Art House Magazine - issue of 1 | مجلة بيت الفن - العدد الأول

Page 1


ูก

For Man

H E R M ร S


٢

gabrielle chanel essence the new eau de
 parfum


ŮŁ

gabrielle chanel Eau de Parfum Twist and Spray More details

CHANEL


Ù¤

bleu de chanel Parfum Spray

coco mademoiselle Eau de Parfum Intense Spray

COCO


jewellers

VAN CLEEF & ARPELS Bouton d’or gold, carnelian, mother-of-pearl and diamond necklace

٥


ŮŚ

Bracelet

Bouton d’or small gold, carnelian, mother-of-pearl and diamond bracelet


٧

necklace

Bouton d’or gold, carnelian, mother-of-pearl and diamond pendant


٨

Bracelet

Perlee pink gold bracelet medium


ŮŠ

Charms gold, diamond and satin watch


ŮĄŮ

www.selfridges.com

Charms gold, diamond and satin watch


Porsche Design

PORSCHE DESIGN 1919 GLOBETIMER UTC GOLD EDITION

١١


١٢


١٣

PORSCHE DESIGN TIMEPIECES


١٤

DIOR 2020


١٥


١٦


‫‪١٧‬‬

‫يمكنكم مشاهدة العروض كاملة على موقع ‪Dior‬‬ ‫‪www.dior.com‬‬


‫رئيس التحرير‪ :‬أحمد منصور‬ ‫االمارات العربية املتحدة‪ :‬دبي‬

‫ِ‬ ‫ف‪-‬ي ت َ‬ ‫حفورة ب‪-‬ال‪-‬ذاك‪-‬رة ه‪-‬نا ف‪-‬ي ب‪-‬الد االغ‪-‬تراب ب‪-‬الد‬‫لك امل‪-‬مرات ال‪-‬واس‪-‬عة امل‬‫ِ‬ ‫نهضة ال‪ُ -‬عمران‪--‬ية ب‪--‬ال ٌد تس‪--‬تنشق ال‪--‬حياة أن‪--‬فاس‪--‬ها ال‪--‬سمو وال‪--‬علو ت‪--‬رت‪--‬قي‬‫ال‪-‬‬ ‫دوم‪-‬ا ً ن‪-‬حو ال‪-‬عال‪-‬م امل‪-‬تقدم ال‪-‬تي ف‪-‬تحت آف‪-‬اق‪-‬ها ل ِ‬ ‫لعلم وص‪-‬ناع‪-‬ة ال‪-‬حضارة م‪-‬ن‬‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ار ح ‪--‬دي ‪--‬ثا ً ي ‪--‬تداول ‪--‬ه‬‫صح ‪--‬راء رم ‪--‬ال ‪--‬ها ال ‪--‬ذه ‪--‬بية وه ‪--‬ذا ن ‪--‬جا ٌح بح ‪--‬د ذات ‪--‬ه ص ‪َ -‬‬ ‫يس ه ‪-- -‬ناك ن ‪-- -‬جاح‪- - -‬ا ً ب ‪-- -‬ال م ‪-- -‬قاب ‪-- -‬ل ‪ ،‬ب ‪-- -‬ال جه ‪-- -‬د‬‫األش ‪-- -‬قاء ال ‪-- -‬عرب‪ .‬ول ‪-- -‬كن ل ‪َ - -‬‬ ‫مس ‪--‬تمر ‪،‬ف ‪--‬ال ‪--‬عطاء ال ي ‪--‬كو ُن إال ب ‪--‬ال‪َ - -‬عطاء ل ‪--‬تنجح ع ‪َ -‬‬ ‫ليك أن ت ‪--‬كاف ‪--‬ح وب ‪--‬كل‬‫غضب ع ‪َ -‬‬‫ليك ال ‪--‬دن ‪--‬يا‬‫علت الكس ‪-َ -‬ل ح ‪--‬ليفا ً َل‪-َ - -‬ك ه ‪--‬نا ك ‪--‬أن ‪--‬ما ت ‪-‬‬‫ش ‪--‬غف وأن ج ‪َ -‬‬ ‫ُ‬ ‫ب ‪--‬أك ‪--‬ملها وت ‪--‬عاق ‪َ -‬‬ ‫بك ب ‪--‬رح ‪--‬يل األش ‪--‬ياء الج ‪--‬ميلة ال ‪--‬تي إكتس ‪--‬بتها م ‪--‬نها روي ‪--‬داً‬‫روي‪-‬دا ً أو دف‪-‬ع ًة واح‪-‬دة‪ .‬ال‪-‬نجاح ك‪-‬ال‪-‬تعبير ال‪-‬بالغ‪-‬ي ي‪-‬حتاج إل‪-‬ى م‪-‬ن ي‪-‬فهمهُ‬ ‫وي‪-‬تواص‪-‬ل م‪-‬عه ف‪-‬كري‪-‬ا ً ب‪-‬رس‪-‬ائ‪-‬ل ن‪-‬اب‪-‬غة ح ِ‬ ‫َ‬ ‫يعيش ب‪-‬اس‪-‬تمرار ل‪-‬كنهُ‬‫ادة ال‪-‬ذك‪-‬اء ل‬‫يحتاج أيضا ً لطاقة منغمرة لتفكك شفرات الفشل ‪.‬‬

‫‪١٨‬‬


‫قسم إدارة املجلة‬ ‫رئيس التحرير‪ :‬أحمد منصور ؛‬ ‫األمارات دبي‬ ‫نائب رئيس التحرير ‪:‬‬ ‫عمان‬ ‫رنا االنباري ؛األردن ّ‬ ‫عالقات عامة ‪:‬آيات الصافي ؛العراق‬ ‫البصرة‬ ‫مدير التحرير ؛دعاء الحاوي‪:‬العراق‬ ‫بغداد‬ ‫قسم التنسيق االعالمي ‪:‬كرار عدنان‬ ‫قسم التصميم والجرافيك ‪Group /‬‬ ‫‪ RA‬؛‬ ‫إنتاج شركة‪NME EVENTS MEDIA:‬‬ ‫قسم التحرير‪:‬‬ ‫خديجة الحمداني‬ ‫ندى منصور‬ ‫حوراء خالد‬ ‫أمير النعيمي‬ ‫ماريانا ماجد‬ ‫مالك حمزة‬ ‫علي الربيعي‬ ‫رغد رافد‬


‫فن‬

‫“املخرج العراقي ‪ :‬عالء االنصاري”‬ ‫اعداد وحوار‪ :‬رنا االنباري‬ ‫متابعة ‪:‬احمد منصور ‪/‬دبي‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي ‪:‬استديوهات‬ ‫الفايز‬


‫‪٢١‬‬

‫“‬

‫ل ‪ُ X‬ه ن‪XX‬ظرة إخ‪XX‬راج‪XX‬ية م‪XX‬ختلفة ف‪XX‬ي م‪XX‬جال‪XX‬ه ‪ ،‬ت‪XX‬عام‪XX‬ل م‪XX‬ع ع‪XX‬دة أس‪XX‬ماء‬ ‫ف‪XX X‬نية ع‪XX X‬رب‪XX X‬ية وع‪XX X‬راق‪XX X‬ية ‪،‬وم‪XX X‬ن أب‪XX X‬رزه‪XX X‬م ال‪XX X‬فنان ال‪XX X‬لبنان‪XX X‬ي ول‪XX X‬يد‬ ‫ت ‪XX‬وفيق ‪،‬وم ‪XX‬ع ال ‪XX‬فنان ‪XX‬ة ش ‪XX‬ذى ح ‪XX‬سون وال ‪XX‬فنان ح ‪XX‬ات ‪XX‬م ال ‪XX‬عراق ‪XX‬ي‬ ‫وال‪X‬عدي‪X‬د م‪X‬ن ال‪X‬فنان‪X‬ني أي‪X‬ضا ً إض‪X‬اف‪X‬ة إل‪X‬ى ذل‪X‬ك ل‪X‬ه ب‪X‬صمة ف‪X‬ي إخ‪X‬راج ال‪X‬فواص‪X‬ل‬ ‫اإلع‪XX‬الن‪XX‬ية يح‪XX‬دث‪XX‬نا ع‪XX‬الء االن‪XX‬صاري ف‪XX‬ي ه‪XX‬ذا ال‪XX‬حوار ع‪XX‬ن م‪XX‬شواره وخ‪XX‬طوات‪XX‬ه‬ ‫القادمة في اإلخراج وإلى أين ينوي الوصول‪...‬‬ ‫اه‪-‬ال وسه‪ً -‬‬ ‫ال ب‪-‬ك اس‪-‬تاذ ع‪-‬الء ف‪-‬ي ال‪-‬عدد االول •م ‪XX X X X‬ا ال ‪XX X X X‬فرق ب ‪XX X X X‬ني إخ ‪XX X X X‬راج األغ ‪XX X X X‬ان ‪XX X X X‬ي‬ ‫ملجلة بيت الفن ‪.‬‬ ‫واملس‪XX X X‬لسالت‪ ،‬ومل‪XX X X‬اذا ل‪XX X X‬م ن ‪َ X X X‬ر ل ‪َ X X X‬‬ ‫ك ع‪XX X X‬مالً‬ ‫•اس‪X‬تاذ ع‪X‬الء ت‪X‬عام‪X‬لت م‪X‬ع أس‪X‬ماء ف‪X‬نية درام‪X‬يا ً م‪X‬ن إخ‪X‬راج‪X‬ك؟ ه‪-‬ناك ف‪-‬رق ش‪-‬اس‪-‬ع‪ ،‬أوالً‬ ‫م ‪XX‬رم ‪XX‬وق ‪XX‬ة ع ‪XX‬رب ‪XX‬ية وع ‪XX‬راق ‪XX‬ية ف ‪XX‬ي إخ ‪XX‬راج‬ ‫ال‪-‬فترة ال‪-‬زم‪-‬نية ال‪-‬تي ي‪-‬حتاج‪-‬ها ت‪-‬حضير وت‪-‬صوي‪-‬ر‬ ‫أع‪X‬مال‪X‬هم ال‪X‬غنائ‪X‬ية ف‪X‬أي م‪X‬ن ت‪X‬لك األع‪X‬مال‬ ‫ك‪-- -‬ل ع‪-- -‬مل‪ ،‬ف‪-- -‬ال‪-- -‬كليب غ‪-- -‬ال‪-- -‬با ً ال ي‪-- -‬أخ‪-- -‬ذ أك‪-- -‬ثر م‪-- -‬ن‬ ‫محبب على قلبك؟!‬ ‫أرج‪--‬وا أن ال ي‪--‬أخ‪--‬ذ ك‪--‬الم‪--‬ي م‪--‬ن ب‪--‬اب امل‪--‬جام‪--‬لة ي ‪--‬وم ‪--‬ي ت ‪--‬صوي ‪--‬ر‪ ،‬ف ‪--‬يما ال ‪--‬عمل ال ‪--‬درام ‪--‬ي ي ‪--‬حتاج‬ ‫ول ‪--‬كن ص ‪--‬دق ‪-‬ا ً ال ي ‪--‬وج ‪--‬د اس ‪--‬م ت ‪--‬عام ‪--‬لت م ‪--‬عه إال إل ‪--‬ى أشه ‪--‬ر أح ‪--‬يان‪- -‬اً‪ ،‬واألم ‪--‬ر األه ‪--‬م أن ال ‪--‬درام ‪--‬ا‬ ‫وت ‪َ - -‬‬ ‫رك ت ‪-- -‬أث ‪-- -‬يره ع ‪-- -‬ليَّ وج ‪-- -‬معيهم م ‪-- -‬حببني ع ‪-- -‬لى م ‪-- - -‬بنية ع ‪-- - -‬لى ق ‪-- - -‬صة م ‪-- - -‬كتوب ‪-- - -‬ة ع ‪-- - -‬لى ورق وأداء‬‫ق ‪--‬لبي‪ .‬ق ‪--‬د ت ‪--‬ختلف درج ‪--‬ة ه ‪--‬ذه امل ‪--‬حبة بحس ‪--‬ب م‪-- -‬مثلني وت‪-- -‬فاص‪-- -‬يل ك‪-- -‬ثيرة‪ ،‬ب‪-- -‬ينما ال‪-- -‬كليب ف‪-- -‬فيه‬ ‫ق‪-- -‬رب ال‪-- -‬شخص أو ب‪-- -‬عده‪ ،‬ول‪-- -‬كن م‪-- -‬ما ال ش‪-- -‬ك ح‪-- -‬ري‪-- -‬ة أك‪-- -‬بر وم‪-- -‬ساح‪-- -‬ة أوس‪-- -‬ع للمخ‪-- -‬رج وم‪-- -‬دي‪-- -‬ر‬ ‫ف ‪--‬يه ب ‪--‬أن ‪--‬ني أح ‪--‬مل م ‪--‬شاع ‪--‬ر امل ‪--‬حبة واالح ‪--‬ترام‬ ‫ال‪-‬تصوي‪-‬ر ل‪-‬تقدي‪-‬م رؤي‪-‬ة ف‪-‬نية ب‪-‬حتة‪ ،‬دون االع‪-‬تماد‬ ‫ل ‪--‬كل م ‪--‬ن ت ‪--‬عام ‪--‬لت م ‪--‬عهم‪ ،‬أن ‪--‬ا م ‪--‬ن املخ ‪--‬رج ‪--‬ني‬ ‫ع ‪--‬لى س ‪--‬يناري ‪--‬و أح ‪--‬يان‪- -‬ا ً‪ .‬أم ‪--‬ا ب ‪--‬خصوص ال ‪--‬شق‬ ‫ال ‪--‬ذي ‪--‬ن ي ‪--‬عملون ب ‪--‬روح ال ‪--‬فري ‪--‬ق ال ‪--‬واح ‪--‬د م ‪--‬ع ك ‪--‬ل‬ ‫ش ‪--‬خص أث ‪--‬ناء ال ‪--‬تصوي ‪--‬ر‪ ،‬ألن ‪--‬ني أث ‪--‬ق ب ‪--‬أن ك ‪--‬ل ال ‪--‬ثان ‪--‬ي م ‪--‬ن ال ‪--‬سؤال‪ ،‬ف ‪--‬أن ‪--‬ا ح ‪--‬ال ‪--‬يا أع ‪--‬مل ب ‪--‬شكل‬ ‫جدي لخوض غمار أول تجربة درامية لي‪.‬‬ ‫واحد منا موجود لخدمة العمل الفني‪.‬‬ ‫•ه‪X‬ل ت‪X‬رب‪X‬طك ص‪X‬داق‪X‬ة ب‪X‬ال‪X‬فنان ال‪X‬لبنان‪X‬ي •م‪XX X‬ا ه‪XX X‬ي ال‪XX X‬صعوب‪XX X‬ات ال‪XX X‬تي ت‪XX X‬واج‪XX X‬هها‬ ‫ال‪XX X X‬كبير "ول‪XX X X‬يد ت‪XX X X‬وفيق" وه‪XX X X‬ل ه‪XX X X‬ناك وراء ال‪XX‬كام‪XX‬يرا؟ ال ي ‪--‬وج ‪--‬د ص ‪--‬عوب ‪--‬ات ج ‪--‬وه ‪--‬ري ‪--‬ة‪،‬‬ ‫تواصل دائم بينكما بعيدا ً عن العمل؟! ط‪-- -‬امل‪-- -‬ا أن ال‪-- -‬تحضير ي‪-- -‬كون ص‪-- -‬حيحاً‪ ،‬ط‪-- -‬بعا ً ال‬ ‫ال‪-- - -‬فنان ال‪-- - -‬عرب‪-- - -‬ي ال‪-- - -‬كبير ول‪-- - -‬يد ت‪-- - -‬وف‪-- - -‬يق م‪-- - -‬ن يخ‪-ُ - -‬ل األم‪-- -‬ر م‪-- -‬ن ب‪-- -‬عض امل‪-- -‬فاج‪-- -‬آت أو األش‪-- -‬ياء‬ ‫األس‪-- -‬ماء امل‪-- -‬همة‪ ،‬وه‪-- -‬و ب‪-- -‬كل ت‪-- -‬أك‪-- -‬يد ص‪-- -‬دي‪-- -‬ق‪،‬‬

‫ال ‪--‬طارئ ‪--‬ة‪ ،‬ك ‪--‬أن يح ‪--‬دث ع ‪--‬طل م ‪--‬ا أو م ‪--‬شكلة م ‪--‬ع‬

‫وب‪-- -‬ال‪-- -‬طبع ن‪-- -‬حن ن‪-- -‬تواص‪-- -‬ل ب‪-- -‬نب وق‪-- -‬ت واآلخ‪-- -‬ر‪،‬‬

‫أح‪-- - -‬د أع‪-- - -‬ضاء ال‪-- - -‬فري‪-- - -‬ق أو أن ي‪-- - -‬تأخ‪-- - -‬ر ال‪-- - -‬فنان‬

‫خ‪--‬اص‪--‬ة ف‪--‬ي امل‪--‬ناس‪--‬بات‪ ،‬وأغ‪--‬تنم ه‪--‬ذه ال‪--‬فرص‪--‬ة لس ‪-- -‬بب أو آلخ ‪-- -‬ر‪،‬ول ‪-- -‬كن دائ ‪-- -‬ما ً أحس ‪-- -‬ب ح ‪-- -‬ساب‬ ‫ألوجه له أجمل تحية‪.‬‬

‫هذه الطوارئ من حيث الوقت وامليزانية‬


‫‪٢٢‬‬

‫“أعتقد أن توجهي حاليا ً للعمل الدرامي هو ما قد يساعدني‬ ‫على االرتقاء بنفسي أكثر فنيا ً واخراجيا ً”‬ ‫•ه‪XX‬ل ال‪XX‬عمل م‪XX‬ع ال‪XX‬فنان‪XX‬ني ال‪XX‬عرب سه‪XX‬ل؟‬

‫أت ‪-- -‬رك ه ‪-- -‬ذا األم ‪-- -‬ر للمس ‪-- -‬تقبل ول ‪-- -‬لفرص ال ‪-- -‬تي‬

‫وهل هم متعاونني معك؟‬

‫س ‪-- -‬تتاح ل ‪-- -‬ي‪ ،‬امل ‪-- -‬وض ‪-- -‬وع ال ي ‪-- -‬شغل ت ‪-- -‬فكيري‬

‫م‪--‬ن تج‪--‬رب‪--‬تي ال‪--‬شخصية‪ ،‬ال ي‪--‬مكنني أن أق‪--‬ول‬

‫ول ‪--‬كنه ل ‪--‬يس خ ‪--‬ارج دائ ‪--‬رة اه ‪--‬تمام ‪--‬ات ‪--‬ي‪ ،‬ب ‪--‬كل‬

‫س ‪-- -‬وى أن ‪-- -‬ني وف ‪-- -‬قت ف ‪-- -‬ي ك ‪-- -‬ل ت ‪-- -‬عام ‪-- -‬الت ‪-- -‬ي م ‪-- -‬ع ت ‪--‬أك ‪--‬يد أت ‪--‬منى ال ‪--‬وص ‪--‬ول إل ‪--‬ى ال ‪--‬عامل ‪--‬ية ول ‪--‬كنها‬ ‫ال ‪-- -‬فنان ‪-- -‬ني ال ‪-- -‬عرب‪ ،‬ف ‪-- -‬مثالً ف ‪-- -‬نان ب ‪-- -‬قام ‪-- -‬ة النج ‪-- -‬م ليس‪-- -‬ت ه‪-- -‬دف ‪- -‬اً‪ ،‬اله‪-- -‬دف ال‪-- -‬حقيقي ه‪-- -‬و ت‪-- -‬قدي‪-- -‬م‬ ‫ال ‪-- - -‬كبير ع ‪-- - -‬بد اهلل ال ‪-- - -‬رويش ‪-- - -‬د ك ‪-- - -‬ان م ‪-- - -‬ثالً ف ‪-- - -‬ي مج ‪--‬موع ‪--‬ة أع ‪--‬مال ت ‪--‬الم ‪--‬س إح ‪--‬ساس ‪--‬ي وت ‪--‬حقق‬ ‫ال ‪-- -‬تواض ‪-- -‬ع واالن ‪-- -‬صات وت ‪-- -‬عاون ‪-- -‬ه ك ‪-- -‬ان ل ‪-- -‬ه ال ‪-- -‬يد النجاح لدى الجمهور
‬ ‫ال ‪--‬طول ‪--‬ى ف ‪--‬ي إن ‪--‬جاح ال ‪--‬عمل وإظ ‪--‬هاره ب ‪--‬ال ‪--‬شكل •أغ‪XX‬لب املخ‪XX‬رج‪XX‬ني ي‪XX‬قعون ف‪XX‬ي األخ‪XX‬طاء‬ ‫الالئق الذي ظهر عليه‪.‬‬ ‫اإلخ‪XX‬راج‪XX‬ية‪ ،‬ه‪XX‬ل ش‪XX‬عرتَ ي‪XX‬وم ‪X‬ا ً م‪XX‬ا ب‪XX‬أن‪XX‬ك‬ ‫•ك ‪XX‬يف وص ‪XX‬لت ل ‪XX‬لقمة‪ ،‬أق ‪XX‬صد ال ‪XX‬قمة ف ‪XX‬ي وقعت في خطأ إخراجي بعمل معني؟‬ ‫الوصول عربياً؟‬ ‫األخ ‪--‬طاء اإلخ ‪--‬راج ‪--‬ية ليس ‪--‬ت ع ‪--‬يباً‪ ،‬ك ‪--‬ما أن ‪--‬ها‬ ‫ﺷــﻜﺮاً ﻋــﻠﻰ ھــﺬا اﻹطــﺮاء اﻟــﺬي ﻻ أﺳــﺘﺤﻘﮫ‪ ،‬وأﻧــﺎ ليس ‪-- -‬ت دائ ‪-- -‬ما ً ع ‪-- -‬لى ع ‪-- -‬ات ‪-- -‬ق املخ ‪-- -‬رج وح ‪-- -‬ده‪،‬‬ ‫ﺣـﻘﯿﻘﺔ ﻻ أﺷـﻌﺮ ﺑـﺄﻧـﻨﻲ وﺻـﻠﺖ إﻟـﻰ اﻟـﻘﻤﺔ‪ ،‬ﻗـﺪ أﻛـﻮن ﻗـﺪ‬ ‫أح‪-‬اول ق‪-‬در اإلم‪-‬كان أن أخ‪-‬رج ب‪-‬أق‪-‬ل ق‪-‬در م‪-‬ن‬ ‫ﻗـﺪﻣـﺖ أﻋـﻤﺎﻻً وﺻـﻠﺖ إﻟـﻰ ﻣـﻜﺎﻧـﺔ ﻣـﺮﻣـﻮﻗـﺔ ب ‪--‬فضل‬ ‫األخ‪-- -‬طاء‪ ،‬ول‪-- -‬كن ت‪-- -‬عتمد ال‪-- -‬لعبة ال‪-- -‬فنية أص ‪- -‬الً‬ ‫ت ‪--‬فاع ‪--‬ل الج ‪--‬مهور م ‪--‬عها ‪،‬ول ‪--‬كنني ل ‪--‬م أدع ‪--‬ي ي ‪--‬وم ‪-‬اً‬ ‫ع‪-- -‬لى وج‪-- -‬هات ال‪-- -‬نظر امل‪-- -‬ختلفة‪ ،‬ف‪-- -‬ما ق‪-- -‬د أراه‬ ‫ول‪-‬ن أدع ِ ب‪-‬أن‪-‬ني وص‪-‬لت‪ ،‬ق‪-‬د ش‪-‬وط‪-‬ا ً م‪-‬هما ً وق‪-‬دم‪-‬ت‬ ‫ص ‪-- - -‬حيحا ً ق ‪-- - -‬د ي ‪-- - -‬راه غ ‪-- - -‬يري خ ‪-- - -‬طأ وال ‪-- - -‬عكس‬ ‫أع ‪--‬ماالً أن ‪--‬ا ش ‪--‬خصيا ً ف ‪--‬خور ب ‪--‬ها‪ ،‬ول ‪--‬كن م ‪--‬ا زال‬ ‫صحيح‪
 .‬‬ ‫أم ‪-- - -‬ام ‪-- - -‬ي ال ‪-- - -‬قدي ‪-- - -‬م وم ‪-- - -‬ا زال مخ ‪-- - -‬زون ‪-- - -‬ي ال ‪-- - -‬فني‬ ‫•ال‪XX X‬كثير ي‪XX X‬تساءل مل‪XX X‬اذا ت‪XX X‬أخ ‪َ X X‬ر املخ‪XX X‬رج‬ ‫وال‪--‬ثقاف‪--‬ي ك‪--‬بير ج‪--‬داً‪ ،‬وأع‪--‬تقد أن ت‪--‬وج‪--‬هي ح‪--‬ال‪--‬ياً‬ ‫عالء االنصاري في الزواج؟‬ ‫ل‪-- -‬لعمل ال‪-- -‬درام‪-- -‬ي ه‪-- -‬و م‪-- -‬ا ق‪-- -‬د ي‪-- -‬ساع‪-- -‬دن‪-- -‬ي ع‪-- -‬لى‬ ‫ال ‪--‬زواج ك ‪--‬ما ي ‪--‬قول ‪--‬ون ع ‪--‬نه ق ‪--‬سمة ون ‪--‬صيب‪ ،‬ل ‪--‬و‬ ‫االرتقاء بنفسي أكثر فنيا ً واخراجيا ً‪.‬‬ ‫ع ‪--‬دت ل ‪--‬ي ل ‪--‬كنت أت ‪--‬منى ال ‪--‬زواج واالرت ‪--‬باط م ‪--‬نذ‬ ‫•ه‪X‬ل ت‪X‬طمح ل‪X‬لوص‪X‬ول ع‪X‬امل‪X‬يا ً وه‪X‬ل ت‪X‬عمل‬ ‫س ‪-- - -‬نوات‪ ،‬ول ‪-- - -‬كن امل ‪-- - -‬شكلة ه ‪-- - -‬ي ف ‪-- - -‬ي إي ‪-- - -‬جاد‬ ‫على هذا في الوقت الحالي؟‬ ‫ال‪--‬نصف اآلخ‪--‬ر والش‪--‬ري‪--‬ك امل‪--‬ناس‪--‬ب‪ ،‬الح‪--‬مد هلل‬ ‫ال ي‪-- -‬وج‪-- -‬د ح‪-- -‬دود ل‪-- -‬طموح‪-- -‬ات‪-- -‬ي‪ ،‬ول‪-- -‬كن أن أع‪-- -‬مل‬ ‫م‪-- -‬ؤخ‪-- -‬را ً وف‪-- -‬قني اهلل ووج‪-- -‬دت ش‪-- -‬ري‪-- -‬كة ح‪-- -‬يات‪-- -‬ي‬ ‫على هذا األمر فهذا غير وارد‬ ‫ً‬ ‫التي ستصبح قريبا زوجتي‪.‬‬


‫‪٢٣‬‬

‫•وال‪XX‬كثير أي‪XX‬ضا ً مس‪XX‬تغرب م‪XX‬ن ع‪XX‬دم نش‪XX‬ر‬ ‫ص‪XX X X X‬ورة لخ‪XX X X X‬طيبت َ‬ ‫ك ع‪XX X X X‬لى ص‪XX X X X‬فحات‪XX X X X‬ك‬

‫أع‪XX‬صاب‪XX‬هم أث‪XX‬ناء ال‪XX‬تصوي‪XX‬ر ه‪XX‬ل أن‪XX‬تَ ك‪XX‬ذل‪XX‬ك‬

‫ال ‪XX‬شخصية ف ‪XX‬ي ال ‪XX‬سوش ‪XX‬يال م ‪XX‬يدي ‪XX‬ا ه ‪XX‬ل‬

‫وهل أنت جدي في العمل؟‬

‫•ال ‪XX X X‬كثير م ‪XX X X‬ن املخ ‪XX X X‬رج ‪XX X X‬ني ال ي ‪XX X X‬تمال ‪XX X X‬كون‬

‫أن‪X‬ت ض‪X‬د ه‪X‬ذا ال‪X‬شيء؟ ليس‪-‬ت م‪-‬سأل‪-‬ة م‪-‬ع أو‬

‫ن ‪--‬ادرا ً م ‪--‬ا أف ‪--‬قد أع ‪--‬صاب ‪--‬ي أث ‪--‬ناء ال ‪--‬تصوي ‪--‬ر‪ ،‬ع ‪--‬لى‬

‫ض‪-‬د‪ ،‬ن‪-‬حن م‪-‬ا زل‪-‬نا ف‪-‬ي م‪-‬رح‪-‬لة الخ‪-‬طوب‪-‬ة‪ ،‬أف‪-‬ضل‬

‫ال ‪-- -‬عكس أن ‪-- -‬ا أح ‪-- -‬ب ال ‪-- -‬تصوي ‪-- -‬ر ال ‪-- -‬هادئ‪ ،‬وال أج ‪-- -‬د‬

‫أن ان ‪--‬تظر ح ‪--‬تى ن ‪--‬تمم ال ‪--‬زواج وم ‪--‬ن ث ‪--‬م س ‪--‬نقرر‬ ‫س‪--‬وي ‪-‬ا ً أن ك‪--‬نا سننش‪--‬ر ص‪--‬ورن‪--‬ا أم ال‪ ،‬م‪--‬ع أن‪--‬ني‬ ‫م ‪--‬ع ال ‪--‬خصوص ‪--‬ية وال ‪--‬حفاظ ع ‪--‬ليها ف ‪--‬ي ظ ‪--‬ل م ‪--‬ن‬ ‫تشه ‪-- -‬ده وس ‪-- -‬ائ ‪-- -‬ل ال ‪-- -‬تواص ‪-- -‬ل االج ‪-- -‬تماع ‪-- -‬ي م ‪-- -‬ن‬ ‫ان‪--‬فالت‪• .‬ع‪X‬الء االن‪X‬صاري دائ‪X‬م ال‪X‬سفر وه‪X‬ذه‬ ‫ط ‪XX‬بيعة ع ‪XX‬ملك ف ‪XX‬أي دول ‪XX‬ة ت ‪XX‬رت ‪XX‬اح ل ‪XX‬لتصوي ‪XX‬ر‬ ‫ب‪X‬ها؟ ك‪--‬ل دول‪--‬ة ل‪--‬ها خ‪--‬صوص‪--‬يتها وط‪--‬بيعتها وج‪--‬مال‪--‬ها‪،‬‬ ‫ول‪--‬كن أك‪--‬ثر ال‪--‬دول ال‪--‬تي أرت‪--‬اح ف‪--‬ي ال‪--‬تصوي‪--‬ر ب‪--‬ها ه‪--‬ما‬ ‫ل ‪--‬بنان وت ‪--‬رك ‪--‬يا‪ ،‬وذل ‪--‬ك لس ‪--‬ببني أس ‪--‬اس ‪--‬يني‪ ،‬األول ال ‪--‬تنوع‬ ‫الج ‪--‬ميل ف ‪--‬ي ال ‪--‬طبيعة وال ‪--‬تضاري ‪--‬س‪ ،‬وه ‪--‬ذا م ‪--‬ا ي ‪--‬عطي‬

‫داع‪-- -‬يا ً ل‪-- -‬لصراخ ورف‪-- -‬ع ال‪-- -‬صوت إال ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬ضرورة‬ ‫ال ‪--‬قصوى‪ ،‬ب ‪--‬ال ‪--‬تأك ‪--‬يد أن ‪--‬ا أع ‪--‬مل بج ‪--‬دي ‪--‬ة ع ‪--‬ال ‪--‬ية وال‬ ‫ي ‪--‬وج ‪--‬د وق ‪--‬ت ل ‪--‬دي ل ‪--‬لعبث أو ال ‪--‬لهو‪ ،‬ول ‪--‬كن ج ‪--‬دي ‪--‬تي‬ ‫تبقى في إطار الهدوء في أغلب األحيان‪.‬‬ ‫أخ ‪XX X‬يراً‪ ،‬ص ‪XX X‬ف ل ‪XX X‬نا م ‪XX X‬دى ح ‪XX X‬ب َ‬ ‫ك ل ‪XX X‬لكام ‪XX X‬يرا‬ ‫ورؤي‪XX‬تك اإلخ‪XX‬راج‪XX‬ية؟ ل ‪--‬ن أب ‪--‬ال ‪--‬غ إن ق ‪--‬لت ب ‪--‬أن‬ ‫ال ‪--‬كام ‪--‬يرا ه ‪--‬ي ج ‪--‬زء م ‪--‬ن ح ‪--‬يات ‪--‬ي ال ‪--‬يوم ‪--‬ية‪ ،‬وخ ‪--‬اص ‪--‬ة‬ ‫ب ‪--‬عد أن أص ‪--‬بحت ال ‪--‬كام ‪--‬يرات م ‪--‬توف ‪--‬رة ف ‪--‬ي أي ‪--‬دي ‪--‬نا‬ ‫ط‪-‬وال ال‪-‬وق‪-‬ت م‪-‬ن خ‪-‬الل ال‪-‬هوات‪-‬ف املح‪-‬مول‪-‬ة‪ ،‬تج‪-‬دن‪-‬ي‬ ‫أص ‪--‬ور ك ‪--‬ل ش ‪--‬يء ألراه م ‪--‬ن وج ‪--‬هة ن ‪--‬ظر ال ‪--‬كام ‪--‬يرا‪،‬‬

‫ال ‪--‬صور امل ‪--‬زي ‪--‬د م ‪--‬ن ال ‪--‬غنى والس ‪--‬بب ال ‪--‬ثان ‪--‬ي ه ‪--‬و ت ‪--‬وف ‪--‬ر‬

‫أم‪--‬ا ع‪--‬ن رؤي‪--‬تي االخ‪--‬راج‪--‬ية ف‪--‬هي ت‪--‬ختلف م‪--‬ن ع‪--‬مل‬

‫اإلمكانيات من كاميرات وعناصر بشرية‪.‬‬

‫آلخر‪ ،‬فلكل عمل رؤيته الخاصة‪.‬‬


‫‪٢٤‬‬ ‫اعداد التقرير‪ :‬حوار خالد‬

‫“فنانات إخترن إزالة الفيلر”‬ ‫ال‪-‬فنان‪-‬ة ه‪-‬ند ال‪-‬بلوش‪-‬ي و ش‪-‬يماء ع‪-‬لي أح‪-‬دث‪-‬تا‬ ‫م ‪-- - -‬ؤخ ‪-- - -‬را ً ض ‪-- - -‬جة ع ‪-- - -‬لى م ‪-- - -‬واق ‪-- - -‬ع ال ‪-- - -‬تواص ‪-- - -‬ل‬ ‫االج‪--‬تماع‪--‬ي بس‪--‬بب اج‪--‬رائ‪--‬هم ع‪--‬مليات س‪--‬حب‬ ‫الفيلر ‪.‬‬ ‫ك ‪-- -‬شفت ال ‪-- -‬فنان ‪-- -‬ة ش ‪-- -‬يماء ع ‪-- -‬لي ‪ ‬م ‪-- -‬ضاع ‪-- -‬فات‬ ‫ع‪--‬ملية إزال‪--‬تها ل‪--‬لفيلر ال‪--‬دائ‪--‬م م‪--‬ن وج‪--‬هها وذل‪--‬ك‬ ‫م ‪--‬ن خ ‪--‬الل ف ‪--‬يدي ‪--‬و نش ‪--‬رت ‪--‬ه ع ‪--‬لى س ‪--‬ناب ش ‪--‬ات‬ ‫تح‪--‬دث‪--‬ت ف‪--‬يه ب‪--‬صراح‪--‬ة ع‪--‬ما يح‪--‬دث م‪--‬عها ب‪--‬عد‬ ‫الج‪-- - - -‬راح‪-- - - -‬ة ح‪-- - - -‬يث اخ‪-- - - -‬تفت ع‪-- - - -‬ن ال‪-- - - -‬وس‪-- - - -‬ط‬ ‫االجتماعي لفترة بسبب تورم وجهها‬ ‫م‪-- - -‬نعها ط‪-- - -‬بيبها م‪-- - -‬ن غس‪-- - -‬ل وج‪-- - -‬هها ب‪-- - -‬امل‪-- - -‬اء‬ ‫وال‪--‬صاب‪--‬ون ف‪--‬ي ال‪--‬وق‪--‬ت ال‪--‬حال‪--‬ي ‪ ،‬الن وج‪--‬هها‬ ‫ح ‪--‬ساس وم ‪--‬ازال م ‪--‬تورم ‪--‬ا ح ‪--‬يث اش ‪--‬ارت ان ‪--‬ها‬ ‫ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬فترة ال‪-- -‬حال‪-- -‬ية ت‪-- -‬بلل م‪-- -‬نشفة وت‪-- -‬مرره‪-- -‬ا‬ ‫ع ‪-- -‬لى وج ‪-- -‬هها ع ‪-- -‬ندم ‪-- -‬ا ت ‪-- -‬ري ‪-- -‬د غس ‪-- -‬له ص ‪-- -‬ورت‬ ‫ن‪-- - -‬فسها لح‪-- - -‬ظة ازال‪-- - -‬تها ل‪-- - -‬لمكياج ب‪-- - -‬واس‪-- - -‬طة‬ ‫م ‪-- -‬نادي ‪-- -‬ل وك ‪-- -‬يف ان ‪-- -‬ها ت ‪-- -‬ضعها ب ‪-- -‬رف ‪-- -‬ق ع ‪-- -‬لى‬ ‫وجهها حتى ال تزيد املها ‪.‬‬

‫ك‪--‬ما ظه‪--‬رت ش‪--‬يماء ع‪--‬لي وه‪--‬ي ت‪--‬ضع "ك‪--‬ورس‪--‬يه"‬ ‫ح ‪--‬ول م ‪--‬نطقة ال ‪--‬لغد م ‪--‬شيرة إل ‪--‬ى ض ‪--‬رورة ارت ‪--‬دائ ‪--‬ه‬ ‫بعد العملية حتى تحافظ على النتائج اإليجابية‬ ‫وم‪-- -‬ن ج‪-- -‬هة أخ‪-- -‬رى ح‪-- -‬رص‪-- -‬ت ش‪-- -‬يماء ع‪-- -‬لي ع‪-- -‬لى‬ ‫اس ‪-- -‬تعراض م ‪-- -‬الم ‪-- -‬حها ب ‪-- -‬امل ‪-- -‬كياج ال ‪-- -‬تراب ‪-- -‬ي ب ‪-- -‬عد‬ ‫إزال‪-- - -‬تها ل‪-- - -‬لفيلر ال‪-- - -‬دائ‪-- - -‬م م‪-- - -‬ن وج‪-- - -‬هها فخ‪-- - -‬طفت‬ ‫االنظار بلقطات صورتها في صالون تجميل‬ ‫ام ‪-- -‬ا ال ‪-- -‬فنان ‪-- -‬ة ال ‪-- -‬كوي ‪-- -‬تية ه ‪-- -‬ند ال ‪-- -‬بلوش ‪-- -‬ي تس ‪-- -‬تعد‬ ‫الج ‪-- -‬رائ ‪-- -‬ها ال ‪-- -‬عملية ال ‪-- -‬ثان ‪-- -‬ية الزال ‪-- -‬ة ال ‪-- -‬فيلر ح ‪-- -‬يث‬ ‫نش‪-‬رت ف‪-‬يدي‪-‬و ل‪-‬ها ع‪-‬لى م‪-‬وق‪-‬عها ف‪-‬ي س‪-‬ناب ش‪-‬ات ب‪-‬عد‬ ‫عش‪-- -‬رة اي‪-- -‬ام م‪-- -‬ن خ‪-- -‬ضوع‪-- -‬ها ل‪-- -‬لعملية االول‪-- -‬ى وه‪-- -‬ناك‬ ‫ت‪-‬غيير واض‪-‬ح ف‪-‬ي م‪-‬الم‪-‬حها أش‪-‬ارت‪ ‬م‪-‬ن خ‪-‬الل ف‪-‬يدي‪-‬و‬ ‫نش ‪--‬رت ‪--‬ه س ‪--‬اب ‪--‬قا ع ‪--‬لى س ‪--‬ناب ش ‪--‬ات إل ‪--‬ى أن ‪--‬ها س ‪--‬وف‬ ‫تتخ‪-- -‬لص ل‪-- -‬لمرة ال‪-- -‬ثان‪-- -‬ية م‪-- -‬ن ال‪-- -‬فيلر ف‪-- -‬ي وج‪-- -‬هها م‪-- -‬ن‬ ‫خ ‪--‬الل خ ‪--‬ضوع ‪--‬ها ل ‪--‬عملية ث ‪--‬ان ‪--‬ية ك ‪--‬ما ي ‪--‬تضمن ال ‪--‬فيدي ‪--‬و‬ ‫م ‪--‬قطعا ً آخ ‪--‬ر وه ‪--‬ي ت ‪--‬قوم ب ‪--‬ال ‪--‬فحوص ‪--‬ات ال ‪--‬الزم ‪--‬ة ق ‪--‬بل‬ ‫خ‪--‬ضوع‪--‬ها للج‪--‬راح‪--‬ة ك‪--‬ما ص‪--‬رح‪--‬ت ان‪--‬ها س‪--‬بق واج‪--‬رت‬ ‫عملية ازالة الفيلر من وجهها لكنها لم تنجح‪.‬‬


‫‪٢٥‬‬

‫“املمثلة الشابة ‪ :‬دزدمونه”‬

‫اعداد وحوار‪ :‬آيات الصافي‬ ‫متابعة‪:‬رنا االنباري‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪:‬ناصر دزاين‬


‫‪٢٦‬‬

‫“‬

‫دزدم‪X‬ون‪X‬ة ف‪X‬نان‪X‬ة ع‪X‬راق‪X‬ية م‪X‬ن م‪X‬وال‪X‬يد ب‪X‬غداد ‪١٩٨٨‬م‪ ،‬دخ‪X‬لت‬ ‫ع‪XX‬ال‪XX‬م ال‪XX‬تمثيل ع‪XX‬ام ‪ ١٩٩٦‬ش‪XX‬ارك‪XX‬ت ب‪XX‬ال‪XX‬عدي‪XX‬د م‪XX‬ن األع‪XX‬مال‬ ‫ال ‪XX‬درام ‪XX‬ية ال ‪XX‬عراق ‪XX‬ية‪ ،‬ان ‪XX‬قطعت ع ‪XX‬ن ال ‪XX‬تلفاز ألس ‪ٍ X‬‬ ‫‪X‬باب ع‪X X‬دّة‬ ‫اس ‪XX‬تضفناه ‪XX‬ا ف ‪XX‬ي مج ‪XX‬لة ب ‪XX‬يت ال ‪XX‬فن ل ‪XX‬نتعرف ع ‪XX‬ليها ع ‪XX‬ن‬ ‫ق‪X‬رب و للح‪X‬دي‪X‬ث ع‪X‬ن ع‪X‬دّة أم‪X‬ور و م‪X‬نها س‪X‬بب اب‪X‬تعاده‪X‬ا ع‪X‬ن ال‪X‬شاش‪X‬ة‬ ‫العراقية في االونة األخيرة ‪..‬‬

‫دخ‪ِ X‬‬ ‫م ‪XX‬بكر م‪XX‬ن‬ ‫‪X‬لت ع‪XX‬ال‪XX‬م ال‪XX‬فن ف‪XX‬ي س‪XX‬ن ُ‬ ‫ح‪XX‬يات‪XX‬ك‪ ،‬ك‪XX‬يف ك‪XX‬ان‪XX‬ت ردود األف‪XX‬عال م‪XX‬ن‬ ‫ِق‪XX‬بل ال‪XX‬شارع ال‪XX‬عراق‪XX‬ي و زم‪XX‬الئ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك ف‪XX‬ي‬ ‫املدرسة ؟‬ ‫ ردود األف‪--‬عال ك‪--‬ان‪--‬ت إي‪--‬جاب‪--‬ية‪ ،‬أم‪--‬ا زم‪--‬الئ‪--‬ي‬‫ف‪-‬ي امل‪-‬درس‪-‬ة ك‪-‬ان‪-‬وا ُ‪-‬م‪-‬تفاج‪-‬ئني ن‪-‬و ً‪-‬ع‪-‬ا م‪-‬ا و ف‪-‬ي‬ ‫ال‪--‬وق‪--‬ت ذات‪--‬ه غ‪--‬مرت‪--‬هم ال‪--‬سعادة ك‪--‬ون‪--‬ي ظه‪--‬رت‬ ‫ف ‪-- - - -‬ي ال ‪-- - - -‬تلفاز و ازدادت م ‪-- - - -‬حبتهم ل ‪-- - - -‬ي‪ ،‬و‬ ‫صوص‪-‬ا م‪-‬ن‬‫ً‪- - -‬‬ ‫أص‪-‬بح ل‪-‬ي ج‪-‬مهوري ال‪-‬خاص خ‬ ‫ف ‪--‬ئة األط ‪--‬فال‪ ،‬و ال ‪--‬وص ‪--‬ول إل ‪--‬ى ق ‪--‬لب ال ‪--‬طفل‬ ‫صعب أن يحققه اي فنان‬ ‫ح‪XX‬دث‪XX‬ينا ع‪XX‬ن أول ع‪XX‬مل درام‪XX‬ي ع‪XX‬راق‪XX‬ي‬ ‫ش‪XX X‬ارك‪XX X‬تي ب‪XX X‬ه ك‪XX X‬ان‪ ،‬و ك‪XX X‬م ك‪XX X‬ان ع‪XX X‬مرك‬ ‫حينذاك ؟‬ ‫أول ع ‪-- -‬مل درام ‪-- -‬ي "مس ‪-- -‬لسل رم ‪-- -‬ال تح ‪-- -‬رق‬ ‫األق ‪--‬دام و مس ‪--‬لسل ب ‪--‬رك ‪--‬ان ال ‪--‬غضب" ح ‪--‬يث‬ ‫كان عمري ‪ ٨‬سنوات‪.‬‬ ‫ك‪XX‬ان‪XX‬ت ان‪XX‬طالق‪XX‬تك ال‪XX‬فعلية ال‪XX‬تي ت‪XX‬عرف‬ ‫ب ‪XX‬ها ال ‪XX‬شارع ال ‪XX‬عراق ‪XX‬ي ع ‪XX‬لى ال ‪XX‬فنان ‪XX‬ة‬ ‫"ح‪XX‬ب و‬ ‫دزدم‪XX‬ون‪XX‬ة م‪XX‬ن خ‪XX‬الل مس‪XX‬لسل ُ‪X‬‬ ‫ح‪XX‬رب"‪ ،‬ح‪XX‬دث‪XX‬ينا ع‪XX‬ن ه‪XX‬ذا ال‪XX‬عمل و م‪XX‬ا‬ ‫ِ‬ ‫عليك ؟‬ ‫مدى تأثيره‬

