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Livros recentes Educação
Lopes, J. P. …[et al.] (coord.) (2019). Educar para o pensamento crítico na sala de aula: planificação, estratégias e avaliação. Lisboa: Pactor. ISBN 9789896930929 PSI/ED LPS*EDU Sugestão de leitura disponível aqui!
Bonfante, R. (2019). Habilidades socioemocionais na escola: guia prático da educação infantil ao ensino fundamental. Porto: Juruá. ISBN 9789897126246 PSI/ED BNF*HAB
Willis, G. B. (2005). Cognitive interviewing: a tool for improving questionnaire design. Thousand Oaks: Sage. ISBN 9780761928041 INV/ED WLL*COG
Zau, M. (2019). Processo de avaliação da qualidade de ensino superior em Angola (2ª ed). Luanda: Sociedade ECO7. (Cons-Ciência e desenvolvimento local; 5). ISBN 9789898957115 AVA/ED ZAU*PRO
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Livros recentes Educação Bazerman, C. (Ed.) (2013). Handbook of research on writing: history, society, school, individual, text. London: Routledge. ISBN 0805848703 INV/ED BZR*HAN Moura, B. A. (2019). A filosofia natural de Benjamin Franklin: traduções de cartas e ensaios sobre a eletricidade e a luz. Santo André: UFABC. ISBN 9788568576908 HIST/ED MOU*FIL Loss, A. S. & Silva, I. M. M. (Org.) (2018). Docência e formação na perspectiva biográfica: aportes para uma educação integradora das dimensões emocional, relacional e ética. Curitiba: CRV. (Processos autoformativos). ISBN 9788544426296 FOR/PROF LSS*DOC
Loss, A. S. (Org.) (2018). Formação de professores: pesquisas e reflexões pertinentes. Curitiba: CRV. ISBN 9788544423998 FOR/PROF LSS*FOR
Loss, A. S. … [et al.] (Org.) (2018). Ensino superior "em movimento": aproximações da inclusão pelos princípios da educação popular. Curitiba: CRV. (Ensino superior e inclusão). ISBN 9788544422434 ENS/SUP LSS*ENS
Vieira, R. …[et al.] (orgs.) (2018). Da mediação intercultural à mediação comunitária: estar dentro e estar fora para mediar e intervir. Porto: Afrontamento. (Textos) ISBN 9789723616958 SOC/ED VIE*DA
Maraux, A. T. S. R., Oliveira, I. V. S. & Silva, M. E. (orgs.) (2019). Diferenças e práticas formativas. Salvador: EDUNEB. (Série Ações afirmativas: educação e direitos humanos). ISBN 9788585813314 SOC/ED MRX*DIF
Ferreira, A. V., Sirino, M. B. & Mota, P. F. (orgs.) (2018). Teorias e práticas da pedagogia social no Brasil. Jundiaí: Paco Editorial. (Teorias e práticas em pedagogia social). ISBN 9788546212125 PED FRR*TEO
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