Boletín EnPlural No. 6 - Mayo 2012 by Bienestar Bogotá U.N.

www.bienestarbogota.unal.edu.co Universidad Nacional de Colombia Dirección de Bienestar Universitario Sede Bogotá Año 01 No. 006 Mayo 16 al 31 de 2012 ISSN: En trámite

Encuentros Saludables: alimento para el espíritu

Al ritmo de danza, deporte e integración docentes y administrativos de la UN encontraron una atractiva propuesta para combatir el estrés y salir de la rutina. Pág. 2

Iparm: Referente en innovación pedagógica Desde 1961 el Instituto Arturo Ramírez Montufar esta orientado al fomento y mejoramiento de la educación del país, consolidándose gracias a sus pedagogía innovadora, basada en las regletas de Cuisenaire para la enseñanza de aritmética, el método natural de lectoescritura y la formación a partir de proyectos de aula.

En esta edición campus amable

Talleres artísticos Talentos en formación Pág. 3

entre líneas

Muestra de la calidad del Iparm son sus estudiantes, destacados en pruebas de conocimiento, investigación, deportivas y artísticas, producto de una formación integral.

lgunos se cuestionan si realmente es importante que una universidad tenga un colegio, la repuesta del profesor Jesús Arana, rector del Iparm, es que sí, “si uno de los principales objetivos de la UN es mejorar la calidad de la educación en el país, hay que trabajar desde la educación básica y media, así el Instituto se convierte en una herramienta para que la Universidad cumpla esta meta”, explica. No contento con ser un valioso apoyo de Bienestar para los hijos de trabajadores y estudiantes, el Iparm trabaja arduamente para consolidarse como referente académico. “Para estar bien parados debemos tener un pie en Bienestar y otro en la Academia, porque somos parte fundamental en el desarrollo educativo de Colombia y la UN es la universidad del país”, afirma Arana. Para lograrlo planean convertirse en un centro de investigación en educación, a través de cuatro ejes de trabajo: pedagogía, infraestructura, organización y relacional. Los estudiantes del Iparm son únicos La primera tarea se ha enfocado hacia la visibilización del Colegio como una insti-

tución con características y estudiantes exclusivos. Para ello, docentes, alumnos, padres de familia y directivas trabajan en el eje pedagógico que se enfoca en caracterizar a estudiantes y profesores, el modelo educativo y de evaluación, y la consolidación del PEI. “Los estudiantes del Iparm son únicos, jóvenes autónomos, respetuosos y con gran madurez, gracias a que acá confluyen diferentes estratos sociales, padres que sólo tienen el bachillerato y otros con doctorado y posdoctorado, el mismo hecho de poder participar de la vida del campus los hace pensar diferente”, afirma el rector del Colegio, quien agrega que otro factor enriquecedor es la variedad de pensamiento y metodologías de los docentes. En términos de pedagogía, la apuesta es consolidar el trabajo por proyectos y las técnicas innovadoras y participativas, en consecuencia la evaluación debe ser cualitativa e integral, donde no se emitan notas sino conceptos. Este sistema integra evaluación, autoevaluación y coevaluación, con el fin de que el estudiante desde su autonomía sea consciente de sus fallas en el proceso. Adecuación de espacios Para desarrollar un proyecto como éste se necesita de una

óptima infraestructura; al respecto, las directivas tienen dos metas a corto y largo plazo. Desde ya se ven avances en el mantenimiento de las instalaciones, mejoras en el mobiliario y adquisición de material didáctico. “Queremos hacer cambios, pintar, reconstruir, pero primero hay que demostrar que el centro de investigación se está consolidando para que a largo plazo la consecuencia sea reestructurar toda la planta física para que el proyecto funcione mejor”, resalta el rector del Iparm. Diálogos con la UN La meta es que en la casa todos hablen el mismo idioma frente a lo que se está haciendo, para dar paso al eje organizativo donde se establece oficialmente la interacción de la Institución con la Universidad. El primer objetivo es el Instituto de Investigación en Educación (IIE), con el que se trabajó el I Encuentro de educación y pedagogía en 2011 y la publicación de libros que dan cuenta del exitoso trabajo del Iparm. Con esta alianza se buscará la ganancia conjunta, por el lado del IIE que contaría con un laboratorio para la investigación y allí podrán hacer pasantías los estudiantes de

la maestría en educación que éste lidera. También gana el Iparm porque se beneficia de los resultados de las exploraciones. El segundo paso es la integración con facultades, conectando a los estudiantes con los espacios de la UN y reviviendo el comité asesor conformado por docentes del Colegio y decanos de algunas facultades, con el fin de fortalecer el plan académico. Preparación para el cambio “Queremos ser un centro de investigación en educación, pero para lograrlo debemos tener claro qué queremos investigar y cómo lo vamos a hacer, en eso trabajaremos este año, para obtener el apoyo de las directivas”, plantea Jesús Arana, quien ve a futuro al Instituto como un referente de la educación innovadora y de calidad en Colombia, meta que no es tan lejana. Desde hace algunos años, colegios del país buscan al Iparm para que desarrolle sus propuestas sobre aritmética con base en regletas, el método natural de lecto-escritura y la pedagogía por proyectos en sus instituciones. Esto hace parte del trabajo de extensión que se quiere potencializar en la reforma al Iparm.

Madres del siglo XXI Jóvenes y polifacéticas Pág. 6

en proyecto

Movilidad en las ciudades Blanca y Capital Problema compartido Pág. 7

con acento

ENCUENTROS SALUDABLES PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

¡Escápese de la rutina! Cuando las prácticas repetitivas llevan al ser humano al punto del automatismo, nada mejor que romper esos viejos e insanos hábitos y buscar la armonía entre cuerpo y espíritu. Los encuentros saludables, una interesante opción.

