Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum DiRuang Perawat by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang

LAPORAN AKTUALISASI PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN 4

PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

DISUSUN OLEH: RIA NURIANA RAHAYU, S.KEP., NERS NIP. 199505052020122005

BAPELKES CIKARANG KEMENTERIAN KESEHATAN RI 2021

LEMBAR PERSETUJUAN LAPORAN AKTUALISASI

PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

Telah di lakukan Seminar Rancangan (secara daring) Tanggal 08 September 2021 Telah di lakukan Seminar Akhir (secara daring) Tanggal 29 Oktober 2021

Coach

Mentor

Ahmad Wajedi, S.Pd., M.Kes,

Oded Sumarna, S.Kep, Ners., M.Kep

NIP. 196911121989031002

NIP. 196911121997031001

Penguji

Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH NIP. 196509141992032004

KATA PENGANTAR Puji dan syukur Penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat-Nya Penulis dapat menyelesaikan Laporan Rancangan Aktualisasi dengan judul “Pembuatan Media Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung.” Dalam penyusunan laporan ini penulis banyak mendapat saran, dorongan, bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Bapak Oded Sumarna, S.Kep, Ners.,M.Kep selaku mentor dan atasan yang telah banyak memberikan arahan dan bimbingan selama proses penyusunan rancangan aktualisasi 2. Bapak Ahmad Wajedi,S.Pd,M.Kes selaku coach yang telah memberikan bimbingan selama proses pembuatan rancangan hingga selesainya laporan aktualisasi ini. 3. Ibu Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH selaku penguji yang telah memberikan saran arahan, masukan, dalam proses penyusunan rancangan aktualisasi ini. 4. Badan Pelatihan Kesehatan Cikarang selaku penyelenggara diklat yang telah memberikan bimbingan dan memfasilitasi seluruh kegiatan diklat. 5. Kepala Ruangan Fresia 2, Ibu Hamidah M.Kep.,Ns. Sp.Kep.M.B atas dukungannya 6. Kedua Orang Tua dan keluarga yang senantiasa selalu mendoakan 7. Seluruh teman-teman Pelatihan Dasar CPNS golongan III Angkatan 4 Kementerian Kesehatan RI yang saling membantu dan mengingatkan, serta saling berbagi ilmu. 8. Seluruh pihak yang tak dapat disebutkan satu per satu yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan rencana aktualisasi. Semoga laporan rancangan aktualisasi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri, institusi, pelayanan dan masyarakat luas. Bandung, 28 Oktober 2021 Penulis,

Ria Nuriana Rahayu, S.Kep., Ners NIP. 199505052020122005

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN ..........................................................................................

KATA PENGANTAR....................................................................................................

DAFTAR ISI..................................................................................................................

iii

DAFTAR TABEL..........................................................................................................

DAFTAR GAMBAR......................................................................................................

DAFTAR BAGAN......................................................................................................... vii BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................................

1.1 Latar Belakang........................................................................................................

1.2 Tujuan .....................................................................................................................

1.2.1. Tujuan Umum ..............................................................................................

1.2.2. Tujuan Khusus.............................................................................................

1.3 Manfaat...................................................................................................................

1.3.1. Manfaat bagi Penulis ...................................................................................

1.3.2. Manfaat bagi Bapelkes Cikarang ................................................................

1.3.3. Manfaat bagi RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung .......................................

1.4 Ruang Lingkup........................................................................................................

1.5 Tempat dan Waktu .................................................................................................

1.5.1. Tempat.........................................................................................................

1.5.2. Waktu...........................................................................................................

BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI DAN PROFIL PESERTA ......................

2.1. Profil RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung .............................................................

2.1.1. Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung .......................................

2.1.2. Tata Nilai RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung ............................................

iii

2.1.3. Motto RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung ..................................................... 7 2.1.4. Struktur Organisasi ....................................................................................... 8 2.2. Ruang Perawatan Fresia 2 ................................................................................... 10 2.2.1. Visi Ruang Perawatan Fresia 2 .................................................................. 10 2.2.2. Misi Ruang Perawatan Fresia 2 .................................................................. 10 2.2.3. Falsafah Ruang Perawatan Fresia 2........................................................... 11 2.2.4. Tujuan Ruang Perawatan Fresia 2.............................................................. 11 2.2.5. Alur Pelayanan di Unit Kerja Fresia 2 ......................................................... 11 2.3. Profil Peserta........................................................................................................ 12 BAB III RANCANGAN AKTUALISASI ....................................................................... 14 3.1. Pendahuluan ........................................................................................................ 14 3.1.1. Identifikasi Isu ............................................................................................. 14 3.1.2. Penapisan Isu ............................................................................................. 20 3.2. Perumusan Masalah ............................................................................................ 22 3.3. Latar Belakang Pemilihan Isu ............................................................................... 22 3.4. Analisis Masalah .................................................................................................. 26 3.5. Gagasan Pemecahan Isu ..................................................................................... 28 3.6. Matriks Rancangan Aktualisasi ............................................................................. 30 3.7. Jadwal Kegiatan ................................................................................................... 51 BAB IV LAPORAN HASIL PELAKSANAAN AKTUALISASI ..................................... 52 4.1. Pelaksanaan Kegiatan ......................................................................................... 52 4.2. Hasil Aktualisasi dan Pembahasan ...................................................................... 57 4.2.1 Kegiatan 1 ................................................................................................... 57 4.2.2 Kegiatan 2 ................................................................................................... 63 4.2.3. Kegiatan 3 .................................................................................................. 73

4.2.4. Kegiatan 4 .................................................................................................. 80 4.2.5. Kegiatan 5 .................................................................................................. 87 4.2.6. Kegiatan 6 .................................................................................................. 92 4.3 Rencana Tindak Lanjut Aktualisasi........................................................................ 98 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................................... 99 5.1 Kesimpulan ........................................................................................................... 99 5.2 Saran .................................................................................................................. 100 5.2.1 Bagi Peserta .............................................................................................. 100 5.2.2 Bagi Satuan Kerja ...................................................................................... 100 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 101 LAMPIRAN ............................................................................................................... 103

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Kegiatan Tugas Pokok Jabatan .................................................................. 13 Tabel 3.1 Penjelasan butir SKP................................................................................... 14 Tabel 3.2 Dampak Isu sesuai SKP .............................................................................. 19 Tabel 3.3 Tabel Pengelompokkan Isu ......................................................................... 20 Tabel 3.4 Penapisan Isu dengan Metode AKPL .......................................................... 21 Tabel 3.5 Penapisan Isu dengan Metode USG ............................................................ 22 Tabel 3.6 Keterkaitan Isu dengan penerapan peran dan kedudukan ASN ................... 28 Tabel 3.7 Gagasan Pemecahan Isu ............................................................................ 28 Tabel 3.8 Matriks Rancangan Kegiatan ....................................................................... 30 Tabel 3.9 Timeline Kegiatan Aktualisasi ...................................................................... 51 Tabel 4.1 Tahapan Kegiatan dan Status Realisasi Kegiatan Aktuali sasi...................... 53 Tabel 4.2 Dampak Isu sesuai SKP .............................................................................. 56 Tabel 4.3 Kegiatan 1 ................................................................................................... 57 Tabel 4.4 kegiatan 2 .................................................................................................... 63 Tabel 4.5 Kegiatan 3 ................................................................................................... 75 Tabel 4.6 Kegiatan 4 ................................................................................................... 82 Tabel 4.7 Kegiatan 5 ................................................................................................... 90 Tabel 4.8 Kegiatan 6 ................................................................................................... 94 Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Evaluasi Edukasi Batuk Efektif Pasca Operasi Anastesi Umum ......................................................................................................................... 96 Tabel 4.10 Rencana Tindak Lanjut Aktualisasi ............................................................ 98

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung .............................. 8 Gambar 2.2 Struktur Organisasi Rawat Inap RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung ........... 9 Gambar 2.3 Struktur Organisasi Fresia 2 .................................................................... 10 Gambar 2.4 Alur Pelayanan Instalansi Rawat Inap ...................................................... 11 Gambar 2.5 Alur Pelayanan Pasien Ruang Fresia 2 ................................................... 12 Gambar. 4.2.1 Membuat Janji Temu dengan Mentor ................................................... 58 Gambar. 4.2.2 Membuat Janji Temu dengan Kepala Ruangan.................................... 58 Gambar 4.2.3 Konsultasi Bersama Karu ..................................................................... 60 Gambar 4.2.4 Konsultasi Bersama Mentor.................................................................. 60 Gambar 4.2.5 Konsultasi dengan Coach melalui Google Meet .................................... 60 Gambar 4.2.6 Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi ............................................... 61 Gambar 4.2.7 SPO Batuk Efektif RSHS ...................................................................... 65 Gambar 4.2.8 Konsep Pembuatan Video .................................................................... 65 Gambar 4.2.9 Literature: Nursing Fundamental II, Perioperative Patient Care............. 65 Gambar 4.2.10 Literature: Exercises After Your Surgery ............................................. 65 Gambar 4.2.11 Literature: Nursing Fundamental, Nursing Care Guideline .................. 66 Gambar 4.2.12Literature: Exercises After Your Surgery ............................................. 66 Gambar 4.2.13 Literature: Nursing Care of Clients Having Surgery. Medical Surgical Nursing ....................................................................................................................... 66 Gambar 4.2.14 S Nelson, Recovering After Surgery ................................................... 66 Gambar 4.2.15 Janji Temu Bersama Teman Sejawat (21/9/21) .................................. 67 Gambar 4.2.16 Proses Penjelasan Konsep Video (22/9/21) ........................................ 68 Gambar 4.2.17 Konsultasi terkait isi Video Bersama Mentor (24/9/21) ........................ 68

vii

Gambar 4.2.18 Proses Pembuatan Video Bersama Rekan Perawat (22/9/21) ............ 70 Gambar 4.2.19 Proses Pengeditan Video Menggunakan Movavi Video ...................... 70 Gambar 4.2.20 Konsultasi Bersama Karu (28/9/21) .................................................... 71 Gambar 4.2.21 Konsultasi Bersama Mentor (28/9/21) ................................................. 71 Gambar 4.2.22 Pesan Whatsapp Bersama pihak Promkes terkait Janji Temu ............ 75 Gambar 4.2.23 Foto Janji Temu dan Konsultasi bersama Promkes RS Hasan Sadikin Bandung ..................................................................................................................... 76 Gambar 4.2.24 Tampilan Kanal Youtube..................................................................... 78 Gambar 4.2.25 Tampilan Gdrive ................................................................................. 78 Gambar 4.2.26 Tampilan IG Promkes RSHS .............................................................. 78 Gambar 4.2.27 Lembar Konsultasi (acc Sosialisasi dan Edukasi) .............................. 81 Gambar 4.2.28 Izin Share Link Zoom melalui Karu (6/10/21) ...................................... 81 Gambar 4.2.29 Poster Sosialisasi ............................................................................... 81 Gambar 4.2.30 Izin Share Link Zoom Kepada Mentor (6/10/21) .................................. 82 Gambar 4.2.31 Tangkapan Layar Zoom Saat Sosialisasi Bersama Perawat ............... 82 Gambar 4.2.32 Absensi Peserta ................................................................................. 82 Gambar 4.2.33 Notulensi Sosialisasi ........................................................................... 84 Gambar 4.2.34 PPT Sosialisasi................................................................................... 85 Gambar 4.2.35 Edukasi kepada Pasien (5/10/21) ....................................................... 90 Gambar 4.2.36 Edukasi kepada Pasien (3/10/21) ....................................................... 90 Gambar 4.2.37 Edukasi kepada Pasien (5/10/21) ....................................................... 90 Gambar 4.2.38 Edukasi kepada Pasien (3/10/21) ....................................................... 90 Gambar 4.2.39 QR- Code ........................................................................................... 90 Gambar 4.2.40 Absensi Edukasi Kepada Pasien ........................................................ 96 Gambar 4.2.41 Proses Evaluasi Edukasi kepada Pasien ............................................ 96 Gambar 4.2.42 Tangkapan Layar Video Evaluasi dari Kepala Ruangan...................... 96

viii

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 Fishbone .................................................................................................... 25

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi yang terdiri dari pegawai negeri dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kontrak kerja yang bekerja di instansi pemerintah. ASN memiliki peranan penting dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik. Menurut Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) disebutkan bahwa seorang ASN memiliki peranan sebagai pelayan publik, pelaksana kebijakan publik serta sebagai perekat pemersatu bangsa. Oleh karena itu ASN berperan penting dalam proses perwujudan cita-cita bangsa Indonesia. Dalam UU. No 5 Tahun 2014 ini juga disebutkan bahwa setiap instansi pemerintahan wajib untuk memberikan pelatihan terintegrasi kepada setiap Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS). Lembaga Administrasi Negara (LAN) merupakan salah satu Lembaga Pemerintah Nonkementerian untuk melaksanakan tugas pemerintahan di bidang administrasi negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Yang merupakan penyelenggara dari pelatihan dasar para CPNS seperti yang tertuang dalam PERLAN No.1 Tahun 2021 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS. Pelatihan Dasar adalah pelatihan sebagai upaya untuk pembentukan karakter PNS, sehingga mampu bersikap dan bertindak professional dalam mengelola tantangan dan masalah keberagaman sosial kultural. Salah satu agenda dalam latihan dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) dalam upaya penguatan kompetensi bagi CPNS adalah Agenda Habituasi. Agenda Habituasi bertujuan untuk mensintesakan mata pelatihan kedalam rancangan aktualisasi, kemudian kemampuan dalm penulisan ranc angan aktualisasi, kemampuan untuk mempresentasikannya dalam seminar rancangan aktualisasi,

melaksanakan

aktualisasi,

menyusun

laporan

aktualisasi

dan

mempresentasikan laporan aktualisasi dalam seminar aktualisasi. ASN dalam menjalankan fungsinya secara professional sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, serta perekat dan pemersatu bangsa, penerapan nilainilai dasar ASN yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi (ANEKA) serta tiga substansi materi pembelajaran tambahan yakni manajemen ASN, pelayanan publik dan Whole of Government menjadi hal yang sangat penting. Pemahaman serta internalisasi nilai-nilai ANEKA dan Kedudukan dan Peran ASN dalam NKRI harus ditanamkan sejak ASN menjadi calon pegawai negeri sipil

(CPNS). Diharapkan dengan diterapkannya nilai-nilai tersebut dalam pelaksanaan tugas PNS sehari hari maka kepuasan masyarakat dengan pemerintah akan tercapai, dan cita cita mulia bangsa kita dapat terwujud. Dalam proses membentuk ASN yang professional dan mewujudkan visi dan misi organisasi melalui kegiatan aktualisasi, penulis bermaksud untuk mengidentifikasi, hambatan, masalah dan literasi dalam pelaksanaan tugas, fungsi dan tanggungjawab sebagai profesi ASN khususnya sebagai perawat di Kementerian Kesehatan unit kerja RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung. RSUP Dr. Hasan Sadikin (RSHS) Bandung merupakan rumah sakit kelas A yang menjadi rujukan tertinggi (Top Referal Hospital) di Provinsi Jawa Barat juga menjadi Rumah Sakit Rujukan Nasional dan Rumah Sakit Pendidikan yang berdaya saing di tahun 2019. Pelayanan publik yang ada di RSHS Bandung tidak lepas dari pelayanan keperawatan di setiap masing - masing unit perawatan. Di era globalisasi, masyarakat semakin kritis terhadap segala aspek termasuk terhadap mutu pelayanan kesehatan yang berkualitas sejalan dengan peningkatan pengetahuan dan teknologi. Kebutuhan dan tuntutan masyarakat terhadap mutu dan paradigma pelayanan kesehatan semakin meningkat. Hal ini menunjukan bahwa pandangan masyarakat terhadap kesehatan semakin kritis, peduli dan meningkatnya kebutuhan, terutama padapelayanan kesehatan masyarakat yang optimal, efektif dan efisiensi di rumah sakit. Perawat merupakan salah satu profesi ASN baik di wilayah pemerintah daerah maupun Kementerian Kesehatan Republik Indonesia selaku pemerintah pusat. Perawat adalah bagian dari tenaga kesehatan dan merupakan garda terdepan dalam memberikan

pelayanan

kepada

masyarakat

secara

professional

dan

untuk

meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara maksimal dengan dapat memenuhi kebutuhan bio-psiko-sosio-spiritual, Dan dalam pelaksanaannya tidak lepas dari penerapan nilai - nilai ASN yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika publik, Komitmen mutu, dan Anti korupsi (ANEKA) dan menjalankan peran dalam manajemen ASN, pelayanan publik serta Whole Of Government.

1.2. Tujuan 1.2.1. Tujuan Umum Adapun tujuan umum dari aktualisasi ini adalah Mengembangkan kompetensi CPNS yang dilakukan secara terintegrasi. Kompetensi yang dikembangkan dalam Pelatihan Dasar CPNS merupakan Kompetensi pembentukan karakter PNS yang profesional sesuai bidang tugas. Diukur berdasarkan kemampuan: a. Menunjukkan sikap perilaku bela negara;

b. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas jabatannya; Nilai-nilai tersebut adalah: 1) Menjunjung tinggi nilai-nilai Akuntabilitas dalam melaksanakan tugas dan fungsi jabatan. 2) Memiliki jiwa Nasionalisme sehingga seorang PNS dapat mengedepankan kedepankan kepentingan nasional daripada kepentingan pribadi atau kelompok dalam melaksanakan tugas dan fungsi jabatannya. 3) Memiliki dan menjunjung tinggi Etika Publik yang baik dalam melaksanakan tugas dan fungsi jabatannya. 4) Mengutamakan Komitmen Mutu dengan melakukan inovasi yang efektif dan efesien pada setiap pelaksanaan tugas dan fungsi jabatannya. 5) Menjunjung tinggi nilai-nilai Anti Korupsi dalam melaksanakan tugas dan fungsi jabatannya sebagai upaya untuk mendorong dan mempercepat pemberantasan korupsi di institusinya. c. Mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan 1.2.2. Tujuan Khusus Tujuan khusus dari aktualisasi ini adalah terbentuknya media video mengenai Batuk Efektif Pasca Operasi untuk dapat membantu mengoptimalkan pemberian edukasi dalam meningkatkan pengetahuan pasien dan keluarga terkait batuk efektif Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung.

1.3.

Manfaat

1.3.1. Manfaat bagi Penulis Penulis dapat memahamimengenai nilai-nilai dasar ASN, fungsi dan kedudukan, serta aktualisasi untuk menjadi ASN yang profesional, kompeten, akuntabel, berakhlak dalam melayani masyarakat, dapat menginternalisasikan nilai nilai tersebut dalam pekerjaan sehari-hari di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung, menjadi role model dan pemberi pelayanan yang baik, tepat, dan cepat guna sehingga di harapkan dapat meningkatkan kepuasan masyarakat dalam pemberian jasa pelayanan yang berujung pada peningkatan mutu pelayanan. 1.3.2. Manfaat bagi Bapelkes Cikarang Menambah kepustakaan Bapelkes Cikarang, data acuan, laporan juga sebagai bahan evaluasi bagi institusi secara keseluruhan, khususnya dalam meningkatkan mutu kualitas mutu program pelatihan dasar CPNS selanjutnya dan sebagai bukti telah

terselenggaranya Pelatihan Dasar CPNS Kementerian Kesehatan sesuai dengan program pembelajaran. 1.3.3. Manfaat bagi RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Bagi rumah sakit, dengan adanya aktualisasi ini diharapkan kegiatan pendidikan kesehatan terutama edukasi dengan media video dapat terus dilakukan sebagai usulan atau inovasi pelayanan ilmu keperawatan ke arah yang lebih baik guna mencapai visi misi serta peningkatan mutu pelayanan di RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung.

1.4. Ruang Lingkup Ruang lingkup kegiatan aktualisasi ini adalah kegiatan pelayanan di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang mencakup tugas pokok sesuai sasaran kinerja pegawai (SKP), penugasan pimpinan dan inisiatif atau inovasi oleh peserta sendiri yang disetujui pimpinan Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan di Instalasi Rawat Inap Ruang Perawatan Fresia 2 di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. Pelaksanaan aktualisasi dilakukan dengan mengamalkan nilai nilai dasar ASN yaitu: Akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, Komitmen mutu, dan anti korupsi (ANEKA), manajemen ASN, WoG, pelayanan publik sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam kegiatan peningkatan mutu pelayanan dengan Pembuatan Media Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung.

1.5.

Tempat dan Waktu

1.5.1. Tempat Kegiatan aktualisasi akan dilaksanakan di Ruang Perawatan Fresia 2 Kelas III RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. 1.5.2. Waktu Waktu pelaksanaan kegiatan aktualisasi selama tiga puluh hari terhitung tanggal 09 September 2021 hingga 16 Oktober 2021.

BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI DAN PROFIL PESERTA 2.1. Profil RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung merupakan Rumah Sakit milik Kementrian Kesehatan. Sejak didirikan pada tahun 1923, RSHS telah berkembang menjadi rumah sakit besar di Jawa Barat yang berfungsi sebagai Rumah Sakit Rujukan Nasional (berdasarkan Surat Keputusan Menteri No HK.02.02/MENKES/390/2014 tentang Pedoman Penetapan RS Rujukan Nasional, menampung tujuh RS Regional di Jawa barat dan beberapa RS di luar provinsi Jawa Barat) dan sebagai Rumah Sakit Pendidikan bagi Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran dan pendidikan tenaga kesehatan lainnya. Sesuai dengan PP No. 23 Tahun 2003 dan berdasarkan SK Menkes RI No. 861/Menkes/VI/2005, RSHS telah berubah status dari Perusahaan Jawatan (Perjan) menjadi institusi yang menerapkan Pola Pengelolaan Badan LayananUmum (PPKBLU). RSHS berlokasi di Jalan Pasteur No.38 Bandung dengan luas tanah 87.200 m2 yang mudah dijangkau dari berbagai arah. Penyelenggaraan kegiatan di RSHS didukung oleh 4.263 orang tenaga yang meliputi: tenaga fungsional, tenaga fungsional non kesehatan tenaga administrasi, tenaga strategis dan tenaga keamanan. RSHS merupakan rumah sakit vertikal utama yang dapat diartikan sebagai rumah sakit rujukan tertinggi di Provinsi Jawa Barat berdasarkan Surat Keputusan Menteri No HK.02.02/MENKES/390/2014 tentang Pedoman Penetapan RS Rujukan Nasional. Sebagai rumah sakit rujukan tertinggi, RSHS dituntut untuk memiliki layanan yang lebih dibandingkan dengan rumah sakit kelas B atau C. Layanan tersebut meliputi, Instalasi Gawat Darurat, Instalasi Rawat

Jalan, Instalasi Rawat Inap,

Fasilitas Pemeriksaan Penunjang yang lengkap, dan Instalasi Rawat Khusus. Data terakhir menunjukkan, kini RSHS memiliki 944 tempat tidur, 3000 karyawan dengan 395 dokter spesialis dan subspesialis dan enam layanan unggulan terdiri atas Pelayanan Jantung Terpadu, Pelayanan Onkologi, Pelayanan Infeksi, Bedah Minimal Invasif, Kedokteran Nuklir dan Transplantasi Ginjal. Selain itu, RSHS juga memiliki layanan dokter spesialis dan subspesialis yang diharapkan dapat membantu RSHS dalam memberikan pelayanan kepada pasien secara tepat dan cepat.

