Sugestões de leitura
Educação
destaque Madeira, A. I., Cabeleira, H., Magalhães, J. (Orgs.) (2022). Memórias resgatadas, identidades (re)construídas : experiências de escolarização, património e dinâmicas educativas locais. Colibri. HIST/ED MDR*MEM Ex. 1 Sugestão de leitura disponível aqui Charlot, B. (2020). Éducation ou barbarie: pour une anthropo-pédagogie contemporaine. Paris: EconomicaAnthropos.
Nóvoa, A., & Alvim, Y. (2022). Escolas e Professores, Proteger, Transformar, Valorizar. Salvador, SEC/IAT.
SOC/ED CHR*EDU
FOR/PROF NOV*ESC
Warde, M. J., Castro, C. A., & Castellanos, S. L. V. (2018). História da Escola. Métodos, disciplinas, currículos e espaços de leitura.
Ashwin, P. (2020). Transforming university education: a manifesto. Bloomsbury Publishing.
HIST/ED CST*HIS
biblioteca
ENS/SUP ASH*TRA