‫مس ‪--‬لسل "ح ‪--‬ب و ح ‪--‬رب" م ‪--‬ن األع ‪--‬مال امل ‪--‬ميزة‬ ‫ب ‪--‬النس ‪--‬بة ل ‪--‬ي‪ ،‬ألن ‪--‬ني م ‪--‬ن خ ‪--‬الل ‪--‬ه وص ‪--‬لت ل ‪--‬قلوب‬ ‫امل ‪-- -‬شاه ‪-- -‬دي ‪-- -‬ن و تج ‪-- -‬رب ‪-- -‬ة أع ‪-- -‬تز و أفتخ ‪-- -‬ر ب ‪-- -‬ها‪،‬‬ ‫ش‪--‬ارك‪--‬ت ف‪--‬ي أع‪--‬مال ك‪--‬ثيرة ل‪--‬كن مس‪--‬لسل "ح‪--‬ب‬ ‫و ح ‪--‬رب" راس ‪--‬خ ب ‪--‬ذاك ‪--‬رة امل ‪--‬شاه ‪--‬د و إل ‪--‬ى اآلن‬ ‫بعض املحبني في الشارع ينادوني "لبنى"‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫تأثرت‬ ‫والدك الكاتب عبد الجبار‪ ،‬هل‬ ‫بمؤلفاته وماذا أضافت ِ‬ ‫ِ‬ ‫لك وهل كا َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫راض‬ ‫لدخولك مجال التمثيل؟ أي‬ ‫عنك‬ ‫ِ‬ ‫بتشجيعك ؟‬ ‫إن ُه قام‬ ‫وال ‪-- -‬دي ل ‪-- -‬م ي‪ُ - - -‬كن م ‪-- -‬شجع ل ‪-- -‬ي‪ ،‬ف ‪-- -‬ي ال ‪-- -‬حقيقة‬ ‫ع‪--‬ارض دخ‪--‬ول‪--‬ي مل‪--‬جال ال‪--‬فن ل‪--‬كن ب‪--‬أص‪--‬راري و‬ ‫م‪--‬حاوالت‪--‬ي ب‪--‬إق‪--‬ناع‪--‬ه ن‪--‬جحت‪ ،‬و أن‪--‬ا ف‪--‬ي ال‪--‬واق‪--‬ع‬ ‫ب ‪-- -‬عيدة ع ‪-- -‬ن م ‪-- -‬كتبة وال ‪-- -‬دي‪ ،‬ل ‪-- -‬دي اه ‪-- -‬تمام ‪-- -‬ات‬ ‫مختلفة‪.‬‬ ‫ه‪XX X‬ل ل‪XX X‬لقراءة ن‪XX X‬صيب م‪XX X‬ن وق‪XX X‬تك ؟ و م‪XX X‬ا‬ ‫هي الكتب التي تُفضليها ؟‬ ‫ال ل ‪-- -‬ألس ‪-- -‬ف‪ ،‬ق ‪-- -‬راءات ‪-- -‬ي ل ‪-- -‬لكتب ّ‬ ‫إال ف ‪-- -‬يما ن ‪-- -‬در‬ ‫بحس‪-‬ب امل‪-‬زاج و م‪-‬تطلبات‪-‬ه و إن ق‪-‬ررت أن أق‪-‬رأ‬ ‫فالبد أن تكون رواية‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ابتعدت عن‬ ‫في الفترة األخيرة‬ ‫الشاشة العراقية‪ ،‬ما سبب هذا البُعد ؟‬


‫‪٢٧‬‬

‫“الدراما العراقية ما زالت تدور في الحلقة‬

‫نفسها”‬


‫‪٢٨‬‬ ‫ل‪--‬م أب‪--‬تعد‪ ،‬ل‪--‬كن ت‪--‬وق‪--‬ف اإلن‪--‬تاج ال‪--‬درام‪--‬ي مل‪--‬دة ‪٣‬‬ ‫س‪--‬نوات‪ ،‬و أن‪--‬ا ال أع‪--‬مل غ‪--‬ير األع‪--‬مال ال‪--‬درام‪--‬ية‪،‬‬ ‫اي ال أعمل "سكيجات و ال سبوتات"‬ ‫•ب ‪XX‬النس ‪XX‬بة ل ‪XX‬ك م ‪XX‬ا ه ‪XX‬ي أك ‪XX‬بر التح‪ِّ X X‬دي ‪XX‬ات‬ ‫ال‪XX‬تي ت‪XX‬واج‪XX‬ه ف‪XX‬ي ال‪XX‬وق‪XX‬ت ال‪XX‬راه‪XX‬ن ث‪XX‬قاف‪XX‬ة‬ ‫ال‪X‬درام‪X‬ا ال‪X‬عراق‪X‬ية؟ ال‪-‬درام‪-‬ا ال‪-‬عراق‪-‬ية م‪-‬ا زال‪-‬ت‬ ‫ت ‪-- -‬دور ف ‪-- -‬ي الح ‪-- -‬لقة ن ‪-- -‬فسها م ‪-- -‬ا أدى ب ‪-- -‬امل ‪-- -‬تلقي‬ ‫العراقي لالتجاه إلى الشاشات العربية‪.‬‬ ‫•ه ‪XX‬ل ت ‪XX‬أث ‪XX‬رت ‪XX‬ي ب ‪XX‬وال ‪XX‬دت ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك ال ‪XX‬فنان ‪XX‬ة ان ‪XX‬عام‬ ‫ِ‬ ‫تعلمت منها فنيًا‬ ‫الربيعي وماذا‬ ‫ن ‪--‬عم ت ‪--‬أث ‪--‬رت ب ‪--‬ها‪ ،‬ت ‪--‬علمت م ‪--‬ن وال ‪--‬دت ‪--‬ي األل ‪--‬تزام و‬ ‫ال‪-- -‬ثقة ب‪-- -‬ال‪-- -‬نفس و أك‪-- -‬يد أس‪-- -‬تفدت م‪-- -‬ن خ‪-- -‬برت‪-- -‬ها‬ ‫الطويلة في الوسط الفني‪.‬‬ ‫•م‪XX X X‬ا ه‪XX X X‬ي ردود أف‪XX X X‬عال ال‪XX X X‬شارع ال‪XX X X‬عراق‪XX X X‬ي‬ ‫ب ‪XX‬صورة ع ‪XX‬ام ‪XX‬ة و م ‪XX‬حبيك ب ‪XX‬صورة خ ‪XX‬اص ‪XX‬ة‬ ‫ع‪X‬ند ع‪X‬ودت ِ‬ ‫‪X‬صوص‪X‬ا‬ ‫ً‪X X X‬‬ ‫‪X‬ك ل‪X‬لشاش‪X‬ة ال‪X‬عراق‪X‬ية و خ‬ ‫ظهورك في مسلسل "الفندق" ؟‬

‫ردود األف‪--‬عال ك‪--‬ان‪--‬ت إي‪--‬جاب‪--‬ية بنس‪--‬بة ‪ ،%٩٠‬أم‪--‬ا‬ ‫ع ‪-- -‬ن ج ‪-- -‬مهوري ف ‪-- -‬رح ب ‪-- -‬عودت ‪-- -‬ي و س ‪-- -‬ان ‪-- -‬دن ‪-- -‬ي و‬ ‫ينتنظر مني املزيد‪.‬‬

‫•ح ‪XX‬دث ‪XX‬ينا ع ‪XX‬ن تج ‪XX‬رب ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬تك م ‪XX‬ع ال ‪XX‬كات ‪XX‬ب‬ ‫ح‪XX X‬ام‪XX X‬د امل‪XX X‬ال‪XX X‬كي‪ ،‬و ه‪XX X‬ل ك‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬نت م‪XX X‬توق‪XX X‬عة‬ ‫س‪X‬يكون ل ِ‬ ‫‪X‬ك ال‪X‬نصيب م‪X‬ن ب‪X‬طول‪X‬ة املس‪X‬لسل‬ ‫؟‬ ‫أك م‪-‬توق‪-‬عة ه ِ‬ ‫ف‪-‬ي ال‪-‬حقيقة ل‪-‬م ُ‬ ‫ذه ال‪-‬عودة و ب‪-‬عي ًدا‬‫ع ‪--‬ن اآلراء األغ ‪--‬لبية و ال ‪--‬نقد الس ‪--‬لبي أن ‪--‬ا ف ‪--‬خورة‬ ‫ب ‪--‬عودت ‪--‬ي م ‪--‬ن خ ‪--‬الل مس ‪--‬لسل ال ‪--‬فندق و ك ‪--‬ان ل ‪--‬ي‬ ‫الش‪-‬رف أن أع‪-‬مل م‪-‬ع األُس‪-‬تاذ ح‪-‬ام‪-‬د امل‪-‬ال‪-‬كي‪ ،‬و‬ ‫هو ً‬ ‫أيضا كان مشجع لي و فخور بما قدمت‪.‬‬ ‫•ظه ‪XX X‬رت ال ‪XX X‬كثير م ‪XX X‬ن اإلش ‪XX X‬اع ‪XX X‬ات ح ‪XX X‬ول‬ ‫مس‪XX‬لسل ال‪XX‬فندق و ظه‪XX‬رت إش‪XX‬اع‪XX‬ة أُخ‪XX‬رى‬ ‫ت‪XX X X‬قول ب‪XX X X‬أ َّ‬ ‫ن س‪XX X X‬يناري‪XX X X‬و املس‪XX X X‬لسل ك‪XX X X‬ان‬ ‫مس‪X‬روق‪ ،‬ك‪X‬يف ت‪X‬عام‪X‬لتي م‪X‬ع ه‪X‬ذا األم‪X‬ر؟!‬ ‫دائما أكتفي بهذا الجواب‪.‬‬ ‫الناجح محارب‬ ‫ً‬ ‫•مس ‪XX‬لسل ال ‪XX‬فندق اح ‪XX‬دث ‪XX‬ت ض ‪XX‬جة ك ‪XX‬بيرة‬ ‫ف‪X‬ي ال‪X‬شارع ال‪X‬عراق‪X‬ي‪ ،‬ب‪X‬رأي‪X‬ك ه‪X‬ل ه‪X‬ذا ي‪X‬دل‬ ‫ع‪X‬لى ن‪X‬جاح ك‪X‬ات‪X‬بها بتس‪X‬ليط ال‪X‬ضوء ع‪X‬لى‬ ‫ع ‪X‬دّة أم‪XX‬ور و ن‪XX‬جاح ف‪XX‬ريق ع‪XX‬مل املس‪XX‬لسل‬ ‫ب‪XX‬توص‪XX‬يل ال‪XX‬فكرة ب‪XX‬شكل ك‪XX‬ام‪XX‬ل ؟ أك ‪--‬يد ي ‪--‬دل‬ ‫ع ‪-- -‬لى ن ‪-- -‬جاح ال ‪-- -‬عمل ه ‪ِ - -‬‬ ‫ذه ه ‪-- -‬ي وج ‪-- -‬هة ن ‪-- -‬ظري و‬‫بالتالي أنا ال أهتم بما ُيقال‪.‬‬ ‫•م ‪XX‬ا ه ‪XX‬ي م ‪XX‬شاري ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬عك ف ‪XX‬ي املس ‪XX‬تقبل‪ ،‬وم ‪XX‬ا‬ ‫الج ‪XX‬دي ‪XX‬د ال ‪XX‬ذي س ‪XX‬تقدم ‪XX‬يه إل ‪XX‬ى ج ‪XX‬مهوركِ‬ ‫امل‪XX‬تزاي‪XX‬د ال‪XX‬ذي ي‪XX‬تطلع إل‪ِ X‬‬ ‫‪X‬يك ؟ و ه‪XX‬ل ه‪XX‬ناك‬ ‫ع‪ِ X X X X‬رض ع‪ِ X X X‬‬ ‫‪X‬ليك ل‪XX X X‬لعام‬ ‫ع‪XX X X‬مل رم‪XX X X‬ضان‪XX X X‬ي ُ‬ ‫القادم ؟‬ ‫إن ش‪-‬اء اهلل ال‪-‬قادم أف‪-‬ضل‪ ،‬ه‪-‬ناك ع‪ّ -‬دة م‪-‬شاري‪-‬ع‬ ‫ل ‪-- -‬كن إل ‪-- -‬ى اآلن ل ‪-- -‬م ي ‪-- -‬تم اإلت ‪-- -‬فاق ع ‪-- -‬ليها و أن ‪-- -‬ا‬ ‫ح‪-‬ري‪-‬صة ب‪-‬إن‪-‬تقاء أدواري ل‪-‬ذل‪-‬ك م‪-‬تأن‪-‬ية و م‪-‬ن اهلل‬ ‫التوفيق‪.‬‬ ‫ال ‪--‬فنان ‪--‬ة دزدم ‪--‬ون ‪--‬ة ك ‪ِ -‬‬ ‫نت ض ‪--‬يفة ف ‪--‬ي مج ‪--‬لة ب ‪--‬يت‬‫لك التوفيق‪ ،‬الكلمة األخيرة ِ‬ ‫الفن‪ ،‬نتمنى ِ‬ ‫لك ‪...‬‬ ‫كرا ل ‪--‬كم‪ ،‬س ‪--‬عيدة ب ‪--‬كم و ب ‪--‬اس ‪--‬تضاف ‪--‬تكم ل ‪--‬ي‪،‬‬‫ش‪ً -‬‬


‫‪٢٩‬‬

‫الثنائي ‪ :‬ثائر شعيب و آيه الهاشمي‬ ‫ثائر شعيب بداياتك كانت في اليوتيوب فهل التمثيل‬ ‫كا َن حلم منذ الطفولة وتحقق؟!‬ ‫لم يكن حلما انما كانت صدفة‬ ‫ماهو املشهد الذي اشتهرت من خالله هل تذكره ؟!‬ ‫مشه ‪-- -‬د ك ‪-- -‬ان ف ‪-- -‬ي الح ‪-- -‬لقة االول ‪-- -‬ى م ‪-- -‬ن امل ‪-- -‬وس ‪-- -‬م ال ‪-- -‬خام ‪-- -‬س‬ ‫مشهد ) اني طبيب (‬ ‫تمدت ع‪-‬لى م‪-‬وه‪-‬بتك أم ت‪-‬درب‪-‬ت ف‪-‬ي م‪-‬عاه‪-‬د خ‪-‬اص‪-‬ة ؟‬‫ه‪-‬ل اع‬ ‫َ‬ ‫لم اتدرب في معاهد خاصة انما كانت موهبة‪.‬‬ ‫وم‪--‬اذا ع‪--‬ن ال‪--‬تنمر ال‪--‬ذي ت‪--‬تعرض ل‪--‬ه ف‪--‬ي ال‪--‬سوش‪--‬يال م‪--‬يدي‪--‬ا‬ ‫وخ ‪-- -‬اص ‪-- -‬ة م ‪-- -‬ن ب ‪-- -‬عض ص ‪-- -‬فحات ال ‪-- -‬فيس ب ‪-- -‬وك واالنس ‪-- -‬تقرام‬ ‫كيف تتعامل معه؟!‬ ‫ك ‪-- - -‬ل ش ‪-- - -‬خص م ‪-- - -‬عروف ي ‪-- - -‬تعرض ال ‪-- - -‬ى ه ‪-- - -‬ذا ال ‪-- - -‬نوع م ‪-- - -‬ن‬ ‫االنتقادات ولهذا ال اخذها بعني االعتبار‬ ‫كيف انضممت لبرنامج البشير شو؟!‬ ‫افضل عدم االجابة‬ ‫هل التعامل مع احمد البشير سلسل في البرنامج؟!‬ ‫نعم فنحن اصدقاء اكثر من زمالء‬ ‫وماذا اضاف َ‬ ‫لك البرنامج؟! لحد اليوم‬ ‫اض‪-‬اف ال‪-‬برن‪-‬ام‪-‬ج ل‪-‬ي ال‪-‬كثير م‪-‬ن ال‪-‬خبرة و الشه‪-‬رة وال‪-‬كثير‬ ‫من االصدقاء‬ ‫ه‪-‬ل ت‪-‬عرض‪-‬ت للته‪-‬دي‪-‬د اث‪-‬ناء ع‪-‬ملك م‪-‬ع اح‪-‬مد ال‪-‬بشير وك‪-‬يف‬ ‫ت ‪-- -‬عام ‪-- -‬لت م ‪-- -‬ع األم ‪-- -‬ر ؟! ن ‪-- -‬عم ل ‪-- -‬قد ت ‪-- -‬عرض ‪-- -‬نا ل ‪-- -‬لكثير م ‪-- -‬ن‬ ‫الته‪-- -‬دي‪-- -‬دات ل‪-- -‬كن ن‪-- -‬حن مس‪-- -‬تمرون م‪-- -‬ادام ان ه‪-- -‬ذا ال‪-- -‬عمل‬ ‫يصب في مصلحة ابناء شعبنا العراقي‬

‫اعداد‪ :‬رنا االنباري‬

‫ت ‪X X X X X‬ص‪XX X X X X X X X X X X X X‬وي‪XX X X X X‬ر‬ ‫ڤ‪XX X X‬وت‪XX X X‬وغ‪XX X X‬راف‪XX X X‬ي‪:‬‬ ‫‪Rüzgar‬‬

‫ه‪-‬ل األه‪-‬ل م‪-‬عارض‪-‬ني ل‪-‬دخ‪-‬ول‪-‬ك ه‪-‬ذا امل‪-‬جال ؟!‬ ‫ف‪-- - -‬قط ف‪-- - -‬ي ب‪-- - -‬داي‪-- - -‬ة امل‪-- - -‬سيرة ام‪-- - -‬ا االن ف‪-- - -‬هم‬ ‫متقبلني تماما بل داعمني لي‪.‬‬ ‫تصريحات آيه الهاشمي‬ ‫ه‪-‬ل زواج ِ‪-‬ك م‪-‬ن ث‪-‬ائ‪-‬ر ع‪-‬ن ق‪-‬صة ح‪-‬ب مس‪-‬بقة أم‬ ‫زواج تقليدي؟! نعم قصة حب‬ ‫ك ‪-- -‬يف ت ‪-- -‬تعام ‪-- -‬لني م ‪-- -‬ع امل ‪-- -‬عجبات ل ‪-- -‬ثائ ‪-- -‬ر وه ‪-- -‬ل‬ ‫ت‪--‬غاري‪--‬ن ع‪--‬ليه م‪--‬نهن !؟ أح‪--‬يان‪-‬ا ً أغ‪--‬ار ل‪--‬كن أف‪--‬رح‬ ‫ألنه يوجد الكثير من الناس تحبه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫صفحتك ف ‪--‬ي اإلنس ‪--‬تقرام‬‫م ‪--‬ن خ ‪--‬الل زي ‪--‬ارت ‪--‬نا ل ‪-‬‬ ‫الح‪--‬ظنا م‪--‬دى ح‪ِ -‬‬ ‫بك ل‪--‬لمكياج ال‪--‬سينمائ‪--‬ي فه‪--‬ل‬‫ت‪--‬نوي‪--‬ن ال‪--‬عمل ف‪--‬ي ه‪--‬ذا امل‪--‬جال ؟! ن‪--‬عم أن ش‪--‬اء‬ ‫اهلل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ضعت ل ‪--‬لتدري ‪--‬ب ال ‪--‬خاص ل ‪--‬تعلم امل ‪--‬كياج‬‫ه ‪--‬ل خ ‪-‬‬ ‫السينمائي‪ .‬؟! "ال‬ ‫ت م‪-‬ن ع‪-‬شاق ال‪-‬تغيير ال‪-‬دائ‪-‬م ل‪-‬لون ش ِ‬‫أن ِ‬ ‫عرك م‪-‬ا‬‫س‪-‬ر ه‪-‬ذا ال‪-‬عشق ي‪-‬اتُ‪-‬رى؟ اح‪-‬ب الل‪-‬وان واع‪-‬شق‬ ‫صبغات الشعر ‪ +‬احب التغيير‬ ‫ل‪-- -‬بس ال‪-- -‬حجاب وخ‪-- -‬لعه ي‪-- -‬عتبر أم‪-- -‬ر ش‪-- -‬خصي‬ ‫ل ‪--‬كن ت ‪--‬عرض ‪--‬تي ل ‪--‬لهجوم م ‪--‬ن خ ‪--‬الل ال ‪--‬تعليقات‬ ‫وح ‪--‬تى ص ‪--‬فحات ال ‪--‬سوش ‪--‬يال م ‪--‬يدي ‪--‬ا ال ‪--‬تي ل ‪--‬م‬ ‫ت‪-- -‬كف ع‪ِ - -‬‬ ‫كيف واجه‪-- -‬تي األم‪-- -‬ر ؟! خ‪-- -‬لعته‬‫نك ف‪َ - -‬‬‫ب ‪--‬قناع ‪--‬تي ف ‪--‬بصراح ‪--‬ة ل ‪--‬م أه ‪--‬تم ل ‪--‬لكالم الن ك ‪--‬ل‬ ‫شخص ول ُه رأيه‬ ‫هل تنوين بأن تصبحي فاشينيستا ذات‬ ‫يوم ؟!‬

‫ال"‬ ‫ماهو برج آيه ؟ امليزان"‬ ‫ه‪--‬ل زوج‪-ِ -‬ك ث‪--‬ائ‪--‬ر ع‪--‬صبي ف‪--‬ي ال‪--‬بيت أَم ه‪--‬و م‪--‬ن‬ ‫ال‪-‬شخصيات ال‪-‬هادئ‪-‬ة ب‪-‬صراح‪-‬ة ؟! اح‪-‬يان‪-‬ا ن‪-‬عم‬ ‫لكن االغلب هادئ‪.‬‬


‫‪٣٠‬‬ ‫رنا األنباري ‪ /‬عمان‬

‫“اليوتيوبر منهم ذوي محتويات‬ ‫هادفة وأخرون على حافة الهاوية ”‬ ‫ال‪-‬يوت‪-‬يوب‪-‬ر أو ص‪-‬ان‪-‬ع امل‪-‬حتوى م‪-‬ن ي‪-‬قوم ب‪-‬صنع ف‪-‬يدي‪-‬وه‪-‬ات س‪-‬واء ك‪-‬ان‪-‬ت ت‪-‬وع‪-‬وي‪-‬ة‬ ‫أو ف‪-‬كهاي‪-‬ة ك‪-‬وم‪-‬يدي‪-‬ة ذات رس‪-‬ال‪-‬ة ه‪-‬ادف‪-‬ة تخ‪-‬دم مس‪-‬تخدم‪-‬ي‬ ‫ال ‪-- -‬سوش ‪-- -‬يال وم ‪-- -‬ن ي ‪-- -‬شاه ‪-- -‬ده ‪-- -‬م ع ‪-- -‬لى ن ‪-- -‬طاق واس ‪-- -‬ع م ‪-- -‬ن‬ ‫م‪-‬ختلف ارج‪-‬اء ال‪-‬وط‪-‬ن ال‪-‬عرب‪-‬ي وح‪-‬تى ال‪-‬عال‪-‬م ‪ ،‬م‪-‬نهم م‪-‬ن‬ ‫ع ص ‪--‬يت ُه ب ‪--‬طري ‪--‬قة ج ‪--‬ميلة ه ‪--‬ادف ‪--‬ة وأص ‪--‬بح ل ‪--‬ه ج ‪--‬مهور‬ ‫ذا َ‬ ‫رس ن ‪--‬فسه‬‫ونس ‪--‬ب م ‪--‬شاه ‪--‬دات يس ‪--‬تحقها وم ‪--‬نهم م ‪--‬ن ك ‪َ -‬‬ ‫لنش‪--‬ر األش‪--‬ياء ال‪--‬الم‪--‬فهوم‪--‬ة ال‪--‬تي ال ت‪--‬قدم ال م‪--‬ن ب‪--‬اب‬ ‫ال ‪-- -‬نصيحة وال م ‪-- -‬ن ب ‪-- -‬اب ال ‪-ِ - -‬علم ألح ‪-- -‬تواء أك ‪-- -‬بر ع ‪-- -‬دد‬ ‫م ‪-- -‬مكن م ‪-- -‬ن امل ‪-- -‬تاب ‪-- -‬عني وامل ‪-- -‬شاه ‪-- -‬دات ذات املكس ‪-- -‬ب‬ ‫امل ‪-- - - -‬ال ‪-- - - -‬ي ع ‪-- - - -‬ن ط ‪-- - - -‬ري ‪-- - - -‬ق ت ‪-- - - -‬لك ال ‪-- - - -‬تطبيقات ال ‪-- - - -‬تي‬ ‫يس ‪--‬تخدم ‪--‬ون ‪--‬ها وم ‪--‬نها ال ‪--‬يوت ‪--‬يوب ‪ ، Youtube‬وم ‪--‬ن‬ ‫م‪--‬شاه‪--‬ير ال‪--‬يوت‪--‬يوب‪--‬ر ال‪--‬ذي‪--‬ن ب‪--‬ال‪--‬فعل أث‪--‬بتوا وج‪--‬وده‪--‬م‬ ‫وبجه‪-‬ده‪-‬م ال‪-‬خاص ب‪-‬دون م‪-‬ساع‪-‬دة أح‪-‬د ال‪-‬عراق‪-‬ي‬ ‫خ ‪--‬ال ‪--‬د ع ‪--‬مران ‪ ،‬أث ‪--‬بت ن ‪--‬فسه وبج ‪--‬دارة م ‪--‬ن خ ‪--‬الل‬ ‫م‪-- -‬قاط‪-- -‬ع ال‪-- -‬فيدي‪-- -‬و ال‪-- -‬تي ي‪-- -‬صنعها ب‪-- -‬نفسه وم‪-- -‬ن‬ ‫ج ‪--‬هازه املح ‪--‬مول ح ‪--‬يث ت ‪--‬غمس ش ‪--‬خصية ف ‪--‬تاة‬ ‫وآخ ‪--‬ر ش ‪--‬اب وأح ‪--‬بها ج ‪--‬مهوره رغ ‪--‬م ب ‪--‬ساط ‪--‬تها‬ ‫ل‪-‬كن أك‪-‬ثره‪-‬ا ك‪-‬ان‪-‬ت رس‪-‬ائ‪-‬ل ق‪-‬صيرة ته‪-‬دف إل‪-‬ى‬ ‫ال ‪-- -‬توع ‪-- -‬ية أو ال ‪-- -‬نقد ل ‪-- -‬كن ب ‪-- -‬طري ‪-- -‬قة ك ‪-- -‬وم ‪-- -‬يدي ‪-- -‬ة‬ ‫ِ‬ ‫بعيدة ع ‪--‬ن‬‫ف ‪--‬كاه ‪--‬ية اس ‪--‬تلطفها ال ‪--‬كثيري ‪--‬ن ال ‪-‬‬ ‫اإلس‪--‬اءة م‪--‬ا ي‪--‬عرف‪--‬ه ال‪--‬بعض ع‪--‬ن خ‪--‬ال‪--‬د ك‪--‬انَ‬ ‫ض‪-‬من أح‪-‬د امل‪-‬شارك‪-‬ني ف‪-‬ي ب‪-‬رن‪-‬ام‪-‬ج م‪-‬واه‪-‬ب‬ ‫ال ‪--‬تمثيل ع ‪--‬رب ك ‪--‬اس ‪--‬تنك " ل ‪--‬كن ل ‪--‬م ي ‪--‬حال ‪--‬فه‬ ‫الح ‪--‬ظ ف ‪--‬ي ال ‪--‬فوز ل ‪--‬كن س ‪--‬اع ‪--‬ده ال ‪--‬يوت ‪--‬يوب‬ ‫ح ‪--‬تى وص ‪--‬ل إل ‪--‬ى م ‪--‬ا وص ‪-َ -‬ل إل ‪--‬يه ال ‪--‬يوم والج ‪--‬دي ‪--‬ر ب ‪--‬ال ‪--‬ذك ‪--‬ر أن‬ ‫خ‪--‬ال‪--‬د ك‪--‬ان أح‪--‬د م‪--‬مثلني املس‪--‬لسل ال‪--‬فكاه‪--‬ي )ك‪--‬وم‪--‬ه دي( ال‪--‬ذي ُع‪--‬رض ش‪--‬اش‪--‬ة‬ ‫‪ mbc iraq‬إل‪--‬ى ج‪--‬ان‪--‬ب ال‪--‬فنان‪--‬ة ال‪--‬عراق‪--‬ية آالء حس‪--‬ني و ع‪--‬لي ج‪--‬اب‪--‬ر واح‪--‬سان‬ ‫دعدوش اضافة الى املمثلة صبا ابراهيم‪.‬‬


‫‪٣١‬‬

‫“مؤثرين في املجتمع ”‬ ‫أم‪-‬ا م‪-‬شاه‪-‬ير األنس‪-‬تاق‪-‬رام ص‪-‬ان‪-‬عي امل‪-‬حتوى ال‪-‬هادف والب‪-‬دَ‬ ‫ال‪-- -‬تطرق ل‪-- -‬هم مل‪-- -‬ا ي‪-- -‬قدم‪-- -‬وه م‪-- -‬ن وع‪-- -‬ي ف‪-- -‬كري ون‪-- -‬قل رس‪-- -‬ائ‪-- -‬ل‬ ‫ه ‪--‬ادف ‪--‬ة تخ ‪--‬دم امل ‪--‬جتمع وال ‪--‬فرد ال ‪--‬عرب ‪--‬ي ب ‪--‬شكل خ ‪--‬اص ف ‪--‬ي‬ ‫ظ ‪-- -‬ل وج ‪-- -‬ود ال ‪-- -‬كثير م ‪-- -‬ن األغ ‪-- -‬لبية ال ‪-- -‬تي ل ‪-- -‬م ت ‪-- -‬قدم م ‪-- -‬حتوى‬ ‫ه‪-‬ادف ي‪-‬رك‪-‬ز ع‪-‬لى ق‪-‬ضاي‪-‬ا م‪-‬عينة أو ِف‪--‬كر ه‪-‬ادف ل‪ُ -‬ه أث‪-‬ر ف‪-‬ي‬ ‫ال ‪-- -‬تغيير ال ‪-- -‬نفسي أو ال ‪-- -‬سيكيول ‪-- -‬وج ‪-- -‬ي أو ت ‪-- -‬غيير ن ‪-- -‬مط أو‬ ‫ثر ح ‪--‬نكة‬‫إن ‪--‬تشال ش ‪--‬خص م ‪--‬ن ش ‪--‬يء إل ‪--‬ى ش ‪--‬يء آخ ‪--‬ر أك ‪ُ -‬‬ ‫ثر ت‪-- -‬أث‪-- -‬يرا ً ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬سوش‪-- -‬يال وم‪-- -‬نهم وع‪-- -‬لى رأس‬‫وه‪-- -‬ؤالء أك‪ُ - -‬‬ ‫ال‪--‬قائ‪--‬مة امل‪--‬ؤث‪--‬ر ال‪--‬عرب‪--‬ي ال‪--‬كوي‪--‬تي فه‪--‬د ال‪--‬بشارة ال‪--‬ذي ي‪--‬متلك‬ ‫‪٩٠٠‬ال‪--‬ف م‪--‬تاب‪--‬ع ع‪--‬لى م‪--‬وق‪--‬ع أنس‪--‬تاق‪--‬رام والق‪--‬ت ال‪--‬فيدوه‪--‬ات‬ ‫ال‪--‬خاص‪-ِ -‬ة ب‪-ِ -‬ه ع‪--‬لى نس‪--‬بة م‪--‬شاه‪--‬دة ليس‪--‬ت ب‪--‬ال‪--‬قليلة وت‪--‬رح‪--‬يب‬ ‫م ‪--‬قبول م ‪--‬ن ِق‪-- -‬بل ف ‪--‬ئة الش ‪--‬باب ‪ ،‬أم ‪--‬ا م ‪--‬ن ن ‪--‬اح ‪--‬ية ال ‪--‬تدري ‪--‬ب‬ ‫ال ‪-- -‬نفسي واإلس ‪-- -‬تشارات ف ‪-- -‬قد أخ ‪-- -‬ذ املس ‪-- -‬تشار ال ‪-- -‬سعودي‬ ‫مح‪-- -‬مد ال‪-- -‬خال‪-- -‬دي ص‪-- -‬دى واس‪-- -‬ع م‪-- -‬ن خ‪-- -‬الل امل‪-- -‬حاض‪-- -‬رات‬ ‫ال‪--‬توع‪--‬وي‪--‬ة ال‪--‬تي ي‪--‬قيمها ف‪--‬ي الخ‪--‬ليج وأي‪--‬ضا ً ل‪--‬ه م‪--‬ؤل‪--‬فان ه‪--‬ما‬ ‫كتاب أسرار علم الشخصيات وتطويرها و كتاب بلسم‪.‬‬ ‫أم ‪-- -‬ا املس ‪-- -‬تشار ال ‪-- -‬عراق ‪-- -‬ي م ‪-- -‬هند م ‪-- -‬جيد م ‪-- -‬تخصص ف ‪-- -‬ي‬ ‫ال‪-‬تنمية البش‪-‬ري‪-‬ة ف‪-‬الب‪-‬د م‪-‬ن اإلش‪-‬ارة إل‪-‬يه ك‪-‬واح‪-‬د م‪-‬ن إح‪-‬دى‬ ‫ال‪--‬شخصيات امل‪--‬ؤث‪--‬رة وخ‪--‬اص‪--‬ة ف‪--‬ي ال‪--‬سوش‪--‬يال م‪--‬يدي‪--‬ا ح‪--‬يثُ‬ ‫ت ‪--‬طرق م ‪--‬هند ل ‪--‬عدة م ‪--‬واض ‪--‬يع اج ‪--‬تماع ‪--‬ية وم ‪--‬واق ‪--‬ف ح ‪--‬صلت‬ ‫رب‪-‬ما م‪-‬ع األك‪-‬ثري‪-‬ة ح‪-‬يث س‪-‬عى ألع‪-‬طاء الح‪-‬لول امل‪-‬ناس‪-‬بة م‪-‬ن‬ ‫خ ‪--‬الل م ‪--‬قاط ‪--‬ع ال ‪--‬فيدي ‪--‬و ال ‪--‬تي ي ‪--‬قدم ‪--‬ها ع ‪--‬لى اإلنس ‪--‬تاق ‪--‬رام‬ ‫وب‪-‬ال‪-‬رغ‪-‬م م‪-‬ن امل‪-‬دة ال‪-‬قصيرة ال‪-‬تي ب‪-‬دأ ب‪-‬ها إال أن‪-‬ه اس‪-‬تطاع‬ ‫أن ي ‪-- -‬ثبت وج ‪-- -‬وده م ‪-- -‬ن خ ‪-- -‬الل ل ‪-- -‬قائ ‪-- -‬ات ‪-- -‬ه ال ‪-- -‬تلفزي ‪-- -‬ون ‪-- -‬ية ح ‪-- -‬يث‬ ‫أس ‪--‬تضاف ‪--‬ته ق ‪--‬ناة ك ‪--‬ل ال ‪--‬عرب ‪ Mbc1‬ف ‪--‬ي ب ‪--‬رن ‪--‬ام ‪--‬ج ام ب ‪--‬ي‬ ‫س‪-- -‬ي ف‪-- -‬ي اس‪-- -‬بوع واي‪-- -‬ضا ً ق‪-- -‬ناة س‪-- -‬مادب‪-- -‬ي ف‪-- -‬ي ب‪-- -‬رن‪-- -‬ام‪-- -‬ج‬ ‫ت‪-‬واص‪-‬ل ك‪-‬ما مل‪-‬هند ب‪-‬رن‪-‬ام‪-‬ج اذاع‪-‬ي ي‪-‬بث ع‪-‬لى س‪-‬وم‪-‬ر اف ام‬ ‫بعنوان "ملتنه ‪.‬‬


‫‪٣٢‬‬

‫“اخرج عن املأولف هفل وه غنمة َأم ةمعن ؟”‬

‫م ‪XX‬نذ أن اك ‪XX‬تسح ذل ‪XX‬ك ال ‪XX‬برن ‪XX‬ام ‪XX‬ج ع ‪XX‬ال ‪XX‬م األن ‪XX‬ترن ‪XX‬ت وأص ‪XX‬بح ج ‪XX‬زء ال يتج ‪XX‬زء ف ‪XX‬ي‬ ‫ال‪X‬سوش‪X‬يال م‪X‬يدي‪X‬ا ص‪X‬ار أك‪X‬ثر مس‪X‬تخدم‪X‬ي ال‪X‬تطبيقات واألجه‪X‬زة ال‪X‬ذك‪X‬ية ي‪X‬رت‪X‬ادون‬ ‫ع ِ‬ ‫‪X‬ليه ب‪X‬شكل ك‪X‬بير وم‪X‬لفت ل‪X‬إلن‪X‬تباه ال‪X‬صغير م‪X‬نهم وال‪X‬كبير وأض‪X‬افَ مل‪X‬سه خ‪X‬اص‪X‬ة‬ ‫ف‪X‬ي ع‪X‬ال‪X‬م ال‪X‬فيدي‪X‬و وامل‪X‬ون‪X‬تاج ب‪X‬اإلض‪X‬اف‪X‬ة إل‪X‬ى ال‪X‬نمط امل‪X‬ختلف ع‪X‬ن ب‪X‬قية ال‪X‬برام‪X‬ج‬ ‫االلكترونية ‪ ،‬فهل هو نعمة أَم نغمة؟!‬ ‫ي‪X‬بدوا ل‪X‬لكثيري‪X‬ن ب‪X‬أن‪X‬ه ب‪X‬رن‪X‬ام‪X‬ج مس‪ٍ X‬ل وي‪X‬تمتع ب‪X‬ميزات خ‪X‬اص‪X‬ة ت‪X‬تيح ملس‪X‬تخدم‪X‬يه‬ ‫اك‪X‬تساح ع‪X‬ال‪X‬م الشه‪X‬رة ب‪X‬كل س‪X‬هول‪X‬ة إال أن االك‪X‬ثري‪X‬ة م‪X‬ن يس‪X‬تخدم ه‪X‬ذا التطبيق‬ ‫ص‪X‬ا َر م‪X‬هووس‪X‬ا ً ب ِ‪X‬ه ل‪X‬درج‪X‬ة ال‪X‬جنون وال‪X‬خارج‪X‬ة ع‪X‬ن امل‪X‬أل‪X‬وف ‪ ،‬للح‪X‬د ال‪X‬ذي ي‪X‬قال ع‪X‬نه‬ ‫)فَ‪ّ X‬‬ ‫‪X‬ض( وس‪XX‬يء وغ‪XX‬ير ن‪XX‬اف‪XX‬ع بس‪XX‬بب اس‪XX‬تخدام‪XX‬ه ال‪XX‬غير ص‪XX‬حيح وال‪XX‬غير الئق م‪XX‬ن‬ ‫ِق ‪XX‬بل ال ‪XX‬بعض وخ ‪XX‬اص ‪XX‬ة ه ‪XX‬ذا ال ‪XX‬جيل ح ‪XX‬يث خ ‪XX‬رجَ ل ‪XX‬نا ب ‪XX‬وج ‪XX‬وه ال ت ‪XX‬عرف م ‪XX‬عنى‬ ‫للح‪XX‬دود خ‪XX‬رج‪XX‬ت ع‪XX‬ن اآلداب ال‪XX‬عام‪XX‬ة م‪XX‬ن ج‪XX‬ميع أن‪XX‬حاء ال‪XX‬عال‪XX‬م وه‪XX‬ذا بح‪XX‬د ذات‪XX‬ها‬ ‫نغمة‬ ‫أم‪X‬ا ن‪X‬عمة ال‪X‬برن‪X‬ام‪X‬ج ف‪X‬قد يس‪X‬تخدم ألع‪X‬مال خ‪X‬يري‪X‬ة ت‪X‬فيد امل‪X‬جتمع وخ‪X‬اص‪X‬ة م‪X‬ن ق‪X‬بل‬ ‫ح‪XX‬ر‬ ‫ب ‪XX‬عض م ‪XX‬شاه ‪XX‬ير ال ‪XX‬فن أو اإلع ‪XX‬الم ف ‪XX‬يكون ب ‪XX‬مثاب ‪XX‬ة م ‪XX‬نبر ُ‪X‬‬ ‫رنا االنباري‪/‬عمان‬ ‫ملخاطبة الجميع بأسم اإلنسانية ‪.‬‬