2.1.1. Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Visi Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Terwujudnya Indonesia Maju yang Berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan Gotong Royong”. Misi Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Hasan Sadikin Bandung misi yaitu “Peningkatan Kualitas Manusia Indonesia”. 2.1.2. Tata Nilai RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Selain memiliki visi dan misi, RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung juga memiliki tata nilai, janji pelayanan dan nilai-nilai. Adapun tata nilai yang dimiliki disebut dengan PAMINGPIN PITUIN, meliputi: a. Kepemimpinan: Nilai yang menggambarkan kepeloporan dan menyiapkan talenta-talenta terbaik di bidangnya. b. Profesional:

Nilai

yang

berorientasi

pada

pencapaian

kinerja

melalui

perjalanan kemitraan. c. Inovatif: Nilai yang menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan perbaikan secara berkesinambungan. d. Tulus: Keinginan untuk memberi tanpa pamrih, proaktif, dan responsif. e. Unggul: Keinginan untuk menjadi yang terbaik dan menghasilkan kualitas prima. f.

Integritas:

Nilai

yang

menggambarkan

kejujuran,

amanah,

menjunjung

etika yang tinggi dalam menjalankan tugas. Selanjutnya, janji pelayanan yang dimiliki, yaitu SIGAP yang diartikan sebagai: a. (S)enyum-Sapa-Salam-Sopan-Santun (5S) b. (I)novatif dalam berkarya c. (G)elorakan semangat pelayanan prima d. (A)manah menjaga keselamatan pasien e. (P)eduli, perhatian, dan perasaan Terdapat juga nilai -nilai yang dianut, yaitu PRIMA yang diartikan sebagai: a. (P)rofesional: Memiliki kemampuan unntuk memberikan pelayanan dengan kualitas terbaik (prima) disertai kompetennsi dalam disiplin

ilmu yang

mendasarinya. b. (R)espek: Pelayanan yang prima akan dapat diberikan apabila dilandasi oleh rasa saling hormat menghormati diantara anggota tim pemberi pelayanan kesehatan. Pelayanan yang prima tidak hanya ditentukan oleh

satu profesi, tetapi oleh semua profesi yang terlibat dalam pelayanan kesehatan. c. (I)ntegrasi: Bertindak terintegritas sesuai dengan nilai-nilai dan kebijkan organisasi serta kode etik. d. (M)anusiawi: Menganggap setiap individu sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang mulia. Oleh karena itu, harkat dan martabat mereka harus dijunjung tinggi. e. (A)manah:

Melaksanakan

dengan

sungguh-sungguh

segala

hal

yang

dipercayakan oleh negara dan masyarakat, khususnya dalam memberikan pelayanan, pendidikan, dan penelitian kesehatan. 2.1.3 Motto RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Motto RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Kesehatan Anda Menjadi Prioritas Kami”. Dan Motto inovasi pelayanan publiknya adalah “Someah Hade Ka Semah”.

2.1.4. Struktur Organisasi

Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Instalasi Rawat Inap RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung

2.2. Ruang Perawatan Fresia 2 Ruang Perawatab Fresia 2 pada awalnya merupakan ruang rawat inap penyakit dalam kelas tiga, akan tetapi akibat pandemic Covid-19 berubah fungsi menjadi rawat inap medikal bedah kelas III yang memiliki kapasitas sebanyak 68 tempat tidur (12 kamar) dengan pembagian 24 tempat tidur kemoterapi (4 kamar) dan 8 tempat tidur isolasi TB (2 kamar), 36 umum. Ruang Fresia 2 memberikan pelayanan kepada pasien bedah umum meliputi, bedah digestif, bedah ortho, bedah urologi, bedah onkologi bedah THT, dan bedah mulut. Ruang Fresia 2 menggunakan metode tim dalam memberikan pelayanan keperawatan yangdibagi menjadi empat tim. Pelayanan keperawatan yang diberikan meliputi, pelayanan pre bedah, post bedah, dan perbaikan keadaan umum.

Struktur Organisasi Fresia Lt 2

Gambar 2.3 Struktur Organisasi Fresia 2 2.2.1. Visi Ruang Perawatan Fresia 2 Terwujudnya Ruang Rawat Inap Medikal yang Holistik dan Bermutu. 2.2.2. Misi Ruang Perawatan Fresia 2 a. Memberikan asuhan keperawatan yang bermutu, optimal, dan prima untuk meningkatkan kualitas hidup klien

b. Berusaha meningkatkan pengetahuan dan pengalaman untuk memenuhi kebutuhan klien dengan memfasilitasi kegiatan penelitian di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. c. Menciptakan ruang kerja yang aman dan nyaman bagi petugas Kesehatan, non-kesehatan, mahasiswa, dan pengunjung di Ruang Perawatan Fresia 2 2.2.3. Falsafah Ruang Perawatan Fresia 2 Klien Ruang Perawatan Fresia 2 mempunyai hak untuk mendapatkan pelayanan keperawatan yang prima dari perawat melalui penerapan proses keperawatan dalam meningkatkan kualitas hidup pasien. 2.2.4. Tujuan Ruang Perawatan Fresia 2 Memberikan asuhan keperawatn yang holistic dan bermutu kepada klien Ruang Perawatan Fresia 2 sesuai dengan standar asuhan keperawatan dan berperan aktif dalam kegiatan Pendidikan dan penelitian keperawatan serta mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan. 2.2.5. Alur Pelayanan di Unit Kerja (Fresia 2) Alur pelayanan di ruang Perawatan Fresia 2 memiliki kesamaan dengan ruang rawat inap lainnya. Adapun alur pelayanan rawat inap sebagai berikut:

Gambar 2.4 Alur Pelayanan Instalansi Rawat Inap

Gambar 2.5 Alur Pelayanan Pasien Ruang Perawatan Fresia 2

2.3.

Profil Peserta

Nama

: Ria Nuriana Rahayu, S.Kep., Ners

NIP

: 199505052020122005

Jabatan/Gol : Perawat Ahli Pertama / IIIa Unit Kerja

: Ruang Fresia Lantai 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung

Instalasi

: Kementerian Kesehatan RI

Saat ini, peserta terdaftar sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) di lingkungan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia di bawah Direktorat Jenderal Pelayanan Kesehatan dengan instansi Rumah Sakit Umum Pusat Dr Hasan Sadikin Kota Bandung terhitung mulai tanggal 03 Januari 2021 sebagai Perawat Ahli Pertama di bawah Bidang Keperawatan dan sekarang bekerja di unit kerja Ruang Rawat Inap Medikal Bedah Dewasa Ruang Perawatan Fresia 2. Dalam pelaksanaan aktualisasi, peserta mengacu kepada Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) meliputi: Tabel 2.1. Kegiatan Tugas Pokok Jabatan No

KEGIATAN TUGAS POKOK JABATAN

Melakukan pengjakian keperawatan lanjutan pada individu, keluarga

Merumusakan diagnosa keperawatan pada individu

Melakukan stimulasi tumbung kembang pada individu dalam rangka melakukan upaya promotive

Melakukan case finding/deteksi dini/menemuan kasus baru pada individu

Melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada individu

Melakukan pendidikan kesehatan pada individu, keluarga, kelompok, masyarakat

Melakukan manajemen inkontinen urine

Melakukan manajemen inkontinen faecal

Melakukan upaya membuat pasien tidur

10.

Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

11.

Memfasilitasi pasien dalam pemenuhan kebutuhan spiritual

12.

Melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying care)

13.

Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman

14.

Mengambil sampel darah melalui artei, pulmonari arter, CVP

15.

Memantau pemberian elektrolit konsentrasu tinggi

16.

Melakukan resusitasi bayi baru lahir

17.

Melakukan penatalaksanaan ekstravasasi

18.

Memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal samapi meninggal

19.

Memberi dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian

20.

Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu

21.

Melakukan dokumentasi asuhan keperawatan

22.

Menyusun laporan pelaksanaan tugas

BAB III RANCANGAN AKTUALISI 3.1.

Pendahuluan Aktualisasi dan habituasi merupakan agenda ke IV dari pelatihan dasar CPNS

dimana

peserta

akan mempraktikkan

nilai-nilai

dasar

ANEKA

(Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) dengan memperhatikan kedudukan dan peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Dalam konteks yang lebih sederhana, nilai dan pemahaman tersebut akan dipraktikkan dalam program aktualisasi dan habituasi di instansi tempat bekerja. 3.1.1. Identifikasi Isu Identifikasi isu dilakukan dengan melihat hal-hal yang tidak sesuai dengan kondisi dalam Sasaran Kerja Pegawai (SKP). Hal yang tidak sesuai dalam SKP bisa berpotensi menjadi suatu masalah. Berikut penjelasan setiap butir SKP: Tabel 3.1. Penjelasan butir SKP No

KEGIATAN TUGAS POKOK

Kondisi saat ini

Kondisi yang diharapkan

JABATAN 1.

Melakukan

pengkajian Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

keperawatan lanjutan pada individu, keluarga 2.

Merumusakan

diagnosa Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

keperawatan pada individu 3.

Melakukan tumbung

stimulasi Tidak ada Data kembang

Tidak ada Data

pada

individu dalam rangka melakukan upaya promotive 4.

Melakukan

case Sudah dilaksanakan

Dengan

meningkatkan

finding/deteksi

kolaborasi

dini/menemuan kasus baru

sejawat dari profesi lain/ multi

pada individu

disiplin ilmu.

Melakukan kepatuhan

support Belum dilaksanakan Penerapan terhadap

secara

optimal

intervensi kesehatan pada terkait penerapan individu

dengan

protokol Kesehatan

rekan

protocol

kesehatan sudah terlaksana secara disiplin

KEGIATAN TUGAS POKOK

Kondisi saat ini

Kondisi yang diharapkan

JABATAN 6.

Melakukan kesehatan

pendidikan pada

keluarga,

Belum adanya media Adanya media edukasi: video

individu, edukasi:

video

mengenai Batuk Efektif pada

kelompok, tentang Batuk Efektif pasien

masyarakat

pasca

operasi

pada pasien pasca Anestesi Umum operasi Anestesi Umum

Melakukan

manajemen Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

manajemen Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

inkontinen urine 8.

Melakukan inkontinen faecal

Melakukan upaya membuat

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

komunikasi Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

pasien tidur 10.

Melakukan

terapeutik dalam pemberian

Perawat

asuhan keperawatan

dan

mempertahankan

terus

konsistensi

meningkatkan komunikasi

terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan. 11.

Memfasilitasi pasien dalam pemenuhan

Sudah dilaksanakan

kebutuhan

Dilaksanakan

sesuai

kebijakan dan panduan

spiritual 12.

Melakukan

pendampingan

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

darah Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

pada pasien menjelang ajal (dying care) 13.

Memfasilitasi

suasana

lingkungan yang tenang dan aman 14.

Mengambil

sampel

melalui artei, pulmonari arter, CVP 15.

Memantau

pemberian Sudah dilaksanakan

elektrolit konsentrasu tinggi

Dilaksanakan sesuai SPO

KEGIATAN TUGAS POKOK

Kondisi saat ini

Kondisi yang diharapkan

JABATAN 16.

Melakukan resusitasi

bayi Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

baru lahir 17.

Melakukan penatalaksanaan

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

Memberi dukungan dalam Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

ekstravasasi 18.

Memberikan

perawatan

pada pasien menjelang ajal samapi meninggal 19.

proses kehilangan, berduka dan kematian 20.

Melakukan evaluasi tindakan

Sudah dilaksanakan

Dilaksanakan sesuai SPO

keperawatan pada individu 21.

Melakukan

dokumentasi Belum dilaksanakan

asuhan keperawatan

secara

optimal.

Terutama penerapan

Dilaksanakan

penerapan

dokumentasi balance cairan sesauai SPO

dokumentasi balance cairan 22.

Menyusun

laporan Sudah dilaksanakan

pelaksanaan tugas

Penyusunan

laporan

dioptimalkan

Berdasarkan hasil dari environmental scanning yang telah dilakukan di Ruang Perawatan Fresia 2 terdapat beberapa isu yang muncul, yaitu: 1. Belum Optimalnya Kepatuhan

Pasien Dan Keluarga Pasien Terkait

Penerapan Protokol Kesehatan Di Ruang Perawatan Fresia 2 Ruang Perawatan Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang berfokus pada perawatan medical bedah. Fresia 2 menerima pasien khusus kelas 3. Berdasarkan hasil dari Environmental Scanning yang telah dilakukan di Ruangan didapatkan data bahwa 16 dari 36 orang (pasien dan keluarga) tidak patuh dalam protokol kesehatan: Mencuci Tangan. Dan 25 dari 36 orang (pasien dan keluarga) tidak patuh dalam protokol kesehatan yaitu pemakaian masker, sehingga muncul isu belum optimalnya kepatuhan pasien dan keluarga terkait penerapan protokol kesehatan di Ruang Perawatan Fresia 2.

2. Belum Adanya Media Edukasi: Video Terkait Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 Pembedahan atau operasi adalah semua tindak pengobatan yang menggunakan cara invasif dengan membuka atau menampilkan bagian tubuh yang akan ditangani, umumnya dilakukan dengan membuat sayatan. Pasien yang menjalani pembedahan akan menerima anestesi dengan salah satu dari tiga cara, baik umum, regional atau lokal. Pasien yang menjalani operasi dengan anestesi umum akan dilakukan pemasangan alat bantu nafas selama dalam kondisi teranestesi. Sehingga ketika sadar pasein akan mengalami rasa tidak nyaman pada tenggorokan, dengan terasa banyak lendir kental ditenggorokan. Obat-obat anestesi mengubah pola nafas normal dan menghambat mekanisme pertukaran gas. (Soenarjo dan Jatmiko, 2010). RSUP Dr Hasan Sadikin sebagai RS Rujukan Nasional tentunya Tindakan pembedahan merupakan hal yang sering dilakukan. Menurut data Laporan Kinerja Tahunan RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Tahun 2020 terdapat 13.534 tindakan Operasi. Ruang Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang berfokus pada perawatan medical bedah Kelas III. Berdasarkan Data dari Rekam Medis didapatkan hasil dalam 2 bulan terakhir mencapai 49% dan 58% pasien yang di rawat di Ruang Perawatan Fresia 2 Merupakan pasien bedah. Efek General anestesi pada system pernapasan adalah penurunan kemampuan pengontrolan posisi lidah yang akan berpengaruh terhadap patensi jalan napas, dan juga penurunan kemampuan batuk efektif serta muntah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya penumpukan sekret pada saluran napas. Reflek batuk yang masih lemah dan nyeri akibat luka operasi pada luka operasi dapat menimbulkan akumulasi secret di jalan napas. Selain itu faktor imobilitas yang biasa dijumpai pada pasien setelah operasi dapat menyebabkan pengumpulan sekret pada jalan nafas dan paru-paru yang dapat mengakibatkan hipoksia post anestesi dan atelectasis (Muttaqin, 2009; Perry & Poter, 2014, Rondhianto,dkk. 2016). Berdasarkan Hasil wawancara kepada 10 orang pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruangan ditemukan bahwa 8 orang mengatakan kurang mengerti bagaimana tindakan yang harus dilakukan ketika adanya penumpukan lendir atau dahak yang menyebabkan rasa ingin batuk, juga adanya faktor nyeri juga rasa takut berefek pada jahitan luka menjadi salah satu kendala pasien dalam

menghadapi masalah penunpukan dahak yang terjadi akibat efek anastesi. Untuk mengeluarkan sekret tersebut salah satunya dengan cara batuk efektif. Tehnik batuk efektif merupakan tindakan yang dilakukan untuk membersihkan sekresi dari saluran nafas. Tujuan dari batuk efektif adalah untuk meningkatkan ekspansi paru, mobilisasi sekresi dan mencegah efek samping dari retensi sekresi seperti pneumonia, atelektasis dan demam serta pada klien pasca operasi Hal ini dapat diatasi bila pasien diberikan edukasi dan mempraktekannya setelah operasi (Hartini dan Na'imah, 2014). Edukasi kesehatan merupakan salah satu kegiatan atau usaha dalam menyampaikan pesan kesehatan kepada pasien dan keluarga dengan harapan dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik, sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup dan status Kesehatan terpantau dengan baik (Notoatmodjo, 2012). Program Edukasi yang efektif pada pasien pasca operasi dapat

mencegah

terjadinya

masalah

komplikasi

pasca

operasi

seperti

penumpukan lendir yang dapat mengakibatkan pneumonia, sehingga diperlukan pendidikan kesehatan batuk efektif agar pasien pasca operasi mampu mengeluarkan lendir sehingga tidak terjadi komplikasi pasca operasi (Rhondianto, 2008). Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pendidikan kesehatan adalah media audio visual yaitu alat bantu yang dapat digunakan melalui pendengaran dan melalui penglihatan yang merupakan penggabungan dari kedua jenis media yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, kreativitas dan inovatif. Para ahli menyatakan informasi yang paling banyak disalurkan ke otak adalah melalui indra penglihatan/mata yakni sebesar 75- 87 %, sedangkan 13-25 % lainnya disalurkan oleh indra lainnya (Maulana,2018). Berdasarkan hasil wawancara dengan unit promosi Kesehatan didapatkan hasil bahwa belum tersedianya media edukasi kesehatan yang berbentuk audiovisual yaitu video untuk mempermudah pasien dan keluarga dalam mengakses informasi di RSUP Dr. Hasan Sadikin, khususnya edukasi kesehatan terkait batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum. Hasil wawancara yang dilaksanakan dengan kepala ruangan Fresia 2 bahwa dengan adanya perubahan fungsi ruangan yaitu Ruang Perawatan Fresia 2 pada awalnya merupakan ruang perawatan yang berfokus pada pasien- pasien penyakit dalam, akan tetapi semenjak pandemi Covid-19 Ruang Perawatan Fresia 2 berubah diperuntukan juga untuk pasien yang akan menjalani tindakan pembedahan menyebabkan tugas perawat pun beberapa mengalami perubahan,

dimana salah satunya adalah memberikan asuhan keperawatan pada pasien pasca operasi. Sehingga dalam pelaksanaanya perawat memerlukan media edukasi kesehatan yang mempermudah perawat dalam pemberian edukasi juga bagi pasien pasca operasi bisa mendapatkan informasi khususnya batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum. 3. Belum Optimalnya Penerapan Dokumentasi: Balance Cairan di Ruang Perawatan Fresia 2 Ruang Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang berfokus pada perawatan medical bedah. Fresia 2 menerima pasien khusus kelas 3. Berdasarkan hasil dari Environmental Scanning yang telah dilakukan di Ruangan didapatkan data bahwa 5 dari 10 Perawat tidak mendokumentasikan hasil perhitungan balance cairan pada lembar intake dan output.

Berdasarkan penjabaran butir SKP diatas, didapatkan isu-isu aktual di ruangan Fresia 2 serta dampak sebagai berikut: Tabel 3.2. Dampak Isu sesuai SKP Isu Belum

Optimalnya

Dampak Isu apabila tidak di tangani Protokol Beresiko meningkat angka kejadian terpapar

Kesehatan di Rumah Sakit pada

COVID-19 di rumah sakit

Pasien dan Keluarga. Belum

Adanya

Media

Edukasi: a. Beresiko

kepada

tidak

optimalnya

Video Mengenai Batuk Efektif pada

pemberian edukasi batuk efektif pada

pasien Pasca Operasi Anestesi

pasien pasca anestesi anestesi umum,

Umum

dimana hal tersebut dapat menyebabkan beresiko terjadinya ketidakefektifan jalan nafas

(penumpukan

lendir)

yang

menyebabkan pasien mengalami kesulitan bernafas dan gangguan pertukaran gas di dalam

paru-paru

timbulnya

yang

mengakibatkan

sianosis,

kelelahan,

mengakibatkan atelektasi dan pneumonia. b. Menurunkan

angka

kepuasan

terhadap pelayanan kesehatan c. Memperpanjang rawat pasien

pasien

Isu

Dampak Isu apabila tidak di tangani d. Beresiko terhadap penurunan tingkat mutu pelayanan ruangan/instansi

Belum

Optimalnya

penerapan

dokumentasi balance cairan

a. Beresiko terhadap penurunan tingkat mutu pelayanan ruangan/instansi b. Perpanjang waktu rawat

Tabel 3.3. Tabel Pengelompokkan Isu No 1

Isu Edukasi

Protokol

Kesehatan

Kondisi saat ini Belum

Optimalnya

Pengelompokan isu Protokol

Pelayanan Publik

Kesehatan di Rumah Sakit pada Pasien dan Keluarga di Ruang Perawatan Fresia 2

Edukasi Batuk Efekif

Belum Adanya Media Edukasi:

Pelayanan Publik,

menggunakan Media

Video terkait Batuk Efektif Pada

Manajemen

Video

Pasien Pasca Operasi Dengan

dan

Anestesi Umum di Ruang

Government

ASN

Whole

Perawatan Fresia 2 3

Re-sosialisasi

Belum Optimalnya Penerapan

Dokumentasi

Dokumentasi: Balance Cairan

Balance Cairan

di Ruang Perawatan Fresia 2

Pelayanan Publik

3.1.2. Penapisan Isu Dari ketiga isu yang ditemukan perlu dilakukan lagi penapisan isu agar dapat ditemukan satu isu utama untuk diintervensi. Teknik penapisan isu yang digunakan adalah Teknik AKPL (Aktual, Kekhalayakan, Problematik, dan Kelayakan) dan teknik USG (Urgency, Seriousness, dan Growth). Teknik AKPL (actual, kekhalayakan, problematic, dan kelayakan) digunakan untuk mengurangi jumlah isu yang ditemukan. Metode ini digunakan untuk mengetahui bahwa isu tersebut benar terjadi yang telah menimbulkan kegelisahan yang perlu segera dicari penyebab dan pemecahannya. Jika diperbaiki, dapat memberikan nilai kekhalayakan yang baik untuk semua orang serta isu tersebut logis dan dapat dibahas sesuai dengan tugas, hak, wewenang dan tanggung jawab. Nilai AKPL ini didapat dari hasil pengamatan dan pengalaman selama bekerja. Kriteria isu: a. Aktual: benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat.

b. Kekhalayakan: isu yang menyangkut hidup orang banyak c. Problematik: isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga perlu dicarikan segera solusinya d. Kelayakan: isu yang masuk akal dan realistis serta relevan dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya Tabel 3.4 Penapisan Isu dengan Metode AKPL No 1

Isu

Belum Optimalnya Protokol Kesehatan di

Rumah Sakit pada Pasien dan Keluarga di

Ket Terpilih (No.2)

Ruang Perawatan Fresia 2 2

Belum Adanya Media Edukasi: Video

Mengenai Batuk Efektif pada pasien Pasca

Terpilih (No. 1)

Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 3

Belum optimalnya penerapan dokumentasi

Tidak

balance cairan di Ruang Perawatan Fresia

Terpilih

(No.3)

Dari hasil tapisan menggunakan teknik AKPL, jumlah isu ditapis menjadi dua, yaitu Belum Optimalnya Protokol Kesehatan di Rumah Sakit pada Pasien dan Keluarga di Ruang Perawatan Fresia 2 dan Belum Adanya Media Edukasi: Video Mengenai Batuk Efektif pada pasien Pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2. Kedua permasalahan diatas dianalisa untuk ditemukan masalah pokok yang menjadi isu prioritas dengan menggunakan analisa USG (Urgency, Seriously, & Growth). Metode USG adalah salah satu alat yang digunakan untuk menyusun urutan priortas isu yang akan diselesaikan. Metode ini dilakukan dengan menentukan tingkat urgensi, keseriusan dan perkembangan isu dengan menentukan angka skala (1 s.d 5). Isu yang memiliki skor tertinggi merupakan isu utama atau isu pokok yang akan segera diselesaikan. a. Urgency, Memandang seberapa mendesak isu tersebut harus dibahas dikaitkan dengan waktu yang tersedia serta seberapa keras tekanan waktu tersebut untuk memecahkan masalah yang menyebabkan isu. b. Seriousness, Seberapa serius isu tersebut perlu dibahas dikaitkan dengan akibat yang timbul dengan penundaan pemecahan masalah yang menimbulkan isu

tersebut atau akibat yang menimbulkan masalah-masalah lain kalau masalah penyebab isu tidak dipecahkan. Perlu dimengerti bahwa dalam keadaan yang sama, suatu masalah yang dapat menimbulkan masalah lain adalah lebih serius bila dibandingkan dengan suatu masalah lain yang berdiri sendiri. c. Growth,

Seberapa

kemungkinan-kemungkinannya

isu

tersebut

menjadi

berkembang dikaitkan kemungkinan masalah penyebab isu akan makin memburuk jika dibiarkan. Adapun tabel analisa USG penulis berdasarkan pemberian skor pada identifikasi isu dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.5 Penapisan Isu dengan Metode USG No 1

Isu

Belum Optimalnya Protokol Kesehatan

Total

Rangking

di Rumah Sakit pada Pasien dan Keluarga di Ruang Perawatan Fresia 2 Belum Adanya Media Edukasi: Video

Mengenai Batuk Efektif pada pasien Pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 Keterangan: U: Urgency S: Seriousness G: Growth Skala Likert 1-5 Skala 1-5 (1= sangat kecil; 2 = kecil; 3 = sedang; 4 = besar; 5 = sangat besar).