Los funcionarios docentes y administrativos interesados en vincularse pueden contactar a las Áreas de Cultura, Ext. 10682 y Actividad Física y Deporte, Ext. 17209.

ajo la coordinación de la Direc- el lado de la danza, 17 funcionarios para alejarse de sus preocupaciones y empeñarnos mejor laboralmente” ción Nacional de Bienestar y el han aprendido que el cuerpo necesita aprender sobre el arte de sus amores: asevera la funcionaria. acompañamiento de las Áreas movimiento y que realizarlo se torna el canto. Es así como fruto de su deEl factor clave para mantener el de Cultura y Actividad Física y el pro- mucho más divertido si es al ritmo dicado esfuerzo, han sido invitados interés por la participación en el cograma de Bienestar Docente y Admi- de salsa, merengue, tango, reggaetón, a exhibir su progreso en diferentes ro ha sido la motivación permanente nistrativo de Bienestar Sede Bogotá, folclor colombiano, lambada y hasta eventos y escenarios del campus uni- de su director Raul Hoocker, quien a surgió en mayo de 2011 este proyecto rock n’ roll. versitario, como el Festival de coros través de un juicioso y dedicado traque ofrece a docentes y administratiDurante las sesiones los partici- del Área de Cultura y el Festival de bajo lúdico ha buscado engranar los vos de la UN, espacios sin costo y de pantes han aprendido desde manejar Villancicos de la Capellanía. procesos de aprendizaje. libre asistencia que les permiten me- la respiración, relajar el cuerpo, hasta La experiencia es motivo de orgu“Ha sido cuestión de paciencia, jorar su salud emocional, desestrezaralgunas de llo opera- Ahíhay hacer un de relojería impuestos. Ahí lopracticar importante es sencillas impuestos. Ahí técnicas lo importante es para Ana Ladino Márquez, impuestos. lo que importante es trabajo impuestos. Ahí lo importante es se del trabajo cotidiano que y relacionarse olvidar que el objetivo prindora del Conmutador a quien desde suiza con cada persona, para ver su las personasbaile, que sin reciben que las personas que reciben que las personas que que lasreciben personas que reciben mejor con su entorno. estas ayudas no cipal es integrase con compañeros siempre le ha picado el bichiindividual y lograr unaensinercaigan enestas el ayudas no caigandeen pequeña el estas ayudas proceso no estas caigan en el no ayudas caigan el 180 funcionarios se han vinculadoy enotras dependencias con los que nunca to artístico. Para ella no representa un gia en el trabajo grupal” asegura el jopaternalismo el querer que paternalismo y en el querer que paternalismo y en paternalismo el querer quey en el querer que a la variada oferta que cuenta tenido destinar religiosamente ven ymaestro. todo secon lo taden habían y obtener lascontacto. todo se lo den y obtener sacrificio las todo se sulo den obtener todo se lolasden y obtener las lleres para todos los gustos las ladiscomo Diana Malambo hora de almuerzo los martes y jueves cosasenpor vía fácil.Para otros cosas por la vía fácil. cosas por la vía fácil. cosas por la vía fácil. ciplinas deportivas de pilates, taichí, del Instituto de Estudios en Comuni- para asistir a las sesiones en las que Actividad física para la salud aeróbicos, rumba, tenis¿Cuál de mesa, cación (Ieco) y Charles de la del además de aprender algunas técnicas es nael panorama del ¿Cuál es Mahecha el panorama ¿Cuál es elintegral panorama ¿Cuál es del el panorama del tación y a nivel artísticovoluntariado con danzas yen Vicerrectoría Académica,enel Colombia? proceso de canto comparte con otros compa- Como una propuesta para lograr la Colombia?voluntariado voluntariado en Colombia? voluntariado en Colombia? formación coral. lescrecimiento. permitióEsidentificar un talento esñeros. armonía entre cuerpo y mente, la vaEs un panorama en un panorama en crecimiento. Es un panorama enEscrecimiento. un panorama en crecimiento. condido queHace les abrió puertaspromoción para “Esta actividad ha sido Hace espectacuriadaHace oferta deportiva los aeHace falta mayor promoción faltalasmayor falta mayor promoción falta mayorva desde promoción Baile y canto, alimento para parte del Grupo Artístico Instilar pues se nota el proceso de aprenróbicos, pasando por las principales entre los jóvenes hacer porque pienso entre los jóvenes porque pienso entre los jóvenes porque pienso entre los jóvenes porque pienso el alma Danza Urbana. dizaje de todos los que hacemos par-en edad técnicas del tenis mesa, hastaTamla enque están en edadtucional de dar. de Tamque están en edad de dar. Tamque están de dar. Tamque están en de edad de dar. Desde el ámbito cultural, proyecto Por su de parte, la formación coral ha te del coro, en el plano personal ha señanza de los movimientos básicos biénel hace falta desligarlo la bién hace falta desligarlo de la bién hace falta desligarlo la desligarlo de la bién hacedefalta ofrece dos propuestas que y de han sido para 22religión funcionarios contribuido además en nuestra salud deliglesias milenario arte del religión las iglesias e impuly de las docentes iglesias e yimpulreligión y de las e impulreligión y de lasmarcial iglesias chino e impulcontado con bastante sarlo acogida. administrativos la mejor oportunidad psicológica, lo que nos permite destaichí y el trabajo de fuerza muscular, comoPor un deber de ciudadasarlo como un deber de ciudadasarlo como un deber de como ciudadasarlo un deber de ciudadadinamismo nos. nos. nos. nos. corporal, respiración y relajación del pilates. Hay muchas personas queHay muchas personas que Hay muchas personas que Hay muchas personas que “Si nuestro cuerpo y nuestra menpiensan que las acciones volunpiensan que las acciones volunpiensan que las acciones volunpiensan que las acciones volunte están equilibrados con ejercicio, tarias son asistenciales, tarias de son asistenciales, de tarias son asistenciales, tarias sonde asistenciales, de eso se va a reflejar en nuestro estado caridad y mantienen el paternacaridad y mantienen el paternacaridad y mantienen el paternacaridad y mantienen el paternafísico y podemos desarrollar lismo; que no convocan alismo; la que no convocan a la lismo; que no convocan a lano convocan mejor lismo; que a la Esta es la labor que desde el 2010 rea-ideas propias. Pero nuestras funciones porque se liberan gente en sus gente en sus ideas propias. Pero gente en sus ideas propias. gente en Pero sus ideas propias. Pero liza el Grupo de estudios y deportistas de laelFacultad Las técnicas de administración son las eltensiones y las toxinas “asegura enamazónicos su filosofía, elEquipos voluntariado en su filosofía, voluntariado en su filosofía, envoluntariado su filosofía, el voluntariado Yauda de la Facultad deno Ciencias Derechono y Ciencias Políticas están fundamentales en el mundonoempresaSandoval de los busca Hueso. Eldevoluntariado busca eso. El voluntariado busca eso.Marisol El no voluntariado busca eso. instructora El voluntariado manas, que enfoca su trabajo el cilistos para las justas que se llevarán a rial, pero también en la vida personal. talleres de aeróbicos, pilates y taichí implicaenuna cultura y es poner implica una cultura y es poner implica una cultura y es poner implica una cultura y es poner clo de explotación cauchera vivido en cabo del 14 de cuestión mayo al 4ade Lascomo Cómo organizar el tiempo,enhacer un a en 2011. en cuestión a la sociedad como en la junio. sociedad cuestión la sociedad como en cuestión a la sociedad como el Amazonas a finales del XIX y modalidades queestructurada. entrarán en compeplan de tareas, distinguir entre lo urAsí mismo a travésUna de lapersona alianza estásiglo estructurada. Una persona está Una persona está estructurada. Una persona está estructurada. comienzos del XX, donde se vivir generó son: puede futsala masculino y feme- gente y lo importante, conpuede el finvivir de una conexperiencia la Caja vivir de Compensación Cafam, puede una tencia experiencia de vivir una experiencia de deuna experiencia puede de un etnocidio de 20 mil voluntariado indígenas porgratificante, nino en pero las voluntariado canchas sintéticas, ajedrezperoser el es- gratificante, el proyecto benefició durante si gratificante, si más efectivos en el trabajo, voluntariado pero sigratificante, voluntariado pero2011 si ordenes de empresas colombianas y de y tenis mesa el hall del tudio y el diario vivir. Estos sonopciones al- a 20 funcionarios quevida, practicaron en sus opciones vida, de econóen susenopciones de primer vida, econóen sus deenvida, sus econóopciones de econóperuanas. Al cumplirsemicas cien años del sigue pisogenerando de la Facultad, yermissigue y futtenis gunos temas que se abordarán el natación los sábados congenerando transporte incluso, micas incluso, generando micas en incluso, sigue generando micas incluso, sigue hecho, el grupo hará el 30 de mayo pues de en parqueadero del edificio. cie- taller de “Hábitos de administración exclusivo para pues dirigirse al Club inequidad, la el experiencia inequidad, pues la Elexperiencia inequidad, pues lainequidad, experiencia la experiencia 5:00 a 7:00 p.m. el lanzamiento de la rre unatransformo jornada especial que personal” que ofrece Bienestar de la Campestre de la caja, al norte no transformo su será vida con y no se su vida y se no transformo su y se su vida y desela no vida transformo conmemoración del centenario transportará a los asistentes la épocamás.Facultad de Medicina Veterinaria y deen una ciudad. Actualmente cuenta más. con 78 conviertedeenlas una vivencia más. convierte en unaavivencia convierte vivencia más. convierte en una vivencia caucherías, en el auditorio principal de la niñez y los juegos tradicionales Zootecnia el 25 de mayo en el salón inscritos interesados en practicar esta terminar escritos terminar escritos terminar escritos terminar escritos del edificio Rogelio Salmona. de aquellos años. 104 de producción a la 1:00 p.m. disciplina.