‫‪٣٣‬‬ ‫اعداد‪:‬غيد رافد‬

‫“اسمه العراق”‬ ‫ٌ‬ ‫أرض ث ‪--‬ري ‪--‬ة إس ‪--‬مها ال ‪--‬عراق‪ ،‬ت ‪--‬داول ‪--‬ت االي ‪--‬ام ف ‪--‬ي م ‪--‬ن س ‪--‬كنها ب ‪--‬د ًء م ‪--‬ن اق ‪--‬دس‬ ‫ك ‪--‬ان ي ‪--‬ا م ‪--‬اك ‪--‬ان‪ ،‬ك ‪--‬ان ‪--‬ت ه ‪--‬نال ‪--‬ك‬ ‫ال‪-‬شخصيات ِم‪َ -‬ن ال‪-‬ذي‪-‬ن ام‪-‬تلكوا اس‪-‬مى م‪-‬عان‪-‬ي ال‪-‬بطول‪-‬ة ف‪-‬ي ال‪-‬دف‪-‬اع ع‪-‬ن ع‪-‬قيدت‪-‬هم ‪-‬ف‪-‬عندم‪-‬ا خ‪-‬رج‪-‬وا ب‪-‬أم‪-‬ر اهلل‬ ‫ِ‬ ‫قضاء ع‪-‬لى ال‪-‬باط‪-‬ل ف‪-‬ي م‪-‬عارك خ‪-‬لده‪-‬ا ال‪-‬تاري‪-‬خ ب‪-‬أح‪-‬داث‪-‬ها وف‪-‬ضائ‪-‬ل م‪-‬حارب‪-‬يها‪.-‬‬‫ت‪-‬عال‪-‬ى ف‪-‬ي اح‪-‬قاق ال‪-‬حق وال‬ ‫وص ‪--‬والً ال ‪--‬ى ارذل ‪--‬هم ف ‪--‬هم ال ‪--‬ذي ‪--‬ن دن ‪--‬س ب ‪--‬طشهم م ‪--‬قوم ‪--‬ات ال ‪--‬حياة ال ‪--‬كري ‪--‬مة ب ‪--‬ال ‪--‬فسق وال ‪--‬فجور وال ‪--‬ذي ‪--‬ن ت ‪--‬وارث ‪--‬هم‬ ‫ال‪-‬تاري‪-‬خ ب َ‬ ‫تلك ال‪-‬دن‪-‬اءة‪ ،‬ف‪-‬مهما ط‪-‬ال ال‪-‬زم‪-‬ان او بَ‪ُ -‬ع َد ع‪-‬ن ذك‪-‬ره‪-‬م ت‪-‬بقى اث‪-‬اره‪-‬م راس‪-‬خة ي‪-‬ترب‪-‬ى ع‪-‬لى ذم‪-‬يمتهم م‪-‬ن‬‫اح‪-‬بوا ن‪-‬كران االص‪-‬ول وس‪-‬ارع‪-‬وا ال‪-‬ى م‪-‬حارب‪-‬ة ان‪-‬فسهم ب‪-‬تباع‪-‬هم س‪-‬بل ال‪-‬شيطان‪ ،‬اول‪-‬ئك ال‪-‬ذي‪-‬ن ظ‪-‬نوا ان ال‪-‬حياة‬ ‫دائ‪--‬مة ال ت‪--‬زول ف‪--‬أرض‪--‬خوا ان‪--‬فسهم وزج‪--‬وا ب‪--‬ها ال‪--‬ى الته‪--‬لكة‪ ،‬ف‪--‬كما ل‪--‬ك ِل وق‪ٍ -‬‬ ‫ت ام‪--‬ة تُ‪--‬داع‪--‬ي ال‪--‬ى ن‪--‬صرة ال‪--‬حق‪،‬‬‫فك دم‪-‬ائ‪-‬هم ف‪-‬كأن‪-‬هم ح‪-‬كوا ه ِ‬‫ه‪-‬نال‪-‬ك م‪-‬ن ي‪-‬قف مل‪-‬حارب‪-‬تهم وس ِ‬ ‫ذه االرض ب‪-‬ال رب ي‪-‬حاس‪-‬بهم ي‪-‬وم ال‪-‬حساب االك‪-‬بر‬‫ف‪-‬أص‪-‬اب‪-‬هم م‪-‬رض الس‪-‬لطة ال‪-‬حاك‪-‬مة‪ ،‬وك‪-‬أن ش‪-‬ري‪-‬ط ح‪-‬ياة ه‪-‬ذه االرض ي‪-‬عيد ن‪-‬فسه ف‪-‬ي ك‪-‬ل ع‪-‬قد او ع‪-‬قدي‪-‬ن م‪-‬ن‬ ‫الزمن حتى وصل ِ‬ ‫به الحال الى اسوئها‬ ‫ع ‪--‬ندم ‪--‬ا اص ‪--‬بح ل ‪--‬لحياة ث ‪--‬م ٌن ب ‪--‬اه ‪--‬ظ‪ ،‬ف ‪--‬تفشى ال ‪--‬فقر ف ‪--‬يها واص ‪--‬بح م ‪--‬ن ال ‪--‬صعب ل ‪--‬لفرد ال ‪--‬واح ‪--‬د ض ‪--‬مان ال ‪--‬حياة‬ ‫االم‪--‬نة ل‪--‬ه ول‪--‬عائ‪--‬لته‪،‬وأي‪--‬ضا ً ان‪--‬تشار ال‪--‬كثير م‪--‬ن االم‪--‬راض ف‪--‬يها وال‪--‬تي اغ‪--‬لبها ال ي‪--‬وف‪--‬ر مل‪--‬رض‪--‬اه‪--‬ا ال‪--‬عالج امل‪--‬مكن‬ ‫م‪-‬ما ك‪-‬لف ال‪-‬بعض م‪-‬ن ت‪-‬كبد ع‪-‬ناء الخ‪-‬روج ل‪-‬لعالج خ‪-‬ارج‪-‬ها وال‪-‬بعض االخ‪-‬ر اس‪-‬تسلم ل‪-‬قدره وتح‪-‬مل اع‪-‬باء ال‪-‬م‬ ‫م‪--‬رض‪--‬ه ح‪--‬تى واف‪--‬ته امل‪--‬نية ‪ ،‬ك‪--‬ذل‪--‬ك وان‪--‬تشار م‪--‬ن يح‪--‬ملون ام‪--‬راض‪-‬ا ً ف‪--‬كري‪--‬ة‪،‬اول‪--‬ئك ال‪--‬ذي‪--‬ن س‪--‬لموا ع‪--‬قول‪--‬هم بجه‪--‬لها‬ ‫ال ‪--‬ى م ‪--‬ن ي ‪--‬دع ‪--‬ون الس ‪--‬لطة واالم ‪--‬ام ‪--‬ة ف ‪--‬ترب ‪--‬وا ع ‪--‬لى م ‪--‬خاف ‪--‬ة اهلل وت ‪--‬ره ‪--‬يب م ‪--‬نه ب ‪--‬دالً م ‪--‬ن ال ‪--‬حب هلل وال ‪--‬سعي ال ‪--‬ى‬ ‫رض‪--‬اءه‪ ،‬ف‪--‬كان ن‪--‬تيجة ذل‪--‬ك ج‪ٌ -‬‬ ‫يش م‪--‬ن ال‪--‬عسكر م‪--‬غسول‪--‬ي االدم‪--‬غة وي‪--‬جندون ن‪--‬حو ال‪--‬قسوة وق‪--‬تل ال‪--‬نفس ال‪--‬تي‬‫ح ‪--‬رم اهلل ت ‪--‬عال ‪--‬ى ق ‪--‬تلها‪ .‬ف ‪--‬ال ‪--‬يوم نشه ‪--‬د ع ‪--‬لى ف ‪--‬اج ‪--‬عة أل ‪--‬يمة ال ي ‪--‬مكن ل ‪--‬لقلم ح ‪--‬صره ‪--‬ا وال للس ‪--‬طور ام ‪--‬كان ‪--‬يه‬ ‫إستيعابها!‬ ‫فالذي خرج يطلب الحياة‪ ،‬سلبوه الحياة!‬ ‫والذي خرج يطلب الحرية‪ ،‬أرضخوه على السجن!‬ ‫واذا بهم يرفعون شعار )"ذلك ومن يعظم شعائر اهلل فإنها من تقوى القلوب"(‬ ‫ع ‪--‬ندم ‪--‬ا ش ‪--‬اء ال ‪--‬قدر أن يخ ‪--‬رج ال ‪--‬شعب الح ‪--‬ر ف ‪--‬ي أي ‪--‬ام ٍ ف ‪--‬ضيلة ق ‪--‬د شه ‪--‬دت ف ‪--‬يها ث ‪--‬ورة راس ‪--‬خة ال ي ‪--‬مكن م ‪--‬ن‬ ‫إيقاف ذكرها وهي ثورة االمام الحسني)عليه السالم( ضد الظلم والطغيان‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫شعيرة تتفوهون بها وانتم من أطلق الرصاص في صدور شعبكم؟!‪...‬‬ ‫أي‬ ‫فعن َّ‬ ‫وأي ظلم ٍ ألحقتموه بنا عندما طغت نفوسكم وسلبت أنفاسنا الحياة؟‬ ‫ُّ‬ ‫أليس الذي ترفعون شعاره هو االمام الحسني)عليه السالم(؟‪..‬‬ ‫فهل يرضى بما فعلتموه بشعبكم؟‬ ‫فهي االرض نفسها التي خرج االمام الحسني)عليه السالم( فيها لنصرة الحق والقضاء على الفساد‬ ‫اس بس‪--‬طاء ع‪--‬ندم‪--‬ا خ‪--‬رج‪--‬وا‪ ،‬يح‪--‬ملون ع‪--‬لم ت‪--‬لك االرض‪ ،‬يح‪--‬ملون الس‪--‬الم واالم‪--‬ل‪ ،‬يح‪--‬ملون اس‪--‬م‬‫ل‪--‬كن واالن أن‪ٌ -‬‬ ‫ِ‬ ‫بشعبه املوت البد وأن يذيق ُه اهلل تعالى لباس الذل واملسكنه‪...‬‬ ‫ذلك الوطن الذي هم شعبه‪ ،‬فالذي اراد‬ ‫حر عظيم‪.‬‬ ‫لكن سيبقى الشعب العراقيُ ٌ‬

‫رنا‬


‫‪٣٤‬‬

‫الغالف‬

‫اعداد وحوار‪ :‬أحمد منصور دبي‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪Leila Media:‬‬ ‫شعر ومكياج ‪:‬نسمه البدري‬ ‫أزياء ليلو كوتور‬ ‫أحذية ‪NAK Shoes‬‬

‫‪:‬‬

‫“‬

‫“‬


‫‪٣٥‬‬

‫“‬

‫ع‪XX X‬رف ‪XX X‬ت م ‪XX X‬نذ س ‪XX X‬نتان م ‪XX X‬ن خ ‪XX X‬الل م ‪XX X‬نصات ال ‪XX X‬تواص ‪XX X‬ل‬ ‫م ‪XX X‬دون ‪XX X‬ة م ‪XX X‬وض ‪XX X‬ة ُ‬ ‫اإلج ‪XX‬تماع ‪XX‬ي ت ‪XX‬ميزت بج ‪XX‬مال ‪XX‬ها و أن ‪XX‬اق ‪XX‬تها إن ‪XX‬ضمت م ‪XX‬نذ ف ‪XX‬ترة ال ‪XX‬ى ق ‪XX‬ناة‬ ‫الش‪X‬رق‪X‬ية ل‪X‬تكون إح‪X‬دى م‪X‬قدم‪X‬ات ب‪X‬رن‪X‬ام‪X‬ج كه‪X‬رم‪X‬ان‪X‬ة ال‪X‬ذي ي‪X‬ختص بـ امل‪X‬وض‪X‬ة‬ ‫و ك‪X‬ل م‪X‬ا ه‪X‬و ج‪X‬دي‪X‬د ف‪X‬ي ه‪X‬ذا امل‪X‬جال ‪ ،‬ك‪X‬ما و ش‪X‬ارك‪X‬ت ف‪X‬ي ت‪X‬قدي‪X‬م ب‪X‬عض ح‪X‬لقات ب‪X‬رن‪X‬ام‪X‬ج "‬ ‫ظ‪X‬هيرة الج‪X‬معة "ح‪X‬يث إبه‪X‬رت‪X‬نا بـ ل‪X‬باق‪X‬تها و إم‪X‬كان‪X‬يات‪X‬ها ف‪X‬ي ت‪X‬قدي‪X‬م ال‪X‬برام‪X‬ج ج‪X‬معنا ب‪X‬ها‬ ‫ح ‪XX‬وار ح ‪XX‬صري ملج ‪XX‬لة ب ‪XX‬يت ال ‪XX‬فن ح ‪XX‬دث ‪XX‬تنا ف ‪XX‬يه ع ‪XX‬ن دخ ‪XX‬ول ‪XX‬ها ال ‪XX‬ى ال ‪XX‬تلفزي ‪XX‬ون و ردة ف ‪XX‬عل‬ ‫متابعينها على ذلك باإلضافه الى املواضيع األخرى التي تخص عالم املوضة ‪..‬‬

‫“ال أؤيد عمل االطفال في املوضة النني‬

‫مؤمنة بأن الطفل يجب أن يعيش طفولته”‬ ‫ب‪-‬ان أه‪-‬ال وسه‪-‬الً ب ِ‪-‬ك ف‪-‬ي ال‪-‬عدد األول ملج‪-‬لة‬ ‫بيت الفن ‪..‬‬ ‫•دخ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬لت م‪XX‬نذ ف‪XX‬ترة م‪XX‬جال اإلع‪XX‬الم م‪XX‬ن‬ ‫خ ‪XX‬الل ت ‪XX‬قدي ‪XX‬م ب ‪XX‬رن ‪XX‬ام ‪XX‬ج كه ‪XX‬رم ‪XX‬ان ‪XX‬ة م ‪XX‬ع‬ ‫م‪X‬يسم ال‪X‬دب‪X‬اغ و شه‪X‬د الخ‪X‬طاب وك‪X‬ذل‪X‬ك‬ ‫ب‪XX X‬رن‪XX X‬ام‪XX X‬ج ظ‪XX X‬هيرة الج‪XX X‬معة ه‪XX X‬ل ك‪XX X‬نتِ‬ ‫م‪XX‬توق‪XX‬عة ه‪XX‬ذا ال‪XX‬عمل امل‪XX‬فاج‪XX‬أ؟! وك‪XX‬يف‬ ‫ِ‬ ‫فعلك حينها؟‬ ‫كانت ردة‬ ‫م ‪--‬نذ س ‪--‬نتني و ن ‪--‬صف ت ‪--‬قري ‪--‬با دخ ‪--‬لت م ‪--‬جال‬ ‫ال‪-‬سوش‪-‬ل م‪-‬يدي‪-‬ا ‪ ،‬ل‪-‬م ي‪-‬كن ف‪-‬ي ب‪-‬ال‪-‬ي ال‪-‬تقدي‪-‬م‬ ‫ل ‪-- -‬كن ب ‪-- -‬عد ف ‪-- -‬ترة ق ‪-- -‬صيرة ك ‪-- -‬ان م ‪-- -‬ن ض ‪-- -‬من‬ ‫االش‪-‬ياء ال‪-‬تي وض‪-‬عتها ف‪-‬ي ب‪-‬ال‪-‬ي خ‪-‬صوص‪-‬اً‬ ‫ه‪--‬و ب‪--‬عيد ع‪--‬ن م‪--‬جال‪--‬ي ‪ :‬ال‪--‬فاش‪--‬ن وال‪--‬بيوت‪--‬ي‬ ‫واي ‪--‬ضا ال ‪--‬تصوي ‪--‬ر وال ‪--‬كام ‪--‬يرا و ل ‪--‬يس ش ‪--‬يء‬ ‫ج ‪--‬دي ‪--‬د ع ‪--‬لية الن ع ‪--‬ال ‪--‬م ال ‪--‬سوش ‪--‬ل م ‪--‬يدي ‪--‬ا ه ‪--‬و‬ ‫ع‪-- -‬ال‪-- -‬م اش‪-- -‬به ب‪-- -‬ال‪-- -‬تلفزي‪-- -‬ون امل‪-- -‬صغر و ع‪-- -‬لى‬ ‫اتصال دائم باملتابعني ‪..‬‬ ‫•ك‪XX‬يف وج‪XX‬دت‪XX‬ي ه‪XX‬ذا امل‪XX‬جال ه‪XX‬ل ه‪XX‬و‬ ‫ص ‪XX X‬عب ب ‪XX X‬النس ‪XX X‬بة ل ‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬ك أم ك ‪XX X‬ا َ‬ ‫ن األم ‪XX X‬ر‬ ‫ع‪X‬ادي‪X‬ا ً ؟ و ه‪X‬ل ت‪X‬درب‪X‬تي ع‪X‬لى ال‪X‬تقدي‪X‬م‬ ‫َ‬ ‫قبل خوضه ؟‬

‫امل ‪-- -‬جال ل ‪-- -‬م ي ‪-- -‬كن ص ‪-- -‬عب ع ‪-- -‬ليّ الن ‪-- -‬ي ق ‪-- -‬بل أن‬ ‫أخ ‪--‬وض ه ‪--‬ذه التج ‪--‬رب ‪--‬ة أخ ‪--‬ذت دورات ت ‪--‬دري ‪--‬بية‬ ‫ف‪--‬ي ال‪--‬تقدي‪--‬م و ك‪--‬ان ل‪--‬دي اط‪--‬الع و م‪--‬عرف‪--‬ة ف‪--‬ي‬ ‫هذا املجال من قبل ‪..‬‬ ‫ن‪-- -‬عم اخ‪-- -‬ذت دورات ب‪-- -‬ال‪-- -‬تقدي‪-- -‬م االخ‪-- -‬باري ف‪-- -‬ي‬ ‫وكالة ريبورترز‬ ‫•و ك‪XX‬يف الح‪XX‬ظتي ردة ف‪XX‬عل ج‪XX‬مهورك ف‪XX‬ي‬ ‫ال‪XX X‬سوش‪XX X‬يال ع‪XX X‬ندم‪XX X‬ا ش‪XX X‬اه‪XX X‬دو ب‪XX X‬ان ت‪XX X‬قدم‬ ‫برنامج تلفزيوني؟‬

‫ب‪-‬صراح‪-‬ة الج‪-‬مهور و امل‪-‬تاب‪-‬عني م‪-‬ن زم‪-‬ان ك‪-‬ان‪-‬وا‬ ‫ي‪-‬قول‪-‬ون ل‪-‬ي ن‪-‬تمنى أن ن ِ‬ ‫راك ب‪-‬برن‪-‬ام‪-‬ج ت‪-‬لفزي‪-‬ون‪-‬ي‬‫‪..‬‬ ‫الحمد اهلل ردة الفعل كانت جميلة‬ ‫•و ه‪XX‬ل س‪XX‬تستمري‪XX‬ن ب‪XX‬مجال ال‪XX‬تقدي‪XX‬م أَم‬ ‫انها فترة محدودة ؟‬ ‫م‪-- -‬جال ال‪-- -‬تقدي‪-- -‬م ج‪-- -‬ميل ج‪-- -‬دا ‪ ،‬خ‪-- -‬صوص ‪- -‬ا ً اذا‬ ‫ك ‪-- -‬ان ال ‪-- -‬شخص ي ‪-- -‬ري ‪-- -‬د أن ي ‪-- -‬وص ‪-- -‬ل امل ‪-- -‬علوم ‪-- -‬ة‬ ‫ال‪--‬صحيحة ل‪--‬لناس ب‪--‬طري‪--‬قه ‪ ..‬ن‪--‬عم مس‪--‬تمرة ان‬ ‫شاء اهلل ‪..‬‬ ‫•ك ‪XX X‬يف ه ‪XX X‬ي ع ‪XX X‬الق ‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬تك ب ‪XX X‬مسيم ال ‪XX X‬دب ‪XX X‬اغ‬ ‫وشهد الخطاب ؟‬


‫‪٣٦‬‬ ‫•ك‪XX X‬يف ه‪XX X‬ي ع‪XX X‬الق‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬تك ب‪XX X‬مسيم ال‪XX X‬دب‪XX X‬اغ‬ ‫وشهد الخطاب ؟‬ ‫م ‪-- -‬يسم و شه ‪-- -‬د وﺻــﺪﯾــﻘﺎﺗــﻲ ق ‪-- -‬بل أن ي ‪-- -‬كون ‪-- -‬ا‬ ‫زميالتي فالحمد اهلل عالقتنا طيبة جدا ‪..‬‬ ‫•ه‪XX‬ل ص‪XX‬حيح ك‪ِ X‬‬ ‫‪X‬نت تعيش‪XX‬ني ف‪XX‬ي ك‪XX‬ندا ؟‬ ‫ومل ‪XX X‬ا ت ‪XX X‬رك ‪XX X‬تيها واخ ‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬ترت ال ‪XX X‬عيش ف ‪XX X‬ي‬ ‫دبي ؟‬ ‫ن ‪--‬عم ك ‪--‬نت م ‪--‬قيمة ف ‪--‬ي ك ‪--‬ندا و أح ‪--‬مل ال ‪--‬جنسية‬ ‫ال ‪--‬كندي ‪--‬ة و عش ‪--‬ت ب ‪--‬اك ‪--‬ثر م ‪--‬ن دول ‪--‬ة ‪ ،‬إن ‪--‬تقال ‪--‬ي‬ ‫ال‪--‬ى دب‪--‬ي بس‪--‬بب ع‪--‬مل زوج‪--‬ي ك‪--‬ما إن‪--‬ها ك‪--‬ان‪--‬ت‬ ‫م‪--‬ن ض‪--‬من ال‪--‬دول ال‪--‬تي ك‪--‬نت اط‪--‬مح أن أع‪--‬يش‬ ‫فيها منذ زمن ‪..‬‬ ‫•وم‪XX X X X‬اذا ع‪XX X X X‬ن اب‪ِ X X X X‬‬ ‫‪X‬نتك ال‪XX X X X‬صغيرة ه‪XX X X X‬ل‬ ‫س‪X‬تمان‪X‬عني ي‪X‬وم‪X‬ا م‪X‬ا إن إخ‪X‬تارت خ‪X‬وض‬ ‫ن‪XX X‬فس تج‪XX X‬رب‪XX X‬ة وال‪XX X‬دت‪XX X‬ها ك‪XX X‬فاشنيس‪XX X‬تا‬ ‫ع ‪XX X‬ندم ‪XX X‬ا ت ‪XX X‬كبر و ه ‪XX X‬ل تؤي ‪XX X‬دي ‪XX X‬ن دخ ‪XX X‬ول‬ ‫األط ‪XX X X X‬فال ال ‪XX X X X‬ى م ‪XX X X X‬جال امل ‪XX X X X‬وض ‪XX X X X‬ة أو‬ ‫ال ‪XX X‬سوش ‪XX X‬يال م ‪XX X‬يدي ‪XX X‬ا ب ‪XX X‬صورة ع ‪XX X‬ام ‪XX X‬ة‬ ‫خ ‪XX‬صوص‪X X‬ا ً أن ه ‪XX‬ذه ال ‪XX‬ظاه ‪XX‬رة إنتش ‪XX‬رت‬ ‫ك ‪XX‬ثيرا ً ب ‪XX‬مجتمعنا و أص ‪XX‬بحنا ن ‪XX‬شاه ‪XX‬د‬ ‫ك‪XX X X X‬ثير م‪XX X X X‬ن األط‪XX X X X‬فال ع‪XX X X X‬لى م‪XX X X X‬نصات‬ ‫ال‪X‬تواص‪X‬ل اإلج‪X‬تماع‪X‬ي و ه‪X‬ل ب‪X‬رأي ِ‬ ‫‪X‬ك ه‪X‬ذا‬ ‫ال ‪XX‬شيء ل ‪XX‬ه ت ‪XX‬أث ‪XX‬ير س ‪XX‬لبي أم إي ‪XX‬جاب ‪XX‬ي‬ ‫على األطفال ؟‬ ‫ب‪--‬النس‪--‬بة الط‪--‬فال‪--‬ي ح‪--‬ال‪--‬يا ً ه‪--‬م ص‪--‬غار ف‪--‬اوج‪--‬هم‬ ‫اك ‪--‬يد و ادل ‪--‬هم ل ‪--‬لطري ‪--‬ق ال ‪--‬صحيح ‪ ،‬و ع ‪--‬ندم ‪--‬ا‬ ‫س‪-‬يكبرون و يس‪-‬تطيعون أن يتح‪-‬ملوا م‪-‬سؤول‪-‬ية‬ ‫اختياراتهم اترك الحرية لهم ‪.‬‬ ‫ال أؤي ‪-- -‬د ع ‪-- -‬مل االط ‪-- -‬فال ف ‪-- -‬ي امل ‪-- -‬وض ‪-- -‬ة الن ‪-- -‬ني‬ ‫م ‪--‬ؤم ‪--‬نة ب ‪--‬أن ال ‪--‬طفل ي ‪--‬جب أن ي ‪--‬عيش ط ‪--‬فول ‪--‬ته و‬ ‫ي‪-‬لعب وي‪-‬تمتع ب‪-‬ها ‪ ،‬ل‪-‬كن اذا ظه‪-‬ر ب‪-‬ال‪-‬صور م‪-‬ع‬ ‫االه ‪-- -‬ل ب ‪-- -‬ني ف ‪-- -‬ترات م ‪-- -‬تباع ‪-- -‬دة ف ‪-- -‬قط ي ‪-- -‬كون ال‬ ‫بأس ‪ ،‬أما كعمل ال احبذ الصراحة !‬ ‫بالتصميم !‬ ‫ﺖ ﺗﺤـﻠﻤﯿﻦ ﺑـﺄن ﺗـﺼﺒﺤﻲ ﻣـﺼﻤﻤﺔ‬ ‫•ﺑـﺎن ھـﻞ ﻛـﻨ ِ‬ ‫ﯾﺤﺎﻟﻔﻚ اﻟﺤﻆ ؟!‬ ‫أزﯾﺎء وﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ و أﻧﺎ اﺣﺐ اﻻزﯾﺎء ﺟﺪاً ‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻢ اﻓﻜﺮ ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﯿﻢ !‬


‫‪٣٧‬‬ ‫•ه‪XX‬ل ص‪XX‬حيح ب‪XX‬أن ب‪XX‬ان أس‪XX‬تغلت ج‪XX‬مال‬ ‫ش ‪XX‬كلها واك ‪XX‬تسحت ال ‪XX‬سوش ‪XX‬يال م ‪XX‬يدي ‪XX‬ا‬ ‫لتصبح فاشينيستا ؟!‬ ‫ال ‪-- - - - -‬شكل و الج ‪-- - - - -‬مال ال ي ‪-- - - - -‬جعال ال ‪-- - - - -‬شخص‬ ‫م‪-- -‬تميز ‪ ،‬رب‪-- -‬ما يج‪-- -‬ذب االن‪-- -‬ظار ‪ ،‬ل‪-- -‬كن ج‪-- -‬مال‬ ‫ال‪-- -‬شخصية و ال‪-- -‬حضور و ال‪-- -‬ذوق و ح‪-- -‬سن‬ ‫ال‪-- - -‬توص‪-- - -‬ل و االخ‪-- - -‬تيارات ه‪-- - -‬ي ال‪-- - -‬تي ت‪-- - -‬جعل‬ ‫الشخص مميز‪.‬‬ ‫أن‪--‬ا ج‪--‬دا ً م‪--‬ؤم‪--‬نة ب‪--‬أن ال‪--‬شخصية و ال‪--‬كاري‪--‬زم‪--‬ا‬ ‫هي العنصر االساسي ‪..‬‬ ‫•اعترافات بان في بيت الفن ‪...‬‬ ‫هل بان خجولة أم جريئة ؟‬ ‫أن‪-‬ا م‪-‬زي‪-‬ج ب‪-‬ني الج‪-‬رأة و الخج‪-‬ل ‪ ،‬خج‪-‬لي م‪-‬ن‬ ‫اخ‪-‬الق‪-‬ي واح‪-‬ترام‪-‬ي ل‪-‬الخ‪-‬ر وج‪-‬رأت‪-‬ي ت‪-‬ات‪-‬ي م‪-‬ن‬ ‫طموحي وشغفي للعمل والنجاح ‪..‬‬ ‫•هل بان عصبية أم هادئة؟!‬ ‫ش‪-- -‬خصيتي م‪-- -‬توازن‪-- -‬ة ه‪-- -‬ادئ‪-- -‬ة ولس‪-- -‬ت ع‪-- -‬صبية‬ ‫حكيمة بتصرفاتي وردود افعالي ‪..‬‬ ‫•م‪XX X‬ا س‪XX X‬ر ت‪XX X‬لك ال‪XX X‬رش‪XX X‬اق‪XX X‬ة ه‪XX X‬ل ت‪XX X‬تبعني‬ ‫حمية خاصة ؟‬ ‫أو تمارسني الرياضة بشكل يومي ؟‬ ‫ام ‪--‬ارس ال ‪--‬ري ‪--‬اض ‪--‬ة وم ‪--‬نتبهة ع ‪--‬لى االك ‪--‬ل ي ‪--‬عني‬ ‫الي ‪--‬ف س ‪--‬تاي ‪--‬ل ل ‪--‬يس ح ‪--‬مية وان ‪--‬ما اك ‪--‬ل ص ‪--‬حي‬ ‫ومتوازن بدون حرمان ‪..‬‬ ‫•ماذا تعني ِ‬ ‫لك املوضة ؟‬ ‫•و هل تواكبينها بأستمرار ؟!‬ ‫اواكب املوضة نعم و باستمرار‬ ‫وامل‪-‬وض‪-‬ة ه‪-‬ي اس‪-‬لوب و ن‪-‬مط ح‪-‬ياة ب‪-‬النس‪-‬بة ال‪-‬ي‬ ‫‪..‬‬ ‫•م ‪XX X‬اه ‪XX X‬ي أك ‪XX X‬ثر م ‪XX X‬ارك ‪XX X‬ة ع ‪XX X‬امل ‪XX X‬ية ت ‪XX X‬حبني‬ ‫إرتدائها بشكل دائم؟!‬ ‫اح ‪--‬ب ال ‪--‬كثير م ‪--‬ن ال ‪--‬بران ‪--‬دات ‪ ،‬ل ‪--‬كن م ‪--‬ن اوائ ‪--‬ل‬ ‫املاركات التي تجذبني هي شانيل ‪..‬‬

‫•ب‪XX‬ما إن‪XX‬ه م‪XX‬قبلني ع‪XX‬لى ف‪XX‬صل الش‪XX‬تاء ف‪XX‬ما‬ ‫ه‪XX‬ي االل‪XX‬وان ال‪XX‬دارج‪XX‬ة له‪XX‬ذا امل‪XX‬وس‪XX‬م حس‪XX‬ب‬ ‫ِ‬ ‫إطالعك؟‬ ‫األل ‪-- -‬وان ال ‪-- -‬دارج ‪-- -‬ة له ‪-- -‬ذا الش ‪-- -‬تاء ه ‪-- -‬ي ال ‪-- -‬تراب ‪-- -‬ية‬ ‫واي‪-‬ضا ت‪-‬درج‪-‬ات ال‪-‬بني ووج‪-‬ود االل‪-‬وان ال‪-‬صارخ‪-‬ة‬ ‫الزال مستمر لهذا الشتاء ‪...‬‬ ‫•وم‪X‬اه‪X‬ي االل‪X‬وان امل‪X‬فضلة ل‪X‬دي ِ‬ ‫‪X‬ك أن ِ‬ ‫‪X‬ت ف‪X‬ي‬ ‫كل فصل ؟‬ ‫احب كل االلوان احب االلوان بصورة عامة‬ ‫•ب‪XX X‬ان م‪XX X‬اذا درس‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬ت ب‪XX X‬التح‪XX X‬دي‪XX X‬د م‪XX X‬اه‪XX X‬و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫عملك في املوضة ؟‬ ‫تخصصك بعيدا ً عن‬ ‫أن ‪--‬ا خ ‪--‬ري ‪--‬جة ك ‪--‬وم ‪--‬بيوت ‪--‬ر س ‪--‬اي ‪--‬نس و درس ‪--‬ت ال ‪--‬لغة‬ ‫ال ‪-- -‬فرن ‪-- -‬سية ايضا و أخ ‪-- -‬ذت ك ‪-- -‬ورس ب ‪-- -‬ال ‪-- -‬تصميم‬ ‫الداخلي و ايضا بالتقديم االخباري ‪..‬‬ ‫‪X‬لتك داع ‪XX‬مني ل ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك وع ‪XX‬ائ ‪ِ X‬‬ ‫•ه ‪XX‬ل زوج ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك له ‪XX‬ذا‬ ‫امل ‪XX X X‬جال؟ وه ‪XX X X‬ل ه ‪XX X X‬ذا امل ‪XX X X‬جال أث‪َ X X X X‬ر ع ‪XX X X‬لى‬ ‫ِ‬ ‫زواجك؟‬ ‫ن‪-‬عم زوج‪-‬ي و وال‪-‬دي و اه‪-‬لي الح‪-‬مد اهلل داع‪-‬مني‬ ‫لي ‪..‬‬ ‫وك ‪XX‬يف ت ‪XX‬ري ‪XX‬ن ص ‪XX‬داق ‪XX‬ات ه ‪XX‬ذا ال ‪XX‬وس ‪XX‬ط ه ‪XX‬ل‬ ‫َ‬ ‫هناك من يتربصون باملصالح ؟!‬ ‫ص‪--‬داق‪--‬ات‪--‬ي ب‪--‬ال‪--‬وس‪--‬ط ط‪--‬يبة ‪ ،‬و ك‪--‬ل ان‪--‬سان ي‪--‬عرف‬ ‫ك ‪-- - - - -‬يف ي ‪-- - - - -‬حسن ال ‪-- - - - -‬تصرف وي ‪-- - - - -‬ضع الح ‪-- - - - -‬دود‬ ‫املناسبة !‬


‫‪٣٨‬‬

‫“ايناس‬

‫حليم”‬


‫‪٣٩‬‬

‫“‬

‫اي‪XX‬ناس ح‪XX‬ليم اإلع‪XX‬الم‪XX‬ية ال‪XX‬عراق‪XX‬ية امل‪XX‬تأل‪XX‬قة ك‪XX‬ان‪XX‬ت ت‪XX‬عمل‬ ‫ف‪X‬ي ق‪X‬ناة ال‪X‬رش‪X‬يد ال‪X‬فضائ‪X‬ية وم‪X‬ن ث‪X‬م ان‪X‬تقلت ب‪X‬عده‪X‬ا إل‪X‬ى‬ ‫ق‪XX X‬ناة أن آر ت‪XX X‬ي ال‪XX X‬كردي‪XX X‬ة ال‪XX X‬عرب‪XX X‬ية ع‪XX X‬ملها ف‪XX X‬ي م‪XX X‬جال‬ ‫اإلع‪XX X‬الم ش‪XX X‬غوفٌ ك‪XX X‬ما الح‪XX X‬ظنا وه‪XX X‬ي تح‪XX X‬دي‪XX X‬دا ً ت‪XX X‬عمل م‪XX X‬ذي‪XX X‬عة أخ‪XX X‬بار‬ ‫س ‪XX‬ياس ‪XX‬ية‪ ،‬وب ‪XX‬عيدا ً ال ‪XX‬سياس ‪XX‬ية ه ‪XX‬ي ت ‪XX‬حب ال ‪XX‬قراءة وال ‪XX‬ري ‪XX‬اض ‪XX‬ة وت ‪XX‬قول‬ ‫ع‪XX‬ندم‪XX‬ا أش‪XX‬عر ب‪XX‬الح‪XX‬زن أذه‪XX‬ب ل‪XX‬لتسوق‪ ،‬ك‪XX‬ما واي‪XX‬ناس م‪XX‬ن اإلع‪XX‬الم‪XX‬يات‬ ‫ال‪X‬لوات‪X‬ي ي‪X‬دع‪X‬من امل‪X‬رأة وح‪X‬قوق‪X‬ها ب‪X‬شكل مس‪X‬تمر ك‪X‬ان‪X‬ت ل‪X‬ها ج‪X‬ول‪X‬ة م‪X‬عنا‬ ‫في بيت الفن تابعوا التفاصيل في الحوار‪...‬‬ ‫•اي‪XX‬ناس ال‪XX‬بداي‪XX‬ة اي‪XX‬ن ك‪XX‬ان‪XX‬ت اخ‪XX‬بار أَم‬ ‫برامج منوعة ؟‬ ‫ان‪-‬طالق‪-‬تي ك‪-‬ان‪-‬ت م‪-‬ع ق‪-‬ناة امل‪-‬دى ب‪-‬إدارة ام‪-‬رأة‬ ‫ع‪-‬ظيمة وه‪-‬ي غ‪-‬ادة ال‪-‬عام‪-‬لي وك‪-‬نت ت‪-‬درب‪-‬ت مل‪-‬دة‬ ‫‪ ٣‬اشه ‪-- -‬ر وب ‪-- -‬عده ‪-- -‬ا ان ‪-- -‬طلقت ك ‪-- -‬مذي ‪-- -‬عة اخ ‪-- -‬بار‬ ‫ري ‪--‬اض ‪--‬ية ك ‪--‬ان ‪--‬ت تج ‪--‬رب ‪--‬ة ج ‪--‬ميلة ج ‪--‬دا ً وب ‪--‬عده ‪--‬ا‬ ‫ب‪ ٧‬اشه ‪-- - -‬ر ت ‪-- - -‬قري ‪-- - -‬با ً ان ‪-- - -‬تقلت إل ‪-- - -‬ى األخ ‪-- - -‬بار‬ ‫ال ‪--‬سياس ‪--‬ية وق ‪--‬بل ان ت ‪--‬غلق ق ‪--‬ناة امل ‪--‬دى بشه ‪--‬ر‬ ‫ان‪--‬تقلت إل‪--‬ى ق‪--‬ناة ‪ NRT‬ع‪--‬رب‪--‬ية م‪--‬ذي‪--‬عة اخ‪--‬بار‬ ‫وم‪-‬قدم‪-‬ة ب‪-‬رام‪-‬ج واآلن اع‪-‬مل م‪-‬ذي‪-‬عة اخ‪-‬بار ف‪-‬ي‬ ‫قناة الرشيد‪.‬‬ ‫•اي‪XX X X‬هما اق‪XX X X‬رب ال‪XX X X‬ى اي‪XX X X‬ناس االع‪XX X X‬الم‬ ‫املرئي أم املسموع؟‬ ‫األق ‪--‬رب ل ‪--‬ي ه ‪--‬و امل ‪--‬رئ ‪--‬ي الن ال ‪--‬تواص ‪--‬ل ي ‪--‬كون‬ ‫اسرع للمواطن‬ ‫•امل‪X‬رأه ع‪X‬دوة امل‪X‬رأة ه‪X‬ل واجه‪X‬تي ع‪X‬دوة‬ ‫ِ‬ ‫لك في العمل وكيف تعالجني ذلك ؟!‬ ‫ن ‪--‬عم ك ‪--‬ان ‪--‬ت ه ‪--‬ناك ك ‪--‬م م ‪--‬تطفلة ع ‪--‬لى اإلع ‪--‬الم‬ ‫وح‪-‬اول‪-‬و إع‪-‬اق‪-‬ة ع‪-‬ملي ل‪-‬كن ل‪-‬م تس‪-‬تطع وأح‪-‬اول‬ ‫دائما ان أكون صديقة للعدو‪.‬‬

‫•ن ‪XX X‬الح ‪XX X‬ظ دورك ف ‪XX X‬عال ف ‪XX X‬ي م ‪XX X‬نظمات‬ ‫امل‪XX‬جتمع امل‪XX‬دن‪XX‬ي ودائ‪XX‬ما ً اي‪XX‬ناس ت‪XX‬طال‪XX‬ب‬ ‫ب‪XX‬حقوق امل‪XX‬رأة وال‪XX‬طفل مل‪XX‬اذا ل‪XX‬م ت‪XX‬قدم‪XX‬ي‬ ‫برنامج خاص باملرأة؟‬ ‫ال‪-- -‬برام‪-- -‬ج ال‪-- -‬تي ت‪-- -‬خص امل‪-- -‬رأة ه‪-- -‬ذه م‪-- -‬ن اه‪-- -‬م‬ ‫ال ‪-- - -‬برام ‪-- - -‬ج ال ‪-- - -‬تي م ‪-- - -‬مكن ت ‪-- - -‬كون خ ‪-- - -‬طوات ‪-- - -‬ي‬ ‫املستقبلية‬ ‫ل‪--‬كن ل‪--‬دي م‪--‬نبري االنس‪--‬تگرام م‪--‬مكن اع‪--‬بر ب‪--‬ه‬ ‫عن املطالبة بحقوق املرأة والطفل‪.‬‬ ‫•دائ‪X‬ما ً ي‪X‬كون ش‪X‬خص خ‪X‬لف ال‪X‬كوال‪X‬يس‬ ‫ه‪XX‬و داع‪XX‬م او ال‪XX‬عراب ه‪XX‬ل ي‪XX‬وج‪XX‬د ع‪XX‬راب‬ ‫في حياة ايناس ؟‬ ‫ام‪--‬ي ك‪--‬ان‪--‬ت ه‪--‬ي اول وأك‪--‬ثر إن‪--‬سان داع‪--‬م ل‪--‬ي‬ ‫وتبكي لحزني وتضحك لفرحي‬ ‫والعراب هم كثيرون‬ ‫ص ‪--‬دي ‪--‬قتي واس ‪--‬تاذت ‪--‬ي وم ‪--‬علمتي ه ‪--‬ي ك ‪--‬ري ‪--‬مة‬ ‫االس ‪--‬دي ن ‪--‬اش ‪--‬طة م ‪--‬دن ‪--‬ية ت ‪--‬سكن ح ‪--‬ال ‪--‬يا ً ف ‪--‬ي‬ ‫ف ‪--‬رن ‪--‬سا وأي ‪--‬ضا ً غ ‪--‬ادة ال ‪--‬عام ‪--‬لي ال ‪--‬تي س ‪--‬محت‬ ‫ل ‪-- -‬ي ب ‪-- -‬فرص ‪-- -‬ة ب ‪-- -‬دأت م ‪-- -‬ن خ ‪-- -‬الل ‪-- -‬ها م ‪-- -‬شواري‬ ‫وكثيرون لهم فضل عليّ‪.‬‬


٤٠


‫‪٤١‬‬

‫“‬

‫سيضيع اسمي لو كنت مودل ومذيعة‬

‫وأيضا سأفقد اسم إعالمية”‬ ‫•ان‪X‬ت م‪X‬ذي‪X‬عة اخ‪X‬بار ه‪X‬ل واجه‪X‬ت اي‪X‬ناس‬ ‫م ‪XX‬وق ‪XX‬ف ح ‪XX‬زي ‪XX‬ن ب ‪XX‬كت ف ‪XX‬يه ع ‪XX‬لى ال ‪XX‬هواء‬ ‫مباشرةً؟!‬ ‫اوف دائ ‪-- -‬ما م ‪-- -‬ا ك ‪-- -‬نت اخ ‪-- -‬في دم ‪-- -‬وع ‪-- -‬ي ع ‪-- -‬ند‬ ‫ق ‪-- -‬راءت ‪-- -‬ي ل ‪-- -‬ألخ ‪-- -‬بار الن اغ ‪-- -‬لب األخ ‪-- -‬بار ال ‪-- -‬تي‬ ‫اق‪-- - -‬رأه‪-- - -‬ا ح‪-- - -‬زي‪-- - -‬نة تتح‪-- - -‬دث ع‪-- - -‬ن ف‪-- - -‬قر وم‪-- - -‬رض‬ ‫وسرقات وفساد‬ ‫ل ‪--‬كن اك ‪--‬ثر م ‪--‬وق ‪--‬ف أح ‪--‬زن ‪--‬ني وأف ‪--‬رح ‪--‬نا ف ‪--‬ي ذات‬ ‫ال ‪--‬وق ‪--‬ت ول ‪--‬م اس ‪--‬تطع ت ‪--‬مال ‪--‬ك دم ‪--‬وع ‪--‬ي ه ‪--‬و ع ‪--‬ند‬ ‫اعالن تحرير املوصل من داعش‪.‬‬ ‫•اي‪X‬ناس اغ‪X‬لب االع‪X‬الم‪X‬يات ي‪X‬كون‪X‬وا ب‪X‬ني‬ ‫امل ‪XX‬ودل واالع ‪XX‬الم ه ‪XX‬ل ع ‪XX‬رض ع ‪XX‬ليك ع ‪XX‬مل‬ ‫وهل لوعرض عليك ِتوافقني؟!‬ ‫ع‪-‬رض ع‪-‬لي ان أك‪-‬ون م‪-‬ودل ل‪-‬كن امل‪-‬ودي‪-‬ل ه‪-‬ي‬ ‫ليست بمهنة سيئة‬ ‫ل‪-‬كن ه‪-‬ناك م‪-‬ن ي‪-‬كون ه‪-‬ذا ع‪-‬ملهم ال‪-‬خاص ب‪-‬هم‬ ‫وأجسامهم تنفع لهذا العمل‬ ‫ل ‪-- -‬كن أن ‪-- -‬ا س ‪-- -‬يضيع اس ‪-- -‬مي ل ‪-- -‬و ك ‪-- -‬نت م ‪-- -‬ودل‬ ‫ومذيعة وأيضا سأفقد اسم إعالمية‬ ‫الن املهنتان بعيدتان عن بعضهم‬ ‫•ايناس من خذلك يوما ما صديق‬ ‫كان أم حبيب ؟‬ ‫الكثير ممن خذلوني وهذه فرصة التعلم من‬ ‫أخطائي وثقتي باآلخرين‬

‫•اق‪XX‬رب ص‪XX‬دي‪XX‬قة إلي‪XX‬ناس وه‪XX‬ل ه‪XX‬ي م‪XX‬ن‬ ‫الوسط ؟!‬ ‫اي ‪--‬ناس ح ‪--‬ليم‪ :‬اق ‪--‬رب ص ‪--‬دي ‪--‬قة ل ‪--‬قلبي وروح ‪--‬ي‬ ‫وك‪-- -‬ان‪-- -‬ت ت‪-- -‬عمل م‪-- -‬عي ف‪-- -‬ي ق‪-- -‬ناة ‪ NRT‬ع‪-- -‬رب‪-- -‬ية‬ ‫ه‪--‬ي ت‪--‬االز س‪--‬يدو ك‪--‬ان‪--‬ت رئ‪--‬يسة ش‪--‬فت االخ‪--‬بار‬ ‫ه‪--‬ي س‪--‬وري‪--‬ة األص‪--‬ل ت‪--‬سكن الس‪--‬ليمان‪--‬ية ك‪--‬ان‪--‬ت‬ ‫تبكي عندما ابكي‬ ‫وك‪-- - - - -‬ان‪-- - - - -‬ت ت‪-- - - - -‬شعر ق‪-- - - - -‬بل ان أت‪-- - - - -‬كلم والزل‪-- - - - -‬نا‬ ‫م‪-‬تواص‪-‬لتني وه‪-‬ي إن‪-‬سان‪-‬ة م‪-‬ثقفة وراق‪-‬ية ورائ‪-‬عة‬ ‫لم اجد مثلها قط‬ ‫•االص‪XX X X X‬دق‪XX X X X‬اء وال‪XX X X X‬حب ال‪XX X X X‬يوم ع‪XX X X X‬بارة‬ ‫مصالح صح ام خطأ ؟!‬ ‫ل ‪-- - -‬يس الج ‪-- - -‬ميع ي ‪-- - -‬بحث ع ‪-- - -‬ن امل ‪-- - -‬صلحة م ‪-- - -‬ع‬ ‫اآلخ ‪--‬ري ‪--‬ن ه ‪--‬ناك ب ‪--‬عض األص ‪--‬دق ‪--‬اء ال ي ‪--‬بحثون‬ ‫عن مصالحهم‬ ‫ل‪-‬كنني ص‪-‬ادف‪-‬ت ال‪-‬ذي‪-‬ن ي‪-‬بحثون ع‪-‬ن م‪-‬صلحتهم‬ ‫اكثر من األصدقاء ‪.‬‬ ‫•لو لم تكوني مذيعة اخبار ماهي‬ ‫املهمنة التي ستكون قرببة ِ‬ ‫لك ؟‬ ‫اقرب مهنة لقلبي محامية‬ ‫•ماذا يعني لك كل من قراءة الكتب‬ ‫ومشاهدة التلفاز ؟احب الروايات اكثر‬ ‫من كتب التنمية وآخر رواية هي البؤساء‬ ‫لفيكتور هوگو‬


