Zeppelin arbeidsbok til lesebok 5 pluss

Skjønnlitteraturellersakprosa?

1 Studer forsiden på disse bøkene. Hvilke tror du er sakprosa? Hvilke tror du er skjønnlitteratur?

2

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 2

20.01.11 10.02

2 I sakprosabøker kan du lese faktatekster om mange ulike emner.

Det kan være om dyr, biler, dinosaurer, fly eller noe helt annet.

Hvilke emner kunne du tenke deg å lese om? Skriv en liste.

3 Tenk deg at du skal skrive en bok om et av emnene fra oppgave 2.

Lag en forside med tittel og illustrasjon til boka.

4a Klikk deg inn på hjemmesiden til et bibliotek i nærheten av der du bor.

Klikk på søk og skriv inn et av emnene fra oppgave 2, eller velg et annet emne du er interessert i. b Noter forfatternavn og titler på minst tre bøker du finner om emnet, og lån gjerne en av bøkene.

3

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 3

20.01.11 10.02

Dyr Den fantastiske Mikkel Rev (Lesebok 5 pluss, side 6–11) 1 Mikkel Rev er fantastisk. Sett en strek under de ordene som er synonymer til fantastisk: fabelaktig, uvirkelig, freidig, frekk, utrolig, fanatisk, sjenert, fenomenal, grådig.

2 Lag setninger med de ordene du satte strek under.

3 Ta ord fra hvert hi og lag setninger. Hvor mange greier du å lage?

Fru Rev Bean Bunce Boggis Mikkel Rev

danset skjøt spiste bjeffet gravde

skrekkelig sakte begeistret praktfullt omhyggelig

Eksempel: Fru Rev skjøt praktfullt.

4

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 4

20.01.11 10.02

4 Skriv inn ordene på rett plass: mot, modig, pågangsmot, motløs, motet.

Mikkel Rev er Selv om det så håpløst ut, ble han ikke Da det så som verst ut, fattet han nytt Han holdt

oppe og hadde stort

5 Du har kanskje hørt uttrykket «lur som en rev»? Hvilke egenskaper forbinder du med andre dyr? Sett disse ordene inn på rett plass: myk, klok, redd, sterk.

Eksempel:

Dum

som en sau som en ugle som en bjørn som en hare som en katt

6 Sett ring rundt rett ord. a Hva er raskest?

løpe

spasere

rusle

b Hva er mest langsomt?

jogge

spurte

krabbe

c Hva er høyest?

brøle

rope

snakke

d Hva er lavest?

mumle

hviske

synge

e Hva er størst?

flodhest

rev

dinosaur

f Hva er minst?

edderkopp

undulat

ugle

5

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 5

20.01.11 10.02

Ulven – skogens grå skygge (Lesebok 5 pluss, side 14–17) 1 Leteles i teksten «Ulven – skogens grå skygge» og finn adjektiv til disse substantivene.

Eksempel: grått

dyr hannulv bein ulvehyl hjørnetenner ulveflokker pattedyret

2 Hvilke adjektiv passer det å bruke om disse dyra? Hvor mange adjektiv greier du å finne om hvert dyr? bjørn

Eksempel: stor, tung, sterk, rask, brun

rev ulv edderkopp krokodille rein tiger

3 Forfatteren nevner tre grunner til at ulven hyler. Hvilke?

6

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 6

20.01.11 10.02

4 Finn og skriv fem faktasetninger som forteller noe om ulven som du ikke visste fra før.

7

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 7

20.01.11 10.02

Det bruser i blodet (Lesebok 5 pluss, side 22–27) 1 Finn ord som rimer. Kanskje greier du ü finne flere rimord til hver linje? katt – Eksempel: hatt, natt, satt, matt, ratt tur kasse bygge egg snappe 2 Lag et lite dikt eller skriv en kort faktatekst med noen av ordene fra oppgave 1. Tegn til.

8

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 8

20.01.11 10.02

3 Finn synonymer til disse adjektivene. Du kan gjerne bruke en ordliste.

Eksempel: pen – vakker. stilig intens voldsom 4 Sett disse ordene på rett plass i skjemaet.

HINGST

VÆR YE

PURKE

SØ

Hanndyr

Hunndyr

hund

hannhund

tispe

sau

GALTE HOPPE

Dyr

hest gris

5 Velg en av fuglene fra tabellen på side 25 i Lesebok 5 pluss.

Let på Internett eller i faktabøker, og finn opplysninger om den fuglen du har valgt. Skriv minst tre faktasetninger om fuglen.

