Proyectos de investigaci贸n en grupos cooperativos CEIP Mario Benedetti 2014 - 2015 6潞 de primaria
Proyectos de investigación en grupos cooperativos
Se trata de una de las actividades paralelas a las actuaciones de éxito educativo includ-ed en la que se utiliza una organización del aula muy similar a la de los grupos interactivos. La realizamos en la biblioteca y en la sala de informática los miércoles durante una hora y media. Para estos proyectos la clase se reparte en pequeños grupos heterogéneos de tres o cuatro alumn@s. Cada grupo elige el tema sobre el que desea trabajar y lo divide en las partes que considera necesarias para profundizar en él. Se reparten el trabajo y comienza la investigación, la búsqueda de información en enciclopedias, libros específicos, páginas web, periódicos y todos los medios que tengan a su alcance. En todo momento profesor@s, familiares y/o voluntari@s les acompañan, colaborando con ell@s cuando se les precisa en las búsquedas de información, recopilación de textos, imágenes,
videos, o en la elaboración de la presentación en Power Point, Impress o Prezi que tendrán que mostrar al resto de la clase como final del trabajo. Ese último día cada equipo explica todo lo que ha aprendido sobre su tema y contesta a todas las preguntas de sus compañer@s. Como en las otras actuaciones de éxito que se vienen llevando a cabo en el CEIP Mario Benedetti desde hace años, los resultados son siempre sorprendentes. L@s niñ@s aprenden a interactuar entre ell@s y con diferentes adultos, a colaborar, a ayudar a sus compañer@s y dejarse ayudar por ell@s cuando es necesario, a trabajar en equipo. Desarrollan más confianza en sí mism@s y en sus posibilidades. Aprenden a presentar oralmente al resto de la clase los conocimientos que han adquirido y a solucionar las dudas de sus compañer@s, así como a respetar el trabajo de l@s demás. Desarrollan sus capacidades para investigar, para aprender a aprender, para buscar información en los lugares apropiados y desechar aquellos desaconsejables. Crean presentaciones con herramientas informáticas como Power Point, Prezi o Word y manipulan imágenes, gráficos, videos. Además se sienten en todo momento respetad@s y valorad@s por sus compañer@s y por los adultos que les acompañan hasta el final.