‫‪٤٢‬‬ ‫وإذا اح ‪--‬ببت ال ‪--‬رواي ‪--‬ة ع ‪--‬ند ب ‪--‬داي ‪--‬تي ل ‪--‬قراءت ‪--‬ها‬ ‫ان‪--‬تهي م‪--‬ن ق‪--‬راءت‪--‬ها ف‪--‬ي ن‪--‬فس ال‪--‬يوم دون ان‬ ‫ارف‪--‬ع رأس‪--‬ي اع‪--‬تبره‪--‬ا م‪--‬ثل ال‪--‬فيلم ال‪--‬ذي اود‬ ‫مشاهدته دون إعالنات‬ ‫ال ‪--‬تلفزي ‪--‬ون اش ‪--‬اه ‪--‬د اح ‪--‬يان ‪--‬ا نش ‪--‬رت ‪--‬ي ع ‪--‬ند‬ ‫اإلعادة‬ ‫•آخر هدية حصلت عليها ايناس؟‬ ‫اخ ‪--‬ر ه ‪--‬دي ‪--‬ة ك ‪--‬ان ‪--‬ت فس ‪--‬تان ‪--‬ني م ‪--‬ن ص ‪--‬دي ‪--‬قة‬ ‫عزيزة‪.‬‬ ‫•هل ايناس من عشاق التسوق ؟!‬ ‫وأن ‪-- -‬ا اع ‪-- -‬شق ال ‪-- -‬تسوق ح ‪-- -‬تى ل ‪-- -‬و ل ‪-- -‬م اك ‪-- -‬ن‬ ‫ب‪--‬حاج‪--‬ة ل‪--‬لتسوق ل‪--‬كن ي‪--‬شعرن‪--‬ي ب‪--‬ال‪--‬فرح إذا‬ ‫ك ‪-- -‬نت م ‪-- -‬تعبة او ح ‪-- -‬زي ‪-- -‬نة اذه ‪-- -‬ب م ‪-- -‬باش ‪-- -‬رة‬ ‫ل ‪--‬لتسوق وأح ‪--‬ب اق ‪--‬تناء األح ‪--‬ذي ‪--‬ة وال ‪--‬نظارات‬ ‫الشمسية‪.‬‬

‫اعداد وحوار ‪ :‬خديجة الحمداني‬ ‫متابعة وتدقيق‪:‬رنا االنباري‬ ‫تصوير ‪:‬ياسر االمير‬ ‫مكياج ‪:‬ستيج بيوتي سنتر‬

‫•ه ‪XX‬ل ال ‪XX‬ري ‪XX‬اض ‪XX‬ة م ‪XX‬همة ف ‪XX‬ي ح ‪XX‬ياة‬ ‫ايناس؟‬

‫الرياضة هي ادمان‬ ‫وأنا أمارس الكثير من الرياضات‬ ‫الس ‪-- -‬باح ‪-- -‬ة ال ‪-- -‬ري ‪-- -‬اض ‪-- -‬ة ال ‪-- -‬هوائ ‪-- -‬ية رف ‪-- -‬ع‬ ‫األوزان ال ‪-- - -‬خفيفة ال ‪-- - -‬رك ‪-- - -‬ض وأي ‪-- - -‬ضا‬ ‫رياضة الوجه ‪face fitness‬‬ ‫•سفرة قريبة اليناس؟ إلى أربيل‬

‫ال‪XX‬ختام ل‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك‪ .‬ن ‪--‬هاي ‪--‬ة ك ‪--‬الم ‪--‬ي ك ‪--‬ثير م ‪--‬ن‬ ‫ال‪-- -‬صدي‪-- -‬قات وال‪-- -‬زم‪-- -‬يالت ال‪-- -‬لوات‪-- -‬ي ك‪-- -‬نت‬ ‫اع ‪--‬تبره ‪--‬ن ص ‪--‬دي ‪--‬قات وس ‪--‬اع ‪--‬دت ‪--‬هن ب ‪--‬ام ‪--‬ور‬ ‫كثيرة ولكن لألسف‪.‬‬


‫‪٤٣‬‬

‫اعداد وحوار‪ :‬رنا االنباري‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪Asma :‬‬ ‫اكسسوارات‪:‬فضيات العنبر‬

‫“الكاتبة واإلعالمية‪:‬سارا الربيعي“‬


‫‪٤٤‬‬

‫“‬

‫ال‪XX‬كات‪XX‬بة ال‪XX‬عراق‪XX‬ية ال‪XX‬شاب‪XX‬ة س‪XX‬ارا ال‪XX‬رب‪XX‬يعي م‪XX‬ا ال ي‪XX‬عرف‪XX‬ه‬ ‫ال‪XX‬كثيري‪XX‬ن ع‪XX‬ن س‪XX‬ارا ق‪XX‬د اك‪XX‬تسحت م‪XX‬جال ال‪XX‬صحاف‪XX‬ة ف‪XX‬ي‬ ‫س‪X‬نة ‪ ٢٠١٤‬م‪X‬ن خ‪X‬الل مج‪X‬لة م‪X‬شاه‪X‬ير ال‪X‬عراق االل‪X‬كترون‪X‬ية‬ ‫وق‪X‬د اكتس‪X‬بت شه‪X‬رت‪X‬ها أك‪X‬ثر م‪X‬ن خ‪X‬الل ال‪X‬لقاءات ال‪X‬صحفية ال‪X‬تي أج‪X‬رت‪X‬ها‬ ‫م‪X‬ع ال‪X‬عدي‪X‬د م‪X‬ن ال‪X‬شخصيات ال‪X‬عراق‪X‬ية امل‪X‬عروف‪X‬ة وه‪X‬ذا ق‪X‬د ف‪X‬تح ل‪X‬ها أي‪X‬ضاً‬ ‫ف‪X‬رص‪X‬ة ن‪X‬حو دخ‪X‬ول ع‪X‬ال‪X‬م اإلع‪X‬الم ب‪X‬صورة أك‪X‬بر وق‪X‬د ح‪X‬ظت س‪X‬ارا ب‪X‬فرص‪X‬ة‬ ‫ت‪X‬قدي‪X‬م ال‪X‬برام‪X‬ج ال‪X‬تلفزي‪X‬ون‪X‬ية وك‪X‬ان ل‪X‬ها ن‪X‬صيب م‪X‬ن ب‪X‬رن‪X‬ام‪X‬ج ش‪X‬باب وب‪X‬نات‬ ‫ع‪X‬مل ف‪X‬ي ق‪X‬ناة ال‪X‬سوم‪X‬ري‪X‬ة ل‪X‬فترة مح‪X‬دودة وم‪X‬ن ث‪X‬م ت‪X‬قدي‪X‬م ب‪X‬رن‪X‬ام‪X‬ج خ‪X‬اص‬ ‫ب‪XX‬ها وب‪XX‬أس‪XX‬مها "س‪XX‬ارا" ل‪XX‬سارا مؤل‪XX‬ف أدب‪XX‬ي ت‪XX‬حت ع‪XX‬نوان "ق‪XX‬الدة ج‪XX‬يل"‬ ‫تح‪XX‬دث‪XX‬نا س‪XX‬ارا ع‪XX‬ن م‪XX‬شواره‪XX‬ا ف‪XX‬ي ه‪XX‬ذا امل‪XX‬جال وس‪XX‬بب ت‪XX‬وق‪XX‬ف ب‪XX‬رن‪XX‬ام‪XX‬جها‬ ‫بشكل مفاجأ تابعوا التفاصيل في بيت الفن ‪...‬‬ ‫ال ك‪-‬ام‪-‬ل ون‪-‬ال ال‪-‬نجاح ب‪-‬شكل ت‪-‬فوق ع‪-‬لى ت‪-‬وق‪-‬عات‪-‬ي‪،‬‬ ‫ال‪-‬كات‪-‬بة واإلع‪-‬الم‪-‬ية س‪-‬ارا ال‪-‬رب‪-‬يعي أه‪-‬الً وسه‪ً -‬‬ ‫ِ‬ ‫ت‪-- -‬وق‪-- -‬ف ألس‪-- -‬باب وظ‪-- -‬روف خ‪-- -‬ارج‪-- -‬ة ع‪-- -‬ن االرادة‪،‬‬ ‫بك في العدد األول في مجلة بيت الفن ‪.‬‬ ‫اه ‪- - -‬الً ب ‪-ِ - - -‬ك ال ‪-- - -‬صحفية امل ‪-- - -‬ميزة رن ‪-- - -‬ا االن ‪-- - -‬باري ح ‪-- -‬ال ‪-- -‬يا ً ان ‪-- -‬ا اع ‪-- -‬مل ع ‪-- -‬لى اع ‪-- -‬داد ب ‪-- -‬رن ‪-- -‬ام ‪-- -‬ج آخ ‪-- -‬ر‬ ‫ِ‬ ‫مختلف لم يُقرر بعد بأي قناة يعرض ‪.‬‬ ‫معك‪..‬‬ ‫سعيدة جدا ً بحواري‬ ‫ني ال ‪XX‬كتاب ‪XX‬ة واإلع ‪XX‬الم •ك‪XX‬يف واجه‪ِ X‬‬ ‫•س ‪XX‬ارا أن ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ت ض‪XX‬غوط‪XX‬ات األه‪XX‬ل واألق‪XX‬ارب‬ ‫‪X‬ت م ‪XX‬ا ب‪َ X X‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ظهورك ألول مرة على شاشة التلفاز؟!‬ ‫عند‬ ‫يشغفك أكثر؟!‬ ‫أيهما‬ ‫ال ‪-- -‬كتاب ‪-- -‬ة واإلع ‪-- -‬الم ح ‪-- -‬ري ‪-- -‬ة ت ‪-- -‬نطق ص ‪-- -‬وت ‪-- -‬ي ‪ ،‬ل ‪--‬م اواج ‪--‬ه اي ض ‪--‬غط او رف ‪--‬ض اب ‪--‬دا ً ب ‪--‬ال ‪--‬عكس‬ ‫ال‪-‬تشجيع ك‪-‬ان ح‪-‬ليفي ب‪-‬كل خ‪-‬طوة ألن‪-‬هم ك‪-‬ان‪-‬وا‬ ‫فبالنسبة لي مكمالت لبعضهما‪.‬‬ ‫•ل ‪XX‬كل ِك‪XX X‬تاب ح ‪XX‬كاي ‪XX‬ة ف ‪XX‬ما ه ‪XX‬ي ح ‪XX‬كاي ‪XX‬ة م‪-‬ؤم‪-‬نني ب‪-‬أن وج‪-‬ودي به‪-‬ذا امل‪-‬جال رس‪-‬ال‪-‬ة ح‪-‬قيقية‬ ‫ليست غاية للشهرة‪.‬‬ ‫قالدة جيل؟!‬ ‫ِ‬ ‫‪X‬ملت ل‪XX‬فترة ط‪XX‬وي‪XX‬لة ك‪XX‬صحفية ف‪XX‬ي مج‪XX‬لة‬ ‫ق‪-- -‬صة ك‪-- -‬تاب ِق‪-- -‬الدة ج‪-- -‬يل ه‪-- -‬ي س‪-- -‬لسة اج‪-- -‬يال •ع‪X‬‬ ‫م‪X‬شاه‪X‬ير ال‪X‬عراق ه‪X‬ل أض‪X‬فت ل ِ‬ ‫‪X‬ك ط‪X‬اب‪X‬ع ج‪X‬يد‬ ‫وف ‪--‬ي ك ‪--‬ل ح ‪--‬لقة م ‪--‬ن ه ‪--‬ذة ال ‪--‬قالدة ق ‪--‬صة م ‪--‬عينة‬ ‫ع‪XX‬ن ع‪XX‬ال‪XX‬م ال‪XX‬صحاف‪XX‬ة وه‪XX‬ل ف‪XX‬تحت ل‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك األف‪XX‬اق‬ ‫تج‪-- -‬مع ب‪-- -‬ني االج‪-- -‬يال امل‪-- -‬اض‪-- -‬ي و ال‪-- -‬حاض‪-- -‬ر و‬ ‫نحو دخول مجال اإلعالم بشكل أوسع؟!‬ ‫املستقبل‪.‬‬ ‫‪X‬ملت ل‪XX‬فترة ف‪XX‬ي ق‪XX‬ناة ال‪XX‬سوم‪XX‬ري‪XX‬ة ف‪XX‬ي مج ‪-- - -‬لة م ‪-- - -‬شاه ‪-- - -‬ير ال ‪-- - -‬عراق ل ‪-- - -‬ها ال ‪-- - -‬فضل االول‬ ‫ِ‬ ‫•ع‪X‬‬ ‫‪X‬مك "س‪XX X‬ارا" واالك‪-- -‬بر م‪-- -‬ن ب‪-- -‬عد اهلل واه‪-- -‬لي ب‪-- -‬أن اك‪-- -‬ون ع‪-- -‬لى‬ ‫س‪XX X‬ميَ ع‪XX X‬لى اس‪ِ X X‬‬ ‫ب‪XX X‬رن‪XX X‬ام‪XX X‬ج ُ‪X‬‬ ‫م‪-- -‬نصة االع‪-- -‬الم ب‪-- -‬صورة ع‪-- -‬ام‪-- -‬ة ‪ ،‬ام‪-- -‬نت ل‪-- -‬هم مل‪-- -‬ا‬ ‫فلماذا اإلنقطاع فجأة؟!‬ ‫ِ‬ ‫ق‪--‬دم‪--‬وا ل‪--‬ي وم‪--‬ن خ‪--‬الل‪--‬ك اوج‪--‬ه ت‪--‬حيات‪--‬ي وم‪--‬حبتي‬ ‫برنامج سارا استمر موسم واحد على مدار‬ ‫إلدارتها وكادرها املميز‪.‬‬ ‫عام‬


‫‪٤٥‬‬

‫“هذة ضريبة ال بد منها”‬ ‫‪X‬تبت ق‪X‬صة ح‪X‬يات ِ‬ ‫•ل‪X‬و ك ِ‬ ‫‪X‬ك ف‪X‬ي رواي‪X‬ة م‪X‬ا‬ ‫سيكون عنوانها ‪،‬وملاذا؟!‬ ‫امل‪-- - - -‬جهول ‪ ،،‬بس‪-- - - -‬بب الخ‪-- - - -‬طوات وال‪-- - - -‬صدف‬ ‫املجهولة التي تحيط حياتي دائما ً‪..‬‬

‫•وم‪X‬اذا ع‪X‬ن ف‪X‬كرة اإلن‪X‬جاب ه‪X‬ل ه‪X‬ي م‪X‬لغية ف‪X‬ي‬ ‫ال ‪XX‬وق ‪XX‬ت ال ‪XX‬حال ‪XX‬ي م ‪XX‬ن ح ‪XX‬يات ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك ف ‪XX‬ي ظ ‪XX‬ل وج ‪XX‬ود‬ ‫العمل؟!‬

‫ليس‪-‬ت م‪-‬لغية اب‪-‬دا ً ب‪-‬ال‪-‬عكس ق‪-‬د ت‪-‬كون م‪-‬ؤج‪-‬لة وك‪-‬ل‬ ‫ه‪XX‬ل أن‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ت م‪XX‬حارب‪XX‬ة م‪XX‬ن ِق‪XX‬بل ب‪XX‬نات ج‪XX‬نسكِ شيء من اهلل نعمة ‪..‬‬

‫ف‪XX X X‬ي اإلع‪XX X X‬الم وه‪XX X X‬ل ي‪XX X X‬شعرن ب‪XX X X‬ال‪XX X X‬غيرة‬ ‫ات‪XX X X‬جاه‪ِ X X X‬‬ ‫‪X‬ك ؟! ال اري ‪-- - -‬د ان اك ‪-- - -‬ون م ‪-- - -‬ثال ‪-- - -‬ية‬

‫ب ‪--‬ال ‪--‬جواب ل ‪--‬كني ق ‪--‬ليلة االخ ‪--‬تالط واي ع ‪--‬الق ‪--‬ة‬ ‫ت‪-‬رب‪-‬طني ب‪-‬زم‪-‬يلة ت‪-‬كون ع‪-‬الق‪-‬ة ن‪-‬قية وط‪-‬يبة ول‪-‬م‬ ‫اعاني من الغيرة اتجاهي مطلقا ً ‪..‬‬

‫•س‪XX X‬ارا أن‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬ت ك‪XX X‬ال‪XX X‬كثيرات م‪XX X‬من دخ‪XX X‬لن ع‪XX X‬ال‪XX X‬م‬ ‫الشه ‪XX X X‬رة وال ‪XX X X‬لوات ‪XX X X‬ي ي ‪XX X X‬تم أخ ‪XX X X‬ذ ص ‪XX X X‬وره ‪XX X X‬ن‬ ‫واس ‪XX X‬تخدام ‪XX X‬ها ف ‪XX X‬ي ح ‪XX X‬ساب ‪XX X‬ات خ ‪XX X‬اص ‪XX X‬ة ف ‪XX X‬ي‬ ‫ال ‪XX‬سوش ‪XX‬يال م ‪XX‬يدي ‪XX‬ا ف ‪XX‬ماذا ت ‪XX‬قول ‪XX‬ني ب ‪XX‬خصوص‬ ‫ِ‬ ‫أنت رافض ًة هذا التصرف؟!‬ ‫هذا األمر وهل‬


‫‪٤٦‬‬

‫“الحُ ب معطف الحياة”‬ ‫ه ‪--‬ذة ض ‪--‬ري ‪--‬بة ال ب ‪--‬د م ‪--‬نها ل ‪--‬كن ف ‪--‬ي ح ‪--‬ني ت ‪--‬كون‬ ‫ان‪-‬تحال ش‪-‬خصية س‪-‬وف تس‪-‬بب م‪-‬شاك‪-‬ل ك‪-‬ثيرة‬ ‫ويلزم اتخاذ اجراء قانوني ملنعها ‪..‬‬ ‫•ال ‪XX‬خواط ‪XX‬ر ال ‪XX‬تي ت ‪XX‬كتبينها ب ‪XX‬أس ‪XX‬تمرار‬ ‫ماذا تعني ِ‬ ‫لك؟!‬ ‫الصوت املسموع‪.‬‬ ‫•م‪XX‬ن ه‪XX‬و أك‪XX‬ثر ك‪XX‬ات‪XX‬ب أو ك‪XX‬ات‪XX‬بة ت‪XX‬قرأي‪XX‬ن‬ ‫لهم مؤلفات بأستمرار؟!‬ ‫ع ‪-- - - -‬لي ال ‪-- - - -‬وردي ‪ .‬اب ‪-- - - -‬راه ‪-- - - -‬يم ال ‪-- - - -‬فقي‪ .‬ع ‪-- - - -‬لي‬ ‫بدر ‪.‬ستيف هارفي‪..‬‬ ‫•اذا ت‪X‬قد َم ل ِ‬ ‫‪X‬ك ع‪X‬رض م‪X‬ن ق‪X‬ناة أخ‪X‬رى ه‪X‬ل‬ ‫توافقني االنضمام؟!‬ ‫اذا ك ‪--‬ان ال ‪--‬برن ‪--‬ام ‪--‬ج اع ‪--‬دادي وت ‪--‬قدي ‪--‬مي ب ‪--‬ال ‪--‬طبع‬ ‫اوافق‪.‬‬ ‫•ال‪XX X X X‬كثير م‪XX X X X‬ن اإلع‪XX X X X‬الم‪XX X X X‬يات ال أود ذك‪XX X X X‬ر‬ ‫أس‪XX‬مائ‪XX‬هن م‪XX‬ن ي‪XX‬عان‪XX‬ني م‪XX‬ن أزم‪XX‬ة ال‪XX‬ثقة م‪XX‬ن‬ ‫ش‪XX X‬كلهم وب‪XX X‬دأن ب‪XX X‬تغيير ج‪XX X‬ذري وأن‪XX X‬ت ل‪XX X‬م‬ ‫تخ‪X‬طي أي خ‪X‬طوة أت‪X‬جاه ه‪X‬ذا ال‪X‬شيء ‪،‬ه‪X‬ل‬ ‫ِ‬ ‫برأيك ؟!‬ ‫هن مفتقدات القناعة‬

‫م ‪--‬مكن ف ‪--‬قدان ق ‪--‬ناع ‪--‬ة وم ‪--‬مكن م ‪--‬واك ‪--‬بة امل ‪--‬وض ‪--‬ة‬ ‫وم‪-‬مكن ال‪-‬حب للج‪-‬مال ‪ ،‬ام‪-‬ا ان‪-‬ا ف‪-‬راف‪-‬ضة ه‪-‬ذه‬ ‫ال‪-‬فكرة ق‪-‬طعا ً م‪-‬ع ج‪-‬ل اح‪-‬ترام‪-‬ي مل‪-‬ن ع‪-‬مل ع‪-‬ليها‬ ‫لكني لدي القناعة الكافية بأن ابقى كما انا‪.‬‬ ‫•صفي لنا الحُ ب بخاطرة؟!‬ ‫الحب معطف الحياة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫•ال ‪XX X‬طموح ‪XX X‬ات ال ت ‪XX X‬نتهي أي ‪XX X‬ن ت ‪XX X‬ودي ‪XX X‬ن‬ ‫الوصول؟‬ ‫ال ‪-- -‬طموح ق ‪-- -‬طار ي ‪-- -‬تجول ب ‪-- -‬عدة ام ‪-- -‬اك ‪-- -‬ن ب ‪-- -‬غاي ‪-- -‬ة‬ ‫تغيير الواقع هذا هو طموحي‪.‬‬

‫•وه‪XX X X X‬ل م‪XX X X X‬ن مؤل‪XX X X X‬ف ج‪XX X X X‬دي‪XX X X X‬د ق‪XX X X X‬ادم‬ ‫للجمهور ؟!‬ ‫ان ش ‪-- -‬اءاهلل رواي ‪-- -‬ة س ‪-- -‬تكون م ‪-- -‬فاج ‪-- -‬أة ل ‪-- -‬كن‬ ‫ت ‪-- - - -‬حتاج وق ‪-- - - -‬ت ح ‪-- - - -‬تى ت ‪-- - - -‬كون ب ‪-- - - -‬املس ‪-- - - -‬توى‬ ‫املطلوب‪..‬‬ ‫•ك‪XX‬لمة أخ‪XX‬يرة ت‪XX‬قول‪XX‬ينا ف‪XX‬ي ب‪XX‬يت ال‪XX‬فن‬ ‫وملن توجهينها‪.‬‬ ‫ات‪-- - -‬قدم ب‪-- - -‬شكري ل‪-ِ - - -‬ك ل‪-- - -‬كمية الج‪-- - -‬مال به‪-- - -‬ذة‬ ‫األس ‪--‬ئلة ك ‪--‬ما اع ‪--‬تدن ‪--‬ا ع ‪ِ -‬‬ ‫ليك م ‪--‬ميزة ت ‪--‬منيات ‪--‬ي‬‫لكم بالنجاح والتقدم ‪.‬‬


‫‪٤٧‬‬

‫“خ‪XX‬دي‪XX‬جة الح‪XX‬مدان‪XX‬ي ‪ :‬رغ‪XX‬م ق‪XX‬دس‪XX‬ية ك‪XX‬رب‪XX‬الء و رغ‪XX‬م‬ ‫ال‪XX‬ضغوط‪XX‬ات ع‪XX‬لى اإلع‪XX‬الم‪XX‬ية إال إن‪XX‬ها أخ‪XX‬ذت ح‪XX‬قها‬ ‫بممارسة مهنتها بدون معوقات ‪..‬‬ ‫م‪X‬عدة و م‪X‬قدم‪X‬ة ب‪X‬رام‪X‬ج إذاع‪X‬ية ك‪X‬رب‪X‬الئ‪X‬ية أع‪X‬دت و ق‪X‬دم‪X‬ت ال‪X‬عدي‪X‬د‬ ‫م‪X‬ن ال‪X‬برام‪X‬ج اإلذاع‪X‬ية ب‪X‬اإلض‪X‬اف‪X‬ة ال‪X‬ى م‪X‬شارك‪X‬ات‪X‬ها ف‪X‬ي ال‪X‬صحاف‪X‬ة‬ ‫ح‪X‬يث ك‪X‬تبت ال‪X‬عدي‪X‬د م‪X‬ن امل‪X‬قاالت و أج‪X‬رت ح‪X‬وارات ص‪X‬حفية م‪X‬ع‬ ‫ال‪X‬كثير م‪X‬ن ال‪X‬فنان‪X‬ني و اإلع‪X‬الم‪X‬يني ال‪X‬عراق‪X‬يني ف‪X‬ي أه‪X‬م ال‪X‬صحف‬ ‫و امل‪XX‬جالت امل‪XX‬طبوع‪XX‬ة و األل‪XX‬كترون‪XX‬ية ب‪XX‬اإلض‪XX‬اف‪XX‬ة ال‪XX‬ى ال‪XX‬وك‪XX‬االت‬ ‫اإلخ ‪XX‬باري ‪XX‬ة ج ‪XX‬معنا ب ‪XX‬ها ال ‪XX‬يوم ح ‪XX‬وار خ ‪XX‬اص ملج ‪XX‬لة ب ‪XX‬يت ال ‪XX‬فن‬ ‫لتح‪X‬دث‪X‬نا ع‪X‬ن دور اإلع‪X‬الم‪X‬ية ف‪X‬ي ك‪X‬رب‪X‬الء ه‪X‬ل ن‪X‬جحت ف‪X‬نان‪X‬ات و‬ ‫إع‪X‬الم‪X‬يات ك‪X‬رب‪X‬الء ف‪X‬ي ت‪X‬غير ه‪X‬ذه ال‪X‬نظرة ال‪X‬تي ي‪X‬عتبره‪X‬ا امل‪X‬جتمع‬ ‫الكربالئي ال تليق به ‪..‬‬ ‫إعداد و حوار ‪ :‬آيه حيدر‪/‬بابل‬ ‫•خ‪X‬دي‪X‬جة ان ِ‬ ‫‪X‬ت خ‪X‬ري‪X‬جة معه‪X‬د ال‪X‬فنون الج‪X‬ميلة ف‪X‬كيف دخ‪X‬لتي م‪X‬جال اإلع‪X‬الم و مل‪X‬اذا‬ ‫ِ‬ ‫إختصاصك ؟‬ ‫إخترتيه بدالً من الفن الذي كان‬ ‫ن ‪--‬عم أن ‪--‬ا خ ‪--‬ري ‪--‬جة معه ‪--‬د ال ‪--‬فنون الج ‪--‬ميلة ل ‪--‬كن اإلع ‪--‬الم ك ‪--‬ان ه ‪--‬واي ‪--‬تي م ‪--‬نذ ال ‪--‬صغر ف ‪--‬كنت أت ‪--‬اب ‪--‬ع‬ ‫اإلع‪--‬الم‪--‬ية ل‪--‬قاء ع‪--‬بد ال‪--‬رح‪--‬من ال‪--‬تي أح‪--‬بها ج‪--‬دا ً ‪ ،‬و دخ‪--‬ول‪--‬ي ال‪--‬يه ك‪--‬ان ع‪--‬ن ط‪--‬ري‪--‬ق ال‪--‬صدف‪--‬ة م‪--‬ن‬ ‫خ ‪--‬الل إح ‪--‬دى ص ‪--‬دي ‪--‬قات ‪--‬ي ق ‪--‬لت ل ‪--‬ها ان ‪--‬ا أح ‪--‬ب اإلع ‪--‬الم و ال ‪--‬عمل اإلذاع ‪--‬ي ال ‪--‬ذي أع ‪--‬تبره ع ‪--‬شقي‬ ‫األول ف‪-‬هي س‪-‬اع‪-‬دت‪-‬ني و ح‪-‬ققت ل‪-‬ي ط‪-‬موح‪-‬ي و الح‪-‬مد هلل دخ‪-‬لت اإلذاع‪-‬ة و ع‪-‬ملت ب‪-‬ها و وف‪-‬قني‬ ‫رب العاملني ‪..‬‬ ‫•ما هي أبرز اإلذاعات أو املؤسسات اإلعالمية التي عملتي بها ؟‬ ‫ب‪--‬داي‪--‬ات‪--‬ي ك‪--‬ان‪--‬ت م‪--‬ن خ‪--‬الل إذاع‪--‬ة ك‪--‬رب‪--‬الء و ب‪--‬عده‪--‬ا ع‪--‬ملت ف‪--‬ي ك‪--‬ثير م‪--‬ن اإلذاع‪--‬ات ك‪--‬امل‪--‬حاف‪--‬ظة و‬ ‫ال‪--‬رح‪--‬اب ‪ ،‬و م‪--‬ن ث‪--‬م ع‪--‬ملت ف‪--‬ي رادي‪--‬و دج‪--‬لة ب‪--‬مدي‪--‬نة الس‪--‬ليمان‪--‬ية و ال‪--‬تي أع‪--‬تبره‪--‬ا ه‪--‬ي اإلن‪--‬طالق‪--‬ة‬ ‫األولى لي ‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫•و م ‪XX‬اذا ع ‪XX‬ن دع ‪XX‬م األه ‪XX‬ل و ت ‪XX‬شجيعهم ل ‪XX‬ك خ ‪XX‬صوص‪X X‬ا أن ‪XX‬ك م ‪XX‬ن م ‪XX‬حاف ‪XX‬ظة ك ‪XX‬رب ‪XX‬الء‬ ‫املقدسة ؟‬ ‫ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬بداي‪-- -‬ة واجه‪-- -‬ت ال‪-- -‬كثير م‪-- -‬ن ال‪-- -‬صعوب‪-- -‬ات و ال‪-- -‬ى اآلن أواج‪-- -‬ه ال‪-- -‬صعوب‪-- -‬ات ألن م‪-- -‬جتمعنا‬ ‫م‪--‬حاف‪--‬ظ ج‪--‬دا ً ف‪--‬من ش‪--‬جعني ه‪--‬م ث‪--‬الث ؛ أم‪--‬ي و زوج‪--‬ي و وال‪--‬دت‪--‬ه ف‪--‬قط و ح‪--‬تى ش‪--‬قيقات‪--‬ي ك‪--‬ان‪--‬ن‬ ‫ي‪-‬شجعني خ‪-‬لف ال‪-‬كوال‪-‬يس خ‪-‬وف‪-‬ا ً م‪-‬ن أزواج‪-‬هن و أي‪-‬ضا ً إخ‪-‬وت‪-‬ي ك‪-‬ان ي‪-‬زع‪-‬جهم ق‪-‬ول إن‪-‬ي إع‪-‬الم‪-‬ية‬ ‫أو مذيعة بسبب املجتمع و نظرته للمرأة اإلعالمية بشكل خاص و عمل املرأة بشكل عام ‪..‬‬ ‫•كـ إع‪XX‬الم‪XX‬ية ك‪XX‬رب‪XX‬الئ‪XX‬ية ك‪XX‬يف ت‪XX‬ري‪XX‬ن دور اإلع‪XX‬الم‪XX‬ية وس‪XX‬ط امل‪XX‬جتمع امل‪XX‬حاف‪XX‬ظ ال‪XX‬ذي‬ ‫أحيانا ً يكون رافض لعمل املرأة في مجال اإلعالم أو الفن ؟‬ ‫و ه‪X‬ل ن‪X‬جحت ف‪X‬نان‪X‬ات و إع‪X‬الم‪X‬يات ك‪X‬رب‪X‬الء ف‪X‬ي ت‪X‬غير ه‪X‬ذه ال‪X‬نظرة ال‪X‬تي ي‪X‬عتبره‪X‬ا‬ ‫املجتمع الكربالئي ال تليق به ؟‬ ‫رغ‪-‬م ق‪-‬دس‪-‬ية ك‪-‬رب‪-‬الء و رغ‪-‬م ال‪-‬ضغوط‪-‬ات ع‪-‬لى اإلع‪-‬الم‪-‬ية ل‪-‬كن ك‪-‬مجتمع ك‪-‬رب‪-‬الئ‪-‬ي و ك‪-‬إدارة مح‪-‬لية‬ ‫ل‪-‬كرب‪-‬الء إع‪-‬طوا ل‪-‬إلع‪-‬الم‪-‬ية ح‪-‬ري‪-‬تها و إن‪-‬ها تس‪-‬تطيع أن ت‪-‬مارس م‪-‬هنتها ب‪-‬دون م‪-‬عوق‪-‬ات و ال‪-‬دل‪-‬يل‬ ‫ل ‪--‬دي ‪--‬نا ال ‪--‬كثير م ‪--‬ن األع ‪--‬الم ‪--‬يات و ال ‪--‬فنان ‪--‬ات خ ‪--‬صوص ‪-‬ا ً ب ‪--‬عد ان ف ‪--‬تحت ال ‪--‬نقاب ‪--‬ة م ‪--‬ن خ ‪--‬الل ت ‪--‬وف ‪--‬يق‬ ‫غ ‪--‬ال ‪--‬ب رئ ‪--‬يس ن ‪--‬قاب ‪--‬ة ال ‪--‬صحفني ف ‪--‬رع ك ‪--‬رب ‪--‬الء أخ ‪--‬ذت امل ‪--‬رأة اإلع ‪--‬الم ‪--‬ية ال ‪--‬كرب ‪--‬الئ ‪--‬ية دور أك ‪--‬بر و‬ ‫ت‪--‬شجيع أك‪--‬بر و ب‪--‬اب ال‪--‬نقاب‪--‬ة م‪--‬فتوح و يس‪--‬تقبل ك‪--‬ل اإلع‪--‬الم‪--‬يني ف‪--‬ي ك‪--‬رب‪--‬الء ‪ ،‬ف‪--‬اإلع‪--‬الم‪--‬ية اخ‪--‬ذت‬ ‫حقها من ناحية املحيط اإلعالمي الذي تعيش فيه ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪X‬ملت ف‪XX‬ي م‪XX‬جال اإلع‪XX‬الم ب‪XX‬أغ‪XX‬لب أق‪XX‬سام‪XX‬ه كـ امل‪XX‬سموع و امل‪XX‬قروء فه‪XX‬ل ت‪XX‬سعني لـ‬ ‫•ع‪X‬‬ ‫ِ‬ ‫ال‪X‬عمل ف‪X‬ي اإلع‪X‬الم امل‪X‬رئ‪X‬ي و ه‪X‬ل م‪X‬مكن أن ن‪X‬راك ع‪X‬لى ش‪X‬اش‪X‬ة ال‪X‬تلفزي‪X‬ون كـ م‪X‬قدم‪X‬ة‬ ‫برامج أو مذيعة أخبار ؟‬ ‫ن ‪--‬عم ع ‪--‬ملت ف ‪--‬ي امل ‪--‬سموع و امل ‪--‬قروء و اك ‪--‬يد أس ‪--‬عى ال ‪--‬ى ال ‪--‬شاش ‪--‬ة و ان ش ‪--‬اء اهلل اذا ج ‪--‬اءت‬ ‫الفرصة لكن ان يكون البرنامج يليق بي كـ خديجة التي تظهر بالستايل الكربالئي ‪..‬‬ ‫لكن ال ارغب في ان اكون مذيعة أخبار خصوصا ً اني أعتبر ‪ %90‬من األخبار كاذبه‬

‫فال أحبها !‬

‫•ه‪XX‬ل ل‪XX‬دي‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك زم‪XX‬الء و زم‪XX‬يالت ت‪XX‬عتبري‪XX‬نهم أص‪XX‬دق‪XX‬اء و‬ ‫أخوه و كيف ترين صداقات الوسط اإلعالمي ؟‬

‫زم‪-‬الء ف‪-‬قط أح‪-‬ترم‪-‬هم و ي‪-‬حترم‪-‬ون‪-‬ي ل‪-‬كن كـ أص‪-‬دق‪-‬اء‬ ‫ل‪-‬يس ل‪-‬دي ‪ ،‬ألن‪-‬ي أع‪-‬تبر ص‪-‬داق‪-‬ات ال‪-‬وس‪-‬ط اإلع‪-‬الم‪-‬ي‬ ‫ع‪-- -‬مره‪-- -‬ا وق‪-- -‬تي م‪-- -‬مكن أن ت‪-- -‬نتهي ف‪-- -‬ي أي لح‪-- -‬ظة و‬ ‫لهذا أتجنب صداقات الوسط اإلعالمي !‬ ‫ص‪-- -‬دي‪-- -‬قتي اآلن خ‪-- -‬ارج ال‪-- -‬وس‪-- -‬ط اإلع‪-- -‬الم‪-- -‬ي و ل‪-- -‬دي‬ ‫الكثير من الصديقات لكنها الوحيدة املحتفظة بها‬ ‫•كـ زوج‪XX X‬ة و أم و إم‪XX X‬رأة ع‪XX X‬ام‪XX X‬لة ك‪XX X‬يف ت‪XX X‬فصلني ب‪XX X‬ني‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫بيتك ؟‬ ‫عملك و‬

‫" ال‪--‬عراق‪--‬يات أم‪--‬هات ب‪--‬يوت " نس‪--‬تطيع ت‪--‬نظيم وق‪--‬تنا‬ ‫فـ أن‪--‬ا م‪--‬نظمة وق‪--‬تي ف‪--‬ي ال‪--‬بيت و ف‪--‬ي ال‪--‬عمل و ل‪--‬يس‬ ‫لدي مشكلة في هذا املوضوع ‪..‬‬ ‫•ملن تقولني " كنت في حياتي مرحلة و انتهت " ؟‬ ‫ه ‪--‬ذه ال ‪--‬عبارة اق ‪--‬ول ‪--‬ها ل ‪--‬صدي ‪--‬ق م ‪--‬قرب ل ‪--‬م أك ‪--‬ن أت ‪--‬وق ‪--‬ع‬ ‫في يوم األيام ان يخذلني !‬ ‫•م ‪XX‬ا ه ‪XX‬ي امل ‪XX‬شاري ‪XX‬ع ال ‪XX‬تي تُخ ‪XX‬ططني ل ‪XX‬ها لـ املس ‪XX‬تقبل‬ ‫القريب ؟‬

‫ال ‪--‬قادم اف ‪--‬ضل ان ش ‪--‬اء اهلل و ان ‪--‬ا دائ ‪--‬ما ً أس ‪--‬عى أن‬ ‫أح‪--‬قق ك‪--‬ل ط‪--‬موح‪--‬ات‪--‬ي و م‪--‬ثلما ق‪--‬لت ل‪-ِ -‬ك ط‪--‬موح‪--‬ي أن‬ ‫أظه‪-- -‬ر ع‪-- -‬لى ال‪-- -‬شاش‪-- -‬ة ب‪-- -‬ال‪-- -‬زي ال‪-- -‬كرب‪-- -‬الئ‪-- -‬ي و اق‪-- -‬دم‬ ‫برنامج خاص باملرأة ‪..‬‬ ‫•في ختام الحوار ‪ ..‬الكلمة األخيرة ِ‬ ‫لك ؛‬

‫رس‪--‬ال‪--‬ة اود اي‪--‬صال‪--‬ها م‪--‬ن خ‪--‬الل ب‪--‬يت ال‪--‬فن أن ن‪--‬كون‬ ‫قليلني األصدقاء و ال نثق بأي شخص !‬ ‫و اش‪ِ -‬‬ ‫كرك ع‪--‬زي‪--‬زت‪--‬ي آﯾـﮫ و اش‪--‬كر مج‪--‬لة ب‪--‬يت ال‪--‬فن و‬‫ات ‪--‬منى ان ت ‪--‬كون ه ‪--‬ذه املج ‪--‬لة داع ‪--‬مة ل ‪--‬كل ش ‪--‬خص‬ ‫ل‪-‬دي‪-‬ه ط‪-‬موح يس‪-‬تطيع ان ي‪-‬حققه و يس‪-‬تيطع اي‪-‬صال‬ ‫ص‪--‬وت‪--‬ه م‪--‬ن خ‪--‬الل ب‪--‬يت ال‪--‬فن ‪ ،‬ات‪--‬منى ل‪--‬كم امل‪--‬وف‪--‬قية و‬ ‫ان ش ‪--‬اء اهلل ت ‪--‬كون ‪--‬ون ب ‪--‬يت ل ‪--‬كل امل ‪--‬واه ‪--‬ب ال ‪--‬عراق ‪--‬ية‬ ‫ليس فقط الفن ‪..‬‬


‫‪٤٨‬‬ ‫اعداد‪:‬ندى منصور‪/‬دبي‬

‫“مايي موسك ‪ ٥٠‬عاما ً من التميز ومازالت ‪١‬‬ ‫ع‪--‬ارض‪--‬ة األزي‪--‬اء ال‪--‬كندي‪--‬ة وأخ‪--‬صائ‪--‬ية ال‪--‬تغذي‪--‬ة‬ ‫م‪--‬اي‪--‬ي م‪--‬وس‪--‬ك ن‪--‬موذج أله‪--‬م ع‪--‬ارض‪--‬ات األزي‪--‬اء‬ ‫ف‪-- -‬ي ع‪-- -‬ال‪-- -‬م امل‪-- -‬وض‪-- -‬ة ل‪-- -‬م ت‪-- -‬زل ك‪-- -‬ما ه‪-- -‬ي ذات‬ ‫ال‪-‬وج‪-‬ه ال َ‪-‬ح ِ‬ ‫سن الج‪-‬ميل وال‪-‬قوام امل‪-‬مشوق إل‪-‬ى‬ ‫ال‪-‬يوم رغ‪-‬م ع‪-‬مره‪-‬ا ال‪-‬واح‪-‬دة والس‪-‬بعني إال أن‪-‬ها‬ ‫ال ت‪-‬زال ت‪-‬تمتع ب َ‬ ‫تلك ال‪-‬رش‪-‬اق‪-‬ة ال‪-‬فائ‪-‬قة واألن‪-‬اق‪-‬ة‬‫ال‪--‬تي ت‪--‬ناف‪--‬س ب‪--‬ها ال‪--‬جيل ال‪--‬حال‪--‬ي ع‪--‬لى ال‪--‬رن‬ ‫وي ‪ ،‬إض ‪-- -‬اف ‪-- -‬ة أن ج ‪-- -‬مال ‪-- -‬ها أح ‪-- -‬د األس ‪-- -‬باب‬ ‫ال ‪-- - - -‬تي ج ‪-- - - -‬علتها ت ‪-- - - -‬تصدر أغ ‪-- - - -‬لفة امل ‪-- - - -‬جالت‬ ‫األج ‪-- - -‬نبية امل ‪-- - -‬ختلفة وت ‪-- - -‬عتبر م ‪-- - -‬وس ‪-- - -‬ك أق ‪-- - -‬دم‬ ‫ع ‪--‬ارض ‪--‬ة أزي ‪--‬اء ف ‪--‬ي ج ‪--‬نوب أف ‪--‬ري ‪--‬قيا وال ‪--‬تي ل ‪--‬م‬ ‫ت ‪-- - -‬خضع ألي ع ‪-- - -‬ملية تج ‪-- - -‬ميل او ن ‪-- - -‬وع م ‪-- - -‬ن‬ ‫ال ‪--‬حقن ك ‪--‬ل م ‪--‬ا ت ‪--‬فعله ه ‪--‬و م ‪--‬مارس ‪--‬ة ال ‪--‬ري ‪--‬اض ‪--‬ة‬ ‫ب‪-- -‬شكل ي‪-- -‬وم‪-- -‬ي اض‪-- -‬اف‪-- -‬ة إل‪-- -‬ى ات‪-- -‬باع‪-- -‬ها ن‪-- -‬ظام‬ ‫غ‪--‬ذائ‪--‬ي ص‪--‬حيح ‪ ،‬م‪--‬ا ال ي‪--‬عرف‪--‬ه ال‪--‬كثيري‪--‬ن ع‪--‬ن‬ ‫م‪-- -‬وس‪-- -‬ك درس‪-- -‬ت ع‪-- -‬لم ال‪-- -‬فيزي‪-- -‬اء وت‪-- -‬تقن ال‪-- -‬لغة‬ ‫االف‪-‬ري‪-‬كان‪-‬ية ب‪-‬اإلض‪-‬اف‪-‬ة إل‪-‬ى أن‪-‬ها وال‪-‬دة إي‪-‬لون‬ ‫م‪-- - - - -‬وس‪-- - - - -‬ك‪ ،‬ك‪-- - - - -‬يمبال م‪-- - - - -‬وس‪-- - - - -‬ك‪ ،‬ت‪-- - - - -‬وس‪-- - - - -‬كا‬ ‫م‪-‬وس‪-‬ك ‪،‬ومل‪-‬اي‪-‬ي م‪-‬وس‪-‬ك ث‪-‬الث‪-‬ة ك‪-‬تب م‪-‬ن ت‪-‬أل‪-‬يفها‬ ‫الخاص وهم كتاب‬ ‫"ش ‪-- -‬عور رائ ‪-- -‬ع ‪ "Feel fantastic‬و ك ‪-- -‬تاب‬ ‫‪Executive Stamina: 21 Days to‬‬ ‫‪ Change a Habit‬ال‪-- -‬قدرة ع‪-- -‬لى التح‪-- -‬مل‬ ‫ال ‪--‬تنفيذي ‪ ٢١‬ي ‪--‬وم‪- -‬ا ً ل ‪--‬تغيير ع ‪--‬ادة‪ .‬وآخ ‪--‬ره ‪--‬ا‬ ‫ص ‪--‬در ف ‪--‬ي ‪٢٠١٧‬‬ ‫ك ‪--‬تاب ‪--‬ها ال ‪--‬ذي ُ ‪- - -‬‬

