Architecture - Maarten Kemperink

Page 1

Amsterdam Academy of Architecture Graduation Projects 2013-2014 Architecture Maarten Kemperink Buurthuistheater Ostade

Maarten Kemperink Julianastraat 29 Weesp +31(0)6 46115515 maarten.kemperink@oth.nl www.maartenkemperink-architect.nl architect


Architecture

Maarten Kemperink Buurthuistheater Ostade

Als afstudeeropgave het ik een gebouwencomplex ontworpen op de locatie van het Ostadetheater aan de van Ostadestraat in De Pijp, ter vervanging van de huidige bebouwing die behalve een theater ook werkplaatsen en woningen omvat. Het programma is grotendeels overgenomen, zij het wat verder toegespitst op de specifieke behoeftes van De Pijp. De wooneenheden zijn afgestemd op alleenstaanden en kunnen gebruikt worden als atelierruimte. Aan het theater zijn ruimtes toegevoegd, zodat het niet alleen als buurttheater, maar ook als buurthuis kan functioneren. Zo functioneert de foyer van het theater overdag als buurthuis. Belangrijkste thema is het functioneren van het theater als gebouw voor sociaal-culturele activiteiten, omdat ook in De Pijp de buurthuizen zijn opgeheven. Pogingen om buurthuizen op vrijwilligers te laten draaien mislukken, omdat er geen subsidie meer wordt verleend voor burgerparticipatie. Daarentegen zijn kleine buurttheaters bijzonder succesvol, omdat zij op de combinatie van enkele proffesionals en vele vrijwilligers draaien en al gauw activiteiten genereren waardoor het theater als buurthuis gaat functioneren. Door de programmatische combinatie van het theater met woon- en werkvoorzieningen kan extra synergie ontstaan, die een verrijking kan zijn voor de afzonderlijke activiteiten. De ontwerpopgave is dan om deze zo op elkaar te betrekken dat hiertussen ruimtelijke samenhang ontstaat, zonder afbreuk te doen aan het zelfstandig kunnen funcioneren. In het gebouwencomplex zijn vele verrassende zichtassen tussen de verschillende gebruikers. De scheg, waarin zich de trappen bevinden van de verschillende gebruikers, speelt hierin een belangrijke rol. Naast de vele trappen die in scheg aanwezig zijn, bemiddelt de scheg ook tussen de rechte en de ronde vormen van het gebouw.

Graduation date 13 12 2013

Commission members Chris Scheen (mentor) Marcel van der Lubbe Hans Hammink

Additional members for the examination Ira Koers Bart Bulter


Maarten Kemperink


Architecture

Impressie voorgevel

Doorsnedes

Relatie-schema

Analyse locatie

Trap in scheg

Trap artiesten

Trap bewoners


Maarten Kemperink

‘Superknoop’: hier komen veel zichtassen tussen verschillende gebruikers bij elkaar

Analyse opbouw gebouw

Impressie binnentuin


Architecture

Maquette vooraanzicht

Maquette foto’s

Begane grond

Eerste verdieping


Maarten Kemperink

Woondek

Impressies

Tweede verdieping

Vierde verdieping


Master of Architecture / Urbanism / Landscape Architecture Amsterdam Academy of Architecture

Architects, urban designers and landscape architects learn the profession at the Amsterdam Academy of Architecture through an intensive combination of work and study. They work in small, partly interdisciplinary groups and are supervised by a select group of practising fel­low professionals. There is a wide range of options within the programme so that students can put together their own trajectory and specialisation. With the inclusion of the course in Urbanism in 1957 and Landscape Architecture in 1972, the academy is the only architecture school in the Netherlands to bring together the three spatial design disciplines. Some 350 guest tutors are involved in teaching every year. Each of them is a practising designer or a specific expert in his or her particular subject. The three heads of department also have design practices of their own in addition to their work for the Academy. This structure yields an enormous dynamism and energy and ensures that the courses remain closely linked to the current state of the discipline. The courses consist of projects, exercises and lectures. First-year and second-year students also engage in morphological studies. Students work on their own or in small groups. The design projects form the backbone of the cur­riculum.

On the basis of a specific design assignment, students develop knowledge, insight and skills. The exercises are focused on training in those skills that are essential for recognising and solving design problems, such as analytical techniques, knowledge of the repertoire, the use of materials, text analysis, and writing. Many of the exercises are linked to the design projects. The morphological studies concentrate on the making of spatial objects, with the emphasis on creative process and implementation. Students experiment with materials and media forms and gain experience in converting an idea into a creation. During the periods between the terms there are workshops, study trips in the Netherlands and abroad, and other activities. This is also the preferred moment for international exchange projects. The academy regularly invites foreign students for the workshops and recruits wellknown designers from the Netherlands and further afield as tutors. Graduates from the Academy of Architecture are entitled to the following titles: Master of Architecture (MArch), Master of Urbanism (MUrb), or Master of Landscape Architecture (MLA). The Master’s


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.