NEWSLETTER BIBLIOTECA
EDITORIAL No início de mais um ano letivo, damos as boas-vindas a todos os nossos leitores, em particular os novos alunos, desejando os melhores resultados académicos!
nº14 Outubro 13
INFORMAÇÕES E NOTÍCIAS
Apoio à aprendizagem Nos meses de Novembro e Dezembro a biblioteca vai promover workshops destinados a desenvolver competências na utilização dos recursos da Biblioteca, em literacia da informação e gestão de bibliografia, especialmente concebidos para apoiar os objetivos académicos. Às quartas-feiras à tarde. Faça já a sua marcação! Pesquisar e gerir informação: Apoio a trabalhos académicos (dias 6 Novembro, 4 Dezembro) Encontrar os recursos mais pertinentes para apresentar um trabalho baseado em informação de qualidade.
A biblioteca, como espaço de descoberta e de pesquisa pode contribuir de forma significativa para a resposta às inquietações, problematizações e conjeturas lançadas pelo professor, em contexto de aula. No percurso de cada aluno, é possível o encontro de itinerários diversos a partir da informação disponível na nossa biblioteca. Esse itinerário pode ser muito interessante se houver o conhecimento dos lugares informativos – fontes, recursos, bases de dados, dicionários. Os caminhos são depois traçados individualmente por cada aprendiz. Mas para conhece-los importa dar lugar à curiosidade, à vontade de aprender, à motivação de superar todos os desafios lançados para novas aprendizagens. Um dos propósitos da biblioteca é contribuir para facilitar estas aprendizagens, através das suas formações. Participe!
Faça também Gosto! para receber todas as atualizações no seu FACEBOOK.
Pesquisar e gerir informação: Apoio a teses e dissertações (dias 13 Novembro, 11 Dezembro) Otimizar a organização e a seleção da informação, descobrir estratégias de registo e de escrita e perceber como organizar o seu tempo.
Software de organização bibliográfica: My EndNote Web (dias 20 Novembro, 18 Dezembro) Criar uma citação bibliográfica no My EndNote Web e a elaborar uma bibliografia anotada, para um trabalho académico, de forma rápida e prática. Neste início de ano letivo, sugerimos a consulta do documento “Orientações básicas para elaborar Referências Bibliográficas - IEUL”.
Gestão de Coleções Desde o início do ano a Biblioteca já recebeu perto de 4 centenas de obras por doação de vários docentes e investigadores e do público em geral. Destacamos duas importantes ofertas: uma coleção de obras doada pela Professora Helena Marchand, nas áreas da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicopatologia, outra a doação da família do Professor Paulo Abrantes, que inclui livros nas temáticas da Didática da Matemática e da Educação em geral, bem como alguns números de revistas, também nestas temáticas, como a Revue de mathématiques spéciales, a Educational studies in mathematics, o Journal for research in mathematics education ou a Uno: revista de didáctica de las matemáticas, que contribuíram para integrar e completar a extensa coleção de publicações periódicas de que a biblioteca dispõe. Ao longo dos próximos meses estas obras estarão disponíveis para os nossos leitores. Fique atento! A biblioteca convida-o ainda a conhecer diversos temas relacionados com a Psicologia ou a Educação, através das exposições temáticas mensais. No mês de Novembro o tema escolhido, no âmbito da Educação, será o Ensino Técnico Profissional e em Dezembro contaremos com mais uma exposição no âmbito da Psicologia, sobre Resiliência e adaptação. Visite, no átrio da Biblioteca! Pode também ter acesso à seleção bibliográfica constante nos folhetos (atuais e de exposições passadas) quer através do Facebook, quer nos sites da Faculdade de Psicologia ou do Instituto de Educação. Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação – biblio@fpie.ul.pt
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Nº 14 Outubro 2013
NOVIDADES em LIVROS Aquisições de Psicologia Advances in flow research / ed. Stefan Engeser. - New York : Springer, 2012. XVII, 231 p. ISBN 978-1-4614-2358-4 COTA: MOT/EMO ENG*ADV
Generative processes in music : the psychology of performance, improvisation and composition / ed. John A. Sloboda. - Oxford : Clarendon, 2005. - XVII, 298 p.- ISBN 0-19-850846-8 COTA: LIT SLB*GEN