‫‪A‬‬

‫‪woman makes a plan‬‬ ‫امرأة تصنع خطة‪.‬‬


‫‪٤٩‬‬

‫“‬

‫اوبرا وينفري كيفَ أصبحت من ضمن أغنى نساء‬

‫العالم‪٢ :‬‬ ‫االع ‪--‬الم ‪--‬ية االم ‪--‬ري ‪--‬كية ذات االص ‪--‬ول االف ‪--‬ري ‪--‬قية اوب ‪--‬را ك ‪--‬يف‬ ‫ج‪--‬معت ك‪--‬ل ت‪َ -‬‬ ‫لك ال‪--‬ثورة ال‪--‬طائ‪--‬لة وأص‪--‬بحت ش‪--‬خصية م‪--‬ؤث‪--‬رة‬‫وم‪-- -‬ن ض‪-- -‬من اغ‪-- -‬نى ال‪-- -‬نساء ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬عال‪-- -‬م ول‪-- -‬يس ف‪-- -‬قط ف‪-- -‬ي‬ ‫ام‪--‬ري‪--‬كا‪ .‬ه‪--‬ناك أس‪--‬باب ت‪--‬جعل االن‪--‬سان ي‪--‬واص‪--‬ل ط‪--‬موح‪--‬ات‪--‬ه‬ ‫وأه‪-‬داف‪-‬ه وال‪-‬سعي ل‪-‬لوص‪-‬ول ل‪-‬لقمة وت‪-‬غيير ال‪-‬ظروف ال‪-‬بائ‪-‬سة‬ ‫ال‪--‬تي ع‪--‬اش‪--‬تها وأرب‪--‬را واح‪--‬دة م‪--‬ن م‪--‬ئات األش‪--‬خاص ال‪--‬ذي‪--‬ن‬ ‫يس ه‪--‬ذا فحس‪--‬ب ب‪--‬ل ع‪--‬اش‪--‬ت‬‫ع‪--‬اش‪--‬وا ح‪--‬ياة م‪--‬ليئة ب‪--‬ال‪--‬فقر ول‪َ -‬‬ ‫ح‪-- -‬ال‪-- -‬ة ال‪-- -‬تفكك األس‪-- -‬ري وخ‪-- -‬اص‪-- -‬ة ع‪-- -‬ن َد ان‪-- -‬فصال وال‪-- -‬دي‪-- -‬ها‬ ‫حس‪-‬ب م‪-‬ا ذك‪-‬رت ب‪-‬عض امل‪-‬صادر امل‪-‬وث‪-‬وق‪-‬ة اوب‪-‬را ع‪-‬اش‪-‬ت م‪-‬ع‬ ‫ج‪--‬دت‪--‬ها وواص‪--‬لت ت‪--‬عليمها وك‪--‬ان‪--‬ت م‪--‬ن ال‪--‬طلبة امل‪--‬تفوق‪--‬ني ف‪--‬ي‬ ‫دراس‪--‬تهم ودرس‪--‬ت أوب‪--‬را ف‪--‬ي ج‪--‬ام‪--‬عة ت‪--‬ينيسي وع‪--‬ملت ف‪--‬ي‬ ‫ب‪-‬داي‪-‬ة ح‪-‬يات‪-‬ها م‪-‬راس‪-‬لة الح‪-‬دى ال‪-‬قنوات ال‪-‬تلفزي‪-‬ون‪-‬ية واي‪-‬ضاً‬ ‫م ‪--‬مثلة مس ‪--‬رح ‪--‬ية ث ‪--‬م ان ‪--‬تقلت ب ‪--‬عد ذل ‪--‬ك إل ‪--‬ى ت ‪--‬قدي ‪--‬م ال ‪--‬برام ‪--‬ج‬ ‫وم‪--‬ن أه‪--‬م ال‪--‬برن‪--‬ام‪--‬ج ال‪--‬تي اش‪--‬تهرت ب‪--‬تقدي‪--‬مها ه‪--‬و ب‪--‬رن‪--‬ام‪--‬ج‬ ‫أوب‪-‬را وي‪-‬تسنى ال‪-‬ذك‪-‬ر ب‪-‬أن ل‪-‬ها أع‪-‬مال خ‪-‬يري‪-‬ة أي‪-‬ضا ً ت‪-‬ساع‪-‬د‬ ‫م‪--‬ن خ‪--‬الل‪--‬ها ال‪--‬فقراء ‪ ،‬ح‪--‬صدت أوب‪--‬را ال‪--‬عدي‪--‬د م‪--‬ن ال‪--‬جوائ‪--‬ز‬ ‫وم‪-‬نها ج‪-‬ائ‪-‬زة ج‪-‬ان ه‪-‬يرش‪-‬لوت اإلن‪-‬سان‪-‬ية ‪،‬ج‪-‬ائ‪-‬زة ج‪-‬نيسيس‬ ‫‪ ،‬ج‪--‬ائ‪--‬زة أن‪--‬سفيلد وول‪--‬ف ‪ ،‬ج‪--‬ائ‪--‬زة م‪--‬رك‪--‬ز ك‪--‬ينيدي ال‪--‬ثقاف‪--‬ي‬ ‫ج‪--‬ائ‪--‬زت‪--‬ا ص‪--‬ورة وق‪--‬اع‪--‬ة م‪--‬شاه‪--‬ير الج‪--‬معية ال‪--‬وط‪--‬نية ل‪--‬لنهوض‬ ‫ب ‪-- -‬امل ‪-- -‬لون ‪-- -‬ني ‪،‬ج ‪-- -‬ائ ‪-- -‬زة ت ‪-- -‬اي ‪-- -‬م ‪ ، ١٠٠‬ج ‪-- -‬ائ ‪-- -‬زة االي ‪-- -‬مي ب ‪-- -‬راي ‪-- -‬م‬ ‫ت‪-‬اي‪-‬م ‪،‬ج‪-‬ائ‪-‬زة ب‪-‬يبودي ‪ ،‬ج‪-‬ائ‪-‬زة ه‪-‬وراش‪-‬يو ألج‪-‬ر ج‪-‬ائ‪-‬زة ب‪-‬يبول‬ ‫ت ‪--‬شوي ‪--‬س ‪ ،‬ت ‪--‬رش ‪--‬يحها ك ‪--‬أه ‪--‬م ‪ ١٠٠‬ش ‪--‬خصية م ‪--‬ؤث ‪--‬رة ح ‪--‬وال‬ ‫ال‪-- -‬عال‪-- -‬م ون‪-- -‬ال‪-- -‬ت ش‪-- -‬هادة ال‪-- -‬دك‪-- -‬تورة الفخ‪-- -‬ري‪-- -‬ة م‪-- -‬ن ج‪-- -‬ام‪-- -‬عة‬ ‫ه‪-- - -‬ارف‪-- - -‬ارد ف‪-- - -‬ي س‪-- - -‬نة ‪ .٢٠١٣‬واي‪-- - -‬ضا ح‪-- - -‬صدت ج‪-- - -‬ائ‪-- - -‬زة‬ ‫أس‪--‬اط‪--‬ير دي‪--‬زن‪--‬ي ف‪--‬ي ‪ ، ٢٠١٧‬وب‪--‬لغت ث‪--‬روت‪--‬ها ل‪--‬عام ‪٢٠٠٣‬‬ ‫امل‪-‬ليار دوالر ح‪-‬يث ح‪-‬صدت امل‪-‬رت‪-‬بة ‪ ٤٢٧‬ف‪-‬ي ال‪-‬الئ‪-‬حة ال‪-‬تي‬ ‫ض‪--‬من ‪ ٤٧٦‬م‪--‬لياردي‪--‬را ف‪--‬ي ال‪--‬عال‪--‬م ك‪--‬ما ألوب‪--‬را ال‪--‬عدي‪--‬د م‪--‬ن‬ ‫الكتب من تأليفها الخاص‪.‬‬


‫‪٥٠‬‬

‫“ويل سميث من غناء الراب إلى السينما ‪٣‬‬ ‫"ذا ف‪-‬رش ب‪-‬رن‪-‬سس" ك‪-‬ل م‪-‬ن س‪-‬يقرأ ه‪-‬ذا‬ ‫األس‪--‬م سيخ‪--‬طر ف‪--‬ي ب‪--‬ال‪--‬ه أس‪--‬م ش‪--‬رك‪--‬ة أو‬ ‫ع ‪--‬الم ‪--‬ة ت ‪--‬جاري ‪--‬ة مل ‪--‬ارك ‪--‬ة م ‪--‬عينة وسيح ‪--‬ظى‬ ‫ب‪-‬األس‪-‬تغراب ‪،‬ل‪-‬كن ه‪-‬ذا األس‪-‬م ه‪-‬و األس‪-‬م‬ ‫األول ال‪-- -‬ذي أس‪-- -‬تخدم‪-- -‬ه النج‪-- -‬م ال‪-- -‬عامل‪-- -‬ي‬ ‫وي‪-- -‬ل س‪-- -‬ميث ع‪-- -‬نده ب‪-- -‬داي‪ِ - -‬‬ ‫ته ف‪-- -‬ي الشه‪-- -‬رة‬‫وال ‪-- -‬ذي ك ‪-- -‬ان ي ‪-- -‬تسمى ب ‪-ِ - -‬ه ع ‪-- -‬ندم ‪-- -‬ا ك ‪-- -‬ان‬ ‫م ‪-- - - -‬غني راب ف ‪-- - - -‬ي ال ‪-- - - -‬والي ‪-- - - -‬ات املتح ‪-- - - -‬دة‬ ‫األم ‪--‬ري ‪--‬كية إل ‪--‬ى أن دخ ‪--‬ل ع ‪--‬ال ‪--‬م ال ‪--‬سينما‬ ‫م‪-- - -‬ن أوس‪-- - -‬ع أب‪-- - -‬واب‪-- - -‬ها ف‪-- - -‬ي س‪-- - -‬نة ‪١٩٩٠‬‬ ‫وأص ‪--‬بحَ أس ‪--‬م وي ‪--‬ل س ‪--‬ميث أس ‪--‬ما ً الم ‪--‬عاً‬ ‫ف ‪-- -‬ي ه ‪-- -‬ول ‪-- -‬يوود ت ‪-- -‬تناف ‪-- -‬س ع ‪-- -‬ليه ش ‪-- -‬رك ‪-- -‬ات‬ ‫اإلن‪-‬تاج ق‪-‬بل أن ت‪-‬صبح ل‪-‬دي ِ‪-‬ه ش‪-‬رك‪-‬ة إن‪-‬تاج‬ ‫خ‪--‬اص‪--‬ة ‪،‬ك‪--‬ما أن وي‪--‬ل ق‪--‬ام ب‪--‬دور امل‪--‬الل‪--‬كم‬ ‫ال‪-‬عامل‪-‬ي املس‪-‬لم مح‪-‬مد ع‪-‬لي ك‪-‬الي وال‪-‬ذي‬ ‫ح‪َ -‬‬ ‫صل ع‪--‬لى ج‪--‬ائ‪--‬زة األوس‪--‬كار ال‪--‬عامل‪--‬ية ‪،‬‬‫ول ‪--‬وي ‪--‬ل أرب ‪--‬عة أف ‪--‬الم ذات ال ‪--‬خيال وال ‪--‬تي‬ ‫ح ‪--‬صدت ج ‪--‬وائ ‪--‬ز أي ‪--‬ضا ً وج ‪--‬ميع إي ‪--‬رادات‬ ‫األف‪-‬الم ال‪-‬تي م‪-‬ثل ب‪-‬طول‪-‬تها ح‪-‬صدت ع‪-‬لى‬ ‫إي ‪-- - -‬رادات ع ‪-- - -‬ال ‪-- - -‬ية ج ‪-- - -‬دا ً مح ‪-- - -‬لية ودول ‪-- - -‬ية‬ ‫ونس‪-‬ب ن‪-‬جاح ت‪-‬فوق ال‪-‬توق‪-‬عات ‪ ،‬ف‪-‬ي ح‪-‬ني‬ ‫اكتس ‪--‬ب ث ‪--‬روت ‪--‬ه ال ‪--‬طائ ‪--‬لة م ‪--‬ن ف ‪--‬يلم م ‪--‬ن إن‬ ‫عب ف‪-‬يه دور ال‪-‬عميل الس‪-‬ري‬‫ب‪-‬الك وال‪-‬ذي ل َ‬ ‫‪. ١٩٩٧‬‬ ‫وآخ‪--‬ر ف‪--‬يلم ل‪--‬ه طُ‪--‬رح ف‪--‬ي ‪ ٢٠١٩‬ه‪--‬و ف‪--‬يلم‬ ‫عالء الدين ‪.‬‬


ูฅูก


٥٢


٥٣


٥٤


٥٥


٥٦


٥٧


٥٨


٥٩


٦٠


‫‪٦١‬‬

‫اعداد وحوار‪ :‬آيات الصافي‬ ‫تنسيق ومتابعة ‪:‬رنا االنباري‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪:‬مصطفى عبد‬ ‫الهادي‬

‫“الكاتب الكويتي ‪ :‬عبدهلل الدليمي “‬

‫“‬

‫ع ‪XX X‬بداهلل ال ‪XX X‬دل ‪XX X‬يمي ك ‪XX X‬ات ‪XX X‬ب ي ‪XX X‬حاول م ‪XX X‬عال ‪XX X‬جة ع ‪XX X‬دة ق ‪XX X‬ضاي ‪XX X‬ا‬ ‫اج‪XX‬تماع‪XX‬ية م‪XX‬ن خ‪XX‬الل رواي‪XX‬ات‪XX‬ه ف‪XX‬أغ‪XX‬لبها تُ‪X‬حاك‪XX‬ي واق ‪X‬عًا‪ ،‬ي‪XX‬ميل‬ ‫إل‪XX‬ى التج‪XX‬دي‪XX‬د دائ‪XX‬مً ا‪ ،‬م‪XX‬ا ي‪XX‬كتبه ي‪XX‬صل لج‪XX‬ميع األع‪XX‬مار ف‪XX‬هو‬ ‫ب‪X‬عيد ع‪X‬ن ال‪X‬تكلف ي‪X‬قود ال‪X‬قارئ إل‪X‬ى ع‪X‬وال‪X‬م ٍ ال‪X‬ده‪X‬شة فيس‪X‬رق‬ ‫الج‪XX‬مال م‪XX‬ن ك‪XX‬لمات‪Xِ X‬ه م‪XX‬عناه ح‪XX‬يث ال ي‪XX‬ملك ال‪XX‬قارئ ف‪XX‬رص‪XX‬ة اله‪XX‬رب م‪XX‬ن ف‪XX‬تنة‬ ‫الس‪X‬رد ف‪X‬يتاب‪X‬ع ك‪X‬لمات‪X‬ه ب‪X‬لهف ِة ال‪X‬فضول ال‪X‬غام‪X‬ر‪ ،‬ت‪X‬اب‪X‬عوا م‪X‬عنا ت‪X‬فاص‪X‬يل ال‪X‬لقاء‬ ‫كامالً‪.‬‬


‫‪٦٢‬‬

‫“‬

‫أن ظهور الكثير من املتثاقفني في اآلونة األخيرة‬

‫جعلت البعض يرى القراءة بشكل معقد ومختلف”‬ ‫•عرفنا عن نفسك ‪،..‬؟‬ ‫الكاتب‪ :‬عبداهلل سيحان الدليمي‬ ‫مواليد‪ ٢٨ :‬أغسطس ‪١٩٨٩‬‬ ‫ح ‪--‬اص ‪--‬ل ع ‪--‬لى دب ‪--‬لوم وب ‪--‬كال ‪--‬ري ‪--‬وس م ‪--‬حاس ‪--‬بة‬ ‫م ‪-- -‬ن ال ‪-- -‬كوي ‪-- -‬ت وم ‪-- -‬اجس ‪-- -‬تير م ‪-- -‬حاس ‪-- -‬بة م ‪-- -‬ن‬ ‫أمريكا ‪...‬‬ ‫ص ‪--‬در ل ‪--‬ه " ك ‪--‬ان ‪--‬ت ه ‪--‬ي ‪ -‬ف ‪--‬اض ح ‪--‬لمي ‪-‬‬ ‫نورسني ‪ -‬جزيرة القيامة ‪ -‬إعدام "‪.‬‬ ‫م ‪--‬دي ‪--‬ر ت ‪--‬نفيذي وت ‪--‬سوي ‪--‬ق س ‪--‬اب ‪--‬ق ل ‪--‬دى دار‬ ‫ن‪-‬وف‪-‬ا ب‪-‬لس ال‪-‬كوي‪-‬تية‪ .‬وح‪-‬ال‪-‬يا م‪-‬دي‪-‬ر ال‪-‬تسوي‪-‬ق‬ ‫وامل ‪--‬بيعات ف ‪--‬ي دار خ ‪--‬طوة للنش ‪--‬ر وال ‪--‬توزي ‪--‬ع‬ ‫الكويتية ‪.‬‬ ‫ك ‪--‬ان ‪--‬ت ل ‪--‬دي ب ‪--‬عض امل ‪--‬حاوالت ف ‪--‬ي ال ‪--‬وس ‪--‬ط‬ ‫ال‪-‬فني ب‪-‬كتاب ِ‬ ‫ته ل‪-‬بعض مس‪-‬رح‪-‬يات م‪-‬درس‪-‬ية‪،‬‬‫وبعض من النصوص الغنائية‪.‬‬ ‫•م ‪XX‬ا ه ‪XX‬ي ال ‪XX‬كتاب ‪XX‬ة ب ‪XX‬النس ‪XX‬بة إل ‪XX‬يك ؟‬ ‫وكيف كانت بدايتك معها ؟‬ ‫ال ‪-- - -‬كتاب ‪-- - -‬ة ش ‪-- - -‬غف وم ‪-- - -‬شاع ‪-- - -‬ر وأح ‪-- - -‬اس ‪-- - -‬يس‬ ‫ورس‪--‬ائ‪--‬ل أود أن ت‪--‬صل للج‪--‬ميع ال‪--‬كبير ق‪--‬بل‬ ‫ال ‪--‬صغير ‪ ...‬ب ‪--‬دأت ال ‪--‬كتاب ‪--‬ة ف ‪--‬ي ع ‪--‬مر ‪١٥‬‬ ‫س ‪--‬نة ت ‪--‬قري ‪-‬بًا ك ‪--‬تبت ال ‪--‬عدي ‪--‬د م ‪--‬ن ال ‪--‬نصوص‬ ‫وال‪-- - - -‬خواط‪-- - - -‬ر ؛ وم‪-- - - -‬عظمها الق‪-- - - -‬ت إع‪-- - - -‬جاب‬ ‫الجميع من حولي ‪.‬‬ ‫•ك ‪XX‬ما ع ‪XX‬لمنا ب ‪XX‬أ َّ‬ ‫ن رواي ‪XX‬تك ال ‪XX‬خام ‪XX‬سة‬ ‫بعنوان "إعدام"‬

‫•ف‪X‬ي األي‪X‬ام ال‪X‬قادم‪X‬ة س‪X‬تحتضنها رف‪X‬وف‬ ‫املكاتب؛ حدثنا عنها ؟‬ ‫رواي ‪--‬ة إع ‪--‬دام ق ‪--‬ضية م ‪--‬ختلفة وك ‪--‬تبت ب ‪--‬عي ًدا ع ‪--‬ن‬ ‫ك‪--‬تاب‪--‬ات‪--‬ي ال‪--‬ساب‪--‬قة ال‪--‬تي ك‪--‬ان‪--‬ت ته‪--‬دف ب‪--‬ال‪--‬ترب‪--‬ية‬ ‫واإلص ‪-- -‬الح ‪ ،‬ه ‪-- -‬نا أتح ‪-- -‬دث ع ‪-- -‬ن ال ‪-- -‬ظلم وك ‪-- -‬يف‬ ‫ال‪--‬ناس ت‪--‬ظلم للمج‪--‬رم وك‪--‬أن‪--‬ه ب‪--‬ريء وأن املج‪--‬متع‬ ‫ه‪--‬و املخ‪--‬ط‪ º‬وك‪--‬يف ي‪--‬مكن ل‪--‬لظال‪--‬م أن ي‪--‬فلت م‪--‬ن‬ ‫ال‪-- -‬عقاب وال‪-- -‬ضحية ت‪-- -‬عدم م‪-- -‬شاع‪-- -‬ر وش‪-- -‬خصيته‬ ‫ف ‪-- -‬ي امل ‪-- -‬جتمع ‪ ...‬ت ‪-- -‬طرق ‪-- -‬ت ب ‪-- -‬شكل ك ‪-- -‬بير ع ‪-- -‬ن‬ ‫ال‪-- - -‬نساء وح‪-- - -‬قوق‪-- - -‬هم امل‪-- - -‬تهضدة م‪-- - -‬ن " أش‪-- - -‬باه‬ ‫ال‪-- -‬رج‪-- -‬ال " وم‪-- -‬ن ب‪-- -‬عض أول‪-- -‬ياء االم‪-- -‬ور ال‪-- -‬ذي‪-- -‬ن‬ ‫ي‪--‬قوم‪--‬ون ب‪--‬ييعهم ألزواج ال ي‪--‬حاف‪--‬ظون ع‪--‬ليهم ‪..‬‬ ‫رواي‪-‬ة إع‪-‬دام س‪-‬تواج‪-‬ه ك‪-‬ل ش‪-‬خص ع‪-‬لى ح‪-‬قيقته‬ ‫‪ ،‬وس ‪--‬يرى ن ‪--‬فسه ض ‪--‬حية وال م ‪--‬لجأ لله ‪--‬روب م ‪--‬ن‬ ‫اإلعدام سوى باملواجهة ‪...‬؟‬ ‫•مل‪XX X‬اذا اخ‪XX X‬ترت ‘إع‪XX X‬دام’ ع‪XX X‬نوانً‪XX X‬ا ل‪XX X‬رواي‪XX X‬تك‬ ‫األخ‪XX X‬يرة ال‪XX X‬صادرة ع‪XX X‬ن دار خ‪XX X‬طوة للنش‪XX X‬ر‬ ‫والتوزيع‪ ،‬و كم كانت ذاتك حاضرة فيها ؟‬

‫ع ‪--‬ند ك ‪--‬تاب ‪--‬ات ‪--‬ي ل ‪--‬لرواي ‪--‬ة ل ‪--‬م ي ‪--‬كن ل ‪--‬دي أي ف ‪--‬كرة‬ ‫ع ‪--‬ن اس ‪--‬مها ‪ ،‬ول ‪--‬كن ك ‪--‬نت م ‪--‬رك ‪--‬ز ع ‪--‬لى إخ ‪--‬راج‬ ‫ال ‪--‬رس ‪--‬ال ‪--‬ة ال ‪--‬تي أود إي ‪--‬صال ‪--‬ها ل ‪--‬لقراء ب ‪--‬أف ‪--‬ضل‬ ‫ص ‪--‬ورة م ‪--‬مكنه ب ‪--‬عد ان ‪--‬تهائ ‪--‬ي م ‪--‬ن ك ‪--‬تاب ‪--‬تها وم ‪--‬ن‬ ‫ث ‪--‬م ق ‪--‬راءت ‪--‬ها وج ‪--‬دت ن ‪--‬فسي أك ‪--‬تب ف ‪--‬ي م ‪--‬قدم ‪--‬ة‬ ‫الكتاب ) رواية إعدام ( ‪...‬‬


‫‪٦٣‬‬ ‫•ه‪XX X X‬ل تُ‪XX X X‬عتبر ال‪XX X X‬عزل‪XX X X‬ة م‪XX X X‬صدر إل‪XX X X‬هام‬ ‫ب‪XX‬النس‪XX‬بة ل‪XX‬عبدهلل ال‪XX‬دل‪XX‬يمي؟ وه‪XX‬ل ت‪XX‬عتزل ال‪XX‬ناس‬ ‫وضجيج األماكن ح َ‬ ‫ني تنوي تأليف رواية؟‬ ‫ق ‪--‬د أك ‪--‬ون م ‪--‬ختلف ع ‪--‬ن ال ‪--‬بقية ‪ ،‬ف ‪--‬عادةً ك ‪--‬تاب ‪--‬ات ‪--‬ي ت ‪--‬كون‬ ‫ف ‪--‬ي أم ‪--‬اك ‪--‬ن تج ‪--‬مع ال ‪--‬ناس ؛ ألن ‪--‬ني اس ‪--‬تمد ال ‪--‬قوة م ‪--‬نهم‬ ‫والحزن والصبر والسعادة وأحيانًا اإللهام ‪..‬‬ ‫•امل‪X‬وس‪X‬يقى م‪X‬ن امل‪X‬صادر ال‪X‬تي ي‪X‬لجأ إل‪X‬يها اك‪X‬ثر‬ ‫ال ُكتاب حني يبدؤن بالكتابة فهل أنتَ منهم؟‬ ‫قد تكون املوسيقى وأحيانًا األغاني ‪...‬‬ ‫•م‪XX‬ن ه‪XX‬ي ال‪XX‬شخصيات ال‪XX‬عامل‪XX‬ية ال‪XX‬تي تس‪XX‬تنبط‬ ‫منها األفكار األدبية؟‬ ‫أن ‪-- -‬ا م ‪-- -‬ن أش ‪-- -‬د امل ‪-- -‬عجبني ب ‪-- -‬امل ‪-- -‬مثل " ت ‪-- -‬وم ه ‪-- -‬ان ‪-- -‬كس "‬ ‫وأح ‪--‬يانً ‪--‬ا ي ‪--‬لهمني ع ‪--‬لى ك ‪--‬تاب ‪--‬ة األف ‪--‬كار ب ‪--‬كل ج ‪--‬رأة ف ‪--‬هو‬ ‫ممثل بارع واختياراته لألفالم رائعة ‪...‬‬ ‫•أك‪X‬ثر ال‪X‬كتب ال‪X‬تي تُ‪X‬حب ق‪X‬راءت‪X‬ها ه‪X‬ل ال‪X‬فلسفية‬ ‫أم اإلجتماعية؟!‬ ‫ج‪-‬ميع ال‪-‬كتب تس‪-‬تهوي‪-‬ني ل‪-‬قراءت‪-‬ها ول‪-‬كن ليس‪-‬ت ج‪-‬ميعها‬ ‫تعجبني ‪...‬‬ ‫•ك‪XX X‬ون‪XX X‬ك ق‪XX X‬ارئ و ك‪XX X‬ات‪XX X‬ب ب‪XX X‬رأي‪XX X‬ك م‪XX X‬ال‪XX X‬ذي يه‪XX X‬دد‬ ‫الرواية العربية و يجعلها في خطر ؟‬ ‫ق‪--‬د ت‪--‬كون ع‪--‬دم االل‪--‬تفات ل‪--‬لكتب ال‪--‬عرب‪--‬ية ال‪--‬قيمة وال‪--‬تي‬ ‫تس‪--‬تحق م‪--‬نا ك‪--‬ل ال‪--‬دع‪--‬م وت‪--‬قدي‪--‬م ال‪--‬نصائ‪--‬ح ل‪--‬هم ‪ ،‬ك‪--‬ما‬ ‫أن ظ ‪--‬هور ال ‪--‬كثير م ‪--‬ن امل ‪--‬تثاق ‪--‬فني ف ‪--‬ي اآلون ‪--‬ة األخ ‪--‬يرة‬ ‫ج‪--‬علت ال‪--‬بعض ي‪--‬رى ال‪--‬قراءة ب‪--‬شكل م‪--‬عقد وم‪--‬ختلف ؛‬ ‫وي‪-‬عيب ع‪-‬لى ب‪-‬عض ال‪-‬قراء ق‪-‬راءة ك‪-‬تب امل‪-‬شاه‪-‬ير ال‪-‬ذي‪-‬ن‬ ‫ي‪-- -‬فكرون ب‪-- -‬ال‪-- -‬رب‪-- -‬ح امل‪-- -‬ادي واالس‪-- -‬تعراض ف‪-- -‬قط ج‪-- -‬ميع‬ ‫االس ‪-- -‬باب ال ‪-- -‬ساب ‪-- -‬قة وغ ‪-- -‬يره ‪-- -‬ا ته ‪-- -‬دد ال ‪-- -‬كتب األدب ‪-- -‬ية‬ ‫العربية بشكل عام ‪..‬‬ ‫•ي ‪XX X‬لجأ ب ‪XX X‬عض األدب ‪XX X‬اء إل ‪XX X‬ى ال ‪XX X‬كتاب ‪XX X‬ة ح ‪XX X‬تى‬ ‫يتخ‪X‬لصوا م‪X‬ن آالم‪X‬هم‪ ،‬أو ل‪X‬يبوح‪X‬وا ب‪X‬أح‪X‬زان‪X‬هم‪،‬‬ ‫تُرى ملاذا يكتب عبداهلل الدليمي ؟‬ ‫ق‪-- -‬د ت‪-- -‬كون ال‪-- -‬كتاب‪-- -‬ة امل‪-- -‬لجأ ال‪-- -‬وح‪-- -‬يد ل‪-- -‬ي ل‪-- -‬لتعبير ع‪-- -‬ن‬ ‫غ ‪-- -‬ضبي او ح ‪-- -‬زن ‪-- -‬ي او اش ‪-- -‬تياق ‪-- -‬ي مل ‪-- -‬ن رح ‪-- -‬ل ع ‪-- -‬ني‬ ‫ك‪-‬وال‪-‬دت‪-‬ي رح‪-‬مها اهلل ؛ واح‪-‬يان‪-‬ا اك‪-‬تب الش‪-‬باع رغ‪-‬بتي‬ ‫وشغفي وحبي ‪..‬‬

‫“قد تكون الكتابة امللجأ الوحيد‬

‫لي للتعبير عن غضبي او خزني”‬

‫•ع‪X‬بر ع‪X‬ن م‪X‬فهموم ال‪X‬ثقاف‪X‬ة ب‪X‬ثالث ك‪X‬لمات‬ ‫‪..‬‬

‫الثقافة ) أدب ‪ -‬وإنتماء ‪ -‬وغاية (‬

‫•ه ‪XX‬ا ن ‪XX‬حن وص ‪XX‬لنا ل ‪XX‬لختام‪ ،‬ش ‪XX‬ك ًرا ل ‪XX‬ك و‬ ‫لوقتك‪ ،‬كلمة أخيرة ملجلة بيت الفن‬

‫كرا‬‫ف ‪--‬ي ال ‪--‬بداي ‪--‬ة ال ي ‪--‬سعني ال ‪--‬قول س ‪--‬وى ش ‪ً -‬‬ ‫م ‪-- - -‬ن ال ‪-- - -‬قلب ملج ‪-- - -‬لة ب ‪-- - -‬يت ال ‪-- - -‬فن ع ‪-- - -‬لى ه ‪-- - -‬ذه‬ ‫االس‪-- -‬تضاف‪-- -‬ة وال‪-- -‬ثقة ال‪-- -‬كبيرة ب‪-- -‬ي ‪ ،‬وال‪-- -‬شكر‬ ‫م ‪--‬وص ‪--‬ول ل ‪--‬ألس ‪--‬تاذة " آي ‪--‬ات " ع ‪--‬لى ل ‪--‬باق ‪--‬تها‬ ‫يرا اس ‪--‬أل اهلل أن أك ‪--‬ون‬‫ف ‪--‬ي الح ‪--‬دي ‪--‬ث ‪ ،‬وأخ ‪ً -‬‬ ‫ع‪-‬ند ح‪-‬سن ظ‪-‬نكم وب‪-‬إذن اهلل ي‪-‬و ً‪-‬م‪-‬ا م‪-‬ا س‪-‬نرى‬ ‫اس‪-- - -‬م مج‪-- - -‬لة ب‪-- - -‬يت ال‪-- - -‬فن م‪-- - -‬ضيئًا والم ‪ً - - -‬عا ‪،‬‬ ‫بالتوفيق والنجاح ) عبداهلل الدليمي (‪.‬‬


‫‪٦٤‬‬

‫اعداد‪:‬آيات الصافي‬

‫ٌ‬ ‫مرض خطير فتك بحياة الكثير”‬ ‫“اإلنفرادية‬

‫ف‪-- -‬ي ظ‪-- -‬ل م‪-- -‬واق‪-- -‬ع ال‪-- -‬تواص‪-- -‬ل اإلج‪-- -‬تماع‪-- -‬ي و‬

‫ب ‪--‬ل تج ‪--‬ده ‪--‬م ص ‪--‬ام ‪--‬تني ُمح ‪--‬دق ‪--‬ني ب ‪--‬هوات ‪--‬فهم و‬

‫ال‪-- -‬تقدم الح‪-- -‬دي‪-- -‬ث "ال‪-- -‬تكنول‪-- -‬وج‪-- -‬يا الح‪-- -‬دي‪-- -‬ثة"‬ ‫ن ‪--‬حن ال ‪--‬يوم ُن ‪--‬عان ‪--‬ي م ‪--‬ن ع ‪--‬زل ‪--‬ة أوش ‪--‬كت ع ‪--‬لى‬

‫إن ت ‪-- - -‬كلموا ف ‪-- - -‬على األغ ‪-- - -‬لب ي ‪-- - -‬كون م ‪-- - -‬حور‬ ‫ح‪--‬دي‪--‬ثهم ع‪--‬ن أخ‪--‬بار م‪--‬واق‪--‬ع ال‪--‬تواص‪--‬ل و م‪--‬ا‬

‫ت‪-- - -‬فكك األواص‪-- - -‬ر ال‪-- - -‬عائ‪-- - -‬لية و اإلج‪-- - -‬تماع‪-- - -‬ية‬

‫ج‪-‬دي‪-‬ده‪-‬ا ن‪-‬عان‪-‬ي اإلنس‪-‬الخ م‪-‬ن ال‪-‬واق‪-‬ع اب‪-‬دل‪-‬نا‬

‫ب‪--‬شكل ع‪--‬ام‪ ،‬ي‪--‬رى ال‪--‬فرد إن‪--‬عزال‪--‬ه ب‪--‬نفسه م‪--‬ع‬ ‫ه‪--‬ات‪--‬فه ب‪--‬عي ًدا ع‪--‬ن ال‪ِ -‬‬ ‫‪-‬ناس ش‪--‬يء م‪--‬ن ال‪--‬راح‪--‬ة‬

‫بيرا م‪-‬ن ح‪-‬يات‪-‬نا و ذاك‪-‬رت‪-‬نا امل‪-‬لموس‪-‬ة‬‫ج‪-‬ز ًءا ك ً‬ ‫إل ‪-- -‬ى ذاك ‪-- -‬رة رق ‪-- -‬مية "اف ‪-- -‬تراض ‪-- -‬ية" ال ت ‪-- -‬مت‬

‫اي ش ‪-- - -‬يء‬ ‫و ال ‪َ - - -‬‬ ‫سكينة ح ‪-- - -‬يث ي ‪-- - -‬بتعد ع ‪-- - -‬ن َّ‬‫يُ‪-‬كدس راح‪-‬ته و يس‪-‬رق‪-‬ها‪ ،‬إ َّن إن‪-‬عزال‪-‬ه ب‪-‬هات‪-‬فه‬

‫ل ‪--‬لواق‪- -‬عِ ب ‪--‬صلة‪ ،‬ف ‪--‬نرى ال ‪--‬يوم ال ‪--‬كثير انس ‪--‬لخ‬ ‫م ‪--‬ن ال ‪--‬قيم و امل ‪--‬بادئ ال ‪--‬تي ت ‪--‬رب ‪--‬ى ع ‪--‬ليها و‬

‫ال‪-‬ذك‪-‬ي يُش‪-‬بع رغ‪-‬بته ب‪-‬اإلن‪-‬تماء ي‪-‬تعلق ب‪-‬أف‪-‬راد‬

‫ت ‪-- - -‬غيرت األف ‪-- - -‬كار إل ‪-- - -‬ى م ‪-- - -‬ا ه ‪-- - -‬ي أدن ‪-- - -‬ى و‬

‫ع ‪--‬امل ‪--‬ه و ي ‪--‬قيم م ‪--‬عهم ع ‪--‬الق ‪--‬ات م ‪--‬تبادل ‪--‬ة م ‪--‬ما‬

‫الس ‪-- -‬طحية ال ‪-- -‬تي ت ‪-- -‬هيمنت ع ‪-- -‬لى ال ‪-- -‬عقول و‬

‫ي‪-‬ؤدي بُ‪-‬عده ع‪-‬ن ال‪-‬عال‪-‬م ال‪-‬حقيقي‪ ،‬و ح‪-‬تى و‬ ‫إن اج ‪-- -‬تمعت ال ‪-- -‬عائ ‪-- -‬لة ف ‪-- -‬يما ب ‪-- -‬ينها ف ‪-- -‬تكون‬

‫اس ‪-- - - -‬تحوذت ع ‪-- - - -‬لى األف ‪-- - - -‬كار و اإلن ‪-- - - -‬غماس‬ ‫ب ‪--‬الجه ‪--‬ل و ال ‪--‬قناع ‪--‬ات ال ‪--‬تي تُلبس ‪--‬ت و ُل‪--‬قنت‬

‫ه‪--‬وات‪--‬فهم تس‪--‬بقهم ل‪--‬تصوي‪--‬ر م‪--‬ائ‪--‬دة ط‪--‬عام أو‬

‫ه‪--‬و م‪--‬ا ج‪--‬عل ال‪--‬بعض ينج‪--‬ذب إل‪--‬ى امل‪--‬حتوى‬

‫ل‪-‬توث‪-‬يق لح‪-‬ظات ع‪-‬اب‪-‬رة و نش‪-‬ره‪-‬ا ع‪-‬لى م‪-‬واق‪-‬ع‬

‫ال ‪--‬فارغ و يمج ‪--‬ده و ب ‪--‬ال ‪--‬تال ‪--‬ي ه ‪--‬ذا م ‪--‬ا ات ‪--‬اح‬

‫ال‪-- -‬تواص‪-- -‬ل اإلج‪-- -‬تماع‪-- -‬ي و ال ي‪-- -‬نتهي األم‪-- -‬ر‬

‫الفرصة للكثير من الشخصيات الصعود‬

‫إلى هنا فحسب !‪،‬‬

‫و ال ‪-- - - -‬وص ‪-- - - -‬ول إل ‪-- - - -‬ى األع ‪-- - - -‬ال ‪-- - - -‬ي و‬ ‫اس‪--‬تمراره‪--‬م بنش‪--‬ر "م‪--‬حتوى ف‪--‬ارغ"‬ ‫ال فائدة منه‪.‬‬ ‫و م ‪-- -‬ؤك‪ً - - -‬دا ب ‪-- -‬أ َّن م ‪-- -‬واق ‪-- -‬ع ال ‪-- -‬تواص ‪-- -‬ل‬ ‫اإلج ‪--‬تماع ‪--‬ي ح ‪--‬ال ‪--‬ها ك ‪ِ -‬‬ ‫حال ال ‪--‬كثير‬‫م‪-‬ن األش‪-‬ياء و األم‪-‬ور ف‪-‬هي "س‪-‬الحٌ‬ ‫ذو ح ‪-- - - - - -‬دي ‪-- - - - - -‬ن" إن أح ‪- - - - - -‬س ‪- -‬ن‪-- -‬ت‬ ‫اس ‪--‬تخدام ‪--‬ها مل ‪--‬ا ه ‪--‬و ن ‪--‬اف ‪--‬ع و م ‪--‬فيد‬ ‫ن ‪- - - - - -‬ف ‪-‬ع ‪-‬ت‪--‬ك‪ ،‬و إن اخ ‪- - - - - -‬ف ‪-‬ق‪--‬ت ف ‪-- - - - - -‬ي‬ ‫س‪-- - - -‬يطرت ع‪-- - - -‬ليك و‬ ‫اس‪-- - - -‬تخدام‪-- - - -‬ها َ ‪-‬‬ ‫ج ‪-- -‬علتك ع ‪-- -‬ب ًدا ل ‪-- -‬ها و مل ُ ‪-- -‬تطلبات ‪-- -‬ها و‬ ‫َ‪-‬‬ ‫ب ‪-- -‬ال ‪-- -‬تال ‪-- -‬ي تُ ‪-- -‬صاب ب ‪-- -‬اإلدم ‪-- -‬ان م ‪-- -‬ما‬ ‫ي ‪--‬ؤدي إل ‪--‬ى إن ‪--‬سياق ‪--‬ك خ ‪--‬لف ه ‪--‬اوي ‪--‬ة‬ ‫النهاية‪" ،‬و أنتَ من يُحدد" ‪.‬‬


‫‪٦٥‬‬

‫اعداد‪ :‬رنا االنباري‬ ‫وآيات الصافي‬ ‫تنسيق ومتابعة ‪:‬رنا االنباري‬ ‫اشراف ‪:‬أحمد منصور‬

‫“الشاعر العراقي‪ :‬علي املنصوري “‬


‫‪٦٦‬‬

‫“انا الشاعر الذي اشتهر بالقصيدة النبطيه ولست األول من كتبها”‬

‫“‬

‫م ‪XX X X‬ن ج ‪XX X X‬نوب ال ‪XX X X‬عراق ح ‪XX X X‬يث يش ‪XX X X‬تهر ال ‪XX X X‬شعر‬ ‫ال ‪XX‬شعبي ال ‪XX‬عرب ‪XX‬ي ه ‪XX‬ناك‪ ،‬وتح ‪XX‬دي‪X X‬دًا م ‪XX‬ن ب ‪XX‬صرة‬ ‫ع‪XX‬رف ب‪XX‬غزل‪Xِ X‬ه ال‪XX‬رقيق و ك‪XX‬لمات ‪X‬هِ‬ ‫ال‪XX‬سياب‪ ،‬ش‪XX‬اع‪XX‬ر ُ‬ ‫ال ‪XX‬وط ‪XX‬نية ج ‪XX‬مع ب ‪XX‬قصائ ‪XX‬ده ال ‪XX‬دف ‪XX‬اع ع ‪XX‬ن امل ‪XX‬رأة و‬ ‫امل ‪XX‬وض ‪XX‬وع ‪XX‬ات اإلج ‪XX‬تماع ‪XX‬ية‪ ،‬ل ‪XX‬قب ُه امل ‪XX‬نصوري فـ ك ‪XX‬ان م ‪XX‬نصو ًرا ب ‪XX‬كل ق ‪XX‬صيدة‬ ‫ي‪XX‬كتبها الم‪XX‬س ش‪XX‬عره ال‪XX‬صغير و ال‪XX‬كبير‪ ،‬ض‪XX‬يفنا ف‪XX‬ي ه‪XX‬ذا ال‪XX‬حوار نه‪XX‬ر م‪XX‬ن‬ ‫اإلبداع ال ينضب الشاعر علي املنصوري‪.‬‬ ‫اه ‪- -‬الً وسه ‪- -‬الً ب‪-َ - -‬ك اس‪-- -‬تاذ ع‪-- -‬لي امل‪-- -‬نصوري‬ ‫في مجلة بيت الفن ‪.‬‬ ‫•أن‪XX‬ت ش‪XX‬اع‪XX‬ر ش‪XX‬عبي م‪XX‬تمكن ج‪XX‬دا ً ول ‪X‬كَ‬ ‫ش‪XX X‬عبية واس‪XX X‬عة ف‪XX X‬ي ال‪XX X‬عراق وأش‪XX X‬عاركَ‬ ‫ال ‪XX‬تي ت ‪XX‬كتبها ب ‪XX‬ال ‪XX‬لهجة ال ‪XX‬عام ‪XX‬ية ف ‪XX‬ائ ‪XX‬قة‬ ‫الج‪XX X‬مال ‪ ،‬فه‪XX X‬ل ج‪XX X‬رب‪XX X‬تَ ك‪XX X‬تاب‪XX X‬ة ال‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬شعر‬

‫ال‪X‬فصيح؟! ان‪-‬ا اك‪-‬تب ال‪-‬شعر ال‪-‬شعبي ول‪-‬ي‬ ‫ت‪-‬جارب ب‪-‬سيطه ف‪-‬ي ال‪-‬شعر ال‪-‬فصيح اغ‪-‬لبها‬ ‫مقدمات لقصائد‬ ‫•ي‪XX X‬كتُب ال‪ُ X X‬‬ ‫‪X‬شعراء م‪XX X‬ا ي‪XX X‬شعرون ب‪Xِ X X‬ه أي‬ ‫ي‪XX X‬نقلون أح‪XX X‬ساس‪XX X‬هم ووج‪XX X‬دان‪XX X‬هم ع‪XX X‬لى‬ ‫ال‪XX X‬ورق فه‪XX X‬ل ك‪XX X‬ل ه‪XX X‬ذه ال‪XX X‬قصائ‪XX X‬د ال‪XX X‬تي‬ ‫ك‪XX‬تبتها م‪XX‬رت‪XX‬بطة ب‪XX‬مواق‪XX‬ف ح‪XX‬صلت م‪XX‬عك‬ ‫أم إن‪X‬ها مج‪X‬رد م‪X‬واق‪X‬ف ب‪X‬نيتها ب‪X‬خيال‪X‬ك؟!‬ ‫ورسختها في أبيات عديدة‪.‬‬

