eAdults La crisis de Covid-19 puso de manifiesto, entre otras cosas, que el sector educativo no está preparado al cien por cien para afrontar un modelo de enseñanza virtual, online y/o a distancia. Esto es especialmente evidente en la educación de adultos, ya que este grupo de población tiene un déficit en habilidades digitales y en el uso de plataformas educativas electrónicas. Este fue el punto de partida de este "Intercambio de buenas prácticas para la promoción de la educación virtual entre personas adultas a través de plataformas electrónicas" (eAdults), que surgió de la necesidad de buscar, identificar y evaluar cuáles eran las plataformas y métodos educativos más eficaces en un contexto de enseñanza virtual para adultos. En este sentido, el principal objetivo de eAdults era aportar pruebas sobre los métodos y plataformas electrónicas más eficaces para promover con éxito la educación virtual, en línea y a distancia en personas adultas. Este objetivo se logró mediante un intercambio de buenas prácticas entre Bulgaria, Italia, Países Bajos, Polonia, Portugal, España y Suecia. Gracias a ello, las entidades que forman parte de este proyecto pudieron aumentar sus conocimientos en el campo de la educación virtual y las plataformas electrónicas en el ámbito de la educación (especialmente entre las personas adultas). Se llevaron a cabo las siguientes actividades: Análisis del contexto. Se diseñó un cuestionario para identificar qué plataformas eran las que más habían utilizado los estudiantes y educadores durante los encierros, así como cómo había sido su experiencia utilizando estas plataformas y si consideraban mejor la educación presencial o la virtual. Mapeo de buenas prácticas. Se diseñó una plantilla para identificar las buenas prácticas en la educación virtual de adultos que se han producido durante los encierros y la pandemia.
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