Handbook of adult development / ed. Jack Demick, Carrie Andreoletti. New York : Springer, 2003. - XXI, 627 p. - (The Plenum series in adult development and aging ) ISBN 978-1-4613-5160-3 COTA: PSI/DES DMC*HAN
Father involvement in young children's lives : a global analysis / ed. Jyotsna Pattnaik. - Dordrecht : Springer, 2013. - XIX, 351 p. - (Educating the young child ; 6 ). - ISBN 978-94-0075154-5 COTA: PSI/SOC PTT*FAT
TUTTLE, Harry Grover Successful student writing through formative assessment / Harry Grover Tuttle. - Larchmont : Eye on education, 2010. - 129 p.- ISBN 978-159667-128-7 COTA: PSI/EDUC TTT*SUC
COELHO, Rui Depressão : perspectiva psicodinâmica / Rui Coelho. - Lisboa : Lidel, 2004. - XIX, 232 p.. - (Psico) ISBN 972-757-275-8 PSICOPAT CLH*DEP
RASHEED, Janice M. Family therapy : models and techniques / Janice M. Rasheed, Mikal N. Rasheed, James A Marley. Los Angeles : Sage, 2011. - XXIII, 510 p.- ISBN 978-1-4129-0574-9 COTA: TER/FAM RSH*FAM
RILEY Nancy Making families through adoption / Nancy E. Riley, Krista E. Van Vleet. Los Angeles : Sage, 2012. - XI, 155 p. (Contemporary family perspectives ). ISBN 978-1-4129-9800-0 COTA: PSI/SOC RLY*MAK
WINEK, Jon Louis Systemic family therapy: from theory to practice / Jon L. Winek. - Los Angeles : Sage, 2010. - XV, 351 p. ISBN 978-14129-3696-5 COTA: TER/FAM WNK*SYS
FIRESTONE, Robert W. Suicide and the inner voice : risk assessment, treatment, and case management / Robert W. Firestone. - Thousand Oaks : Sage, 1997. - 333 p.- ISBN 0761905553 COTA: PSICOTER FRS*SUI
CARRELL, Susan Group exercises for adolescents : a manual for therapists, school counselors, & spiritual leaders / Susan E. Carrell. - 3rd ed. - Los Angeles : Sage, 2010. - XI, 253 p.ISBN 978-1-4129-7006-8 COTA: PSICOTER CRR*GRO
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Nº 11 14 Outubro 2012 2013
NOVIDADES em REVISTAS Aquisições de Psicologia Journal of pediatric psychology / Society of Pediatric Psychology ; ed. Michael C. Roberts. - New York: Plenum Press, [1976] -. -; 25 cm. - Descrição baseada em: Vol. 15, nº 1 (Febr. 1990). - Mudança de formato em Febr. 1998. - Publicam-se 10 nºs/ano 2006-. - Publicam-se 8 nºs/ano2000-2005. – Bimestral 1990-1999 Psicologia pediátrica / Psicologia da saúde
Cognition: international journal of cognitive science / ed. Jacques Mehler. - Amsterdam : Elsevier, [1972] -. -; 24 cm. - Descrição baseada em: Vol. 34, nº 1 (Jan. 1990). – Mensal 1990-. - Publicam-se 9 nºs por ano 1983-1989. – Bimestral 19811982. – Trimestral 1977-1980 Cognição / Estudo da mente
Development and psychopathology / ed. Dante Cicchetti. - New York: Cambridge University Press, [1988] -. -; 25 cm. - Descrição baseada em: Vol. 6, nº 1 (Winter 1994). - Trimestral Psicopatologia do desenvolvimento
Journal of psychosomatic research / ed. Geoffrey Lloyd. - Oxford: Pergamon Press, [1956] -. -; 25 cm. - Descrição baseada em: Vol. 30, nº 1 (1986). – Mensal 1996-. - Publicam-se 8 nºs/ano 1992-1995. - Bimestral1986-1991 Psicossomática / Psiquiatria
European journal of personality / ed. European Association of Personality Psychology. - Chichester: John Wiley, [1987]-. - Descrição baseada em: Vol. 2, nº 1 (Mar. 1988). – Bimestral 19982003. - Publicam-se 5 nºs por ano 1991-1997. – Trimestral 1988-1990. Publicam-se 7 nºs por ano 2004Psicologia/Personalidade
Psicologia: revista da Asssociação Portuguesa de Psicologia / dir. Pedro Luzes. Lisboa: Associação Portuguesa de Psicologia, 1980-. - Quadrimestral Psicologia
International journal for educational and vocational guidance / Association Internationale d'Orientation Scolaire et Professionnelle ; ed. Raoul Van Esbroech. - Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2001-. - Quadrimestral Orientação escolar / Orientação profissional
Psi Logos: revista do Serviço de Psiquiatria do Hospital Fernando Fonseca / Hospital Fernando Fonseca. Amadora: Hospital Fernando Fonseca, 2004-. - Semestral Psiquiatria
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Nº 14 Outubro 2013
NOVIDADES em LIVROS Aquisições de Educação
MASON, Mary Grimley Working against odds : stories of disabled women's work lives / Mary Grimley Mason ; foreword by Rosemarie Garland-Thomson. - Boston : Northeastern University Press, 2004. XIV, 183 p. ISBN 1-55553-630-1 COTA: SOC/ED MSN*WOR