‫ف‪-- -‬ي ال‪-- -‬تمرس ب‪-- -‬كتاب‪-- -‬ه ال‪-- -‬شعر ت‪-- -‬تكون ع‪-- -‬ند‬ ‫ال‪--‬شاع‪--‬ر م‪--‬اي‪--‬سمى ب‪--‬امل‪--‬لكه اي ال‪--‬قدره ع‪--‬لى‬ ‫ال ‪--‬كتاب ‪--‬ه ب ‪--‬كل ش ‪--‬يء ف ‪--‬ليس م ‪--‬ن ال ‪--‬ضروري‬ ‫ان ت ‪-- - -‬كون ال ‪-- - -‬قصائ ‪-- - -‬د ج ‪-- - -‬ميعهن ل ‪-- - -‬ظروف‬ ‫خ ‪--‬اص ‪--‬ه ب ‪--‬يه م ‪--‬رة خ ‪--‬يال ش ‪--‬اع ‪--‬ر م ‪--‬رة ظ ‪--‬رف‬ ‫خاص ِ‬ ‫به مرة كظرف خاص بآخر‬ ‫•ف ‪XX‬ي ال ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬شعر رس ‪XX‬ائ ‪XX‬ل م ‪XX‬بطنة أو ل ‪XX‬نقول‬ ‫م‪XX‬شفرة ي‪XX‬حاول ال‪XX‬شاع‪XX‬ر إي‪XX‬صال‪XX‬ها ل‪XX‬عقل‬ ‫وق ‪XX X X X‬لب امل ‪XX X X X‬تلقي أش ‪XX X X X‬عارك م ‪XX X X X‬بطنة أم‬ ‫مكتملة الوضوح؟!‬


‫‪٦٧‬‬

‫اذا ك‪--‬ان‪--‬ت ال‪--‬فئه امل‪--‬قصوده ه‪--‬م م‪--‬ن ي‪--‬فهوم‪--‬ون ال‪--‬تبطني‬ ‫فنكتب بطريقة مبطنه واال فال‪.‬‬ ‫•ال ‪XX‬قصيدة ال ‪XX‬سياس ‪XX‬ية ف ‪XX‬ي خ ‪XX‬ان ‪XX‬ة أش ‪XX‬عار ع ‪XX‬لي‬ ‫ض‪XX X‬ت للته ‪XX‬دي ‪XX‬دات‬ ‫امل ‪XX‬نصوري ب ‪XX‬صراح ‪XX‬ة ه ‪XX‬ل تَ ‪XX‬ع َر ْ‪X X‬‬ ‫بس‪X‬ببها ؟! ف‪X‬أن‪X‬تَ ت‪X‬عيش ف‪X‬ي ب‪X‬لد ت‪X‬قمع ف ِ‬ ‫‪X‬يه ح‪X‬ري‪X‬ة‬ ‫ال ‪XX X X‬كلمة‪ .‬وه ‪XX X X‬ل ت ‪XX X X‬شكل ال ‪XX X X‬قصيدة خ ‪XX X X‬طر ع ‪XX X X‬لى‬

‫ش‪XX‬اع‪XX‬ره‪XX‬ا؟ الته ‪--‬دي ‪--‬دات ن ‪--‬باح ل ‪--‬كالب ج ‪--‬بان ‪--‬ة ال ت ‪--‬خيف‬ ‫املارة‬ ‫•ه ‪XX‬ل أح ‪XX‬ييت ال ‪XX‬قصيدة ال ‪XX‬نبطية م ‪XX‬ن ج ‪XX‬دي ‪XX‬د ف ‪XX‬ي‬ ‫ال‪X‬بصرة ف‪X‬على م‪X‬ا أظ‪X‬ن أن‪X‬ت ال‪X‬شاع‪X‬ر ال‪X‬وح‪X‬يد ال‪X‬ذي‬ ‫ي‪X‬قصد ال ِ‬ ‫‪X‬شعر ال‪X‬بدوي؟! ع‪X‬لى امل‪X‬نبر وب‪X‬دون‪X‬ه‪ .‬ان‪--‬ا‬

‫ال ‪-- -‬شاع ‪-- -‬ر ال ‪-- -‬ذي اش ‪-- -‬تهر ب ‪-- -‬ال ‪-- -‬قصيدة ال ‪-- -‬نبطيه ولس ‪-- -‬ت‬ ‫االول من كتبها‬ ‫• َ‬ ‫ه‪XX‬ل ُدف‪X‬عَ م‪X‬بلغ م‪X‬ال‪X‬ي ك‪X‬بير ل‪X‬علي امل‪X‬نصوري‬ ‫ذاتَ ي‪XX‬وم م‪XX‬قاب‪XX‬ل ق‪XX‬صيدة "م‪XX‬دح " ل‪XX‬شخصية‬ ‫معينة؟! ُد ِفع ولم اكتب‬ ‫•ل ‪ُ X X‬‬ ‫‪X‬لشعراء م ‪XX X‬طال ‪XX X‬بهم ف ‪XX X‬ي ال ‪XX X‬قصائ ‪XX X‬د ف ‪XX X‬ما ه ‪XX X‬ي‬

‫م ‪XX X‬طال ‪XX X‬ب ع ‪XX X‬لي امل ‪XX X‬نصوري ؟!س‪-- - -‬قي ب‪-- - -‬ذرة ال‪-- - -‬حب‬ ‫ل‪-- -‬تصبح شج‪-- -‬رة وم‪-- -‬سح ال‪-- -‬جغراف‪-- -‬ية م‪-- -‬ن ك‪-- -‬ل ال‪-- -‬بلدان‬ ‫وتحطيم شجرة العنصرية والقومية والطائفية‬ ‫•أب ‪XX‬يات ‪XX‬ك ال ‪XX‬تي ت ‪XX‬نتقيها م ‪XX‬ن ج ‪XX‬ذور ال ‪XX‬واق ‪XX‬ع ه ‪XX‬ل‬ ‫م‪X‬قلدة ل‪X‬دى ب‪X‬عض ال ُ‬ ‫‪X‬شعراء أو‬ ‫تَ‪X‬شعُر ب‪X‬أن‪X‬ها ب‪X‬ات‪X‬ت ُ‬ ‫دخ‪X‬الء ال ِ‬ ‫‪X‬شعر؟!املُقلد ش‪-‬خص مخ‪-‬طىء الن ال‪-‬نسخه‬

‫االصليه موجودة‬

‫•ه ‪XX‬ل ال ‪XX‬قصيدة امل ‪XX‬اج ‪XX‬نة ع ‪XX‬ليها أق ‪XX‬بال أك ‪XX‬ثر‬ ‫م‪XX‬ن ِق‪XX‬بل ج‪XX‬مهورك ؟! ك ‪--‬تبت ف ‪--‬ي وق ‪--‬ت م ‪--‬ا الن ‪--‬ي‬ ‫ش ‪--‬عرت ب ‪--‬ضرورة ك ‪--‬تاب ‪--‬تها ام ‪--‬ا اآلن ل ‪--‬ن اك ‪--‬تبها ب ‪--‬عد‬ ‫ح‪-- - - -‬د ت‪-- - - -‬فكيري له‪-- - - -‬ذه اللح‪-- - - -‬ظة م‪-- - - -‬مكن أن ي‪-- - - -‬تغير‬ ‫باملستقبل‬ ‫•ل‪X‬كل ش‪X‬اع‪ٌ X‬ر ج‪X‬رأت‪ُ X‬ه وح‪X‬دت‪ُ X‬ه ف‪X‬ي ق‪X‬صائ‪X‬ده إل‪X‬ى‬ ‫أي م ‪XX‬دى أن ‪XX‬ت ش ‪XX‬اع ‪XX‬ر ج ‪XX‬ريء ف ‪XX‬ي أب ‪XX‬يات ‪XX‬ك؟!‬ ‫مداي في الجرأة الى قلت للسياسني‬ ‫) مثل هيجي سياسي ينضرب بنعال(‬ ‫•ل‪XX‬دي‪XX‬ك ف‪XX‬راس‪XX‬ة ق‪XX‬وي‪XX‬ة ب‪XX‬ال‪ِ X‬‬ ‫‪X‬شعر فه‪XX‬ل ت‪XX‬قبل إن‬ ‫‪X‬قبناك ب‪X‬فارس ال ِ‬ ‫َ‬ ‫‪X‬شعر ال‪X‬عراق‪X‬ي؟!ل‪-‬رب‪-‬ما ت‪-‬عدي‪-‬ت‬ ‫ل‬ ‫مرحله الفارس‬ ‫َ‬ ‫‪X‬عارك ف‪XX X X‬ي دي‪XX X X‬وان‬ ‫•ه‪XX X X‬ل ت‪XX X X‬نوي ج‪XX X X‬مع أش‪X X X‬‬ ‫مستقبالً؟ بصراحه ال‬ ‫•درج ‪XX X‬ة ال ‪XX X‬وع ‪XX X‬ي ع ‪XX X‬ند ال ‪XX X‬شاع ‪XX X‬ر بخ ‪XX X‬طورة‬ ‫االن‪XX‬تساب ب‪XX‬صدق ل‪XX‬لقصيدة‪ ،‬ي‪XX‬جعله ي‪XX‬تهيب‬ ‫ل‪XX X X‬لسفر ف‪XX X X‬ي م‪XX X X‬جهول‪XX X X‬ها‪ ،‬ك‪XX X X‬يف يس‪XX X X‬تطيع‬ ‫ال‪XX‬شاع‪XX‬ر أن يتّق ش‪XX‬راس‪XX‬ة امل‪XX‬صاف‪XX‬حة األول‪XX‬ى‬ ‫م‪X‬ع أول ب‪X‬يت لح‪X‬ظة ك‪X‬تاب‪X‬ة ال‪X‬قصيدة ؟ ي‪--‬عتمد‬ ‫على مدى ادراكه الى اين تصل هذه االبيات‬ ‫•ي‪X‬قول ال‪X‬شاع‪X‬ر ل‪X‬وي‪X‬س أَراغ‪X‬ون "ل‪X‬وال ال‪X‬شعر‬ ‫ألُص ‪XX X‬بنا ج ‪XX X‬ميعًا ب ‪XX X‬ال ‪XX X‬سكتة ال ‪XX X‬قلبية‪ ".‬ه ‪XX X‬ل‬ ‫ص ‪XX X‬حيح ب ‪XX X‬أ َّ‬ ‫ن ال ‪XX X‬عال ‪XX X‬م ب ‪XX X‬دون ش ‪XX X‬عر خ ‪XX X‬راب‬ ‫وخ ‪XX‬واء؟ب ‪--‬دون ال ‪--‬شعر ي ‪--‬صبح ال ‪--‬عال ‪--‬م خ ‪--‬ال ‪--‬ي م ‪--‬ن‬ ‫الكالم الجميل‬ ‫•ك‪X‬تاب‪X‬ة ال ِ‬ ‫‪X‬شعر انخ‪X‬راط ع‪X‬نيف ف‪X‬ي اإلن‪X‬صات‬ ‫ل ‪XX‬عوال ‪XX‬م ال ‪XX‬داخ ‪XX‬ل املش ‪XX‬بعة ب ‪XX‬الج ‪XX‬رح والح ‪XX‬لم‪،‬‬ ‫ت‪X‬عري‪X‬ة ل‪X‬تضاع‪X‬يف ال‪X‬ذاك‪X‬رة ِب‪X‬شعلة ال‪X‬قصيدة‪.‬‬ ‫ه‪XX X‬ل تؤم‪XX X‬ن ب‪XX X‬أن ال‪XX X‬شعر ق‪XX X‬ادر ع‪XX X‬لى ت‪XX X‬غيير‬ ‫امل‪X‬جتمع إل‪X‬ى م‪X‬ا ه‪X‬و أن‪X‬قى وأص‪X‬فى ف‪X‬ي ظ‪X‬ل‬ ‫الس‪XX X‬لم والس‪XX X‬الم ب‪XX X‬عيدًا ع‪XX X‬ن الح‪XX X‬روب وق‪XX X‬تل‬ ‫األبرياء والشيوخ والنساء واألطفال؟‬ ‫ل ‪-- - -‬و ل ‪-- - -‬م اك ‪-- - -‬ن أؤم ‪-- - -‬ن مل ‪-- - -‬ا ك ‪-- - -‬تبت ن ‪-- - -‬ص واح ‪-- - -‬د ع ‪-- - -‬لى‬ ‫السياسيني‪.‬‬


‫‪٦٨‬‬ ‫آيه حيدر‪/‬بابل‬

‫“األغاني العراقية من األصالة‬

‫إلى اإلباحية واإلبتذال”‬ ‫ب‪-- -‬عد أن أص‪-- -‬بحت األغ‪-- -‬نية ال‪-- -‬عراق‪-- -‬ية ه‪-- -‬ي األك‪-- -‬ثر رواج ‪- -‬ا ً و إن‪-- -‬شارا ً ع‪-- -‬لى ال‪-- -‬صعيد ال‪-- -‬عرب‪-- -‬ي خ‪-- -‬الل‬ ‫ال‪-‬سنوات األخ‪-‬يرة امل‪-‬اض‪-‬ية وب‪-‬روز ال‪-‬كثير م‪-‬ن ال‪-‬فنان‪-‬ني ال‪-‬عراق‪-‬ني ع‪-‬لى ال‪-‬ساح‪-‬ة ال‪-‬عرب‪-‬ية ب‪-‬شكل ك‪-‬بير و‬ ‫ملفت خصوصا ً بعد أن تصدرت قوائم األغاني األكثر مشاهدة على ‪YouTube‬‬ ‫أص ‪--‬بحنا ن ‪--‬رى و ن ‪--‬سمع ك ‪--‬ل م ‪--‬ن ه ‪--‬ب و دب ي ‪--‬غني ب ‪--‬ال ‪--‬لهجة ال ‪--‬عراق ‪--‬ية ك ‪--‬ون ‪--‬ها ال ‪--‬لهجة امل ‪--‬حببة ل ‪--‬دى‬ ‫الوطن العربي و ذلك تلبية لطلب السوق فقط و إلثبات الوجود ال أكثر !‬ ‫أثر سلبا ً على األغنية العراقية و حتى على الفنان العراقي ‪.‬‬ ‫هذا ما َ‬ ‫إذ أص ‪--‬بحنا ن ‪--‬شاه ‪--‬د أش ‪--‬ياء تخ ‪--‬دش ال ‪--‬حياء و ال ت ‪--‬ليق ح ‪--‬تى ب ‪--‬امل ‪--‬شاه ‪--‬د ع ‪--‬لى إن ‪--‬ها ت ‪--‬راث أو رق ‪--‬ص‬ ‫عراقي !‬ ‫ب‪-‬اإلض‪-‬اف‪-‬ة ال‪-‬ى امل‪-‬فردات ال‪-‬بذي‪-‬ئة ال‪-‬تي أص‪-‬بحنا نس‪-‬تمع ال‪-‬يها م‪-‬ن خ‪-‬الل ه‪-‬ذه األغ‪-‬ان‪-‬ي أي أن م‪-‬جال‬ ‫ال‪--‬غناء أص‪--‬بح م‪--‬هنة م‪--‬ن ال م‪--‬هنة ل‪--‬ه ب‪--‬دل‪--‬يل ال‪--‬كثير م‪--‬ن امل‪--‬غنني و امل‪--‬غنيات ال‪--‬ذي‪--‬ن ظه‪--‬روا م‪--‬ؤخ‪--‬را ً ع‪--‬لى‬ ‫الساحة ِمن َمن ال يمتلكون أبسط مقومات الفنان !‬ ‫ك‪--‬مصفف ال‪--‬شعر ال‪--‬ذي فش‪--‬ل ف‪--‬ي م‪--‬هنته و ب‪--‬دأ ي‪--‬غني ب‪--‬ال‪--‬لهجة ال‪--‬عراق‪--‬ية و امل‪--‬مثلة ال‪--‬تي فش‪--‬لت ف‪--‬ي‬ ‫الدراما و أصبحت مغنية ‪ ،‬و كذلك الراقصة التي تعتبر الطامة ال ُكبرى !‬ ‫و ال‪--‬تي ش‪--‬اه‪--‬دن‪--‬اه‪--‬ا م‪--‬ؤخ‪--‬را ً ت‪--‬رق‪--‬ص ب‪--‬ال‪--‬طري‪--‬قة ال‪--‬عراق‪--‬ية م‪--‬ع م‪--‬غني ع‪--‬راق‪--‬ي غ‪--‬ير م‪--‬عروف ح‪--‬تى إس‪--‬مه‬ ‫ب‪-‬إس‪-‬لوب رخ‪-‬يص ج‪-‬دا ً و ط‪-‬ري‪-‬قة م‪-‬بتذل‪-‬ة ج‪-‬دا ً م‪-‬ليئة ب‪-‬اإلغ‪-‬راء و الح‪-‬رك‪-‬ات " اإلب‪-‬اح‪-‬ية " ال‪-‬تي ل‪-‬يس ل‪-‬ها‬ ‫أي عالقة بالفن و حتى اإلستعراض و ال يتقبلها أي شخص !‬ ‫فكيف لنا أن نسمح و نرضى بهذا التشويه لألغنية و الفن العراقي بشكل عام ؟‬ ‫أين الرقابة و نقابة املهن املوسيقية عن هؤالء و ما‬ ‫هو موقفهم تجاه ذلك و ملا كل هذه الالمباالة و اإلستهتار في الفن العراقي ؟!‬ ‫و مل‪--‬ا ت‪--‬سمح ب‪--‬دخ‪--‬ول ه‪--‬ذه الش‪--‬رذم‪--‬ة م‪--‬ن امل‪--‬رت‪--‬زق‪--‬ة و ال‪--‬غير م‪--‬رح‪--‬ب ب‪--‬هم ف‪--‬ي ب‪--‬لده‪--‬م يشه‪--‬رون ب‪--‬األغ‪--‬نية‬ ‫العراقية و يحاولون تسقيطها عراقيا ً أوالً و عربيا ً ثانيا ً !‬ ‫ي‪--‬جب وض‪--‬ع ح‪--‬د له‪ِ -‬‬ ‫ذه امله‪--‬زل‪--‬ة ال‪--‬تي أص‪--‬بحت ت‪--‬توس‪--‬ع ف‪--‬ي م‪--‬حيط اإلس‪--‬اءة ل ‪-‬ألُغ‪--‬نية ال‪--‬عراق‪--‬ية و ل‪--‬لفن‬‫األص‪--‬يل ‪ ،‬و ي‪--‬جب اي‪--‬ضا ً أن ت‪--‬كون ه‪--‬ناك رق‪--‬اب‪--‬ة ع‪--‬لى ش‪--‬رك‪--‬ات اإلن‪--‬تاج ل‪--‬كي ت‪--‬نتقي أغ‪--‬ان‪--‬ي ب‪--‬كلمات‬ ‫تليق بالفن و ال تخدش سمع الجمهور و ان ال تنتج أغاني سيئة الكالم و اللحن و التصوير ‪،‬‬ ‫ف‪--‬ال‪--‬طرب ال‪--‬عراق‪--‬ي ال‪--‬ذي ت‪--‬غنى ب‪--‬ه ن‪--‬اظ‪--‬م ال‪--‬غزال‪--‬ي و س‪--‬عدون ج‪--‬اب‪--‬ر و حس‪--‬ني ن‪--‬عمة و ي‪--‬اس خ‪--‬ضر و‬ ‫ال ‪--‬قيصر ك ‪--‬اظ ‪--‬م ال ‪--‬ساه ‪--‬ر و ال ‪--‬عدي ‪--‬د م ‪--‬ن رواد ال ‪--‬غناء ال ‪--‬عراق ‪--‬ي االص ‪--‬يل ‪ ،‬ي ‪--‬ؤس ‪--‬فنا ال ‪--‬يوم م ‪--‬ن ي ‪--‬جعل‬ ‫أغانيه البذيئة تنتمي إليه ‪.‬‬


‫‪٦٩‬‬

‫مكياج‬

‫اعداد وحوار‪ :‬دعاء الحاوي‬ ‫متابعة‪:‬رنا االنباري‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪ :‬ماهر‬ ‫السعدي‬

‫“خبيرة املكياج العراقية ‪ :‬هاجر آل عبدهلل“‬


‫‪٧٠‬‬

‫“نالحظ ان الكثير من امليك اب ارتست ينتشرون على الساحة‬ ‫وبالذات بعد رؤيتهم ذلك الشخص من بلدهم ينجح‬

‫ويشتهر بني الدول”‬ ‫ه‪XX‬اج‪XX‬ر آل ع‪XX‬بداهلل ‪ ،‬خ‪XX‬بيرة م‪XX‬كياج ع‪XX‬راق‪XX‬ية ن‪XX‬قلت‬ ‫ح‪XX X‬بها ل‪XX X‬لرس‪XX X‬م و االل‪XX X‬وان إل ‪X X‬ىٰ امل‪XX X‬كياج ل‪XX X‬تكون‬ ‫ال‪XX‬يوم خ‪XX‬بيرة م‪XX‬حترف‪XX‬ة س‪XX‬عت مل‪XX‬عرف‪XX‬ة و اك‪XX‬تشاف‬ ‫كل ما يمت بصل ٍة إلىٰ موهبتها‬ ‫ج‪XX‬معنا ب‪XX‬ها ح‪XX‬وار مل‪XX‬عرف‪XX‬ة ب‪XX‬عض مح‪XX‬طات‪XX‬ها ف‪XX‬ي ه‪XX‬ذا امل‪XX‬جال و ك‪XX‬ذل‪XX‬ك‬ ‫ح‪X‬دث‪X‬تنا ع‪X‬ن خ‪X‬طوط امل‪X‬كياج ال‪X‬دارج‪X‬ة ه‪X‬ذا امل‪X‬وس‪X‬م ت‪X‬اب‪X‬عوا ال‪X‬تفاص‪X‬يل‬ ‫…‬

‫“‬

‫ِ‬ ‫نفسك لقراء مجلة بيت الفن ؟‬ ‫•كيف تعرفني‬

‫ه ‪-- -‬اج ‪-- -‬ر آل ع ‪-- -‬بد اهلل ‪ ،‬خ ‪-- -‬بيرة تج ‪-- -‬ميل ع ‪-- -‬راق ‪-- -‬ية‬‫ول‪-- - - -‬دت ف‪-- - - -‬ي ب‪-- - - -‬اب‪-- - - -‬ل "امل‪-- - - -‬سيب " وس‪-- - - -‬كنت ف‪-- - - -‬ي‬ ‫ال ‪--‬بصرة ‪ ،‬وح ‪--‬ال ‪--‬يا ً ان ‪--‬ا ف ‪--‬ي رح ‪--‬لة اس ‪--‬تقرار م ‪--‬اب ‪--‬ني‬ ‫بلدي العراق والسويد ‪.‬‬ ‫ع ‪--‬مري ‪ ٢٤‬س ‪--‬نة ‪ ،‬تخ ‪--‬رج ‪--‬ت م ‪--‬ن ج ‪--‬ام ‪--‬عة ال ‪--‬بصرة‬ ‫كلية التربية االنسانية قسم اللغة االنجليزية ‪.‬‬

‫•ح ‪XX‬دث ‪XX‬ينا ع ‪XX‬ن م ‪XX‬سيرت ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك ف ‪XX‬ي ع ‪XX‬ال ‪XX‬م الج ‪XX‬مال ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ك‪XX‬يف ب‪ِ X‬‬ ‫‪X‬جعك ف‪XX‬ي ال‪XX‬دخ‪XX‬ول له‪XX‬ذا‬ ‫‪X‬دأت و م‪XX‬ن ش‪X‬‬ ‫املجال ؟‬

‫ب‪--‬دأت م‪--‬سيرت‪--‬ي ف‪--‬ي ع‪--‬ال‪--‬م امل‪--‬كياج "ه‪--‬ذا ال‪--‬عال‪--‬م‬‫امل‪-‬لون " ب‪-‬عدم‪-‬ا تخ‪-‬رج‪-‬ت م‪-‬ن ال‪-‬جام‪-‬عة ف‪-‬قد اع‪-‬تدت‬ ‫ان ام‪-‬رس ي‪-‬داي ف‪-‬ي م‪-‬راح‪-‬ل ص‪-‬غري ع‪-‬لى ال‪-‬ورق‪-‬ة‬ ‫والقلم وااللوان والرسم‬ ‫ول‪--‬كن ب‪--‬حكم دراس‪--‬تنا ف‪--‬ي ال‪--‬جام‪--‬عة ف‪--‬قد ان‪--‬شغلت‬ ‫ك‪--‬ثيرا ع‪--‬ن ه‪--‬ذه امل‪--‬وه‪--‬بة واه‪--‬ملتها ‪ ،‬ول‪--‬كنني ك‪--‬نت‬ ‫ات‪-‬وق ل‪-‬رس‪-‬م ت‪-‬فاص‪-‬يل ج‪-‬دي‪-‬دة واش‪-‬تاق ل‪-‬ذل‪-‬ك ال‪-‬قلم ‪،‬‬ ‫فبدأت اجرب االلوان باملكياج على وجهي‪،‬‬

‫وت ‪--‬فاج ‪--‬ئت ان ‪--‬ني م ‪--‬ن اول م ‪--‬رة ات ‪--‬قنت م ‪--‬ا ل ‪--‬م ت ‪--‬تقنه‬ ‫ف‪--‬تاة اخ‪--‬رى ف‪--‬ي ع‪--‬مري ‪ ،‬وك‪--‬ان‪--‬ت ام‪--‬ي ه‪--‬ي اول‬ ‫م‪--‬ن ش‪--‬جعني ودع‪--‬مني ف‪--‬ي ال‪--‬وق‪--‬ت ال‪--‬ذي ك‪--‬ان ف‪--‬يه‬ ‫وال‪--‬دي يج‪--‬د امل‪--‬كياج ام‪--‬را ً " مح‪--‬رم ‪-‬ا ً " ك‪--‬نت ف‪--‬ي‬ ‫ذل‪-- -‬ك ال‪-- -‬وق‪-- -‬ت مخ‪-- -‬طوب‪-- -‬ة ل‪-- -‬زوج‪-- -‬ي " مح‪-- -‬مد" ف‪-- -‬قد‬ ‫دع ‪--‬مني م ‪--‬عنوي ‪-‬ا ً وم ‪--‬ادي ‪-‬ا ً وش ‪--‬جعني بش ‪--‬راء ادوات‬ ‫ل‪-‬لتصوي‪-‬ر ومس‪-‬تلزم‪-‬ات اخ‪-‬رى ام‪-‬ا وال‪-‬دي ف‪-‬بعد ان‬ ‫ٍ‬ ‫درب ن ‪-- - -‬اج ‪-- - -‬ح وص ‪-- - -‬حيح‬ ‫رأى ان ‪-- - -‬ني اس ‪-- - -‬ير ف ‪-- - -‬ي‬ ‫ومس ‪-- - - -‬تقيم دع ‪-- - - -‬مني واص ‪-- - - -‬بح ال ‪-- - - -‬سند االق ‪-- - - -‬وى‬ ‫والحمد هلل كل ذلك من فضل ربي‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫اتجاهك لعالم املكياج ؟‬ ‫•وما سبب‬

‫س‪--‬بب ات‪--‬جاه‪--‬ي ل‪--‬عال‪--‬م امل‪--‬كياج ه‪--‬و ان‪--‬ني اردت ان‬ ‫اع ‪--‬وض امل ‪--‬وه ‪--‬بة ال ‪--‬تي ف ‪--‬قدت ‪--‬ها ب ‪--‬االل ‪--‬وان وال ‪--‬رس ‪--‬م‬ ‫بس‪-‬بب دراس‪-‬تي فـ‪-‬وج‪-‬دت ب‪-‬امل‪-‬كياج م‪-‬ا ه‪-‬و اف‪-‬ضل‬ ‫و الحمدهلل ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫برأيك ؟‬ ‫•ما هي إطاللة املكياج املثالية‬

‫ال ت‪-‬وج‪-‬د اط‪-‬الل‪-‬ة م‪-‬ثال‪-‬ية ب‪-‬امل‪-‬كياج ! الن‪-‬نا ف‪-‬ي ع‪-‬صر‬ ‫التقدم والتطور‬


‫‪٧١‬‬ ‫س ‪--‬بحان اهلل ن ‪--‬نتقل م ‪--‬ن زم ‪--‬ن ك ‪--‬ان ف ‪--‬يه ال ‪--‬حاج ‪--‬ب‬ ‫ال‪-- -‬رف‪-- -‬يع م‪-- -‬ثال‪-- -‬يا ً إل‪-- -‬ى زم‪-- -‬ن اص‪-- -‬بح ف‪-- -‬يه ال‪-- -‬حاج‪-- -‬ب‬ ‫ال ‪--‬طبيعي ال ‪--‬كثيف اج ‪--‬مل ! ف م ‪--‬اب ‪--‬ال ‪--‬ك بتج ‪--‬دي ‪--‬د‬ ‫االل ‪--‬وان واملس ‪--‬تحضرات التج ‪--‬ميليه الج ‪--‬دي ‪--‬دة ال ‪--‬تي‬ ‫ت ‪--‬فعل ال ‪--‬عجب ! ول ‪--‬كننا دوم ‪--‬ا ن ‪--‬قول ان االط ‪--‬الل ‪--‬ة‬ ‫ال‪-- -‬طبيعية ت‪-- -‬بقى االج‪-- -‬مل واالرق‪-- -‬ى واالفخ‪-- -‬م ول‪-- -‬كن‬ ‫ه ‪-- -‬ناك اخ ‪-- -‬تالف ف ‪-- -‬ي االذواق ي ‪-- -‬جعل م ‪-- -‬ن ك ‪-- -‬لمتي‬ ‫اطاللة مثاليا امرا مستحيالً ‪.‬‬ ‫•ما خطوط املكياج الرائجة هذا املوسم ؟‬

‫ه ‪-- -‬ذا امل ‪-- -‬وس ‪-- -‬م ع ‪-- -‬ادت م ‪-- -‬وض ‪-- -‬ة ال ‪-- -‬شفاة ال ‪-- -‬الم ‪-- -‬عة‬ ‫وب ‪--‬قوة ‪ ،‬االل ‪--‬وان ال ‪--‬نيود وال ‪--‬تراب ‪--‬ية واي ‪--‬ضا ً م ‪--‬وض ‪--‬ة‬ ‫االي‪-‬الي‪-‬نر امل‪-‬عقوف او ال ‪double crease‬‬ ‫‪liner‬‬ ‫ون‪--‬حن م‪--‬قبلني ع‪--‬لى ف‪--‬صل الش‪--‬تاء ن‪--‬الح‪--‬ظ ال‪--‬عودة‬ ‫ال ‪--‬ى االل ‪--‬وان امل ‪--‬ات ف ‪--‬ي ال ‪--‬عينني و ق ‪--‬لة اس ‪--‬تخدام‬ ‫الجلتر ‪.‬‬ ‫•م‪XX X‬ع ان‪XX X‬تشار ال‪XX X‬عدي‪XX X‬د م‪XX X‬ن امل‪XX X‬يك اب ارتس‪XX X‬ت‬ ‫ع‪XX‬لى م‪XX‬نصات ال‪XX‬تواص‪XX‬ل اإلج‪XX‬تماع‪XX‬ي ‪ ،‬ف‪XX‬ماذا‬ ‫ت‪XX‬حتاج ك‪XX‬ل واح‪XX‬دة م‪XX‬نهن ل‪XX‬تتميز ب‪XX‬وس‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ط ه‪XX‬ذا‬ ‫االنتشار ؟‬

‫ن‪-‬الح‪-‬ظ ان ال‪-‬كثير م‪-‬ن امل‪-‬يك اب ارتس‪-‬ت ينتش‪-‬رون‬ ‫ع ‪-- - -‬لى ال ‪-- - -‬ساح ‪-- - -‬ة وب ‪-- - -‬ال ‪-- - -‬ذات ب ‪-- - -‬عد رؤي ‪-- - -‬تهم ذل ‪-- - -‬ك‬ ‫ال‪--‬شخص م‪--‬ن ب‪--‬لده‪--‬م ي‪--‬نجح ويش‪--‬تهر ب‪--‬ني ال‪--‬دول ‪،‬‬ ‫ذل‪-‬ك ي‪-‬شجعهم ع‪-‬لى ان يح‪-‬ذو ع‪-‬لى ن‪-‬فس امل‪-‬نهج ‪،‬‬ ‫ول‪--‬كن ال ي‪--‬هم ان ك‪--‬ان‪--‬ت ج‪--‬دي‪--‬دة او م‪--‬بتدئ‪--‬ة ‪ ،‬االه‪--‬م‬ ‫ه‪-‬و ان ي‪-‬كون ل‪-‬ها اس‪-‬لوب‪-‬ها ال‪-‬خاص ف‪-‬ي امل‪-‬كياج و‬ ‫ان ت ‪-- -‬كون ل ‪-- -‬ها مل ‪-- -‬سة ت ‪-- -‬ميزه ‪-- -‬ا ع ‪-- -‬ن االخ ‪-- -‬ري ‪-- -‬ات ‪،‬‬ ‫وااله ‪-- - -‬م ان تتح ‪-- - -‬لى ب ‪-- - -‬ال ‪-- - -‬صبر وتتح ‪-- - -‬مل ج ‪-- - -‬ميع‬ ‫ال ‪--‬تعليقات س ‪--‬واء س ‪--‬لبية او اي ‪--‬جاب ‪--‬ية وان تس ‪--‬تمر‬ ‫ب ‪-- -‬تطوي ‪-- -‬ر ن ‪-- -‬فسها‪ ،‬اي ان الت ‪-- -‬بقى ع ‪-- -‬لى مس ‪-- -‬توى‬ ‫م ‪-- - -‬عني ‪ ،‬دائ ‪-- - -‬ما ً ن ‪-- - -‬طمح ن ‪-- - -‬حو االف ‪-- - -‬ضل ل ‪-- - -‬نصبح‬ ‫االفضل ‪.‬‬ ‫•م ‪XX‬ن ه ‪XX‬ي خ ‪XX‬بيرة امل ‪XX‬كياج ال ‪XX‬تي ت ‪XX‬تاب ‪XX‬عينها‬ ‫ِ‬ ‫برأيك هي األفضل ؟‬ ‫بإستمرار و‬

‫ت‪-‬اب‪-‬عت ف‪-‬ي ب‪-‬داي‪-‬ات‪-‬ي خ‪-‬بيرة التج‪-‬ميل ل‪-‬جني ق‪-‬فاص‬ ‫و وعد التركي و ايمان املهنا ‪.‬‬ ‫ام‪-- -‬ا اف‪-- -‬ضلهم ف‪-- -‬هي اك‪-- -‬ثره‪-- -‬م ع‪-- -‬طا ًء ل‪-- -‬لمعلوم‪-- -‬ات‬ ‫وج ‪--‬ميعهم يش ‪--‬رح ‪--‬ون اس ‪--‬رار امل ‪--‬كياج م ‪--‬ن اع ‪--‬ماق‬ ‫ِ‬ ‫جعلك ت ‪-- -‬تعلمني م ‪-- -‬نهم‬‫ال ‪-- -‬روح وال ‪-- -‬قلب وه ‪-- -‬ذا م ‪-- -‬اي ‪- -‬‬ ‫بسرعة ‪.‬‬

‫•م‪XX‬ا ه‪XX‬و الج‪XX‬زء األص‪XX‬عب ف‪XX‬ي ع‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ملك ك‪XX‬خبيرة‬ ‫مكياج ؟‬

‫الج ‪-- -‬زء االص ‪-- -‬عب ف ‪-- -‬ي ع ‪-- -‬ملي ه ‪-- -‬و ك ‪-- -‬يف ارض ‪-- -‬ي‬ ‫ج‪-- - - -‬ميع االذواق ‪ ،‬و ان ت‪-- - - -‬كون ال‪-- - - -‬تعليقات ع‪-- - - -‬لى‬ ‫عملي ايجابية اكثر من السلبية ‪.‬‬

‫•ب‪X‬رأي ِ‬ ‫‪X‬ك ه‪X‬ل امل‪X‬وه‪X‬بة ك‪X‬اف‪X‬ية ل‪X‬لتفوق و ال‪X‬نجاح‬ ‫ف‪XX‬ي م‪XX‬جال امل‪XX‬كياج و الج‪XX‬مال ؟ أم ال‪XX‬دراس‪XX‬ة و‬ ‫الدورات ضرورية لتكمل املوهبة ؟‬

‫امل‪-‬وه‪-‬بة وح‪-‬ده‪-‬ا ت‪-‬كفي و م‪-‬ع امل‪-‬وه‪-‬بة ي‪-‬ول‪-‬د ال‪-‬فضول‬ ‫ال ‪-- - -‬داخ ‪-- - -‬لي ال ‪-- - -‬ذي ي ‪-- - -‬جعلك تتعطش ‪-- - -‬ني ل ‪-- - -‬تتعلمي‬ ‫وتعطي االفضل ‪.‬‬ ‫ال‪--‬دورات ت‪--‬عطي ان‪--‬ماط ‪-‬ا ً مس‪--‬تنسخة وال اع‪--‬تمده‪--‬ا‬ ‫ابدا ً في مسيرتي ‪.‬‬


‫‪٧٢‬‬

‫•شخصية تتمنني عمل ميك اب لها ؟‬

‫ي‪-- -‬مكن ف‪-- -‬ي االح‪-- -‬الم ! ل‪-- -‬كن ات‪-- -‬منى ع‪-- -‬مل م‪-- -‬كياج‬ ‫ل‪-- -‬واح‪-- -‬دة م‪-- -‬ن ه‪-- -‬ؤالء الج‪-- -‬ميالت " ن‪-- -‬ادي‪-- -‬ن ن‪-- -‬جيم ‪،‬‬ ‫هيفاء وهبي ‪،‬دكتورة خلود "‬ ‫أدعو معي علها تتحقق ههههه ‪.‬‬ ‫•م‪X‬ا امل‪X‬وض‪X‬ة ال‪X‬دارج‪X‬ة ل‪X‬رس‪X‬م ال‪X‬عني ه‪X‬ذا امل‪X‬وس‪X‬م‬ ‫؟‬

‫امل ‪--‬وض ‪--‬ة ال ‪--‬دارج ‪--‬ة ل ‪--‬رس ‪--‬م ال ‪--‬عني ه ‪--‬ذا امل ‪--‬وس ‪--‬م ه ‪--‬و‬ ‫ال‪-‬كري‪-‬س ال‪-‬فات‪-‬ح امل‪-‬جنح " ب‪-‬ال‪-‬وان ال‪-‬نيون واالل‪-‬وان‬ ‫البراقة " وال‪double creased liner‬‬ ‫•إلى أين تطمحني الوصول ؟‬

‫اط ‪--‬مح ف ‪--‬ي ال ‪--‬نجاح ف ‪--‬قط ‪ ،‬و ع ‪--‬ندم ‪--‬ا ت ‪--‬نجحني ل ‪--‬ن‬ ‫ي‪-- -‬كون ل‪-ِ - -‬ك ن‪-- -‬قطة ت‪-- -‬وق‪-- -‬ف وال ت‪-- -‬عرف‪-- -‬ني اي‪-- -‬ن ت‪-- -‬صلني‬ ‫ستستمر تلك النجاحات الى حيث يشاء اهلل ‪.‬‬ ‫في ختام الحوار ‪ ،‬الكلمة ِ‬ ‫لك ‪.‬‬ ‫ف ‪--‬ي خ ‪--‬تام ال ‪--‬حوار ش ‪--‬كرا ً ل ‪--‬كم مج ‪--‬لة ب ‪--‬يت ال ‪--‬فن‬ ‫على هذه الفرصة الرائعة والجميلة ‪،‬‬

‫ك ‪-- -‬ان ‪-- -‬ت لح ‪-- -‬ظات س ‪-- -‬عيدة وم ‪-- -‬متعة وان ‪-- -‬ا ارد ع ‪-- -‬لى‬ ‫اس‪-- -‬ئلتكم ‪..‬وش‪-- -‬كرا ً ل‪-- -‬كل ق‪-- -‬ارئ ي‪-- -‬صل ال‪-- -‬ى ه‪-- -‬ذهِ‬ ‫ال ‪--‬كلمة ش ‪--‬كرا ً ع ‪--‬لى وق ‪--‬تك ال ‪--‬ذي خ ‪--‬صصته ل ‪--‬قراءة‬ ‫جزء من حياتي ‪ ،‬وتشرفت ِ‬ ‫بك انسة دعاء ‪.‬‬ ‫ام‪-- - -‬ل ان ت‪-- - -‬كون اج‪-- - -‬اب‪-- - -‬ات‪-- - -‬ي م‪-- - -‬لهمة ل‪-- - -‬غيري م‪-- - -‬ن‬ ‫ال ‪-- -‬فتيات ال ‪-- -‬الت ‪-- -‬ي ي ‪-- -‬حتجن م ‪-- -‬رش ‪-- -‬دا ً ف ‪-- -‬ي ط ‪-- -‬ري ‪-- -‬ق‬ ‫ال‪--‬نجاح ون‪--‬صيحتي و وص‪--‬يتي ل‪--‬كل ف‪--‬تاة ط‪--‬موح‪--‬ة‬ ‫ال ته‪--‬تمي وال ت‪--‬بال‪--‬ي مل‪--‬ن ي‪--‬قف ض‪--‬د ط‪--‬موح‪--‬ات‪-ِ -‬ك م‪--‬ا‬ ‫ت تح ‪--‬لمني وم ‪--‬ا دم ‪ِ -‬‬‫دم ‪ِ -‬‬ ‫ت ت ‪--‬ثقني ب ‪--‬أن اهلل ع ‪--‬زوج ‪--‬ل‬‫س‪-‬وف ي‪-‬عطيك م‪-‬ا ت‪-‬ري‪-‬دي‪-‬ه ت‪-‬وك‪-‬لي وال ت‪-‬خاف‪-‬ي اح‪-‬داً‬ ‫م‪--‬ا دم‪ِ -‬‬ ‫ت ف‪--‬ي ط‪--‬ري‪--‬ق ن‪--‬ظيف ‪ ،‬ط‪--‬ري‪--‬ق ال‪--‬نجاح ‪ ،‬ل‪--‬م‬‫اج ‪--‬د دع ‪--‬ما ً ك ‪--‬اف ‪--‬يا ً ف ‪--‬ي ب ‪--‬داي ‪--‬تي ول ‪--‬كن الح ‪--‬مد هلل‬ ‫ب ‪--‬اص ‪--‬راري وب ‪--‬طموح ‪--‬ي وب ‪--‬ثقتي ب ‪--‬نفسي وب ‪--‬توف ‪--‬يق‬ ‫اهلل اوالً وص ‪-- -‬لت ال ‪-- -‬ى م ‪-- -‬ا ه ‪-- -‬و ح ‪-- -‬لم ل ‪-- -‬غيري م ‪-- -‬ن‬ ‫الفتيات فأتمنى ان تكوني مثلي ‪.‬‬ ‫تحياتي لقراء مجلة بيت الفن ‪.‬‬