3.2.

Perumusan Masalah Berdasarkan hasil penentuan prioritas isu di atas, terpilih satu isu utama yaitu

“Belum Adanya Media Edukasi: Video Mengenai Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung” 3.3.

Latar Belakang Pemilihan Isu Ruang Perawatan Fresia 2 pada awalnya merupakan ruang perawatan yang

berfokus pada pasien- pasien penyakit dalam, akan tetapi semenjak pandemi Covid-19 Ruang Perawatan Fresia 2 berubah diperuntukan juga untuk pasien yang akan menjalani tindakan pembedahan. Sehinga Tugas pokok dan fungsi Instalasi Rawat Inap(Fresia 2) menjadi menyediakan fasilitas dan menyelenggarakan pelayanan rawat inap pada pasien dewasa medikal bedah kelas III. Melihat kondisi tersebut berdampak pada

peningkatan jumlah pasien bedah di Ruang Perawatan Fresia 2, berdasarkan Data dari Rekam Medis didapatkan hasil dalam 2 bulan terakhir yaitu 49% dan 58% pasien yang di rawat di Ruang Perawatan Fresia 2 Merupakan pasien bedah. Pembedahan

atau

operasi

adalah

semua

tindakan

pengobatan yang

menggunakan cara invasif dengan membuka atau menampilkan bagian tubuh yang akan ditangani, umumnya dilakukan dengan membuat sayatan. Pembedahan memerlukan tindakan anastesi seperti anastesi lokal, regional atau umum (general anastesia) untuk menghilangkan fungsi tubuh dan menghilangkan nyeri untuk sementara. Anestesi menyebabkan kehilangan rasa secara partial atau total, dengan atau tanpa disertai kehilangan kesadaran. Tujuannya memblok transmisi impuls saraf, menekan reflek, meningkatkan relaksasi otot. Pembedahan dengan menggunakan general aenesthesia mempunyai efek negatif, salah satunya adalah dapat menimbulkan penumpukan secret di dalam tenggorokan dan mikroorganisme mudah sekali masuk ke dalam jalan nafas dan paruparu karena selama tidak sadar, refleks batuk untuk melindungi jalan nafas tidak lagi memadai, bahkan hilang akibat dari efek obat anastesinya. Efek General anestesi pada system pernapasan adalah penurunan kemampuan pengontrolan posisi lidah yang akan berpengaruh terhadap patensi jalan napas, dan juga penurunan kemampuan batuk efektif serta muntah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya penumpukan sekret pada saluran napas. Reflek batuk yang masih lemah dan nyeri akibat luka operasi pada luka oeprasi dapat menimbulkan akumulasi secret di jalan napas. Selain itu faktor imobilitas yang biasa dijumpai pada pasien setelah operasi dapat menyebabkan pengumpulan sekret pada jalan nafas dan paru-paru yang dapat menyebabkan peningkatan kolonisasi bakteri serta menutup sebagian jalan udara yang kecil sehingga menyebabkan ventilasi menjadi tidak adekuat dan gangguan pernaf asan yang mengakibatkan hipoventilasi, hiperkapnea dan hipoksemia. Kondisi ini akan menimbulkan komplikasi paska operasi pada system pernapasan. (Muttaqin, 2009; Perry & Poter, 2014, Rondhianto,dkk. 2016) The National Prevalence Survey of Infection in Hospital, pneumonia yang didapat dirumah sakit merupakan insiden kedua tersering sebanyak 22,9% pasien terutama pasien post operasi dan bakteri terbanyak yang mengakibatkan pneumonia nosokomial adalah Staphylococcus aureus. Menurut Gruendemann dan Frensebner tingkat kejadian pneumonia nosokomial tertinggi yaitu 17% sampai 20%, pasien yang terpasang peralatan pernapasan memiliki resiko empat kali lebih besar terjadinya pneumonia (Rondhianto, Kurniawati, dan Vidiany, 2016).

Pneumonia nosokomial sangat

berhubungan dengan terapi pernapasan yang diberikan kepada pasien. Pasien yang

terpasang alat bantu pernafasan, seperti pemasangan ETT, memiliki resiko empat kali lebih besar dari pada yang lain. Dengan angka kejadian pneumonia nosokomial akibat pemasangan alat tersebut adalah 17-20% (Gruendemann & Frensebner, 2005). Sekresi mukus yang berlebihan harus dikeluarkan untuk mencegah komplikasi di dalam paruparu. Untuk mengeluarkan sekret tersebut salah satunya dengan cara batuk efektif. Tehnik batuk efektif merupakan tindakan yang dilakukan untuk membersihkan sekresi dari saluran nafas. Tujuan dari batuk efektif adalah untuk meningkatkan ekspansi paru, mobilisasi sekresi dan mencegah efek samping dari retensi sekresi seperti pneumonia, atelektasis dan demam serta pada klien pasca operasi Hal ini dapat diatasi bila pasien diberikan edukasi dan mempraktekannya setelah operasi (Hartini dan Na'imah, 2014). Batuk efektif memberikan kontribusi yang positif terhadap pengeluaran volume sputum. Dengan batuk efektif klien menjadi tahu tentang bagaimana cara mengeluarkan sputum. Penelitian Elizabeth Ari dan Yustina Suparni pada tahun 2013 yang berjudul Pengaruh Pemberian Edukasi Batuk Efektif Terhadap Kemampuan Pengeluaran Sekret Paska Narkose Umum, menyatakan bahwa terdapat pengaruh antara edukasi batuk efektif terhadap kemampuan pasien untuk melakukan batuk di ruangan Yosef Rumah Sakit Santo Borromeus Bandung. Program Edukasi yang efektif pada pasien post operasi dapat mencegah terjadinya masalah komplikasi post operasi seperti penumpukan lendir yang dapat mengakibatkan pneumonia, sehingga diperlukan pendidikan kesehatan batuk efektif agar pasien post operasi mampu mengeluarkan lendir sehingga tidak terjadi komplikasi post operasi (Rhondianto, 2008). Waktu pemberian pendidikan kesehatan juga berpengaruh dalam membuat responden dapat dengan mudah untuk menerima informasi yang diberikan Pendidikan kesehatan. Pada penelitian ini, waktu pemberian pendidikan kesehatan dilakukan setelah 6 jam pasien operasi. Menurut Potter dan Perry (2006) program instruksi yang direncanakan pada kebutuhan individu direncanakan dan diimplikasikan pada waktu yang tepat. Jika sesi pendidikan kesehatan diberikan beberapa hari sebelum pembedahan, pasien tidak akan ingat tentang apa yang telah diinformasikan. Jika pendidikan kesehatan diberikan beberapa jam setelah pembedahan pasien mungkin tidak akan dapat berkonsentrasi akibat nyeri dan sisa efek obat anestesi. Pemberian informasi kesehatan dengan berbasis teknologi informasi mendukung upaya Joint Commission to Improve Patient Safety (JCI) guna meningkatkan keselamatan klien dalam pemberian asuhan atau tindakan keperawatan melalui

penggunaan teknologi (Yanika, 2011) dimana isi informasi pendidikan kesehatan sudah terstandar, melalui penyamaan persepsi dengan menggunakan SOP (Standart Operating Procedure) di ruangan memberikan jaminan keamanan bagi pasien dan kualitas pelayanan keperawatan. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pendidikan kesehatan adalah media audio visual yaitu alat bantu yang dapat digunakan

melalui

pendengaran

dan

melalui

penglihatan

yang

merupakan

penggabungan dari kedua jenis media yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, kreativitas dan inovatif. Para ahli menyatakan informasi yang paling banyak disalurkan ke otak adalah melalui indra penglihatan/mata yakni sebesar 75- 87%, sedangkan 13-25% lainnya disalurkan oleh indra lainnya (Maulana,2018). RSUP Dr Hasan Sadikin sebagai RS Rujukan Nasional tentunya Tindakan pembedahan merupakan hal yang sering dilakukan. Menurut data Laporan Kinerja Tahunan RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Tahun 2020 terdapat 13.534 tindakan Operasi. Semenjak pandemi Covid-19 Ruang Perawatan Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung diperuntukan bukan hanya untuk penyakit dalam tetapi juga untuk pasien yang akan menjalani tindakan pembedahan. Masa rawat yang semakin pendek, peningkatan tuntutan waktu bagi perawat, peningkatan jumlah klien dan kebutuhan untuk memberikan informasi yang tepat bagi klien, semakin menekankan kepentingan kualitas edukasi klien. Perawat terus mencari cara untuk melakukan edukasi klien yang terbaik, sementara masyarakat semakin mampu mencari informasi kesehatan dan menemukan sumber daya yang tersedia di dalam system pelayanan kesehatan. Perawat memberikan informasi kepada klien yang membutuhkan perawatan diri untuk memastikan kontinuitas pelayanan dari rumah sakit (Falvo, 2004). RSUP Dr Hasan Sadikin sebagai RS Rujukan Nasional tentunya Tindakan pembedahan merupakan hal yang sering dilakukan. Menurut data Laporan Kinerja Tahunan RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Tahun 2020 terdapat 13.534 tindakan Operasi. Ruang Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang berfokus pada perawatan medical bedah Kelas III. Berdasarkan Data dari Rekam Medis didapatkan hasil dalam 2 bulan terakhir mencapai 49% dan 58% pasien yang di rawat di Ruang Perawatan Fresia 2 Merupakan pasien bedah. Berdasarkan Hasil wawancara kepada 10 orang pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruangan ditemukan bahwa 8 orang mengatakan kurang mengerti bagaimana tindakan yang harus dilakukan ketika adanya penumpukan lendir atau dahak yang menyebabkan rasa ingin batuk, juga adanya faktor nyeri juga rasa takut berefek

pada jahitan luka menjadi salah satu kendala pasien dalam menghadapi masalah penunpukan dahak yang terjadi akibat efek anastesi Berdasarkan hasil wawancara dengan unit promosi Kesehatan didapatkan hasil bahwa belum tersedianya media edukasi kesehatan yang berbentuk audio-visual yaitu video untuk mempermudah pasien dan keluarga dalam mengakses informasidi RSUP Dr. Hasan Sadikin, khususnya edukasi kesehatan terkait batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum. Hasil wawancara yang dilaksanakan dengan kepala ruangan Fresia 2 bahwa dengan adanya perubahan fungsi ruangan yaitu Ruang Perawatan Fresia 2 pada awalnya merupakan ruang perawatan yang berfokus pada pasien- pasien penyakit dalam, akan tetapi semenjak pandemi Covid-19 Ruang Perawatan Fresia 2 berubah diperuntukan juga untuk pasien yang akan menjalani tindakan pembedahan menyebabkan tugas perawat pun beberapa mengalami perubahan, dimana salah satunya adalah memberikan asuhan keperawatan pada pasien pasca operasi. Sehingga dalam

pelaksanaanya

perawat

memerlukan

media

edukasi

kesehatan

yang

mempermudah perawat dalam pemberian edukasi juga bagi pasien pasca operasi bisa mendapatkan informasi khususnya batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum. 3.4. Analisis Masalah Adapun masalah diatas akan dianalisis menggunakan teknik analisis Fish Bone

Bagan 3.1 Fishbone

METODE

MAN

Belum maksimal edukasi mengenai batuk efektif pasca operasi

Kurang pengetahuan pasien dan keluarga terkait Batuk Efektif

Banyaknya Tindakan dan pekerjaan yang harus perawat lakukan

Tidak ada Masalah

Tidak ada media edukasi yang praktis : Video

Belum terlaksana secara menyeluruh edukasi batuk efektif pasca operasi

MEASUREMENT

Re-sosialisasi media Batuk Efektif

Waktu perawat yang terbatas dalam memberikan edukasi

Tidak ada media edukasi yang praktis

Beresiko terjadinya ketidakefektifan jalan nafas (penumpukan lendir) yang menyebabkan pasien mengalami kesulitan bernafas dan gangguan pertukaran gas di dalam paruparu yang mengakibatkan timbulnya sianosis, kelelahan.

MATERIAL ENVIRONMENT

Belum Adanya Media Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi di Ruang Perawatan Fresia 2

Beresiko terhadap penurunan penuruan angka kepuasan pasien terhadap pelayanan kesehatan Adanya perubahan fungsi ruang Fresia 2 (ruang rawat penyakit dalam dan ruang bedah dewasa)

penurunan tingkat mutu

Dari analisis fishbone diatas, dapat ditemukan beberapa akar masalah yang dominan yaitu: 1. Kurangnya pengetahuan pasien dan keluarga mengenai Batuk Efektif 2. Belum tersedianya media edukasi dan informasi (Video) untuk mempermudah edukasi. 3.5.

Gagasan Pemecahan Isu Gagasan pemecahan isu yang dilakukan bersumber dari SKP (sasaran kinerja

pegawai), perintah atasan, dan inovasi dengan mengaplikasikan nilai-nilai dasar aparatur sipil negara (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi), prinsip Manajemen ASN, Pelayanan Publik, dan Whole of Government serta diintegrasikan dengan nilai-nilai dan visi misi RSUP dr. Hasan Sadikin Bandung. Keterkaitan Isu dengan penerapan peran dan kedudukan ASN yaitu mengenai Manajemen ASN, Pelayanan Publik, dan Whole of Government antara lain:

Tabel 3.6 Keterkaitan Isu dengan penerapan peran dan kedudukan ASN Manajemen ASN

1) Melaksanakan kebijakan dan pelayanan publik yang professional dan memberikan informasi secara benar dan tidak merugikan pasien terkait pelaksanaan Edukasi Batuk Efektif di Ruang Perawatan Fresia 2 2) Melaksanakan asuhan keperawatan dengan penuh pengabdian, kejujuran, kesadaran, dan tanggung jawab.

Pelayanan Publik

1) Pelaksanaan tindakan dilakukan sesuai dengan SPO yang berlaku di RS yang merupakan bagian dari Prosedur pelayanan 2) Kedisiplinan petugas dalam menjalankan SPO terkait intervensi keperawatan 3) Tanggung jawab petugas terhadap tindakan yang diberikan terhadap pasien kelolaan. 4) Keamanan pelayanan tindakan keperawatan yang terstandar.

Whole of Government

Koordinasi antar tenaga kesehatan seperti perawat dengan bagian promkes yang membantu terkait proses pembuatan media edukasi, serta melakukan kerjasama

antar perawat pelaksana dengan perawat pimpinan dan pengawas ruangan terkait edukasi batuk efektif pada pasien

pasca

operasi

dengan

anestesi

umum

menggunakan media video, secara terintegrasi satu sama lain, sehingga terjalinnya koordinasi, kolaborasi dan sinergitas.

Tabel 3.7 Gagasan Pemecahan Isu No 1

Kegiatan

Sumber

Konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan SKP rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 kepada kepala ruangan dan mentor

Pembuatan Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca

INOVASI

Operasi Dengan Anestesi Umum sebagai Media Edukasi 3

Koordinasi Pembuatan Media Edukasi Video dengan

SKP

Pihak Promosi Kesehatan RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung 4

Sosialisasi Video kepada perawat tentang Batuk SKP efektif pada pasien pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung

Pelaksanaan edukasi langsung kepada pasien

SKP

mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Menggunakan Media Video 6

Evaluasi pelaksanaan edukasi melalui video pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruang perawatan Fresia 2

SKP

3.6.

Matriks Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja

: Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Identifikasi Isu

: 1. Belum Optimalnya Protokol Kesehatan di Rumah Sakit pada Pasien dan Keluarga di Ruang Perawatan Fresia 2 2. Belum Adanya Media Edukasi: Video Mengenai Batuk Efektif pada pasien Pasca Operasi Anestesi Umum 3. Belum Optimalnya Penerapan Dokumentasi: Balance Cairan di Ruang Perawatan Fresia2

Gagasan Pemecahan Masalah : Pembuatan Media Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung

Tabel 3.8 Matriks Rancangan Kegiatan No

Kegiatan

Konsultasi

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

1. Membuat janji untuk Jadwal bertemu

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Penulis mengawali kegiatan ini Sejalan dengan visi Nilai

dan

bertemu dengan

Koordinasi

mentor,

mengenai

ruangan, pengawas

ruangan

pelaksanaan

ruangan dan coach

kepala disepakati

dengan

janji misi RSUP Dr. Hasan Pituin:

membuat

bersama mentor dan kepala Sadikin Bandung yaitu media “Peningkatan kualitas Nilai Inovatif

melalui

dengan manusia Indonesia”

rencana

menggunakan bahasa yang

kegiatan

sopan dan santun,

edukasi

dan

Pamimpin

mengucapkan

salam

diawali dan

Dalam kegiatan ini, penulis

Kegiatan mempunyai

ini mempunyai makna orientasi

dengan

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

pembuatan

terima

media

percakapan

video

kasih

sesuai

akhir untuk

selalu standar, kreatif dan

dengan melakukan koordinasi inovatif

untuk

Batuk Efektif

nilai Etika Publik, yaitu Nilai dan evaluasi terhadap menghasilkan

Pasca

Sopan, santun dan bersikap kegiatan atau program suatu yang baru

Operasi

hormat.

yang

dengan

dilakukan dan

senantiasa

sehingga terbentuklah melakukan

Anestesi

2. Menyampaikan

Umum

rencana

Dokumentasi

kegiatan hasil

Penulis disiplin datang tepat rasa gotong royong perbaikan waktu sesuai janji temu untuk guna

secara

mewujudkan berkesinambungan

Ruang

aktualisasi

kepada konsultasi

berkonsultasi sesuai dengan tujuan organisasi.

serta terbuka untuk

Perawatan

mentor,

kepala

nilai Anti Korupsi.

perubahan.

ruangan

dan

Fresia

kepada

pengawas ruangan.

kepala ruangan mentor

menggambarkan Penulis datang dengan salam

keinginan

serta menggunakan pakaian dan

yang sopan ketika bertemu

Nilai Tulus: tanpa

dengan mentor sesuai dengan

pamrih,

nilai Etika Publik.

dan responsive

Dalam

penyampaian

Nilai

penulis

yaitu

rancangan

menggunakan kata-kata yang

proaktif,

Integritas

menggambarkan

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

mudah

dimengerti

menggunakan

dengan

kejujuran, amanah

bahasa

dan

Indonesia yang baik, Sesuai

menjungjung

etika

dengan nilai Nasionalisme. Profesional: Mempersiapkan

lembar

konsultasi

dan

saran/masukan

dari

mentor

Kegiatan

ini

dilaksanakan secara

kompeten

dan kepala ruangan, sebagai

dalam disiplin ilmu

bentuk

yang

Pertanggungjawaban

penulis dalam proses tahapan

mendasarinya dan

ini,

bertanggung jawab

sesuai

dengan

nilai

Akuntabilitas. Penulis menerima kritik dan saran

dari

mentor,

kepala

ruangan dan coach dalam upaya mengedepankan mutu pelayanan

kepada

pasien

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

sesuai dengan nilai Komitmen Mutu.

3. Meminta izin kepada kepala ruangan dan pengawas Fresia

izin

atasan

untuk

edukasi

mengenai

kegiatan

terkait kegiatan

pelaksanaan

Video

Penulis meminta izin kepada

ruangan melakukan

pembuatan

Memperoleh

rencana

aktualiasi

yaitu

pengadaan kegiatan edukasi dan dan penyediaan media video di

dan pembuatan media media. diruang

ruang

perawatan

Fresia

dengan sopan dan

santun

serta mengucapkan salam dan

Perawatan Fresia 2.

terima kasih atas izin yang sudah diberikan sesuai dengan nilai Etika Publik

Pembuatan

1. Mengumpulkan list Terkumpulnya

Batuk

skenario

Efektif

Pada

yang akan di rekam

dan data dari skenario yang baik dan tepat Sadikin Bandung yaitu

dalam video dan

sumber

Pasien Pasca Operasi

scenario untuk

mempersiapkan

untuk membuat video, sesuai

“Peningkatan kualitas

dengan nilai Anti korupsi.

manusia Indonesia”

Pamimpin

list misi RSUP Dr. Hasan Pituin:

Video

gambar

list

Penulis akan bekerja keras Sejalan dengan visi- Nilai

Inovasi:

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Dengan

landasan

Anestesi

mengenai

Umum

Efektif,

Output/Hasil

teori Pustaka Batuk

terbaru

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Penulis memastikan sumber literatur yang akan digunakan, sehingga

Kegiatan Kegiatan

ini berorientasi

dapat mempunyai

informasi

untuk

ini pada

makna wawasan

yang

selalu terbuka

dan

sebagai

dipertanggungjawabkan,

media

sesuai

edukasi

Akuntabilitas dan Komitmen

dan evaluasi terhadap mengaplikasikan

Mutu

kegiatan atau program suatu

dengan

nilai melakukan koordinasi gagasan

yang

untuk inovasi

dilakukan terbaru

Dalam pengumpulan literature sehingga terbentuklah Penulis akan bekerja keras rasa gotong royong Nilai Tulus: tanpa untuk

mengumpulkan

guna

mewujudkan pamrih,

sumber literatur yang terbaru tujuan organisasi. dalam

pembuatan

sesuai

dengan

proaktif,

dan responsive

media,

nilai

Anti

korupsi.

