trabalhos de doutoramento, quer ao nível da justificação/requerimento de inovação, quer ao nível de propinas. De resto, a candidatura deve incluir um termo de compromisso da empresa a apoiar e assegurar os recursos necessários à prossecução do plano de trabalhos que vier a ser estabelecido. Deste modo, o DBI deve ser visto como um projeto de uma equipa que inclui o estudante, a UA e a empresa. O objetivo é que seja a empresa a recetora da inovação desenvolvida para que haja um aumento de competitividade internacional da empresa e formação avançada dos seus recursos humanos.

Juntamente com o curriculum científico e profissional do candidato, deve também ser incluída na candidatura uma descrição do problema a resolver e que, consequentemente, necessita de uma solução inovadora. Esta proposta, ainda que seja muito preliminar, permitirá a construção de uma proposta inovadora e do programa de trabalhos nos meses seguintes.

Os candidatos ao DBI têm de possuir o grau de Mestre ou equivalente, ou um curriculum profissional de relevo. O número anual de candidatos serão 10.

Duração do ciclo de estudos

O DBI foi criado para uma duração de 3 anos em regime de exclusividade. Porém, é possível a realização do DBI em regime de part-time. Neste último regime, as propinas sofrem uma redução correspondente.

Algumas áreas científicas do DBI

• advanced materials and processing; • applied mathematics; • biochemistry; • biology; • biology and ecology of global changes; • biomedicine; • biorefineries;• biotechnology; • business and economics; • chemical engineering; • chemistry; • civil engineering; • computer engineering; • computer science; • design; • electrical engineering; • energy systems and climate change; • environmental sciences and engineering; • food science and technology and nutrition; • geosciences; • gerontology and geriatrics; • history of sciences and scientific education; • industrial engineering and management; • information and communication in digital platforms; • marine science, technology and management; • marine sciences; • marketing and strategy; • materials science and engineering, including ceramics; • mathematics; • mathematics and applications; • mechanical engineering; • multimedia in education; • music; • nanosciences and nanotechnology; • physical engineering; • physics; • political science; • public policies; • refining, petrochemical and chemical engineering; • science and technology of polymers; • sustainable chemistry; • telecommunications; • territory, risk and public policies; • tourism; others…

Contactos : A. Gil Andrade-Campos (gilac@ua.pt) Para mais informações: https://www.ua.pt/pt/curso/474 Contacto geral para informações acerca do DBI: rt-dbi@ua.pt