La sanction

À Second Souffle, nous considérons que la sanction est un acte éducatif qui a l’intention de faire porter la conséquence d’une transgression à son auteur.

La sanction aura donc comme premières intentions de protéger la ou les victimes d’une transgression, de responsabiliser son auteur, et si possible d’envisager une réparation.

• La sanction comprend là où la punition condamne.

• La sanction répare là où la punition réprime.

• La sanction éduque là où la punition soumet

La sanction est l’outil de l’équipe pédagogique qui lui permettra de maintenir son autorité tout en garantissant le cadre.

La sanction est l’outil de l’équipe pédagogique qui lui permettra de maintenir son autorité tout en garantissant le cadre.

Celui qui punit risquera de détériorer sa relation avec les personnes concernées, voire entrer dans une spirale de conflits.

Quand la punition agit dans un cadre moral (notion de bien ou de mal collectif), la sanction fonctionne par l’éthique (notion d’évaluation individuelle de la conséquence de ses actes).

Ainsi, il existe une infinité de sanctions étant donné qu’elles varieront en fonction des transgressions et du cadre. Cela demandera donc à l’acteur éducatif de comprendre en profondeur le fonctionnement de la sanction.

Par ailleurs, la sanction évolue systématiquement et n’est jamais définitive.

Chaque sanction comprend la réconciliation et le pardon, et la personne sanctionnée récupère le même statut que n’importe quel autre une fois le processus de la sanction achevée.

Cela implique que la personne bénéficie à nouveau des avantages que lui permet le cadre collectif.

Et quand sanction a pour but de protéger les victimes d’une transgression et d’envisager une réparation qu’est-ce qui se passe juste après ?

L’auteur prend conscience de son acte Qu’aimerez tu qu’il se passe ?

Que l’auteur de l’acte délictueux prenne conscience qu’il a fauté Et quand fauté qu’est-ce qu’il se passe ?

L’auteur de l’acte délictueux discute avec la personne qui a commis un acte répréhensible par la loi.

Le juge écoute la personne qui a commis l’acte et prend des décisions en fonctions de la loi pénale Qu’est-ce qui se passe alors ?

Le juge soumet son autorité garante du cadre de la loi. Qu’est-ce que tu fais pas au lieu de faire ce que tu devrais faire ?

La personne qui a commis l’acte répréhensible n’écoute pas le juge Et qu’est-ce qui se passe juste après ?

La personne délinquante et qui a commis l’acte et reconduite par les forces de l’ordre en prison Et cela qu’est-ce qui se passe alors?

La personne qui a subi l’acte pardonne Et si la punition infligée par le juge est dissuasive, qu'est-ce qui se passe ?

La personne prend conscience de son acte et l’invite à ne plus recommencer ultérieurement.

Et quand possible de protéger une victime et d’envisager réparation que se passe-t-il?

Et si réparation est possible, qu'est-ce qui se passe ?

L’auteur du préjudice répare en payant une partie ou totalement Et si pas possible, qu’est-ce qui se passe ?

L’auteur peut être amené à être accompagné par un service éducatif de prévention en vue de responsabiliser le contrevenant.

Et quand abus de pouvoir qu’est-ce qu’il se passe ?

• Intimidation, humiliation, harcèlement, menace, chantage et coercition.

Et quand un dirigeant abuse de son pouvoir qu’est-ce qu’il se passe ?

• Le dirigeant se procure un avantage ou pour nuire à autrui.

• Le salarié se sent dépossédé de sa volonté à faire un choix consenti