Nilai

Integritas

yaitu menggambarkan

2. Melakukan kolaborasi

dengan

teman perawat yang

Ketersediaan

Penulis akan meminta teman

kejujuran, amanah

Teman

perawat bekerjasama dalam

dan

Sejawat

pembuatan

etika

video

dengan

bahasa yang sopan serta tidak

menjungjung

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

akan terlibat untuk

memaksa dan mengucapkan

Profesional:

pembuatan video

terima

Kegiatan

kasih

kebersediaannya

atas sesuai

dengan nilai Etika Publik

Hasil

jawab

teman

perawat

disesuaikan

disiplin ilmu yang

dengan

waktu

yang

mendasarinya

telah sesuai

diskusi Penulis disiplin datang tepat waktu sesuai janji temu untuk

bersama

saran/kritik

berkonsultasi sesuai dengan

dan kepala ruangan

dan mendapat

nilai Anti Korupsi.

mengenai skenario

persetujuan

pembuatan video

yang terlampir

konsul

tanggung kompeten

berupa

pada

penuh

untuk berkolaborasi dengan

mendiskusikan mentor

dengan

dan

nilai Anti Korupsi

dengan

dilaksanakan

Penulis Meminta kesediaan

disepakati bersama

3. Konsultasi

ini

Penulis datang dengan salam

lembar serta menggunakan pakaian yang sopan ketika bertemu

secara dalam

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

dengan mentor dan kepala ruanagn sesuai dengan nilai Etika Publik.

Penulis berkoordinasi dengan melakukan

musyawarah.

Sebagai

wujud

nilai

Nasionalisme.

Penulis Mengedepankan Mutu pelayanan

kepada

pasien

yakni membuat video sesuai dengan kebutuhan pasien hal ini

sesuai

dengan

nilai

Komitmen Mutu

Mempersiapkan

lembar

konsultasi menuliskan dari

mentor

dan saran/masukan dan

kepala

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

ruangan

untuk

dijadikan

evaluasi,

sebagai

Pertanggungjawaban dalam

proses

sesuai

bentuk penulis

tahapan

ini,

dengan

nilai

Akuntabilitas.

4. Membuat mengenai

Video

Video sebagai

Batuk media edukasi

Dalam edukasi

membuat

media

Penulis

akan

Efektif pada pasien

melakukannya dengan penuh

pasca

tanggungjawab

dengan umum

operasi anestesi

menjaga

isi

media sesuai dengan rencana sesuai

dengan

nilai

Akuntabilitas.

Penulis kreatif skenario dengan

berinovasi dalam media

secara

pembuatan edukasi

memperhatikan

kualitas edukatif pada media

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

sesuai dengan nilai Komitmen Mutu Penulis

mendesain

media

dengan ide sendiri dengan menghindari perbuatan sesuai korupsi

plagiat curang

dengan

nilai

atau lainnya Anti

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Bentuk

5. Melakukan

pertanggungjawaban

konsultasi mengenai

penulis adalah membuat video

hasil

sesuai hasil konsultasi dalam

pembuatan

lembar

video

konsultasi

untuk

perbaikan ke depan sesuai dengan nilai Akuntabilitas. Mengedepankan pelayanan dalam

mutu

kepada

pasien

mengevaluasi

hasil

konsultasi dengan mentor dan kepala ruangan sesuai dengan nilai Komitmen mutu. 3

Koordinasi

1. Membuat kontrak

Kontrak waktu

Penulis

di sepakati

bersama

membuat

Pamimpin

pembuatan

waktu dengan pihak

media

promkes untuk

Kesehatan rs melalui media Sadikin Bandung yaitu

edukasi video

mengkoordinasikan

dengan pihak

pembuatan media

menggunakan bahasa yang manusia Indonesia”

Dalam kegiatan ini,

promosi

video batuk efektif

sopan dan santun,

penulis

pihak

janji Sejalan dengan visi- Nilai promosi misi RSUP Dr. Hasan Pituin :

dengan “Peningkatan kualitas Nilai Inovatif diawali

Kegiatan

kesehatan RSUP Hasan

Dr.

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

ini mempunyai

mengucapkan

operasi dengan

terima

anestesi umum

percakapan sesuai dengan

untuk

nilai Etika Publik.

melakukan koordinasi inovatif

2. Melakukan koordinasi dengan Promkes

salam

dan Kegiatan

pada pasien pasca

Sadikin Bandung

Keterkaitan Substansi Mata

kasih

akhir mempunyai

makna orientasi

dengan

selalu standar, kreatif dan untuk

Video dapat di Penulis disiplin datang tepat dan evaluasi terhadap menghasilkan terima

waktu sesuai janji temu untuk kegiatan atau program suatu yang baru pengajuan sesuai

media

dengan

edukasi yang

nilai

dilakukan dan

senantiasa

Anti sehingga terbentuklah melakukan rasa gotong royong perbaikan

Korupsi.

guna

secara

mewujudkan berkesinambungan

Penulis datang dengan salam tujuan organisasi.

serta terbuka untuk

serta menggunakan pakaian

perubahan.

yang sopan dan rapi ketika

menggambarkan

mengajukan media edukasi ke

keinginan

bagian Promkes RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung dan

Nilai Tulus: tanpa

menghargai setiap arahan dan

pamrih,

saran

dan responsive

sesuai

Etika Publik

dengan

nilai

proaktif,

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Penulis menyampaikan bentuk

Nilai

inovasi dalam membuat media

yaitu

edukasi tentang batuk efektif

menggambarkan

pada pasien pasca operasi

kejujuran, amanah

menggunakan anestesi umum

dan

di RSUP Dr. Hasan Sadikin

etika

Bandung

yang

Integritas

menjungjung

dapat

digunakan oleh rumah sakit

Profesional:

secara legal sesuai dengan

Kegiatan

penerapan

dilaksanakan

nilai

Komitmen

secara

Mutu

ini

kompeten

dalam disiplin ilmu 3. Melakukan evaluasi

Lembar

hasil

Bentuk

pertanggungjawaban

yang

penulis adalah memperbaiki

mendasarinya dan

dengan pihak

sesuai hasil konsultasi dalam

bertanggung jawab

promkes

lembar

pasca koordinasi

koordinasi,

konsultasi

untuk

perbaikan ke depan sesuai dengan nilai Akuntabilitas

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Sosialisasi

Output/Hasil

1. Meminta izin dan Terbentuknya

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Penulis meminta izin kepada Sesuai dengan visi- Nilai

Pamimpin

Video kepada

menyesuaikan

jadwal dan link

atasan

mengenai

perawat

jadwal

zoom meeting

edukasi

diruang

tentang Batuk

kepala ruangan dan

Fresia 2 dengan sopan dan “Peningkatan kualitas Inovasi:

efektif

pengawas ruangan

santun

pasien pasca

untuk

sosialisasi

salam dan terima kasih atas

Operasi

media

video

izin

Anestesi

mengenai

Batuk

sesuai

Efektif pada pasien

Publik

pada

Umum

Ruang

pasca

Perawatan

dengan

Fresia RSUP

2 Dr 2.

kepada

Perawatan Sadikin Bandung yaitu

mengucapkan manusia Indonesia”

serta

yang

kegiatan misi RSUP Dr. Hasan Pituin :

sudah

dengan

1. selalu

evaluasi

Hasan

rekan sejawat dan meeting sudah

Sadikin

kepala

Bandung 2

untuk sosialisasi video

disebar ke

mengikuti tenaga media Kesehatan mengenai

terhadap suatu atau

program

yang

zoom meeting kepada perawat

dilakukan

guna

melalui

mewujudkan tujuan pamrih,

Penulis

menyebarkan

Whatassp

Ruangan

link

grup

dengan

organisasi

yang dan untuk

inovasi

terbaru Nilai Tulus: tanpa proaktif,

dan responsive

menggunakan Bahasa yang 2. menyampaikan sopan

dan

santun,

sesuai

gagasan

dengan

Nilai yaitu

Batuk Efektif pada

dengan nilai Komitmen Mutu

penuh

tanggung

pasien

dan Etika Publik

jawab

sesuai

pasca

pada

dan mengaplikasikan

kegiatan

umum para Link zoom

terbuka

melakukan gagasan

koordinasi

anestesi

ruangan

ini wawasan

Etika mempunyai makna

nilai

ini

berorientasi

diberikan Kegiatan

operasi

Mengundang

Kegiatan

Integritas

menggambarkan

Kegiatan

Tahap Kegiatan

operasi

dengan

anestesi

umum

melalui

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

dengan misi rumah kejujuran, amanah sakit meningkatan dan

aplikasi

kualitas

zoom

menjungjung

manusia etika

Indonesia

3. Melakukan kegiatan Sosialisasi

Penulis melakukan sosialisasi

Profesional:

sosialisasi ceramah terlaksana

sesuai dengan waktu yang

Kegiatan

dan diskusi bersama

sudah

dilaksanakan

rekan

sejawat (Materi, Bukti

disepakati

sesuai

dengan nilai Akuntabilitas.

tenaga Kesehatan di daftar, ruang Perawatan Fresia 2

notulensi)

Penulis akan

melakukandoa

bersama sebelum

ini

dengan

penuh

tanggung

jawab

dan

secara

kompeten

dalam

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

sosialisasi

serta

mengucapkan

rasa

syukur

kepada

Tuhan

atas

terselenggarany a

sosialisasi, sesuai dengan nilai Nasionalisme Penulis menyampaikan materi menggunakan

bahasa

Indonesia yang baik dan benar juga

memberikan

informasi

dengan jelas sesuai dengan nilai

Akuntabilitas

dan

Nasionalisme

Penulis dalam penyampaian sosialisasi

kepada

perawat

menyampaikan informasi yang benar, terpercaya dan berdaya guna Komitmen mutu

disiplin ilmu yang mendasarinya

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Penulis

menyampaikan

informasi dalam edukasi etika batuk dengan sopan santun dan juga ramah sesuai dengan nilai Etika Publik Mempersiapkan hadir

dan

kemudian

link

daftar

notulensi

yang

melakukan

dokumentasi saat sosialisasi dilaksanakan

sebagai

entuk

pertanggungjawaban sesuai nilai Akuntabilitas

saya

Kegiatan

Pelaksanaan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

1. Melakukan Kontrak

edukasi

waktu dengan

langsung

pasien dan keluarga

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

Kontrak Waktu

Penulis

terlebih

di Sepakati

memperkenalkan

dahulu diri

dan

menjelaskan tujuan, setelah itu

kepada

menyepakati

pasien

dengan

mengenai

dengan cara sopan santun

Batuk

sesuai

efektif

Pada Pasien

kontrak

keluarga

waktu pasien

dengan

nilai Etika Publik.

Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Menggunakan Media Video

Pasien dan

Penulis dalam menyampaikan

edukasi kepada

Keluarga

edukasi akan bersikap ramah

pasien di Ruang

terpapar

dan

Perawatan Fresia 2

informasi

memberikan edukasi sesuai

Lembar

dengan nilai Etika Publik.

2. Melakukan kegiatan

sopan

selama

edukasi dan tanda

Penulis

akan

melakukan

edukasi kepada keluarga

Sejalan dengan visi- Nilai

Pamimpin

misi RSUP Dr. Hasan Pituin : Sadikin Bandung yaitu Inovasi:

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

dengan

efektif

dan “Peningkatan kualitas

tangan

pasien

keluarga

efisien agar mudah dipahami manusia Indonesia”

Dokumetasi sesuai dengan nilai Komitmen Kegiatan

Kegiatan

Mutu.

penulis

tidak

bedakan

pasien

membedabaik

itu

ini

berorientasi

pada

wawasan

yang

ini terbuka

mempunyai makna Dalam memberikan edukasi

Kegiatan

gagasan

dan untuk

mengaplikasikan

1. selalu melakukan

suatu

inovasi

koordinasi dan

terbaru

perbedaan agama, ras, suku

evaluasi

dan golongan tertentu dan

terhadap

dalam menyampaikan edukasi

kegiatan

penulis menggunakan bahasa

program yang dan responsive

Indonesia yang baik dan benar

dilakukan guna

(Akuntabilitas,

mewujudkan

Nilai

Nasionalisme)

tujuan

yaitu

organisasi

menggambarkan

Penulis menggunakan Bahasa Indonesia

maupun

bahasa

daerah

sesuai

dengan

kemampuan pasien

Nilai Tulus: tanpa atau

pamrih,

proaktif,

Integritas

2. menyampaikan kejujuran, amanah gagasan

dan

dengan penuh

etika

tanggung

menjungjung

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

dan keluarga dalam menerima

jawab

sesuai

Profesional:

edukasi, sesuai dengan nilai

dengan

misi

Kegiatan

Nasionalisme.

rumah

sakit

dilaksanakan

ini

meningkatan

dengan

penuh

kualitas

tanggung

jawab

penatalaksanaan batuk efektif

manusia

dan

kepada pasien dengan cara

Indonsia

kompeten

Penulis

akan

membimbing

secara dalam

sopan santun, ramah, dan

disiplin ilmu yang

menghargai

mendasarinya

kemampuan

pasien sesuai dengan nilai Etika Publik.

Penulis edukasi tanggung

akan

melakukan

dengan jawab

penuh dan

mempertanggungjawabkannya dengan

mengisi

lembar

edukasi yang terlampir dalam rekam medis pasien

serta

meminta tanda tangan pasien/

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

atau keluarga sesuai dengan nilai Akuntabilitas

3. Memberikan media

Keluarga dan Penulis

akan

memberikan

video kepada

pasien

video dalam bentuk softfile

pasien.

menerima

kepada pasien dan keluarga

video sebagai

dengan cara sopan santun

media edukasi

sesuai

dengan

nilai

Etika

melalui Scan – Publik. QR-Code 6

Evaluasi

1. Melakukan evaluasi Data Hasil

Penulis melakukan evaluasi “Peningkatan kualitas

pelaksanaan

hasil edukasi batuk Evaluasi

sebagai

edukasi

efektif:

jawab

melalui video

lembar

pada

wawancara

pasien

pengisisan ceklis

dan

tanggung manusia Indonesia”

bentuk sesuai

Nilai

Pituin :

dengan Nilai

Akuntabilitas.

Kegiatan

ini

mempunyai makna menutup

dengan

mengucapkan

anestesi

syukur atasterselenggarany a

evaluasi

Data Hasil

kegiatan sesuai dengan

terhadap

Nilai

Monitoring

nilai Nasionalisme.

kegiatan

atau yaitu

ruang

monitoring kegiatan

rasa

1. selalu melakukan

pamrih,

Penulis

di 2. Melakukan

kegiatan

Nilai Tulus: tanpa

pasca operasi

umum

Pamimpin

koordinasi

proaktif,

dan dan responsive

Integritas

Kegiatan

Tahap Kegiatan

perawatan

edukasi

Fresia 2

pasca operasi

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi Terhadap

Penguatan Nilai

Pelatihan

Visi Misi Organisasi

Organisasi

pasien Penulis

3. Melakukan rekapitulasi

Output/Hasil

hasil

edukasi dan proses

melampirkan

hasil

yang menggambarkan

dilakukan

guna kejujuran, amanah

Laporan

dengan jujur, tidak melakukan

mewujudkan

dan

evaluasi

pemalsuan

tujuan organisasi

etika

data

sesuai

dengan nilai Anti korupsi

menjungjung

2. menyampaikan gagasan dengan

Profesional:

Penulis Membuat rekapitulasi

penuh tanggung

Kegiatan

bukti

jawab

dilaksanakan

kegiatan yang telah dilakukan.

program

edukasi,

dokumentasi

sesuai

ini

dengan penuh tanggung jawab

dengan

misi dengan

penuh

sesuai

rumah

sakit tanggung

jawab

meningkatan

dan

secara

kualitas manusia

kompeten

Indonsia

disiplin ilmu yang

dengan

Akuntabilitas

nilai

dalam

mendasarinya

3.7. Jadwal Kegiatan Judul Aktualisasi

: Pembuatan Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 Rsup Dr Hasan Sadikin Bandung

Waktu Pelaksanaan

: 09 September -16 Oktober 2021

Tempat Pelaksanaan : Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Tabel 3.9 Timeline Kegiatan Aktualisasi No

Kegiatan

Sep 2

Konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan

pembuatan

video

Ruang

Perawatan Fresia 2 kepada kepala ruangan dan mentor 2

Pembuatan Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum sebagai media edukasi

Koordinasi pembuatan media edukasi video dengan pihak promosi kesehatan RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Sosialisasi

Video

kepada

perawat

tentang Batuk efektif pada pasien pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung 5

Pelaksanaan edukasi langsung kepada pasien mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Menggunakan Media Video

Evaluasi pelaksanaan edukasi melalui video

pada

pasien

pasca

operasi

dengan anestesi umum di ruang perawatan Fresia 2

Okt 4

BAB IV LAPORAN HASIL PELAKSANAAN AKTUALISASI 4.1. Pelaksanaan Aktualisasi Kegiatan aktualisasi nilai – nilai dasar profesi ASN (Akuntabiitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) dan peran, fungsi, dan kedudukan PNS (Manajemen ASN, Pelayanan Publik, Whole of Government) telah dilaksanakan di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. Aktualisasi dilakukan pada tanggal 9 September – 16 Oktober 2021 di ruang rawat inap Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung. Kegiatan aktualiasi ini berjudul “Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung” dengan total 6 kegiatan sesuai dengan uraian jabatan sebagai perawat ahli pertama. Dalam laporan ini bukti pendukung dilampirkan untuk menunjukkan bahwa rancangan aktualisasi sudah dilakukan, dijelaskan mengenai kegiatan yang telah dilaksanakan berdasarkan rancangan aktualisasi, outpun yang dihasilkan, jadwal pelaksanaan kegiatan, serta aplikasi nilai – nilai ANEKA. Adapun kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 4.1 Kegiatan dan Status Realisasi Kegiatan Aktualisasi No

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Konsultasi Koordinasi

Status

Pelaksanaan

Realisasi

Sumber

dan 1. Membuat janji untuk bertemu dengan mentor, mengenai

pelaksanaan

kepala ruangan, pengawas ruangan dan coach

rencana 2. Menyampaikan rencana kegiatan aktualisasi

kegiatan edukasi dan

kepada mentor, kepala ruangan dan pengawas

pembuatan

ruangan.

Ruang

Tanggal

video

Perawatan 3. Meminta izin

kepada kepala ruangan dan 10, 13, dan 16

Fresia 2 kepada kepala

pengawas ruangan Fresia 2 terkait pelaksanaan September 2021

ruangan dan mentor

edukasi dan pembuatan media Video diruang

Terlaksana

SKP

Perawatan Fresia 2. 2

Pembuatan

Video 1. Mengumpulkan list skenario gambar yang akan

Batuk

Pada

Efektif

di rekam dalam video dan

Pasien Pasca Operasi 2. Melakukan kolaborasi dengan teman perawat Dengan

Anestesi

Umum sebagai media edukasi

yang akan terlibat untuk pembuatan video 3. Konsultasi dengan

mendiskusikan

bersama

mentor dan kepala ruangan mengenai skenario pembuatan video 4. Membuat video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum 5. Melakukan konsultasi hasil pembuatan video

19 Sep – 01 Okt 2021

Terlaksana

INOVASI

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Koordinasi pembuatan media

edukasi

video

Status

Pelaksanaan

Realisasi

Sumber

1. Membuat kontrak waktu dengan pihak promkes untuk mengkoordinasikan pembuatan media

dengan pihak promosi

video batuk efektif pada pasien pasca operasi

kesehatan RSUP Dr.

dengan anestesi umum

Hasan Sadikin Bandung

Tanggal

19 Sep – 01 Okt 2021

Terlaksana

SKP

07 Oktober

Terlaksana

SKP

2. Melakukan koordinasi dengan Promkes 3. Melakukan evaluasi pasca koordinasi dengan pihak promkes

Sosialisasi

Video

1. Meminta izin dan menyesuaikan jadwal kepada

kepada perawat tentang

kepala ruangan dan pengawas ruangan untuk

Batuk

sosialisasi media video mengenai Batuk Efektif

efektif

pada

pasien pasca Operasi

pada pasien pasca operasi dengan anestesi

dengan Anestesi Umum

umum

Ruang

Fresia

Perawatan 2. Mengundang para rekan sejawat dan kepala RSUP

ruangan untuk mengikuti sosialisasi media video

Hasan Sadikin Bandung

mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum melalui aplikasi zoom 3. Melakukan kegiatan sosialisasi ceramah dan diskusi

bersama

rekan

sejawat

Kesehatan di ruang Perawatan Fresia 2

tenaga

2021

Kegiatan

Tahap Kegiatan

Pelaksanaan edukasi langsung kepada

Tanggal

Status

Sumber

Pelaksanaan

Realisasi

3 – 8 Oktober

Terlaksana

SKP

Terlaksana

SKP

1. Melakukan Kontrak waktu dengan pasien dan keluarga

pasien mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan

2. Melakukan kegiatan edukasi kepada pasien di

2021

Ruang Perawatan Fresia 2 3. Memberikan media video kepada pasien.

Anestesi Umum Menggunakan Media Video 6

Evaluasi

pelaksanaan 1. Melakukan evaluasi hasil edukasi batuk efektif:

edukasi melalui video pada operasi

pasien

pengisisan lembar ceklis dan wawancara

pasca 2. Melakukan monitoring kegiatan edukasi pasien dengan

2021

pasca operasi

anestesi umum di ruang 3. Melakukan rekapitulasi hasil edukasi dan proses perawatan Fresia 2

09 – 14 Oktober

kegiatan yang telah dilakukan

Tabel 4.2 Dampak Isu sesuai SKP Isu

Dampak Isu apabila tidak di tangani

Dampak

a. Beresiko kepada tidak optimalnya pemberian edukasi 1) Terpaparnya edukasi mengenai batuk efektif pada

Belum

Adanya

Media

Edukasi

batuk efektif pada pasien pasca anestesi anestesi

pasien pasca operasi dengan anestesi umum di

Batuk Efektif pada

umum, dimana hal tersebut dapat menyebabkan

Ruang Perawatan Fresia 2

pasien

beresiko

Operasi Umum

Pasca Anestesi

terjadinya

ketidakefektifan

jalan

nafas 2) Edukasi

batuk

efektif

dalam

bentuk

video

(penumpukan lender) yang menyebabkan pasien

memudahkan pasien pasca operasi dengan anestesi

mengalami

kesulitan

bernafas

umum dalam mengaksesnya dan menerapkannya

pertukaran

gas

dalam

mengakibatkan

timbulnya

dan

gangguan

paru-paru

sianosis,

yang

kelelahan,

mengakibatkan atelektasi dan pneumonia. b. Menurunkan angka

kepuasan

pasien

terhadap

pelayanan kesehatan c. Memperpanjang rawat pasien d. Beresiko terhadap penurunan tingkat mutu pelayanan ruangan/instansi

berdasarkan evaluasi bersama pasien dan video testimoni kepala ruangan.

4.2.

Hasil Capaian Pelaksanaan Aktualisasi Tahapan-tahapan kegiatan dalam aktualisasi ini dilaksanakan dengan penuh

tanggung jawab. Tahap Kegiatan meskipun tidak sesuai waktu pelaksanaan yang telah dirancangkan pada rancangan aktualisasi akan tetapi semua tahap terlaksana dan output dari semua tahapan tersebut telah tercapai.

