META
2.4
COMUNICACIÓN
EDUCATIVA Proyectos que Construimos en Comunidad
IN
TRO DUCCIĂ“N
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ÍNDICE Página 8 ..... Arte para el Fomento de la Cultura Ambiental
Página 9 ..... Escenarios de participación destacadas
Página 10 ..... Medios de comunicación
alternativos, RCCA - Red de Comunicadores Comunitarios Ambientales
Página 11 ..... Estrategia Caminos reales Página 12 ..... Soñando el Territorio -
Ancestros, legados y vida -
Página 13 ..... Lista de participación en
campañas ambientales
Página 14 ..... Educar, información para la comunidad sobre temas ambientales
Página 15 ..... Enfocar, recopilación de
medios audiovisuales CAR
Página 16 ..... Estrategias dentro de
nuestro territorio CAR
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Durante este cuatrienio
(2016 – 2019) la Meta 2.4 Comunicación Educativa, ha desarrollado múltiples acciones a través de sus 4 actividades principales.
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Desde el componente de Arte para el Fomento de la Cultura Ambiental, es un concurso de artes ambientales creado para potenciar el arte como lenguaje en procura del cambio de hábitos y actitudes que fortalezcan la cultura ambiental, de modo tal, que en correspondencia con las iniciativas locales y regionales se aporte a la mitigación de las problemáticas ambientales más sentidas en el territorio. Este concurso
470
está dirigido a todas las Instituciones Educativas, Escuelas de Formación, Casas de la Cultura, Juntas de Acción Comunal, Grupos y Colectivos artísticos, Bibliotecas y ludotecas, artistas y a la comunidad en general, que manifieste gustos afines por el arte ambiental, para ser parte de la primera versión del concurso de artes de la Gobernación de Cundinamarca y de la CAR.
Se han ejecutado más de
TALLERES
4667
llegando a
ACTORES SOCIALES mediante formaciones y la Estrategia Ambiental Espeletia en los tres lenguajes artísticos: plástico, escénico y literario.
8
Hemos participado en escenarios
destacados como:
9
Medios de comunicación alternativa como:
1353
la Red de Comunicadores Comunitarios
han formado cerca de
3
ACTORES,
RCCA - Red de Comunicadores Comunitarios Ambientales nace con el objetivo de capacitar y apoyar a los actores sociales del territorio CAR, en el fortalecimiento de estrategias de comunicación educativa que les permita socializar procesos, experiencias y testimonios en educación ambiental a través de la utilización de los medios de comunicación regional y local. En últimas, la RCCA se consolida como un espacio de construcción social a través de un proceso de formación en el que se capacita y apoya a los actores sociales del territorio de Cundinamarca, en el fortalecimiento de estrategias de comunicación educativas.
COMUNIDADES
INDÍGENAS
de los municipios de Sesquilé, Cota y Chía,
243
Con más de
Talleres
en estrategias de comunicación educativa...
10
Se avanza en las caracterizaciones de Caminos Reales que han involucrado
250
a mรกs de
personas
Camino real.
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¿Qué es Soñando el Territorio?
Es un proyecto editorial liderado por la Dirección de Cultura Ambiental y Servicio al Ciudadano de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca— CAR. El fotógrafo Óscar Perfer realizó un producto documental, en el que a Través de la fotografía registró un proceso de intervención socio-ambiental para fortalecer la cultura ambiental de los actores sociales que habitan en las regiones de las cuencas hidrográficas del territorio CAR en el departamento de Cundinamarca, Colombia. Este material fotográfico recopila la selección de los lugares que los actores sociales que hacen parte del proyecto
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sugirieron y sirve como diagnóstico visual de los diversos ecosistemas encontrados, donde se encarnan sus añoranzas, deseos y sueños del territorio. Es la segunda edición del libro Soñando el Territorio, volumen 1, enriquecida con nuevas dinámicas literarias para potencializar los éxitos conseguidos en su primera versión y ampliar sus resultados. Bajo la dirección y producción del fotógrafo Oscar Perfer, se visitó cada uno de los 45 municipios seleccionados,donde se realizó una serie fotográfica de los lugares ostulados por los actores sociales, quienes
previamente se inscribieron en una convocatoria abierta. Adicionalmente, se grabaron las historias que los participantes quisieron narrar sobre su territorio, que fue contenido vital para enriquecer la propuesta comunicativa de la pieza editorial. Las imágenes de los 45 lugares resultantes se compartieron con escritores, quienes, a través de su pluma y sensibilidad literaria, escribieron los textos creativos que encarnan los sueños, las añoranzas y deseos, que los habitantes de Cundinamarca tienen de su territorio. Exposiciones itinerantes de las 2 ediciones del libro “Soñando el Territorio” y una tercera edición en proceso, además de la implementación del portal de Zona Infantil alojado en la página web de la Corporación.
Se efectuaron campañas ambientales como: Día Mundial del Medio Ambiente en la Fuerza Área
Conexión ambiental “Piensa, reflexiona y se coherente”
Campaña de Navidad Ecológica.
De la palabra a la acción
Reconcíliate con la Naturaleza
Actitud CAR
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Con EduCAR se realizaron
105
¿Qué es EDUCAR? Es la primera serie web de la CAR, que busca, a través del humor, informar a la comunidad sobre temas ambientales propios de la entidad, tales como: importancia de nuestras lagunas, humedales y cuencas del departamento, función de una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales— PTAR, buen manejo de las aguas residuales, entre otros.
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Cápsulas informativas
A continuación, puede apreciar una muestra de dos videos del proyecto: Educar. Fúquene, episodio1 Ver video en youtube... Educar. Humedal Soacha, episodio 1 Ver video en youtube...
¿Qué es ENFOCAR? Pretende recopilar, por medio de la fotografía y el video, los testimonios, las experiencias y los procesos exitosos de impacto ambiental en Cundinamarca implementados por los proyectos que hacen parte de la Dirección de Cultura Ambiental y Servicio al Ciudadano.
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Con EnfoCAR se realizaron
Registros
fotográficos y audiovisuales y otros eventos del calendario ambiental.
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Se realizó el primer documental del Páramo de Sumapaz
“Ser Protector del Sumapaz – Mirada al Agua del Páramo”
Actividades como el Pagamento en el Páramo de Guacheneque, Ricaurte
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Cierre del Festival “Vive el Río Bogotá”.
En relación con el proceso de formación de promotores se cuenta a la fecha con más de:
1400
promotores
38.125 personas vinculadas a través de réplica
Con la estrategia “Amigoso” se implementaron talleres sobre características del oso andino un total de:
155
participantes
Adicionalmente, se realizó el lanzamiento del programa de voluntariado ambiental con:
425
voluntariados ambientales vinculados.
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