en las facultades

Haciendo memoria

Arrancan torneos deportivos

Administración para la vida

campus amable

No.6 - Mayo 16 al 31de 2012

TALLERES DE FORMACIÓN

Moldeando el talento artístico de la UN

urante la semana Mary Ruth García, docente del departamento de Biología de la UN ansía la llegada de la tarde del miércoles, porque ese día después de dar clases deja salir su otra pasión. De 6:00 a 8:00 p.m. libros, trabajos, parciales y experimentos quedan atrás, porque ella se dispone a hacer una de las cosas que más le gustan pero que poco practicaba: bailar salsa. Como ella, otras 603 personas entre estudiantes, docentes, administrativos y particulares participan, con una baja inversión, de los talleres de formación artística que ofrece cada semestre el Área de Cultura. La oferta es variada, para todos los gustos e intereses, dividida en tres líneas: expresión corporal y dancística, música, artes escénicas y audiovisuales, donde los participantes desarrollan diversas habilidades cognitivas y motrices. En la primera, la danza es protagonista. En las clases los interesados conocen por ejemplo, los ritmos salseros existentes: boogaloo, cha cha chá o mambo, movimientos clave de la danza contemporánea, inducción a la técnica del tango y sus diferentes modalidades, asimismo mejoran su coordinación gracias a las coreografías de danza urbana afro contemporánea y logran combatir las tensiones y el dolor muscular con la práctica del masaje clásico. Si sus gustos se inclinan por la música, pero antes que bailarla prefiere interpretarla también tiene un espacio en los talleres. Con el aprendizaje de gaitas y tambores podrá hacer un recorrido musical por el Caribe colombiano a son de puyas, bullerengues, fandangos y mapalés; si por el contrario los ritmos tan parranderos no son de su gusto y prefiere lo tradicional y relajado, puede ser parte del grupo de guitarra clásica donde desarrollará habilidades para su ejecución, ensamble y proyección; para quienes disfruten más del canto también hay un espacio donde pueden mejorar sus destrezas en este arte por medio de la técnica vocal. Luego de los primeros años de talleres y a petición de los asistentes se vio la necesidad de abrir la línea de artes escénicas y audiovisuales con dos atractivas ofertas: formación actoral, donde se exploran diferentes técnicas de actuación, manejo corporal e improvisación, y apreciación cinematográfica, que brinda herramientas conceptuales que permiten al espectador reconocer el audiovisual como lenguaje. Desde el momento de su creación en 2005, los talleres se han consolidado en la comunidad universitaria por los beneficios que ofrecen a quienes participan de ellos, es el caso de Liliana Zambrano, estudiante de la maestría en Microbiología y asistente al taller de danza árabe: “Siempre había querido aprender este místico baile, pero los cursos son muy costosos, así

A muchos les ha pasado que al asistir a un evento se motivan a aprender a bailar tango, salsa u otra disciplina, otros desde la niñez estuvieron tentados a tocar algún instrumento o tal vez han querido cantar o actuar, para éstas personas el Área de Cultura ofrece los talleres de formación artística.

INSCRITOS TALLERES DE FORMACIÓN ARTÍSTICA 2012-1

Estudiantes: 517 Administrativos: 16 Docentes: 13 Estudiantes de otras universidades: 9 Estudiantes visitantes: 6 Particulares: 17

EXPRESIÓN CORPORAL Y DANCÍSTICA

Inscritos por disciplina 2012-1 Danza árabe: 20 Danza contemporánea: 30 Danza urbana afro contemporánea: 28 impuestos.Tango: Ahí 26 lo importante es que las personas que 104 reciben Salsa y merengue: estas ayudas no docentes: caigan 11 en el Salsa para paternalismo y en243 el querer que Salsunal: todo se lo denclásico: y obtener las Masaje 22 cosas por la vía fácil.

que tan pronto vi la oferta que además es muy asequible me inscribí”, expresa. Precisamente ese es el objetivo de esta propuesta, “fomentar el conocimiento integral de la comunidad UN en temas académicos, laborales y en un manejo básico de diversas expresiones artísticas, hay personas que siempre quisieron aprender a bailar, actuar o cantar pero no encontraban

un espacio ideal para hacerlo”, señala Gloria Alicia Rodríguez, coordinadora del Área. Aunque todos los talleres tienen gran acogida, el que más inscritos logra cada semestre es el de salsa y merengue, de los 603 inscritos en primer semestre de 2012, 104 participan de este taller, 11 de salsa para docentes y 243 de Salsunal, un nuevo proyecto del Área para este

