edukasi di ruangan tidak tersedia secara lengkap dan terkadang leaflet edukasi yang terdapat di ruangan juga habis, sehingga dibutuhkan solusi yaitu dibuat ceklis kebutuhan leaflet dan media edukasi yang digunakan di ruangan. 3. Skill, pada kategori ini penyebab yang muncul adalah tidak adanya petugas khusus yang bertanggung jawab terhadap ketersediaan leaflet edukasi di ruangan, sehingga untuk menyelesaikan masalah ini perlu dibentuk penanggung jawab yang bertugas memantau ketersediaan dan kelengkapan leaflet edukasi. 4. System, pada kategori ini penyebab yang muncul adalah belum adanya leaflet edukasi di ruangan yang terintegrasi dalam bentuk digital yang disesuaikan dengan kebutuhan ruangan. Maka gagasan yang dapat dibuat pada poin ini adalah melakukan penggunaan leaflet yang berbentuk digital disesuaikan dengan kebutuhan di ruangan guna mengikuti program RS dan membantu mempermudah pasien, keluarga, dan petugas dalam mengakses leaflet edukasi. E. Penetapan Gagasan Utama Gagasan alternatif yang dipaparkan diatas perlu dilakukan penilaian untuk mengetahui gagasan mana yang akan di implementasikan dalam kegiatan aktualisasi. Maka diperlukan penapisan kembali guna menentukan prioritas.
Pada
penentuan
gagasan
utama
dilakukan
penapisan
menggunakan teknik penapisan USG, yaitu terdiri dari Urgency yaitu seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, Seriousness yaitu seberapa mendesak suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang akan ditimbulkan, dan Growth yaitu seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak segera ditangani. Untuk penilaian menggunakan skor 1 sampai dengan 5, dengan skor 1 menunjukan skor terendah dan 5 skor tertinggi.
19
