SILVANA MICAELA DE LA CRUZ PEÑALOZA 20200640
TI3
Profesores: José Del Carmen Palacios Aguilar & Kiara Wong
PORTAFOLIO
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021-1
Proyecto de Arquitectura III | 2021-1
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EVALUACIÓN PARCIAL 1 (EP1) CHARLA INAGURAL
pág. 06
CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6
LA CASA (ELEMENTOS)
pág. 30
CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6
LA CASA (ESPACIOS)
pág. 44
CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6
2 EVALUACIÓN PARCIAL 2 (EP2) CÁTEDRA COMPARTIDA
pág. 116
CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6
DISEÑO DE LOS AMBIENTES Y SUS RELACIONES AL INTERIOR DEL ESPACIO
pág. 168
CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6
3 EVALUACIÓN FINAL (EF) DESARROLLO DE PROYECTO
pág. 210
CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9
PORTAFOLIO Y DESARROLLO TOTAL DEL PROYECTO
pág. 230
CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9
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N1 CHARLA INAGURAL PESO: 20% de la EP1 CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6
Entrega: Semana 1 Carácter: Grupal
N2 LA CASA (ELEMENTOS) PESO: 20% de la EP1 CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6
Entrega: Semana 3 Carácter: Grupal
N3 LA CASA (ESPACIOS) PESO: 60% de la EP1 CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6
Entrega: Semana 7 Carácter: Grupal 05
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N1 CHARLA INAGURAL CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6 En base a la charla dada por la Dra. Arq. Zaida “Urbanismo y género. Ciudades próximas”, realizar una aplicación de los conceptos explicados. Se busca una respuesta ante una problemática de índole urbana que se vea en nuestro entorno cercano - barrio, ciudad, hogar, etc. Se debe presentar imágenes, college, dibujos, esquemas, etc. los cuales grafiquen nuestra propuesta.
Gráfico (s.f.). https://paisajetransversal.org/2018/05/urbanismo-feminista-ciudades-integrales/
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
15 | 20 07
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Con un tema bastante interesante, fue enriquecedor realizar este ejercicio, el cual nos encaminó a pensar más allá, a no quedarnos sólo con la información que se nos brindó en la charla. Este ejercicio inicial ayudó como una base para los siguientes ejercicios, los cuales recogieron parte de las ideas expuestas por la Doctora Arquitecta Zaida, como pensar en los diferentes usuarios existentes y la tarea de los futuros arquitectos de pensar en las necesidades a jenas.
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N2 LA CASA (ELEMENTOS) CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6 Se debe realizar un análisis de los elementos y espacios que conforman al proyecto otorgado y cómo estos responden a las problemáticas respecto a la funcionalidad del programa. Se debe presentar plantas, elevaciones, cortes, axonometrías y todo el material necesario para sustentar el análisis, acompañado de fotografías de la casa.
ACERCA DEL PROYECTO ANALIZADO La Petit Maison | Villa Le Lac • • • •
Arquitectos: Le Corbusier y Pierre Jeanneret Ubicación: Corseaux, Vevey, Suiza Año de Construcción: 1922-1924 Área: 64 m2
Gráfico (s.f.). https://www.arquifilm.com/2019/03/ villa-le-lac-1924-le-corbusier.html
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 30
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
6 de abril
13 de abril
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
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Este ejercicio ayudó a desarrollar mi capacidad de análisis, una habilidad que se necesitará para los siguientes ejercicios. También desarrolló la capacidad del traba jo en equipo, ya que pude compartir mis ideas con mis compañeros y escuchar sus ideas me ayudó a ampliar mi punto de vista y a pensar en más posibles respuestas ante las problemáticas que se presenten en el diseño de una casa.
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N3 LA CASA (ESPACIOS) CG1 / CG2 / CG3 / CG5 / CG6 Se debe analizar 4 casas del célebre arquitecto Le Corbusier, enfocando el análisis en las relaciones espaciales, uso de elementos y organización espacial, todo entorno a los espacios que conforman cada uno de los proyectos seleccionados. Se deben presentar plantas, diagramas, elevaciones, cortes y todo el material necesario para explicar y sustentar las ideas obtenidas durante el desarrollo de este ejercicio.
LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
7 de mayo
10 de mayo
12 de mayo
14 de mayo
16 de mayo Gráfico (s.f.). https://twitter.com/areasvellas/status/772008516601126912
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 44
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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Este ejercicio realmente fue un reto, ya que nos aventuró a pensar en todas las posibilidades en que el arquitecto pensó en su momento para resolver el programa establecido, y cómo también este mantuvo parte de su filosofía y estilo arquitectónico a lo largo del tiempo.
