Sugestões de leitura
Educação
destaque InnovEd4TS Project (2022). Recommendations for supporting and developing transferable skills in higher education. IE4TS. Circle U. ENS/SUP INN*REC Sugestão de leitura disponível aqui
Clark, D. (2022). Learning experience design: how to create effective learning that works. Kogan Page. TECN/ED CLR*LEA
Pereira, S. (2021). Uma nova escola é possível? Inovar sabendo onde estamos, para onde queremos ir e como lá chegar. 5 Livros.
ADM/ED PRR*NOV
Rossman, J.R. & Duerden, M.D. (2019). Designing experiences. Columbia University Press. ADM/ED RSS*DES
biblioteca
Pombo, O. & Santos, R. (Eds.) (2016). Afinal, o que é a ciência? Relatório de um projecto. Centro de Filosofia das Ciências DID CVL*APR
Sugestões de leitura
Santos, M. C., Boer, N. (2022). Gestão escolar, formação de professores e metodologias ativas: perspectivas educativas para o ensino na contemporaneidade. Appris.
Educação
Silva, V. M. de A. e, & Carrilho, M. T. M. B. A. (1990). Teoria e metodologia literárias. Universidade Aberta.
DID/LING SLV*TEO
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Deisseroth, K. (2022). Projeções: uma história das emoções humanas. Relógio d’Água Editores. MOT/EMO DSS*PRO
FOR/PROF CRW*DIS
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PSI/ED MLR*PSI
FILO/ED ATL*TUD
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