4.2.1. Hasil Capaian Kegiatan 1 - Konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video di Ruang Perawatan Fresia 2 kepada kepala ruangan dan mentor Tabel 4.3 Kegiatan 1 KEGIATAN 1 Nama Kegiatan

Konsultasi dan Koordinasi mengenai Pelaksanaan Rencana Kegiatan Edukasi dan Pembuatan Video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 kepada kepala ruangan dan mentor

Tanggal Kegiatan

10, 13 dan 16 September 2021

Tahapan Kegiatan

1. Membuat janji untuk bertemu dengan mentor, kepala ruangan, pengawas ruangan dan coach 2. Menyampaikan

rencana

kegiatan

aktualisasi

kepada

mentor, kepala ruangan dan pengawas ruangan. 3. Meminta izin kepada kepala ruangan dan pengawas ruangan

Fresia 2

terkait

pelaksanaan edukasi dan

pembuatan media Video. Hambatan Solusi

dan Tidak ada hambatan yang terjadi pada kegiatan ini. Mentor, kepala ruangan dan coach mendukung penuh terkait rencana kegiatan dalam aktualisasi

Dokumentasi

Foto, Screenshoot Konsultasi, Lembar Konsultasi

Kegiatan ini merupakan kegiatan awal yang dilakukan dan terealisasi sesuai dengan rencana awal pelaksanaan kegiatan yaitu dimulai minggu ke-2 September 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut: 1. Membuat Janji Untuk Bertemu Dengan Mentor, Kepala Ruangan, Dan Coach Uraian Kegiatan: Dalam melakukan kegiatan ini, pertama penulis membuat janji kepada coach, kepala ruangan dan mentor untuk bertemu agar dapat berdiskusi

mengenai rencana kegiatan aktualisasi yang akan penulis lakukan di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. Output: mendapatkan waktu untuk bertemu melalui google meet dengan coach, yaitu tanggal 10 September 2021, dengan kepala ruangan Fresia 2 pada tanggal 13 September dan mentor yaitu pada tanggal 16 September 2021 secara tatap muka Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Nilai Etika Publik (Sopan Santun dan bersikap Hormat) Penulis mengawali kegiatan ini dengan membuat janji bersama mentor, kepala ruangan, melalui media Whatsapp dengan menggunakan bahasa yang sopan dan santun, penulis mengawali dengan mengucapkan salam dan terima kasih di akhir percakapan.

Gambar. 4.2.1 Membuat Janji Temu

Gambar. 4.2.2 Membuat Janji Temu

dengan Mentor (14/09/2021)

dengan Kepala Ruangan (11/10/2021)

2. Menyampaikan rencana kegiatan aktualisasi kepada mentor, kepala ruangan dan coach. Uraian Kegiatan : Penulis menjelaskan mengenai kegiatan aktualisasi nilai dasar ASN sebagai salah satu tahapan dalam kegiatan latihan dasar CPNS, dilanjutkan

dengan menjelaskan rencana kegiatan aktualisasi yang akan penulis lakukan diruang perawatan Fresia 2 Output: Memperoleh kesepakatan mengenai kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung tertulis dalam lembar konsultasi Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis Berdiskusi dengan mentor dan kepala ruangan mengenai kegiatan yang akan dilakukan untuk aktualisasi kemudian penulis mempersiapkan lembar konsultasi dan saran/masukan dari mentor dan kepala ruangan, sebagai bentuk Pertanggungjawaban penulis dalam proses tahapan ini. Diakhir kegiatan terbentuk kesepakatan mengenai kegiatan aktualisasi. b) Nasionalisme Ketika menyampaikan rancangan kepada mentor dan kepala ruangan, penulis menggunakan kata-kata yang mudah dimengerti dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik c) Etika Publik Penulis datang dengan salam serta menggunakan pakaian yang sopan ketika bertemu dengan mentor dan kepala ruangan. d) Komitmen Mutu Penulis menerima kritik dan saran dari mentor, kepala ruangan dan coach dalam upaya mengedepankan mutu pelayanan kepada pasien e) Anti Korupsi Penulis menerapkan nilai disiplin dengan datang tepat waktu sesuai janji temu untuk berkonsultasi bersama kepala ruangan dan mentor.

Gambar 4.2.3 Konsultasi Bersama Karu (13/09/21)

Gambar 4.2.4 Konsultasi Bersama mentor (13/09/21)

Gambar 4.2.5 Konsultasi Bersama Coach Melalui Google Meet (09/09/21)

3. Meminta Izin Kepada Kepala Ruangan Dan Mentor Fresia 2 Terkait Pelaksanaan Edukasi Dan Pembuatan Media Video. Uraian Kegiatan: Penulis meminta Izin dan bimbingan selama pelaksanaan kegiatan Aktualisasi Output: Penulis memperoleh izin untuk melakukan kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi ASN dan Rencana Kegiatan aktualisasi juga pembuatan video edukasi disetujui dengan beberapa catatan saran dan masukan. Kepala ruangan mengizinkan untuk segera memulai kegiatan aktualisasi di ruang perawatan Fresia 2 dan mentor menyarankan untuk melanjutkan ke tahap selanjutnya dengan memperdalam literatur yang akan digunakan sebagai referensi, Terdapat beberapa catatan dari kepala ruangan dan mentor, terlampir dalam lembar konsultasi. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Etika Publik Penulis meminta izin kepada kepala ruangan dan mentor mengenai rencana kegiatan aktualiasi yaitu pengadaan kegiatan edukasi dan penyediaan media video di ruang perawatan Fresia 2 dengan sopan dan santun serta mengucapkan salam dan terima kasih atas izin yang sudah diberikan

Gambar 4.2.6 Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi

A. Analisis Dampak Kegiatan konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum ini lebih optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Dengan adanya penerapan prinsip-prinsip tersebut penulis dalam melakukan kerjasama dengan perawat pimpinan dan mentor terkait edukasi batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum menggunakan media video terjalin lebih baik, juga membuat hubungan dengan pemegang kebijakan menajdi terintegrasi satu sama lain, sehingga terjalinnya koordinasi, kolaborasi dan sinergitas dan pada akhirnya dapat mencapai tujuan bersama yaitu peningkatan mutu pelayanan rumah sakit. Apabila dalam pelaksanaanya penulis kurang memperhatikan Nilai- Nilai tersebut, maka ditakutkan ide/gagasan tidak akan tersampaikan dengan baik yang akan berdampak pada kegiatan yang telah direncanakan sehingga rancangan kegiatan tidak dapat terealisasi dengan baik dan tentunya tujuan yang diharapkan tidak akan tercapai. B. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Melakukan Kegiatan konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum kepada pemegang kebijakan dan stake holder terkait Sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju.

C. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan ini menguatkan dan mewujudkan nilai-nilai organisasi RSHS, yaitu Integritas, Tulus, Inovatif dan Profesional. Tulus: dalam kegiatan pelaksaan ini penulis melakukan secara proaktif, dan responsive. Integritas: Penulis menjunjung etika yang tinggi dalam menjalankan tugas. Inovatif: dalam kegiatan ini penulis menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan

perbaikan

secara

berkesinambungan.

dilaksanakan secara kompeten dan bertanggungjawab.

Profesional:

kegiatan

ini

4.2.2. Hasil Capaian Kegiatan 2 - Pembuatan Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum sebagai media edukasi. Tabel 4.4 Kegiatan 2 KEGIATAN 2 Nama Kegiatan

Pembuatan Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum sebagai media edukasi

Tanggal Kegiatan

19 - 25 September 2021 26 September - 01 Oktober 2021

Tahapan Kegiatan

1. Mengumpulkan list skenario gambar yang akan di rekam dalam video dan landasan teori mengenai Batuk Efektif 2. Melakukan kolaborasi dengan teman perawat yang akan terlibat untuk pembuatan video 3. Konsultasi dengan mendiskusikan bersama mentor dan kepala ruangan mengenai skenario pembuatan video 4. Membuat video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum 5. Melakukan konsultasi hasil pembuatan video

Hambatan

Kesibukan teman sejawat dan jadwal dinas yang tidak sesuai membutuhkan sinkronisasi dalam pembuatan jadwal janji temu untuk pembuatan video Kesibukan Stakeholder juga jadwal dinas yang tidak sesuai membutuhkan sinkronisasi dalam pembuatan jadwal janji temu untuk proses konsultasi.

Solusi

Penyesuaian jadwal pertemuan, memanfaatkan media internet seperti konsultasi melalui zoom/google meet. setiap hambatan di komunikasikan dengan mentor,

Dokumentasi

Foto Sumber Literature, Foto Kegiatan

Kegiatan ini merupakan kegiatan kedua yang dilakukan dan terealisasi sesuai dengan rencana awal pelaksanaan kegiatan yaitu dimulai minggu ke 3 September 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut: 1. Mengumpulkan List Skenario Gambar Yang Akan Di Rekam Dalam Video Dan Landasan Teori Mengenai Batuk Efektif Uraian Kegiatan: Dalam melakukan kegiatan ini, penulis mengumpulkan list scenario gambar yang akan di rekam dengan berlandasan teori yang mendukung

terkait edukasi batuk efektif. Penulis menggunakan sumber SPO RS sebagai sumber utama, ditambah dengan landasan teori lain yang menguatkan yaitu dari Medical Surgical Nursing: Nursing Care of Clients Having Surgery, Nursing Fundamental II. 2017. Perioperative Patient Care dan Exercises After Your Surgery. Output: Terkumpulnya list scenario pengambilan gambar dan data-data dari sumber Pustaka (SPO dan Literature). Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis melakukan kegiatan ini dengan mengumpulkan dan mencari bahan literatur mencantumkan sumber yang jelas sehingga informasi dapat dipertanggungjawabkan b) Komitmen Mutu Penulis menggunakan sumber atau literatur yang jelas sehingga media yang dihasilkan berkualitas sehingga tercapai tujuan bersama dalam mencapai mutu pelayanan terbaik pada pasien. c) Anti Korupsi Penulis bekerja keras untuk mempersiapkan list skenario yang baik dan tepat dalam pembuatan video edukasi

Gambar 4.2.7 SPO Batuk Efektif RSHS

Gambar 4.2.8 Konsep Pembuatan Video

Gambar 4.2.9 Nursing Fundamental II, Perioperative Patient Care

Gambar 4.2.10. Exercises After Your Surgery

Gambar 4.2.11 Nursing Fundamental, Nursing Care Guideline

Gambar 4.2.12 Exercises After Your Surgery

Gambar 4.2.13 : Nursing Care of Clients Having Surgery. Medical Surgical Nursing

Gambar 4.2.14 S Nelson, Recovering After Surgery

2. Melakukan Kolaborasi Dengan Teman Perawat Yang Akan Terlibat Untuk Pembuatan Video Uraian Kegiatan: Penulis menjelaskan mengenai rencana kegiatan aktualisasi pembuatan video batuk efektif

kepada teman sejawat dan meminta

ketersediaannya untuk membantu dalam pembuatan video tersebut melalui pesan Whatsapp, dan menjelaskan detailnya secara tatap muka. Output: Ketersediaan teman sejawat dalam pembuatan video Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Etika Publik Penulis meminta teman perawat bekerjasama dalam pembuatan video dengan bahasa yang sopan serta tidak memaksa dan mengucapkan terima kasih atas kebersediaannya b) Anti Korupsi Penulis Meminta kesediaan untuk berkolaborasi dengan teman perawat disesuaikan dengan waktu yang telah disepakati bersama.

Gambar 4.2.15 Janji Temu Bersama

Gambar 4.2.16 Proses Penjelasan

Teman Sejawat (21/9/21)

Konsep Video (22/9/21)

3. Konsultasi Dengan Mendiskusikan Bersama Mentor Dan Kepala Ruangan Mengenai Skenario Pembuatan Video Uraian Kegiatan: Penulis mendiskusikan bersama kepala ruangan dan mentor terkait scenario video yang sudah di buat Output: Penulis mendapatkan persetujuan untuk scenario video yang akan di buat dengan beberapa catatan saran dan masukan, juga mengizinkan untuk segera membuat video dan mengkonsultasikan kembali bersama pihak promkes agar dapat segera di proses dan dapat digunakan. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Nasionalisme: Penulis berkoordinasi dengan melakukan musyawarah terkait scenario pembuatan video yang akan dilakukan b) Etika Publik: Penulis datang dengan salam serta menggunakan pakaian yang sopan ketika bertemu dengan mentor dan kepala ruangan. c) Komittmen Mutu: Penulis Mengedepankan mutu pelayanan kepada pasien yakni membuat video sesuai dengan kebutuhan pasien d) Anti Korupsi: Penulis menerapakan nilai disiplin dengan datang tepat waktu sesuai janji temu untuk berkonsultasi

Gambar 4.2.17 Konsultasi terkait isi Video Bersama Mentor (24/9/21)

4. Membuat Video Mengenai Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Uraian Kegiatan: Penulis membuat video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum pada tanggal 22 September 2021 di Ruangan Fresia 2 bersama teman sejawat setelah sebelumnya meminta izin kepada kepala ruangan. Output: Penulis menyelesaikan pembuatan video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum untuk selanjutnya berkonsultasi Bersama kepala ruangan dan mentor terkait video yang telah di buat. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Dalam membuat media edukasi Penulis melakukannya dengan penuh tanggung jawab menjaga isi media sesuai dengan rencana b) Komitmen Mutu Penulis berinovasi secara kreatif dalam pembuatan skenario media edukasi dengan memperhatikan kualitas edukatif pada media c) Anti Korupsi Penulis mendesain media dengan ide sendiri dengan menghindari plagiat atau perbuatan curang lainnya

Gambar 4.2.18 Proses Pembuatan Video Bersama Rekan Perawat (22/9/21)

Gambar 4.2.19 Proses Pengeditan Video Menggunakan Movavi Video

5. Melakukan Konsultasi Kembali hasil pembuatan video Uraian Kegiatan: Penulis melakukan pembuatan video sesuai saran dan masukan pada awal konsultasi skenario Output: Video Edukasi selesai di buat Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a)

Akuntabilitas Penulis membuat video sesuai hasil konsultasi dalam lembar konsultasi untuk perbaikan ke depan sebagai bentuk pertanggungjawaban.

Komitmen Mutu Dalam melakukan pembuatan video penulis mengedepankan mutu pelayanan kepada pasien dalam mengevaluasi hasil konsultasi dengan mentor dan kepala ruangan.

Etika Publik Penulis datang dengan salam serta menggunakan pakaian yang sopan ketika bertemu dengan mentor dan kepala ruangan.

Gambar 4.2.20 Konsultasi Bersama Karu

Gambar 4.2.21 Konsultasi

(28/9/21)

Bersama Mentor (28/9/21)

A. Analisis Dampak Kegiatan Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum lebih optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Salah satu manfaat dari pengumpulan literature dalam pembuatan video ialah untuk mendapatkan data data terbaru yang lebih akurat guna menunjang SPO yang sudah ada sehingga didapatkan data sebagai sumber pembuatan video yang memperhatikan kualitas edukatif untuk peningkatan mutu pelayanan pasien yang lebih baik. Penulis merencanakan pembuatan media edukasi batuk efektif dengan memperhatikan kebijakan yang telah dibuat oleh instansi dengan melakukan pengembangan inovasi pelayanan yang berorientasi pada pasien pascaoperasi yang dirawat di ruang perawatan Fresia 2. Pelayanan yang diberikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup pasien dan memperhatikan kebutuhan pelayanan pada pasien pasca operasi. Penulis juga berkoordinasi dalam berdiskusi untuk bertukar informasi mengenai literatur yang didapatkan, mampu berkoordinasi dengan kepala ruangan dan mentor, dengan adanya kesepakatan bersama dalam peningkatan mutu pelayanan Kesehatan. Apabila dalam pelaksanaanya tidak memperhatikan prinsip-prinsip tersebut, akan tercipta lingkungan yang tidak kondusif yang mana dapat menyebabkan intervensi selanjutnya yang dilakukan dalam hal sosialisasi video batuk efektif pasca operasi anestesi umum sebagai media pada perawat tidak akan terlaksana dengan baik. sehingga dapat berakibat pada tidak optimalnya dalam pemberian edukasi yang dapat menyebabkan menurunnya kepuasan pelanggan. B. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju.

C. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum yang dilakukan kepada pemegang kebijakan dalam bentuk proses

diskusi yang didukung dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA telah mewujudkan nilainilai organisasi RSHS, yaitu Integritas. Tulus, Inovatif dan Profesional.

4.2.3. Hasil Capaian Kegiatan 3 - Koordinasi pembuatan media edukasi video dengan pihak promosi kesehatan RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Tabel 4.5 Kegiatan 3 KEGIATAN 3 Nama Kegiatan

Koordinasi pembuatan media edukasi video dengan pihak promosi kesehatan RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Tanggal Kegiatan

19 - 25 September 2021 26 – 01 Oktober 2021

Tahapan Kegiatan

1. Membuat kontrak waktu dengan pihak promkes untuk mengkoordinasikan pembuatan media video batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum 2. Melakukan koordinasi dengan Promkes 3. Melakukan evaluasi pasca koordinasi dengan pihak promkes

Hambatan

1. Kesibukan Stakeholder juga jadwal dinas yang tidak sesuai membutuhkan sinkronisasi dalam pembuatan jadwal janji temu untuk proses konsultasi. 2. Adanya perubahan alur koordinasi di tengah tengah kegiatan, yang pada awalnya tidak memerlukan surat edaran mengharuskan adanya surat sebagiai bukti tertulis 3. Pen-upload-an video sempat terkendala birokrasi dan baru bisa di upload pada tanggal 25 Oktober 2021 di kanal Promkes rshs (@promkes.rshs)

Solusi

1. Pada Konsultasi awal melakukan penyesuaian jadwal pertemuan, lalu untuk konsultasi selanjutnya di lakukan melalui WA dengan file video diakses lewat Gdrive. 2. Penulis bersama peserta latsar lainnya berkoordinasi dengan mentor dan bidang keperawatan terkait masalah tersebut, sehingga dikeluarkan surat edaran yang ditujukan kepada bagian promkes rshs.

3. Penulis terus berkoordinasi dengan pihak promkes terkait Pen-upload-an video, menunggu upload dari pihak promkes penulis juga men-upload di youtube pribadi penulis dan juga gdrive yang mana dapat di akses oleh semua orang termasuk di dalamnya pasien dan keluarga pasien. Dokumentasi

Foto Kegiatan, Screenshoot Whatsapp

Kegiatan ini merupakan kegiatan ketiga yang dilakukan dan terealisasi sesuai dengan rencana awal pelaksanaan kegiatan yaitu dimulai minggu ke-3 September 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut:

1. Membuat Kontrak Waktu Dengan Pihak Promkes Untuk Mengkoordinasikan Pembuatan Media Video Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Uraian Kegiatan: Dalam melakukan kegiatan ini, penulis membuat janji kepada pihak promkes untuk bertemu agar dapat berdiskusi mengenai pembuatan video sebagai media edukasi dalam kegiatan aktualisasi yang akan penulis lakukan di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Output: mendapatkan waktu untuk bertemu tatap muka pada tanggal 23 September 2021 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Etika Publik: Nilai Sopan Santun dan Bersikap Hormat Penulis membuat janji bersama pihak promosi Kesehatan Rumah Sakit melalui media Whatsapp dengan menggunakan bahasa yang sopan dan santun, diawali mengucapkan salam dan terima kasih di akhir percakapan

Gambar 4.2.22 Pesan Whatsapp Bersama pihak Promkes terkait Janji Temu

2. Melakukan koordinasi dengan Promkes Rumah Sakit Uraian Kegiatan: Penulis menjelaskan mengenai konsep video dan video yang sudah di buat sebagai media edukasi yang akan penulis lakukan diruang perawatan Fresia 2. Output: Mendapatkan persetujuan dari Promkes untuk video yang telah di buat dengan beberapa catatan saran dan masukan. Untuk konsultasi berikutnya bisa dilakukan melalui gdrive yang jika sudah acc akan di upload di kanal promkes rumah sakit. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis berdiskusi dengan pihak promkes mengenai konsep pembuatan video juga mempersiapkan lembar konsultasi dan saran/masukan dari pihak promkes sebagai bentuk Pertanggungjawaban penulis dalam proses tahapan ini. Penulis melakukan proses editting dengan transparansi melalu aplikasi Movavi Video. b) Nasionalisme Penulis dalam berdiskusi menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. c) Etika Publik Penulis datang dengan salam serta menggunakan pakaian yang sopan dan rapi ketika mengajukan media edukasi ke bagian Promkes RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung dan menghargai setiap arahan dan saran. Juga dalam

egiatan pembuatan konsep video disesuaikan dengan kebutuhan pasien dan tidak melanggar etika serta menjaga nama baik pribadi dan instansi dengan mencantumkan sumber informasi. d) Komitmen Mutu Penulis menyampaikan bentuk inovasi dalam membuat media edukasi tentang batuk efektif pada pasien pasca operasi menggunakan anestesi umum di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang dapat digunakan oleh rumah sakit secara legal. e) Anti Korupsi Penulis menerapkan kedisiplinan dengan datang tepat waktu sesuai janji temu untuk pengajuan media edukasi. Penulis juga melakukan Konsultasi media edukasi dilakukan diluar jam pelayanan sehingga tidak mengganggu waktu pelayanan.

Gambar 4.2.23 Foto Konsultasi bersama Promkes RS Hasan Sadikin Bandung 3. Melakukan Evaluasi Pasca Koordinasi Dengan Pihak Promkes Uraian Kegiatan: Penulis melakukan pengeditan dalam pembuatan video sesuai saran dan masukan dari Promkes Output: Video Edukasi selesai di buat (Video di Upload di kanal Promkes RSHS, Youtube Pribadi dan Gdrive) https://www.instagram.com/tv/CVcYIVNF4IZ/?utm_medium=copy_link Instgaram) https://youtu.be/krPDwlZtPRk (Link Youtube)

(Link

https://drive.google.com/file/d/19r_n-hHGDzChfjO61Pfm0keXmiyvLck/view?usp=sharing (Link Gdrive) Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a)

Akuntabilitas: penulis memperbaiki video yang telah dibuat sesuai hasil konsultasi untuk perbaikan ke depan sebagai Bentuk pertanggungjawaban. Penulis melakukan proses editting dengan transparansi melalu aplikasi Movavi Video.

Komitmen Mutu Dalam melakukan pembuatan video penulis mengedepankan mutu pelayanan kepada pasien dalam mengevaluasi hasil konsultasi dengan pihak promkes.

Gambar 4.2.24 Tampilan Kanal Youtube

Gambar 4.2.25 Tampilan Gdrive

Gambar 4.2.26 Tampilan IG Promkes RSHS

A. Analisis Dampak Kegiatan Konsultasi dan Koordinasi Bersama pihak pihak terkait (kepala ruangan, mentor, dan Promkes RS Hasan Sadikin) mengenai video yang telah dibuat lebih optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Salah satu manfaat dari konsultasi dan Koordinasi Bersama pihak pihak terkait (kepala ruangan, mentor, dan Promkes RS Hasan Sadikin) ialah untuk mendapatkan video yang memperhatikan kualitas edukatif untuk peningkatan mutu pelayanan pasien yang lebih baik, juga dengan adanya penerapan nilai-nilai ANEKA membuat hubungan dengan pemegang kebijakan terjalin lebih baik, terintegrasi satu sama lain, sehingga terjalinnya koordinasi, kolaborasi dan sinergitas dan pada akhirnya dapat mencapai tujuan bersama yaitu peningkatan mutu pelayanan rumah sakit. Apabila dalam pelaksanaanya tidak memperhatikan Nilai-Nilai tersebut, akan tercipta lingkungan yang tidak kondusif yang mana dapat menyebabkan kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan rencana dan berdampak pada intervensi selanjutnya yang dilakukan dalam hal sosialisasi video batuk efektif pasca operasi anestesi umum sebagai media pada perawat tidak akan terlaksana dengan baik pula. sehingga dapat berakibat pada tidak optimalnya dalam pemberian edukasi yang dapat menyebabkan menurunnya kepuasan pelanggan.

B. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Koordinasi Bersama pihak pihak terkait (kepala ruangan, mentor, dan Promkes RS Hasan Sadikin) sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju. C. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan ini telah mewujudkan nilai-nilai organisasi RSHS, yaitu Integritas. Tulus, Inovatif dan Profesional. Tulus: dalam kegiatan pelaksaan ini penulis melakukan secara proaktif, dan responsive. Integritas: Penulis menjunjung etika yang tinggi dalam menjalankan tugas. Inovatif: dalam kegiatan ini penulis menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan perbaikan secara berkesinambungan. Profesional: kegiatan ini dilaksanakan secara kompeten dan bertanggungjawab.

4.2.4. Hasil Capaian Kegiatan 4 yaitu Sosialisasi Video kepada perawat tentang Batuk efektif pada pasien pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung 2 Tabel 4.6 Kegiatan 4 KEGIATAN 4 Nama Kegiatan

Sosialisasi Video kepada perawat tentang Batuk efektif pada pasien pasca Operasi Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung 2

Tanggal Kegiatan Tahapan Kegiatan

07 Oktober 2021 1. Meminta izin dan menyesuaikan jadwal kepada kepala ruangan dan pengawas ruangan untuk sosialisasi media video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum 2. Mengundang para rekan sejawat dan kepala ruangan untuk mengikuti sosialisasi media video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum melalui aplikasi zoom 3. Melakukan kegiatan sosialisasi ceramah dan diskusi bersama rekan sejawat tenaga Kesehatan di ruang Perawatan Fresia 2

Hambatan

Waktu Sosialisasi mundur dari jadwal yang ditentukan karema terkendala kesibukan masing masing stakeholder.

Solusi

Segera mendiskusikan Kembali waktu pelaksanannya.

Dokumentasi

Foto Kegiatan, SAP, PPT, absensi,

Kegiatan ini merupakan kegiatan keempat yang dilakukan dan sudah terealisasi yaitu dimulai minggu ke 1 Oktober 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut: 1. Meminta Izin Dan Menyesuaikan Jadwal Kepada Kepala Ruangan Dan Pengawas Ruangan Untuk Sosialisasi Media Video Mengenai Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Uraian Kegiatan: Penulis meminta izin kepada kepala ruangan terkait jadwal sosialisai media video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum

Output: Penulis mendapatkan persetujuan untuk melakukan sosialisasi kepada perawat tentang video mengenai Batuk Efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum pada tanggal 7 Oktober 2021 juga terbentuknya link zoom meeting untuk sosialisasi tersebut yang tertulis di dalam lembar konsultasi. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Etika Publik : Penulis meminta izin kepada atasan mengenai kegiatan edukasi diruang Perawatan Fresia 2 dengan sopan dan santun serta mengucapkan salam dan terima kasih atas izin yang sudah diberikan

Gambar 4.2.27 Lembar Konsultasi (acc Sosialisasi dan Edukasi)

2. Mengundang Para Rekan Sejawat Dan Kepala Ruangan Untuk Mengikuti Sosialisasi Media Video Mengenai Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Melalui Aplikasi Zoom Uraian Kegiatan: Penulis mengundang rekan sejawat dan kepala ruangan melalui whatsaap Output: Link Zoom meeting tersebar

https://us02web.zoom.us/j/81283671690?pwd=ZmJFRENHQ3VreDdKMmxTMVJy OU84QT09 (Link Zoom) Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Penulis menyebarkan link zoom meeting kepada perawat melalui Whatassp di grup Ruangan dengan menggunakan Bahasa yang sopan dan santun, sesuai dengan nilai Etika Publik

Gambar 4.2.28 Izin Share Link Zoom melalui Karu (6/10/21)

Gambar 4.2.29 Poster Sosialisasi

Gambar 4.2.30 Izin Share Link Zoom Kepada Mentor (6/10/21)

3. Melakukan Kegiatan Sosialisasi Ceramah Dan Diskusi Bersama Rekan Sejawat Tenaga Kesehatan Di Ruang Perawatan Fresia 2 Uraian Kegiatan: Penulis melakukan sosialisasi melalui zoom meeting sesuai rencana Output: Sosialisasi Terlaksana Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas penulis mempersiapkan link daftar hadir dan notulensi yang kemudian melakukan dokumentasi saat sosialisasi dilaksanakan sebagai bentuk pertanggungjawaban. Dalam proses sosialisasi penulis menyampaikan materi atau literatur dengan memberikan informasi yang jelas serta melampirkan bukti sosialisasi sebagai bentuk mengamalkan nilai transparansi. b) Nasionalisme Penulis melakukan doa bersama sebelum sosialisasi serta mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan atas terselenggaranya sosialisasi, Penulis menyampaikan materi menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar juga memberikan informasi dengan jelas c) Etika Publik Penulis menyampaikan informasi dalam edukasi batuk efektif dengan sopan santun dan juga ramah. Kegiatan sosialisasi dilakukan oleh penulis dengan menerapkan nilai keterbukaan dalam pelayanan dengan memberikan ruang untuk diskusi mengenai media edukasi video pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum d) Komitmen mutu Penulis dalam penyampaian sosialisasi kepada perawat menyampaikan informasi yang benar, terpercaya dan berdaya guna e) Anti Korupsi Penulis melakukan sosialisasi sesuai dengan waktu yang sudah disepakati,

Gambar 4.2.31 Tangkapan Layar Zoom Saat Sosialisasi Bersama Perawat (7/10/21)

Gambar 4.2.32 Absensi Peserta

Gambar 4.2.33 Notulensi Sosialisasi

Gambar 4.2.34 PPT Sosialisasi

A. Analisis Dampak Kegiatan Sosialisasi kepada perawat mengenai video yang telah dibuat lebih optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Salah satu manfaat dari adanya video sebagai media edukasi ialah edukasi lebih efektif, efisien, dan inovatif, dengan mempermudah pasien dan dalam pemahaman terkait batuk efektif pasca operasi. Apabila dalam pelaksanaannya tidak menerapkan nilai dasar ASN, pasien tidak akan mendapatkan edukasi yang sesuai dengan kebutuhannya, dan pemberian edukasi dilakukan tanpa mengevaluasi pemahaman keluarga pasien terhadap materi edukasi yang diberikan. Selama proses melakukan sosialisasi batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan

anastesi

umum

penulis

melaksanakan

tugasnya

dengan

jujur,

bertanggungjawab, dan berintegritas tinggi, memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan dalam memberikan informasi juga mengedepankan kerjasama dan kolaborasi dengan tujuan tercapainya realisasi optimalisasi edukasi batuk efektif di ruang perawatan Fresia 2. Pada pelaksanaan sosialisasi, penulis berkoordinasi dengan kepala ruangan, mentor pengawas ruangan juga seluruh teman sejawat di ruangan. Apabila

dalam

pelaksanaanya

dalam

sosialisasi

kepada

perawat

tidak

memperhatikan prinsip-prinsip tersebut, akan tercipta lingkungan yang tidak kondusif yang mana dapat menyebabkan sosialisasi video batuk efektif pasca operasi anestesi umum sebagai media pada perawat tidak akan terlaksana dengan baik. sehingga dapat berakibat pada tidak optimalnya dalam pemberian edukasi yang dapat menyebabkan menurunnya kepuasan pelanggan. B. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Sosialisasi kepada perawat dan terkait video batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju.

C. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan telah mewujudkan nilai-nilai organisasi RSHS, yaitu Integritas, Tulus, Inovatif dan Profesional. Tulus: dalam kegiatan pelaksaan ini penulis melakukan secara proaktif, dan responsive. Integritas: Penulis menjunjung etika yang

tinggi dalam menjalankan tugas. Inovatif: dalam kegiatan ini penulis menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan perbaikan secara berkesinambungan. Profesional: kegiatan ini dilaksanakan secara kompeten dan bertanggungjawab.

4.2.5. Hasil Capaian Kegiatan 5 yaitu Pelaksanaan edukasi langsung kepada pasien mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Menggunakan Media Video

Tabel 4.7 Kegiatan 5 KEGIATAN 5 Nama Kegiatan

Pelaksanaan edukasi langsung kepada pasien mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum Menggunakan Media Video

Tanggal Kegiatan

3 Oktober – 8 Oktober 2021

Tahapan Kegiatan

1. Melakukan Kontrak waktu dengan pasien dan keluarga 2. Melakukan kegiatan edukasi kepada pasien di Ruang Perawatan Fresia 2 3. Memberikan media video kepada pasien.

Hambatan

Tidak semua pasien mengerti terkait scanning

barcode,

sehingga harus di jelaskan terlebih dahulu. Pasien Bedah yang mulai sedikit, dikarenakan ruang perawatan bedah sudah mulai di buka Kembali Solusi

Menjelaskan terlebih dahulu bagaimana scanning barcode Memaksimalkan pasien yang ada di ruangan.

Dokumentasi

Foto Kegiatan.

Kegiatan ini merupakan kegiatan lima yang dilakukan dan sudah terealisasi yaitu dimulai minggu ke 1 Oktober 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut: 1. Melakukan Kontrak Waktu Dengan Pasien Dan Keluarga Uraian Kegiatan: Penulis mengawali kegiatan ini pada tanggal 03 pada pasien dengan melakukan informed consent terlebih dahulu pada pasien pre operasi dan keluarga pasien dengan meminta izin kesanggupan untuk melakukan tehnik batuk efektif. Kemudian penulis dalam memberikan edukasi batuk efektif pasca oeprasi

dengan anestesi umum dengan memberikan Scan QR Barcode yang akan terhubung pada kanal Youtube. Output: Waktu di sepakati dan mampu mengakses Scan QR-Code Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis mengawali kegiatan ini dengan melakukan informed consent kepada pasien dan keluarga untuk menentukan kesepakatan bersama sosialisasi sebagai bentuk transparansi kegiatan dan menghormati hak pasien b) Etika Publik Penulis terlebih dahulu memperkenalkan diri dan menjelaskan tujuan, setelah itu menyepakati kontrak waktu dengan keluarga pasien dengan cara sopan santun. 2. Melakukan Kegiatan Edukasi Kepada Pasien Di Ruang Perawatan Fresia 2 Uraian Kegiatan: Penulis melakukan edukasi satu persatu kepada pasien terkait batuk efektif pasca anestesi umum menggunakan video. Penulis melakukan edukasi pada pasien ldengan pendampingan keluarga, dilakukan H-1 sebelum operasi dengan memperhatikan keadaan dan kondisi pasien, diharapkan dengan dilakuakan edukasi sebelum operasi, pasien dapat menerapkan tehnik batuk efektif saat pasca oeprasi. Output: Edukasi terlaksana sesuai rencana, Pasien menerapkan tehnik batuk efektif pasca operasi. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis pada saat melakukan edukasi, melakukan dengan penuh tanggung jawab dan mempertanggungjawabkannya dengan mengisi lembar edukasi serta meminta tanda tangan pasien/ atau keluarga b) Nasionalisme Dalam memberikan edukasi penulis tidak membeda-bedakan pasien baik itu perbedaan agama, ras, suku dan golongan tertentu dan dalam menyampaikan edukasi penulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar maupun bahasa daerah sesuai dengan kemampuan pasien dan keluarga dalam menerima edukasi

c) Etika Publik. Penulis dalam menyampaikan edukasi bersikap ramah dan sopan selama memberikan

edukasi

sesuai

dengan

nilai,

lalu

Penulis

membimbing

penatalaksanaan batuk efektif kepada pasien dengan cara sopan santun, ramah, dan menghargai kemampuan pasien. d) Komitmen Mutu Penulis melakukan edukasi kepada keluarga pasien dengan efektif dan efisien agar mudah dipahami. Sosialisasi ini bertujuan untuk mengembangkan edukasi kesehatan dengan berbasis teknologi pada pasien sehingga memudahkan pasien untuk dapat mengaksesnya. e) Anti Korupsi Penulis menerapkan nilai disiplin dengan tepat waktu dalam melakukan sosialisasi sesuai dengan kesepakatan bersama.

3. Memberikan media video kepada pasien. Uraian Kegiatan: Penulis memberikan akses video dengan menggunakan scan barcode Output: Video di terima oleh pasien dan keluarga Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Penulis memberikan video dalam bentuk softfile dengan menscan barcode kepada pasien dan keluarga dengan cara sopan santun sesuai dengan nilai Etika Publik.

Gambar 4.2.35 Edukasi kepada Pasien (5/10/21)

Gambar 4.2.37 Edukasi kepada Pasien (5/10/21)

Gambar 4.2.36 Edukasi kepada Pasien (3/10/21)

Gambar 4.2.38 Edukasi kepada Pasien (3/10/21)

Gambar 4.2.39 QR – Code

A. Analisis Dampak Kegiatan Sosialisasi kepada pasien mengenai video yang telah dibuat lebih optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Salah satu manfaat dari adanya video sebagai media edukasi ialah edukasi lebih efektif, efisien, dan inovatif, dengan mempermudah pasien dan dalam pemahaman terkait batuk efektif pasca operasi. Apabila dalam pelaksanaannya tidak menerapkan nilai dasar ASN, pasien tidak akan mendapatkan edukasi yang sesuai dengan kebutuhannya, dan pemberian edukasi dilakukan tanpa mengevaluasi pemahaman keluarga pasien terhadap materi edukasi yang diberikan. Selama proses melakukan sosialisasi batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan

anastesi

umum

penulis

melaksanakan

tugasnya

dengan

jujur,

bertanggungjawab, dan berintegritas tinggi, memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan dalam memberikan informasi kepada pasien, Pada pelaksanaan sosialisasi, penulis berkoordinasi dengan kepala ruangan, mentor pengawas ruangan juga seluruh teman sejawat di ruangan. Apabila

dalam

pelaksanaanya

dalam

sosialisasi

kepada

pasien

tidak

memperhatikan nilai nilai tersebut, akan tercipta lingkungan yang tidak kondusif yang mana dapat menyebabkan edukasi video batuk efektif pasca operasi anestesi umum sebagai media tidak akan terlaksana dengan baik. sehingga dapat berakibat pada tidak optimalnya dalam pemberian edukasi yang dapat menyebabkan menurunnya kepuasan pelanggan. D. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Sosialisasi kepada perawat dan Edukasi langsung kepada pasien terkait video batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju. E. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum yang dilakukan kepada pemegang kebijakan dalam bentuk proses diskusi yang didukung dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA telah mewujudkan nilai-nilai organisasi

RSHS, yaitu Integritas. Tulus, Inovatif dan Profesional. Tulus: dalam kegiatan pelaksaan ini penulis melakukan secara proaktif, dan responsive. Integritas: Penulis menjunjung etika yang tinggi dalam menjalankan tugas. Inovatif: dalam kegiatan ini penulis menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan

perbaikan

secara

berkesinambungan.

Profesional:

kegiatan

ini

dilaksanakan secara kompeten dan bertanggungjawab.

4.2.6. Hasil Capaian Kegiatan 6 yaitu Evaluasi pelaksanaan edukasi melalui video pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruang perawatan Fresia 2 Kegiatan ini merupakan kegiatan enam yang dilakukan dan sudah terealisasi yaitu dimulai minggu ke 2 Oktober 2021. Adapun penjelasan mengenai tahapan kegiatan sebagai berikut: Tabel 4.8 Kegiatan 6 KEGIATAN 6 Nama Kegiatan

Evaluasi pelaksanaan edukasi melalui video pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruang perawatan Fresia 2

Tanggal Kegiatan Tahapan Kegiatan

09 – 14 Oktober 2021 1. Melakukan evaluasi hasil edukasi batuk efektif: pengisisan lembar ceklis 2. Melakukan monitoring kegiatan edukasi pasien pasca operasi 3. Melakukan rekapitulasi hasil edukasi dan proses kegiatan yang telah dilakukan

Hambatan

Tidak ada Hambatan dalam kegiatan ini

1. Melakukan Evaluasi Hasil Edukasi Batuk Efektif: Pengisisan Lembar Ceklis Dan Wawancara Uraiaan Kegiatan: Melakukan evaluasi hasil edukasi Batuk Efektif. Edukasi, dan evaluasi Batuk Efektif pada pasien Pasca Operasi Anestesi Umum dilakukan kepada 12 pasien. Edukasi dilakukan pada H-1 sebelum di lakukan operasi. Edukasi ini merupakan bagian dari persiapan yang dilakukan sebelum tindakan peprasi. Saat awal sebelum dilakukan edukasi seluruh pasien dan keluarga belum mengetahui cara apa itu batuk efektif dan bagaimana cara melakukannya. Setelah dilakukan edukasi menggunakan media video pasien dan keluarga mengerti terkait batuk

efektif. Output: Terlaksananya Evaluasi kepada pasien dengan pengisian lembar ceklis, Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Akuntabilitas Penulis pada saat melakukan evaluasi melakukan dengan penuh tanggung jawab dan mempertanggungjawabkannya dengan melampirkan hasil evaluasi b) Nasionalisme Pada saat penyampaian terkait pengisian lembar ceklis dilakukan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar ketika berkomunikasi dengan pasien. Penyampaian komunikasi tidak diskrimatif tanpa memandang suku, ras, golongan tertentu dalam melakukan diskusi. Penulis menutup kegiatan dengan mengucapkan rasa syukur atas terselenggaranya kegiatan. c) Etika Publik. Kegiatan ini dilakukan dengan memperhatikan nilai-nilai kesopanan dan etika yang berlaku d) Anti Korupsi Penulis melampirkan hasil dengan jujur, tidak melakukan pemalsuan data

LEMBAR CEKLIS EVALUASI TERKAIT EDUKASI BATUK EFEKTIF PASCA OPERASI ANESTESI UMUM MEMALUI MEDIA VIDEO DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG Nama : No

Pertanyaan

Apakah anda mengetahui tentang batuk efektif

Apakah anda mengetahui cara batuk efektif

Apakah dengan adanya video edukasi membantu anda lebih mudah memahami tentang batuk efektif?

Tidak

Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Evaluasi Edukasi Batuk Efektif Pasca Operasi Anastesi Umum No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.

Nama

Ny. E Ny. J Ny. M Ny. J Ny. A Tn. H Ny. N Ny. I Ny. K Tn. M Tn. D Tn. E

Pengetahuan Batuk Efektif Sebelum Sesudah Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Ya Ya Ya Ya Tidak Ya Tidak Ya Ya Ya Tidak Ya

cara batuk efektif

Kebermanfaatan Video

Sebelum Sesudah Tidak Ya Tidak Ya Tidak Tidak Tidak Ya Tidak Tidak Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Tidak Tidak Ya Tidak Ya

Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya

Melakukan monitoring kegiatan edukasi pasien pasca operasi Uraian Kegiatan: Pada kegiatan ini penulis mengevaluasi penerapan media video dengan menggunakan scan QR-Barcode yang berfungsi untuk memudahkan pasien dan keluarga lansia mengaksesnya. Kemudian H+1 setelah operasi penulis Kembali mendatangi pasien tersebut, pasien mengatakan bahwa memang benar setelah operasi terjadi ketidaknyamanan pada tenggorokan karena adanyaa lender, yang membuat keinginan untuk batuk. Dengan adanya media video tersebut membantu pasien lebih memahami terkait cara melakukannya, adanya media tersebut sangat membantu. Output: Pasien mampu menerapkan Batuk Efektif Pasca Opreasi Ketika ada permasalahan penumpukan secret di jalan napas Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: a) Nasionalisme Kegiatan monitoring dan evaluasi dilakukan dengan meminta izin dengan cara mufakat bersama pasien dan keluarga pasien dengan memperhatikan keadaan dan kondisi pasien akan dilakukan evaluasi b) Etika Publik. Kegiatan ini dilakukan dengan memperhatikan nilai-nilai kesopanan dan etika yang berlaku.

c) Komitmen Mutu Proses kegiatan ini dilakukan dengan memperhatikan pendapat pasien dan keluarga pasien serta perawat melalui video testimoni bertujuan untuk bahan evaluasi sehingga peningkatan mutu pelayanan pada pasien pasca operasi tercapai. d) Anti Korupsi Penulis melampirkan hasil dengan jujur, tidak melakukan pemalsuan data

3. Membuat laporan evaluasi Uraian Kegiatan: Setelah melakukan evaluasi, penulis membuat laporan untuk dijadikan bukti dan proses pembelajaran serta bahan evaluasi untuk perbaikan pelayanan kesehatan khususnya di ruang perawatan Fresia Lantai 2. Output:

Laporan

evaluasi

selesai

disertai

dengan

dokumentasi kegiatan

serta Rencana Tindak Lanjut kegiatan. Keterkaitan Substansi Mata pelatihan: Anti KorupsI: penulis membuat laporan evaluasi dengan bersungguh sungguh dan jujur

Gambar 4.2.40 Absensi Edukasi Kepada Pasien

Gambar 4.2.41 Proses Evaluasi Edukasi kepada Pasien

Gambar 4.2.42 Tangkapan Layar Video Evaluasi dari Kepala Ruangan

https://drive.google.com/file/d/1kECYiVlfyrmdwu_ZtEBsHbsDVc_jyOz/view?usp=sharing (Videodari Kepala Ruangan terkait kebermanfaat aktualisasi yang di lakukan)

A. Analisis Dampak Kegiatan ini menjadi optimal jika memperhatikan penerapan nilai-nilai ANEKA serta pemahaman peran dan kedudukan ASN. Tanpa pennerapan nilai ANEKA akan menyalahi kode etik karena identitas pasien dirumah sakit harus di rahasiakan, serta kegiatan aktulisasi yang sudah dijalankan akan sia-sia karena tidak ada laporan sebagai bentuk dokumentasi kegiatan dan paparan mengenai hal kegiatan. Dan dangat mudah melakukan manipulasi data sehingga data yang ada tidak menggambarkan hasil yang sbebenarnya jika tidak menenrapkan nilai antikorupsi.

B. Kontribusi Terhadap Visi dan Misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Sosialisasi kepada perawat dan Edukasi langsung kepada pasien terkait video batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum sejalan dengan visi misi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yaitu “Peningkatan kualitas manusia Indonesia”. Kegiatan ini mempunyai makna untuk selalu melakukan koordinasi dan evaluasi terhadap kegiatan atau program yang dilakukan sehingga terbentuklah rasa gotong royong guna mewujudkan tujuan organisasi yaitu Terwujudnya Indonesia Maju. C. Penguatan Nilai-Nilai Organisasi Pelaksanaan Kegiatan konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan video Batuk Efektif Pasca Operasi dengan Anastesi Umum yang dilakukan kepada pemegang kebijakan dalam bentuk proses diskusi yang didukung dengan aktualisasi nilai-nilai ANEKA telah mewujudkan nilai-nilai organisasi RSHS, yaitu Integritas. Tulus, Inovatif dan Profesional. Tulus: dalam kegiatan pelaksaan ini penulis melakukan secara proaktif, dan responsive. Integritas: Penulis menjunjung etika yang tinggi dalam menjalankan tugas. Inovatif: dalam kegiatan ini penulis menggambarkan keinginan untuk menghasilkan suatu yang baru dan senantiasa melakukan

perbaikan

secara

berkesinambungan.

dilaksanakan secara kompeten dan bertanggungjawab.

