CEIP MARIO BENEDETTI Rivas.
VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL Sexto de primaria
NOMBRE: _________________
Fecha: ________
Nuestra visita arranca en la Protohistoria con los principales pobladores en esa época, Celtas, Iberos y Celtíberos, después pasaremos a estudiar los Romanos y los Visigodos. OBSERVA LA LÍNEA DEL TIEMPO Y SITÚA ¿Cómo explicarías que se llama protohistoria? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ En qué época tuvo lugar:
PROTOHISTORIA 1. Cultura celta:
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2. Iberos:
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3. Conquista Romana:
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4. Reino Visigodo:
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Ahora que ya hemos situado a cada pueblo en su momento pasamos a ver algunas de ellos con más detalles.
SALA 13-14-16 ÍBEROS Vitrina 13.1 ¿Qué ves?........................................................ ¿A qué época pertenece?....................................... ¿Dónde se encontró?................................. ¿Comunidad autónoma?.............................................. Investiga quién era este personaje y escribe cómo se cree que era esta escultura y si tenía alguna utilidad.
Vitrina
Busca la Dama de Baza. ¿Dónde se encontró?.................................... Provincia………………….. ¿Comunidad autónoma?........................................................ Escribe algunos objetos de hay en la vitrina
CELTAS Vitrina 14.1 Celtas ¿Qué ves? ……………………………………………………………………………
Vitrina 14.2 Se ve …………………………………………………………………………está en ………………………. Vitrina 14.3 Se ve ……………………………………………………………………… está en ……………………………………….. Vitrina 14.6 El collar perteneció a una sacerdotisa de………………………………………………………………….
VERRACOS Representan: ………………………………………………………………. ¿Dónde están? ……………………………………………………………… Descríbelos:
SALA 11 Junto a la vitrina 11.8 hay un vídeo. Míralo y escribe el tema que trata y la época a la que se refiere.
SALAS 16-17-18-19-20-21 HISPANIA ROMANA SALA 16: Observa el vídeo y escribe las ideas más importantes que cuenta.
Panel marrón (Junto a 16.1) Averigua en qué año se terminaron los romanos la conquista de la Península………………………………….. ¿Quienes lucharon en la II Guerra Púnica?...................................................................... ¿Quién ganó?.........................................................................
Vitrina 16.4 ¿Qué ves?................................................................... ¿Dónde se descubrió?.............................. Escribe algún objeto…………………………………………………………………………………….. Vitrina 16. 3
Numancia Era una ciudad……………………………………………. Conquistada por el general romano…………………. En el año…………………. Tras……………….. años de lucha y los supervivientes fueron vendidos como……………………………………… Vitrina 17.5
Describe
Ánforas ¿Qué son?.................................................... ¿Para qué sirven?................................................... ¿De qué época?......................................... ¿En qué Comunidad Autónoma se encontraron? Vitrina 17.2 Dibuja un objeto…………………………………………….. Época………………………………………utilidad……………… …………………………………………………………………………………….. Vitrina 17.1 Cita nombres de monedas
Vitrina 18.3 La lengua de los romanos era……………………………………………… ¿Qué se ve?.......................... ¿Qué era necesario para ser ciudadano romano?..............................................................
Vitrina 18.4 Nombre: …………………………………………. Material ………………………………….. época…………………………….. Lugar………………………………………………………. ¿Quién mandaba en la casa de los romanos?...................................................................... Vitrina 18.8
Estandarte Material……………………………………………… época………………………………… Lugar………………………………….. Era un símbolo de ¿Qué actividad tenía ese lugar?
Vitrina 18.9
Moneda Nombre de moneda de la Lusitania Bética ……………………………………………………………………… Y de Ibiza……………………………………………..
Panel marrón de la izquierda: Mapa de la Península
270 Se puede tocar. Copia las ciudades más importantes del Imperio Romano con sus nombres latinos y actuales.
1.2.3.4.5.7.8.9.-
Vitrina 19.2 ¿Qué hay?............................................. Elige un objeto. Dibújalo, escribe su nombre y explica su utilidad
Vitrina 19.4 Ungüentarios, ¿para qué sirven?
Vitrina 19.6 Obsequio de amor. ¿Qué es?
Busca la finalidad de las siguientes construcciones: 83 Anfiteatro:
Circo:
Teatro:
Termas:
SALA CENTRAL Hay una serie de bustos de emperadores y emperatrices. Investiga y contesta: ¿Cómo se llama el que nació en Puente Genil (Córdoba)……………………………. Escribe su fecha de nacimiento…………………………. y muerte………………………………. Un sevillano …………………………………………………….. Nerón, fecha de nacimiento y muerte…………………………………………………… ¿Quién fue su profe? ......................................................... La mujer de Nerón …………………………………………………………
Vitrina 21.2 Lucernas, explica para qué son y dibuja una
Vitrina 21.3 Explica qué es un larario
Vitrina 21.5 Escribe la receta de las torrijas
SALA 22 Describe el sarcófago (forma, tamaño, material, finalidad
Observa el mosaico de la Medusa y escribe qué te sugiere.
SALA 23
REINO VISIGODO Provincias de la Antigua Edad Media
VÍDEO: Mira el vídeo y escribe las ideas más importantes que hayas escuchado en él.
Vitrina 23.3 ¿Qué ves? Describe el contenido de la vitrina y lee las explicaciones Tesoro de …………………………………………… descubierto en ……………………………………… provincia de……………………………………… Comunidad Autónoma……………………………………………. Años:……………………………. Descripción
VIDEO Nombres de las Gemas que hay en la corona de Recesvinto
MUNDO ANDALUSÍ LA MEZQUITA DE CÓRDOBA 118 Instauración del califato de Córdoba en el año………….. Dibuja el mapa de la Península
Vitrina 23.14 ¿Qué hay?.....................................................................
Mira al techo, describe lo que ves……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Vitrina 23.15 ¿Qué hay?
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¿Cómo se llama?
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¿Quién lo encargó?________________________________________________ ¿Para quién era? ________________________________________________ Mezquita: Busca información sobre ella y escribe lo que hayas encontrado.
¿En qué año fue declarada Patrimonio de la Humanidad?