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Manual del estudiante “Manejo de la plataforma y operación de la asignatura”
Propósito: Este manual tiene la finalidad de dar a los estudiantes todas las herramientas y conceptos que necesita para realizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la modalidad no escolarizada (en línea). Se presentan de manera compilada y estructurada las principales actividades que debe desarrollar el estudiante en línea en las asignaturas que se encuentran inscritos, tendiendo también como propósito fortalecer las competencias en cuanto al manejo de la plataforma que se utiliza en la universidad.
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Ă?ndice
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Ingreso a plataforma Para ingresar a la plataforma: 1.
Ingresar la liga de la plataforma: http://201.163.116.147/maestriaLineaV1/contenidoAsignatura.do?reqCode=mostrarConteni doTema&idTema=3451
2.
Ingresar usuario y contrase単a:
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Avisos 1. Al ingresar se visualizará de lado izquierdo o de lado derecho en la parte superior, el número de “avisos” pendientes a revisar:
2. Al dar clic en el aviso, se visualizará de la siguiente manera. Cuando este ha sido leído se mostrará como “Leído”
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3. Al dar clic sobre el anuncio, se mostrarรก el contenido.
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Ingreso a la asignatura 1. Para acceder a la asignatura dar clic del lado derecho en “Ingresar a mis cursos” y elegir el diplomado, o en mis cursos del lado izquierdo.
2. Dar clic en “video”, para visualizarlo y posteriormente dar clic en “Ingresar”
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Contenido página principal Al dar clic en el titulo de la asignatura se encontrará la siguiente estructura: 1. Título de la asignatura 2. Temas diseñados por semana 3. Objetivo general 4. Video de bienvenida 5. Operación del curso. Ver la siguiente diapositiva Recuerden que hay materias de 4, 5 y seis semanas.
4. 1. 2.
3.
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5.
Ver la estructura de este formato en la siguiente diapositiva
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Formato de entrega de la actividad
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En cada uno de los temas, se encuentra un video o un podcast que ejemplificará el tema, el cual se ubica en la parte superior del lado derecho. Dar clic en el ícono “ “ para visualizar y “cerrar” cuando termine. Para agrandar dar clic en las fechas que se encuentran del lado izquierdo de la palabra vímeo
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Contenido por tema Para revisar cada uno de los temas que se presentan dar clic en el “nombre” Nota. Cada uno de los temas abrirá los lunes conforme vaya avanzando el curso (antes no se podrá visualizar)
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Actividades: Dentro del contenido se muestran las instrucciones de las actividades a realizar durante la semana, así como algunas sugerencias en cuanto a las herramientas para su desarrollo (en el tema 3 del curso propedéutico se profundizará en cada una de ellas), considerando que la entrega deberá ser a más tardar el domingo posterior a la apertura con horario límite de las 23.59 horas. Puntuación: 10% de la calificación final
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Evaluación de la actividad:
En este apartado se podrá visualizar las competencias que se desarrollarán durante el proceso de la actividad y la rúbrica que se utilizará para la evaluación, la cual especifica los criterios, niveles de desempeño y ponderación. Puntuación: 10% de la calificación final
Ver la siguiente figura
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1. Para enviar el formato de entrega de actividad dar clic en el ícono de
_ Evaluar
2. Posteriormente se visualizará la instrucción de la actividad a realizar, en donde se adjuntará la actividad en el formato de entrega institucional.
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Test automatizado (autoevaluación y/o evaluación) 1. Dar clic en “Evaluación”
2. Dar clic en “Evaluar”
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3. Leer con atención las instrucciones y dar clic en “Evaluar”
4. Al finalizar el test, dar clic en “Enviar respuestas”
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5. Posteriormente aparecerá el siguiente recuadro, dar clic en “Evaluar”
7. Al ingresar nuevamente a evaluaciones, se mostrará en la siguiente tabla el estatus y calificación del test.
6. Al finalizar aparecerá un estatus con el número de preguntas correctas, incorrectas, sin contestar y el estado de aprobado
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8. En caso de no aprobar, se mostrará de igual forma, el número de preguntas correctas, incorrectas, sin contestar y el estatus de no aprobado.