¿Cuál esMÚSICA el panorama del voluntariado en Colombia? Inscritos por disciplina 2012-1 Es un panorama crecimiento. Música deengaitas y tambores: 30 Hace falta mayor promoción Guitarra clásica: 15 entre los jóvenes porque Técnica vocal: 18 pienso que están en edad de dar. También hace falta desligarlo de la religión y ARTES de las iglesias e impulESCÉNICAS sarlo como un deber de ciudadaY AUDIOVISUALES nos. Inscritos por disciplina 2012-1 Hay muchas personas que Formación actoral: 40 piensan que las acciones volunApreciación cinematográfica tarias son asistenciales, de historias de cine: 16 caridad y -mantienen el paternalismo; que no convocan a la gente en sus ideas propias. Pero en su filosofía, el voluntariado no busca eso. El voluntariado implica una cultura y es poner año, que nace por el gusto en cuestión a lamotivado sociedad como manifiesto de estudiantes, docentes está estructurada. Una persona y administrativos de la UNdehacia el puede vivir una experiencia sonido latinogratificante, por excelencia: voluntariado pero la si salsa. Todos los de viernes a partir de en sus opciones vida, econólas 6:oo p.m.sigue este generando ritmo de raíces micas incluso, africanas se toma plazoleta de la inequidad, pues la la experiencia Facultad de Agronomía no transformo su vida para y seponer a bailar a todo aquél que enmás. la noche del convierte en una vivencia viernes quiere ser parte de una rumba terminar escritos sana.

entrada li

REVISTA YASNAIA POLIANA

Hora: 11:00 a.m. Lugar: Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia

Organiza: grupo estudiantil de literatura rusa Yasnaia Polaina, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: grupoliteraturarusa@gmail.com

Hora: 6:00 p.m. Organiza: CRU – Dirección de Bienestar Universitario Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 - 3165000 Ext. 10648

Hora: 12:00 m. Lugar: Facultad de Medicina

PROYECCIÓN DE SERIES DE ANIMÉ

Obra: Circo Ilusión Grupo: Paciencia de Guayaba Hora: 1:00 p.m. Lugar: auditorio Carlos Martínez, Fac. de Artes Organiza: grupo D’ Parche, Facultad de Artes Apoya: Programa de Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Valor entrada: $7.000 Informes: damanriquer@unal.edu.co 316 5000 Ext. 12283

Miércoles 16 SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 2:00 p.m. Lugar: edificio de Sociología, Facultad de Ciencias Humanas Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

PROYECCIÓN PROFESIONAL

Hora: 4:00 a 6:00 p.m. Lugar: salón 102, edificio de posgrados de Ciencias Humanas Rogelio Salmona Organiza: grupo estudiantil Akibakei, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: unakibakei@gmail.com

PROYECCIONES METAL UN

Taller Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. Lugar: auditorio 401, Facultad de Ciencias Económicas Organiza: Programa de Inducción y Preparación para el Cambio, Área de Acompañamiento Integral Informes: provila_bog@unal.edu.co

Hora: 6:00 a 8:00 p.m. Lugar: salón 104, edificio de Sociología Organiza: grupo estudiantil Metal UN, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: metal_un@hotmail.com

ENCUENTROS VITALIZATE

CINE: ANNIE HALL

Dance Fussion Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón 220, Polideportivo Rumba con tambores en vivo, celebración mes de las madres Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón tenis de mesa, zona 1 Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deportes Informes: 316 5000 Ext. 17214

Jueves 17 CONVERSATORIO: TRANSVERSALIDAD DE LO PSICOSOCIAL EN LA LEY DE VÍCTIMAS

Hora: 3:00 a 6:00 p.m. Lugar: auditorio Margarita González edificio de posgrados Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil Psicología en Desarrollo, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: psicologiaendesarrollo@gmail.com

CICLOPASEOS UN: RUTA NOR-OCCIDENTE

Hora: 4:00 a 6:00 p.m. Lugar: parqueadero del edificio 212, aulas Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil La Nacho en bici, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: lanachoenbici@groups.facebook.com

Hasta viernes 18 RECONOCIMIENTO POR CONTRIBUCIÓN EXTRACURRICULAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS ESTUDIANTILES

Director: Woody Allen Hora: 6:00 p.m. Lugar: salón 106, edificio de posgrados Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil Kinosofos, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: kinosofos@gmail.com

SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 12:00 m. Lugar: Facultad de Derecho

Hora: 2:00 p.m. Lugar: Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

CELEBRACIÓN DÍA DEL PROFESOR

Concierto Orquesta Sinfónica del Conservatorio de Música Hora: 7:00 p.m. Lugar: auditorio León de Greiff Organiza: Asociación de Profesores Universitarios (APUN) Apoya: Dirección Nacional de Divulgación Cultural y Dirección de Bienestar Sede Informes: apun@apun.org

Hasta sábado 19 EXPOSICIÓN NAKBA CATASTROFE PALESTINA

Lugar: hall del edificio de Sociología Organiza: Colectivo de Estudiantes de Psicología, Psicología en Desarrollo y Tierra diversa, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: colectivopsicologxs@gmail.com

Convocatoria Dirigido a: iniciativas estudiantiles desarrolladas en 2011 en las líneas: Manejo del tiempo libre, Proyectos editoriales, Extensión a la comunidad, Promoción académica y Expresión estética y cultural Lugar de recepción de los proyectos: of. 504, bloque B7 Unidad Camilo Torres Organiza: Programa de Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: 316 5000 Ext. 10662

Sábado 19 IDENTIDAD UN

Viernes 18 CIERRE CONVOCATORIA DE TEXTOS PARA EL TERCER NÚMERO DE LA

Participan: Grupos Artísticos Institucionales de Chirimía, Danzas Folclóricas, Danza Árabe. Lugar: hall primer piso Corporación de Residencias Universitarias

Concurso Taller Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. Lugar: Corporación de Residencias Universitarias Organiza: Programa Inducción y Preparación para el Cambio, Área de Acompañamiento Integral Informes: provila_bog@unal.edu.co

CONMEMORACIÓN CRU

FESTIVAL INTERNACIONAL DE TÍTERES

Sábado 19 y 26 MODELADO EN ARCILLA

Taller Hora: 10:30 a.m. Lugar: salas de exposición, talleres y lectura, Claustro de San Agustín (Carrera 8 No. 7-21) Organiza: grupo estudiantil Patrimonio UN, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: talleresclaustrosanagustin@gmail.com

Martes 22 SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 10:00 a.m. Lugar: Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia Hora: 2:00 p.m. Lugar: tercer piso, Facultad de Odontología Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

DÍA DE LA AFROCOLOMBIANIDAD

Conversatorio Lugar: sala de conferencias, auditorio León de Greiff Hora: 6:00 p.m. Organiza: Área de Cultura Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 – 3165000 Ext. 10648