Profesional:

kegiatan

ini

4.3.

Rencana Tindak Lanjut Aktualisasi

Tabel 4.10 Rencana Tindak Lanjut Aktualisasi No Kegiatan 1

Output

Lama Kegiatan Pengajuan Video Video di 1 bulan ke Bagian upload di IG (Oktober) Promkes Promkes

Nilai Pihak Terlibat Sikap ANEKA • Bidang Keperawatan • Kepala Instalasi Rawat Inap • Promkes

Sumber Keterangan Biaya Tidak Terupload di Instagram Promkes RSHS pada tanggal Ada 25 Oktoner 2021 dengan link seagai berikut : https://www.instagram.com/tv/CVcYIVNF4IZ/?utm_medium=copy_link

(Link Instgaram) Terupload I Youtube Pribadi pada tanggal 13 Oktober 2021 dengan link sebagai beirkut : https://youtu.be/krPDwlZtPRk (Link Youtube)

Evaluasi keberlanjutan mengenai video edukasi batuk efektif pada pasien pasca operasi

Mensosialisasikan Media Edukasi: Video

Edukasi batuk efekttif dijadikan salah satu NCP dalam asuhan keperawatan pasien bedah Sosialisasi terlaksana

1 – 3 Bulan ANEKA (Oktober – Desember)

• •

2 - 3 Bulan (Januari – Maret)

Bidang Keperawatan Kepala Instalasi Rawat Inap Promkes Tenaga Kesehatan

ANEKA Tenaga Kesehatan,

Tidak Ada

BAB V PENUTUP

5.1.

Kesimpulan Pendidikan dan latihan dasar golongan III Kementerian kesehatan RI telah

dilaksanakan dengan empat tahapan kegiatan utama yakni Pelatihan sikap dan bela negara, Pemahaman nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Pulik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi), Pemahaman peran serta kedudukan ASN dan aktualisasi habituasi. PNS yang profesional dan memiliki karakter nilai-nilai dasar ANEKA merupakan syarat mutlak untuk mewujudkan pemerintahan yang baik dan bersih. Pemahaman yang telah didapatkan pada saat Latihan Dasar CPNS Golongan III dapat di aktualisasikan ditempat kerja kemudian diharapkan dapat memberikan perubahan ke arah yang lebih baik dan bermanffat juga dapat mendukung Visi dan Misi Organisasi sehingga dapat menunjang penguatan dari nilai budaya tempat kerja yaitu mendorong terciptanya organisasi yang Profesional, mementingkan Jaminan Kualitas, Inovatif, Harmonis, dan Komitmen. Kegiatan aktualisasi yang telah dilakukan di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung memberikan dampak yang baik, membuat penulis merasa lebih termotivasi lagi untuk dapat bekerja dengan profesional dan tetap memperhatikan nilainilai ANEKA dan sekaligus mendukung visi misi Rumah Sakit. Kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat kepada pasien dan kelurga, dapat berkontribusi dalam peningkatan kesehatan pasien sehingga peran ASN sebagai pelayan masyarakat dapat terpenuhi. Dalam pelaksanaan kegiatan edukasi batuk efektif pada pasien pasca operasi anestesi umum, didapatkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan setelah diberikan edukasi juga dengan adanya media video tersebut membantu pasien lebih memahami terkait cara melakukan batuk efektif Diharapkan melalui informasi yang tepat mengenai batuk efektif pada pasien pasca operasi anestesi umum yang didapatkan oleh pasien dan keluarga, meningkatkan pengetahuan pasien, dan pasien dapat menerapkannya sehingga dapat mencegah resiko masalah pernapasan yang bisa terjadi pasca operasi dengan anestesi umum.

5.2.

Saran

5.2.1. Bagi Peserta Dalam mengoptimalkan dan menginternalisasi nilai nilai ANEKA maka diperlukan komitmen untuk terus berusaha melakukan kegiatan dengan baik dan berkesinambungan. Diharapkan pula penekanan nilai-nilai dasar ANEKA, peran kedudukan ASN tetap diberikan kepada PNS yang sudah lama berada di satuan kerja, sehingga pemahaman dan pengamalan nilai-nilai tersebut terus terjaga, dan dapat diinternalisasikan dalam proses memberikan pelayanan untuk meningkatkan kualitas pelayanan. 5.2.2. Bagi Satuan Kerja Kegiatan aktualisasi yang telah di lakukan di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung diharapkan dapat di lanjutkan atau di sosialisasikan diruangan lain khususnya di ruang perawatan bedah sehingga kegiatan edukasi mengenai batuk efektif pada pasien pasca operasi anastesi umum dapat terus dilanjutkan dan berjalan efektif sebagai upaya peningkatan kualitas mutu pelayanan dan kualitas hidup manusia.

100

DAFTAR PUSTAKA

Black, M. & Hawks J. H. (2009). Medical Surgical Nursing : Nursing Care of Clients Having Surgery. Singapore : Elsevier. Bion, J. 2009. Risks associated with your anaesthetic. Birmingham. The Royal College of Anaesthetists. Elizabeth, A. (2013). Pengaruh Pemberian Edukasi Batuk Efektif Terhadap Kemampuan Pengeluaran Sekret Paska Narkosaumum Di ruang Yosef Rumah sakit Santo Borromeus Bandung. Jurnal Penelitian. Jakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Santo Borromeus. Falvo, D.R. 2004. Effective Patient Education: A Guide to Increased Compliance. Canada: Jones and Bartlett Publishers Canada. Gruendemann, BJ dan Fernsebner. B 2006, Buku Ajar Keperawatan Perioperatif Vol 1, Penerjemah: dr. Brahm U. Pendit, dkk, Jakarta, EGC. Hartini, S., & Na’imah, D. 2014. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap teknik relaksasi napas dalam dan batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di RSUD AA Suwondo Pati. Jurnal keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendikia Vol. 2. https://web.rshs.or.id/arsip Maulana D., J., Heri, 2018. Promosi Kesehatan. Jakarta : EGC. Nursing Fundamental II. 2017. Perioperative Patient Care. Medical Education Division, Brookside Associates. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2021 Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Potter, P. A., & Perry, A. G. 2014. Fundamental Of Nursing: Fundamental Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika Rondhianto, dkk. 2016. Batuk Efektif Dan Nafas Dalam Untuk Menurunkan Kolonisai Staphylococus aerus Dalam Sekret Pasien Pasca Operasi Dengan Anastesi Umum Di Rsd. Dr. Soebandi Jember. Nurse Line Journal Vol 1 No.1, 151158 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. 2020. Rencana Strategis Bisnis RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung 2020-2024 S Nelson. 2017. Recovering After Surgery. DDCM Senior Nurses. ACH/2017/001.

101

Struktur Organisasi. web.rshs.or.id/. diakses pada tanggal 25 Agustus 2021. https://web.rshs.or.id/tentang-kami/struktur-organisasi/ TGH Physiotherapy. 2019. Exercises After Your Surgery. University Health Network. Undang - Undang Republik Indonesia No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara, Aparatur Sipil Negara Visi

Misi

Kami.

web.rshs.or.id/.

diakses

pada

tanggal

Agustus

2021.

https://web.rshs.or.id/tentang-kami/visi-misi/ Yanika. 2011. The technology Acceptance Model Predicting Nurses’ Intention to Use Telemedicine Technology (eICU), Computers Informatics Nursing, diakses tanggal 20 Agustus 2021

102

LAMPIRAN Lampiran 1. SAP – Perawat SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Materi

: Video Batuk Efektif pada Pasien Pasca Operasi dengan Anestesi Umum sebagai Media Edukasi

Sasaran

: Perawat di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Hari/Tanggal : Kamis / 7 Oktober 2021 Waktu

: 30 menit

Tujuan Instruksional Umum: Meningkatnya pengetahuan perawat terkait batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum dan terpaparnya perawat terkait adanya video sebagai media edukasi di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. Tujuan Instruksional Khusus: Setelah diberikan penjelasan diharapkan sasaran mampu: 1. Memahami tentang batuk efektif, tujuan batuk efektif dan cara batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum. 2. Mengetahui adanya video sebagai media edukasi yang dapat digunakan di ruang Perawatan Fresia 2. Karakteristik Peserta: Perawat di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Analisis Tugas: Know (Verbal) a. Definisi batuk efektif b. Tujuan batuk efektif c. Teknik batuk efektif Do (Psikomotor) a. Bertanya jika ada hal yang tidak dimengerti

103

Show (Afektif) a. Memperlihatkan antusiasme ketika pemaparan materi b. Menunjukkan rasa keingintahuan tentang materi edukasi dan adanya video sebagai media edukasi Materi Penyuluhan (dilampirkan) Alokasi Waktu Rencana Waktu

: 30 menit

a. Pembukaan, Apersepsi

: 5 menit

b. Uraian Materi

: 20 menit

c. Penutup

: 5 menit

Strategi Insruksional a. Menggunakan media pengajaran power point dan video untuk memperjelas uraian materi dan mempermudah pemahaman pada peserta b. Menjelaskan materi-materi pengajaran c. Memberikan kesempatan bertanya kepada peserta Metode Pengajaran a. Ceramah b. Tanya jawab atau diskusi c. Demonstrasi melalui video Kriteria Evaluasi a. Kriteria Proses -

Peserta antusias terhadap materi

Peserta mendengarkan penjelasan materi

Peserta mengajukan pertanyaan

b. Kriteria Hasil -

Peserta memahamibatuk efektif, tujuan batuk efektif dan cara batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum

Peserta mengetahui adanya video sebagai media edukasi yang dapat digunakan di ruang Perawatan Fresia 2

104

Proses Pelaksanaan No 1

Tahapan & Waktu Pembukaan (5 Menit)

Kegiatan (20 Menit)

Kegiatan Penyaji

Kegiatan Peserta

a. Memberi Salam

a. Menjawab Salam

b. Memperkenalkan diri

b. Mendengarkan

c. Melakukan

memperhatikan

Kontrak

dan

Waktu

c. Menyepakati kontrak

d. Menjelaskan Tujuan dan

d. Memperhatikan

Materi yang akan diberikan

mendengarkan

a. Menggali pengetahuan a. Memperhatikan perawat

tentang

dan

batuk mendengarkan

efektif b. Menjelaskan

definisi

batuk efektif c. Menjelaskan

tujuan

batuk efektif d. Menjelaskan

maanfaat

batuk efektif e. Menjelaskan

teknik

batuk efektif f. Mendemosntrasikan

b. Mendemonstrasikan

batuk efektif melalui video

batuk efektif

g. Memberikan

c. Memberikan

kesempatan peserta untuk

pertanyaan

bertanya 3

Penutup (5 Menit)

a. Menyimpulkan bersama

a. Memperhatikan

sama

mendengarkan

b. Mengucapkan

terima

kasih c. Mengucapkan penutup

105

salam

b. Menjawab salam

dan

BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM

Pembedahan

atau operasi

adalah

semua tindakan

pengobatan yang

menggunakan cara invasif dengan membuka atau menampilkan bagian tubuh yang akan ditangani, umumnya dilakukan dengan membuat sayatan. Pembedahan memerlukan tindakan anastesi seperti anastesi lokal, regional atau umum (general anastesia) untuk menghilangkan fungsi tubuh dan menghilangkan nyeri untuk sementara. Anestesi menyebabkan kehilangan rasa secara partial atau total, dengan atau tanpa disertai kehilangan kesadaran. Tujuannya memblok transmisi impuls saraf, menekan reflek, meningkatkan relaksasi otot. Pembedahan dengan menggunakan general anesthesia mempunyai efek negatif, salah satunya adalah dapat menimbulkan penumpukan secret di dalam tenggorokan dan mikroorganisme mudah sekali masuk ke dalam jalan nafas dan paruparu karena selama tidak sadar, refleks batuk untuk melindungi jalan nafas tidak lagi memadai, bahkan hilang akibat dari efek obat anastesinya. Efek General anestesi pada system pernapasan adalah penurunan kemampuan pengontrolan posisi lidah yang akan berpengaruh terhadap patensi jalan napas, dan juga penurunan kemampuan batuk efektif serta muntah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya penumpukan sekret pada saluran napas. Reflek batuk yang masih lemah dan nyeri akibat luka operasi pada luka oeprasi dapat menimbulkan akumulasi secret di jalan napas. Selain itu faktor imobilitas yang biasa dijumpai pada pasien setelah operasi dapat menyebabkan pengumpulan sekret pada jalan nafas dan paru-paru yang dapat menyebabkan peningkatan kolonisasi bakteri serta menutup sebagian jalan udara yang kecil sehingga menyebabkan ventilasi menjadi tidak adekuat dan gangguan pernafasan yang mengakibatkan hipoventilasi, hiperkapnea dan hipoksemia. Kondisi ini akan menimbulkan komplikasi paska operasi pada system pernapasan. (Muttaqin, 2009; Perry & Poter, 2014, Rondhianto,dkk. 2016) RSUP Dr Hasan Sadikin sebagai RS Rujukan Nasional tentunya Tindakan pembedahan merupakan hal yang sering dilakukan. Menurut data Laporan Kinerja Tahunan RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Tahun 2020 terdapat 13.534 tindakan Operasi. Ruang Fresia 2 merupakan ruang rawat inap di RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung yang berfokus pada perawatan medical bedah Kelas III. Berdasarkan Data dari Rekam Medis didapatkan hasil dalam 2 bulan terakhir mencapai 49% dan 58% pasien yang di rawat di Ruang Perawatan Fresia 2 Merupakan pasien bedah.

106

Berdasarkan Hasil wawancara kepada 10 orang pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruangan ditemukan bahwa 8 orang mengatakan kurang mengerti bagaimana tindakan yang harus dilakukan ketika adanya penumpukan lendir atau dahak yang menyebabkan rasa ingin batuk, juga adanya faktor nyeri juga rasa takut berefek pada jahitan luka menjadi salah satu kendala pasien dalam menghadapi masalah penunpukan dahak yang terjadi akibat efek anastesi. Untuk mengeluarkan sekret tersebut salah satunya dengan cara batuk efektif. Tehnik batuk efektif merupakan tindakan yang dilakukan untuk membersihkan sekresi dari saluran nafas. Tujuan dari batuk efektif adalah untuk meningkatkan ekspansi paru, mobilisasi sekresi dan mencegah efek samping dari retensi sekresi seperti pneumonia, atelektasis dan demam serta pada klien pasca operasi Hal ini dapat diatasi bila pasien diberikan edukasi dan mempraktekannya setelah operasi (Hartini dan Na'imah, 2014). Edukasi kesehatan merupakan salah satu kegiatan atau usaha dalam menyampaikan pesan kesehatan kepada pasien dan keluarga dapat memperoleh pengetahuan

tentang

kesehatan

yang

dengan harapan

lebih baik, sehingga

dapat meningkatkan kualitas hidup dan status Kesehatan terpantau dengan baik (Notoatmodjo, 2012). Program Edukasi yang efektif pada pasien pasca operasi dapat mencegah terjadinya masalah komplikasi pasca operasi seperti penumpukan lendir yang dapat mengakibatkan pneumonia, sehingga diperlukan pendidikan kesehatan batuk efektif agar pasien pasca operasi mampu mengeluarkan lendir sehingga tidak terjadi komplikasi pasca operasi (Rhondianto, 2008). Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pendidikan kesehatan adalah mediaaudio visual yaitu alat bantu yang dapat digunakan melalui pendengaran dan melalui penglihatan yang merupakan penggabungan dari kedua jenis media yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, kreativitas dan inovatif. Para ahli menyatakaninformasi yang paling banyak disalurkan ke otak adalah melalui indra penglihatan/mata yakni sebesar 75- 87 %, sedangkan 13-25 % lainnya disalurkan oleh indra lainnya (Maulana,2018). Berdasarkan hasil wawancara dengan unit promosi Kesehatan didapatkan hasil bahwa belum tersedianya media edukasi kesehatan yang berbentuk audio-visual yaitu video untuk mempermudah pasien dan keluarga dalam mengakses informasi di RSUP Dr. Hasan Sadikin, khususnya edukasi kesehatan terkait batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum. Hasil wawancara yang dilaksanakan dengan kepala ruangan Fresia 2 bahwa dengan adanya perubahan fungsi ruangan yaitu Ruang Perawatan Fresia 2 pada awalnya merupakan ruang perawatan yang berfokus pada

107

pasien- pasien penyakit dalam, akan tetapi semenjak pandemi Covid-19 Ruang Perawatan Fresia 2 berubah diperuntukan juga untuk pasien yang akan menjalani tindakan pembedahan menyebabkan tugas perawat pun beberapa mengalami perubahan, dimana salah satunya adalah memberikan asuhan keperawatan pada pasien pasca operasi. Sehingga dalam pelaksanaanya perawat memerlukan media edukasi kesehatan yang mempermudah perawat dalam pemberian edukasi juga bagi pasien pasca operasi bisa mendapatkan informasi khususnya batuk efektif pasca operasi dengan anestesi umum.

BATUK EFEKTIF Batuk merupakan gerakan refleks yang bersifat reaktif terhadap masuknya benda asing ke dalam saluran pernapasan. Gerakan ini terjadi atau dilakukan tubuh sebagai mekanisme alamiah untuk melindungi organ paru-paru. Batuk terjadi sebagai akibat stimulasi mekanik atau kimia pada nervus aferen pada percabangan bronkus. Batuk secara terkekeh-tekeh dapat menyebabkan seseorang kehilangan banyak energi, sulit untuk mengeluarkan dahak dan dapat mengiritasi tenggorokan Sebagian besar orang mencari pertolongan medis agar batuk cepat mereda, sementara itu ada orang yang takut batuknya menjadi penyakit yang serius. Batuk mempengaruhi interaksi personal dan sosial, mengganggu tidur dan sering menyebabkan ketidaknyamanan pada tenggorakan dan dinding dada. Untuk mengantisipasi hal-hal tersebut, kita dapat menggunakan teknik batuk efektif. Batuk efektif adalah suatu metode batuk dengan benar dimana dapat menggunakan energi untuk batuk dengan seefektif mungkin sehingga tidak mudah lelah dalam pengeluaran dahak secara maksimal. Tehnik batuk efektif merupakan tindakan yang dilakukan untuk membersihkan sekresi dari saluran nafas.

TUJUAN BATUK EFEKTIF a. Mengeluarkan dahak secara efektif b. Melancarkan jalan nafas dari dahak atau akumulasi secret c. Mengurangi sesak nafas akibat akumulasi secret d. Membantu pasien rileks e. Meningkatkan distribusi ventilasi dan meningkatkan volume paru f.

Mengurangi nyeri luka operasi saat batuk

g. Membantu mengurangi kemungkinan komplikasi pernapasan setelah operasi

108

MANFAAT BATUK EFEKTIF Memahami pengertian batuk efektif beserta teknik melakukannya akan memberikan banyak manfaat. Diantaranya, untuk melegakan saluran pernafasan maupun mengatasi ketidaknyamana akibat adanya lendir atau dahak yang memenuhi saluran pernafasan akibat dari general anestesi. TEKNIK BATUK EFEKTIF Teknik batuk efektif sangat diperlukan bagi pasien yang mengalami operasi dengan anestesi umum. Karena pasien akan mengalami pemasangan alat bantu nafas dalam kondisi teransetesi. Sehingga ketika sadar pasien akan mengalami rasa tidak nyaman pada tenggorokan dengan terasa banyak lendir kental di tenggorokan. Teknik batuk efektif sangat bermanfaat bagi pasien setelah operasi untuk mengeluarkan lendir atau sekret tersebut. Pasien dapat dilatih melakukan teknik batuk efektif dengan cara: a. Atur posisi nyaman pasien, duduk di tempat tidur dengan lutut ditekuk dan telapak kakimenyentuh kasur (jika memungkinkan) atau setengah duduk dengan penyangga leher dan bahu, untuk membantu ekspansi paru, atau dengan posisi berbaring dengan bantal di bawah kepala.

Gambar. Posisi berbaring

Gambar. Posisi Setengah Duduk

109

Gambar. Posisi Duduk / fowler b. Letakkan kedua telapak tangan di perbatasan tulang rusuk untuk menilai kedalaman pernapasan

Gambar. Posisi ke dua tangan di perbatasan tulang rusuk c. tarik napas dalam perlahan melalui hidung sampai ekspansi dada maksimal dan keluarkan napas lewat mulut yang mengerucut seolah-olah bersiul (posisi mulut seperti mengucapkan huruf u ) sebanyak 3 kali d. tarik napas dalam perlahan melalui hidung, Tahan napas Anda selama 2 hingga 3 detik. Kemudian hembuskan perlahan melalui mulut. e. Lanjutkan pernafasan sampai kontraksi dada maksimal sudah tercapai. Rilekskan bahu Anda, dan jika Anda memiliki sayatan, Anda dapat memberikan dukungan dengan meletakkan telapak tangan Anda di kedua sisi sayatan selama batuk. Untuk pasien yang memiliki sayatan perut, tekan sayatan dengan

110

keduanya tangan atau bantal atau selimut dengan hati-hati sehingga dapat mengurangi guncangan tubuh saat batuk dan meningkatkan rasa nyaman.

Gambar. Menekan Bantal di area sayatan

Minta pasien, menarik napas dalam-dalam, tahan napas beberapa detik, lalu batuk satu dua kali. Pastikan pasien batuk menggunakan perut dan otot pernafasan tambahan lainnya bukan hanya di tenggorokan saja.

g. Ketika batuk tutup dengan tissue atau masker, jika tidak ada batukkan di daerah lengan atas. (Hal ini bisa menimbulkan ketidaknyamanan, namun tidak berbahaya terhadap incise/sayatan). h. Ulangi lagi sesuai kebutuhan

111

DAFTAR PUSTAKA

Black, M. & Hawks J. H. (2009). Medical Surgical Nursing : Nursing Care of Clients Having Surgery. Singapore : Elsevier. Bion, J. 2009. Risks associated with your anaesthetic. Birmingham. The Royal College of Anaesthetists. Hartini, S., & Na’imah, D. 2014. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap teknik relaksasi napas dalam dan batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di RSUD AA Suwondo Pati. Jurnal keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendikia Vol. 2. https://web.rshs.or.id/ Nursing Fundamental II. 2017. Perioperative Patient Care. Medical Education Division, Brookside Associates. Potter, P. A., & Perry, A. G. 2014. Fundamental Of Nursing: Fundamental Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika Rondhianto, dkk. 2016. Batuk Efektif Dan Nafas Dalam Untuk Menurunkan Kolonisai Staphylococus aerus Dalam Sekret Pasien Pasca Operasi Dengan Anastesi Umum Di Rsd. Dr. Soebandi Jember. Nurse Line Journal Vol 1 No.1, 151-158 S Nelson. 2017. Recovering After Surgery. DDCM Senior Nurses. ACH/2017/001. TGH Physiotherapy. 2019. Exercises After Your Surgery. University Health Network.