9. Al ingresar nuevamente a evaluaciones, se
mostrará en la siguiente tabla el estatus y calificación del test.
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Recursos de aprendizaje: En esta misma sección se encuentran ubicados los recursos de aprendizaje que consisten en:
1. Lecturas básicas. Estos recursos son obligatorios, los cuales contienen la liga para acceder de manera directa. 2. Lecturas complementarias. Estos recursos únicamente serán complemento para la asignatura, en los cuales se podrán encontrar videos, podcast, películas, etc., con su liga de acceso directo. 3. Recursos digitales complementarios. Se integra un video o podcast, elaborado por el docente, en donde encontrarán una pequeña leyenda para visualizar o escuchar.
20 NOTA: En caso de no visualizar las lecturas EBSCO Dar clic en Herramientas_Descargas -> “Nombre de la lectura”_Descargar archivo
Ejercicio final En este apartado también se encuentra la descripción del ejercicio final y sus especificaciones. Este ejercicio será evaluado a partir los conocimientos previos obtenidos en el desarrollo de las actividades realizadas, tomando en cuenta que es de gran importancia el uso de las herramientas digitales (también se dan sugerencias para su aplicación) De igual manera se evaluará por medio de una lista de cotejo o rúbrica, indicando las competencias que se pretenden desarrollar. Puntuación 70% de la calificación final
Ver ejemplo mostrado en “Evaluación de la actividad”
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1. Para enviar el formato de entrega de actividad (Ejercicio final)dar clic en el ícono de
_ Evaluar
2. Posteriormente se visualizará la instrucción de la actividad (ejercicio) a realizar, en donde se adjuntará la actividad en el formato de entrega.
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Herramientas de comunicación Foros: Son herramientas de comunicación de forma asincrónica, de interacción discursiva en el cual sujetos con diferentes niveles de experiencia cultural y lingüística se presentan a sí mismos, negocian su imagen y sus propósitos comunicativos hacia un interés común. En este curso solo se utilizaran para presentarse, resolver dudas y trabajar de forma colaborativa en alguna de las actividades asignadas.
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Ingreso a foros 1. Dar clic en Herramientas_ Foro
2. Posteriormente aparecerรก una lista de foros programados. Dar clic sobre el nombre del foro programado.
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3. Finalmente, al agregar el comentario éste quedará de la siguiente manera:
Leer con atención las instrucciones para realizar su aportación con lo solicitado. Al final dar clic en “Agregar comentario”
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Webinar: Son herramientas de comunicación de forma sincrónica, a través de estas reuniones se podrán resolver las dudas sobre el contenido del curso, con ello se pretende apoyarlos a obtener los resultados de aprendizaje deseados y lograr los objetivos de aprobación planteados. Los webinar se realizarán uno por semana, los días jueves (en plataforma encontrarán los horarios).
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1. Ingreso a webinars. Dar clic en Herramientas_Webinar
2. Aparecerá una lista de los Webinar programados, dar clic en “Iniciar sesión”
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3. La participación en el Webinar se llevará acabo de la siguiente manera: a. Dar clic en el botón de chat, para ingresar la pregunta o duda. b. El docente leerá las preguntas y las contestará, para que puedan escuchar todos y se genere una retroalimentación grupal.
Escribir mensaje Botón de chat
NOTA: Únicamente el docente tendrá tener acceso a la cámara y audio.