‫‪٧٣‬‬

‫”‪“Winter Makeup‬‬ ‫ه‪--‬ذا امل‪--‬وس‪--‬م ال تس‪--‬تغني‬ ‫ف ‪-- - - - -‬ي اط ‪-- - - - -‬الت ‪-ِ - - - - -‬ك ع ‪-- - - - -‬ن‬ ‫الـ"‪"Eyeshadow‬‬ ‫البنّي و تدرجاته او‬ ‫الـ‬ ‫"‪) "Peach‬ال‪-‬خوخ‪-‬ي(‬ ‫ِ‬ ‫‪ ،‬أما عن أحمر‬ ‫شفاهك‬ ‫ف ي‪ّ -----‬‬ ‫فضل إس ‪-- - - - -‬تعمال‬‫َ‬ ‫األل ‪--‬وان ال ‪--‬نود و ال ‪--‬فوات ‪--‬ح‬ ‫ص ‪--‬باح‪- -‬ا ً ‪ ،‬و م ‪--‬ن ال ‪--‬جيد‬ ‫ع ‪-- - -‬دم اس ‪-- - -‬تخدام أح ‪-- - -‬مر‬ ‫ال ‪- - - - - -‬ش‪-‬ف‪-‬اه الـ"‪"Matte‬‬ ‫اح ‪-- - - - -‬رص ‪-- - - - -‬ي ع ‪-- - - - -‬لى ان‬ ‫ُي ‪-- - -‬ضاف ل ‪-- - -‬ه ال ‪-- - -‬قليل م ‪-- - -‬ن‬ ‫لمع ال‪-- -‬شفاه الـ"‪ "Lip gloss‬ل‪-- -‬يعطي مظه‪-- -‬را ً ب‪-ّ - -‬راق ‪- -‬ا ً لِ‬‫ُم‪ّ - -‬‬ ‫شفتيك و يحافظ عليهما من الجفاف و التشقق ‪..‬‬ ‫و م ‪--‬ن األف ‪--‬ضل أال تس ‪--‬تعملي أي خ ‪--‬اف ‪--‬ي ع ‪--‬يوب ألن ‪--‬ه ع ‪--‬لى‬ ‫األرج ‪-- - -‬ح أضخ ‪-- - -‬م ُم ‪-- - -‬نتج ل ‪-- - -‬تدم ‪-- - -‬ير البش ‪-- - -‬رة ب ‪-- - -‬دالً م ‪-- - -‬ن‬ ‫إص‪-‬الح‪-‬ها ‪ ،‬و ي‪-‬حفّز ت‪-‬كاث‪-‬ر ال‪-‬بثور ف‪-‬ي البش‪-‬رة خ‪-‬اص‪-‬ةً‬ ‫‪Eyeshadow‬‬ ‫الدهنية و املختلطة ‪ ،‬إكتفي بوضع مرطب مناسب ِل‬ ‫ن‪-‬وع بش‪-‬رت ِ‪-‬ك و واق‪-‬ي ش‪-‬مس و ث‪-‬بتيه ب‪-‬قليل م‪-‬ن ال‪-‬باودر‬ ‫ال ‪--‬قري ‪--‬ب ِل ل ‪--‬ون بش ‪--‬رت ‪-ِ -‬ك و ان ك ‪--‬نت ت ‪--‬فضلني ت ‪--‬غطية ط ‪--‬بيعية‬ ‫ف ‪--‬أس ‪--‬تخدم ‪--‬ي "‪ "Bb Cream‬ك ‪--‬ون ‪--‬ه خ ‪--‬فيف و غ ‪--‬ير م ‪--‬ضر‬ ‫بالبشرة ‪..‬‬ ‫و إب‪--‬تعدي ق‪--‬در املس‪--‬تطاع ع‪--‬ن ال‪--‬هاي‪--‬الي‪--‬تر و ال‪--‬لمعان امل‪--‬بال‪--‬غ‬ ‫فيه و اكتفي بوضع بلشر زهري او ُمشمشي خفيف ‪..‬‬ ‫و الب‪-‬د ان ه‪-‬ذه االط‪-‬الل‪-‬ة ال‪-‬لطيفة ب‪-‬حاج‪-‬ة ِل رم‪-‬وش ص‪-‬حيّة و‬ ‫بسيطة كي تكتمل ‪..‬‬ ‫ف ع ‪-- - -‬ليك اخ ‪-- - -‬تيار‬ ‫إن ُك‪-- - - -‬نت م ‪-- - -‬ن م ‪-- - -‬حبي الـ"‪َ "Lashes‬‬ ‫رم ‪--‬وش خ ‪--‬فيفة ي ‪--‬وم ‪--‬ية و ي ‪--‬مكنك ان ت ‪--‬تحكمي ب ‪--‬كثاف ‪--‬تها ع ‪--‬ن‬ ‫ط‪-‬ري‪-‬ق امل‪-‬اس‪-‬كارا ‪ ،‬او ب‪-‬أم‪-‬كان‪-‬ك اإلك‪-‬تفاء ب‪-‬امل‪-‬اس‪-‬كارا وح‪-‬ده‪-‬ا‬ ‫ف‪-‬قط ‪ ،‬و ك‪-‬ون‪-‬ي ح‪-‬ري‪-‬صة ع‪-‬ند اخ‪-‬تيار ان‪-‬واع ال‪-‬رم‪-‬وش ت‪-‬بعا ً لِ‬ ‫ش ‪-- -‬كل ع ‪-- -‬ينك و ي ‪-- -‬مكنك ال ‪-- -‬تحكم ب ‪-- -‬ذل ‪-- -‬ك ع ‪-- -‬ن ط ‪-- -‬ري ‪-- -‬ق ق ‪-- -‬ص‬ ‫‪Eyelashes‬‬ ‫اطرافها باملقص ‪..‬‬

‫اعداد‪:‬مالك حمزه‬

‫‪Rouge‬‬

‫‪Mascara‬‬ ‫‪Glass‬‬

‫‪BB Cream‬‬


٧٤

F a s h i o n N o r d s t r o m


٧٥

B L A I R E A D I E


‫‪٧٦‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪي اطﻼﻻت ﺑﻠﯿﺮ اﯾﺪي ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺸﺘﺎء‬


٧٧


٧٨

styles


‫‪٧٩‬‬

‫‪ Long socks‬ﺗﻌﻮد ھﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‬


٨٠


٨١

S t y l e S k i r t s & B a g s


٨٢

Coats of various shapes


٨٣


٨٤

For Man


٨٥


٨٦


٨٧


٨٨


٨٩

For Women


٩٠


٩١


٩٢

Spring 2020


٩٣


٩٤


٩٥


٩٦


٩٧

Giuseppe Zanotti


٩٨


٩٩


١٠٠


١٠١


١٠٢


١٠٣


١٠٤


١٠٥


١٠٦

Porsche Design watches

F o r M a n Cajoal


١٠٧

Sport


١٠٨

sunglasses


١٠٩


١١٠


١١١


١١٢

hgcruelty free


١١٣

K I K O

nail polish


١١٤

BETER THOMAS ROTH


١١٥


١١٦

Serum

Clinical Skin Care

Power Serum


١١٧


‫‪١١٨‬‬

‫املوضة الدارجة هذا‬

‫املوسم “‬ ‫معطف ذو نهايات طويلة و فضفاض‬

‫بنطال عريض‬

‫حقيبة صغيرة‬ ‫نصف األحذية الجلدية‬


‫‪١١٩‬‬

‫“من أهم فوائد االفوكادو لصحتك”‬ ‫ل‪-‬طامل‪-‬ا اش‪-‬تهر االف‪-‬وك‪-‬ادو م‪-‬نذ ال‪-‬قدم‬ ‫ب‪--‬كون‪--‬ه م‪--‬ن أح‪--‬د ال‪--‬ثمار‪ ،‬ال‪--‬تي ت‪--‬عود‬ ‫ب ‪-- - -‬فوائ ‪-- - -‬د ع ‪-- - -‬دي ‪-- - -‬دة ع ‪-- - -‬لى أع ‪-- - -‬ضاء‬ ‫ال‪-‬جسم امل‪-‬ختلفة‪ ،‬ت‪-‬عرف م‪-‬عنا ع‪-‬لى‬ ‫رأي مختصينا باالفوكادو‪:‬‬ ‫ي ‪-- - -‬عتبر االف ‪-- - -‬وك ‪-- - -‬ادو أح ‪-- - -‬د أن ‪-- - -‬واع‬ ‫ال‪--‬فواك‪--‬ه امل‪--‬ميزة‪ ،‬ح‪--‬يث أن‪--‬ه ي‪--‬ختلف‬ ‫ع‪-‬نها ب‪-‬كون‪-‬ه أق‪-‬ل م‪-‬ن ن‪-‬اح‪-‬ية م‪-‬حتواه‬ ‫م ‪-- - - -‬ن ال ‪-- - - -‬كرب ‪-- - - -‬وه ‪-- - - -‬يدرات وأع ‪-- - - -‬لى‬ ‫ب‪-‬ال‪-‬ده‪-‬ون‪ ،‬دع‪-‬نا ن‪-‬عرف‪-‬ك ع‪-‬لى ف‪-‬وائ‪-‬ده‬ ‫املختلفة لجسمك‪.‬‬ ‫أش ‪-- -‬ارت ال ‪-- -‬عدي ‪-- -‬د م ‪-- -‬ن ال ‪-- -‬دراس ‪-- -‬ات‬ ‫واالب ‪--‬حاث ال ‪--‬ى ال ‪--‬عدي ‪--‬د م ‪--‬ن ف ‪--‬وائ ‪--‬د‬ ‫االف ‪--‬وك ‪--‬ادو ال ‪--‬تي ت ‪--‬عود ع ‪--‬لى ص ‪--‬حة‬ ‫االنسان‪ ،‬وفيما يلي أهمها‪:‬‬ ‫‪ -1‬ف‪-- - - - -‬قدان ال‪-- - - - -‬وزن أو زي‪-- - - - -‬ادت‪-- - - - -‬ه‬ ‫والتخلص من النحافة‬ ‫‪ ‬ق ‪--‬د ت ‪--‬كون ث ‪--‬مرة االف ‪--‬وك ‪--‬ادو س ‪--‬يف‬ ‫ذو حدين بالنسبة ملوضوع الوزن‪.‬‬

‫أم‪-‬ا ب‪-‬النس‪-‬بة مل‪-‬ن ي‪-‬عان‪-‬ون م‪-‬ن ال‪-‬سمنة وزي‪-‬ادة‬ ‫ال‪-‬وزن ف‪-‬يمكنهم ت‪-‬ناول ال‪-‬حصص امل‪-‬حسوب‪-‬ة‬ ‫ب‪-‬طري‪-‬قة س‪-‬ليمة م‪-‬ن االف‪-‬وك‪-‬ادو‪ ،‬ب‪-‬صفته وج‪-‬بة‬ ‫خ ‪--‬فيفة وص ‪--‬حية غ ‪--‬نية ب ‪--‬ال ‪--‬ده ‪--‬ون وال ‪--‬بروت ‪--‬ني‬ ‫واالل ‪-- -‬ياف‪ ،‬ال ‪-- -‬تي ق ‪-- -‬د ت ‪-- -‬ساع ‪-- -‬د ع ‪-- -‬لى زي ‪-- -‬ادة‬ ‫االحساس بالشبع لفترة أطول‪.‬‬ ‫‪ -2‬ف ‪-- - - -‬وائ ‪-- - - -‬د االف ‪-- - - -‬وك ‪-- - - -‬ادو ل ‪-- - - -‬صحة ال ‪-- - - -‬قلب‬ ‫والشرايني‬ ‫م ‪-- -‬ن امل ‪-- -‬عروف أن ت ‪-- -‬ناول ال ‪-- -‬ده ‪-- -‬ون املش ‪-- -‬بعة‬ ‫وال ‪-- -‬ده ‪-- -‬ون امل ‪-- -‬تحول ‪-- -‬ة ق ‪-- -‬د ي ‪-- -‬ؤدي ال ‪-- -‬ى رف ‪-- -‬ع‬ ‫مس ‪--‬توى ال ‪--‬كولس ‪--‬ترول وال ‪--‬ده ‪--‬نيات ال ‪--‬ثالث ‪--‬ية‬ ‫ف ‪-- -‬ي ال ‪-- -‬دم‪ ،‬م ‪-- -‬ما ق ‪-- -‬د ي ‪-- -‬شكل خ ‪-- -‬طر‪ ،‬وي ‪-- -‬زي ‪-- -‬د‬ ‫ف ‪--‬رص ال ‪--‬تعرض الم ‪--‬راض ال ‪--‬قلب والش ‪--‬راي ‪--‬ني‬ ‫والجلطات‪.‬‬


‫‪١٢٠‬‬

‫اعداد وحوار‪:‬رنا االنباري‬ ‫متابعة‪:‬أحمد منصور‬ ‫تصوير ڤوتوغرافي‪ :‬منعم‬

‫“دكتورة األسنان املصرية ‪:‬آالء أيمن “‬


‫‪١٢١‬‬

‫“‬

‫ف ‪XX‬ي ه ‪XX‬ذا ال ‪XX‬حوار امل ‪XX‬ليء ب ‪XX‬امل ‪XX‬علوم ‪XX‬ات ال ‪XX‬طبية تح ‪XX‬دث ‪XX‬نا‬ ‫ال‪XX‬دك‪XX‬تورة آالء أي‪XX‬من ع‪XX‬ن ك‪XX‬يفية ال‪XX‬حاف‪XX‬ظة ع‪XX‬لى اإلس‪XX‬نان‬ ‫م‪X‬ن ال‪X‬تسوس وأي‪X‬ضا ً ك‪X‬يفية امل‪X‬حاف‪X‬ظة ع‪X‬لى ال‪X‬ڤينير مل‪X‬دة‬ ‫أط ‪XX‬ول ‪،‬ك ‪XX‬ما س ‪XX‬أل ‪XX‬ناه ‪XX‬ا ك ‪XX‬ذل ‪XX‬ك ع ‪XX‬ن ح ‪XX‬يات ‪XX‬ها ال ‪XX‬شخصية ب ‪XX‬عيدا ً ال ‪XX‬طب‬ ‫وح‪X‬ياة ال‪X‬طب وع‪X‬ما إذا ك‪X‬ان تج‪X‬ميل األس‪X‬نان ف‪X‬ي م‪X‬صر م‪X‬رت‪X‬فع ال‪X‬كلفة‬ ‫أم ال !كل هذا وأكثر ستقرؤنه داخل الحوار فتابعوا التفاصيل…‬ ‫•ب‪XX X‬داي ‪ً X X‬ة ح‪XX X‬دي‪XX X‬ثنا ع‪XX X‬ن م‪XX X‬دى ح‪ِ X X‬‬ ‫‪X‬بك ل‪XX X‬طب‬ ‫"أسئلة في الطب"‬ ‫األس‪XX‬نان وه‪XX‬ل ه‪XX‬و م‪XX‬جال ص‪XX‬عب ب‪XX‬النس‪XX‬بة‬ ‫ِ‬ ‫•ك‪X‬يفَ ي‪X‬حاف‪X‬ظ ال‪X‬شخص ع‪X‬لى أس‪X‬نان‪X‬ه م‪X‬ن‬ ‫لك؟!‬ ‫ال‪XX‬تسوس وه‪XX‬ل ه‪XX‬نال ‪َ X‬‬ ‫ك ط‪XX‬رق م‪XX‬عينه؟ غ‪XX‬ير‬ ‫الطرق اإلعتيادية التي يعرفها الجميع ؟‬

‫اح‪--‬به ج‪--‬دا ج‪--‬دا الن‪--‬ني اع‪--‬تبره ف‪--‬ن ول‪--‬يس ط‪--‬ب‬ ‫ل ‪--‬كنه ع ‪--‬مل دق ‪--‬يق ج ‪--‬دا ه ‪--‬و اك ‪--‬يد ب ‪--‬النس ‪--‬بة ل ‪--‬ي‬ ‫امل ‪-- - - - -‬فترض أن ن ‪-- - - - -‬قلل ال ‪-- - - - -‬كارب ‪-- - - - -‬وه ‪-- - - - -‬يدرات‬ ‫الح ‪--‬مد هلل ل ‪--‬يس ص ‪--‬عبا ً ل ‪--‬كنه م ‪--‬ره ‪--‬ق وي ‪--‬حتاج‬ ‫وال ‪--‬سكري ‪--‬ات ن ‪--‬قللها أي ‪--‬ضا ً م ‪--‬ع ش ‪--‬رب امل ‪--‬اء‬ ‫ت ‪--‬رك ‪--‬يز ج ‪--‬دا م ‪--‬ن أج ‪--‬ل أن ي ‪--‬صبح ك ‪--‬ل ش ‪--‬يء‬ ‫ً‬ ‫ك ‪--‬ثيرا ‪،‬ن ‪--‬أك ‪--‬ل أل ‪--‬ياف وف ‪--‬اك ‪--‬هة ألن ‪--‬ها ت ‪--‬مسح‬ ‫جميل‬ ‫‪X‬تك م‪XX X X‬ا ب‪XX X X‬ني ال‪XX X X‬عمل س‪-‬طح األس‪-‬نان وط‪-‬بعا ً ي‪-‬جب غس‪-‬ل أس‪-‬نان‪-‬نا‬ ‫•ك‪XX X X‬يف ت‪XX X X‬نظمني وق‪ِ X X X‬‬ ‫ث‪-‬الث م‪-‬رات ف‪-‬ي ال‪-‬يوم وب‪-‬ع َد أي ط‪-‬عام ل‪-‬كي‬ ‫وإدارة املنزل؟!‬ ‫يقل معدل التسوس ‪.‬‬ ‫انا حياتي كلها لالسف للعمل‬ ‫•ه ‪XX‬ل أن ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ت ب ‪XX‬ال ‪XX‬فعل م ‪XX‬شهورة ف ‪XX‬ي ج ‪XX‬ميع •م‪XX X‬ا ال‪XX X‬فرق ب‪XX X‬ني ال‪XX X‬قشور الخ‪XX X‬زف‪XX X‬ية‬ ‫وال‪X‬تبييض ع‪X‬ن ط‪X‬ريق أش‪X‬عة ال‪X‬ليزر ؟‬ ‫املدن املصرية ؟!‬ ‫الحمد هلل في مصر و خارج مصر‬ ‫وأي منها األكثر صح ًة ؟‬

‫•ه‪X‬ل ي‪X‬رت‪X‬ادون ع ِ‬ ‫‪X‬ليك امل‪X‬شاه‪X‬ير ‪،‬ك‪X‬مشاه‪X‬ير ال ‪-- -‬قشور ه ‪-- -‬ي م ‪-- -‬واد رف ‪-- -‬يعة م ‪-- -‬ثل ع ‪-- -‬دس ‪-- -‬ات‬ ‫الفن مثالً لتجميل أسنانهم؟!‬ ‫ال ‪-- -‬عني ال ‪-- -‬الص ‪-- -‬قة وال ‪-- -‬قشور ت ‪-- -‬لتصق ع ‪-- -‬لى‬ ‫نعم الحمد هلل يأتيني مشاهير ُكثر‬ ‫األس‪-- -‬نان وط‪-- -‬بعا ً ه‪-- -‬ذا ال‪-- -‬لون ي‪-- -‬بقى أب‪-- -‬يض‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫•أنت متزوجة فهل زوجك دكتور أيضا؟! دائ‪-‬م ل‪-‬كن ط‪-‬بيب ال‪-‬ليزر ي‪-‬مسح ال‪-‬صبغة م‪-‬ن‬ ‫أجل زجي طبيب اسنان كذلك‬ ‫ع ‪--‬لى األس ‪--‬نان ذات ن ‪--‬فسها‪ .‬وي ‪--‬عطي ل ‪--‬ون‬ ‫هل حقا ً تحبني الحيوانات األليفة‬ ‫أبيض طبيعي وال يعطي اللون األبيض‬ ‫وتربينها في املنزل؟!‬ ‫ال‪-‬فات‪-‬ح ج‪-‬دا ً وي‪-‬كون ل‪-‬ون ط‪-‬بيعي يخ‪-‬رج م‪-‬ن‬ ‫لدي حيوانات لدي قطط و كالب احبهم جدا‬ ‫األسنان نفسها‪.‬‬ ‫أعتبرهم والدي َ‬ ‫"ضح َكت "‬


‫‪١٢٢‬‬

‫“تجميل األسنان ال يعتبر مرتفع الكلفة في مصر “‬ ‫•وك‪XX‬يف ل‪XX‬لشخص أَن ي‪XX‬حاف‪XX‬ظ ع‪XX‬ليهما‬ ‫حتى يديما مدةً أطول ؟‬ ‫ط ‪-- - -‬بعا ً ي ‪-- - -‬جب غس ‪-- - -‬ل األس ‪-- - -‬نان ونس ‪-- - -‬تخدم‬ ‫ال‪-‬خيط ال‪-‬طبي ب‪-‬ني األس‪-‬نان وت‪-‬نظيف دوري‬ ‫ل ‪-- - - -‬دى ال ‪-- - - -‬طبيب وط ‪-- - - -‬بعا ً ي ‪-- - - -‬جب أن ت ‪-- - - -‬كون‬ ‫م‪-‬صنوع‪-‬ة ف‪-‬ي م‪-‬كان م‪-‬ضمون وج‪-‬يد ح‪-‬تى ال‬ ‫يس‪-‬بب م‪-‬شاك‪-‬ل ف‪-‬يها ل‪-‬نحاف‪-‬ظ ع‪-‬لى ال‪-‬تبييض‬ ‫ال‪--‬تقليل م‪--‬ن ش‪--‬رب األط‪--‬عمة امل‪--‬لون‪--‬ة ح‪--‬تى ل‪--‬و‬ ‫ش ‪--‬رب ‪--‬نا ش ‪--‬اي أو ق ‪--‬هوة او ن ‪--‬سكفي نغس ‪--‬ل‬ ‫أس ‪-- -‬نان ‪-- -‬ا ب ‪-- -‬عده ‪-- -‬ا ح ‪-- -‬تى ال ت ‪-- -‬عود األس ‪-- -‬نان‬ ‫وت ‪--‬متص ال ‪--‬لون وك ‪--‬ذل ‪--‬ك ب ‪--‬عد زي ‪--‬ارة ال ‪--‬طبيب‬ ‫بأسبوع ال نستخدم أي شيء ملون‪.‬‬ ‫•ال‪XX X‬كثير م‪XX X‬من ي‪XX X‬عان‪XX X‬ون م‪XX X‬ن إل‪XX X‬تهاب‪XX X‬ات‬ ‫ال‪XX‬لثة ‪ ،‬م‪XX‬ن أي‪XX‬ن ت‪XX‬نتج ه‪XX‬ذه اإلل‪XX‬تهاب‪XX‬ات‬ ‫وكيف للشخص أَن يتخلص منها؟‬

‫ال ‪--‬تهاب ‪--‬ات ال ‪--‬لثة أم ‪--‬ا أن ت ‪--‬كون أم ‪--‬راض ف ‪--‬ي‬ ‫س‪-- -‬كر أو‬ ‫ال‪-- -‬جسم ع‪-- -‬ام ‪ً - -‬ة م‪-- -‬ثل ال‪-- -‬ذي ل‪-- -‬دي‪-- -‬ه ُ ‪-‬‬ ‫م‪--‬شكلة ف‪--‬ي اله‪--‬رم‪--‬ون‪--‬ات أو ف‪--‬ي ال‪--‬كبد ت‪--‬أث‪--‬ر‬ ‫ع ‪-- -‬لى ال ‪-- -‬لثة وتس ‪-- -‬بب ج ‪-- -‬فاف ال ‪-- -‬فم ‪،‬غس ‪-- -‬ل‬ ‫األس‪-- -‬نان ب‪-- -‬شكل ج‪-- -‬يد ك‪-- -‬ذل‪-- -‬ك م‪-- -‬ن أس‪-- -‬باب‬ ‫ال ‪-- - -‬تهاب ‪-- - -‬ات ال ‪-- - -‬لثة ع ‪-- - -‬دم غس ‪-- - -‬ل ال ‪-- - -‬شخص‬ ‫ألس‪--‬نان‪--‬ه أس‪--‬اس ‪-‬ا ً ‪ ،‬و واض‪--‬عا ً ت‪--‬رك‪--‬يبات ف‪--‬ي‬ ‫امل‪--‬كان ه‪--‬ذا وال يش‪--‬رب م‪--‬اء ك‪--‬ثيرا ً ‪ ،‬وبس‪--‬بب‬ ‫ت‪--‬رك‪--‬يبات ليس‪--‬ت ج‪--‬يدة ف‪--‬ي ه‪--‬ذا امل‪--‬كان ‪ .‬ل‪--‬و‬ ‫أح‪--‬ده‪--‬م واض‪--‬عا ً ت‪--‬رك‪--‬يبات ي‪--‬جب ال‪--‬تأك‪--‬د م‪--‬ن‬ ‫أن‪-‬ها ب‪-‬حال‪-‬ة ج‪-‬يدة وأن ك‪-‬ان ل‪-‬دي‪-‬ه ج‪-‬ير ي‪-‬جيب‬ ‫ت ‪-- -‬نظيفه ك ‪-- -‬ل ث ‪-- -‬الث ‪-- -‬ة ش ‪-- -‬هور وأي ‪-- -‬ضا ً نه ‪-- -‬تم‬ ‫بفايتمني ‪. c‬‬

‫•ه‪X‬نال‪X‬ك ال‪X‬كثير م‪X‬ن األط‪X‬فال ح‪X‬ول ال‪X‬عال‪X‬م‬ ‫ت‪XX X‬تأخ‪XX X‬ر أَس‪XX X‬نان‪XX X‬هم ل‪XX X‬تنمو بس‪XX X‬رع‪XX X‬ة ك‪XX X‬يف‬ ‫ت‪X‬نصحني األُم‪X‬هات أَن ي‪X‬تعام‪X‬لن ح‪X‬يال ه‪X‬ذا‬ ‫املوضوع للعناية بأسنان أطفالهن ؟!‬

‫وم‪-‬اه‪-‬ي األط‪-‬عمة ال‪-‬خاص‪-‬ة ال‪-‬تي ع‪-‬ليهن أَن‬ ‫ي‪--‬عطنها ألط‪--‬فال‪--‬هن ال‪--‬تي ت‪--‬ساع‪--‬د ع‪--‬لى ن‪--‬مو‬ ‫األسنان بشكل جيد؟‬ ‫ع ‪--‬ادي ي ‪--‬وج ‪--‬د رن ‪--‬ج ط ‪--‬بيعي ل ‪--‬دي ‪--‬نا األس ‪--‬نان‬ ‫ت‪-- -‬تأخ‪-- -‬ر ل‪-- -‬كن أه‪-- -‬م ش‪-- -‬يء مل‪-- -‬ا ي‪-- -‬بدأ ال‪-- -‬طفل‬ ‫ُي‪-- -‬بدل" ع‪-- -‬لى األم أن ت‪-- -‬أخ‪-- -‬ذه إل‪-- -‬ى ط‪-- -‬بيب‬ ‫األس ‪-- -‬نان ك ‪-- -‬ل س ‪-- -‬تة ش ‪-- -‬هور وع ‪-- -‬ند خ ‪-- -‬روج‬ ‫األس ‪-- -‬نان ال ‪-- -‬لبنية ي ‪-- -‬جب أن ن ‪-- -‬طمئن ع ‪-- -‬لى‬ ‫ال‪-‬كال‪-‬سيوم امل‪-‬وج‪-‬ود ‪،‬األط‪-‬عمة ال‪-‬تي ت‪-‬ساع‪-‬د‬ ‫على نمو األسنان هي منتجات األلبان‪.‬‬


‫‪١٢٣‬‬

‫•م‪XX‬اه‪XX‬ي املش‪XX‬روب‪XX‬ات ال‪XX‬تي ي‪XX‬جب ع‪XX‬لى •زراع‪X‬ة األس‪X‬نان ال‪X‬غير ط‪X‬بيعية ه‪X‬ل ت‪X‬وج‪X‬د ب‪X‬ها‬ ‫ال‪XX X‬شخص أَن ي‪XX X‬تجنبها ل‪XX X‬لحفاظ ع‪XX X‬لى أَي م‪XX‬خاوف تؤث‪XX‬ر ع‪XX‬لى دم‪XX‬اغ اإلن‪XX‬سان ك‪XX‬ون‪XX‬ها‬ ‫بياض أسنانه من اإلصفرار؟!‬ ‫مرتبطة بالرأس؟!‬

‫ع‪--‬دم ش‪--‬رب األش‪--‬ياء امل‪--‬لون‪--‬ة م‪--‬ثل ال‪--‬شاي‬ ‫وال‪-‬قهوة وح‪-‬تى ال‪-‬تدخ‪-‬ني وال‪-‬عصائ‪-‬ر ت‪-‬قلل‬ ‫يس ب‪-‬ها م‪-‬خاوف ع‪-‬لى دم‪-‬اغ األن‪-‬سان‬‫ونش ‪-- - -‬رب أش ‪-- - -‬ياء ب ‪-- - -‬يضاء أك ‪-- - -‬ثر وط ‪-- - -‬بعاً زراع‪-‬ة األس‪-‬نان ل َ‬ ‫نش‪-‬رب ح‪-‬ليب ك‪-‬ثيرا ً وع‪-‬ندم‪-‬ا ن‪-‬أك‪-‬ل أش‪-‬ياء ألنها تبقى ال ُعمر كل ُه وتبقى متمسكة بقوة‪.‬‬ ‫•ه ‪XX‬ل تج ‪XX‬ميل األس ‪XX‬نان ف ‪XX‬ي ج ‪XX‬مهوري ‪XX‬ة م ‪XX‬صر‬ ‫ملونة نغسل األسنان بعدها‪.‬‬ ‫وإل ‪XX‬ى أَي م ‪XX‬دة زم ‪XX‬نية ي ‪XX‬مكنها أَن تس ‪XX‬تمر؟! وه ‪XX‬ل‬ ‫هي مُقاومة جيدة لكل أنواع األطعمة؟!‬

‫مرتفع ال ُكلفة أَم منخفض؟!‬ ‫•األس‪X‬ئلة األك‪X‬ثر ش‪X‬يوع‪X‬ا ً ال‪X‬تي ي‪X‬قوم‬ ‫تج‪-- -‬ميل األس‪-- -‬نان ال ي‪-- -‬عتبر م‪-- -‬رت‪-- -‬فع ال‪-- -‬كلفة ف‪-- -‬ي م‪-- -‬صر‬ ‫ب‪XX‬طرح‪XX‬ها امل‪XX‬ري‪XX‬ض ع‪XX‬ن َد زي‪XX‬ارة ط‪XX‬بيب‬ ‫بالنسبة لبقية الدول األخرى‪.‬‬ ‫األَسنان؟!‬ ‫•وأخ‪XX‬يرا ً ب‪XX‬ماذا ت‪XX‬نصحني األش‪XX‬خاص ال‪XX‬ذي‪XX‬ن ي‪XX‬عان‪XX‬ون‬ ‫من تساقط أسنانهم في ِ‬ ‫سن الشيخوخة ؟!‬

‫ع‪--‬ن ال‪--‬لثة امللته‪--‬بة وال‪--‬ڤينير وه‪--‬ل ت‪--‬بييض‬ ‫األس‪-‬نان ج‪-‬ميل أو ال ‪ ،‬وه‪-‬ل ي‪-‬أك‪-‬ل ط‪-‬بقة أن‪--‬صحهم ح‪--‬تى ل‪--‬و ف‪--‬قدوا س‪--‬ن ي‪--‬جب أن ي‪--‬عوض‪--‬وه م‪--‬ن‬ ‫األسنان أو ال‪.‬‬ ‫أجل أن ال يفقدوا بقية األسنان السليمة لديهم‪.‬‬


‫‪١٢٤‬‬

‫“‬

‫الدكتور العراقي حسني عبود‬ ‫خضر الـسنيد‬

‫حسني عبود من مواليد‬ ‫" ذي ق‪--‬ار " ‪ 1963‬م‪--‬قيم ف‪--‬ي اس‪--‬ترال‪--‬يا وي‪--‬عتبر م‪--‬ن‬ ‫افضل االطباء العراقيني في استراليا‬ ‫اكمل دراسته املدرسية في ذي قار‬ ‫•ع ‪-- -‬ام ‪ 1981-1980‬أل ‪-- -‬تحق ب ‪-- -‬كلية ط ‪-- -‬ب ال ‪-- -‬بصرة‬ ‫ب‪--‬معدل ‪ 87.5‬ك‪--‬ان م‪--‬ن س‪--‬كنة االق‪--‬سام ال‪--‬داخ‪--‬لية ف‪--‬ي‬ ‫البصرة‬ ‫•ان‪-- - -‬هى م‪-- - -‬رح‪-- - -‬لته ال‪-- - -‬جام‪-- - -‬عية ع‪-- - -‬ام ‪1987-1986‬‬ ‫وت‪-‬عيني ك‪-‬طبيب م‪-‬قييم ب‪-‬عده‪-‬ا ق‪-‬ام ب‪-‬ال‪-‬تقدي‪-‬م ع‪-‬لى ال‪-‬طب‬ ‫امل ‪--‬رك ‪--‬زي ال ‪--‬ذي ك ‪--‬ان ت ‪--‬اب ‪--‬ع مل ‪--‬حاف ‪--‬ظة ذي ق ‪--‬ار وب ‪--‬اش ‪--‬ر‬ ‫ب ‪--‬ال ‪--‬عمل ف ‪--‬ي مس ‪--‬تشفى ص ‪--‬دام ف ‪--‬ي ال ‪--‬ناص ‪--‬ري ‪--‬ة وال ‪--‬ذي‬ ‫ي‪--‬طلق ع‪--‬ليه االن مس‪--‬تشفى الحس‪--‬ني وك‪--‬ان ي‪--‬تننقل ب‪--‬ني‬ ‫اق ‪--‬سام ال ‪--‬طب ف ‪--‬ي اق ‪--‬ام ‪--‬ة دوري ‪--‬ة ب ‪--‬ني الج ‪--‬راح ‪--‬ة ال ‪--‬عام ‪--‬ة‬ ‫ال ‪--‬باط ‪--‬نية ال ‪--‬كسور وال ‪--‬عيون و ال ‪--‬نسائ ‪--‬ية ال ‪--‬ى ان اك ‪--‬مل‬ ‫م ‪--‬دت ‪--‬ه ف ‪--‬ي االق ‪--‬ام ‪--‬ة ال ‪--‬دوري ‪--‬ة• ع ‪--‬ام ‪ 1988‬ال ‪--‬تحق ف ‪--‬ي‬ ‫الخ‪-‬دم‪-‬ة ال‪-‬عسكري‪-‬ة ف‪-‬ي م‪-‬رك‪-‬ز ت‪-‬دري‪-‬ب االط‪-‬باء ف‪-‬ي ب‪-‬غداد‬ ‫ب‪-- -‬عده‪-- -‬ا ان‪-- -‬تقل ال‪-- -‬ى مس‪-- -‬تشفى ال‪-- -‬ناص‪-- -‬ري‪-- -‬ة ال‪-- -‬عسكري‬ ‫وب‪--‬عده‪--‬ا ال‪--‬ى امل‪--‬رك‪--‬ز االص‪--‬الح‪--‬ي س‪--‬جن ال‪--‬ناص‪--‬ري‪--‬ة ال‪--‬ى‬ ‫ان تم تسريحه •‬ ‫ان‪--‬تقل ال‪--‬ى وح‪--‬دة م‪--‬يدان ط‪--‬بية ف‪--‬ي ال‪--‬بصرة ح‪--‬يث ع‪--‬مل‬ ‫كمدير مركز صحي الثورة في الناصرية‬ ‫ب ‪--‬عده ‪--‬ا ق ‪--‬ام ب ‪--‬ال ‪--‬تقدي ‪--‬م ع ‪--‬لى اق ‪--‬ام ‪--‬ة ق ‪--‬دم ‪--‬ى ح ‪--‬يث ح ‪--‬صل‬ ‫على شهادة اختصاص انف واذن وحنجرة•‬ ‫أص‪--‬بحت االوض‪--‬اع ت‪--‬سوء ب‪--‬النس‪--‬بة ل‪--‬الط‪--‬باء خ‪--‬صوص‪--‬ا‬ ‫ان ‪ُ - - -‬ه ي‪-- - -‬نتمي ال‪-- - -‬ى ع‪-- - -‬شيرة ي‪-- - -‬وج‪-- - -‬د ب‪-- - -‬ها ال‪-- - -‬عدي‪-- - -‬د م‪-- - -‬ن‬ ‫ال ‪--‬سياس ‪--‬يني ف ‪--‬عارض ‪--‬ته ال ‪--‬كثير م ‪--‬ن امل ‪--‬ضاي ‪--‬قات ال ‪--‬تي‬ ‫ج ‪--‬برت ‪--‬ه ان ي ‪--‬ذه ‪--‬ب ال ‪--‬ى األردن ب ‪--‬قي ه ‪--‬ناك مل ‪--‬دة ث ‪--‬الث‬ ‫اشه ‪--‬ر ب ‪--‬عده ‪--‬ا ت ‪--‬وج ‪--‬ه ال ‪--‬ى دب ‪--‬ي ل ‪--‬فترة م ‪--‬ؤق ‪--‬تة ال ‪--‬ى ان‬ ‫ات‪-- -‬صل ب‪-- -‬ه زم‪-- -‬يله اخ‪-- -‬بره ع‪-- -‬ن وج‪-- -‬ود اط‪-- -‬باء م‪-- -‬تطوع‪-- -‬ني‬ ‫يأتون الى اليمن فذهب الى اليمن كطبيب متطوع‬ ‫في أبن البيطار لقاحات االطفال وكان يعمل‬

‫ك ‪--‬طبيب م ‪--‬تطوع ف ‪--‬ي ل ‪--‬قاح ‪--‬ات االط ‪--‬فال‬ ‫وك ‪--‬ان ي ‪--‬عمل ك ‪--‬طبيب اخ ‪--‬تصاص ان ‪--‬ف‬ ‫واذن وحنجرة•‬ ‫ع ‪-- - - - -‬ام‪ 1999‬ق ‪-- - - - -‬ام ب ‪-- - - - -‬أف ‪-- - - - -‬تتاح اول‬ ‫مس ‪-- - -‬تشفى خ ‪-- - -‬اص ب ‪-- - -‬ه وال ‪-- - -‬تي اط ‪-- - -‬لق‬ ‫عليها اسم‬ ‫" أب‪-- - -‬ن ال‪-- - -‬بيطار " وال‪-- - -‬تي ت‪-- - -‬قع ف‪-- - -‬ي‬ ‫مدينة إب في جنوب العاصمة صنعاء‬ ‫•ع‪-‬ام ‪ 2000‬ق‪-‬ام ب‪-‬ال‪-‬تقدي‪-‬م ع‪-‬لى ف‪-‬يزا‬ ‫ال‪--‬ى امل‪--‬ان‪--‬يا ف‪--‬غادر ال‪--‬يمن م‪--‬توج‪--‬ها ً ال‪--‬ى‬ ‫اوكس‪-- - -‬بورغ ح‪-- - -‬يث ك‪-- - -‬ان ي‪-- - -‬درس ال‪-- - -‬لغة‬ ‫االمل ‪-- - - -‬ان ‪-- - - -‬ية وي ‪-- - - -‬عمل ف ‪-- - - -‬ي مس ‪-- - - -‬تشفى‬ ‫اوكس‪-- -‬بورغ وب‪-- -‬عد س‪-- -‬نتان ق‪-- -‬رر ال‪-- -‬عودة‬ ‫ال ‪-- -‬ى ال ‪-- -‬عراق الن ال ‪-- -‬حياة ف ‪-- -‬ي امل ‪-- -‬ان ‪-- -‬يا‬ ‫ك‪-‬ان‪-‬ت ش‪-‬به م‪-‬عدوم‪-‬ة ول‪-‬كنهه ل‪-‬م يس‪-‬تطيع‬ ‫امل ‪-- - -‬كوث اك ‪-- - -‬ثر م ‪-- - -‬ن ع ‪-- - -‬دة اشه ‪-- - -‬ر ف ‪-- - -‬ي‬ ‫ال‪-‬عرق ح‪-‬يث ق‪-‬ام ب‪-‬ال‪-‬ذه‪-‬اب ال‪-‬ى ان‪-‬كلترا‬ ‫ع ‪-- -‬ام ‪ 2002‬وق ‪-- -‬ام ب ‪-- -‬تعدي ‪-- -‬ل ش ‪-- -‬هادت ‪-- -‬ه‬ ‫ال ‪-- -‬جام ‪-- -‬عية وح ‪-- -‬صل ع ‪-- -‬لى ش ‪-- -‬هادة م ‪-- -‬ن‬ ‫ج‪-- -‬ام‪-- -‬عة س‪-- -‬ثك ف‪-- -‬ي انج‪-- -‬لترا ك‪-- -‬ما ان‪-- -‬ه‬ ‫حصل على اختصاص بشهادة‬

‫‪Linear detection of‬‬ ‫‪abnormal conditions‬‬


‫‪١٢٥‬‬

‫وه ‪--‬و ش ‪--‬يء ج ‪--‬دي ‪--‬د ل ‪--‬م ي ‪--‬دخ ‪--‬ل ال ‪--‬ى ع ‪--‬ال ‪--‬م ال ‪--‬طب ال ‪--‬ى‬ ‫االن‬ ‫ب ‪-- - -‬عده ‪-- - -‬ا ح ‪-- - -‬صل ع ‪-- - -‬لى ش ‪-- - -‬هادة اخ ‪-- - -‬تصاص ف ‪-- - -‬ي‬ ‫ال ‪--‬طوارىء وق ‪--‬ام ب ‪--‬ال ‪--‬تقدي ‪--‬م ع ‪--‬لىى ط ‪--‬بيب ع ‪--‬ائ ‪--‬لة ل ‪--‬عدة‬ ‫م ‪--‬رات ل ‪--‬كن ك ‪--‬ان ‪--‬ت م ‪--‬حاوالت ‪--‬ه ت ‪--‬نتهي ب ‪--‬الفش ‪--‬ل ف ‪--‬قام‬ ‫ب ‪--‬ال ‪--‬تقدي ‪--‬م ع ‪--‬لى ط ‪--‬بيب ط ‪--‬وارىء ح ‪--‬يث ت ‪--‬مت امل ‪--‬واف ‪--‬قة‬ ‫ع ‪--‬ليه ك ‪--‬طبيب أق ‪--‬دم مل ‪--‬دة ‪ 6‬اشه ‪--‬ر ون ‪--‬ظرا مل ‪--‬هارات ‪--‬ه‬ ‫الطبية ترقى ليصبح ‪specialst registor‬‬ ‫ع‪-- -‬ام ‪ 2006‬ك‪-- -‬ان م‪-- -‬دع‪-- -‬و ع‪-- -‬لى م‪-- -‬ؤت‪-- -‬مر ع‪-- -‬مل ف‪-- -‬ي‬ ‫ل‪-- - -‬ندن ح‪-- - -‬يث ك‪-- - -‬ان ي‪-- - -‬وج‪-- - -‬د ال‪-- - -‬عدي‪-- - -‬د م‪-- - -‬ن ال‪-- - -‬وف‪-- - -‬ود‬ ‫االس‪-‬ترال‪-‬ية وك‪-‬ان‪-‬وا ب‪-‬حاج‪-‬ة ال‪-‬ى اط‪-‬باء ف‪-‬قام ب‪-‬ال‪-‬تقدي‪-‬م‬ ‫ع ‪--‬ن ط ‪--‬ري ‪--‬ق االن ‪--‬ترن ‪--‬ت ال ‪--‬ى اس ‪--‬ترال ‪--‬يا وت ‪--‬مت امل ‪--‬واف ‪--‬قة‬ ‫عليه‬ ‫ف‪-- -‬قام ب‪-- -‬أك‪-- -‬مال اوراق‪-- -‬ة وال‪-- -‬تزام‪-- -‬ات‪-- -‬ه ف‪-- -‬ي ب‪-- -‬ري‪-- -‬طان‪-- -‬يا‬ ‫وانتقل الى استراليا في غضون ‪ 6‬اشهر‬ ‫ح ‪-- -‬يث ع ‪-- -‬مل ف ‪-- -‬ي ال ‪-- -‬قرى واالري ‪-- -‬اف وح ‪-- -‬صل ع ‪-- -‬لى‬ ‫شهادة في الطب من جامعة ‪royal college‬‬ ‫وق ‪-- - - -‬ام بش ‪-- - - -‬راء اول م ‪-- - - -‬رك ‪-- - - -‬ز ط ‪-- - - -‬بي ف ‪-- - - -‬ي م ‪-- - - -‬دي ‪-- - - -‬نة‬ ‫‪ wollongong‬وق‪-- - -‬ام ب‪-- - -‬ال‪-- - -‬تعاق‪-- - -‬د م‪-- - -‬ع ج‪-- - -‬ام‪-- - -‬عة‬ ‫‪ wollongong‬ح ‪-- -‬يث ك ‪-- -‬ان ‪-- -‬ت ال ‪-- -‬جام ‪-- -‬عة ت ‪-- -‬رس ‪-- -‬ل‬ ‫طالبها ليقوم بتدريبهم‬ ‫ب ‪--‬عده ‪--‬ا ق ‪--‬ام ب ‪--‬أف ‪--‬تتاح م ‪--‬رك ‪--‬ز ط ‪--‬بي أخ ‪--‬ر ف ‪--‬ي م ‪--‬دي ‪--‬نة‬ ‫‪ Dunedo‬االسترالية وقام بتسميته‬ ‫‪Family medical services‬‬ ‫ع‪-‬ام ‪ 2019‬ق‪-‬رر ان ي‪-‬قوم ب‪-‬أف‪-‬تتاح م‪-‬رك‪-‬ز ط‪-‬بي ف‪-‬ي‬ ‫م ‪--‬دي ‪--‬نة س ‪--‬دن ‪--‬ي ح ‪--‬يث ان ‪--‬ها ت ‪--‬ضم ال ‪--‬كثير م ‪--‬ن ال ‪--‬عرب‬ ‫ف ‪--‬قرر أن ي ‪--‬كون امل ‪--‬رك ‪--‬ز ف ‪--‬ي م ‪--‬نطقة ف ‪--‬يرف ‪--‬يلد وه ‪--‬ي‬ ‫منطقة تمركز العراقيني لدرجة كبيرة‬ ‫وفي شهر آيار من هذا العام قام بأفتتاح‬ ‫‪Gilgamesh medical center‬‬