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N4 CÁTEDRA COMPARTIDA PESO: 60% de la EP1 CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6
Entrega: Semana 11 Carácter: Grupal
N5 DISEÑO DE LOS AMBIENTES Y SUS RELACIONES AL INTERIOR DEL ESPACIO PESO: 40% de la EP1 CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6
Entrega: Semana 13 Carácter: Individual
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N4 CÁTEDRA COMPARTIDA CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6 En conjunto con la Pontífica Universidad Católica de Ecuador (PUCE), se debe realizar el análisis de 4 obras arquitectónicas de 4 arquitectos distintos, en donde se debe analizar los proyectos desde los diferentes puntos de vista - análisis formal, de espacios y el contexto/antecedentes. Cada semana se expondrá los hallazgos de cada proyecto - uno por semana. Al final del ejercicio, se debe establecer una conclusión acerca de cómo estos proyectos se acercan a la idea sobre los fundamentos de la Arquitectura.
Gráfico (s.f.). https://twitter.com/areasvellas/status/772008516601126912
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 114
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
26 de abril
3 de mayo
10 de mayo
17 de mayo
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
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N5 DISEÑO DE LOS AMBIENTES Y SUS RELACIONES AL INTERIOR DEL ESPACIO CG1/ CG2/ CG3 / CG4 / CG5 / CG6 El ejercicio es diseñar una vivienda de exilio, en donde la idea es que permita tener lo mínino indispensable. Es una vivienda para nosotros mismos; sin embargo se puede recibir un visitante esporadico que pernoctarà solamente por una semana. La vivienda de exilio solo puede ser usada durante tres meses (nosotros elegimos la temporada) considerando que se estará alli para luego volver a la ciudad.
Fuente: Elaboración propia
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 166
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
11 de junio
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
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N6 DESARROLLO DE PROYECTO PESO: 60% de la EF CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9
Entrega: Semana 14 Carácter: Individual
N7 PORTAFOLIO Y DESARROLLO FINAL DEL PROYECTO PESO: 40% de la EF CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9
Entrega: Semana 15 Carácter: Individual
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Proyecto de Arquitectura III | 2021-1
N6 DESARROLLO DE PROYECTO CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9 El ejercicio es diseñar una vivienda de exilio, en donde la idea es que permita tener lo mínino indispensable. Es una vivienda para nosotros mismos; sin embargo se puede recibir un visitante esporadico que pernoctarà solamente por una semana. La vivienda de exilio solo puede ser usada durante tres meses (nosotros elegimos la temporada) considerando que se estará alli para luego volver a la ciudad.
Fuente: Elaboración propia
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 208
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
21 de junio
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
14 | 20 209
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ALGUNOS BOCETOS DE PLANTA
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ALGUNOS BOCETOS
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Los bocetos de estas páginas muestran los dibujos que serán importantes para entender el producto final, ya sea por las ideas centrales que abarcan o la información que dan y que persistió hasta la entrega final.
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Proyecto de Arquitectura III | 2021-1
N7 PORTAFOLIO Y DESARROLLO TOTAL DE PROYECTO CG1/ CG2/ CG3 / CG5 / CG6 / CG7 / CG9 El ejercicio es diseñar una vivienda de exilio, en donde la idea es que permita tener lo mínino indispensable. Es una vivienda para nosotros mismos; sin embargo se puede recibir un visitante esporadico que pernoctarà solamente por una semana. La vivienda de exilio solo puede ser usada durante tres meses (nosotros elegimos la temporada) considerando que se estará alli para luego volver a la ciudad.
Fuente: Elaboración propia
OBJETIVO/COMPETENCIA A EVALUAR 228
1. Traba jar la casa desde sus elementos 2. Construir la idea de la casa desde sus partes 3. Considerar las variables arquitectónicas que inciden en el desarrollo del proyecto. 4. Evaluar las relaciones funcionales y su correcta ubicación en el proyecto. 5. Manejar y desarrollar las distintas gradientes de relaciones espaciales según su estado de permanencia o movimiento.
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LÁMINAS | PROCESO DE TRABAJO
16 de julio
LÁMINAS | RESULTADO
NOTA OBTENIDA
XX | 20 229
Proyecto de Arquitectura III | 2021-1
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ASIGNATURA
Proyecto de Arquitectura III
SECCIÓN
325
PROFESORES
José Del Carmen Palacios Aguilar & Kiara Wong
SUMILLA
Proyecto de Arquitectura III es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto natural.
OBJETIVO GENERAL
Componer y elaborar un proyecto arquitectónico a partir de una propuesta conceptual vinculándolo con el contexto natural en el que se emplaza.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Considerar las bellas artes como una influencia relevante en el diseño arquitectónico. 2. Incluir en el diseño, criterios de antropometría y ergonometría. 3. Vincular la composición del objeto arquitectónico con la organización espacial y una lógica estructural, con especial énfasis en los aspectos estéticos.
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Ciclo 2021-1 Proyecto de Arquitectura III 20200640