C O M P E T E N C I A S
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CONVIVENCIA ESCOLAR La convivencia escolar tiene un claro significado positivo en cada uno de los alumnos en formación, relacionado con los principios básicos de la educación, y ha estado siempre en la base de la educación para la democracia y la ciudadanía de su propia evolución.
La vida humana es un proceso natural de su evolución y se considera que la convivencia escolar es uno de los elementos base de la educación para la ciudadanía, teniendo sus raíces en la práctica cotidiana de la vida en común, que acontece en todos los escenarios de la educación, de todos los sistemas, de relación profesorado, alumnado, relaciones entre los propios escolares, relaciones familiares, escuela, etc., así también como la necesidad de que las normas democráticas que la escuela impone se dinamicen de forma tal que la propia convencionalidad de las reglas incluya un principio de respeto por el bien común que se comparte dentro de la ciudadanía (Del Rey, Ortega y Feria, 2009).
Del Rey, R., Ortega, E. y Ortega, I. (2009). “Convivencia escolar fortaleza de la comunidad educativa y protección ante la conflictividad escolar”. En Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 63, 23(3), pp. 159-180. https://www.redalyc.org/pdf/270/27041543003.pdf
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REVISTA
EDUCATIVA
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