‫أعداد‬ ‫التقرير ‪:‬ماريانا‬

‫ماجد‬ ‫استراليا‬


‫‪١٢٦‬‬

‫املطبخ الفرنسي في بيت الفن‬ ‫سلطة نيسواز‬ ‫ه‪XX X X X X‬ي ن‪XX X X X X‬وع م‪XX X X X X‬ن ان‪XX X X X X‬واع‬ ‫الس ‪XX‬لطات ال ‪XX‬فرن ‪XX‬سية االص ‪XX‬ل ال ‪XX‬تي ت ‪XX‬تميز‬ ‫ب‪X‬تنوع م‪X‬كون‪X‬ات‪X‬ها وال ت‪X‬عتبر س‪X‬لطة ن‪X‬يسواز‬ ‫م ‪XX X X X‬ن امل ‪XX X X X‬قبالت ب ‪XX X X X‬ل ت ‪XX X X X‬عد طبق رئ ‪XX X X X‬يسي‬ ‫الح ‪XX X‬توائ ‪XX X‬ها ع ‪XX X‬لى ال ‪XX X‬بيض و‪ ‬االن ‪XX X‬شوج ‪XX X‬ا‬ ‫وال‪XX‬تون وال‪XX‬بطاط‪XX‬ا ف‪XX‬هي طبق م‪XX‬تكام‪XX‬ل م‪XX‬ن‬ ‫ح‪XX X‬يث ال‪XX X‬قيمة ال‪XX X‬غذائ‪XX X‬ية وس‪XX X‬نقدم‪XX X‬ه ال‪XX X‬يوم‬ ‫بطريقة سهلة وبسيطة واليكم الطريقة‬ ‫مقادير سلطة نيسواز ‪:‬‬ ‫‪ 1‬علبة صغيرة فيليه االنشوجا‬ ‫‪ 1‬علبة تون‬ ‫‪ 1‬بطاطا متوسطة الحجم‬ ‫‪ 1‬بندورة متوسطة الحجم‬ ‫‪ 1‬خيار‬ ‫‪ 1‬كوب لوبيا‬ ‫‪ 1‬بيض‬ ‫‪ 1/2‬ملعقة صغيرة ملح‬ ‫‪ 1‬ليمونة‬ ‫‪ 3‬مالعق زيت زيتون‬ ‫طريقة تحضير سلطة نيسواز ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ف ‪XX‬ي ق ‪XX‬در م ‪XX‬توس ‪XX‬ط ن ‪XX‬ضع ال ‪XX‬بطاط ‪XX‬ا ب ‪XX‬عد‬ ‫غس‪X‬لها ج‪X‬يدا ون‪X‬غمره‪X‬ا ب‪X‬امل‪X‬اء ون‪X‬دع‪X‬ها ع‪X‬لى‬ ‫نار متوسطة الى ان تصبح طرية‬ ‫‪ -2‬ف‪XX X‬ي ق‪XX X‬در اخ‪XX X‬ر ن‪XX X‬ضع ح‪XX X‬بات ال‪XX X‬لوب‪XX X‬ياء‬ ‫ون‪X‬غمره‪X‬ا ب‪X‬امل‪X‬اء ون‪X‬دع‪X‬ها ع‪X‬لى ن‪X‬اء م‪X‬توس‪X‬طة‬ ‫الى ان تغلي ملدة خمس دقائق‬ ‫‪ -3‬نسلق البيضة ونقشرها‬

‫‪ -4‬ن ‪XX X X‬قطع ال ‪XX X X‬بندورة وال ‪XX X X‬خيار ال ‪XX X X‬ى م ‪XX X X‬كعبات‬ ‫متوسطة الحجم‬ ‫‪ -5‬ن ‪XX X‬قطع ال ‪XX X‬بطاط ‪XX X‬ا ال ‪XX X‬ى م ‪XX X‬كعبات م ‪XX X‬توس ‪XX X‬طة‬ ‫الحجم‬ ‫‪ -6‬ف‪XX X‬ي وع‪XX X‬اء م‪XX X‬توس‪XX X‬ط ن‪XX X‬ضع ع‪XX X‬صير ال‪XX X‬ليمون‬ ‫ون ‪XX‬ضيف ال ‪XX‬يه امل ‪XX‬لح وال ‪XX‬زي ‪XX‬ت زي ‪XX‬تون ونح ‪XX‬رك ‪XX‬هم‬ ‫جيدا الى ان يذوب امللح جيدا‬ ‫‪ -7‬ن ‪XX X X X‬ضيف ال ‪XX X X X‬بندورة وال ‪XX X X X‬خيار وال ‪XX X X X‬لوب ‪XX X X X‬ياء‬ ‫وال ‪XX‬بطاط ‪XX‬ا ال ‪XX‬ى خ ‪XX‬ليط ال ‪XX‬ليمون وامل ‪XX‬لح وال ‪XX‬زي ‪XX‬ت‬ ‫زيتون ونحركهم جيدا‬ ‫‪ -8‬ن‪XX X X‬سكب الخ‪XX X X‬ليط ف‪XX X X‬ي طبق ون‪XX X X‬ضيف ال‪XX X X‬يه‬ ‫االن‪X‬شوا وال‪X‬تون ون‪X‬زي‪X‬نه ب‪X‬ال‪X‬بيض امل‪X‬قطع لش‪X‬رائ‪X‬ح‬ ‫وبهذا يصبح جاهز للتقديم‬


‫‪١٢٧‬‬

‫حلويات‬

‫غاليت الحمضيات امللون للشتاء‬ ‫ال ‪XX X X X‬شيف‪ :‬س ‪XX X X X‬نان ب ‪XX X X X‬طرس‪ ،‬امل ‪XX X X X‬طبخ‪ :‬اك ‪XX X X X‬الت‬ ‫فرنسية ‪،‬‬ ‫وقت التحضير‪ ١ :‬ساعة‬ ‫وقت الطبخ‪ ٢ :‬ساعة‬ ‫عدد الوجبات‪ 8 :‬أفراد‬ ‫م ‪XX‬ا رأي ‪ِ X‬‬ ‫‪X‬ك أن تج ‪XX‬رب ‪XX‬ي م ‪XX‬عنا ال ‪XX‬يوم ط ‪XX‬ري ‪XX‬قة ع ‪XX‬مل‬ ‫غ ‪XX‬ال ‪XX‬يت الح ‪XX‬مضيات امل ‪XX‬لون للش ‪XX‬تاء بخ ‪XX‬طوات‬ ‫سه ‪XX‬لة وب ‪XX‬سيطة ‪ ..‬وه ‪XX‬ي وص ‪XX‬فة ت ‪XX‬قليدي ‪XX‬ة ف ‪XX‬ي‬ ‫أوروب‪XX‬ا‪ .‬ج‪XX‬رب‪XX‬يها وش‪XX‬ارك‪XX‬ينا تج‪XX‬رب‪XX‬تك‪ ،‬ت‪XX‬ع ّرف‪XX‬ي‬ ‫أي‪XX‬ضا ً ل‪XX‬لغداء ع‪XX‬لى ط‪XX‬ري‪XX‬قة ع‪XX‬مل ش‪XX‬وك‪XX‬ليت ك‪XX‬يك‬ ‫محشو باملارشميللو‪.‬‬

‫م‪XX‬قادي‪XX‬ر ط‪XX‬ري‪XX‬قة ع‪XX‬مل غ‪XX‬ال‪XX‬يت الح‪XX‬مضيات‬ ‫امللون للشتاء‬ ‫لعجني الغاليت‪:‬‬ ‫½ ‪ 1‬أكواب دقيق لجميع األغراض‬ ‫¾ ملعقة صغيرة سكر حبيبي‬ ‫¼ ملعقة صغيرة ملح كوشير‬ ‫‪ 9‬م‪XX‬لعقة ك‪XX‬بيرة زب‪XX‬دة غ‪XX‬ير م‪XX‬ملحة ب‪XX‬اردة‪،‬‬ ‫مقطعة إلى مكعبات ½ بوصة‪ ،‬مقسمة‬ ‫‪ 5 - 3‬ملعقة كبيرة ماء مثلج‬ ‫لكراميل الكمون‪:‬‬ ‫½ كوب سكر حبيبي‬ ‫‪ 1‬ملعقة كبيرة شراب ذرة اليت‬ ‫‪ 3‬ملعقة كبيرة ماء‬ ‫¾ ملعقة صغيرة كمون مطحون‬ ‫‪ 2‬ملعقة كبيرة زبدة غير مملحة‬ ‫¼ كوب كريما مركزة‬ ‫¼ ملعقة صغيرة ملح كوشير‬ ‫‪ 1‬م‪XX‬لعقة ص‪XX‬غيرة بش‪XX‬ر ب‪XX‬رت‪XX‬قال أح‪XX‬مر‪ ،‬أو‬ ‫بشر أي برتقال‬ ‫لتجميع الغاليت‪:‬‬ ‫¼ ‪ 2‬ب‪XX X‬اون‪XX X‬د م‪XX X‬ن الح‪XX X‬مضيات الش‪XX X‬توي‪XX X‬ة‬ ‫امل ‪XX X‬تنوع ‪XX X‬ة‪ ،‬م ‪XX X‬ثل ال ‪XX X‬برت ‪XX X‬قال ب ‪XX X‬الس ‪XX X‬رة‪ ،‬أو‬ ‫البرتقال األحمر‬ ‫¾ ملعقة صغيرة دقيق ذرة‬ ‫‪ 1‬بيضة كبيرة‬ ‫‪ 2‬ملعقة صغيرة ماء‬ ‫رشة ملح كوشير‬ ‫‪ 1‬ملعقة كبيرة سكر مسحوق )اختياري(‬ ‫½ ‪ 1‬م‪XX X‬لعقة ص‪XX X‬غيرة زب‪XX X‬دة غ‪XX X‬ير م‪XX X‬ملحة‪،‬‬ ‫مذابة‬


‫ط ‪XX‬ري ‪XX‬قة ع ‪XX‬مل غ ‪XX‬ال ‪XX‬يت الح ‪XX‬مضيات امل ‪XX‬لون‬ ‫للشتاء‪:‬‬ ‫للعجني‪:‬‬ ‫‪ 1‬ف ‪XX X X‬ي وع ‪XX X X‬اء م ‪XX X X‬توس ‪XX X X‬ط ‪ ،‬اخ ‪XX X X‬لطي‬ ‫ال‪XX X X X X‬دق‪X‬يق م‪XX X X X X‬ع ال ‪X X X X X‬س‪X‬ك‪X‬ر وامل ‪X X X X X‬ل‪X‬ح‪.‬‬ ‫ب‪XX X‬اس‪XX X‬تخدام ق‪XX X‬طاع‪XX X‬ة امل‪XX X‬عجنات أو‬ ‫ب‪X‬يدي‪X‬ك‪ ،‬ق‪X‬طعي ‪ 3‬م‪X‬العق ك‪X‬بيرة م‪X‬ن‬ ‫ال‪X‬زب‪X‬دة واخ‪X‬لطيها م‪X‬ع م‪X‬زي‪X‬ج ال‪X‬دقيق‬ ‫ح‪XX‬تى ي‪XX‬صبح امل‪XX‬زي‪XX‬ج م‪XX‬فتتا ً ب‪XX‬شكل‬ ‫خشن‪.‬‬ ‫‪ 2‬أض‪X‬يفي ‪ 6‬م‪X‬العق ك‪X‬بيرة م‪X‬ن ال‪X‬زب‪X‬دة‬ ‫ث‪XX X‬م اخ‪XX X‬لطيهم ج‪XX X‬يدا ً ح‪XX X‬تى ي‪XX X‬صبح‬ ‫امل ‪XX X‬زي ‪XX X‬ج م ‪XX X‬فتتا ً إل ‪XX X‬ى ق ‪XX X‬طع بحج ‪XX X‬م‬ ‫البازالء‪.‬‬ ‫‪ 3‬اس ‪XX‬كبي ‪ 3‬م ‪XX‬العق ك ‪XX‬بيرة م ‪XX‬ن امل ‪XX‬اء‬ ‫امل‪XX X‬ثلج إل‪XX X‬ى امل‪XX X‬زي‪XX X‬ج ث‪XX X‬م اخ‪XX X‬لطيهم‬ ‫ب‪X‬يدي‪X‬ك ح‪X‬تى ت‪X‬تماس‪X‬ك ال‪X‬عجينة‪ .‬إذا‬ ‫ك‪X‬ان ه‪X‬ناك ب‪X‬عض ال‪X‬بقع ال‪X‬جاف‪X‬ة ف‪X‬ي‬ ‫ال ‪XX X X X‬عجني‪ ،‬رش ‪XX X X X‬ي ف ‪XX X X X‬وق ‪XX X X X‬ها امل ‪XX X X X‬اء‬ ‫اإلضافي حتى يتشكل العجني‪.‬‬ ‫‪ 4‬اض‪XX X X X X‬غطي ال‪XX X X X X‬عجني ف‪XX X X X X‬ي ش‪XX X X X X‬كل‬ ‫ب ‪XX‬يضاوي ح ‪XX‬وال ‪XX‬ي ‪ 4 × 6‬ب ‪XX‬وص ‪XX‬ة‪.‬‬ ‫غ‪XX‬لفيه ب‪XX‬إح‪XX‬كام ب‪XX‬غالف ب‪XX‬الس‪XX‬تيكي‬ ‫وات ‪XX‬رك ‪XX‬يه ي ‪XX‬رت ‪XX‬اح مل ‪XX‬دة س ‪XX‬اع ‪XX‬ة ع ‪XX‬لى‬ ‫األقل في البراد‪.‬‬ ‫لكرميل الكمون‪:‬‬ ‫‪ 1‬ف ‪XX X‬ي ق ‪XX X‬در ك ‪XX X‬بير‪ ،‬اخ ‪XX X‬لطي ال ‪XX X‬سكر‪،‬‬ ‫ش ‪XX X X X‬راب ال ‪XX X X X‬ذرة وامل ‪XX X X X‬اء‪ .‬اكش ‪XX X X X‬طي‬ ‫ج ‪XX‬وان ‪XX‬ب ال ‪XX‬قدر ب ‪XX‬فرش ‪XX‬اة امل ‪XX‬عجنات‬ ‫ل‪XX X‬لتأك‪XX X‬د م‪XX X‬ن ع‪XX X‬دم وج‪XX X‬ود أي س‪XX X‬كر‬ ‫عالق‪.‬‬ ‫‪ 2‬اط‪XX‬هي امل‪XX‬زي‪XX‬ج ع‪XX‬لى ن‪XX‬ار م‪XX‬توس‪XX‬طة‬ ‫ح‪XX X X‬تى ي‪XX X X‬تكوّن الخ‪XX X X‬ليط وي‪XX X X‬صبح‬ ‫ب‪XX X‬لون ال‪XX X‬عنبر ال‪XX X‬فات‪XX X‬ح‪ ،‬مل‪XX X‬دة ‪8 - 6‬‬ ‫دق‪XX X X‬ائق‪ .‬ارف‪XX X X‬عي ال‪XX X X‬قدر ع‪XX X X‬ن ال‪XX X X‬نار‬ ‫وأض ‪XX X‬يفي ال ‪XX X‬كمون م ‪XX X‬ع االس ‪XX X‬تمرار‬ ‫في الخفق‪.‬‬ ‫‪ 3‬أض‪XX X‬يفي ال‪XX X‬زب‪XX X‬دة‪ ،‬ال‪XX X‬كري‪XX X‬ما‪ ،‬امل‪XX X‬لح‬ ‫وبش‪X‬ر ال‪X‬برت‪X‬قال ث‪X‬م اخ‪X‬لطيهم ج‪X‬يدا ً‪.‬‬ ‫اتركي املزيج حتى يبرد ويثخن‪.‬‬

‫‪١٢٨‬‬

‫ل ‪XX‬لغال ‪XX‬يت‪1/‬اف ‪XX‬رش ‪XX‬ي س ‪XX‬طح ال ‪XX‬عمل ب ‪XX‬ال ‪XX‬قليل م ‪XX‬ن ال ‪XX‬دقيق‪ .‬اف ‪XX‬رش ‪XX‬ي‬ ‫صينية فرن بحصيرة غير الصقة أو ورقة برشمان‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب‪XX‬ال‪XX‬شوب‪XX‬ك‪ ،‬اف‪XX‬ردي ع‪XX‬جني ال‪XX‬غال‪XX‬يت إل‪XX‬ى ح‪XX‬لقة ‪ 12‬ب‪XX‬وص‪XX‬ة‪.‬‬ ‫ان ‪XX‬قلي ال ‪XX‬عجني ع ‪XX‬لى ص ‪XX‬ينية ال ‪XX‬فرن امل ‪XX‬عدة وض ‪XX‬عيها ف ‪XX‬ي‬ ‫البراد‪ .‬أدخلي العجني البراد أثناء إعداد البرتقال‪.‬‬ ‫‪ 3‬ق‪X‬طعي ½ ب‪X‬وص‪X‬ة م‪X‬ن أع‪X‬لى وأس‪X‬فل ك‪X‬ل ب‪X‬رت‪X‬قال‪X‬ة‪ .‬ب‪X‬رفق ف‪X‬وق‬ ‫وع‪X‬اء ص‪X‬غير‪ ،‬ق‪X‬طعي ق‪X‬شور ال‪X‬برت‪X‬قال‪ ،‬م‪X‬ن أع‪X‬لى إل‪X‬ى أس‪X‬فل‪،‬‬ ‫مع التأكد من وضع قشور البرتقال ألسفل‪.‬‬ ‫‪ 4‬بمج‪X‬رد إزال‪X‬ة القش‪X‬ر‪ ،‬ق‪X‬طعي ال‪X‬برت‪X‬قال ع‪X‬ن ط‪X‬ريق ق‪X‬طع لح‪X‬م‬ ‫ال‪XX‬برت‪XX‬قال م‪XX‬ن ال‪XX‬غشاء ع‪XX‬لى ك‪XX‬ال ال‪XX‬جان‪XX‬بني‪ .‬ي‪XX‬جب أن تخ‪XX‬رج‬ ‫األج‪XX X‬زاء ال‪XX X‬برت‪XX X‬قال‪XX X‬ية ب‪XX X‬سهول‪XX X‬ة‪ .‬ك‪XX X‬رري ذل‪XX X‬ك م‪XX X‬ع األج‪XX X‬زاء‬ ‫املتبقية‪.‬‬ ‫‪ 5‬ض‪XX X‬عي ك‪XX X‬ل ق‪XX X‬طع ال‪XX X‬برت‪XX X‬قال ف‪XX X‬ي منخ‪XX X‬ل ن‪XX X‬اع‪XX X‬م ف‪XX X‬وق وع‪XX X‬اء‬ ‫وادف‪XX‬عيها ألس‪XX‬فل ل‪XX‬تخفيف ال‪XX‬رط‪XX‬وب‪XX‬ة ال‪XX‬زائ‪XX‬دة‪ .‬ات‪XX‬رك‪XX‬يها مل‪XX‬دة‬ ‫‪ 10‬دق ‪XX‬ائق‪ .‬ث ‪XX‬م ج ‪XX‬ففي ال ‪XX‬برت ‪XX‬قال ب ‪XX‬منشفة ورق ‪XX‬ية واف ‪XX‬صلي‬ ‫الفصوص‪.‬‬ ‫‪ 6‬اخ‪XX X‬لطي ف‪XX X‬صوص ال‪XX X‬برت‪XX X‬قال م‪XX X‬ع ن‪XX X‬شا ال‪XX X‬ذرة ث‪XX X‬م أض‪XX X‬يفي‬ ‫كراميل الكمون املبرد‪.‬‬ ‫‪ 7‬اس‪XX‬كبي م‪XX‬زي‪XX‬ج ال‪XX‬برت‪XX‬قال ب‪XX‬ال‪XX‬كرام‪XX‬يل ف‪XX‬ي م‪XX‬نتصف ع‪XX‬جينة‬ ‫ال‪XX‬غال‪XX‬يت ال‪XX‬باردة‪ ،‬م‪XX‬ع ت‪XX‬رك ح‪XX‬وال‪XX‬ي ‪ ½ 2‬ب‪XX‬وص‪XX‬ة م‪XX‬ن ح‪XX‬دود‬ ‫العجني‪.‬‬ ‫‪ 8‬اث‪XX‬ني الح‪XX‬دود ل‪XX‬تغطية ال‪XX‬برت‪XX‬قال ج‪XX‬زئ‪XX‬يا‪ ،‬م‪XX‬ع ت‪XX‬رك ف‪XX‬تحة ‪5‬‬ ‫بوصة في املنتصف‪.‬‬ ‫‪ 9‬في وعاء صغير‪ ،‬اخفقي البيض مع املاء وامللح‪.‬‬ ‫‪ 10‬اده ‪XX X‬ني ال ‪XX X‬بيض ع ‪XX X‬لى ال ‪XX X‬عجني امل ‪XX X‬طوي‪ .‬رش ‪XX X‬ي ال ‪XX X‬عجني‬ ‫بالسكر البودرة‪ ،‬في حالة استخدامه‪.‬‬ ‫‪ 11‬وزع ‪XX‬ي ط ‪XX‬بقات ال ‪XX‬برت ‪XX‬قال ف ‪XX‬ي م ‪XX‬نتصف ال ‪XX‬غال ‪XX‬يت‪ ،‬ب ‪XX‬شكل‬ ‫م‪X‬تداخ‪X‬ل ف‪X‬يما ب‪X‬ينها ق‪X‬ليال‪ .‬ي‪X‬جب أن ي‪X‬متد ال‪X‬برت‪X‬قال ح‪X‬وال‪X‬ي‬ ‫½ ب ‪XX‬وص ‪XX‬ة ب ‪XX‬عد ال ‪XX‬فتحة‪ .‬س ‪XX‬وف ي ‪XX‬تقلص ال ‪XX‬برت ‪XX‬قال أث ‪XX‬ناء‬ ‫الخبز‪ .‬ادهني شرائح البرتقال بالزبدة املذابة‪.‬‬ ‫‪ 12‬أدخ‪XX X‬لي ال‪XX X‬غال‪XX X‬يت ف‪XX X‬ي ال‪XX X‬فري‪XX X‬زر ح‪XX X‬تى ت‪XX X‬صبح ال‪XX X‬عجينة‬ ‫م ‪XX‬تماس ‪XX‬كة‪ ،‬مل ‪XX‬دة ‪ 20 -15‬دق ‪XX‬يقة‪ .‬س ‪XX‬خني ال ‪XX‬فرن إل ‪XX‬ى ‪375‬‬ ‫درجة فهرنهايت‪.‬‬ ‫‪ 13‬اخ‪XX‬بزي ال‪XX‬غال‪XX‬يت امل‪XX‬ثلج مل‪XX‬دة س‪XX‬اع‪XX‬ة ت‪XX‬قري‪XX‬باً‪ ،‬ل‪XX‬في ال‪XX‬صينية‬ ‫ف‪XX‬ي م‪XX‬نتصف امل‪XX‬دة ث‪XX‬م اس‪XX‬تمري ف‪XX‬ي ال‪XX‬خبز‪ ،‬ح‪XX‬تى ت‪XX‬تشكل‬ ‫الفقاعات بالعصائر ويصبح العجني ذو لون بني ذهبي‪.‬‬ ‫‪ 14‬اتركيها تبرد ثم قدميها في درجة حرارة الغرفة‪.‬‬


١٢٩

MAISONS DU MONDE

‫ديكور‬


١٣٠


١٣١


١٣٢ www.MAISONS DU MONDE.com


‫‪١٣٣‬‬

‫" درب ‪--‬ون ‪--‬ات ب ‪--‬غدادي ‪--‬ة " ه ‪--‬و ع ‪--‬بارة‬ ‫ع‪-- - -‬ن ح‪-- - -‬لم و ت‪-- - -‬صميم ف‪-- - -‬ي م‪-- - -‬خيلة‬ ‫م ‪-- -‬صممة ال ‪-- -‬دي ‪-- -‬كور ال ‪-- -‬عراق ‪-- -‬ية رن ‪-- -‬د‬ ‫القش‪-- - -‬طيني ص‪-- - -‬نع و ت‪-- - -‬رج‪-- - -‬م ال‪-- - -‬ى‬ ‫ق ‪-- - - -‬طعة ف ‪-- - - -‬نية ب ‪-- - - -‬أن ‪-- - - -‬ام ‪-- - - -‬ل ف ‪-- - - -‬نان ‪-- - - -‬ة‬ ‫ال‪-- - -‬سيرام‪-- - -‬يك و ال‪-- - -‬زج‪-- - -‬اج ال‪-- - -‬فنان‪-- - -‬ة‬ ‫السعودية هالة الخضيري ‪...‬‬ ‫اح‪-‬دى اح‪-‬الم‪-‬ي ه‪-‬و ت‪-‬صميم اض‪-‬اءة‬ ‫تج ‪-- -‬مع م ‪-- -‬واد ال ‪-- -‬طبيعة م ‪-- -‬ع ت ‪-- -‬اري ‪-- -‬خ‬ ‫املاضي ‪..‬‬ ‫ل‪-‬تكون ق‪-‬صة تس‪-‬رد ل‪-‬قطات امل‪-‬اض‪-‬ي‬ ‫الج‪-- -‬ميلة وت‪-- -‬شع ل‪-- -‬نا ب‪-- -‬إض‪-- -‬اءه ت‪-- -‬نير‬ ‫حاضرنا ‪..‬‬ ‫ه ‪--‬ذه ه ‪--‬ي ق ‪--‬صة درب ‪--‬ون ‪--‬ات ب ‪--‬غدادي ‪--‬ة‬ ‫ب ‪--‬اخ ‪--‬تصار ؛ ه ‪--‬ي ع ‪--‬مل ف ‪--‬ني غ ‪--‬اي ‪--‬ته‬ ‫ص ‪--‬نع ت ‪--‬حفه ف ‪--‬نية ف ‪--‬ري ‪--‬دة الت‪ُ - -‬كرر ‪،‬‬ ‫ت ‪--‬نير امل ‪--‬كان ب ‪--‬أش ‪--‬عة م ‪--‬ميزة ل ‪--‬تعطي‬ ‫اجواء فريدة للمكان ‪.‬‬ ‫ال ‪-- - - -‬فكرة ك ‪-- - - -‬ان ‪-- - - -‬ت ش ‪-- - - -‬وارع ب ‪-- - - -‬غداد‬ ‫ال ‪-- - - -‬ضيقة ) ال ‪-- - - -‬درب ‪-- - - -‬ون ‪-- - - -‬ة( تح ‪-- - - -‬مل‬ ‫قصص اهل بغداد واسرارها ‪..‬‬ ‫ل ‪-- - - -‬كل درب ‪-- - - -‬ون ‪-- - - -‬ة ق ‪-- - - -‬صة و ع ‪-- - - -‬نوان‬ ‫اج‪--‬تمعت ف‪--‬ي ك‪--‬ل ق‪--‬طعة م‪--‬ن ال‪--‬قطع‬ ‫ال‪-‬ثالث‪-‬ة ل‪-‬تنسج م‪-‬ع ب‪-‬عضها ح‪-‬كاي‪-‬ات‬ ‫في دربونات بغداد ‪..‬‬

‫رند القشطيني‬ ‫تُحول دربونات بغداد إلى ثريات ُمضيئة ‪..‬‬ ‫وت‪-- -‬برز اه‪-- -‬م ال‪-- -‬سيمات ال‪-- -‬تى ت‪-- -‬ميزت ب‪-- -‬يها ش‪-- -‬وارع ب‪-- -‬غداد ف‪-- -‬ي ذاك‬ ‫ال‪--‬زم‪--‬ان ‪ .‬ال‪--‬قطعة االول‪--‬ى ت‪--‬برز امل‪--‬نارات وامل‪--‬ساج‪--‬د ف‪--‬ي ال‪--‬درب‪--‬ون‪--‬ات ‪،‬‬ ‫ال ‪-- - -‬قطعة ال ‪-- - -‬ثان ‪-- - -‬ية ت ‪-- - -‬برز ال ‪-- - -‬حياة ال ‪-- - -‬يوم ‪-- - -‬ية وال ‪-- - -‬عملية اله ‪-- - -‬ل ب ‪-- - -‬غداد‬ ‫) االس ‪-- - - -‬واق( وال ‪-- - - -‬قطعة االخ ‪-- - - -‬يرة تظه ‪-- - - -‬ر ف ‪-- - - -‬ن ال ‪-- - - -‬عمارة امل ‪-- - - -‬ميز‬ ‫) ال ‪--‬شناش ‪--‬يل( ال ‪--‬ذي ت ‪--‬ميزت ب ‪--‬ه ش ‪--‬وارع ودرب ‪--‬ون ‪--‬ات ب ‪--‬غداد ان ‪--‬ذاك‪.‬‬ ‫واب‪--‬رزت ال‪--‬لون االزرق ) ال‪--‬ترك‪--‬واز( ب‪--‬طري‪--‬قة واض‪--‬حة وذال‪--‬ك الن‪--‬ه م‪--‬ن‬ ‫االلوان املميزة بالفن العراقي ‪.‬‬ ‫امل‪--‬ادة ال‪--‬تى ص‪--‬نعت م‪--‬نها ه‪--‬ذه ال‪--‬قطع ال‪--‬فنية ت‪--‬سمى ال‪--‬طني ال‪--‬سائ‪--‬ل‬ ‫) ‪ (slip‬وه ‪--‬و ي ‪--‬ختلف ع ‪--‬ن ال ‪--‬طني ال ‪--‬ذي يس ‪--‬تخدم ل ‪--‬لعجن‪ .‬واي ‪--‬ضا‬ ‫دخ‪-‬ل ف‪-‬ي ص‪-‬ناع‪-‬ته ال‪-‬طني ال‪-‬صلب وال‪-‬ذي اس‪-‬تخدم ل‪-‬لنقشات ال‪-‬ثالث‪-‬ية‬ ‫االب ‪--‬عاد ل ‪--‬تعطي ش ‪--‬عور م ‪--‬تكام ‪--‬ل لس ‪--‬رد ال ‪--‬قصص ال ‪--‬تى تح ‪--‬ملها ك ‪--‬ل‬ ‫قطعة‪.‬‬ ‫وال‪-- -‬لوان املس‪-- -‬تخدم‪-- -‬ة ه‪-- -‬ي ال‪-- -‬وان خ‪-- -‬اص‪-- -‬ة وه‪-- -‬ي ع‪-- -‬بارة ع‪-- -‬ن م‪-- -‬عادن‬ ‫مخ‪--‬لوط‪--‬ة ب‪--‬مواد اخ‪--‬رى ي‪--‬تغير ل‪--‬ون‪--‬ها ب‪--‬عد وض‪--‬عها ب‪--‬ال‪--‬فرن ‪ .‬وت‪--‬سمى‬ ‫ع‪-‬ملية ال‪-‬تلوي‪-‬ن ب‪-‬ال‪-‬تزج‪-‬يج‪ .‬ه‪-‬ذه ه‪-‬ي خ‪-‬الص‪-‬ة ف‪-‬كرة درب‪-‬ون‪-‬ات ب‪-‬غدادي‪-‬ة‬ ‫من لحظة والدتها الى لحظة بزوغ اول اشعاع للضوء منها‪.‬‬


١٣٤


‫‪١٣٥‬‬ ‫رنا االنباري‪ /‬عمان‬

‫“السياحة في إقليم كردستان وجمهورية تركيا‪:‬‬

‫‪١‬‬

‫أوال‬

‫س‪-‬أتح‪-‬دث ع‪-‬ن ال‪-‬سياح‪-‬ة ف‪-‬ي ك‪-‬ردس‪-‬تان ف‪-‬قد ج‪-‬ذب‪-‬ت ت‪-‬لك‬

‫امل‪-‬دن ال‪-‬سياح م‪-‬ن م‪-‬ختلف امل‪-‬حاف‪-‬ظات ال‪-‬عراق‪-‬ية وم‪-‬ن م‪-‬ختلف‬ ‫امل ‪--‬كون ‪--‬ات وص ‪--‬ار ي ‪--‬رت ‪--‬اد ع ‪--‬ليها ال ‪--‬ناس وع ‪--‬لى م ‪--‬صاي ‪--‬فها ذات‬ ‫ال‪-‬طبيعة ال‪-‬خالب‪-‬ة ليس‪-‬ت ف‪-‬قط م‪-‬ن داخ‪-‬ل امل‪-‬حاف‪-‬ظات ب‪-‬ل وح‪-‬تى‬ ‫ال‪-‬دول ال‪-‬عرب‪-‬ية ك‪-‬سوري‪-‬ا م‪-‬ثال ف‪-‬قد ش‪-‬اه‪-‬دن‪-‬ا ق‪-‬بل ب‪-‬ضعة أشه‪-‬ر‬ ‫ف‪-‬ي ك‪-‬ثير م‪-‬ن م‪-‬واق‪-‬ع ال‪-‬تواص‪-‬ل االج‪-‬تماع‪-‬ي ع‪-‬ن زي‪-‬ارة ال‪-‬فنان‪-‬ة‬

‫‪Kurdistan‬‬

‫ال ‪--‬سوري ‪--‬ة س ‪--‬الف ‪--‬ه ف ‪--‬واخ ‪--‬رج ‪--‬ي مل ‪--‬دي ‪--‬نة أرب ‪--‬يل وتح ‪--‬دي ‪--‬دا ً "ال ‪--‬قلعة‬ ‫"ال‪-‬شهيرة وال‪-‬صور ال‪-‬تي ت‪-‬ناق‪-‬لتها ت‪-‬لك امل‪-‬نصات وح‪-‬دي‪-‬ثها ع‪-‬ن‬ ‫امل ‪--‬دي ‪--‬نة وج ‪--‬مال ‪--‬ها وه ‪--‬ذا م ‪--‬ؤش ‪--‬ر ج ‪--‬يد ع ‪--‬لى ت ‪--‬شجيع ال ‪--‬سياح ‪--‬ة‬ ‫ف ‪--‬ي ال ‪--‬عراق وللح ‪--‬دي ‪--‬ث أك ‪--‬ثر ع ‪--‬ن أج ‪--‬واء ك ‪--‬ردس ‪--‬تان الب ‪--‬د أن‬ ‫ن ‪--‬ذك ‪--‬ر م ‪--‬دي ‪--‬نتي الس ‪--‬ليمان ‪--‬ية وده ‪--‬وك ح ‪--‬يث ال ‪--‬طبيعة ال ‪--‬خضراء‬ ‫وال‪-‬جبال ال‪-‬شاه‪-‬قة والش‪-‬الالت املنح‪-‬درة وال‪-‬تي ص‪-‬ار ي‪-‬تساب‪-‬ق‬ ‫ع‪--‬ليها ال‪--‬ناس وخ‪--‬اص‪--‬ة ف‪--‬ي ف‪--‬صل ال‪--‬رب‪--‬يع وال‪--‬صيف للتخ‪--‬لص‬ ‫م ‪--‬ن ح ‪--‬رارة ال ‪--‬طقس ال ‪--‬عال ‪--‬ية ال ‪--‬تي ت ‪--‬عان ‪--‬ي م ‪--‬نها م ‪--‬حاف ‪--‬ظات ‪--‬نا‬ ‫األخرى‬ ‫ت‪--‬لك امل‪--‬دن ال‪--‬ثالث‪--‬ة ك‪--‬ل واح‪--‬دة ل‪--‬ها خ‪--‬اص‪--‬ية م‪--‬عينة م‪--‬ن ن‪--‬اح‪--‬ية‬ ‫اآلث ‪-- -‬ار وال ‪-- -‬زي ال ‪-- -‬فكلوري ال ‪-- -‬كردي واألط ‪-- -‬عمة امل ‪-- -‬ختلفة ال ‪-- -‬تي‬ ‫تشتهر بها على حد سواء واملناخ املعتدل في الصيف ‪.‬‬


‫‪١٣٦‬‬

‫‪٢‬‬ ‫ثانيا ً‬

‫‪:‬أما السياحة في جمهورية‬

‫تركيا فلها حديث آخر‬ ‫املسلسالت التركية التي أصبحت‬ ‫مصدر مهم للسياحة ومن خاللها صار‬ ‫ال‪-- -‬عرب ي‪-- -‬رت‪-- -‬ادون ع‪-- -‬لى الج‪-- -‬مهوري‪-- -‬ة ال‪-- -‬ترك‪-- -‬ية‬ ‫ب‪--‬شكل ك‪--‬بير ‪,‬وإذا ع‪--‬دن‪--‬ا ب‪--‬ال‪--‬زم‪--‬ن ل‪--‬لوراء أول‬ ‫مس‪--‬لسل ط‪--‬رح ع‪--‬لى ال‪--‬شاش‪--‬ة ال‪--‬عرب‪--‬ية أم ب‪--‬ي‬ ‫س‪--‬ي ‪ 1‬م‪--‬ن امل‪--‬ؤك‪--‬د ب‪--‬أن الج‪--‬ميع ي‪--‬تذك‪--‬ره ه‪--‬و‬ ‫مس‪-- - -‬لسل ن‪-- - -‬ور ومس‪-- - -‬لسل س‪-- - -‬نوات ال‪-- - -‬ضياع‬ ‫وم‪--‬ن خ‪--‬الل‪--‬ه ال‪--‬عرب ص‪--‬ار ل‪--‬دي‪--‬هم ش‪--‬غف ك‪--‬بير‬ ‫ب‪-‬معرف‪-‬ة ال‪-‬طبيعة ال‪-‬خالب‪-‬ة ال‪-‬تي ي‪-‬تمتع ب‪-‬ها ه‪-‬ذا‬ ‫ال‪--‬بلد ف‪--‬قد أص‪--‬بحت م‪--‬صدر إل‪--‬هام ال‪--‬عدس‪--‬ات‬ ‫وال‪--‬سياح ال‪--‬ذي‪--‬ن ي‪--‬رت‪--‬ادون ع‪--‬ليها ب‪--‬شكل الف‪--‬ت‬ ‫وم‪-‬لحوظ م‪-‬نذ ذل‪-‬ك ال‪-‬حني إل‪-‬ى ي‪-‬وم‪-‬نا ه‪-‬ذا ت‪-‬لك‬ ‫املس ‪--‬لسالت ج ‪--‬ذب ‪--‬ت ال ‪--‬سياح إل ‪--‬يها وب ‪--‬طري ‪--‬قة‬ ‫غ‪-- -‬ير م‪-- -‬توق‪-- -‬عة ف‪-- -‬هي أع‪-- -‬طت ط‪-- -‬اب‪-- -‬ع ج‪-- -‬يد ع‪-- -‬ن‬ ‫ال ‪--‬بلد وم ‪--‬ن خ ‪--‬الل امل ‪--‬شاه ‪--‬د ال ‪--‬تي إح ‪--‬توات ‪--‬ها‬ ‫ف ‪--‬صارت تج ‪--‬ذب اآلالف م ‪--‬ن ال ‪--‬سياح ال ‪--‬عرب‬ ‫وخ‪-- -‬اص‪-- -‬ة م‪-- -‬دي‪-- -‬نة اس‪-- -‬صطنبول مل‪-- -‬ا ف‪-- -‬يها م‪-- -‬ن‬ ‫ت ‪--‬حف أث ‪--‬ري ‪--‬ة ف ‪--‬نية وب ‪--‬ازارات ع ‪--‬ري ‪--‬قة إض ‪--‬اف ‪--‬ة‬ ‫إل ‪-- -‬ى م ‪-- -‬ضيق ال ‪-- -‬بوس ‪-- -‬فور ال ‪-- -‬ذي ي ‪-- -‬توس ‪-- -‬طها‬ ‫وال‪-‬فاص‪-‬ل ب‪-‬ني ج‪-‬زئ‪-‬ني ف‪-‬ي ت‪-‬لك امل‪-‬دي‪-‬نة ال‪-‬كبيرة‬ ‫امل ‪-- -‬ضجة ب ‪-- -‬سكان ‪-- -‬ها املح ‪-- -‬ليني وم ‪-- -‬دن أخ ‪-- -‬رى‬ ‫أي‪-- -‬ضا ك‪-- -‬أورف‪-- -‬ة وأزم‪-- -‬ير وأن‪-- -‬قرة وم‪-- -‬رم‪-- -‬اري‪-- -‬س‬ ‫التي‬ ‫ت‪--‬قع ع‪--‬لى س‪--‬اح‪--‬ل البح‪--‬ر األب‪--‬يض امل‪--‬توس‪--‬ط‪،‬‬ ‫ف‪-‬ي امل‪-‬نطقة ال‪-‬جنوب‪-‬ية ال‪-‬غرب‪-‬ية م‪-‬ن ت‪-‬رك‪-‬يا‪ ،‬ف‪-‬ي‬ ‫محافظة موغال‪.‬‬

‫‪Turkey‬‬


‫‪١٣٧‬‬ ‫اعداد‪:‬آيه حيدر‬

‫ح‪XX‬نان ه‪XX‬اش‪XX‬م ج‪XX‬ودة ال ‪--‬فنان ‪--‬ة ال ‪--‬تي ج ‪--‬علت م ‪--‬ن‬ ‫ال ‪-- -‬رس ‪-- -‬م م ‪-- -‬نفذا ً ل ‪-- -‬تتنفس م ‪-- -‬نه ال ‪ِ - -‬‬ ‫فن و األب ‪-- -‬داع و‬‫تطلقه للعلن بكل أناقة و رقي ‪..‬‬ ‫ع م‪-‬ن‬ ‫كم ُن إب‪-‬دا ٌ‬‫ب‪-‬ني ال‪-‬صيدل‪-‬ة و ال‪-‬فن ال‪-‬تشكيلي َي ُ‬ ‫ع آخر‬ ‫نو ٌ‬ ‫ب ‪--‬أن ‪--‬ام ‪--‬ل ذه ‪--‬بية ت ‪--‬رس ‪--‬م الج ‪--‬مال ب ‪--‬مالم ‪--‬ح ب ‪--‬ري ‪--‬ئة و‬ ‫ح‪-‬زي‪-‬نة و ب‪-‬إح‪-‬تراف‪-‬ية ع‪-‬ال‪-‬ية ج‪-‬دا ً م‪-‬ن دون دراس‪-‬ة و‬ ‫ت ‪--‬عليم أس ‪--‬تاذ ‪ ،‬و ل ‪--‬كن ب ‪--‬تطوي ‪--‬ر امل ‪--‬وه ‪--‬بة ف ‪--‬قط م ‪--‬ن‬ ‫خ ‪--‬الل امل ‪--‬مارس ‪--‬ة و م ‪--‬عرف ‪--‬ة األخ ‪--‬طاء و ت ‪--‬صحيحها‬ ‫في ُكل لوحة ‪..‬‬ ‫ح ‪--‬تى أص ‪--‬بحنا ب ‪--‬عد ك ‪--‬ل ل ‪--‬وح ‪--‬ة ننبه ‪--‬ر بـ الج ‪--‬مال‬ ‫الجديد لـ نتأمل و ننتظر القادم بكل حماس ‪..‬‬ ‫ك‪--‬ل ه‪--‬ذا و ل‪--‬م ت‪--‬كتفي م‪--‬ن ال‪--‬فن ح‪--‬تى ج‪--‬علت م‪--‬ن‬ ‫أض‪--‬اف‪--‬ره‪--‬ا ل‪--‬وح‪--‬ات ص‪--‬غيرة ت‪--‬رس‪--‬م ع‪--‬ليها م‪--‬ا يح‪--‬لو‬ ‫لها بطالء األضافر أيضا ً ‪..‬‬ ‫ه‪-‬ي ال‪-‬فنان‪-‬ة ال‪-‬شاب‪-‬ة ح‪-‬نان ج‪-‬ودة ال‪-‬تي ج‪-‬علت م‪-‬ن‬ ‫ال ‪-- -‬رس ‪-- -‬م م ‪-- -‬نفذا ً ل ‪-- -‬تتنفس م ‪-- -‬نه ال ‪ِ - -‬‬ ‫فن و األب ‪-- -‬داع و‬‫تطلقه للعلن بكل أناقة و رقي ‪..‬‬ ‫ت‪-‬ميزت رس‪-‬وم‪-‬ات‪-‬ها بـ الح‪-‬زن و ال‪-‬برائ‪-‬ة ف‪-‬ي وج‪-‬وه‬ ‫بطالت لوحاتها ‪..‬‬ ‫رس ‪َ -‬م م‪--‬ا تُ‪--‬حب و م‪--‬ا يخ‪--‬طر ف‪--‬ي ب‪--‬ال‪--‬ها‬‫تُ‪--‬حب أن تَ‪- ِ -‬‬ ‫ف ‪--‬قط و له ‪--‬ذا الس ‪--‬بب ت ‪--‬رف ‪--‬ض ط ‪--‬لبات ال ‪--‬رس ‪--‬م م ‪--‬ن‬ ‫قبل متابعينها !‬ ‫ي‪-- - - -‬تاب‪-- - - -‬عها ع‪-- - - -‬لى ‪ Instagram‬م‪-- - - -‬ا ي‪-- - - -‬قارب‬ ‫الثمانية آالف شخص‬ ‫ك‪-- -‬ما و أس‪-- -‬تغلت م‪-- -‬واق‪-- -‬ع ال‪-- -‬تواص‪-- -‬ل اإلج‪-- -‬تماع‪-- -‬ي‬ ‫ل ‪--‬يس ف ‪--‬قط بنش ‪--‬ر م ‪--‬وه ‪--‬بتها و ل ‪--‬وح ‪--‬ات ‪--‬ها ب ‪--‬ل ب ‪--‬دأت‬ ‫ب ‪-- -‬تعليم ال ‪-- -‬رس ‪-- -‬م ع ‪-- -‬ن ط ‪-- -‬ري ‪-- -‬ق التخ ‪-- -‬طيط أي ‪-- -‬ضا ً ‪،‬‬ ‫ت ‪--‬تشارك م ‪--‬ع م ‪--‬تاب ‪--‬عينها اآلراء و ال ‪--‬نصائ ‪--‬ح ح ‪--‬تى‬ ‫إذا إض ‪--‬طرت ل ‪--‬تغير ال ‪--‬لوح ‪--‬ة ب ‪--‬ال ‪--‬كام ‪--‬ل ب ‪--‬ناءا ً ع ‪--‬لى‬ ‫طلبهم ‪..‬‬


١٣٨

LANCÔM IDOLE


ART HOUSE MAGAZINE

iSSUU ‫زورنا على مواقع التواصل اإلجتماعي التالية‬

Art house Magazine

arthousemag_

arthousemagazine

arthousemag

arthousemagazine@yahoo.com

® 2019 ‫جميع الحقوق محفوظة ملجلة بيت الفن‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.