Parques Naturalizados

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Paginação do piso: cada um dos caminhos pode ter um revestimento diferente, possibilitando que um simples passeio pelo parque ofereça experiências sensoriais variadas, especialmente interessantes para as crianças menores. Para os caminhos principais, podemos pensar em terra batida, lajotas, placas de cimento, placas de pedra asfalto, sempre considerando pisos antiderrapantes. Pintar o piso pode ser uma possibilidade para trazer um pouco mais de conforto para os olhos, mas nunca com cores muito luminosas, para não contrastar excessivamente com a paisagem natural. Nas trilhas, considere outros materiais, mais orgânicos, e que promovam contrastes e investigações sensoriais distintas. O cavaco de madeira (pedaços pequenos resultantes de trituração) ou as cascas de árvores são excelentes materiais para a forração das trilhas e evitam o excesso de lama nos caminhos. Triturados de folhas também cumprem esse papel, embora se decomponham com maior velocidade. Considere também criar caminhos com areia, material muito agradável para pés descalços, assim como pedriscos de formas, cores e tamanhos diferentes. Inspecione o material que for espalhar no piso para conferir se não há perigos desnecessários, como galhos pontiagudos ou madeira com farpas. E, finalmente, preveja a iluminação dos acessos, nas áreas de circulação e de brincar, buscando a otimização dos pontos de luz. A iluminação tem a finalidade de aumentar a segurança e criar condições para a melhor utilização do espaço pelos usuários.

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Rede Urban95, Fundação Bernard van Leer

25min
pages 154-193

Quintal Brincante Fava de Bolota, Palmas, TO

2min
pages 150-153

Projeto Ramie, BAGAGE, Emmendingen, Alemanha

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Jardim de infância Mis Primeros Pasos,Fundación Mi Parque, Santiago, Chile

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Parque Tio Gága, Americana, SP

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Jardim das Brincadeiras, Sesc Interlagos, São Paulo, SP

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Avaliação e monitoramento pós-ocupação

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Manutenção

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Mobiliário e estruturas

4min
pages 79-84

Implementação e governança

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Elaboração do projeto

9min
pages 100-112

Planejamento

3min
pages 96-99

Brinquedos

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pages 85-91

Experiências e investigações

2min
pages 93-95

Limites e bordas

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Elementos naturais

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pages 74-78

Peças soltas da natureza

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pages 72-73

Porque é bom para as crianças e um direito de todas elas

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Porque é bom para as cidades e também para a natureza

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Entrada e sinalização

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Jardins

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pages 59-62

Horta e compostagem

2min
pages 63-65

Caminhos

1min
pages 56-58

Topografia

1min
pages 54-55
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