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Chat: Permite el desarrollo de orientaciones puntuales y complementarias surgidas a partir de las lecturas y alrededor de un núcleo temático; usualmente cada sesión de chat esta propuesta con objetivos previamente establecidos, lo que de entrada determina el tipo de conversación por desarrollar. El chat se puede iniciar en cualquier momento conforme a las necesidades del curso. Los chats se realizarán los días martes, (en plataforma se especificarán los horarios)
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1. Ingreso al Chat. Dar clic en Herramientas Chat
2. Para iniciar la publicaci贸n dar clic en el editor de texto:
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3. Ejemplo de conversaci贸n de Chat
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Mensajes: Los mensajes se dan a través del correo electrónico institucional estableciendo interacciones entre el asesor y los participantes de manera asíncrona, con la intensión de informar asuntos puntuales relacionados con el curso por ambas partes. Los mensajes se pueden enviar en cualquier momento, dependiendo de las necesidades del curso, el asesor, el tutor y los estudiantes. Éstos pueden ser de: a) Bienvenida b) Seguimiento c) Puntos específicos Inicio semana 1 Estimados estudiantes ¿Cómo están? Me da gusto notificarles que ya estamos iniciando la primera semana del curso donde afianzaremos conceptos que hemos aprendido a lo largo de nuestra trayectoria profesional, tales como tipos de aprendizaje y desarrollo de competencias. Cualquier duda o comentario, háganmelo saber "que estaré abierta para acompañarles durante este gran reto" ¡Mucho éxito! Beatriz Zepeda
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1. Para enviar un mensaje. Dar clic en de lado izquierdo o de lado derecho en la parte superior el número de “mensajes” pendientes a revisar:
2. Se mostrará la siguiente pantalla con los mensajes recibidos.
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2. Dar clic en “Enviar nuevo”
2. Llenar los campos solicitados: Dar clic en “para” y seleccionar el asesor encargado de la materia.
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3. Finalmente escribir el “Asunto”, adjuntar el archivo, redactar un pequeño mensaje al asesor y dar clic en “Enviar”
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1. Para ver un mensaje. Al dar clic en “mis mensajes”, se podrán visualizar los mensajes recibidos del asesor, para leerlo dar clic sobre el mensaje.
2. Al visualizar el mensaje recibido se podrá responder, reenviar y cancelar al dar clic en los siguientes íconos:
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Otras cejas importantes 1. Para conocer el historial de cada una de sus actividades realizadas, dar clic de lado izquierdo en “Historial académico” o en el interior de la plataforma.
Historial académico
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1. Para conocer los contenidos del diplomado, dar clic de lado izquierdo en “Guía de usuario” o en el interior de la plataforma para visualizar cada uno de los apartados que se manejarán dentro de la plataforma.
2. Dentro de cada uno de los espacios, podrán encontrar un video y documento para visualizar la información.
Guía del usuario 38
1. Dar clic de lado izquierdo en “Normatividad� o en el interior de la plataforma, para visualizar el contenido.
Normatividad
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1. Para realizar los pago mensualmente, dar clic de lado izquierdo en “ Pagos� o en el interior de la plataforma para conocer los pasos para el pago.
Pagos
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2. Elegir diplomado y dar clic en “Pendiente, pagar aquí”
3. Dar clic en el mes a pagar y en “Procesar pago”
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Pago con tarjeta 4. Indicar la forma de pago “Tarjeta” -Seleccionar “Acepto los términos y condiciones” -Dar clic en “Procesar pago”
5. Dar clic en la forma de pago
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6. Ingresar los datos de la tarjeta
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IMPORTANTE: La pรกgina lo regresarรก a la siguiente pantalla donde muestra el estatus del pago. De esta manera el pago estarรก conciliado.
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Pago en ventanilla 1. Indicar la forma de pago “Pago en ventanilla” -Seleccionar “Acepto los términos y condiciones” -Dar clic en “Procesar pago”
2. Mencionar que el pago es “Referenciado” y dar clic en “Procesar pago”
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Pago transferencia bancaria 1. Indicar la forma de pago “Transferencia bancaria” -Seleccionar “Acepto los términos y condiciones” -Dar clic en “Procesar pago”
2. Se mostrará la siguiente forma de pago para poder imprimirla.
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Al finalizar cualquiera de los pagos, se mostrará el estatus como “Pagado”
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Segunda versi贸n autorizada 19 de mayo del 2016
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