112

Lampiran ke 2 SAP - Pasien

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Materi

: Batuk Efektif pada Pasien Pasca Operasi dengan Anestesi Umum

Sasaran

: Keluarga dan Pasien Pasca Operasi dengan Anestesi Umum di Ruang Perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Hari/Tanggal : Minggu – Sabtu / 3 – 8 Oktober 2021 Waktu

: 30 menit

Tujuan Instruksional Umum: Meningkatnya pengetahuan pasien pasca operasi dengan aneestesi umum dan keluarga mengenai batuk efektif juga mampu memperagakan teknik batuk efektif dengan bantuan video sebagai media di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. Tujuan Instruksional Khusus: Setelah diberikan penjelasan diharapkan sasaran mampu: 1. Menjelaskan pengertian batuk efektif 2. Menjelaskan tujuan batuk efektif 3. Menjelaskan teknik batuk efektif 4. Mampu memperagakan tekhnik batuk efektif. Karakteristik Peserta: Peserta adalah pasien pasca operasi dengan anestesi umum di ruang perawatan Fresia 2 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung Analisis Tugas: Know (Verbal) a. Definisi batuk efektif b. Tujuan batuk efektif c. Teknik batuk efektif Do (Psikomotor) a. Bertanya jika ada hal yang tidak dimengerti

113

b. Menjawab wawancara pre dan post c. Memperagakan teknik batuk efektif Show (Afektif) c. Memperlihatkan antusiasme ketika diberikan edukasi d. Menunjukkan rasa keingintahuan tentang materi edukasi dengan bertanya Materi Penyuluhan (dilampirkan) Alokasi Waktu Rencana Waktu

: 30 menit

d. Apersepsi, pengisian lembar ceklis pre edukasi

: 5 menit

e. Uraian Materi

: 20 menit

pengisian lembar ceklis poat edukasi untuk testimoni : 5 menit

Strategi Insruksional d. Menggunakan media pengajaran video untuk memperjelas uraian materi dan mempermudah pemahaman pada peserta e. Menjelaskan materi-materi pengajaran f.

Memberikan kesempatan bertanya kepada peserta

g. Mengadakan post pengisian lembar ceklis sebagai testimoni untuk meninjau peningkatan pengetahuan peserta dan kebermanfaaatan adanya video sebagai media edukasi Metode Pengajaran d. Ceramah e. Tanya jawab atau diskusi f.

Demonstrasi

Proses Pelaksanaan No 1

Tahapan & Waktu Pembukaan (5 Menit)

Kegiatan Penyaji

Kegiatan Peserta

a. Memberi Salam

a. Menjawab Salam

b. Memperkenalkan diri

b. Mendengarkan

c. Melakukan Waktu

Kontrak

dan

memperhatikan c. Menyepakati kontrak

114

d. Menjelaskan

Tujuan d. Memperhatikan

dan Materi yang akan

dan

mendengarkan

diberikan 2

Kegiatan (20 Menit)

a. Menggali pengetahuan

dan

Menanggapi

peserta tentang batuk

menjelaskan,

efektif

lembar ceklis

mengisi

b. Memberikan reinforcement positif c. Menjelaskan

definis

batuk efektif d. Menjelaskan

tujuan

batuk efektif

Memperhatikan

dan

mendengarkan

e. Menjelaskan maanfaat batuk efektif f.

Menjelaskan

teknik

batuk efektif g. Mendemosntrasikan batuk efektif

batuk efektif

h. Memberikan kesempatan

Mendemonstrasikan

Memberikan pertanyaan peserta

untuk bertanya i.

Menggali pengetahuan

Mengisi lembar ceklis

pasien tentang batuk efektif setelah diberikan edukasi 3

Penutup (5 Menit)

a. Menyimpulkan bersama sama

Memperhatikan

b. Mengucapkan

terima mendengarkan

kasih c. Mengucapkan penutup

115

salam Menjawab salam

dan

BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM

Pembedahan

atau

operasi

adalah

semua tindakan

pengobatan yang

menggunakan cara invasif dengan membuka atau menampilkan bagian tubuh yang akan ditangani, umumnya dilakukan dengan membuat sayatan. Pembedahan memerlukan tindakan anastesi seperti anastesi lokal, regional atau umum (general anastesia) untuk menghilangkan fungsi tubuh dan menghilangkan nyeri untuk sementara. Anestesi menyebabkan kehilangan rasa secara partial atau total, dengan atau tanpa disertai kehilangan kesadaran. Tujuannya memblok transmisi impuls saraf, menekan reflek, meningkatkan relaksasi otot. Pembedahan dengan menggunakan general anesthesia mempunyai efek negatif, salah satunya adalah dapat menimbulkan penumpukan secret di dalam tenggorokan dan mikroorganisme mudah sekali masuk ke dalam jalan nafas dan paruparu karena selama tidak sadar, refleks batuk untuk melindungi jalan nafas tidak lagi memadai, bahkan hilang akibat dari efek obat anastesinya. Efek General anestesi pada system pernapasan adalah penurunan kemampuan pengontrolan posisi lidah yang akan berpengaruh terhadap patensi jalan napas, dan juga penurunan kemampuan batuk efektif serta muntah, sehingga dapat menyebabkan terjadinya penumpukan sekret pada saluran napas. Reflek batuk yang masih lemah dan nyeri akibat luka operasi pada luka oeprasi dapat menimbulkan akumulasi secret di jalan napas. Selain itu faktor imobilitas yang biasa dijumpai pada pasien setelah operasi dapat menyebabkan pengumpulan sekret pada jalan nafas dan paru-paru yang dapat menyebabkan peningkatan kolonisasi bakteri serta menutup sebagian jalan udara yang kecil sehingga menyebabkan ventilasi menjadi tidak adekuat dan gangguan pernafasan yang mengakibatkan hipoventilasi, hiperkapnea dan hipoksemia. Kondisi ini akan menimbulkan komplikasi paska operasi pada system pernapasan. (Muttaqin, 2009; Perry & Poter, 2014, Rondhianto,dkk. 2016)

116

Sebagian besar orang mencari pertolongan medis agar batuk cepat mereda, sementara itu ada orang yang takut batuknya menjadi penyakit yang serius. Batuk mempengaruhi interaksi personal dan sosial, mengganggu tidur dan sering menyebabkan ketidaknyamanan pada tenggorakan dan dinding dada. Untuk mengantisipasi hal-hal tersebut, kita dapat menggunakan teknik batuk efektif. Batuk efektif adalah suatu metode batuk dengan benar dimana dapat menggunakan energi untuk batuk dengan seefektif mungkin sehingga tidak mudah lelah dalam pengeluaran dahak secara maksimal. Tehnik batuk efektif merupakan tindakan yang dilakukan untuk membersihkan sekresi dari saluran nafas.

Mengurangi nyeri luka operasi saat batuk

g. Membantu mengurangi kemungkinan komplikasi pernapasan setelah operasi MANFAAT BATUK EFEKTIF Memahami pengertian batuk efektif beserta teknik melakukannya akan memberikan banyak manfaat. Diantaranya, untuk melegakan saluran pernafasan maupun mengatasi ketidaknyamana akibat adanya lendir atau dahak yang memenuhi saluran pernafasan akibat dari general anestesi. TEKNIK BATUK EFEKTIF Teknik batuk efektif sangat diperlukan bagi pasien yang mengalami operasi dengan anestesi umum. Karena pasien akan mengalami pemasangan alat bantu nafas dalam kondisi teransetesi. Sehingga ketika sadar pasien akan mengalami rasa tidak nyaman pada tenggorokan dengan terasa banyak lendir kental di tenggorokan. Teknik batuk efektif sangat bermanfaat bagi pasien setelah operasi untuk mengeluarkan lendir atau sekret tersebut. Pasien dapat dilatih melakukan teknik batuk efektif dengan cara: a. Atur posisi nyaman pasien, duduk di tempat tidur dengan lutut ditekuk dan telapak kaki menyentuh kasur (jika memungkinkan) atau setengah duduk dengan

117

penyangga leher dan bahu, untuk membantu ekspansi paru, atau dengan posisi berbaring dengan bantal di bawah kepala.

Gambar. Posisi berbaring

Gambar. Posisi Setengah Duduk

Gambar. Posisi Duduk / fowler

b. Letakkan kedua telapak tangan di perbatasan tulang rusuk untuk menilai kedalaman pernapasan

Gambar. Posisi ke dua tangan di perbatasan tulang rusuk

118

c. tarik napas dalam perlahan melalui hidung sampai ekspansi dada maksimal dan keluarkan napas lewat mulut yang mengerucut seolah-olah bersiul (posisi mulut seperti mengucapkan huruf u ) sebanyak 3 kali d. tarik napas dalam perlahan melalui hidung, Tahan napas Anda selama 2 hingga 3 detik. Kemudian hembuskan perlahan melalui mulut. e. Lanjutkan pernafasan sampai kontraksi dada maksimal sudah tercapai. Rilekskan bahu Anda, dan jika Anda memiliki sayatan, Anda dapat memberikan dukungan dengan meletakkan telapak tangan Anda di kedua sisi sayatan selama batuk. Untuk pasien yang memiliki sayatan perut, tekan sayatan dengan keduanya tangan atau bantal atau selimut dengan hati-hati sehingga dapat mengurangi guncangan tubuh saat batuk dan meningkatkan rasa nyaman.

Gambar. Menekan Bantal di area sayatan

119

LEMBAR CEKLIS EVALUASI TERKAIT EDUKASI BATUK EFEKTIF PASCA OPERASI ANESTESI UMUM MEMALUI MEDIA VIDEO DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

Pertanyaan

Apakah anda mengetahui tentang batuk efektif

Apakah anda mengetahui cara batuk efektif

Apakah dengan adanya video edukasi membantu anda lebih mudah memahami tentang batuk efektif?

120

Tidak

DAFTAR PUSTAKA Black, M. & Hawks J. H. (2009). Medical Surgical Nursing : Nursing Care of Clients Having Surgery. Singapore : Elsevier. Bion, J. 2009. Risks associated with your anaesthetic. Birmingham. The Royal College of Anaesthetists. Hartini, S., & Na’imah, D. 2014. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap teknik relaksasi napas dalam dan batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di RSUD AA Suwondo Pati. Jurnal keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendikia Vol. 2. https://web.rshs.or.id/ Nursing Fundamental II. 2017. Perioperative Patient Care. Medical Education Division, Brookside Associates. Potter, P. A., & Perry, A. G. 2014. Fundamental Of Nursing: Fundamental Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika Rondhianto, dkk. 2016. Batuk Efektif Dan Nafas Dalam Untuk Menurunkan Kolonisai Staphylococus aerus Dalam Sekret Pasien Pasca Operasi Dengan Anastesi Umum Di Rsd. Dr. Soebandi Jember. Nurse Line Journal Vol 1 No.1, 151-158 S Nelson. 2017. Recovering After Surgery. DDCM Senior Nurses. ACH/2017/001. TGH Physiotherapy. 2019. Exercises After Your Surgery. University Health Network.

121

Lampiran Ke 3 Lembar Konsultasi

122

Lampiran Ke 4 Lembar Permohonan Penerbitan Video

123

LAMPIRAN KE 5 KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI COACH SECARA DARING

Nama

: Ria Nuriana Rahayu, S.Kep., Ners

NIP

: 19950502020122005

Jabatan

: Ahli Pertama – Perawat

No Tanggal 1 9 September 2021

Kegiatan Evaluasi hasil Seminar Rancangan Aktualisasi

Saran Mentor Mengubah Judul Aktualisasi menjadi “Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi dengan Anastesi Umum”

124

Bukti

19 Oktober 2021

Progress Laporan Aktualisasi

Redaksi Penulisan di perbaiki, Setiap kegiatan dimasukin harus ada bukti, jika ada hambatan tuliskan juga solusi yang dilakukan

27 Oktober 2021

Evaluasi Lapiran Redaksi penulisan, Aktualisasi Kerapihan tulisan, perbaikan PPT

125

LAPORAN AKTUALISASI PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

Disusun Oleh : Ria Nuriana Rahayu, S.Kep., Ners 199505052020122005 RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung Mentor: Oded Sumarna, S.Kep, Ners.,M.kep Coach: Ahmad Wajedi,S.Pd,M.Kes Penguji : Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN 4 TAHUN 2021 KEMENTERIAN KESEHATAN

NILAI PAMIMPIN PITUIN

VISI Terwujudnya Indonesia Maju yang berdaulat, Mandiri dan Berkepribadian Berlandaskan gotong royong

KEPEMIMPINAN MISI

PROFESIONAL INOVATIF

Peningkatan kualitas manusia Indonesia

TULUS UNGGUL INTEGRITAS

• PASIEN BEDAH DI RUANGAN • EFEK GENERAL ANESTESI • BELUM TERSEDIA MEDIA EDUKASI

• • • •

MAN METHODE MATERIAL ENVIRONMENT

ANALYSIS FISHBONE

DATA DAN FAKTA

BELUM ADANYA MEDIA EDUKASI : VIDEO TERKAIT BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM

• BERESIKO TIDAK OPTIMAL EDUKASI • BERESIKO TERJADINYA KETIDAKEFEKTIFAN JALAN NAFAS • LOS MEMANJANG • MENURUNKAN ANGKA KEPUASAN PASIEN

KETERKAITAN AGENDA II & III

DAMPAK

ANEKA Manajemen ASN Pelayanan Publik Whole of Government

GAGASAN PEMECAHAN MASALAH PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

SIMPEL dan PRAKTIS

Perlu TENAGA KESEHATAN dalam pemberian edukasi kepada pasien

GAGASAN PEMECAHAN MASALAH PEMBUATAN VIDEO EDUKASI BATUK EFEKTIF PADA PASIEN PASCA OPERASI DENGAN ANESTESI UMUM DI RUANG PERAWATAN FRESIA 2 RSUP DR HASAN SADIKIN BANDUNG

01 KEGIATAN

Penyampaian rencana kegiatan Pembuatan Media Video

SUMBER SKP

03 WAKTU KEGIATAN 10, 13,16 Sep 2021

04 STATUS REALISASI TERLAKSANA

INOVASI

19 Sep – 01 Okt 2021

TERLAKSANA

Koordinasi dengan Pihak Promkes

SKP

19 Sep – 01 Okt 2021

TERLAKSANA

Sosialisasi Kepada Perawat

SKP

07 Oktober 2021

TERLAKSANA

Edukasi Kepada Pasien

SKP

03 – 08 Okt 2021

TERLAKSANA

Evaluasi Kegiatan

SKP

09 – 14 Okt 2021

TERLAKSANA

KEGIATAN 1 : Konsultasi dan Koordinasi mengenai pelaksanaan rencana kegiatan edukasi dan pembuatan Video

TAHAPAN KEGIATAN 1. Membuat Janji untuk bertemu 2. Menyampaikan rencana kegiatan 3. Meminta izin untuk pelaksanaan kegiatan

NILAI ANEKA

1. Tanggung jawab (A) 2. Berbahasa Indonesia (n) 3. Sopan Santun dan bersikap Hormat (e) 4. Mutu pelayanan (k) 5. Disiplin (a)

OUTPUT HAMBATAN / SOLUSI 1. Jadwal bertemu disepakati. 2. Dokumentasi hasil konsultasi 3. Izin Kegiatan

Tidak ada hambatan yang terjadi pada kegiatan ini. Mentor dan coach mendukung penuh terkait rencana kegiatan dalam aktualisasi

02 KEGIATAN 2 : Pembuatan Media Video Edukasi mengenai Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum NILAI ANEKA

TAHAPAN KEGIATAN 1. 2. 3.

4. 5.

Mengumpulkan list scenario danlandasan teori Melakukan kolaborasi dengan teman perawat Konsultasi dengan mendiskusikan isi media kepada mentor dan kepala ruangan Membuat Media Video Konsultasi Hasil Pembuatan Video

1. Tanggung jawab, transparansi (a) 2. Berbhasa Indonesia, musyawarah (n) 3. Sopan Santun dan bersikap Hormat, 4. Berorientasi mutu (k) 5. Kerja keras, disiplin, jujur (a)

OUTPUT HAMBATAN / SOLUSI 1. 2. 3. 4.

Bahan literatur Ketersediaan Perawat Rancangan gerakan bersumber dari literatur Video

video

Kesibukan Stakeholder dan Teman Sejawat Solusi : Penyesuaian jadwal pertemuan

KEGIATAN 3 : Koordinasi Pembuatan Media Edukasi Video dengan Pihak Promosi Kesehatan

TAHAPAN KEGIATAN

1. 2. 3.

Membuat kontrak waktu Melakukan koordinasi dengan promkes Melakukan evaluasi

NILAI ANEKA 1. Tanggung jawab, transparansi (a) 2. Bahasa Indonesia, musyawarah (n) 3. Sopan Santun, bersikap Hormat (e) 4. Berorientasi mutu (k) 5. Disiplin, kerja keras (a)

OUTPUT HAMBATAN / SOLUSI 1. 2. 3.

Janji Temu Melakukan revisi sesuai dengan arahan Video Video terupload di kanal promkes

Kesibukan Stakeholder perubahan alur koordinasi Pen-upload-an video Solusi : Koordinasi Melalui WA, Koordinasi dengan mentor, Bidwat, Upload lewat youtube

04 KEGIATAN 4 : Sosialisasi Media Video terkait Batuk efektif pada pasien pasca Operasi kepada tenaga Kesehatan TAHAPAN KEGIATAN 1. Meminta izin dan menyesuaikan jadwal ruangan 2. Mengundang teman sejawat via zoom 3. Melakukan kegiatan sosialisasi

NILAI ANEKA 1. TANGGUNG JAWAB, TRANSPARANSI (A) 2. BAHASA INDONESIA, BERDOA, MUSYAWARAH (N) 3. Sopan Santun, bersikap Hormat (E) 4. BERDAYA GUNA (K) 5. DISIPLIN (A)

OUTPUT 1. https://us02web.zoom.us/j/8128 3671690?pwd=ZmJFRENHQ3 VreDdKMmxTMVJyOU84QT 09 (Link Zoom) 2. Link Tersebar 3. Sosialisasi Terlaksana

HAMBATAN / SOLUSI Waktu Sosialisasi mundur dari jadwal karena kesibukan Stakeholder dan Teman Sejawat Solusi :Mendiskusikan kembali waktu pelaksanannya

KEGIATAN 5 : Pelaksanaan Edukasi kepada pasien mengenai Batuk efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan

05 Anestesi Umum Menggunakan Media Video TAHAPAN KEGIATAN 1. Kontrak Waktu 2. Melakukan Kegiatan Edukasi 3. Memberikan media kepada pasien menggunakan scan QR-Code

OUTPUT 1. Waktu di Sepakati 2. Edukasi Terlaksana

NILAI ANEKA 1. Transparansi (a) 2. Bahasa Indonesia, adil (n) 3. (Sopan Santun dan bersikap Hormat (e) 4. Berdaya guna, efektif (k) 5. Disiplin (a)

HAMBATAN / SOLUSI Pasien Bedah yang mulai sedikit, dikarenakan ruang perawatan bedah sudah mulai di buka Kembali. Akses QR-Code

06 KEGIATAN 6 : Evaluasi pelaksanaan edukasi melalui video TAHAPAN KEGIATAN 1. Melakukan evaluasi hasil 2. Melakukan monitoring kegiatan edukasi 3. Melakukan rekapitulasi hasil edukasi

NILAI ANEKA 1. Bahasa Indonesia, adil (n) 2. Sopan Santun dan bersikap Hormat (e) 3. Jujur (a)

OUTPUT

1. Terlaksananya Evaluasi 2. Pasien mampu menerapkan Batuk Efektif 3. Laporan Evaluasi

HAMBATAN / SOLUSI

Tidak ada hambatan yang terjadi pada kegiatan ini.

Setelah dilakukan edukasi menggunakan media video pasien dan keluarga lebih mengerti terkait batuk efektif. Kegiatan aktualisasi yang telah dilaksanakan oleh penulis berhasil meningkatkan pengetahuan pasien

EVALUASI DARI KEPALA RUANGAN TERKAIT PEMBUATAN MEDIA EDUKASI

DAFTAR PUSTAKA Elizabeth, A. (2013). Pengaruh Pemberian Edukasi Batuk Efektif Terhadap Kemampuan Pengeluaran Sekret Paska Narkosaumum Di ruang Yosef Rumah sakit Santo Borromeus Bandung. Jurnal Penelitian. Jakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Santo Borromeus. Falvo, D.R. 2004. Effective Patient Education: A Guide to Increased Compliance. Canada: Jones and Bartlett Publishers Canada. Gruendemann, BJ dan Fernsebner. B 2006, Buku Ajar Keperawatan Perioperatif Vol 1, Penerjemah: dr. Brahm U. Pendit, dkk, Jakarta, EGC. Hartini, S., & Na’imah, D. 2014. Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap teknik relaksasi napas dalam dan batuk efektif pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di RSUD AA Suwondo Pati. Jurnal keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendikia Vol. 2. Maulana D., J., Heri, 2018. Promosi Kesehatan. Jakarta : EGC. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2021 Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Potter, P. A., & Perry, A. G. 2014. Fundamental Of Nursing: Fundamental Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika Rondhianto, dkk. 2016. Batuk Efektif Dan Nafas Dalam Untuk Menurunkan Kolonisai Staphylococus aerus Dalam Sekret Pasien Pasca Operasi Dengan Anastesi Umum Di Rsd. Dr. Soebandi Jember. Nurse Line Journal Vol 1 No.1, 151158 RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung. 2020. Rencana Strategis Bisnis RSUP Dr Hasan Sadikin Bandung 2020-2024 Struktur Organisasi. web.rshs.or.id/. diakses pada tanggal 25 Agustus 2021. https://web.rshs.or.id/tentangkami/struktur-organisasi/ Undang - Undang Republik Indonesia No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara, Aparatur Sipil Negara Visi Misi Kami. web.rshs.or.id/. diakses pada tanggal 25 Agustus 2021. https://web.rshs.or.id/tentang-kami/visi-misi/ Yanika. 2011. The technology Acceptance Model Predicting Nurses’ Intention to Use Telemedicine Technology (eICU), Computers Informatics Nursing, diakses tanggal 20 Agustus 2021

TERIMA KASIH

Pembuatan Video Edukasi Batuk Efektif Pada Pasien Pasca Operasi Dengan Anestesi Umum DiRuang Perawat

Articles inside

4.2.4. Kegiatan 4

Gambar 4.2.23 Foto Janji Temu dan Konsultasi bersama Promkes RS Hasan Sadikin Bandung

Tabel 4.8 Kegiatan 6

4.2.6. Kegiatan 6

DAFTAR PUSTAKA

4.2.5. Kegiatan 5

Gambar 4.2.34 PPT Sosialisasi

4.2.3. Kegiatan 3

Tabel 4.2 Dampak Isu sesuai SKP

2.1.3. Motto RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung

Tabel 2.1. Kegiatan Tugas Pokok Jabatan

Gambar 4.2.6 Lembar Konsultasi Kegiatan Aktualisasi

Gambar 4.2.15 Janji Temu Bersama Teman Sejawat (21/9/21

Tabel 3.4 Penapisan Isu dengan Metode AKPL

Tabel 3.2 Dampak Isu sesuai SKP