Martes 22 a Viernes 25 REVISORÍA FISCAL EN LA CONVERGENCIA NORMATIVA Y ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA AUDITORÍA FORENSE

III ciclo de conferencias Lugar: auditorio principal 310, edificio de Ciencias Económicas Organiza: Grupo de Estudios en Riesgos, Auditoría y Control Interno (GERACI), Facultad de Ciencias Económicas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: ungeraci@gmail.com

Miércoles 23 SIGUIENDO TU MEDIDA Hora: 11:00 a.m. Lugar: Facultad Agronomía Hora: 12:00 m. Lugar: Facultad Medicina Hora: 2:00 p.m. Lugar: edificio de Sociología, Facultad de Ciencias Humanas Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

TALLER DE DIBUJO

Hora: 2:00 a 4:00 p.m. Lugar: aula 01, edificio Rogelio Salmona

Organiza: grupo estudiantil Akibakei, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: unakibakei@gmail.com

ENCUENTROS VITALÍZATE

Aeróbicos Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón 220, Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

MUESTRA FINAL DE TALLERES:

Masaje clásico, guitarra popular, técnica vocal, música de gaitas tambores, salsa y merengue. Lugar: auditorio Carlos Martínez, Fac. de Artes Hora: 7:00 a 9:00 p.m. Organiza: Área de Cultura. Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 - 3165000 Ext. 10648

Jueves 24 AJUSTE DE CAMBIOS Y RELACIÓN

Ciclo-taller Hora: 4:30 a 6:00 p.m. Lugar: parqueadero edificio 212, aulas de Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil La Nacho en bici, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: lanachoenbici@groups.facebook.com

Viernes 25 MUESTRA FINAL DE TALLERES DE FORMACIÓN ACTORAL, DANZA ÁRABE, DANZA CONTEMPORÁNEA, SALSA Y MERENGUE

Lugar: auditorio Carlos Martínez, Fac. de Artes Hora: 6:00 a 8:30 p.m. Organiza: Área de Cultura Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 - 3165000 Ext. 10648

SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 2:00 p.m. Lugar: Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

PROYECCIÓN DE SERIES DE ANIMÉ

VIII RECITAL BANDAS DE METAL

Hora: 1:00 a 5:00 p.m. Lugar: auditorio Virginia Gutiérrez, edificio de posgrados Rogelio Salmona Organiza: Grupo estudiantil Metal UN, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: metal_un@hotmail.com

PROYECCIONES METAL UN

CINE: MANHATTAN

Director: Woody Allen

da libre

Hora: 6:00 p.m. Lugar: salón 106, edificio de posgrados Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil Kinosofos, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: kinosofos@gmail.com

Hora: 2:00 p.m. Lugar: tercer piso, Facultad de Odontología Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

IDENTIDAD UN

Hora: 9:00 a.m. a 4:00 p.m. Lugar: Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia Organiza: Dirección de Bienestar de Sede y Dirección de Bienestar de Facultad Informes: biecom_bog@unal.edu.co

Concurso Taller Hora: 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Lugar: Dirigido a: pre pensionados UN Organiza: Programa Inducción y Preparación para el Cambio, Área de Acompañamiento Integral Informes: provila_bog@unal.edu.co

Sábado 26 SALIDA DE INTEGRACIÓN

Evaluación y balance del proceso de integración a la vida universitaria Dirigida a: estudiantes de los Programas PAES-PEAMA Hora: 8:00 a.m. a 3:00 p.m. Organiza: Programa Inducción y Preparación para el Cambio, Área de Acompañamiento Integral Informes: provila_bog@unal.edu.co

FESTIVAL INTERNACIONAL DE TÍTERES

Obra: El mundo de Pichotte Grupo: Mi bitácora de viaje Hora: 1:00 p.m. Lugar: auditorio Carlos Martínez, Facultad de Artes Organiza: grupo estudiantil D’ Parche, Facultad de Artes Apoya: Programa de Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Valor entrada: $7.000 Informes: damanriquer@unal.edu.co 316 5000 Ext. 12283

Lunes 28 ENCUENTROS VITALÍZATE

Tono Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón 220, Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 11:00 a.m. Lugar: Facultad de Ciencias Económicas Hora: 12:00 m. Lugar: edificio de Química, Facultad de Ciencias Hora: 2:00 p.m. Lugar: edificio Aulas de Ingeniería, Facultad de Ingeniería Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

Lunes 28 a Viernes 1 CRECIMIENTO PERSONAL

Taller Dirigido a: docentes y administrativos Hora: 3:00 a 5:00 p.m. Lugar: salón 209, auditorio León de Greiff Organiza: Programa de Bienestar Docente y Administrativo Informes: divbiep_bog@unal.edu.co

Martes 29 SIGUIENDO TU MEDIDA Hora: 12:00 m. Lugar: Facultad de Derecho

Más eventos de Bienestar en:

Martes 29 BIENESTAR ITINERANTE

Miércoles 30 LANZAMIENTO PROCESO DE CONSULTA DE CONMEMORACIÓN DEL CENTENARIO DE LAS CAUCHERÍAS Hora: 5:00 a 7:00 p.m. Lugar: auditorio, edificio de posgrados de Ciencias Humanas Rogelio Salmona Organiza: grupo estudiantil Yauda, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: yaudaunal@gmail.com

BIENESTAR ITINERANTE

Hora: 9:00 a.m. a 4:00 p.m. Lugar: Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia Organiza: Dirección de Bienestar de Sede y Dirección de Bienestar de Facultad Informes: biecom_bog@unal.edu.co

ENCUENTROS VITALÍZATE

Dance Tribal Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón 220, Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

Miércoles 30 SIGUIENDO TU MEDIDA

Hora: 10:00 a.m. Lugar: Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia Hora: 11:00 a.m. Lugar: Facultad de Agronomía Hora: 12:00 m. Lugar: Facultad de Medicina Hora: 2:00 p.m. Lugar: Facultad de Sociología Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

Jueves 31 CICLOPASEOS UN RUTA SUR-OCCIDENTE

Hora: 4:00 a 6:00 p.m. Lugar: parqueadero del edificio 212 de aulas de Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil La Nacho en bici, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: lanachoenbici@groups.facebook.com

Viernes 1 de junio MILONGA TANGO AL PISO

Hora: 4:30 a 9:00 p.m. Lugar: Hall Edificio de Diseño gráfico Organiza: grupo estudiantil Arte Tango, Facultad de Ciencias Económicas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: tango_artes@unal.edu.co

No.6 - Mayo 16 al 31de 2012

LA UN VIVE EL CARNAVAL

Lugar: canchas múltiples Escuela de Cine y Tv. Organiza: grupo estudiantil UN Equipo Rugby Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: unequipoderugby@gmail.com 316 5000 Ext. 10662

