BOOST Priručnik

www.boostskills.eu

Strategija Evropske unije za mlade 2019-2027 prepoznaje mlade ljude kao arhitekte svojih života, doprinoseći pozitivnim promjenama u društvu i obogaćujući ambicije EU. Također se priznaje da politika za mlade može pomoći u stvaranju prostora u kojem mladi ljudi mogu iskoristiti prilike i povezati se s evropskim vrijednostima. U svjetlu promjenjivog okruženja zapošljavanja, Europska unija bi trebala podržati lični razvoj i rast do autonomije među mladim ljudima, izgrađujući njihovu otpornost i opremajući ih potrebnim resursima za sudjelovanje u društvu: u konačnici pomažu u iskorjenjivanju siromaštva mladih i svih oblika diskriminacije uz promovisanje socijalna uključenosti. “Budućnost rada” je krovni pojam koji opisuje evoluciju profesionalnog rada u srednjoročnom do dugoročnom periodu na koji utiču različiti trendovi. U raznolikom kontekstu mladih EU, „Budućnost rada“ je vođena potražnjom za jačim vještinama na tržištu rada. Poslodavcima je već teško popuniti slobodna radna mjesta za poslove visokog i srednjeg nivoa, baš kao što je radna snaga tri puta više niskokvalifikovanih radnika nego što je potrebno za odgovarajuća zanimanja. Budući da potražnja za niskokvalificiranim radnicima nastavlja opadati u različitim stepenovima u državama članicama, mladim ljudima koji ulaze na tržište rada trebat će viši nivoi obrazovanja i obuke – dajući im ključne kompetencije za cjeloživotno učenje, kao i specifične digitalne, stručne i lične vještine koje će im pomoći da se kreću putem ka raznolikoj budućoj karijeri. Da bi se pomoglo mladim ljudima da uspješno pređu na tržište rada i unutar njega i da izgrade nagrađivane karijere, potrebna je čvrsta osnova vještina i odgovarajuće smjernice potkrijepljene visokokvalitetnom inteligencijom i prilagodljivim/responzivnim sistemima obrazovanja i obuke – uključujući promociju cjeloživotnog učenja – . U jačanju njihovih sposobnosti da efektivno imaju koristi od promjenjive prirode posla, također je važno opremiti mlade Evropljane ključnim kompetencijama koje uključuju meke vještine povezane, između ostalog, za rješavanje problema, komunikaciju, poduzetničke vještine, kritičko mišljenje, kreativno razmišljanje, samoprezentaciju , samoizražavanje i pregovaranje (Vijeće EU, Zaključci o mladima i budućnosti rada, 2019.).

S pogledom na predstojeću industrijsku revoluciju 4.0, cijeli svijet se mora brzo prilagoditi promjenama; Omladinski sektor nije ništa drugačiji. Primarni cilj #BOOST priručnika je osnažiti omladinske radnike da podignu svijest među mladima da je razvoj vještina ključan za uključivanje na tržište rada i kvalitetan lični razvoj u njihovim individualnim životima.

Pored omladinskih radnika, svi akteri koji se bave mladima, kao što su obrazovne institucije, subjekti za orijentaciju na karijeru, sportske organizacije, pa čak i aktivni igrači u okviru formalnog obrazovnog sistema predstavljaju primarnu metu za BOOST priručnik. Inovacija: Nova priroda BOOST priručnika u sektoru mladih pomaže da se osiguraju njegove inovativne prednosti i da će u velikoj mjeri doprinijeti kvalitetu strukturiranih aktivnosti mladih u partnerskim zemljama i širom Evrope tokom trajanja projekta. Nadalje, BOOST se fokusira na “vještine i znanje budućnosti” i kako možemo podržati stranke koje provode aktivnosti mladih da ih prepoznaju i prenesu na ciljne grupe s kojima rade. Industrijska revolucija 4.0 i njen uticaj na sam omladinski sektor i dalje je novi pristup koji se već koristi u različitim ekonomskim oblastima unutar EU; budući da su rezultati projekta zasnovani na principu OER/otvorenih obrazovnih resursa, rezultati će lako doći do svih omladinskih radnika, uključujući i one koji rade sa mladima koji se suočavaju sa manje mogućnosti.

Uticaj: Ovo će predstavljati jedan od prvih priručnika u oblasti razvoja transverzalnih vještina, fokusirajući se na praktičnu primjenu od strane omladinskih radnika i dionika na različitim nivoima. Obezbeđene štampane kopije (50 komada po zemlji) će poslužiti kao vodič koji omladinske organizacije mogu koristiti da unaprede svoje procese, dok će ih u isto vreme osnažiti da daju prioritet razvoju transverzalnih veština. Osim toga, sportske škole i univerziteti se također mogu pozvati na ovaj obrazovni materijal.

Prenosivost: Ovaj pristup je prenosiv i na druge sektore kao što su obrazovanje, sport i društvena oblast kulture, a svi oni rade sa mladima; posjedovanje konkretnog proizvoda koji je posebno usmjeren prema stvarnim potrebama omogućit će ovim sektorima da provode povezane aktivnosti sa jasnim fokusom na tačne vještine zrele za razvoj. U isto vrijeme, ovo je također prenosivo na sve nivoe omladinske politike, uključujući lokalne omladinske organizacije i nacionalne ili evropske omladinske strukture. Rezultat može poslužiti i kao koristan alat za HR odjele privatnih kompanija, koji mogu iskoristiti akumulirano znanje za podsticanje profesionalnog i ličnog razvoja među svojim zaposlenima.

BOOST priručnik će na kraju poslužiti kao praktičan alat za svaku omladinsku organizaciju, omladinske radnike i obrazovne stručnjake koji se bave osnaživanjem mladih u Evropi i svijetu općenito. Također će usmjeriti vitalne informacije višestrukim poslovnim organizacijama koje žele razviti transverzalne vještine unutar potencijalnih zaposlenika u svim sektorima. Priručnik će biti dostupan online (pdf), na BOOST e-platformi na www.boostskills.eu (EN, BG, BH, HR, IT), te u papirnoj kopiji (na engleskom) koja će biti raspodjeljena zainteresiranim akterima na adresi kako na lokalnom tako i na međunarodnom nivou. Kao jedno od prvih izdanja dostupnih za omladinski sektor, priručnik će se posvetiti transverzalnim vještinama – s obzirom na njihovu ukupnu važnost i kako ih dalje razvijati kod mladih ljudi.