FEMSKILL METHODOLOGY - GUIDELINES FOR PROJECT ORGANISATIONS Striktes/Formelles Mentoring Aus methodischem Ansatz bieten Partnerorganisationen, die am FEMskill-Projekt beteiligt sind, Striktes/Formelles Mentoring an. Die Merkmale des formellen vs. informellen Mentorings sind in der folgenden Tabelle nach der WIN-Methodik zusammengefasst. Thema
Formelles Mentoring
Informelles Mentoring
ProzessManagement
Ein Koordinator verwaltet die Anfangs-, Fortschritts- und Evaluierungsphase des Programms.
Das Mentoring wird ausschließlich von den Teilnehmern des Prozesses initiiert und aufrechterhalten.
Partner Paarung
Ein unterstützter Prozess, bei welchem die Mentee für die Auswahl eines Mentors verantwortlich ist.
Ziele der Beziehung
Erzielt spezifische, klare Ziele zu erreichen. Mentoren werden aufgrund ihrer Fähigkeit ausgewählt, mit dem sie von ihren Mentees festgelegte Ziele beitragen können. Beide Partner identifizieren die Beziehung als Mentoring. Ein Mentoring-Abkommen definiert den frühen Meilenstein der Beziehung.
Partner werden durch Zufall zusammengebracht, meistens wählt der Mentor einen Mentee. Die Ziele der Beziehung können unspezifisch sein, nicht existieren oder vom Mentor stammen. Das Hauptkriterium für die Annahme eines Mentors ist Sympathie und Respekt.
Mentorauswahl
Beziehung Abkommen
Die Beziehung wird nicht als "Mentoring" bezeichnet, sie wird nicht als solche identifiziert Es gibt kein Mentoring-Abkommen. . Die Beziehung wächst je nach Bedarf und Umständen unregelmäßig.
Evaluierung
Die Verbindung richtet sich nach einer Häufigkeit von Besprechungen, Kommunikationsmitteln, Strukturen und Zeitplan, die in einem Rahmensystem bestimmt sind. wird ständig evaluiert. Die Beziehung
Laufzeit
Die Dauer der Beziehung ist festgesetzt.
Die Beziehung kann mehrere Jahre dauern.
Aktivitäten
Tabelle: Formelles vs. Informelles Mentoring
Wenn die Beziehung eigentlich evaluiert wird. Fall ja, findet es ziemlich selten statt.