Martes y jueves TALLER DE MAQUILLAJE ARTÍSTICO

Hora: 6:00 p.m. Lugar: salón 203, edificio de posgrados de Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil UN CLUBES, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: clubespanolcolombia@gmail.com

Profesora: Zinnia Nadine Suarez Hora: 5:00 a 8:00 p.m. Lugar: Colegio IPARM Organiza: Área de Cultura Informes: www.carnavalun.unal.edu.co

Lunes y miércoles TALLER DE STOMP

Profesor: Jorge Avellaneda. Hora: 5:00 a 8:00 p.m. Lugar: Colegio IPARM Organiza: Área de Cultura Informes: www.carnavalun.unal.edu.co

Miércoles 30 VERBENA PRE CARNAVAL UN

Lugar: parqueadero de Sociología. Hora: 5:00 p.m. Organiza: Dirección de Bienestar Sede Facultad de Ciencias Humanas Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 - 3165000 Ext. 10648

Hasta el 12 de junio DISEÑO DEL AFICHE Y LEMA CARNAVAL UNIVERSITARIO UN 2012 Entrega de propuestas Dirigido a: estudiantes de la Sede Bogotá Organiza: Dirección de Bienestar Universitario Sede Bogotá Informes: www.carnavalun.unal.edu.co

Todos los lunes y martes TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS

Hora: 2:00 a 6:30 p.m. Lugar: sala de música, Biblioteca Central Organiza: Primeros Auxilios Para Todos / Proyecto de Liderazgo Estudiantil Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: cesnut_fmbog@unal.edu.co

Todos los martes SAHAJA YOGA

Talleres y videoconferencias Hora: 1:00 p.m. Lugar: salón 103, edificio de posgrados de Ciencias Humanas Organiza: grupo estudiantil Sahaja yoga, Facultad de Ciencias Humanas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: sahajayogaun@gmail.com

Todos los martes y jueves TALLER DE TANGO

Hora: 6:00 a 7:30 p.m. Organiza: grupo estudiantil Tango Ingeculturas, Facultad de Ingeniería Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: tangoelsur@hotmail.com

CLUB DE CORREDORES UN

Hora: 10:00 a.m. Lugar: pista atlética, Estadio Alfonso López Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

ENTRENAMIENTOS EQUIPO FEMENINO Y MASCULINO DE RUGBY

Hora: 4:00 a 6:00 p.m.

CLUB DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Todos los miércoles HAYET: TALLER DE DANZA TRIBAL

Hora: 6:00 p.m. Lugar: Claustro de San Agustín, Cra 8 No. 7-21 Organiza: grupo estudiantil Hayet, Facultad de Ciencias Económicas Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Inscripción previa: danzashayet@gmail.com

TALLER DE SALSA

Dirigido a: docentes de la UN Hora: 6:00 a 8:00 p.m. Lugar: Colegio Iparm Organiza: Área de Cultura Informes: 316 5000 Ext. 10648

Todos los miércoles y viernes

TALLER DE DANZA - ENCUENTROS SALUDABLES

Dirigido a: personal administrativo y docente. Hora Grupo 1: 12:00 m. a 1:00 p.m. Hora Grupo 2: 1:00 a 2:00 p.m. Lugar: salón de danzas Estadio Alfonso López Organiza: Dirección Nacional de Bienestar Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5194 – 3165000 Ext. 10648

Todos los jueves CLUB DE ARTES MARCIALES

Hora: 4:00 p.m. Lugar: salón 220, Polideportivo Organiza: Programa Vitalízate, Área de Actividad Física y Deporte Informes: 316 5000 Ext. 17214

Todos los viernes SALSUNAL

Espacio para la práctica de estilos, ritmos y pasos de la salsa y el merengue Hora: 6:00 p.m. Organiza: Área de Cultura Informes: culturabien_bog@unal.edu.co 316 5000 Ext. 10682 - 10648

HISTORIA DE LA SALSA: GÉNESIS DE UN MOVIMIENTO SOCIOCULTURAL

Hora: 6:00 a 8:00 p.m. Lugar: salón 111, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales Organiza: grupo estudiantil Historia de la Salsa - Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Apoya: Programa Gestión de Proyectos, Área de Acompañamiento Integral Informes: historia.salsa@gmail.com

Todos los sábados DIBUJO E INTRODUCCIÓN AL ARTE CONTEMPORÁNEO

Dirigido a docentes y administrativos y familia Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m. Lugar: Museo de Arte UN Organiza: Programa Bienestar Docente y Administrativo Informes: 316 5000 Ext. 11992 - 10716

entre líneas

Entre libros y pañales Mayo ha sido socialmente denominado como el mes de la madre. Para reflexionar sobre la difícil tarea de ser mamá en el siglo XXI y la versatilidad de roles que deben ejercer en familia y en sociedad, En Plural invitó a Mónica Velásquez, egresada de Filología e Idiomas de la UN, quien se enfrentó a la maternidad cuando apenas cursaba tercer semestre de sus carrera, hoy cinco años después asegura que su hijo Nicolás le transformó la vida. EP: ¿Qué significa ser madre en el siglo XXI? MV: Es saber que hay otra persona que depende de uno, pero ante todo tener claro que nunca dejamos de ser mujeres con metas y sueños. Antes las familias eran más unidas y las mamás estaban más tiempo en el hogar, se podían dedicar totalmente a la crianza de sus hijos, ahora no. En la actualidad las familias son más disfuncionales y hay muchas madres solteras, entonces las mamás de ahora son además padres, trabajadoras y estudiantes al mismo tiempo. En estos días la mamá ya no está tan presente en el hogar, aunque no lo descuida si debe estar más tiempo por fuera de la casa, ya no es la única encargada del cuidado de los hijos, entonces aparecen terceros como los tíos, abuelos, vecinos, amigos o el mismo jardín, que también participan de este proceso.