Overcoming the odds : raising academically successful African American young women / Freeman A. Hrabowski III... [et al.]. - New York : Oxford University Press, 2002. - XVI, 272 p. ISBN 978-0-19-512642-6 COTA: SOC/ED HRB*OVE
SAN ANTONIO, Donna Marie, 1951Adolescent lives in transition : how social class influences the adjustment to middle school / Donna Marie San Antonio. - Albany : State University of New York Press, 2004. - XVII, 326 p.- ISBN 0-7914-6036-3 COTA: SOC/ED SAN*ADO
WATSON, Wilbur H. Against the odds : blacks in the profession of medicine in the United States / Wilbur H. Watson. - New Brunswick : Transaction Publishers, 1999. - 198 p. - ISBN 1-56000-376-6 COTA: SOC/ED WTS*AGA
WERNER, Eric, 1929Overcoming the odds : high risk children from birth to adulthood / Emmy E. Werner, Ruth S. Smith. - Ithaca : Cornell University Press, 1992. - XIV, 280 p. ISBN 0-8014-8018-3 COTA: SOC/ED WRN*OVE
Educação popular, movimentos sociais e formação de professores : outras questões, outros diálogos / org. Marcia Soares de Alvarenga... [et al.]. - Rio de Janeiro : Eduerj, 2012. - 366 p. ISBN 978-85-7511-247-2 FOR/ADU ALV*EDU
Learning and education for a better world : the role of social movements / ed. Budd L. Hall... [et al.]. - Rotterdam : Sense, 2012. - XVI, 188 p. - (International issues in adult education ) ISBN 978-94-6091-977-0 COTA: SOC/ED HLL*LEA
NOSELLA, Paolo Instituições escolares : por que e como pesquisar / Paolo Nosella, Ester Buffa. - Campinas : Alinea, 2009. - 87 p. ISBN 978-85-7516-364-1 COTA: INV/ED NSL*INS
STEVENS, Mark R., 1971Integrating graphics and vision for object recognition / Mark R. Stevens, J. Ross Beveridge. - Boston : Kluwer Academic, 2010. - X, 184 p. ISBN 978-1-4419-4860-1 COTA: TECN/ED STV*INT
TURKLE, Sherry Alone together : why we expect more from technology and less from each other / Sherry Turkle. New York : Basic Books, 2012. XVII, 360 p. ISBN 978-0-465-03146-7 COTA: TECN/ED TRK*ALO
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Nº 11 14 Outubro 2012 2013
NOVIDADES em REVISTAS Aquisições de Educação
Cadernos de educação de infância. - Lisboa: Associação dos Profissionais de Educação de Infância, 1987 -. - Trimestral
Oxford review of education / ed. Geoffrey Walford. - Oxfordshire : Taylor & Francis, [1975] -. -; 28 cm. - Descrição baseada em: Vol. 35, nº 3 (Jun. 2009) -. - Bimestral 2008-. - Publicam-se 5 nº/s ano2006-2007. - Trimestral 1993-2005. - Quadrimestral 1987-1992
Educação
Educação
European journal of education : research, development and policies / ed. European Cultural Foundation. Amsterdam : Carfax Publishing, [1964]-. - Descrição baseada em: Vol. 15, nº 4 (1980). – Trimestral Política educacional / Investigação em educação
Recherches en didactique des mathématiques / dir. Viviane Durand-Guerrier. Grenoble: Editions la Pensée Sauvage, [1980]-. - Descrição baseada em: Vol. 27, nº 3 (2007). - Quadrimestral Educação matemática / Investigação matemática
History of education: journal of the History of Education Society / ed. Gary McCulloch. - London: Taylor & Francis, [1970]-. - Descrição baseada em: Vol. 28, nº 1 (Mar. 1999). - Trimestral
The school science review : the journal of the Association for Science Education. - Hatfield : ASE, [1919] -. Descrição baseada em: Vol. 60, nº 211 (Dec. 1978). - Trimestral
História da Educacao
Ensino das ciências
Journal of research on technology in education / International Society for Technology in Education; ed. Lyndsie Galizio. - Eugene, OR: ISTE, 2001-. - Descrição baseada em: Vol. 43, nº 1 (Fall 2010). - Trimestral Informática e educação / Tecnologia educativa
Uno: revista de didáctica de las matemáticas / Grao; dir. Joaquim Giménez... [et al.]. - Barcelona: Graó, 1994-. -; 24 cm. - Trimestral Didáctica da matemática
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Nº 11 14 Outubro 2012 2013
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação Alameda da Universidade Informações úteis Horário da Biblioteca: Dias úteis das 9h00 às 19h30 Contactos Para sugestões, dúvidas ou pedidos de empréstimos Inter-bibliotecas contacte biblio@fpie.ul.pt ou 21 794 38 91/2
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DIVISÃO DE DOCUMENTAÇÃO FACULDADE DE PSICOLOGIA | INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
- UNIVERSIDADE DE LISBOA