INICIO Se iniciará la actividad saludando a los padres, empezando con una charla introductoria acerca de las matemáticas, preguntándoles ¿por qué piensan que es importante? ¿Porque se debe hacer desde la primera infancia? ¿Qué tan seguido se involucran con las tareas de sus hijos?, después se escucharan las diferentes respuestas y se pasará a explicar la importancia de las matemáticas en los niños y explicarle cómo se desarrolla cada una de las etapas por las cuales el niño pasa y desarrolla en cada una de las otra actividad.
DESARROLLO Seguidamente se les pedirá a los padres que formen grupos de 4 personas, a cada grupo se le entregará material didáctico (bloques, fichas, imágenes loterías), con los cuales tendrán que inventar una actividad para niños donde se vea reflejado los conceptos del pensamiento lógico matemático explicado anteriormente teniendo como apoyo el material dado, deben tener en cuenta la edad de los niños y diferentes conceptos básicos sobre las matemáticas.
FINALIZACIÓN Al finalizar cada grupo explicará la actividad que planteo, que conceptos utilizaron, sobre que querían enseñar y deberán escoger un grupo para que la jueguen así sucesivamente con todos los demás. Para concluir la actividad se hará una retroalimentación acerca de lo visto concluyendo la importancia del acompañamiento que se debe dar en las diferentes actividades donde el niño encuentre un apoyo en los demás para continuar su proceso.
RECURSOS
Loterías. Bloques lógicos. Figuras geométricas.
BIBLIOGRAFIA http://www1.unibague.edu.co/avaconews/?p=4391