En la actualidad las familias son más disfuncionales y hay muchas madres solteras, entonces las mamás de ahora son además padres, trabajadoras y estudiantes al mismo tiempo. EP: Usted fue madre a temprana edad ¿Qué ventajas y qué desventajas le ha traído ser madre joven? MV: Como ventajas he visto que por mi edad entiendo más a mi hijo en ciertos aspectos como las pataletas, a veces las groserías, también que él es muy terco y voluntarioso y en parte yo aún lo soy. El ser una madre joven me permite entender mejor ese tipo de actitudes y me puedo sentar a hablar y jugar con él con mayor tranquilidad. Con respecto a las desventajas, fueron muchas las cosas que dejé de hacer desde el momento en que quedé embarazada, yo quería viajar y no pude hacerlo, dejé de salir con mis amigas, de ir a fiestas, porque primaba el bienestar de mi hijo. EP: ¿Qué papel juega la familia en este caso? Gracias a mi familia he logrado ser lo que soy, terminar mi carrera y tener un buen trabajo. Mis hermanas y mi

papá siempre estuvieron ahí. Ellos me ayudaron y aún me colaboran cuidando a Nicolás, están pendientes de él. En el momento en el que quedé en embarazo me ayudaron económicamente, para ese entonces no trabajaba. Sé que hay muchos casos donde las jóvenes no cuentan con el apoyo de su familia, así todo es más difícil y deben salirse de estudiar porque tienen que empezar a trabajar. EP: ¿Qué satisfacciones le ha dado a su vida la experiencia de ser madre? MV: El hecho de tener a Nicolás es una gran satisfacción, porque es muy cariñoso, me apoya, me da mucho amor, es mi compañía, siempre está pendiente de mí, cuando estoy preocupada o no tengo dinero me da ánimo. Recuerdo el día de mi grado, yo pasé a recibir el título con Nicolás porque ese día nos graduamos los dos, él vivió conmigo todo el proceso, cuando tenía que estudiar para parciales, hacer trabajos hasta tarde, en ocasiones lo tuve que traer a la Universidad. Fue muy gratificante porque aunque conté con el apoyo de muchos profesores había algunas profesoras que me desalentaban, uno pensaría que por el hecho de ser mujeres entenderían más mi situación, pero no fue así, a veces me decían que me retirara, que yo no iba a poder, que el niño sería siempre un impedimento, y no fue así. EP: ¿De qué manera impacta en el proyecto de vida, el hecho de asumir una maternidad joven? MV: Lo cambia totalmente, yo estudié filología francesa y mi meta era viajar a Francia a partir de cuarto semestre y luego volver a terminar mi carrera, después hacer la maestría e irme a vivir allá. Ahora los planes cambiaron, estoy haciendo papeles para irme a vivir a Canadá con Nicolás y pienso en mis sueños, pero siempre debo pensar en mi hijo. Nicolás y yo hemos sido muy afortunados, hemos contado con el apoyo de mi familia y de muchas personas, pero lo más bonito sería tener un hijo cuando somos profesionales, tenemos una estabilidad laboral y un hogar consolidado para que el niño cuente con papá, mamá y el amor de su familia.

Mónica Gonzaléz egresada de filología francesa junto a su hijo Nicolás, estudiante del Jardín Infantil UN, de quién quedó embarazada a sus 21 años.

EP: En medio de una crisis de valores como la que se vive hoy en la sociedad y donde los niños son educados por el televisor, desde su experiencia como madre, ¿cómo se debe manejar la formación de un niño? MV: Es cierto que en una época Nicolás vivió mucho tiempo frente al televisor, pero ahora que puedo compartir más con él, trato de que hagamos otras cosas aunque hay que tener claro que no es la cantidad de tiempo que se le dedica al niño sino la calidad, porque para ellos es importante ver que sus padres comparten cosas con ellos, hay que hablarles, salir con ellos, hacer juntos las cosas que al niño le gustan, leerles cuentos. Estas son cosas que los pequeños no olvidan y los marcan para toda la vida. EP: Hoy en día es común ver adolescentes embarazadas, que desorientadas frente a la vida deben asumir el rol de la maternidad cuando apenas han dejado el colegio. ¿Por qué cree que se presenta este fenómeno? MV: Es curioso porque ahora se supone que la información está en todo lado y al alcance de casi todos, pero yo diría que una de las principales causas de embarazos en adolescentes es la falta de información, porque los jóvenes sienten mucha pena de preguntar a quienes realmente saben y se quedan con lo que dicen sus amigos. A esto se suma la irresponsabilidad, nunca pensamos en los riesgos de lo que hacemos, creemos que estas son cosas que le pasan a otros.

Considero que las mujeres debemos preocuparnos un poco más por nuestra vida, porque cuando uno está en la universidad o en el colegio piensa que el novio va a estar con uno siempre, pero no es así. Sin embargo, quienes están en embarazo deben seguir adelante, pensar que sí pueden lograr sus sueños aún siendo madres, que es muy duro, que deben sacrificar muchas cosas, pero sí es posible, y en medio de los momentos difíciles el mayor aliento que uno puede recibir es el amor y la compañía que nos brindan nuestros hijos.

Una de las principales causas de embarazos en adolescentes es la falta de información, porque los jóvenes sienten mucha pena de preguntar a quienes realmente saben y se quedan con lo que dicen sus amigos. A esto se suma la irresponsabilidad. EP: ¿Según su experiencia, cuáles son las características infaltables en una madre del mundo moderno? MV: Una madre hoy en día debe ser una mujer luchadora, independiente en todo sentido, profesional sin importar el esfuerzo que tenga que hacer para lograrlo y muy abierta a todo tipo de situaciones, además de ser muy comprensiva ante las cosas que pueden vivir sus hijos en un mundo como el de ahora.

en proyecto

No.6 - Mayo 16 al 31de 2012

Movilidad: propuestas para una pesadilla sin fin El Grupo estudiantil Gett de la Facultad de Ingeniería liderará el 1 de junio, la segunda Jornada académica UN día por la movilidad. A continuación relatan los temas de discusión del encuentro, eje de sus investigaciones.

a movilidad en la ciudad y en el campus son problemas sobre los que se opina, pero no siempre se propone. En la ciudad universitaria, como en la capital, sus habitantes pueden percibir que no es fácil desplazarse. Al recorrer el campus se pueden encontrar caminos peatonales sin adoquines o bajo el agua reposada. Las bicicletas públicas que fueron orgullo de la comunidad están guardadas, por la escasez de recursos para su mantenimiento y por la poca conciencia de algunos frente al cuidado de lo público. En la ciudad, la falta de cultura ciudadana se ha vuelto un ver-

dadero problema al que pocos prestan atención. Como respuesta a las situaciones identificadas, el Grupo de trabajo en transporte, movilidad y cultura ciudadana, promueve el tránsito motorizado y la corresponsabilidad de los ciudadanos como estrategia para la construcción de ciudades accesibles, equitativas y sostenibles, siendo la elaboración de propuestas para el campus una de las líneas de trabajo. El 1 de junio se llevará a cabo la segunda jornada académica UN día por la movilidad. En esta ocasión los temas girarán sobre las visiones de