9

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 9

20.01.11 10.02

I gapet på ein venn (Lesebok 5 pluss, side 28–31) 1 Finn synonymer til ordene som er streket under.

Flodhesten er et digert dyr.

Flodhester er hissige.

Det grufulle gapet.

De enorme tennene.

Karpen stoler på flodhesten.

Karper har tenner i svelget.

Karpene gjør seg flid.

Flodhesten ligger nesten som bedøvet.

10

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 10

20.01.11 10.02

2 Tenk deg at du skal beskrive en flodhest for en som aldri har sett en. a Fyll ut skjemaet under.

Vekt:

Lengde:

Hud/skinn:

Tilholdssted:

Spiser:

Tenner:

Lepper:

b Bruk ordene fra skjemaet og beskriv flodhesten med fullstendige setninger.

Eksempel: Flodhesten kan veie opp til 3000 kg.

11

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 11

20.01.11 10.02

3 Tenk deg at du skal beskrive en karpe for en som aldri har sett en. a Fyll ut skjemaet under.

Vekt: Kjennetegn: Tilholdssted: Spiser: Viktig arbeidsoppgave:

b Bruk ordene fra skjemaet og beskriv karpen med fullstendige setninger.

4 Her ser du navn på noen fisker og noen pattedyr. Nå skal du sortere dem.

Skriv fiskenavnene inn i fisken og navnene på pattedyra inn i løven. Steinbit, panda, uer, tapir, jaguar, laks, håkjerring, hyene, ål, surikat, sei, vortesvin.

12

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 12

20.01.11 10.02

Fylt krokodille (Lesebok 5 pluss, side 32–33) 1 Til fylt krokodille trenger du mange forskjellige ingredienser. Hva skal du bruke ingrediensene nedenfor til? a Bagett skal være kroppen til krokodillen. b Kyllinglår og kyllingvinger c Agurk d Oliven e Gulrot f Rosiner g Mandelflak h Tannpirkere 2 Søk på Internett og finn ut hva slags matretter dette er: a benløse fugler b forloren hare c sprengt torsk d kalvedans e syltelabber 3 Velg en av matrettene og lag en liten tegning som passer til navnet på retten.

13

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 13

20.01.11 10.02

Farer i vannet (Lesebok 5 pluss, side 34–35) 1 Kryssord. Alle løsningsordene til kryssordet finner du i leseboka.

1

2

3

4 5

K R

T L S 6

7

8

9 10

D

T E E B

1 Stort nålevende krypdyr 2 Dyr som spiser andre dyr 3 Varmt strøk 4 Er øynene og neseborene til krokodillen under vann 5 Motsatt av liten 6 Levde for 150 millioner år siden 7 Utrydningstruet dyr 8 Har snabel 9 Krokodillene holder ofte til der 10 Gjør krokodillehuden ekstra sterk Hvilket dyr får du navnet på i kolonnen med de grå rutene?

14

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 14

20.01.11 10.02

2 Hvilke dyr tenker du på når du hører om farlige dyr? Fyll ut skjemaet.

Dyr

Hvor lever dyret?

Dyret kan være farlig for

Flått

Mest i områder langs kysten

Mennesker og dyr som blir bitt av flått

Tegning av dyret

15

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 15

20.01.11 10.02

3 Tenk deg at du er på et sted der du har sett et farlig dyr.

Nå skal du lage en plakat der du advarer andre.

På plakaten må du ha med: – tegning – beskrivelse av dyret – hvor du har sett dyret

16

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 16

20.01.11 10.02

Veve for å leve (Lesebok 5 pluss, side 38–41) Sett ring rundt rett svar.

1

Hvorfor er teksten om Petra nummerert?

A

for å vise hva som er viktigst

B

for å vise i hvilken rekkefølge hun gjør ting

C

for at det skal bli lettere for deg å huske

D

for at barn skal forstå arbeidet hennes

2 Hva slags beskrivelse synes du passer best på teksten om Petra?

A

reklame

B

oppskrift

C

fortelling

D

tegning

3 Hvilket av disse dyra er edderkopp?

A

flått

B

hjulspinner

C

karpe

D

sommerfugl

4 Fall-lem-edderkoppen graver et hull i bakken fordi A

den liker å ha det mørkt

B

den gjemmer seg til byttet kommer

C

den spiser mark

D

den spinner i mørke huler 17

32129 Zep 5 LBpl Arb BM Mat .indd 17

20.01.11 10.02