Campus amable y de Ciudad-Región, desde la movilidad. La primera contiene la evaluación de políticas, experiencias sobre peatones, bicicletas, espacio público y accesibilidad, y la generación de ideas para la conformación de un campus incluyente y sostenible. Por su parte, en la visión de Ciudad-Región, entidades distritales, universidades y los gremios mostrarán sus propuestas de contribución al mejoramiento de la movilidad en Bogotá y en la Sabana. Adicionalmente, serán presentados los resultados de la primera encuesta aplicada a estudiantes, docen-

tes, administrativos, contratistas y visitantes del campus sobre orígenes y destinos, medios de transporte usados, el tiempo transcurrido y el dinero gastado en los viajes más comunes, y percepción de la movilidad en el campus. Allí se espera establecer pactos con la comunidad, las directivas de la Sede, otros grupos de investigación y algunas entidades distritales para el trabajo coordinado en la toma de decisiones, la apuesta por la promoción de medios de transporte alternativos, el esfuerzo por la adecuación de la infraestructura del campus y el trabajo interdisciplinar.

en tinta Boletín Ciudad Blanca No. 1

Centro Cultural Ciudad Blanca Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales ¿Cómo definir, cómo argumentar todos los conocimientos que se creen aprendidos o por lo menos que les tomamos un tiempo para observarlos, dudarlos, formarnos una opinión y sobre lo anterior crearnos un pensamiento?, este es el primer paso para plantearnos la forma de enseñar. Partiendo de esta premisa la publicación desarrolla y explica a lo largo de sus páginas las motivaciones del centro proyecto estudiantil Centro cultural Ciudad Blanca que ofrece a aspirantes por un cupo en la Universidad Nacional, cursos de formación en diferentes áreas del conocimiento como historia, física, español, entre otros y talleres culturales como apreciación cinematográfica , baile, pintura, música, teatro y cortometraje con el fin de proveer herramientas cognoscitivas que posibiliten su interacción social.

Boletín Observatorio de Derechos Humanos No. 1

Revista Soberanía

“Se proyecta uno de los procesos más importantes de convergencia y unidad de los estudiantes, cuyo objetivo es construir un plan unificado de lucha que integre al estudiantado, al profesorado y al movimiento social en general, en defensa de la educación superior pública” destacan Amalin Rojas y Viviana Moran en su “La Mane, bandera de unidad estudiantil”, en una edición que resalta el trabajo del movimiento estudiantil para proponer salidas a las problemáticas sociales del país, dándole principal despliegue al documento elaborado por la Mane para la mejora del sistema educativo. Destaca así mismo en “Jóvenes y Conflicto” de Diana Vargas, la preocupación de los estudiantes por el conflicto armado, donde la autora concluye que la única salida viable debe ser a través del dialogo.

“En la década de los setenta cuando se inició la etapa de exploración del proyecto, comenzó a correr el rumor en toda la costa de que una empresa extranjera vendría a sacar el carbón del departamento; se pensó que había llegado el progreso y el desarrollo a la región. Hoy, la historia es otra” plantea Carmen Fonseca en el artículo Cerrejón: Carbón para el mundo miseria para Colombia, que expone el caso del cerrejón y plantea la preocupación que surge por la extracción minera en Colombia y coincide con Daniel Albarracín autor de “Explotación minera a la educación ambiental: el caso de la cantera de Suba y el parque Mirador de los Nevados sobre el impacto ambiental negativo e irreversible que tiene ésta práctica en el país.

Observatorio Iván David Ortiz Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales

Grupo Estudiantil Soberanía Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales

con profundidad de campus

Danza por la memoria, la dignidad y la resistencia Cultivando la multiculturalidad y las diversas expresiones artísticas que convergen y visitan cotidianamente la ciudad blanca, el Grupo estudiantil la Tulpa de Ciencias Humanas lideró la tercera versión del encuentro.

n una fría tarde de jueves, la danza se convirtió en la más pertinente excusa para llamar la atención a través de la cultura, sobre hechos que para los jóvenes de esta Alma Mater jamás pasaran desapercibidos: la firma de un TLC con Estados Unidos, el clamor por los miles de desaparecidos que jamás regresaron a sus casas o el llamado a construir una reforma incluyente para la UN. Con la firme intención de concienciar frente a la responsabilidad de los jóvenes en construir una universidad y país diferente, en un improvisado pero cálido escenario rodeado de cientos de espectadores que transitaban por el emblemático edificio de Sociología, el arte dio paso a la reflexión, así lo explica Andrés Rincón miembro del grupo estudiantil. Hacia las 3:30 p.m. la canción Latinoamérica del famoso grupo Calle 13 que hace un sentido homenaje al continente, dio paso al grupo Carretero Dance de la Academia Superior de Artes de Bogotá. Seis estudiantes a través de la danza contemporánea y movimientos improvisados, acompañados de los tambores y la cadencia de esta melodía hicieron la dupla perfecta para representar un llamado por el orgullo latinoamericano. Secundando, el llano se hizo presente con dos danzas de la región, para ensalzar a un territorio que es llamado por Andrés como un pueblo “históricamente resistente”. El ritmo, la fuerza y firmeza de sus pasos, acompañado de la melodía de las arpas y las maracas, trasladaron a los observadores hacia la hermosa tierra de amaneceres inigualables. Para el cierre, y dando ejemplo de integración y de que las únicas fronteras que existen entre los países son mentales; danzas ecuatorianas, coreanas, estadounidenses y africanas deleitaron al público con lo mejor de las tradiciones artísticas de estas naciones. Para la Tulpa la apuesta está clara, danzar y expresar por un país diferente, para defender la universidad y la cultura, desde la premisa del trabajo y la lucha constante, promoviendo la articulación de las iniciativas políticas, pedagógicas y culturales, al fin y al cabo desde las tres se construye país.

para estar bien...

1. Ubíquese frente a un espejo. La piel húmeda facilita el examen. Coloque sus brazos a los lados del cuerpo.

Autoexamen de seno

2. Levante los brazos sobre su cabeza y observe detalladamente cada seno buscando cualquier cambio de contorno, asimetría, pliegues o arrugas en la piel.

3. Coloque las manos en sus caderas con los codos flexionados 90°. Presione firmemente para contraer sus músculos pectorales. Anote las anormalidades.

Fuente: Área de Salud

4. Levante el brazo del seno que va a examinar. Con la mano opuesta palpe la mama haciendo movimientos circulares y utilizando la yema de los dedos.

5. Palpe todo el seno desde afuera hacia el pezón. Repita con el otro seno. Busque: masas y depresiones. Oprima cada pezón para ver si sale alguna secreción.

En Plural es una producción de la Dirección de Bienestar Universitario Sede Bogotá. Directora: Lucy Barrera Ortiz. Coordinación y realización: Paola Rodríguez Vargas y Venus Ardila. Diseño e ilustración: Wilmer G. Sepúlveda Manrique. Fotografía y diagramación: Giovanni Parada-Patiño *GioPP. Contactos: 3165000 Ext. 10710, 10678 - biecom_bog@unal.edu.co

6. Acuéstese boca arriba con un brazo por detrás de su cabeza y vuelva a palpar el seno. Repita con el otro seno. Palpe ambas axilas.